“作风建设年”整改情况报告2019（精选合集）

第一篇：“作风建设年”整改情况报告2019

“作风建设年”整改情况报告

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按照《关于在“转变作风改善发展环境建设年”活动中加大力度整治干部不担当不作为问题的通知》《XX市深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》要求，聚焦“六个方面”，针对工作中存在的问题，从思想上、作风上、纪律上进行了自查，共查找梳理出意见建议9条，已整改落实9条。现将整改情况报告如下:

一、查摆的问题

1、政治立场不够坚定、初心缺失、使命感不强。

2、履行主体责任不到位。

3、缺乏创新精神，观念保守、思想僵化、固步自封。

4、能力与新形势新任务还不相适应，研究政策不深不透。

5、工作中责任担当意识不强。

6、作为一名城乡居民养老保险专干，接触的是最基层的广大群众，我的服务意识还不够强，回答他们的询问有时比较应付，不能耐心细致解答。虽然能够按照领导的指示完成工作，但缺少创新的方法推动工作。

7、服务过程中一次性告知制度落实不到位、手续繁琐，让群众来回跑路。

8、群众意识不强，为民服务意识不够。

9、缺乏事业心、责任感，缺乏积极性、主动性。

二、分析原因

1、思想上没有对学习真正引起重视。没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的根本所在，所以造成学习上不求甚解，马虎应付，缺乏学习的主动性。对业务知识、政策法规学习不够。有些政策性东西理解不够深入，不知如何运用到工作中。

2、对自身要求不严。尽管自己工作比较勤恳，但总认为自己分管业务太繁忙，思想上有所滑坡，工作上吃苦耐劳不够。在工作标准上有时不够严格。工作效率有待提高。作为一名城乡居民养老保险专干，接触的是最基层的广大群众，我的服务意识还不够强，回答他们的询问有时比较应付，不能耐心细致解答。

3、开拓进取心不强。满足于已有的成绩，思想上有停一停、歇一歇的念头，不去主动打开工作局面，还有遇着问题绕着走的思想，工作上满于现状，采取新思路、新方法方面做得不够。

三、整改措施

1、深化理论学习，抓好思想教育学习，加强政治意识。牢记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，走进群众，工作中热情服务参保群众，耐心讲解政策，身体力行为他们服务，办好各项惠民政策，上达群众所思所想，下解群众所困所难。

2、创新工作方式方法，牢固树立服务意识，增强责任心，全心全意为人民服务。树立开拓创新意识，转变工作思路和思想观念，补齐短板。在工作中勇于实践，积极主动，不断创新，提升自己事业心。

3、加强业务学习，深入研究相关政策，与实际工作相结合，不生搬硬套。

4、坚持作风转变，坚持人民至上，以务实严谨的作风扎实工作，服务群众。

5、落实一次性告知制度，使审批更简、服务更优，让群众到政府办事“只进一扇门”“最多跑一次”。

6、改变态度，增加耐心。通过学习，努力提高自身修养，培养耐心的良好品质。

四、努力方向

1、加强党性锻炼，提高政治理论水平。进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以总书记为核心的党中央保持高度一致。通过深入学习、联系实际、深入思考等方法努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著。树立共产主义理想，坚定马克思主义信念，切实增强党性修养，增强拒腐防变的能力。做到思想上不断进步，工作上不断创新，生活上更加严谨。

2、转变作风，积极工作。积极响应“转变作风，改善发展环境建设年”的行动号令，坚决防止不担当不作为问题。增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，围绕中心，树立权力是人民赋予的观念，勤政为民，做一个人民群众的勤务员。坚决贯彻执行党的路线方针政策，从大处着眼、小处着手，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，凡事站在全局的高度，努力解决新形势下出现的各种新情况、新问题、新矛盾。坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，认真对待群众反映的问题，努力为群众排忧解难，做干部群众的贴心人。

3、严格要求，务求实效。充分发挥党员干部的示范引领作用，带头贯彻落实习总书记重要指示精神，带头抵制歪风邪气，身体力行，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，全心全意为人民服好务。

第二篇：作风建设年活动整改报告

作风建设年活动整改报告

根据教育局及上级有关部门的工作部署，针对学校现状，扎实有效地开展了“作风建设年”活动，并结合“创先争优”和“学习型党组织”活动的开展，以“树正气、强队伍、严管理、抓质量、促发展”为主题，使广大教职工充分认识到“作风建设年活动”的重要性。活动取得了良好的效果，学校师风教风校风为之一变。现将有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，统一思想认识

以科学发展观为统领，紧紧围绕关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以生为本，优质服务”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课改，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行，学校领导班子高度重视，及时成立了以党支部为核心的“学校作风建设年领导小组”，加强对干部作风建设活动的领导，及时推动本次作风建设年各项活动。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的师风、教风、校风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，有利促动了我校教育教学的发展。

二、精心安排组织，强化活动纪律

在新学期伊始，召开“作风建设年”活动动员大会，学习上级文件，领会上级精神，制定本校《“作风建设年”实施方案》。梳理健全了各项规章制度，签订了安全责任书，扎实有效地开展各项工作。

利用集中学习和自主学习，集中学习了胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的讲话、胡锦涛同志十七届纪委第七次全会上的讲话、廉政准则、中省市纪委全会精神、区委四届三次全会精神及领导讲话，重温了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等一系列法律法规文件和学术专著。全校干部和教职员工结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，领导干部带头，从我做起，进行理论学习，增强作风意识，反思自身作风问题，开展批评与自我批评。

三、深刻剖析总结，及时整改提高

我校“作风建设年活动”领导小组及时收集了各方面反映出来的问题、意见，决定从以下几个方面对师风教风校风进行整改：

1、教风建设。

在“作风建设年”活动中，我校注重加强组织领导，形成由“作风建设年”领导小组负总责、各科室和分校各司其责的工作格局。我校党员

干部教师，按工作部署查摆问题，分析原因。通过青年教师的“新秀课”评比活动，所有领导班子成员参与听课、评课、做记录，青年教师认真准备，没有走过场现象，新老教师团结互助，全体教师都得到了不同程度的提高。在日常工作中不能放弃、排斥、歧视“差生”，教师要帮助“后进生”，体现出我校“全员育人，全方位育人”的教育风气。

2、师风建设。

在学校的各项工作中“高”标准，“严”要求，“苦”钻研，“敢”创新，“乐”奉献，将东西方的教育成果结合起来，发挥的优势，把素质教育和应试教育有效结合统一，对非毕业班，注重全方位素质培训；对毕业班，要实行从严，从难，从实际出发进行教育，以“作风建设年”“学习型党组织”为抓手，促进师风建设。在“作风建设年”活动中，很多年轻教师积极听党课、写入党申请书，入党积极分子主动写思想汇报，找组织谈心、汇报个人工作。此外，我校注意整合资源，增强合力，指导督查动真格、见真章，尤其是针对近期的校园安全防范措施，领导班子下大力气进行安全排查、梳理工作，确保校园师生安全。

3、校风建设。

“作风建设年活动”要与建设和谐校园文化结合起来，要与学校现代化达标建设结合起来，努力提高教育教学质量，在各项工作中再创佳绩。学校针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，充分发扬民主，保持民

主集中制的原则，深刻剖析原因，完善制度，加强过程管理，处理存在问题，提升学校的日常管理水平。此外，抓廉正教育，观看反腐倡廉教育片，全体党员和教师认真开展“三帮扶”活动。进一步加强对广大教职工精神和生活上的关心，开展适宜的健身活动，打乒乓球、排球，愉悦心情，放松紧张的情绪，以便更好的工作。对职工的婚丧嫁娶等，领导班子配合工会做好慰问等工作，这些活动，使学校的面貌为之一新。

总之，通过开展“作风建设年”活动，提高了党员干部教职员工的素质，进一步增强了学习实践“科学发展观”的自觉性和坚定性，使大家进一步坚定了理想、信念，进一步强化了发挥党员先锋模范作用的意识。进一步加强了组织建设，对自身存在的主要问题有了进一步的认识，党的凝聚力、战斗力得到进一步的加强。强化了“以生为本，优质服务”的理念，促进了学校各项工作的落实，体现“作风建设年”和“创先争优”、学习型党组织建设、现代化达标工作相结合，此项活动的开展与学校的各项工作“两不误，两促进”，使平台镇中心校能够继续“永葆激情，争创第一”，成为洮北区的一流学校，使党员、教师成为党性坚定、师德崇高、业务精良的先锋。

平台镇中心校2012、6

第三篇：作风建设整改年方案

“作风建设整改年”活动实施方案

为认真贯彻落实区教育局、办事处党工委关于开展 “作风建设整改年”活动的要求，进一步提高我校教育质量和办学水平，实现学校各项工作的新发展，学校决定在全校广泛开展“作风建设整改年”活动，特制定如下方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，认真学习十七届六中全会精神，紧紧围绕“科学发展求突破”的总基调，以解决影响我校教育发展的突出问题为主线，大力倡树“善于学习、勤于钻研、精于动脑、勇于创新、敢于克难、专于攻坚”的工作作风，努力营造浓厚的干事创业氛围，以优良的作风助推学校教育又好又快发展。

二、集中解决五个问题

集中解决好“大、攀、庸、浅、散”五个问题。“大”，即因自身处于市中区，具有得天独厚的地理优势和环境优势，部分领导干部教师因此自居，降低了工作标准。“攀”，即部分领导干部教师盲目攀比，不比工作比回报，不比业绩比享受，不比奉献比待遇，出现了心态不平衡。“庸”，即部分教师干事的标准、境界不高，对工作不思考、不研究、不比较、不主动，抓工作方法单一，解决问题措施僵硬，在工作创新上没有招术，缺乏一双善于发现问题的“眼睛”。“浅”，即部分领导干部教师工作肤浅，进取意识不强，喜欢做表面文章，满足于现状，事业心、责任心不强。工作中遇到困难，畏难发愁，缺乏“越是困难越向前”和“不达目的不罢休”的勇气和决心。“散”，即部分领导干部工作纪律松散，敷衍了事，形式主义严重，对自身不能严格要求，认为干好干孬一个样，缺乏求真务实作风。

三、强化六种意识

一是强化加压意识。要站在全区、全处的高度，进一步增强办好我校教育的使命感、责任感和紧迫感，当好全处乃至全区教育的“排头兵”，并且要勇于与全校、全处优秀教师比，要有争创先进，事事争先，不甘若后，不甘平庸的精神，要严格要求自己，不断学习，争当名师，更好地搞好教育教学，为创建泰城名校，办人民教育的满意学校而努力。二是强化学习意识。要以多种形式营造浓郁学习氛围，鼓励、引导教师自觉学习、终身学习。加强政治理论学习，坚定理想信念；加强政策法规学习，增强规范意识；加强职业道德教育，提高师德修养；加强教育教学理论学习，增加理论积淀。三是强化进取意识。要通过区教育局和办事处实施的“五大工程”和“三亮”活动的开展，激发工作内驱力，努力实现“四个提升”，即提升教师队伍素质和形象、提升教学水平和质量、提升学校规模和档次、提升办学特色和品牌。四是强化创新意识。不断创新理念，提升境界，善于动脑，研究新思路，拿出新办法。进一步开阔思路，敢于压担子、提要求，创造性地做好工作，培养出一批人民满意的教师，成为人民满意的学校。五是强化竞争意识。干工作，总有困难，总会有挑战。只要思想上不滑坡，办法总比困难多。教育教师要有敢于面对困难的勇气，要有敢啃硬骨头的士气，要有破解问题的办法，不达目的誓不罢休。六是强化奉献意识。教师最根本的职责就是服务，要树立强烈的服务意识和奉献精神，围绕教育中心工作，最大限度地搞好全方位服务，以无私奉献赢得社会的信任和赞誉。

四、实施步骤

整个活动贯穿全年,分四个阶段组织实施：

（一）宣传学习阶段。学校召开动员会议，安排部署活动开展。结

合我校实际，制定切实可行的实施方案，深入宣传发动，统一思想认识，明确具体措施，增强搞好活动的责任感、紧迫感。要健全学习制度，丰富学习内容，创新学习载体，采取层层动员发动、集中强化学习、组织演讲比赛、组织闭卷测试等形式，增强学习效果。

（二）查摆问题阶段。对照“五个问题”和“六种意识”，围绕作风建设，通过开展调查问计帮查、自查、集中整治严查、多种渠道促查等方式，从教育理念、工作作风、教师师德等不同层面，认真查找干部、教师存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出解决问题的措施。确保把问题找出来、找准确、找细致。同时，活动领导小组开展作风建设巡查工作，促进活动深入开展。

（三）整改落实阶段。针对查找出的问题，开展制定整改措施、创建教师示范岗、建立长效机制三项工作，完善规范纪律，强化制度执行。开展“课堂教学大比武”“师爱访万家”“三亮”活动等，确保作风建设取得实效。学校领导干部要以身作则，带头整改，教师要立足岗位职责，积极主动整改。以多种形式营造浓郁整改氛围，开展一系列整改活动，全面提升干部教师管理水平和教育教学能力。

（四）广泛评议阶段。学校通过领导点评、教师自评、家长测评等方式，全面检验作风整改年活动的开展情况，有效加强活动监督。注重意见反馈，力求评出动力，评出实效。

五、工作要求

1、加强领导。学校将成立“作风建设整改年”活动领导小组，具体负责学校活动开展情况的组织、指导、检查以及总结和评比表彰等工作。学校将以活动为载体，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习宣传活动各项要求落到实处、取得实效。

2、广泛宣传。学校要统一思想，全面组织，营造浓厚活动氛围。要开辟活动专栏，充分利用学校网站、宣传栏等，定期出版活动简报，介绍经验做法，及时宣传活动中出现的亮点工作和取得的成绩，营造浓厚的舆论氛围。

3、完善制度。建立“作风建设整改年”活动制度，完善对干部教师学习活动检查、评比、考核、奖励等工作机制，使“作风建设整改年”活动制度化、规范化、经常化。引导干部、教师按照学习要求，立足个人和岗位实际，围绕提高工作效率、提升服务质量等方面，明确活动的目标、标准和措施，保证活动效果。

第四篇：作风建设年整改方案

老君井乡关于第三阶段作风建设

整改工作实施方案

为加强机关干部作风建设，切实增加党员干部同群众的血肉联系，充分履行职能，扎实开展工作，深入贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，以简阳市深入开展“三创三改三争当”活动为契机，结合老君井乡工作实际，现为我乡第三阶段作风建设整改工作制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想作为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕简阳市“作风建设年”活动，把党员干部队伍建设作为一项长期工作来抓，强化干部队伍的自律意识、服务意识、责任意识、实干意识、廉政意识，以良好的工作作风推动政府工作再上新台阶，为全乡人民谋福利。

二、工作目标

继续大力推进和深化“作风建设年”活动，围绕乡党委中心工作，切实将各项重点工作落到实处；认真总结第二阶段取得的成绩和存在的不足，落实整改措施，巩固第二阶段整改成果；把作风建设活动和党员干部队伍的思想素质教育结合起来，提升干部队伍思想认识和工作执行效能，推动各项工作有序进行；规范化、制度化干部队伍作风建设，突出建立长效机制，力争各项工作取得新进展。

三、工作内容

在认真总结前一阶段整改成果的基础上，为进一步提升全乡党员干部的思想素质，加大作风建设整改力度，促进干部作风从根本上转

变，现对本阶段我乡作风建设整改内容作如下安排：

一是动员全乡党员干部，尤其是机关工作人员作个人书面整改承诺书。要求党员干部从自身出发，自查自省，自律自改，明确整改内容、具体方式以及整改具体时间，将个人整改承诺落到实处。以书面承诺书作为个人整改和监督的依据，作为推动党员干部开展自我督查整改的内在动力，从而推进整个干部队伍作风的转变。

二是展开对第二阶段整改成果的查漏补缺活动。由乡党委领导班子亲自领导，组织乡机关干部、党员同志深入群众，通过民主讨论、走访群众、现场调研、设立群众意见信箱等方式，主动查找第二阶段整改的漏洞和不足。成立专项整改小组，认真梳理查找出来的难点热点问题，及时制定整改改方案，采取措施实施专项整改，及时向乡党委汇报工作进展情况。

三是进一步促进政府信息的公开化、透明化。组织党员干部深入群众了解群众关心的问题，通过政府信息公布栏、定期政务公示活动、要求群众监督政府人员工作等形式，保证机关干部工作在群众的监督中完成，保证政府工作在阳光下运行。加强对村社政务、党务工作的指导，领导村社干部正确、准确传达国家方针政策，保证人民群众真正了解国家政策。成立群众满意办事窗口，将群众满意度作为考核机关干部工作的重要指标来抓，广泛征求群众意见，重点听取群众对机关工作的批评意见，及时开展批评与自我批评活动，切实解决工作中的不足之处。

四是建立一套有序的长效机制，确保作风整改工作长期见成效。成立以乡党委领导班子为主的领导督查小组，明确分工，责任落实到人，整改与督查相结合，保证整改工作不断推进。做好督查反馈工作，对已经下达任务的工作进行督查反馈，及时提出整改意见，要求各部门对照整改意见逐一落实，明确整改时限；突出重点，对于群众普遍关心的问题展开专项整改，加大整改力度，确保为民办好事、办实事；将整改工作与日常工作结合起来抓，从日常工作中监督党员干部，将日常工作表现及人民群众的评价纳入党员干部目标考核，真正督促广大党员干部为群众服好务；最后，对整改情况进行全面检查梳理，认真总结其中的经验和做法，对行之有效的制度加以保留固定，与建立惩治预防体系相结合，促进民主决策机制、廉政激励机制和监督问责机制的不断完善，逐步形成完整的作风建设长效机制。

四、工作要求

为确保第三阶段的作风整改方案顺利实施，促进机关党员干部作风转变，全乡党员干部要秉承求真务实的工作态度，扎实开展好第三阶段的整改工作。

第一，加强重视，常抓不懈，为整改工作强化组织保障。各部门要从构建和谐社会主义社会、加强党的执政能力的高度，不断深化对于作风建设的重要性和长期性的认识。牢固树立领导干部抓作风的责任意识和主体意识，把“作风建设年”活动作为一项长期性的工作来抓，加强组织领导，抓典型、树先进，鼓励全乡各部门学习优秀的代表和先进的工作经验，将优秀的工作作风延续下去，持续推进整个干部队伍的作风转变。

第二，统筹兼顾，突出重点，加强整改落实。全乡各部门要处理好作风建设工作和日常工作的关系，做到“两促进、两不误”。将整个工作于贯彻和落实党的十七大精神相结合，充分考虑群众意见、建议，做到责任到位、措施到位。加大整改力度，重点解决作风建设活动中的突出问题，与建立惩治预防体系和廉政建设活动相联系，确保作风建设活动在日常工作中得到最大体现。

第三，加强督查，狠抓落实，提高活动成效。整改领导督查小组要组织督查工作人员对各部门的整改共组进行督查，不定期开展活动检查活动，开展群众调研，了解民情、破解难题，切实掌握实际情况，及时发现存在的问题；及时将收集信息向领导小组反应，督促各部门加大整改力度，总结经验教训，进一步巩固整改成果，推动“作风建设年”各项任务全面落实。

第五篇：作风建设年整改自查报告

“作风建设年”自查报告

根据教育局《关于深化创先争优开展“作风建设年”活动的意见》，落实我校制定的《。。。校深化创先争优开展“作风建设年”活动实施方案》的安排，“作风建设年”活动已进入查摆问题阶段，我们结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风等方面查摆问题，先将我校还存在的问题总结如下：

一、校风建设方面。

我校制定了符合实际并行之有效的各项规章制度，要求所有教职工严格遵

守，但是我校制定的考勤制度由于某些原因没有得到很好的落实。

如我校要求大课间活动全体教师必须与学生一起参与，由学校的工勤人员陈连忠同志负责点名，该同志因故不在学校，而学校并未及时另外安排人员，有教师趁此不参加大课间活动。

二、师德师风建设方面。

有个别教师体罚或变相体罚学生的行为。这一现象较以前有很大改观，但是

还有一部分教师（主要是个别老年教师）不能改变观念。

个别教师在教研中的不求实行为。他们认为 教研不是教学任务，是学校、教

务处、教研员的事，不积极探讨好的教学方法方式。

个别教师金钱之上，不顾工作意义的拜金主义行为。甚至有教师为了照顾家

属做生意而迟到、早退甚至在工作时间回家帮忙。

个别教师不顾集体，责任感不强，工作状态不佳的行为。主要体现在不认真

备考、上课，工作敷衍了事。

三、学习作风建设方面。

有些教师以工作忙为理由，不读书、不学习。也不愿意参加学校开展的各项

业务培训，要么不参与，要么在参加的时候打瞌睡，没有主动学习的意识。

四、工作作风方面。

我校地处偏远地区，不少教师家住简阳城区，个别这类教师为了方便照顾家

庭，周一上午迟到、周五早退，更有甚者不经学校领导同意私自调课，提前离校。

还有个别教师在办公室闲谈或者在电脑上玩游戏。

五、领导作风方面

学校领导对学校的各项事务说得多做得少，还有个别领导同志不愿意负责任，遇事就躲，奉献精神不够，工作一味讲报酬，没有报酬的不干，报酬少的少干。

还有一些同志工作按部就班，缺少创新精神。

Xxx校

2011-06-09