部编版五年级下语文期末分类----7 词义理解测试题含参考答案

词语积累

班级__________

姓名__________

得分__________　时间：40分钟

满分：100分

一、选择题。

1．“也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是()

A．靠近

B．临近(指时间)

C．依靠，依附

2．“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的正确解释是()

A．丈夫

B．成年男子

C．放在句首，表示将发议论

3．“真个好所在”中的“所在”指()

A．存在的地方

B．地方

C．处处

二、你知道下列词语的大致意思吗？写一写。

榜文()

客官()

印信()

郎中()

酒家()

驿站()

伙计()

货郎()

墨客()

三、查字典，填空。

“私”的部首是____，音节是____。“私”在字典里的解释主要有：A.属于个人的或为了个人的(跟“公”相对)；B.秘密而不合法的；C.暗地里，私下。请为下列加点的“私”选择恰当的解释。(填字母)

1．鲁肃私自拨了二十条快船。()

2．私营企业()

3.走私渠道()

4．藏私房钱()

5.窃窃私语()

四、解释下列加点的字词。

1．吾盾之坚。

吾：________

坚：________

2．短笛无腔信口吹。

腔：________

信口：________

3．五千仞岳上摩天。

五千仞：________

摩天：________

4．誉之曰。

誉：________

曰：________

五、下面加点字词意思相同的一项是()(6分)

A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。

②干完活，身上绝没有一个白点。

B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他一下推倒了。

C．①这可以暂时对付着穿一穿。

②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。

D．①他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

②这孩子眼睛大大的，挺精神。

六、阅读练习。

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有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但比较肤浅，反应虽敏捷却未经深入思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或动画，两相比较，在读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的情感。至于影片和动画，虽然也可以让你感觉到艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而是能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求知、获得学问的主要手段和方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。

(有删改)

1．写出下面词语的意思。(6分)

(1)囊萤夜读：________________________________________

(2)手不释卷：________________________________________

2．阅读文章后，给文章加个题目，写在文前的横线上。(2分)

3．用“

”画出文中的比喻句。(2分)

4．用“

”画出造成现代儿童不喜欢读书的原因的句子。

(2分)

5．作者主张什么？请判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

(5分)

(1)不看电视，只看书籍。()

(2)少看电视，多读书。()

其原因是什么？

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7　词义理解

一、1.A　2.C　3.B

二、文告　客人　印章　医生　老板　旅店　店员

商贩　文人

三、禾　sī　1.C　2.A　3.B　4.A　5.C

四、1.我　坚固　2.曲调　随口

3．形容很高　碰到天　4.称赞　说

五、D

六、1.(1)形容读书刻苦。

(2)形容读书勤奋或看书入迷。

2．走进书里去

3．如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

4．影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前……阅读书籍就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。

5．(1)×(2)√

虽然看电视获得的知识较为肤浅、缺乏深入的思考，但其知识的广博性和获取知识的速度是可取的，因此看电视与读书这两种获取知识的方法应综合运用，协调互补，但需要以读书为主。