常见初中作文评语 初中作文评语万能

常见初中作文评语 初中作文评语万能模板

1、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动。

2、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。

3、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

6、音乐是美的，而这篇文章的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

7、想象力较丰富，极具新意。开头

8、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、改作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

10、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

11、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

12、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

13、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

14、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

15、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

16、作文按事情发展的顺序，记叙了......的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

17、文章中，选取的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

18、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

20、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

21、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

22、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

24、文章在选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

25、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

26、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

27、错别字多得像马蜂窝……已经是初中生，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

28、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

29、细节描写颇具匠心。极富功底。

30、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，......内容更丰富、更生动。

31、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

32、重点突出，中心明确，立意鲜明。

33、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

34、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

35、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

36、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

37、特写镜头别开生面，情趣盎然。改作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

38、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

39、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

40、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

41、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

42、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

43、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

44、作文能过清新有趣的语言，描写了......的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

45、文章的两件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗？妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣？写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。

46、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

47、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

48、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

49、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

50、小作者观察仔细，叙述时井然有序

51、作文前后连贯，形成完整的形象。

52、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。

53、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

54、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

55、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

56、对，希望你更专注些，再把目的定得高些！

57、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

58、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情。改作文层次清晰，语句流畅。

59、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。

60、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

61、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

62、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

63、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

64、这篇文章采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

65、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

66、改作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

67、文章详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

68、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

69、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

70、神态描写生动传神，寥寥数语。将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

71、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是这篇文章的两大特色，……内容更丰富，更生动。

72、作文想象合情合理，有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

73、描写不生动，语言欠流畅。

74、详略安排不当，主次不够分明。

75、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

76、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

77、言语可以更活泼些！

78、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

79、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

80、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

81、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

82、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

83、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

84、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

85、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

86、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

87、改作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

88、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

89、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

90、文章前后连贯，形成完整的形象。

91、一份耕耘，一份收获！

92、结束得有点突然，夸张了。

93、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

94、改作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

95、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

96、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

97、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

98、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

99、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了？，文笔间渗透了情感。

100、语言活泼明快，富有情趣。

101、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

102、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

103、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

104、全文通俗易懂，趣味性强。

105、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

106、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

107、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

106、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

109、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

110、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

111、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

112、直接指导学生行为，帮助其学习进步！

113、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

114、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

115、改作文通俗易懂，趣味性强。

116、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

117、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

118、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

119、语言朴素，中心明确；构思合理，行文层次清楚。

120、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

121、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

122、改作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

123、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

124、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

125、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

126、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

127、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

128、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

129、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。改作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

130、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

131、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

132、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

133、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

134、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

135、作文将…写得细致入微

136、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体

137、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

138、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

139、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

140、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

141、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇；我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊。

142、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

143、改作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

144、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

145、中心不够明确，立意不够清晰。

146、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

147、详略得当，主次分明，思路清晰；精挑细拣，素材似为主题量身定制。

148、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

149、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

150、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

151、论证手法单一，论述语言无感染力。

152、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

153、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

154、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

155、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

156、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

157、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

158、改作文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。

159、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

160、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

161、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

162、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

163、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。

164、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，中学生作文评语。

165、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

166、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

167、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

168、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

169、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

170、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

171、作文对......的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点......作了细腻而传神的刻画。

172、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

173、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

174、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

175、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

176、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

177、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

178、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一气呵成。

179、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

180、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

181、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

182、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

183、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

184、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

185、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

186、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

187、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

188、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

189、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

190、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

191、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

初中作文评语记述类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。2 抒情类炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。1 轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。3 论说类用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩 4字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人 看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字 东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦 草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 2 5内 容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一 大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多 字…… B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维 维字数多（或者举其他差生名字）你不觉得有点难为情吗……你的作文像 90 岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 6语 句 A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一 向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个 感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中 去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一 跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕 麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不 得多分吗……中间一节还能再分几个小节……

一、二小节不该分，要合并……这一节与上面 小节内容联系不上…… 7详 略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游 览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、X 节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一 第 写…… 8题 目 A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉 我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般…… 内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫 《……》 更恰当一些…… 9标 点 A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让 我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳 3 的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略 号占两格，不能打在 10 鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊…… 内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员…… 多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表…… 丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色…… 都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗…… 每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的…… 世上无难事，只怕有心人…… 现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果…… 你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧…… 上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？…… 不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现…… 老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少…… 把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助…… 灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤 奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的…… 11 作文开头 作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动 人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 12 作文过程 作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。4

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。14 作文结尾 作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环 复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表

达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了 文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。15 总评 总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。5

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰, 语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语, 表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝 于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地 有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿 童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐 融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣