环境空气倡议书

环境空气倡议书

环境空气倡议书1

xx市的公民们：

最近，xx空气污染指数一直很高。走在街上，风里都带着一阵阵灰尘。听别人说，这就叫做空气污染。所谓空气污染，一般是指人为原因所引起的空气污染。我很讨厌空气污染，它会让人很不舒服，还会带来很多疾病。我发现，空气污染指数这么高，主要来自于工业企业、炉灶和锅炉和交通运输。人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物。空气污染，一般是指人为原因所引起的空气污染。

工业企业是大气污染的主要来源，也是大气卫生防护工作的重点之一。随着工业的迅速发展，大气污染物的种类和数量日益增多。在居住区里，随着人口的集中，大量的民用生活炉灶和采暖锅炉也需要耗用大量的煤炭，特别在冬季采暖时间，往往使受污染地区烟雾弥漫，这也是一种不容忽视的'大气污染源。近几十年来，由于交通运输事业的发展，城市行驶的汽车日益增多，火车、轮船、飞机等客货运输频繁，这些又给城市增加了新的大气污染源。其中具有重要意义的是汽车排出的废气。汽车污染大气的特点是排出的污染物距人们的呼吸带很近，能直接被人吸入。汽车内燃机排出的废气中主要含有一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、铅化合物等。除了这些，生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体。

由上可知，空气污染所造成的后果是极其严重的，人们要想“尽终其天年”，必须保持和创造一个干净的空气环境，在这方面，人们又应采取哪些必要的措施呢?我觉得应该：

(1)植树造林，美化环境。

人们都有这样的感受，当你在闷热的夏季来到凉爽的海滨或喷水池边时、会感到心旷神治。雷雨之后，到屋外走一走，也会感到空气清新，呼吸舒畅，(2)发展新能源，减少或防止污染物的排放。

新能源在自然界大量存在，我们熟知的太阳能、风能、潮汐能、地热以及氢能、原子核能等，都是干净的新能源。目前，一些大城市的屋顶，已开始安装太阳能收集器。人们向往的太阳能炊具、太阳能热水器、太阳能空调设备也已试制成功，并将逐步推广应用。

倡议人：xx

日期：xx年xx月xx日

环境空气倡议书2

一、秉承“少用一张纸，保护一片林，多留一群鸟，共享一片天”的绿色发展理念，保护生物多样性，促进中国国土绿色发展。

二、从我做起，从小事做起，从衣食住行做起。重拾手帕，少用纸巾，穿生态服饰，吃绿色食品，住绿色建筑，选绿色出行，做绿色产业，造绿色环境。

三、传承中华民族的优良传统，厉行节约，反对浪费。自觉做好垃圾分类，变废为宝。节约资源从自身做起，尽量少用或不用一次性生活用品：不用一次性纸巾，不用一次性筷子，不用一次性牙刷。

四、反对过度消费，反对超前消费，反对野蛮消费，反对奢侈消费。严禁掠夺性、破坏性开发地球资源，严禁砍树毁林破坏植被，严禁滥捕滥杀野生动物，严禁毒害江河源头，严禁一切破坏生态环境的行为。

五、坚信“环保是最大的民生，环保是最大的慈善”。各行各业、各条战线应加快转型升级，切实节能减排，努力实现绿色发展，低碳发展，循环发展和持续发展，不断为民创造生态福祉，为早日实现“绿色中国梦”而奋斗。

六、不断加强科技创新，努力研制开发新能源、新材料、新技术。努力实现：能源低碳化，交通低碳化，建筑低碳化，农业低碳化，服务低碳化，消费低碳化，让低碳生活方式切实走进千家万户。

七、个个参与，人人动手，积极行动，共同建设生态文明。努力创造天蓝、地绿、水净、气清、人和的`生活环境！大力开展植树造林绿化城市活动，让我们的家园更加美丽，更加生机勃勃。

八、支持并参与每年12月21日定期举办的“全球绿飘带行动”，从“衣食住行用玩”全面低碳生活的角度，呼吁“环保从小事做起”，让旧衣回收、光盘行动、低碳入住、绿色出行、旧物交换和健康娱乐等“绿能量”，通过绿猫萌萌环境教育，回到寻常百姓家。

资源有限，环境无价。让我们积极保护地球的有限资源，保护我们生存的环境，参与生态文明的建设。人人争当环保卫士，个个来做绿飘带行动大使！

倡议人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

环境空气倡议书3

敬爱的环保局局长：

您好!

近年来，荆门城市发展的速度越来越快，人们的生活水平日渐提高，很多家庭购置了小轿车。它在给我们生活带来便利的同时，也悄悄地污染着大气层，造成我们的生存状况越来越差。这一切，不知道您注意到没有?

就拿我的生活经历来说吧。前些日子，爸爸说要带着我骑摩托车周游荆门市区。我们到了新一佳旁边的十字路口，看见不下于30辆汽车排成两列等红灯。有的车还要等两次红灯!在等红灯的过程中，车是不关发动机的，排出了大量的废气，让坐在摩托车上的我感到十分不舒服。到了月亮湖路，看见两条黑色的'“巨龙”矗立在炼油厂的上空，并且还在不断地“长高”“变胖”。我和爸爸想一探究竟，驶向炼油厂。刚进厂区，一阵“灰尘暴”便扑面而来，让我喘不过气来，于是不敢往前走了。爸爸提议到山上去玩，也好呼吸一下新鲜空气，我立刻同意了。当我们登上山顶，回头看荆门时，发现城区由大量灰尘组成的薄雾笼罩着。

说起这些污染物的受害者是谁?肯定是它的创造者——人类。近年来，周围患上哮喘、支气管炎等呼吸道疾病的人逐年增多，人们的健康受到了严重的威胁。

基于此，我向您提出几条建议：

1、汽车实行单双号上路。制定奖惩措施：奖励购买小排量轿车的家庭，大排量车提高收费。

2、大力发展公共交通事业。在市区多设立自行车租赁点。

3、加大工厂的污物排放处理力度。

4、鼓励人们多植树种草。定期组织单位或集体值树种草。

希望您能采纳我的建议，让我们一起荆门建设成一个大花园。

祝您工作顺利，万事如意!

环境空气倡议书4

亲爱的公众朋友们：

蓝天白云、空气清新的环境是我们每个人心中的向往，也是清丰县委县政府的努力目标。然而，日益增多的施工扬尘、汽车尾气、露天烧烤、工业废气、燃煤散烧等，正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我的身心健康，更与我们的宜居梦想背道而驰。

为改善大气环境质量，保障群众身体健康，清丰县全面开展大气污染防治攻坚行动。在此，清丰县大气污染防治攻坚战指挥部办公室倡议：

贡献一份力量，倡导一种文明。“爱护家园，人人有责”，在日常生活中，请您坚持健康、文明、环保的生活方式：拒绝露天烧烤，合理健康饮食;使用清洁能源，抵制劣质煤炭;垃圾分类处理，绝不焚烧杂物;禁放烟花爆竹，减少空气污染;绿色环保出行，少开机动车辆。让文明，在你我之间传递;让洁净，从你我身边开始。

恪守一份承诺，撑起一片蓝天。“蓝天白云，你我共建”。在生产经营中，请您自觉承担环保社会责任，履行治理和减排义务;绿色文明施工，减少建筑扬尘;淘汰老旧黄标，减少尾气排放;完善除尘设施，保证达标排放;规范经营行为，治理餐饮油烟;主动拆改锅炉，实施能源改造。让承诺，牢记在你我心中;让污染，尽快从你我身边走开。

承担一份责任，捍卫一方净土。“牵手蓝天，你我同行”。法律法规是防治大气污染的有力依托，人民群众是防治大气污染的.坚强后盾。在社会交往中，请您积极宣传法律，自觉维护法律，主动参与到大气污染防治行动中来，敢于制止、举报各类污染行为，争做保护大气环境的忠诚卫士，让天空多一份湛蓝、让白云多一缕亮色、让清丰多一分美丽。

亲爱的朋友们，蓝天之下你我他，洁净环境靠大家。生活在清丰大地的儿女，让我们共同行动起来，争当大气污染防治的宣传者、实践者和监督者，我们相信，有了你我的共同努力，清丰的空气会更清新，清丰的天空会更蔚蓝!

倡议人：

日期：xx年xx月xx日

空气课题： 空气 年级： 初中三年级 目的： 1.使学生了解空气的组成。2.使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。3.使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4.初步培养学生的观察能力；查阅搜集资料的技能；表达与交流能力；为学生提供展示特长和才干的机会。重点： 增强环保意识。课时： 1课时 准备： 1.搜集资料在本课前2～3周动员学生多方面搜集有关空气的素材，包括课外读物、科普书籍、杂志、报纸、照片、录像、漫画、实物等。例如： 课外读物：环境知识读本、关于空气的知识、大气污染方面的文章照片：风景地的蓝天、本地的晴天和污染天气、学生外出旅游、交通堵塞、工厂烟囱冒烟 杂志（或照片）：酸雨、太空、臭氧层空洞、水灾等照片漫 画：大气污染的严重后果剪 报：某一期的《大气质量周报》或《大气质量日报》、大气污染报道等录 像：空气、酸雨、保护臭氧层、温室效应 2.课外预习和调查 结合搜集的素材，阅读课文，查阅有关资料，为在课堂上介绍有关知识做准备。3.课前活动（见学生页）（１）［观察］烟气观测活动。（２）[小实验] 哪儿的尘土多？（３）［调查活动］交通流量与空气质量的关系。4.布置教学环境 组织学生编写环境墙报、图片、漫画、小论文等，布置教室。教学过程： 1.引言 教师用简明的语言说明本节课的意义及教学活动的方法。2.观看录像《空气》 3.课堂展示 学生按自选专题，根据课前的准备发言、讨论（一人中心发言，其他人补充）。4.讨论（选择以下部分题目讨论）● 你愿意在树林里还是愿意在室内活动？ ● 吸烟会不会污染空气？ ● 焚烧树叶、庄稼秸秆会不会污染空气？ ● 有哪些减少空气污染的方法？ ● 家庭最主要的空气污染来自哪些活动？ ● 每天开窗通风换气有什么好处？ ● 新装修的居室有没有刺激性气味？ ● 你能为保护空气质量做哪些事？5.游戏“造成空气污染的原因”（见学生页）6.课堂小结 教师对学生发言及讨论作必要的补充，鼓励、表扬学生认真自学，积极探索，独立思考、勤于实践态度和方法。实验的结果和结论并不重要，不要求有统一的结论，重要的是每个学生积极参与及在活动中受到教育和启发。7.布置作业 指导举办关于大气的环境专刊、演讲比赛，组织野外活动、参观等。