生命初三作文

生命初三作文

生命初三作文1

每一个生命

都是一道明媚的彩虹

红橙黄绿青蓝紫

点缀着繁华的人间

红

朝阳的火红

充满无限活力与能量

橙

香橙的清湛

充满友好帮助与友谊

黄

金黄的麦田

充满卓越成就与硕果

绿

翠绿的.森林

充满浓郁氛围和情调

青

苒青的嫩叶

充满青涩感情与心声

蓝

蔚蓝的大海

充满美好梦想与希望

紫

暗紫的夜空

充满浪漫气息与欣慰

我们的生命就如这道彩虹

想要这彩虹更美丽

我们就该好好去珍惜

生命初三作文2

民以食为天，食以安为先。

一日三餐，人们每天都在摄取营养，总是在祈祷“食品安全”，却总也不注重小的细节，这，就是现在食品安全的现状。

也许我们不能左右食品加工企业的添加剂，农民的农药，自然的毒素，但我们可以左右我们的意识，我们的双手，我们的安全。

那鲜艳的蘑菇，它是美丽的，把自己所有的.毒素都化成了华美的外衣，以此警示人们不要吃它，但愚蠢的人儿误解了它的真意，于是，出现了误食毒蘑菇中毒事件。

由此可见，很多事物都有两面性，万物正待我们去探索，去留意，小细节也会出大危害，人们只要做好了防食品危害的措施，多一点谨慎，少一些大意，把食品安全真正落实到行动中，才会保证我们最宝贵的生命不受侵害。

同学们，心动不如行动，为了更美好的明天，让我们一起加油！

生命初三作文3

早上，给我家的小蝌蚪换水，无意间发现，毛绒绒的小尾巴后面长出了一个小黑点，小黑尾巴变的'有点象一根柔软的羽毛，边缘白色绒毛如柳絮状在水中飘荡，小脑袋也扁了不少，有点象小鱼的头，那如针眼般的小眼睛一闪一闪，好奇地看着外面的世界，哟，它正在经历着生命的蜕变…… 记得上星期，它来我家时，那摸样还蛮可爱：头圆圆的，很黑，尾巴如一缕黑线，还没绒毛，自由地在水里摆动，喜欢群居，一个劲地往瓶低钻，那时好象看不到小眼睛。 一开始，还以为它活不了多久，养在瓶里任凭它自生自灭，可两天过去，它照样活的好好。从此每天早上换水的任务我包了下来，每次吃面包时忘不了给小蝌蚪也来点早餐。

看着它慢慢长大，我隐隐约约有点担心，当我们把小蝌蚪带回家时，也播下了悲伤的种子，总有一天它要离开我们的……

蓦地，想起一句话：有种爱叫放手。

生命初三作文4

生命，取决于勤奋。

人的生命，仅有一次，即然仅有一次，就务必懂得珍惜。不管碰到多少的艰难决不能随意舍弃。

有一个叫黄美廉的女子，自小就得了脑性麻痹症，口齿不清，口中经常念着一些怪词句，令人听不明白。也常常做一些怪异的姿势，也不知道在干嘛。见到她这一样子，医师也拿她没法，都说沒有期待。可就在那样的情况下，她的父母激励她勤奋的学习培训，坚持不懈自身想读大学的理想。很多年后，她总算考入了著名的美国加州大学，得到了造型艺术博士研究生。她在为自己的学生学习时，学员们问她怎样才能够做的'那么好，她在教室黑板上写出了几个字：我有一双手、我有一只狗、我能绘画学生们，大家会感觉它是无足轻重的吧。实际上，像那样的东西也是大家取得成功关键的东西！大家要是好好地运用，再加上每日十分勤奋，就一定能取得成功！

对啊，大家要是勤奋，就一定能够攀上获胜的高峰！

初三的生命作文

初三的生命作文 篇1

时间悄无声息地流逝着，初二下学期大半已过去。我知道，很快，我就会上初三了。于此，我既不兴奋，也不悲哀。我的心似乎已如死水。我想，这大概就是一种莫大的悲哀。哀莫大于心死。但是我发现我周围的人个个都好像过得很充实，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不多笑的也是埋头努力着，一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道荒废时光，胸无大志的人是多么地可耻，我也知道作为一个中学生，一个即将上初三的学生，不要有太多的杂念，读好书就行。但是知道仅仅是知道而已。我也知道外面的世界很精彩，可是不拼命努力的话，大概一辈子也别想触碰到那遥远的精彩！

我开始写日记。我即将上初三了，我很困惑。我抬起头看看身边的同学发现有不少人与我一样困惑。我不知道到底是什么将我们困惑了，我只知道我的同学大部分都是好学生吧！应该积极向上很有主见。这样的我们为什么会无缘无故困惑呢？于是便更加困惑了！

然而我是真的困惑了。我还很小，不会娇柔做作地玩深沉。本来我很想挤出一点时间做自己喜欢做的事，奈何责任大于天，我即将上初三了！前方有一座险峻的山峰等着我去攀爬，那是中考。潜意识在告诉我，要上一所好的重点高中，就算死也要死在中考。有时看到那些“潇洒”的同学，生活得很滋润。尽管结局可悲却每天都不会心烦。而我只能在教室里抬起头来一点儿一点儿被扑面而来的粉笔灰盖掉，然后被同化，被遗忘。以后，我还要每天去研究两个球怎么相撞，结果怎样？

我即将上初三了，精神绷得很紧。我现在才初二，却感到很累，身累心也累。然而我必须振作，必须让自己打起精神。但我累就是累。我是真的累了，梦里看见无数的方程扭着胳膊小腿，吼着“无解无解”，看见无数命题摇着醒目的旗帜，晃来晃去，喊着“求证求证”；我是累了，抬头的时候脖子会疼，看天看景的'时候眼睛眯成一条缝，我习惯在刺目的白炽灯下度过两三个小时，然后抬起头时一片朦胧。仿佛已经是麻木的线偶。一切的一切以学习为目标，最后的最后以考试为动力。最终与中考迎头相撞，一决雌雄。我有足够的理由相信中考与高考都是上苍降下的双刃剑，刺伤我们也割痛老师。我彷徨地立在茫茫的尘世中找寻拿最后的受益者，是我们吗？

我即将上初三了，我发现不是每次努力都有收获，但每次收获都必须要有努力。这是一个不公平却又不可逆转的命题。理科永远是我的致命伤，这也许不仅仅是我的，或许也是别人的。我们用自己“杨柳岸晓风残月”的感性思维与男生反应敏捷的理性思维相抗衡，我想这大概是悲壮也是悲哀。我看到自己用了男生两倍的时间和精力去学物理然后考了别人三分之二的成绩。看到自己泛红的眼眶却流不出泪水，我觉得如果自己不撑着，迟早会垮掉。

我即将上初三了，我发现许多人都讲分数看得比什么都重。有人可以将对手的分数计算得分毫不差。考完试后，成绩出来了！见面就一句“你多少分？”，不仅仅是别人，连我也是如此。虽然都只是淡淡一笑，彼此却一斤心照不宣。我想起了《童年》那首歌，可是歌词已被我改了。“池塘边的榕树上魅力知了，操场边的秋千上没有了蝴蝶，落满了灰尘。”我即将上初三了，不再拥有转瞬即逝的童年了！“一年还将题海渡，塔器能否功名成？”这就是我们所有上初三的人的真实写照。

我即将上初三了，我看见现在的学长学姐信誓旦旦地拍着胸脯说：“非肇中不报！”眼神空洞得利害。我看见他们为了那一张薄纸在玩命，我看见他们将所有的资本都押作赌注，只为保住那摇摇欲坠的前位。他们在前面拼命地跑，有人在后面拼命地追。我在他们身上看到了我日后的影子。我无奈地笑了，该来总会来！

我即将上初三了！我将所有的心情都写了出来。这样我也许会好受些。写完之后我才有了继续前进的动力！我静静地坐在座位上，阳光明天会来！就像我日后的日子一样！

我即将上初三了！在那个天气逐渐变凉的秋天。

在一切似乎没有改变其实一切都已改变的生命的缝隙中！

初三的生命作文 篇2

初三生命的转折 大体可分为三个阶段

作为一名初三过来人，个人认为初三大致可以分为三个阶段：

第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段：

在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。

不妨利用暑假热热身，慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平，为正式开学后全力以赴投入学习做好准备。给自己一个过渡的时间，总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多。

这一阶段主要学习的还是初三新知识，如果你在前两年没有用心学习的话，那就从现在开始端正自己的学习态度，以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识，但大多数重难点集中在初三。

以物理学科为例，初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能，以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三，而且要用一学期多一点的时间学完整本书。时间很紧，任务很重，容不得半点松懈。可以这样说，初三知识掌握得是否牢固往往是中考成败的关键，也能决定将来你在中考之前是否能有一个相对轻松的考前准备，为充满自信地步入考场奠定基础。

第二阶段可以概括为坚持不懈阶段：

这一阶段所有的学科都已结课，学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。物理一般会先复习初二的知识，以电学为主;初三知识由于刚结课不久，老师大多会一带而过。那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞，由于老师复习的是以前学过知识的精华，因此不用担心抓不住复习重点。

并且一定要和老师密切配合，不懂不会的一定要主动问老师，不要让所谓的“自尊心”害了自己。这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后，会出现不同程度疲沓的状况。这就像长跑一样，长时间的剧烈运动消耗了大量体力，身体慢慢进入“假疲劳期”，感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期，谁能坚持下来，谁必将取得最后的'胜利。

第三阶段就进入了最后冲刺阶段：

由于所有的知识都已复习完，老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两到三次模拟考试：一模是对前一段复习效果的验收;二模是让学生尽早熟悉中考题型，就物理这门学科来说，一模的难度一般会高于中考，二模基本接近于中考。二模过后，除了学校布置的模拟题以外，一般不需要再另外找课外题做了，这时应该把各种学习资料整理、归类，有计划地进行复习，看看以前错过的题是否已经掌握，并抓紧最后的时间去求助老师，想靠海量做题去押住一两道中考题，无异于大海捞针。

三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的，题目一般较难，关键不在于分数高低，在于考完后是否真正弄懂。这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩，有些灰心丧气甚至破罐破摔。其实真实的情况是：并不是你没有进步，是因为经过近一年的努力拼搏，绝大多数的学生都有了长足的进步，水涨船高，你取得的成绩就显得不突出了。

这时你可以回过头来跟以前的自己相比，就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握;也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三;再看看自己的成绩已经很稳定，不再像以前忽高忽低，这其实就是一种进步。况且模拟考试难度一般都高于中考，现在出错是为了中考不错。这样想，你就会坚定信心，相信自己，也相信老师，加足马力，做好冲刺前的准备。

可见初三这一年在不同的阶段会有不同的任务，有学习上的策略，更重要的是心理上的调整。古人云：“知己知彼 初中语文，百战不殆”。希望这篇文章能使广大准初三的学生和家长们大致了解初三一年的整体状况，根据自身的情况调整心理状态和作息时间，做到紧张而不慌张，忙碌而不忙乱，自信而不自负。初三生活的意义对于初中生绝不只是考名牌高中这么简单，它还可以丰富人生阅历，是一种磨炼，可以培养坚强、自信的人格。