2021年中小学暑期延时托管服务方案1

2021年中小学暑期延时托管服务方案

根据中央全面深化改革委员会第十九次会议《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《XX市教育局持续提升群众教育满意度工作实施方案》，满足部分家长和社会暑期看护和教育孩子的需求，努力办好人民满意的教育，我校决定开展暑期学生“心*动*能”延时服务活动。结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动目的以满足家长的需要，促进学生全面发展和个性化需求为宗旨，以“心*动-能”为导向，以学校为主导，以学校与家委会合作为基本途径，以体育、艺术、科技、实验、传统文化、职业体验、社团活动等为核心，通过开展丰富多彩的暑期闲暇教育活动，让孩子过一个开心快乐充实的暑假。“心*动*能”的内涵：乘全省新旧动能转换的东风，开启学生心灵动能。“心”是指遵从中小学生心理特点和心理发展需要，让学生开心快乐成长；“动”是指以丰富多彩的活动为载体，让学生动起来，启动学生的学习动力；“能”是指活动有利于发展学生的动手能力、实践能力、创新能力等多种才能。

二、组织实施

（一）启动阶段（7月15-19日）

1.成立机构。成立以校长为组长，以家委会主任和家庭教育总协调员为副组长，以其他相关人员为成员的领导小组。结合学校实际和家长、学生需求，制定实施方案。

2.宣传发动。根据暑期“心动能”延时服务活动实施方案,向家长公布活动的目的、原则、思路，服务时间、对象及活动内容、方式等。同时招募暑期延时服务家长志愿者及义教义工人员。

3.组织报名。根据自愿原则，组织学生接受服务报名和家长志愿者报名，做好人数统计。报名时同时提交家长自愿参加延时服务和保障孩子路途安全的承诺书。

4.制定计划。根据报名人数、学生与家长需求、学校资源等，统筹安排好活动计划，确定活动开展时间。

（二）实施阶段（7月20-8月200）

1.精心组织安排。暑期延时服务活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定，以“心*动-能”理念为核心统筹设计活动课程。可以社团及兴趣小组活动为主要形式，主要开设体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、综合实践、观影等课程；可请书画等艺术名人、体育教练、各领域能工巧匠等行业精英进校园，给学生授课辅导。小组或社团组建可打破年级、班级界限，以特色活动和学生兴趣爱好为导向给团组命名，也可由团组内学生自主命名；还可接受爱心企业、教育机构冠名赞助。赞助资金可用于辅导老师（含家长义教义工）工作补助。团组活动安排做到多元化与个性化相结合，既丰富多彩，又突出特色。坚决禁止把“心*动-能”延时服务活动变成变相授课和补课。

2.用好家长资源。借此活动，积极推动家长委员会建设，发挥家委会作用，充分发掘家长教育资源，把家长中各行业的能工巧匠集中起来建好资源库，组织家长志愿者轮流进行学生辅导活动。同时，借此机会开发和用好校本课程。

3.组建辅导队伍。按照学校教师和家长志愿者相结合的方式组建好辅导教师队伍，轮流到校辅导，根据辅导队伍实际，交叉安排好教师的辅导与休假、家长志愿者的辅导与工作。

4.加强服务管理。安排学校中层及其以上领导轮流值班，学校主要领导要靠上抓，责任到人，做好组织管理、教学指导及后勤服务和安全保障工作。

（三）总结阶段（8月200-8月220）学校与家委会协同对暑期延时服务活动做好总结，形成经验，为暑假开学后的课后延时服务工作，提供成功做法和经验，建立长效机制。

三、工作要求

1.提高认识。要高度重视暑期延时服务工作，把其作为提升教育满意度的重点工作抓紧抓好，务求实效，切实为群众分忧解难。

2.组织动员。开好动员会，引领教师提高认识，统一思想，以承担份内工作的思想心态和良好的师德师风对待假期延时服务，做到让学生开心，让家长满意。

3.做好结合。各班级与学校家委会要全力配合，确保安全。

4.评估考核。各班级要积极探索相关奖励机制，鼓励多劳多得、优绩优酬，充分调动广大教师的工作积极性，将暑期延时服务计入教师工作量和绩效考核，严格把控活动辅导教师质量关，保障活动顺利有效开展。

学校暑期托管服务方案

根据中央全面深化改革委员会第十九次会议《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《XX市XX区教育和体育局持续提升群众教育满意度工作实施方案》、XX市教育局关于开展暑期托管服务工作的通知》等精神，结合我为群众办实事工作要求，现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。

—、指导思想以庆祝建党一百周年为契机，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。

二、工作原则

（一）学校为主。

学校要发挥主阵地作用，结合实际，主动承担暑期托管服务的责任，因地制宜设计暑期托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

（二）自愿参加。

开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。小学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。

（三）志愿服务。

充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、党员、模范教师、青年教师为主体，也可聘请暑假在家的师范类大学生，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。

（四）全面发展。

小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。

三、组织实施

（一）服务对象。

托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

（二）服务时间。

分为两期：第一期7月12日至7月23日（周一至周五，共计10天）；第二期8月2日至8月13日（周一至周五，共计10天）。上午8：30-11：30；下午2：30-5：30。

（三）服务场所。

学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动场地。

（四）服务内容。

分为两个方面：组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。开展校内艺体、科普、思维拓展等社团活动，培养学生综合素质和能力。

（五）具体安排8:30—9:30完成暑假作业9:40—10:40自主阅读10:50—11:30科普知识普及2:30—3:30完成暑假作业3:40—4:40艺体活动4:50—5:30劳动教育

（六）服务程序。

学校按照“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定托管服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，并主动告知学生、家长。

（七）收费标准。

暑期托管服务适当收取服务费用，收费标准参照《关于泰城小学托管服务收费有关问题的通知》标准，每生每期240元。对于家庭条件困难的学生，免收服务费用。

（八）报名时间。

为及时了解家长和学生需求，更好地做好暑期托管服务工作，本着自愿原则，请您务必于7月9日中午11:00前向班主任提出报名申请，学校将根据报名情况制定具体实施方案，落实师资及管理等工作,以确保托管服务质量。