万圣节主持稿3篇
篇一
男)尊敬的女士们，先生们(女)亲爱的小朋友们：(合)大家晚上好！
(男)今天是西方万圣节的前夜，在这个充满神秘与狂欢色彩的万圣夜，XX首届南瓜灯diy大赛颁奖仪式与您见面了！首先，让我们对前来参加狂欢与颁奖仪式的所有朋友们说一声：
(合)欢迎你们！
(女)并对活动主办方XX晚报、协办方XX购物中心说一声：
(合)谢谢你们！
(男)今天上午，XX首届南瓜灯diy大赛的获奖作品已经诞生!
谜底将在狂欢夜的最后揭晓！
(女)今晚的名字叫狂欢(男)
今夜的主题是快乐(女)狂欢吧(男)快乐吧！
(合)让我们共同拥有这个狂欢万圣夜!
(男)首先,就让一支自由动感、节奏十足的爵士舞来拉开狂欢的序幕。
篇二
a尊敬的各位老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们：
(合)大家下午好!(慢、掌声)
a期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了XX外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会；
b万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一；
c为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具；
d相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆；
a下面让我们隆重宣布
合“淄博XX外国语学校第三届万圣节活动”正式开始。(慢、掌声)
a首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)
b下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎！(外教发言)
c下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)
d对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话！
a下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏；
b我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢；
c我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师；
d如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由XX老师采访互动)
a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装；
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。XX：掌声有请年级
班的全体同学上台展示，依次轮流到
年级
班为第一环节，班结束后舞蹈表演
篇三
B
亲爱的爸爸妈妈，C
亲爱的小伙伴们：
(合)
你们好!
(慢、掌声)
A
今天我们格外激动，因为我们终于迎来了
XX
外国语学校第X
届充满异国风情的万圣节聚会；
B
万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日；
C
在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭；
D
用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑；
E
这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起；
F
孩子们玩着“trickortreat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢；
A
我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会；
B
因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人；
C
在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了
很多稀奇古怪的面具和精美的服装；
D
亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了
大量的工作；
E
在这里，我们代表全体同学向你们说声：
谢谢你们，你们辛苦了!
(掌声、鞠躬)
F
首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(X
校长发言)
A
下面由请我们亲爱的的外教
XXX
老师致词，大家掌声欢迎!(XXX
发言)
B
下面让我来翻译一下
XXX
老师的致词。
(翻译稿)
C
下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。
D
我们尊敬的各位老师也制作了
非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢；
E
我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;
F
如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由XX老师采访互动)
A
刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了
精心准备的面具和服装；
B
下面进行各班展示，大家掌声欢迎!
(背景音乐。
XXX：掌声有请
X
年级
X
班的全体同学上台展示，依次轮流到
X
年级
X
班为第一环节，X
班结束后舞蹈表演)
C
在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了
一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?
D
好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》
音乐)
(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。
XXX
继续主持
X
年级
X
班以后的班级展示，掌声有请
X
年级
X
班的全体同学上台展示，依次轮流到
X
年级
X
班为第二环节，XX
班结束后合唱表演)
E
我们合唱团的同学们还准备了
一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎！(《送别曲》)
C
下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。
(X
老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)
结束！
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