《口语交际：
说新闻》课堂作业
一、交际内容。
1.发布国内或国外的新闻。
2.发布发生在身边的新鲜事。
二、方法训练。
1.搜集途径：
我们可以通过
______、_______、_______、______等搜集新闻。
2.关于新闻(判断正误)
(1)新闻一定要体现“新”，所以只要是自己在第一时间获取的信息，不管来源是否可靠，都可以作为新闻传播出
去。（）
(2)家喻户晓的事情就不能作为新闻了。（）
(3)为了寻找身边的新闻，我们只有挨家挨户去打听收集了。（）
(4)身边的新闻一定要真实，不然胡乱传播出去，就成了谣言了。（）
(5)
说新闻时只能说好事，坏事不能说。
()
3.说新闻的方式
(1)
说新闻的要求有：（）
(多选)
A．要穿身正装
B．不能随意更改内容
C．言语要清晰
D．准确表达
(2)
关于说新闻，你觉得哪种最好？请选择：（）
A.在规定的时间内，为了让每个人都有说的机会，先采取小组内交流，然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。
B.每个人都希望自己搜集到的新闻能够在全班同学面前发布。为了体现公平性，可随机点名上台发布。
4.评奖标准
新闻发布会快结束的时候，我们要评出“最佳新闻发言人”，在正确的做法后打“√
”。
①新闻又不是自己写的，都是搜集来的，不好判断谁的好，谁的不好。
所以每个小组都可以评一个“最佳新闻发言人”。
（）
②我们可以采用举手表决的方式，看谁得票最多就把这个称号给他(她)。（）
③说新闻时，按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行播报。（）
④评“最佳新闻发言人”，一定要看他(她)是不是讲得最清楚、最明白，是不是还有一定的感情和一些自己的感悟。（）
⑤作为听众，我们对于喜欢的新闻就认真听，不喜欢的新闻就不听。（）
三、参与交际。
1．新闻的组成2019年9月12日下午，香港市民自发快闪唱国歌，表达爱国爱港情怀。
时间：
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地点：
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人物：
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事件：
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我对此新闻的看法：
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2．班级的新闻
把班级中最新的消息发布出去。
我发布的新闻：
__________________
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口语交际：
说新闻
二、1.电视
报纸
网络
广播
2．(1)
×
(2)
√
(3)
×
(4)
√
(5)
×
3．(1)
BCD
(2)
A
4．(2)
√
(3)
√
(4)
√
三、1.2019
年
月
日下午
香港
香港市民
自发快闪唱国歌
这些香港市民很爱国。
2．示例：
我们班的数学老师在市级讲课比赛中获得一等奖。
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