形势与政策的学习总结

第一篇：形势与政策的学习总结

形势与政策学习总结

班级：建工1007 学号：48 姓名：杨文炎

论文摘要：学习《形势与政策》课程，使我对当代社会的形势与政治有了更深刻、更全面、更真实的了解，不仅了解了时势，还开阔了视界，在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，这门课程使我受益匪浅，感触良多！

关键词：形势与政策、学习意义、收获

《形势与政策》课是高校思想政治教育理论课的重要组成部分，是对学生进行政治立场教育，培养学生政治素质的重要渠道，也是思想政治教育最形象最直接的形式，在大学生思想教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。课程既具有区别于其他思想政治教育课程的独特之处，即传达、贯彻、落实党和国家在国内外重大时事上的政策、立场、态度，也有思想政治教育的一般特点，即服务于大学生的成长成才，为大学生全面发展、长远发展奠定基础。对于前者，多有专文撰述，但是对于后者进行考察者较少。把握好学习《形势与政策》的特点，涵盖了工、商、文、法、经、管等多个学科门类，内容涉及到课程的各个方面，力求能够反映出目前《形势与政策》课的现状和特点，大学生对《形势与政策》课的认知特点入手，论述如何促进《形势与政策》课和大学生自身发展相结合，引导学生认识课程的重要价值，巩固课堂教学成果，从而实现课程工具性和人文性的统一。

在进入大学的那刻我们不仅接受了更高的教育、更好的专业知识，还接触了一门全新的课程《形势与政策教育》。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，形势与政策教育作为高校德育不可或缺的重要组成部分，有很强的导向性、政策性和时效性。上课内容生动鲜活，形式丰富多样，总给人一种耳目一新的感觉。我们都比较喜欢这样的课程。

随着经济的快速发展，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出诚勤信行的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，树立远大理想，实现自我大发展。

当今世界飞速发展，地球村里的变化日新月异。作为当代大学生的我们，必须要抛掉陈旧的观念，拥抱外面出色的世界。通过大学这几年对《形势与政策》课的学习，我对海内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感慨良多。从大一到现在我们分别学习了中国经济的发展形势，全球化的时代安全、抗灾重建、中国的文化软实力，十二五规划等课题。在课下我们积极收集资料，了解情况，在课堂上我们积极思考，发言，发表自己的观点，从中我们学到了很多以前不知道，或不清楚的东西。

在学习时，我们感想很深，同时也对我们的祖国感到骄傲。一个伟大的民族从哪里学习都没有从自己的教训中学习来得快。

通过对《形势与政策》课程的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。形势政策教育作为高校德育不可或缺的重要组成部分。这一特性在客观上构建了形势政策教育的特殊魅力，即内容生动鲜活，形式丰富多样。但是要在当前的政治、经济形势下开展这项教育，来完全的展现这一特殊魅力是很难的。为此我们有必要对形势政策教育做进一步的研究。

我们当代大学生必须加强对形势政策教育重要性的认识。形势政策教育是对大学生进行思想理论教育的有效形式形势政策教育不是简单地读报纸、看新闻,也不是站在所谓纯客观、纯中立的价值观的立场上来讲评国内外某些重大事件。它需要我们大学生对这些事件不仅全面准确的了解,而且对它发生的背景、现状及其发展的趋向有比较深入的理论思考、理论分析,这样才能使大学生更好地理解我们党如何根据形势的变化和需要,来制定正确的政策。这就需要大学生有宽厚的思想理论基础。而经过形势政策的教育，大学生就能树立正确的世界观、把握政治方向以及规范自己的行为，从而增强学生的思想素质和修养的重要途径。

加强形势政策教育可以弥补高校思想政治工作的不足之处，所以在一些高校出现大学生理想信念的贫血，主要是由于一些学校思想政治工作的薄弱造成的。而加强形势政策教育会增强学生爱党、爱国的信念和对社会的归属感，从而弥补思想政治工作的不足。

开展大学生形势政策教育所面临的机遇随着全球化脚步的逐步加快，不仅给各国的发展拓宽了空间，而且为高校形势政策教育提供了更为广阔的思维空间。在此机遇下，将会促使学生进一步解放思想，更新观念，扩大知识范围；将会更加丰富教育内容，从而进一步推动思想教育方法、思想政治工作手段的现代化。开展大学生形势政策教育所面临的挑战在世界经济一体化的大背景下，意识形态的斗争形式出现了异化，因此导致由激烈的对抗逐步转向东西方文明、价值的冲突，从而也导致了国人对意识形态的淡化。这些变化对我们开展形势政策教育都是挑战。

高校形势政策教育必须坚持理论联系实际的原则,联系当前的国内外大事,以及人们普遍关心的问题等，这个实际具有现实性、鲜明的政治性和直接的针对性,可以使青年学生从对现实政治问题的分析与解决过程中明确立场,从而逐渐培养正确的政治意识、政治鉴别力和政治敏锐性。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。同时，形势与政策课程是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

大学学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也使我们今后走出去大学不如社会做了一个充足的准备

当今国内外的形势与政策总在不断的变化，所以在今后的学习生活中我们还会不间断的接触到形势与政策，不断的完善自己，更深刻的了解社会的形势和国家政策，让我们更有准备的为人民服务，为国家作出我们应有的贡献。大学生应该认清这样的形势对我们的生活和学习所造成的影响，尤其是作为即将毕业的大学生，在面临就业的问题上我们将遇到更加严峻的形势，但是，这是中国共产党领导建设下的和谐社会，我们要相信祖国和人民，我们应该肩负起祖国和人民的重托，到祖国需要我们的地方去。现在国际形势风云变幻，能源、资源、人口等问题日益突出。我们应该看到中国共产党为我国乃至全球的和平与发展在国际上所作出的努力。毕竟青年才是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。因此，我们应该认清形势，做好自己的工作，不要被别有用心的人所利用，为祖国的崛起而奋斗终身。

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。我们应该进行形势与政策教育，认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。

参考文献：

 郑超愚，中国宏观经济形势与政策：2007—2008年[J].经济理论与经济管理，2008  范宝舟，论马克思交往理论及其当代意义，社会科学文献出版社2005年版

第二篇：形势与政策学习总结

形势与政策学习总结

作为一名大学生，深刻、全面的了解国内外的形势是非常必要的，而学习这门课程是对可以帮助我们掌握正确分析形势的能力。

当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势的有理想、有抱负的青年。个人的发展离不开社会大环境，环境制约着一个当代大学生成功的几率。

当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，进入21世纪，中国周边地区形势发生着深刻而复杂的变化。有利因素和不利因素的存在与发展使周边地区形势呈现出总体稳定，局部动荡的局面。总结起来就是“北稳、南和、东紧、西动”。

首先，不得不说的便是朝核问题。朝鲜核问题始于20世纪90年代初，是指朝鲜开发核应用能力而引起的地区安全和外交等一系列问题。朝鲜进行核试验后，可以被看做有核国家。它之所以这么做，在于现在世界上并没有一个大国给它提供安全保障，它长期以来同西方国家以及日本军事对立，美国等西方国家不可能给它安全的承诺，中国同样也不能。从朝鲜核问题重新突出和演变过程的表象看，朝鲜核问题似乎是朝美双方在防止大规模杀伤性武器上尖锐对立的结果。但是如果仔细研究朝鲜核问题再次爆发和演变的过程的每一个环节就可以看到，朝鲜核问题实际上是来自东北亚地区国际关系次序的战略层次，大规模杀伤性武器问题只不过是这种本质集中的表现而已。

中国政府始终致力于实现朝鲜半岛无核化，维护半岛的和平与稳定，始终主张通过外交手段和平解决朝鲜半岛核问题。中方为此付出了巨大的不懈努力，促成了六方会谈，并推动各方达成了《共同声明》。尽管目前出现了朝鲜核试验这一消极事态发展，中方的上述政策没有发生任何变化，仍然认为六方会谈是解决相关问题的现实途径。

其次，我们把目光投向中国的东南方。台湾是我国第一大岛，台湾问题也一直紧紧牵动着每个中国人的心。近两年来，台湾海峡形势有了很大变化，无论岛内政局，两岸关系及中美间围绕台湾问题而进行的斗争，都有一些新情况、新发展。

如今两岸关系出现了和平发展的曙光，这不得不归功于两岸找到了和平发展的共同基础。一是对中华民族的认同，二是坚持两岸同属一个中国的“九二共识”，三是反对“台独”分裂活动，四是两岸相互信任的初步建立，五是主张两岸共同繁荣与发展。如今两岸和平发展出现了历史机会之窗，如何把握与建构，是一个两岸共同需要做出战略考虑的重大问题与需要共同努力的历史使命。

再次，南海争端的加剧对我国国家利益造成了很大侵害。由于邻国对我国南沙群岛的“占领”，中国的海洋防线不得不退缩到西沙—海南岛一线，直接威胁到了中国的近海安全。而作为南沙真正主人的中国渔民，在南沙海域更是不断遭到越南、菲律宾军队的野蛮屠杀。这使所有过人为之痛心，而经济方面对中国的危害更深。中国目前已经成为主要石油天然气进口国，每年要话费大量财力进口石油天然气以供应国内消费需求，但由于岛礁被占，使中国丧失了开发附属海域的权利，南海地区一场丰富的资源尤其是石油天然气无法开发利用，对中国经济发展带来严重的后果。

通过课上与课下的学习，我认为南海争端激化的原因有以下几点：一是南

海地区资源丰富；二是南海争端的历史因素；三是争夺航运安全加速了南海争端；四是国际海洋法存在漏洞；五是中国在南海的治权长期无法落实。对于南海问题，我想我们可以通过谈判解决，这种方法是当今世界的趋势。主权问题不是一个可以谈的问题，必须要收回，但可以在南海共同发展，共谋福利。当然武力的威慑也很重要，因此我们应加快建设航母、新型核潜艇和大型还上作战舰艇，加强远洋作战能力。

最后说一说利比亚战争，这也是六个学期以来我最感兴趣的一部分。利比亚战争原本是利比亚国内不同部落和派别之间的争斗而引发的国内战争，后来由于西方国家的介入发展为西方国家与中北非的国际战争。战争的进程大体可分为三个阶段：一是国内**阶段，由于卡扎菲的专制统治等原因，在利比亚国内引起了很大的骚乱，游行示威者源源不断，要求卡扎菲下台，然后卡扎菲态度强硬，表示不会辞去政府职务，并武力镇压示威者，致使大批人员死亡，**升级；二是多国介入阶段，从3月19号开始法国率先空袭利比亚，美国海军于深夜向利比亚发动导弹攻击，之后英国、加拿大、卡塔尔、比利时等国家也相继派兵和增援武器。但由于国际舆论及各国国内其他事务干扰，各国相继减轻或撤出武装力量；三是战争延续阶段，继美国交出空袭领导权后，很多参战国陆续减轻或解除武装，在此期间，反政府军提出停战条件，是战争进入缓和期。

课上老师对各参战国的行为进行了分析，剖析了他们各自的目的，通过分析，我认识到，利比亚战争是由人民反对卡扎菲的专制统治引起的，具有正义性，然而在发展过程中，躲过的介入使战争上升了一个层次，多国显然是非正义的，其中和掺杂着其他的利益冲突关系，复杂性不言而喻，要辩证的看待。

本学期的两节课，主要把目光聚焦在国内，谈论了社会主义文化建设和产业转移。随着经济的发展，社会的进步，我国沿海与内陆地区的经济发展水平呈现出明显的差异性和层次性，这为珠三角内部产业转移提供了可能。年后珠三角地区出现了严重的用工荒，直接导致了更多的企业选择向四川重庆等地迁移，这不仅能降低企业的成本，还会为迁入地的经济发展带来很大的空间，一举多得。

了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。当今国内外形势风云变幻，中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，课程的学习不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我分析问题解决问题的能力与肩负国家未来社会主义建设的责任感，坚定了我的信念，使我在大学生活中取得长足的进步。

第三篇：形势与政策学习总结

形势与政策学习总结

当今世界飞速发展，地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？因此，与时俱进势必不可少。作为当代大学生，如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得尤为重要。在这种形势下，大学学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面。大学四年来，通过形势与政策课程的教育、形势报告会的学习，我对我们国家的发展状况和经济形势有了较为清晰地了解，使我可以站在一定的高度审视我们国家国际地位和影响力的变化，清晰地感受国人的那份自豪。

作为一名大学生，我们应该要认识到：随着经济、社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展，对我们具有重要意义。大发展决定小发展，因此，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。

大学四年来，通过形势与政策这门课程的学习，通过平时对时事的关注，我对我们国家的国际形势也有了一定的认识。

1、中国周边安全形势面临较大挑战，但和平合作与发展仍是当今时代的主题。当前国际形势的特点可以用三个总体、三个局部和三个继续来概括。那就是总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。世界和平、发展潮流继续发展，世界多极化、全球化趋势继续推进，对大多数国家而言，国际形势中机遇大于挑战的态势继续存在。也就是说，和平、缓和与发展，合作是当前国际形势的主流。

进入21世纪以后，我国提出了“安邻、睦邻、富邻”的指导思想，坚持和平发展的外交政策，大力发展同周边国家的关系，旨在为我国创造一个比较稳定的发展环境。但是，中国作为邻国最多的国家，地缘矛盾逐渐突出。我国与周边国家在领土、领海等权益上，存在巨大问题。而影响我国周边安全的主要因素有：恐怖主义、宗教权端势力、民族分裂势力、领土纠纷、霸权主义和强权政治。中国与周边国家的安全问题就像一条“V形热点线”，呈放射状特点，在北部、西部、南部、东部和东南部都存在着不安全因素。V型线的左端是一条西北东南走向的大陆线，有中亚五国问题，阿富汗冲突、印巴冲突、印中争端等问题；V型线右端是一条东北西南走向的海洋线，有日俄北方四岛之争，日韩的竹岛（独岛）之争、朝鲜半岛之争、中朝黄海大陆架之争、中日东海大陆架和钓鱼岛之争以及南中海之争等。进入21世纪的中国周边安全环境发生深刻而复杂的变化。出现这种情况，我把它归于以下原因：一是因为我国快速发展，对世界形成冲击，外界未及适应。二是因为西方大国阻挠他国兴起，力保优势地位。三是因为我经济实力快速上升但是综合国力还不够强大。这样一种基本态势短期内难以根本改变。我国发展中的麻烦频发将会成为常态。虽然我外部环境的复杂因素确实在增多，但从全局来看，和平发展合作的时代主旋律没有改变。

因此，在当今以和平与发展为主题的时代背景下，只有提高中国的综合国力，中国才能处理好外部事务面。对复杂的国际局势，中国需要制定妥善的战略，提高中国的综合国力，强大国防力量，发展科学技术创新。要联合一切可联合的国际力量，削弱周边环境中不利因素，同时积极参与亚洲多边及双边机制，扩大自身的影响力，发挥地区大国的作用，尽而实现中国的崛起。

2、中国经济发展势头良好，总体上机遇大于挑战。

自1978年十一届三中全会以来，中国的改革开放成效日益明显，经过30多年的发展，中国综合国力得到了较大提高，经济总量日益上升。据数据显示，到2010年上半年止，中国的经济总量已超过日本，仅次于美国，位居世界第二，这样的成绩当然离不开中国经济发展模式。在一定程度上，2008年北京奥运会和2010年上海世博会的成功举行，也为中国经济发展带来了积极作用，以点带面，辐射周边，促进了区域经济的发展。

当前中国经济发展越来越快，为贯彻落实科学发展观，中国经济发展模式正由“又快又好”向 “又好又快”发展，即科学发展。为实现其目标，中国政府加强宏观调控，保持经济平稳运行。中国当前经济发展模式正由“粗放型”向“节约型”增长方式转变，因为从长远来看，只有节约型增长方式才能保持经济健康发展，粗放型增长方式是计划经济的产物，而中国当前是市场经济。

“三农”问题是历年来中央经济工作会议的重中之重，因为农业是国民经济发展的基础，中国经济的快速发展使城乡差距逐渐拉大,为此要扎实推进社会主义新农村建设。把发展农村经济放在首位，促进粮食稳定发展和农民持续增收、深化农村改革，增强农村发展活力，继续扩大公共财政覆盖农村范围，提高养老金的发放金额，为全面建成小康社会而努力。尽管我国的经济增长速度远远高于世界其他绝大多数国家，但从总体上来看，我国服务业的发展水平还比较低。不仅严重落后于经济发展的总体水平，即使与同行发展水平国家相比，也有一定差距。要加快发展现代服务业，需在以下方面作出努力：1.大力发展现代服务业，优化服务业行业结构.2.加快企业改革和重组，优化服务业组织结构.3.加快市场化改革，放宽服务业市场准入.4.加快开放步伐积极参与服务业全球化。

3、从十八大到全国两会：吹响实现“中国梦”的时代号角

在中国共产党领导下，经过９０多年艰苦奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。党的十八大上重申“两个一百年”奋斗目标，第一次对“全面建成小康社会”目标设定五项具体指标，为亿万中国人清晰勾勒“中国梦”的美好明天。共同信念，由“梦”凝聚。从党的十八大到全国两会，中国共产党人描绘的“全面建成小康社会”的宏伟蓝图将成为绽放“中国梦”的新起点。

3月5日上午，第十二届人大一次会议开幕，国务院总量温家宝代表本届政府做最后一次《政府工作报告》。报告对今年政府主要工作提出4方面建议。一是加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展。二是强化农业农村发展基础，推动城乡发展一体化。三是以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平。四是以更大的政治勇气和智慧，深入推进改革开放。温家宝指出，中国改革已进入攻坚阶段，必须进一步解放思想，全面推进经济、政治、文化、社会等领域的改革，不断把改革引向深入。

改革开放是强国之路，是实现“中国梦”的“关键一招”。党的十八大向全党全国发出了深化改革开放新的宣言书、新的动员令。改革将人民群众的愿望期盼、利益诉求与党和国家的大政方针相联系，就是将个人的梦、集体的梦与国家的梦有机统一起来，最大限度地为“中国梦”的实现创造了条件、奠定了基础。

党的十八大以来，从中央到地方，一个个鼓舞人心的具体目标，一个个惠及民生的具体举措，一个个催人奋进的具体部署，表明党的十八大报告描绘的实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图正在付诸实施。伟大的目标，源于伟大的梦想；伟大的事业，成于不懈的奋斗。站在历史新起点，中华民族实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定！

总结：通过大学形势与政策课程的学习，我深刻体会到了它对我们大学生的发展具有重要意义。时势造英雄，社会历史的大发展决定了个人发展的大环境，决定着大学生投入社会成功的机率。学习形势政策课，有助于提高我们的综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观，从而使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。在今后的学习和生活中，我也要继续加强对形势政策的关注，能做到与时俱进，能够全面发展自己，更全面的适应这个社会，能为祖国的发展做出自己的贡献！

第四篇：学习总结形势与政策论文

形式 与 政 策 论 文

系别：软件学院

专业：软件工程（Java技术）班级：Java-10-01 姓名：戴振方 学号：541013100107

我国农村的土地政策

一、我国农村土地流转的历史背景

制约中国经济发展的瓶颈在于农业，更深层次的原因在于农村土地制度。农村土地问题一直是影响农村经济发展的关键因素。我国土地制度的第一次创新 是1950年以后的土地改革，此次改革的主要贡献是废除了封建土地所有制。

党的十一届三中全会以来 ,我国广大农民在党的解放思想、实事求是思想路线指引下，在不改变土地集体所有的前提下，实行土地家庭承包经营。这是我国土地制度的第二次创新。2 0多年的实践证明，这种土地承包经营符合我国农村生产力发展的需要，符合广大农民的心愿。正是因为实行这样的土地经营制度，才使我国的农业摆脱了长期徘徊不前、农产品长期严重短缺的困难局面，从此拉 开了中国农村改革的序幕。农村改革的成功，为城市各个领域的改革提供了坚实的物质基础，并推动着各个领域改革的深入发展。但是，长期以来我国的土地经营制度一个明显特征是农村土地基本上没有市场可言。

随着我国工业化和城市化进程的加快，农村土地资源被大量用于非农产业建设，已经严重影响到我国农业经济的可持续发展。在农村土地征用的过程中，普通农民的利益受到严重侵犯，严重地影响我国农村社会的安定。由于传统土地制度的缺陷，也在一定程度上限制了农村剩余劳动力的永久转移以及农业和农村产业结构调整。农民进入城市工作和生活，其所承包的土地必须交回村集体，不再享有作为集体成员之一的那种抽象的土地所有权。这个制度使农民在进入城市以后得不到放弃土地财产权的任何补偿，农民也不愿意放弃土地，使得农民不得不选择定居农村、做工于城市的生活。这个政策规定显然不利于农村剩余劳动力转移到城市，也不利于城乡经济的统筹协调发展。

2004年上半年出现的“民工荒”已经显示出这方面建设严重影响到我国农业经济的可持续发展。在农村土地征用的过程中，普通农民的利益受到严重侵犯，严重地影响我国农村社会的安定。由于传统土地制度的缺陷，也在一定程度上限制了农村剩余劳动力的永久转移以及农业和农村产业结构调整。农民进入城市工

作和生活，其所承包的土地必须交回村集体，不再享有作为集体成员之一的那种抽象的土地所有权。这个制度使农民在进入城市以后得不到放弃土地财产权的任何补偿，农民也不愿意放弃土地，使得农民不得不选择定居农村、做工于城市的生活。这个政策规定显然不利于农村剩余劳动力转移到城市，也不利于城乡经济的统筹协调发展。

二、我国农村土地流转的现状描述

总体流转规模偏低，但不同省份流转规模有差异。转比例为9.1％；不同省份流转规模的差异，主要表现为经济发达地区，土地流转规模要高于经济落后地区，广东省耕地流转比例比安徽高出近10个百分点。原因是经济发达地区城镇化、工业化水平较高，第二三产业发展水平较高，农民非农就业渠道相对较高，对土地的依赖程度要低于经济落后地区，因此，其土地流转的积极性和动力较高，土地流转的规模也相对较高。

传统流转形式 比重偏大，短期化特征明显。目前绝大多数省份此类流转形式还只是刚刚起步。表 2所示，安徽省土地人股比重仅为3.5％。而广东省由于经济发达，其土地人股所占的比重相对较 高，比重达30.6％。就其原因，主要是受农村剩余劳动力无法永久转移的影响，农民从事非农产业的不确定性导致农民客观上需要土地来为其提供生存保障。

土地流转主要在农户与农户之间进行，且流转户占承包户比重偏低。这说明我国农村土地市场还比较封闭，土地流转市场还没有真正发挥效应，还没有完全按照市场机制的原则优化土地资源配置；同时也反映了农业的弱质性及农业投资回报率低，以至于缺乏投资农业的积极性。

三、我国农村土地流转的障碍分析

农业需要通过行使土地资本所有权参与其他风险投资以获得更多的非劳动收益。我国现行农村土地产权制度实际上是否认农民享有土地资本所有权，在一定程度上就是弱化农民的市场主体地位，削弱土地的商品属性，使农民部分地丧失了在市场竞争中从事资源配置、产权组合等交易活动的 “ 理性选择”权利，失去对土地进行长期投资、提高土地生产能力的长效激励，降低了土地流转的供应和需求动力。

农村土地市场不完善导致土地流转混乱。主要表现为：一是农村土地市场的法律法规相对滞后，致使农村土地流转缺乏相应的法律保障；二是我国现阶段还没有专门从事农村土地流转的中介组织，致使农村土地流转因缺乏土地市场信息以及无完善的市场操作而无序进行，因而导致流转成本较高，流转效益较差；三是各级组织干涉农民承包经营的土地，使农村土地流转缺乏市场机制的调节，农民的利益受到侵害，致使农村土地流转纠纷增加。

四、结论与政策建议

坚持农村土地承包关系长期稳定的原则。实行以家庭承包为基础，统分结合的双层经营体制是党在农村的一项基本政策，是我国农村的一项基本经营制度。要严格依照党的十六大报告精神，坚持党在农村的基本政策，长期稳定并不断完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制的前提，在尊重农户的市场主体地位的基础上，推动农村经营体制创新。要对农户发放 “ 土地经营权证书”和签定第二轮 “ 耕地承包合同”，清除农村基层干部和农户对土地承包 3 0年不变政策顾虑。

积极优化土地资源配置，进一步推进适度规模经营，努力提高农业生产效益土地流转的重要 目标就是通过土地使用权的流转，优化土地资源配置，实行农业结构的战略性调整和适度规模经营，从而提高土地资源的配置效率，提高土地产出率，逐步形成以市场为导向，以效益为中心、以科技为动力、以产业化经营为载体的区域化布局、专业化生产、一体化经营、企业化管理、社会化服务的现代农业生产经营格局。

努力做大品牌农产品规模，做强农业特色支柱产业，大力实施科技兴农战略，瞄准国内外农业行业先进水平，积极引导先进技术、先进设施和高效农业品种，提高农产品的科技含量，增强农产品的市场竞争力，以追求农业效益的最弃土地使用权的农户从土地的束缚中解脱出来，有利于农村剩余劳动力的转移，使得农民过上更好的日子。

第五篇：学习形势与政策心得总结

学习形势与政策心得总结

不知觉学习《形势与政策》课已有两年了，通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。

通过过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。

当前我国经济形式的思考改革开放以来，随着国民经济持续快速发展，我国的国际地位和国际影响发 生了根本性的历史转变，GDP 总量跃居世界第二位，进出口贸易上升为世界第二 位，主要工农业产品产量均提升到世界第一位，当前我国经济形式总体较好，但也不可避免的存在一些问题，这是这些问题要求我们对当前经济形式的深入思考。

首先，我们要能够清楚的认识到我国当前的经济形式。2010 年 1、2、5、11 月两次、12 月共调整存款准备金率六 次，10 月 20 日加息一次 0.25%。经济增长从快速回升转为呈现出可持续的增长态势，内需增长回落,外需出现恢复性增长，部分结构调整取得一定进展，需求 结构趋于协调，投资下降、民间投资趋向活跃，产业结构有所调整。电子、医药、通讯等高技术增长较快，六大高耗能行业增长减慢；服务业势头良好；大灾之年 农业丰收。区域协调性增强。工业和投资西部快于中部、中部快于东部。管理通 货膨胀预期有一定成效。房价上涨预期有所减弱。2010 年 6 月份以后，全国 70 个大中城市房屋销售价格环比下降。但 9 月份开始又出现上涨的苗头。商品住宅 价格 2009 年上涨 25%左右，2010 年 1-11 月为 4.9%左右。居民消费价格逐月上 升，食品价格和居住类价格是主因，工业品出厂价格环比 9 月份后出现上涨。经 济景气趋稳 领先工业增长约 6 个月的经济先行合成指数在 2008 年 11 月份触底，此后连续 13 个月稳步回升，2010 年 4 月份后开始回落。（产成品资金占用、钢 产量、沿海港口货物吞吐量、商品房新开工面积、M1、财政支出）在了解了我国的基本经济形式后，便可对其进行总结性分析，可以看出我国 经济运行的三大特征：

1、经济增长比较快 今年上半年中国国内生产总值达到了 9.1 万亿元，增长了 10.9%，比去年同 期加快了 0.9 个百分点。从一二季度的情况来看，增长速度呈现加快的态势。今 年一季度，当季增长速度是 10.3，第二季度当季增长了

11.3，二季度比一季度 的增长速度快了一个百分点。并且，第二季度的增长速度是过去 11 年来当季增 长速度当中最快的。

2、物价比较平稳 今年上半年，我国居民消费价格和去年同期相比上升了 1.3%。城市和农村 消费价格上升的幅度相近。出现了一种高增长、低膨胀的态势。

3、效益比较好 首先，居民收入有所增长。今年上半年我国城镇居民的人均可支配收入达到 了近6000 块钱，实际增长速度 10.2%，比去年同期加快了 0.7 个百分点。农民 人均的现金收入达到了 1800 块钱，实际增长速度达到了 11.9%。

其次，企业利 润有所增加。今年上半年，整个工业企业的效益，延续了去年以来持续改善的趋 势，全国规模以上的工业企业实现的利润超过了八千亿元，与去年同期相比增长 了 28%，增幅比去年同期明显上升了近9 个百分点。

再次，国家财政收入显著提 高。今年上半年的财政收入已经超过 2 万亿元，同比增长 22%，仅上半年，国家 财政收入就超过了 4000 亿元。在看到优点的同时我们更应该看到当前经济发展的问题所在。

当前经济总体运行形势较好，但也存在一些不可忽视的问题与矛盾。就总体 来讲这主要表现在：

一是经济增长继续下行的压力较大。据测算，如果保持目前 的环比增长水平，2011 年 1 季度 GDP 同比增长率将降至 7.5%左右，明显低于合 理的潜在增长水平。

二是通胀预期并未完全消除。尽管总体价格形势基本保持平稳，但在货币供应增长较快、货币存量较高和工资、成本上升等因素的影响下，通胀预期仍然居高不下。通胀预期较高加大了房地产市场调控的难度，也限制了 政策运用空间，间接影响到经济增长潜力的发挥。

三是保持和巩固房地产市场调 控成果的难度较大。由于房地产市场发展缺少长效机制，当前调控主要依靠短期 和行政措施，现有调控成果并不稳定，存在着反弹的可能。此外，受开发周期等 因素的影响，房地产市场调控对经济增长的一些不利影响也未完全显现。

四是结 构调整和短期增长的矛盾比较尖锐。由于 2009 年以来重工业增长明显加快，单 位 GDP 能耗和排放水平有所上升，导致今年特别是下半年完成“十一五”规划目 标的任务异常繁重。

五是货币信贷增长存在着结构性问题。一方面是货币信贷增 长仍处于较高水平。另一方面，实体经济特别是中小企业和民营经济的资金紧张 程度却趋上升。信贷宽松与贷款难的问题同时存在，货币政策操作难度很大。房价可能出现报复性上涨，资产泡沫化问题更为突出。

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，王老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。