园林专业大学生职业生涯规划

第一篇：园林专业大学生职业生涯规划

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园林专业大学生职业生涯规划

园林

本专业学生毕业后可园林专业就业方向：1.园林景观设计，进入设计公司设计院等；2.园林工程施工，进入园林工程公司或园林局等单位；3.园林植物研究及教学，进入科研机构或院校等。毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业。

一、自我探索

1.性格特点：

（1）我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。

（2）我外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。我重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。

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（3）我个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。

2.能力与动力探索：

（1）人际沟通与管理；注重团队精神；有自信扮演积极角色；有办法展现外向个性。

（2）有强烈的成功愿望，愿意为之辛勤努力。

（3）主动性强，接到一个任务后，最先开始推动的人很可能就是我。

（4）重大局，不贪小利，很少感情用事。

（5）对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不罢休。

3.职业兴趣:

高考之后，填报志愿时，在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解

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到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。

二、环境分析

1.学校环境：

徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院，知名度高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。

2.社会环境分析：

现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。

3.我国园林行业未来发展的趋势：

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园林行业的发展是随着社会、经济和科技发展而发展的，不管其内容与形式，还是服务对象，在不同的社会时期和发展阶段，有着很大的变化。展望我国园林行业，有以下发展趋势。

（1）风景园林市场逐步走向社会资本化。

（2）园林规划设计理念扩展，走向多元化设计

（3）“生态城市”是当代城市园林建设的发展趋势。

（4）风景园林行业在后50年进入保护与建设并举时代。

三、职业定位

1.职业目标：

以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为

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我们追求的第一要素。

2.职业目标的分解与组合

在学校期间，学好各门功课，积极参加各项活动，锻炼自己各方面的能力，广泛与人交往，学会交际，假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等，提高各项能力。毕业后1~5年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。毕业后5年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。

四、职业发展策略：

短期计划（大一至大二）：课上认真听讲，课下努力学习，阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍，假期实习，丰富经验

中前期计划（大三到毕业前）：认真完成学业，努力获得奖学金，利用假期去考取驾驶证

中期计划（毕业后1-3年）：第一年，到园林公司工作，第二年，精心收集

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充分展示园林设计方面才干，得到上司认可，第三年，努力工作，做好业务，获得上司赏识

中后期计划（毕业后4-6年）：第四年，学会与周围人打交道，学会交际，争取晋升管理级别，学会管理，第五六年，熟悉园林公司情况，为自己公司打基础

后期计划（毕业后7-8年）第七年，与专业人士合作创办自己的园林公司，仔细谨慎经营，质量为主，第八年，赢得市场信誉，赢得大众支持继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持。

长期计划（毕业后8年后）：继而拓展业务，继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持，继而拓展业务，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化。

五、评估调整

1.职业目标评估：

未来的事谁也不敢断定，有的也只能是预测一下，假如我所从事的职业发展一直不错，有很好的前途的话，我将不考虑选择新的职业，我将会在自己喜欢的岗位上努力工作，开辟一片自己的天地，因为在稳定的环境下，如果自己又想干着个，又想干那个，就会什么也干不

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成，会对自己的未来感到迷茫。我也相信，在国家的大力支持下，园林景观设计的前景是很不错的，并且其待遇会越来越好的。

2.职业路径评估：

这需要具体情况具体分析，如果真的出现什么意外的情况的话，我可能会调整自己的发展方向，毕竟园林专业毕业的学生选择职业的空间比较广，因为园林是涉及多学科的一门专业。

3.实施策略评估：

一般情况下我是不会改变自己的策略的，因为它毕竟是长期计划的结果，不可能轻易改变，我会保持积极地心态，完善自己，做好应急措施的准备，留有余地。

4.其他因素的评估：

身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况等。

5.评估时间：

每一年定期评估自己的计划，当出现特殊情况时，要随时进行评

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估，并进行相应的调整。

6.规划调整的原则

（1）因时而动，随机应变

（2）实事求是，与时俱进

（3）突破陈旧，勇于创新

（4）坚持理论与实践相结合

六、总结

总之，中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业，也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大和即将结束的中国加入WTO保护期，正是快速发展的园林行业的机遇和挑战。我们要充满信心，参与国际竞争，发挥中国园林的传统优势，做大做强整个园林产业。

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第二篇：大学生职业生涯规划书--园林专业

大学生职业生涯规划书

——园林

主题：努力与成功

一、目录

1、引言

2、自我分析

3、环境评价

4、专业、职业认知

5、职业决策

6、目标与计划

7、评估与调整

8、结束语

二、引言

光阴荏苒，夏去秋来。我们熬过了高三的艰苦，终于跨进了大学的校门。对于刚刚进入大学校园的我们来说，大学就像一场梦，美好而梦幻，精彩而新奇。而对于漫长而短暂的四年，我们又应该怀着怎样的心态去面对？我们又应该怎样去制定出适合自己的职业生涯规划呢？

我认为首先是要对自己有一个清醒的认识，结合自己的优点、缺点、兴趣爱好、长处和短处，调整好自己的心态，明确自己的目标，并以此找准自己日后的职位方向和社会地位定位，履行好自己的社会角色。而我自己也会一步一个脚印地去改变自己并朝自己未来的职业目标不断努力。

三、自我分析

性格与我们职业生涯规划密切相关，好的性格在职业生涯中发挥着良好的促进发展作用。

1、我的性格：有些内向、但严谨、求实、独立、持恒。

2、我的优点：待人随和、处事认真、严谨、有较强的观察力和分析判断力。

3、我的缺点：忙中出错、不热衷体育运动、锻炼身体，应变能力不强，处理人际关系方面易不是很灵活。

4、我的兴趣爱好：看书、听音乐、摄影、绘画。

5、我的特长：绘画。

四、环境分析

随着我国高校招生规模的大幅度提高，我国高等教育进入大众化阶段。而我国大学生劳动力供给的增长速度远大于有效需求的增长速度，毕业生就业难的问题开始凸显。其造成原因主要有三点：

1、经济原因：

因美国次贷危机从而引发了波及全球的金融危机，而此次危机也渗透到了实体经济领域。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，而这对就业增长则是非常不利的。

2、社会原因：

在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选才难”的问题。从经济学角度来说，就是供大于求，即每年毕业的大学生数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多。

此外，在整个大学教育中，知识教育仍占非常大的比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建极为薄弱。导致大学生缺乏适应实际工作以及应对职业转换的能力。

3、学生自身原因：

很多大学毕业生，刚刚毕业，一踏入社会就心高气傲，希望自己能进大公司、好岗位，并希望自己的薪水能高出社会的现实水准。对于怀有这样过高期望且缺乏工作实践经验的大学毕业生来说，就业之路或许会比较坎坷。

五、专业、职业认知

1、专业认知

园林——在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植花草树木、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

2、专业前景

放眼中国,随着国民经济持续快速增长、城市化进程加快和房地产业兴起、旅游及休闲度假产业崛起、环境保护意识提高, 再加上重大基础设施建设如交通建设对园林绿化和环境建设等配套项目的拉动, 中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟, , 估计今后几年, 中国园林产业将快速发展。近年来，中国经济快速平稳发展，不管是城市还是乡村，都投入巨资进行环境建设，从住宅区的开发到城市公园的增多，园林行业需要的人才越来越多。行业兴盛, 预示那些既懂园林绿化景观设计和花卉苗木养护, 又懂“ 绿色经济” 经营管理的园林专业毕业生, 将成为社会需求旺盛的专业人才。

3、职业认知

对于从事园林设计的园林设计师而言，其工作就是根据需要，将园林文化与现代建筑融为一体。

对于园林设计师：

（一）职业要求：

1、教育培训：园林、园艺或相关专业本科以上学历，且要有相关证件，如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

2、工作经验：两年以上相关工作经验，能独立完成中小型景观设计方案及施工图设计，对工程价格体系即工地现场有一定的了解。

（二）职业发展路径：

园林设计师是能在城市假设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

（三)职业前景：

随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计。因而对此类人才的需求也大幅度增加。另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，而那些既懂得园林设计，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了“香饽饽”。

六、职业决策

由于自己在生活中遇事沉着，处事严谨、细心，并且自己又很喜欢绘画和设计，因此希望自己在未来的职业生涯中，能做一名合格的园林设计师。

七、目标与计划

对于自己职业生涯的规划，关键在于目标的制定与计划。

（一）短期目标：

• 认真学习专业基础知识。

• 顺利通过大学英语四级考试和计算机二级考试。

• 积极参加校内的大小活动，努力提高自己的综合能力。

• 努力提高自己在处理人际交往方面的能力和处事的应变能力。

（二）中期目标：

每个毕业生都会又不同的选择，有些人会开始自己的职业生涯，而我认为自己还应该继续学习深造。所以在大

三、大四时，我会准备考研。并会为此做好充分准备。若考研成功，我会在新的校园中，不断地给自己充电，使自己更加充实，让自己在园林这个专业上有更深入的学习。并会逐渐从事有关园林方面的兼职工作，取得丰富的工作经验。若考研失败，我则会提前开始我的职业生涯，去从事园林设计方面的工作。

（三）长期目标：

希望自己在平时的园林设计工作中，既能灵活运用自己的专业知识，又能从工作中取得丰富的工作经验，使自己在园林设计工作中干得越来越出色。希望自己能从一名合格的园林设计工作者成长为一名优秀的园林设计师。

八、评估与调整

1、职业目标评估：若大学毕业后，未能成功考研或从事园林设计工作存在客观障碍，自己会调整职业目标，但不会脱离园林专业。

考研或是园林设计工作者→从事园林工程造价方面的工作

2、职业路径评估：

园林设计人员

评估并调整

园林工程预算员

↓ ————→ ↓

优秀园林设计师

园林造价工程师

3、实施策略评估：

硕士研究生学习

硕士研究生学习

↓

评估并调整

↓

就业

——————→

考取园林工程造价相关证书

↓

就业

九、结束语

人生就像一部作品，要想拥有精彩的情节和完美的结局，自己就要有坚定的生活理想和实际的行动计划。

成功的职业生涯规划能恰如其分的认识自己，在真正了解自己的基础上，将最优秀的一面展示给大家，并朝着自己心中永恒的理想和不变的追求努力。我认为，这才是职业生涯规划最核心的意义。而我自己也会朝着这个最核心的意义去挥洒我的青春而努力奋斗！

第三篇：大学生职业生涯规划书--园林专业

大学生职业生涯规划书

——园林

主题：努力与成功

一、目录

1、引言

2、自我分析

3、环境评价

4、专业、职业认知

5、职业决策

6、目标与计划

7、评估与调整

8、结束语

二、引言

光阴荏苒，夏去秋来。我们熬过了高三的艰苦，终于跨进了大学的校门。对于刚刚进入大学校园的我们来说，大学就像一场梦，美好而梦幻，精彩而新奇。而对于漫长而短暂的四年，我们又应该怀着怎样的心态去面对？我们又应该怎样去制定出适合自己的职业生涯规划呢？

我认为首先是要对自己有一个清醒的认识，结合自己的优点、缺点、兴趣爱好、长处和短处，调整好自己的心态，明确自己的目标，并以此找准自己日后的职位方向和社会地位定位，履行好自己的社会角色。而我自己也会一步一个脚印地去改变自己并朝自己未来的职业目标不断努力。

三、自我分析

性格与我们职业生涯规划密切相关，好的性格在职业生涯中发挥着良好的促进发展作用。

1、我的性格：有些内向、但严谨、求实、独立、持恒。

2、我的优点：待人随和、处事认真、严谨、有较强的观察力和分析判断力。

3、我的缺点：忙中出错、不热衷体育运动、锻炼身体，应变能力不强，处理人际关系方面易不是很灵活。

4、我的兴趣爱好：看书、听音乐、摄影、绘画。

5、我的特长：绘画。

四、环境分析

随着我国高校招生规模的大幅度提高，我国高等教育进入大众化阶段。而我国大学生劳动力供给的增长速度远大于有效需求的增长速度，毕业生就业难的问题开始凸显。

其造成原因主要有三点：

1、经济原因：

因美国次贷危机从而引发了波及全球的金融危机，而此次危机也渗透到了实体经济领域。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，而这对就业增长则是非常不利的。

2、社会原因：

在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选才难”的问题。从经济学

角度来说，就是供大于求，即每年毕业的大学生数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多。

此外，在整个大学教育中，知识教育仍占非常大的比重，理论功底及其相应的分析解决

问题能力的构建极为薄弱。导致大学生缺乏适应实际工作以及应对职业转换的能力。

3、学生自身原因：

很多大学毕业生，刚刚毕业，一踏入社会就心高气傲，希望自己能进大公司、好岗位，并希望自己的薪水能高出社会的现实水准。对于怀有这样过高期望且缺乏工作实践经验的大

学毕业生来说，就业之路或许会比较坎坷。

五、专业、职业认知

1、专业认知

园林——在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植花草树木、营造

建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

2、专业前景

放眼中国,随着国民经济持续快速增长、城市化进程加快和房地产业兴起、旅游及休闲

度假产业崛起、环境保护意识提高, 再加上重大基础设施建设如交通建设对园林绿化和环境

建设等配套项目的拉动, 中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟, , 估计今后几

年, 中国园林产业将快速发展。近年来，中国经济快速平稳发展，不管是城市还是乡村，都

投入巨资进行环境建设，从住宅区的开发到城市公园的增多，园林行业需要的人才越来越多。

行业兴盛, 预示那些既懂园林绿化景观设计和花卉苗木养护, 又懂“ 绿色经济” 经营管理的园林专业毕业生, 将成为社会需求旺盛的专业人才。

3、职业认知

对于从事园林设计的园林设计师而言，其工作就是根据需要，将园林文化与现代建筑融

为一体。

对于园林设计师：

（一）职业要求：

1、教育培训：园林、园艺或相关专业本科以上学历，且要有相关证件，如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

2、工作经验：两年以上相关工作经验，能独立完成中小型景观设计方案及施工图设

计，对工程价格体系即工地现场有一定的了解。

（二）职业发展路径：

园林设计师是能在城市假设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风

景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

（三)职业前景：

随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观

设计。因而对此类人才的需求也大幅度增加。另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不

断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“景观

牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，而那些既懂得园林

设计，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了“香饽饽”。

六、职业决策

由于自己在生活中遇事沉着，处事严谨、细心，并且自己又很喜欢绘画和设计，因此希

望自己在未来的职业生涯中，能做一名合格的园林设计师。

七、目标与计划

对于自己职业生涯的规划，关键在于目标的制定与计划。

（一）短期目标：

• 认真学习专业基础知识。

• 顺利通过大学英语四级考试和计算机二级考试。

• 积极参加校内的大小活动，努力提高自己的综合能力。

• 努力提高自己在处理人际交往方面的能力和处事的应变能力。

（二）中期目标：

每个毕业生都会又不同的选择，有些人会开始自己的职业生涯，而我认为自己还应该

继续学习深造。所以在大

三、大四时，我会准备考研。并会为此做好充分准备。若考研成功，我会在新的校园中，不断地给自己充电，使自己更加充实，让自己在园林这个专业上

有更深入的学习。并会逐渐从事有关园林方面的兼职工作，取得丰富的工作经验。若考研

失败，我则会提前开始我的职业生涯，去从事园林设计方面的工作。

（三）长期目标：

希望自己在平时的园林设计工作中，既能灵活运用自己的专业知识，又能从工作中取

得丰富的工作经验，使自己在园林设计工作中干得越来越出色。希望自己能从一名合格的园林设计工作者成长为一名优秀的园林设计师。

八、评估与调整

1、职业目标评估：若大学毕业后，未能成功考研或从事园林设计工作存在客观障碍，自己

会调整职业目标，但不会脱离园林专业。

考研或是园林设计工作者→从事园林工程造价方面的工作

2、职业路径评估：

园林设计人员评估并调整园林工程预算员

↓————→↓优秀园林设计师园林造价工程师

3、实施策略评估：

硕士研究生学习硕士研究生学习

↓评估并调整↓

就业——————→考取园林工程造价相关证书↓

就业

九、结束语

人生就像一部作品，要想拥有精彩的情节和完美的结局，自己就要有坚定的生活理想和实际的行动计划。

成功的职业生涯规划能恰如其分的认识自己，在真正了解自己的基础上，将最优秀的一面展示给大家，并朝着自己心中永恒的理想和不变的追求努力。我认为，这才是职业生涯规划最核心的意义。而我自己也会朝着这个最核心的意义去挥洒我的青春而努力奋斗！

第四篇：园林专业职业生涯规划书

园林专业职业生涯规划书

一、序言

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？

我们要对自己的职业生涯进行详细分规划，清楚的认识自己，分析了解外部环境，定制适合自己的目标以及确定实现目标的步骤，严格自律，不断地提升自己，为自己的理想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸！

二、自我评估

1、个人基本情况

就读专业：景观园林设计

姓名：---性别：女

2、对自己的认识

（1）、优点：具有一颗乐观的心，乐于助人；抽象思维能力强，求知欲强；沉静认真，讲求实际，注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上，家庭上或者生活上，重视传统和忠诚。安静、勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。能够引证准确的事实支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序。

（2）、缺点：适应力会比较慢，有时做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白两种情况，而看不到中间的灰色地带；对职业而言，我的社会经验还不够丰富，个人认为看的做得还不够多。

（3）、兴趣：就个人而言，我兴趣比较广泛，()喜欢交朋友，看书，了解自然科普；喜爱绘画，欣赏音乐，打篮球、兵乓球和羽毛球；乐于思考，对于新鲜，有创意的人事物都会感兴趣。

（4）、个人能力：担任过宣传委员、文娱委员等职务，在部门和班级中积累了一定组织和设计创意方面的经验，有一定协调组织、交际能力，思考细致。

三、外部环境分析

在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

1、对行业的认识：

我国城市园林的由来可追溯至古代皇家园林，官宦、富商和士人的私家园林。现代意义的园林则是帝国主义侵略的结果，当时殖民者在我国开设租界，为了满足殖民者少数人的游乐活动，把欧洲式的园林传到了我国。

随着社会生产力的发展，人们的物质生活水平越来越高，闲暇时间也不断增多，由于现代化生活的快节奏，又使人们在体力上，精神上受到极大的压力，他们迫切需要通过某种途径获得生理和心理上的平衡。娱乐活动便成为人们现代生活中不可缺少的部分了。城市现代化公园成为人们活动的理想场所。人是城市的主人，因而公园设计也应以人为永恒主题。游人的活动可以增加公园的总体效果，并且成为公园景观的一个不可缺少的因素

2、对专业的认识：

（1）、景观园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以“生物、生态学科”为主，按生态学与美学原理对局地景观的结构与形态进行具体配置与布局的过程，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。

（2）、需要掌握的知识：它的基础知识包括地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学等多学科相综合的新的绿色生物系统工程学科。它包括从古典的小面积的庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑，叠石堆山及种植设计，一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设；从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇和大城市的园林绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

（3）、就业发展方向：主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

三、自身目标

1）、短期目标2010-2013年

大一：取得计算机A级证、英语A级证，熟练掌握Photoshop、CAD、Sketchup等绘图

软件；

大二：顺利完成所有课程，取得相关职业资格证，如Photoshop、CAD;还有英语四级证书。

大三：到园林公司实习，充分运用所学到的知识，同时积累经验，要注重积累经验，打好根基。

（2）、中期目标2013-2017年，成为助理景观设计师，报读本科课程，取得本科文凭，并进入对口单位，积累工作经验提高专业水平。

（3）、长期目标2017-2022年，成为景观设计师，能做出成熟的园林景观方案，积累人脉取得信誉；根据已有的基础，修读有关建筑设计的相关规定和条例，争取考一级注册建筑设计师。

四、实施方案

1）、大一到大二期间完成学业课上认真听讲，学好专业知识，在校期间多和老师、同学讨论交流；

（2）、课下努力学习，多阅读关于设计方面的书籍，除了多读，还要开阔自己的眼界，增加见识积累经验，积极参加各种活动和比赛，做到不浪费课余的时间；

（3）、广交朋友，积极参加课余活动，建立良好的人际关系；工作中积极与上司、同事沟通交流，锻炼自己的的交际能力。

五、结束语

对于职业生涯路线的选择、人生目标的修正都是伴随着个体的不断成长而随之评估、修正，并进行反馈的，这种评估和反馈贯穿职业生涯实施的整个过程，使之更加符合个人的长期发展，更加有利于一个人聚集智慧发挥优势，取得职场的成功。

随着年龄的增长和经验的增加，对于原来所计划的目标有些会提早或推迟实施，但每一步都要认真走好，成功是每天前进一步阶梯，总有一天就能看到积累下来的是有用的！任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

到这里，这份职业生涯规划书也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。

第五篇：大学生职业生涯规划书,园林

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大学生职业生涯规划书,园林

目录 前言 第一章 认识自我

1.1

个人基本情况 1.2

职业兴趣 1.3

职业能力及适应性 1.4

个人性格 1.5

职业价值观 1.6

胜任能力自我分析 第二章

职业生涯条件分析

2.1

家庭环境分析

2.2

学校环境分析

2.3

社会环境分析

2.4

职业环境分析 第三章

目标定位及其分解组合3.1

职业目标的定位

3.2

职业目标的分解与组合 第四章

具体执行计划

4.1

具体执行计划安排 第五章

评估调整

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5.1

评估的内容

5.2

评估的时间 5.3

规划调整的原则 第一章

认识自我 1.1 个人基本情况

姓名：

性别：

名族：

出生日期：

籍贯:

就读学校:

就读专业:

学识情况:

1.2

职业兴趣

高考之后，为了填报志愿，到处查询资料了解各种专业，在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。

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1.3

职业能力及适应性

学好园林工程技术专业所需最重要的就是记忆，它需要我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等，并且需要记忆大量专业知识，作为一名文科生，最擅长的可能也就是记忆，因此，我有信心认真努力地学好这门专业。此外，园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业，以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察，对于我们来说，每个地方都比较陌生，这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人，在适应环境方面，我对自己比较有把握。

1.4

个人性格

我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。有时会自以为是，固执己见，但以后我会努力改正。

1.5

职业价值观

就业是一个具有两层意思的词汇，一方面就业是在为社会创造价值，是在为大众服务，另一方面，从个人角度来说，是为体现自己的人生价值，做到养活自己，养活家庭的功能。因此，以后在就业创业的过程中，就是要在收获自己利益的同时做到服务社会大众。从我个人角度看，我有主见，独立性强，有责任心。

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1.6

胜任能力自我分析

我具有坚强认真负责的性格特征，对于一些工作，我相信在自己的不断努力下，会做到尽心尽力，竭力做到最好。然而，有些方面是很难全面掌握的，比如经验、有些专业问题、随时代进步而更新的新技术新观念等,这些需要我在以后的工作中不断努力学习,只有这样,才能将一切做到尽致尽美,将工作做到最好!

第二章

职业生涯条件分析 2.1

家庭环境分析

我生活在一个家庭氛围和谐的家庭,父亲是一名中共党员,母亲是一名农民,家庭成员关系和谐,家庭制度民主,自己的一些主张观点可以与家长交流讨论,真正合情合理的好想法,会得到家长的大力支持和帮助。虽然家庭经济一般,但父母一定会竭力帮助.至少学业上父母可以帮助完成。因此，家长对我的期望很高。

2.2

学校环境分析

徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院，知名度高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。

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2.3

社会环境分析

现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。

2.4

职业环境分析 1.园林设计师行业分析

园林工程方面国家和社会都非常重视，因为在当今社会，绿色生态已成为时代的重点问题，然而园林工程行业在国内起步较晚，以前也不受重视，如今，中国的生态转型，对园林方面人才需求量很大。

2.园林设计师职业的要求

（1）园林设计师接手的一些工程设计都是为公众服务，为公众提供休闲娱乐场所，因此需要一些有责任心，个人品行高尚的人担任园林设计师。

（2）园林设计师的能力要求比较高，不仅仅要精通园林工程方面知识，更要精通工程建造等各方面的知识，只有这样，才能在设计与建设中全面参与，把工程做好。

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第四章

目标定位及其分解组合 3.1

职业目标的确定

我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求的第一要素。

3.2

职业目标的分解与组合

在学校期间，学好各门功课，积极参加各项活动，锻炼自己各方面的能力，广泛与人交往，学会交际，假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等，提高各项能力。

毕业后1~5年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。

毕业后5年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。

最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。

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第四章

具体执行计划 4.1

具体执行计划安排表

计划名称 短期计划（大一到大二）中前期计划（大三到毕业）中期计划（毕业后1~3年）

中后期计划（毕业后4~6年）后期计划（毕业后7~8年）长期计划（毕业8年后）时间跨度 2010~2011 2019~2021

2011~2013

2013~2016

2016~20192021以后

总目标 1.外语三四级2.计算机考试 1.完成学业，获奖学金2.考取驾照 在园林公司努力工作，积累经验 努力工作，做到部门经理级别 合作创业，创办自己的园林公司 保证品牌质量，赢得市场信誉，扩大企业

策略与措施 课上认真听讲，课下努力学习，阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍，假期实习，丰富经验 认真完成学业，努力获得奖学金，利用假期去考取驾驶证

第一年，到园林公司工作，第二年，充分展示园林设计方面才干，得到上司认可，第三年，努力工作，做好业务，获得上司赏识 第四年，学会与周围人打交道，学会交际，争取晋升管理级别，学会管理，第五六年，熟悉园林公司情况，为自己公司打基础 第七年，与专业人士合作创办自己的园林公司，仔细谨慎经营，质量为主，第八年，赢得市场信誉，赢得大众支持 继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持，继而拓展业务，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化 第五章

评估调整

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5.1

评估内容

（1）实施计划过程中出现的一些与计划冲突或不协调情况及原因

（2）计划实施的顺利程度及存在问题

（3）自己实施计划中出现的优缺点及改进方法

（4）计划工作与实际的吻合度 5.2

评估的时间

每个阶段末必须有一次对本阶段计划实施情况的总结以及对之前所实施的几个阶段的大总结。每个阶段中也需间断性的对小阶段进行总结，并分别对各个阶段所产生的问题进行分析并加以修正。5.3

规划调整的原则

（1）主要围绕预定计划进行实施，对期间产生的一些特殊的具有反面影响的问题加以调整改变，逐步引向预定计划

（2）主要以小规模改动为主，无特殊情况尽量不做大的 变动，围绕预定计划实施即可，以调整为中心

（3）紧跟时代步伐，掌握先进思想、技术，跟紧时代一同进步，切勿死搬旧式，停滞不前（4）不断创新，打造自己特色

（5）锻炼好自己，尽量让自己用能力征服一切，进而实现计划 结束语

每个人的一生不知道做过多少个计划，然而，最后能真正完成的却又寥寥无几！

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翱翔于天际的那只雄鹰，只为追寻草原上的那只野兔； 穿越于草间的那只猛虎，只为捕获草原上的那只羚羊； 游梭于海中的那只鲨鱼，只为猎狩海洋里的那条大鱼； …………

我愿做那只雄鹰、那只猛虎、那只鲨鱼……只为我心中的那个目标！

永远相信：nothing is impossible！！结束语 前言

踏出高中校门，走进建院，此时的我已是一个大学生。成为一名大学生，并不是意味着自己摆脱了高中时那些繁杂的作业的束缚，摆脱了家长老师的控制，我们就可以任由自己思想在多彩的世界中舞动，从而让自己一步一步向沉沦坠落，一步一步地走向死亡。

上了大学，我们与社会的接触更近了一步，再也不是像高中那样，天天只是在教室中学习、嬉闹。那时，可以说，我们还小，我们还做不到养活自己，可是现在，我们已成年，已是国家法律中的成年人，此时，如果我们继续靠父母辛辛苦苦挣来的血汗钱供自己吃、喝、玩、乐、学习……那我们还是不是男人？我们还知不知道一点羞愧？ 我是堂堂正正的男子汉，我有羞耻心，因此，我考虑大学生活该如何度过，我思考我以后的人生价值，我给自己制定规划。我相信，只要我坚持、努力，一步一步地执行我的规划，总有一天，我的人生会达到我所期待的价值！

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