高校群众路线教育实践活动学习心得

第一篇：高校群众路线教育实践活动学习心得

高校群众路线教育实践活动学习心得

高校群众路线教育实践活动学习心得根据中央的统一要求和各省的统一安排，高校参加第一批教育实践活动。

目前虽然我还没有发现有高校参加第二批活动。

因资料有限，也不敢肯定。

我由于工作关系，一直在通过各种渠道认真关注学习借鉴全国各高校的教育实践活动，从中也得到了很多的启示。

我发现高校教育实践活动有这样几个特点。

一五个“更”字彰显高校优势。

一是学习更加深入。

高校由于化水平高理论研究深入人才比较多等特点，高校的学习更加深入。

在群众路线的学习方面，除了规定的三本材料外，高校普遍召开了专题学习会报告会，范围有了较大的延伸。

如不少高校组织学习了政党与党群关系的学习等。

二是找问题更加深入。

高校民主氛围浓厚。

师生员工主人翁意识强，平时就很关心学校的发展，关心领导干部的作风，所以师生们在提问题更容易提到点子上，再加上高校领导干部自我反思的能力也比较强，所以，在查摆问题时都能切中要害。

三是联系群众的方式更加多样化。

高校与地方不同，人员少，人口密度大，学校面积小，再加上高校领导干部不少有双肩挑的身份，所以，高校领导干部与群众联系的方式本就很多。

不少高校在传统的信箱联系专线联系的基础上，另外加上了QQ联系，微博联系校领导联系接待等多种方式，可以说，联系的方式基本上能做到全覆盖。

四制度更加科学。

不少高校把程的修订与活动联系起，把制度的废改立与活动联系起，取得了较好的效果。

五是改的成效更加明显。

二四个“灵活”彰显学校特点。

一是活动动员大会时间灵活。

高校虽然都参加第一批教育实践活动。

但有的高校动员时间早，如中管高校和教育部高校一般在七月份左右启动了动员大会。

有的高校动员时间迟，如省属高校一般在九月份左右开始启动。

这主要是由于高校分省属高校中管高校和教育部高校三类，也与启动时间正好处于暑假时间有些关系。

二是领导体制灵活。

所有的高校都设立了领导小组。

有的高校的领导小组实行党委书记任组长制。

有的高校实行的是书记校长任组长的双组长制。

这主要是与高校实行的是党委领导的校长负责制有关。

三是督导体制上有所不同。

因为不同的高校，隶属不同，所以在群众路线教育实践中自然有不同的督导体制。

如中管高校是由中央组织部负责委派督导组，省属高校由省委组织部或者省委教育工委负责督导。

虽然督导形式有不同，但是，参加活动的要求却是一致的。

规定动作也都大体相同。

四自选动作灵活。

每一所高校都在贯彻中央要求的基础上，开展了自选动作。

自选动作各有不同，都充分反映了学校的实际情况。

三三个好字突出了活动的效果。

一是从广大师生员工的认识看，广大师生员工普遍认为这次活动开展的好。

不管是离退休教职工，还是一线的教职工和学生，还是校级领导干部与处级领导干部，大家认为，这样的活动有利于促进学校发展，有利于提升党员干部素质，有利于融洽党群关系，活动开展的时间及时，主题鲜明，要求得当。

二是从活动的组织工作看，活动开展得比较好。

主要体现在活动内容好，活动程度好。

南京林业大学的主题是全心全意服务师生，凝心聚力履行职能，切实推进高水平特色大学建设，载体是“五查五治五提高”，把活动与学校发展为民办事等结合起，受到了师生们的好评。

三是从活动开展后的效果看，教育实践活动取得了较好的成效。

高校教育实践活动还在开展中。

很多新的措施新的举措在陆续推进之中。

广大师生员工对这次的活动也在不断的深化。

从目前我观察到的这些情况看，我有理由相信，各高校通过这次教育实践活动一定会取得很好的效果。

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第二篇：高校群众路线教育实践活动学习心得

群众路线教育实践活动学习心得

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

在当代历史上，我党也提出了多次群众路线的指导方针，在一个新的历史时期重提群众路线的意义，既有将我党的工作重心拉回到解决人民群众切实问题的一方面，又彰显了我党为民务实清廉从政的决心。

结合目前我国高校的实际情况，通过对不同年龄层次的教工所面临的问题进行汇总，发现各年龄段的教工都有着特定的需求，按出生年代划分，目前在校教职工有着四个典型的年龄段，分别为50后，60后，70后和80后 教工群体。通过走访和交流，发现上述四个年龄段的教工分别有着以下几个方面的需求：

80后教工群体为学校发展的新生力量，在社会和时代不断前进的步伐中，80后教工群体的特色鲜明，具体体现在普遍有着更高的学历层次，更为扎实的学科和专业背景，但也普遍存在为家中独生子女且刚刚进入工作，承担着较多的工作任务，在家庭方面又面临婚姻及生育等情况。因此，80后教工群体的需求更多体现为经济压力较大，购房结婚生育等生活成本高昂，因而对学校的工资待遇及福利等方面的改善要求较多，另外也由于刚刚进入工作，对今后的发展空间有着更多的要求和期望，希望单位能够提供充足的晋升空间以及较好的公积金等福利待遇。

70后教工群体在学校中已经有了一定的工作积累，普遍为各个工作

岗位中的中坚力量，对于80后教工而言，他们已经具备了更为成熟的工作方式和清晰的工作思路，且收入相对稳定，正处在事业的上升期，但同时，另一方面，他们已经开始面临赡养老人及送子女入学等方面的生活问题。因此，70后教工群体的需求更多体现在希望学校能够考虑其子女入学之后的一系列问题，包括子女进入附属学校的准入门槛降低，以及希望推行弹性工作制以方便其照顾家人子女等方面的措施，另外，70后教工对于学校的人事政策也有很多的期望，希望能有进一步的发展。

60后教工群体在学校中大部分已经成为学校发展运行中的领军人物，如各行政部门的领导干部，各学科的带头人以及专业上的顶尖人物，大部分都为60后教工群体，相比较前两个年龄段的教工而言，他们在家庭生活方面的压力已经相对较轻，而事业仍在发展的黄金时期，因此更热衷于参与更多的教育活动，60后教工的需求普遍体现在要求争取更多的资源和权力来为更多的年轻教工谋福利，以及对于学校发展提出更多有建设性和开创性的意见，在60后群体中普遍感觉他们反映的问题都对学校的发展是有重要意义的且具有更广泛的代表性的意见。

50后教工群体为学校的发展建设做出了许多重要的贡献，在未来的几年中，50后教工群体将陆续面临退休，退二线等事项，因此，50后群体的需求主要表现在对于退休金及社保基金等方面的建议上，以及自身的健康需求。

第三篇：高校党委群众路线教育实践活动学习心得

高校党委群众路线教育实践活动学习心得

党的十八大提出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，学校认真贯彻中央和省委要求，作为第一批参加单位全面开展教育实践活动。自己作为学校机关基层管理人员，能够紧跟党组织，思想上高度重视，行动上积极践行，努力结合本职工作，深入学习党的群众路线有关精神实质，使得自己的党性党风党纪和道德品行得到了再教育。

**同志曾对党的群众路线的概念作出如下阐述：“党的正确的路线、政策是从群众中来，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际得到，是实事求是的，是能够为群众所接收、能够动员起群众的，同时又是反过来领导群众的，这就叫群众路线。”从群众中来，到群众中去是党的群众路线的精髓所在。开展党的群众路线教育实践活动首先就要深刻把握群众路线的应有之义和核心所在。坚持党的群众路线是我们党永葆青春，永葆活力的力量之源和优势所在。

**同志针对党的群众路线指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。”全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党的群众路线的践行标准就是要看党的所有工作的出发点和落脚点是不是全心全意为人民服务，脱离了人民群众，就是脱离了党的执政基础。开展党的群众路线教育实践活动就是要以全心全意为人民服务这一党的根本宗旨为指引，衡量和判定我们一切工作开展的目的和价值所在。

为民，务实，清廉是党的群众路线教育实践的重要内容和基本要求。胡锦涛同志对此曾作出具体阐释：“为民，就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实的贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重；务实就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈的带领群众艰苦创业，扎扎实实的做好各项工作。空谈误国、实干兴邦；就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。”开展党的群众路线教育活动就要紧抓为民、务实、清廉这根主线，拒绝工作脱离群众，杜绝空喊口号，狠刹奢靡贪腐之风。

总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

高校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在高校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的高等教育这一总目标，从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况；深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策；深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程；深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。

要办好群众满意的高等教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人成才；为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来；为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生；为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。

作为高校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

学校机关管理人员践行党的群众路线，需要切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，杜绝对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生；需要创新工作思想、创新工作方法，改变工作教条主义和个人主义；需要提高工作新要求，提升工作新目标，根治工作满足现状，不思进取，慵懒散漫治病；需要厉行节约，反对大手大脚，铺张浪费。

党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求党员和领导干部思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师生满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击整向规范常态管理的转变，推动机关工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。

第四篇：群众路线教育实践活动学习心得

群众路线教育实践活动学习心得

市公安局党的群众路线教育实践活动开展以来，根据市公安局和出入境管理分局的安排，我认真学习了《孙运波同志在市公安局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《中共烟台市公安局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《出入境管理分局深入开展党的群众路线教育实践活动方案》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要文件。通过学习，我深深感到：这次党的群众路线教育实践活动集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过参加这次党的群众路线教育实践活动，特别是通过学习孙局长的讲话，收益匪浅，加深了对“党的群众路线”深刻内涵的理解，充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，使我在政治思想觉悟、工作作风等各方面都有很大的提高和改进。

学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为公安机关里的一名普通的党员民警，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，结合本职工作，要进一步改进工作作风，增强驾驭公安工作和公安队伍的能力。首先，作为出入境一名窗口民警要摆正自己的位置，明确与被服务人员的关系。在接待前来办证人员时，要有平稳的心态，切莫盛气凌人。神态上要做到亲切自然、面带微笑、目光温和；形态上要举止得体、落落大方；语言上要礼貌周到，多说“请”字，比如“请把资料准备好”；“请稍等”；少说“不”字，比如“你说得不对”，“今天不能办了”，等等。要变“不能办”为“怎么办”。窗口民警要以真诚的态度，为办证人员出主意、想办法，为他们提供解决问题的途径，让他们感受到你是真心帮他，从而打消不信任你的心里，同时也有利于自己工作的开展。窗口工作，每天都要和各种各样的人打交道，特别是遇到一些文化水平低、素质不高的人要有平稳的心态。平稳的心态，就会很容易找到与人交流的切入点，使我们有效地与办证人员进行平等的心灵沟通，使办证人员感到温馨、愉快。

第二要努力提高服务群众的能力。切实做到“改进作风、提高效能、服务群众、促进发展”，努力提高联系服务群众的能力。进一步提高前台受理业务的服务能力，提升公安机关接地气、连万家的能力和水平。服务是无形的，但是可以被感知的。服务是门艺术，艺无止境；服务是门学问，学海无涯。作为一名窗口民警，一定要用心去体会窗口服务这门艺术，认真去研究和学习这门学问，要为前来办证人员多办实事、好事，把全心全意为人民服务这号口号真正落实到实际工作中去！要更好地服务群众，务必提高服务质量。要变办“合格证件”为“质量证件”，要在群众的满意度上下功夫。有的民警有“宁改十遍，不错一证的”思想。还有的为了合格证件，把申请人的的照片修改的惨无人睹，群众拿着自己的证件都不敢见人。这就要求我们窗口民警要不断地加强业务知识的学习，特别是自己所办理的业务知识，一定要精，回答提问一定要准确，同时在平时的工作中多注重知识和经验积累，遇到疑难的问题应认真分析研究，及时解决，对于自己拿不准的要及时请示上级业务部门，做到自己宁愿多学，多问，多请示，也不让群众多改一遍，多跑一趟腿。这样才能提高业务水平，更好地为前来办证或者询问的人员提供快捷、准确、到位的服务，使群众高兴而来，满意而归。除了要具备熟练业务水平，也要掌握一定的语言技巧，回答问题时要详尽、准确、一次性同办证人员讲清办证流程或者需要准备的材料。在接待投诉人员特别是情绪比较激动的投诉人员时要客观、冷静，应对突发事件时要机智、巧妙。在平时的工作中要以诚相待，以理服人，通过换位体验，换位思考，处处替群众着想，就能把事情办好。

第三窗口民警既要耐的住清贫，守的住寂寞，也要忍的住枯燥，挺的住辛苦，自觉遵守各项规定。做到干一行爱一行，爱岗敬业，以甘于奉献的心态对待工作。给办证群众温暖安心的感觉，让整个办事过程在一个和谐友爱的氛围中进行，这样办事群众就会高兴而来，满意而回。

第四遇到错误，要端正态度，对批评不要有任何抱怨声，不能找理由推卸责任，要有勇于承认错误的决心，及时纠正差错，争取群众理解，获取群众谅解，同时要吸取教训，改进方法，避免在以后工作中犯同样错误。静心静气，学会化解矛盾。要树立“理性、和谐、文明”的服务新理念，培养沟通交流能力，学会说群众语言，学会做群众工作，动之以情、晓之以理，以情动人，以理服人，说话要和气，办事要公道，相信群众会心服口服并逐步理解，从而化解矛盾。

第五，在窗口服务工作中应养成细心的工作习惯，培养细心的习惯须从小处入手。在受理材料时要仔细核对、做好登记；在回答问题时要多问几句，想好了再解答，不能信口开河，不负责任。此外，培养细心的习惯还应在平时的工作中多注重知识和经验的积累，遇到疑难的问题应认真分析研究，多向领导请示，多向同事请教，做好备忘录，以备今后工作中遇到类似问题，及时解决，这样才能提高业务水平，更好地为民服务。否则就会违背诺言，失信于民。

第五篇：群众路线教育实践活动学习心得

群众路线教育实践活动学习心得

通过近一段时间集中学习，我深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是党一切工作的根本路线，作为一名文化工作人员，应该努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，“要在全心全意为人民服务上取得实效”，才能在建设和发展中取得新胜利。

我单位是联系人民群众、服务群众的窗口单位，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

回顾中国共产党的历史，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是党无往不胜的根本。中国共产党依靠群众，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公职人员。新时期文化工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。