新教师培训心得

第一篇：新教师培训心得

新 教 师 培 训 心 得

学员：127号

从2012年的7月26日开始的连续九天，我参加了由继续教育培训中心组织的新教师岗前培训。这次培训总体感觉纪律严明，但服务周到，有种深深被“严中透爱”的气氛静静包围着。虽然我已经在自己的岗位上工作了一年，但我认为这次新教师岗前培训非常必要，通过此次培训使我能更好的总结一年来实习期间的的经验和不足，也使我对教师这个职业的内涵有了更深层次的了解。第一天的开学典礼，众多分量领导的发言讲话也为我将来有意义的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的指导意义。针对我们刚上岗不久的新教师存在的实际问题与困惑，此次培训在课程上做了细致而全面的安排，尤其后面的几天都是着重围绕圈内知名教授的专题讲座来开展的，从如何备课打造高效课堂到教师专业标准的解读，从教师师德素养到智慧型班主任学习，从教师教学法律到到学会沟通艺术、教师礼仪等，从剖析教育原理到教育教学技术的应用，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训指导，让我们树立起师德观念，规范教学过程，迈好教师生涯第一步。

首先两位老师都着重提到如何备课，如何教学设计，如何打造高效率课堂，虽说是老话题，但老师通过深入浅出的讲解，特别是讲述的内容对于我们新教师来说却是“及时雨”、“雪中送炭”，谈及这些内容虽说作为教师大多能说出一二，但是谈及如何高分如何优秀却是难事，特别是对什么是新课改课堂，并不是使用了多媒体，开始了一两分钟的小组合作，故事性导入了„„就误认为是新课堂了，通过他们的解读以及现场热烈讨论，解决了我很多专业困惑和不足，受益非浅。

通过对几种教育法规以及在教育中应注意的几个法律问题的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，去溶解他们内心的冰块，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平，从而成为一名真正地教育工作者。

解决了教学的基本问题，如教学原理、备课上课、专业标准、教育法律问题等，我们还得注重在吃饱的同时解决吃好问题。其中一位老师的沟通艺术，一位老师的礼仪讲解，让我这个平时忽视这些关注面的学员有着耳目一新的感觉，甚至是有了紧迫的心理。是啊，谁不想自己给别人留下好印象好评价呢，沟通语言、沟通方式确实有法可循有章可依；礼仪不是只有空姐仪仗队才讲究的，可以说任何有品位有素养的人都得注重，确实我们自己、同事都需要一种美的感觉，那就得先从自己学起，先从自己做起，先从自己坚持起，说不定哪一天我们也会享受它带来的意想不到的收获呢。第三位在电教站的老师带来了现代教育技术，虽说我是信息技术专业的，听之比较熟悉，但我还是感觉这些内容很受益，很重要，很需要加强。所以，学习完这个培训，我给自己设立了一个三年计划：三年在沟通在礼仪在教育技术上取得全面突破，实现气质上的提升，成为一个涵养有能力的人。

谈及老师，必不可少要提班主任，这次我们学习了要做一个智慧型班主任。利用光盘两个视频的学习方式不仅洗脱了平时一成不变的听课疲惫，也实在收获并了解了先进老师的生活上经验点滴。其中一位高三班主任老师讲解的案例，让我都产生了共鸣，有种想哭的冲动：老师真好，能拥有这样的一名班主任，想考不上大学都难。转换角色，与其羡慕有这样的一个好老师，更想的是我也想当这样的一名好班主任。其实秘诀就是：真心，真言！在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德素养》的培训。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。我清楚的记得上课时老师的一句幽默是这样的说的：如果你是工人、职员等，很少有人说你看看你可像个工人/职员的样子，可是你要作为教师，一旦没做好某点，到处都会听到别人说，你看看你可想个当教师的样子。是啊，教师就得比其它行业对人的要求更高，因为作为一名教师，你工作的对象是鲜活的人；因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

教师的职业道德，好几个老师的讲座都提到了“三真三爱，三能三会”，我觉得教师的职业道德，简单总结集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。其实教师职业说白了，真是良心为先，别和我谈钱，伤感情，我要的职业感荣誉感成就感，仅此而已。

但光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如何要在知识传递的过程中，让学生轻松简单的明白掌握所授知识，教师既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事，更是一个创举。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的，也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

短短的几天的培训学习，可以说也是给我的心灵做了一次洗礼，洗脱了对金钱利益的困惑，洗脱了对当好老师标准的畏惧，洗脱了对现在我们还是边远老师身份的焦躁不安。可以说这时我毕业几年工作经历中的一次难忘的学习交流。在教学系统，这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

最后我想，教师，不仅是一个职业工种的不同，更是一种自己对社会对人生观价值观的一种坚定选择，选择了，就不要后悔。有种子虔诚的种下，就一定会有会心的收获。我们现在只需要做的就是，如何让我的教师之路一路有实力的走下去„„

2012.8.3

第二篇：新教师培训心得

新教师培训心得体会

学校：学校

姓名：

学号：

2013年9月27日，作为广州市***学校即将上岗的新教师，我参加了为期四天的新教师岗前培训。虽然培训只有短短的四天时间，但我感觉受益匪浅，感触颇多，同时也令我对教师的使命感、职业道德、专业素养等有了进一步认识。从一场场精彩的讲座中，我比从前更了解教师发展方向和目标，反思了以往的一些不成熟的观念。种种鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育观念得到进一步的提高，真可以说受益无穷。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

我清楚地记得第一堂课是教育局副局长亲自给我们介绍他奋斗的经历，我想连教育局副局长都来当我们的老师，说明上级领导对我们新教师培训非常重视，同时也让我感到自己身为人民教师责任重大。接下来副局长给传授他教书育人的经验，引导我们思考教育的本质，激励我们不断提升自我，讲课内容全面而深刻。我深刻地认识到要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱教师这份职业，调整好心态，靠着责任感，努力做好本职工作。

接下来的骨干老师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任这一问题。人们都用这样的字眼形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”等等，可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。

通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好中学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究能力的培养；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。我记得教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。

教师是榜样，教师是管理者，教师是学生的“父母”，教师是朋友。作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的中职教师，就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，提升自我。

第三篇：2011新教师培训心得

新教师培训心得

怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为天河区教育系统的一员，同时也开始了自己人生的新征程。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，区教委的领导们特地为我们安排了为期三天的岗前培训。

局长邹学仁对我们做了岗前动员，鼓励新教师以饱满的热情投入到天河区的教育事业中。邹局长结合自己在天河区工作20多年的人生经历，回顾天河区发展的曲折路程，使我们明确认识天河区在全市、全省乃至全国经济社会发展战略中的重要地位。同时邹局长也结合实际例子，勉励我们端正思想认识、正确把握角色定位，处理好在新的工作环境中的人际关系。

刘调研员以《说中国》、《长大以后我就成了你》和《不放弃》三首歌曲贯穿整个讲话的过程，以自己在教育战线上的工作经历谈了对教育和教师的认识，特别是他对天河区教育的认识和如何在天河区做好教师职业的理解，具有启发意义。同时对于如何做一名人民群众满意的教师，他讲了三点：一是要有自信，二是要备好课，三是要驾驭好课堂。

龚耀南教授的教师职业道德讲座和林少玲特级教师的关于如何提高课堂教学效率的报告，也对我们初任教师深有启发。龚教授深入浅出、风趣幽默的报告风格，通过与教学教育实践紧密相连的诸多例子，使我们对如何从道德伦理的角度做好一名教师有了比较系统的认识，讲座中提到的观点将引发我们在未来的从教生涯中积极思考如何进行教师的职业定位，如何坚定职业理想信念、如何树立奉献精神、如何调整职业心态、如何提高职业责任感、如何保持进取意识、如何规范教师的行为、如何开展职业生涯设计、如何践行教师的职业礼仪等等问题。林少玲老师则更多的侧重从教师的专业技能方面给我们讲述教师如何驾驭课堂、如何从教育心理学的角度、从学生的位置出发，将知识、能力传授给学生，培养学生正确的价值观、高尚的情操。同时从真实的教学片段出发，为我们讲述了日常教学中、班主任工作或其他教学管理活动中新教师可能会碰到的一些难题以及应对的措施。

作为一名新教师，在今后的工作中，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

第四篇：新教师培训心得

从小，我便立志成为像我小学数学老师那样的一位优秀的人民教师。终于，这个愿望在今日成为了现实。从报名到笔试到面试到体检，我很荣幸，我进入了教师这个岗位。非常感谢教师进修学校在开学前组织我们新老师进行上岗培训。通过5天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校请来了多位重量级的领导和骨干教师为我们做了精彩的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从肖远军教授为我们讲解的教师专业发展规划中，让我们对未来的路程有了一个初步的认识和规划。从他的夫人李春玲教授那儿，让我们学习到作为一个新教师，可能会有很多挫折和不如意，可是要学会调整自己的职业心态，培养自己良好的职业品质与习惯。徐海芳校长用她的切身体会告诉我们作为一名班主任，怎样有效而轻松的处理好班级的琐事。潘林伟老师，又从另外一个角度诠释了作为一名数学老师应该具备的思维能力，和如何去培养小学生的数学思维能力。刘永宽校长用他那风趣幽默的语言激励我们，做老师就誓做一位名师。劳动楷模葛明霞老师，向我们讲述了她从教30余年的心酸及快乐。她与学生的那份感情，让我们既佩服，又感动。杨春丽老师让我们对新课程的改革有了新的认识与了解。

新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。

我对小孩子，有一份特殊的感情，每当看到小孩子玩耍，与你嬉闹，就觉得是一件很幸福的事情。所以我一直立志成为一名小学老师，去和孩子们相处，让自己天天都能快乐。可是真的了解了这个行业后，我才发现，现实和想象是完全不同的。每个孩子都有个体差异性，而作为老师，我们不能选择去爱哪些孩子，而忽视另一些孩子。听完各位老师对待孩子们的种种经验之谈，让我深深了解到，要对每个孩子都充满爱，像爱护自己的兄弟姐妹，爱护自己的孩子般去爱护那群孩子们。当我爱他们的时候，他们也会感受到，也会同样的来爱我。因为爱他们，所以我想他们每个人都健康卓越的成长，才会去根据他们的个性发展引导他们更好的学习。

这次培训，让我深深的感触到，进入教师岗位，意味着我有了有一份让自己满意，家长满意的工作，可是这并不是我奋斗的终止，而是新的奋斗的开始。我将会以各位老师们为楷模，拼命认真的完善自己，让自己从一无所知的新教师，慢慢向优秀的老师靠拢，实现更大的发展和进步。

第五篇：新教师培训心得

新教师培训心得

作为一名本校的毕业实习生，我自认为足够的了解自己的母校，踏遍了这儿的每一寸土地，看过了每个季节的树叶与清风，就这么过了五六年，可直到这次我才真正的了解了母校的历史文化底蕴。

有幸参加了这次的新教师培训，作为我人生中的第一个真正的职业，我对此无比看重，但是光重视却毫无头绪，所幸能够接受到这次的新入职培训，确实，作为一名刚从学生转变过来的教师，心态之类的容易放不轻松，虽然可能比起别人我能更好的了解到学生的心理，但是无法很快的转变身份这是我的一大不足。

这次的培训教会了我很多，每句话都值得细细消化慢慢体会，理想信念，道德情操，仁爱之心，职责所在、为人师表、教书育人、立德树人、德育为先这些都是作为一个老师必须要拥有的东西，我们都能够明白，我相信只要我们心中记得这些，那么做起来也并没有多大的难度。

在工作中，在规定的时间内完成规定的事，教师是一个美好的职业，但是也是一个工作，我们热爱于此，那就得努力的付出，既然交给我们的工作那就应该尽力去完成。

工作就和我们学校主打的技能一样，用脑力劳动代替体力劳动，在很多时候，用脑子想一想如何做这项工作，做好这项工作，一次把话说到位，事情做到位，会有事半功倍的效果，把没有效率的苦劳动转化成有效率的功劳。

在班级中，在上课时，我们并不能且没有权力与能力去评价孩子的未来，生活就是充满更多未知与惊喜，一切皆有可能。

就算在工作中失败，心情失落，但是在生活中，依旧要传递正能量，不让一时的负面情绪影响了团队与家庭的情绪，做好工作与生活共同美好。

况且，在我们眼中，不应该存在好坏差异，每个学生都是含苞待放的花朵，作为一个教书育人的老师，我认为育人这方面很重要，哪怕一个学生再怎么成绩低下，不抛弃不放弃，每个学生都是珍贵的存在，润泽中等生，关爱潜能生，心有优等生，有成本意识，用最小的代价换取最大的教育成果。

学习完了教育层面之后，我们来到了这么多年从未涉足的地方，校史陈列馆，在这里，我目睹了学校的起源，是如何从一个个小小的工厂发展成如今的偌大校园，往事如同电影一般在我眼前浮现，我仿佛回到了那个艰苦的年代与大家一起奋斗，看着一张张优秀毕业生的照片，一个个多到数不过来的奖项，从1979年开始至今，短短四十年间，经过前辈老师们的帮助，才有了现在美好的校园。

在以后的工作中，我一定会竭尽所能，端正自己作为老师的态度，去培养学生达到前所未有的高度，选择好自己的目标，努力的前进，不松懈学习，为未来去奋斗。