乡镇教育年度工作总结及工作计划

第一篇：乡镇教育年度工作总结及工作计划

乡镇教育年度工作总结及工作计划

一年来，在县委、县政府的坚强领导和市教育局的科学指导下，县教育局认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会及国家、省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕“抓基础、建名校、育名师、提质量、出人才，争创教育强县，办人民满意教育”的奋斗目标，狠抓教育教学管理，大力提升教育质量，不断改善办学条件，积极推进教育综合改革，推动了全县教育事业内涵式发展。

2015年，县教育局承担的五项市考指标全面完成：全县公办幼儿园占比达到43.2%；新建了城关镇张家堡、峰阳豆村等6所幼儿园，改扩建了吴店、关头等5所幼儿园；2015年交流校长教师236人，占符合交流条件教师总数的24.1%；完成了29所“双高双普”达标学校创建任务和职业教育年度目标任务。县一中顺利通过省级示范高中评估初验，县中心幼儿园通过省级示范园评估验收,县教育局荣获全市提高普通高中教育质量先进单位、2015年度全省教育宣传工作先进单位等8项省、市级荣誉。荣获纪检监察工作案件查办先进单位、思想政治工作先进集体等9项县级荣誉。

一、2015年主要工作回顾

1、教育质量持续提升。一年来，教育局加强精细化管理，认真落实《XX市中小学教育教学常规管理》、《中高考改革方案》等规定和要求，印发了《县2015年教育教学工作指导意见》、《县义务教育阶段教育教学管理及质量考核办法》等文件，扎实开展“421”教育教学大检查，深入推进校本研修和课改工作，精心实施教师业务知识考试工作，努力构建高效课堂，教育教学水平不断提高。2015年高考二本上线1703人，高考上线率连续两年保持了正增长，中考成绩在全市排名提升了三个位次，六年级质量监测总平均分比上年提升了5.28分，高庙小学在市教育局组织的五年级数学质量监测中名列全市第四名。成功举办了县首届中小学生汉字听写大赛，花口初中代表我县参加XX市“中小学规范汉字书写大赛”荣获初中组第一名，并将代表XX市在2016年3月份参加省级大赛。

2、教育改革实现新突破。5月份，成功组建了首批学前教育联盟，实现了教育联盟体制所有学段全覆盖，各联盟校（园）之间有效开展交流活动20余次；出台了《县学前教育内涵式发展指导意见》、《县学前教育事业内涵发展行动计划》等文件，及时启动了发展规划的“116”工程，促进学前教育跨越式发展；6月份，修订了《县2015年义务教育阶段适龄少年儿童免试就近入学方案》，严把城区小学、初中新生的入学关，700余名学生回流到农村学校，城区学校“大班额”、“无序招生”等问题得到进一步遏制；进一步完善了《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的实施方案》，建立健全了交流轮岗工作的长效机制；印发了《县教育信息化建设三年行动计划（2015-2017）》、《县中小学教育信息化工作考核评估方案》等文件，组建了县教育信息化工作教学应用骨干队伍和技术服务骨干队伍，并启动了教育信息化工作“两个队伍”建设工作，建立健全了一把手负责的教育信息化管理机制，形成了科学、有效的教育信息化管理体系。

3、素质教育有效实施。印发了《县中小学校培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”活动实施方案》，积极创设活动载体，指导各校扎实开展了“中华经典诵读”、清明节、烈士纪念日中小学生祭扫烈士陵园和烈士纪念碑等培育和践行社会主义核心价值观活动。教育局在陕西省“青春年华-中国梦”诗词征文大赛和XX市培育和践行社会主义核心价值观读书征文活动中荣获优秀组织奖。县特教学校荣获全省中小学德育工作先进集体。县二中、花口初中、黉学门小学、大杨学区纪德完小、城关学区逸夫小学、北寺完小和高庙小学等学校的邹园园等36名学生分别在省市举办的读书征文、少儿书信大赛、演讲赛和“最美咸阳红领巾”评选活动中获奖，陈娇艳等8名教师获“优秀辅导老师”称号。截至目前，我县已建成了6所青少年宫、17所青少年校外活动工作站，青少年校外活动中心专业先后组织艺术课“送教下乡”活动8场次，指导各校成立了社团、兴趣小组，开设书法、美术、舞蹈等第二课堂，挖掘和培养学生的特长，不断提高学生综合素质。组建成立了县首支校园足球队，并于7月10日参加了XX市首届校园足球联赛，教育局荣获优秀组织奖。

4、教育科研有序推进。开展了全县教育教学微课题研究活动，立项135个，结题46个；印发了《新课标高效课堂实施意见》，有效开展了教学常规检查、高效课堂调研等活动；在全县所有中小学集中开展了“新常态•大视导”行政视导活动，发放师生调查问卷1000多份，印发《每周视导快报》8期，并确定了长义中学、灵源初中、花口初中、民办实验中学、黉学门小学5所《义务教育学校管理标准》试点学校。在两轮“新常态•大视导”业务视导活动中，共视导学校12所，形成了具有指导性的调研报告。举办了中小学、幼儿园教学能手大赛，评选出县级教学能手48名，开展了州名师全县公推公选、中小学生英语听说能力大赛等活动，组织学生积极参加全国英语、数学等6个学科竞赛；成立了陕西省郭建碧名师工作室，郭建碧、任伟、王娟3个省级学科带头人工作坊和李建斌、王娟和任伟3个市级名师工作室；召开了中高考复课会及初中理化实验研讨会等各类教学研讨活动32场次，举办各类专家讲座6场次，对全县5所高中高三一轮复课及一模备考工作进行了调研指导，有力地推进了全县高考复课工作。

5、教师队伍建设不断加强。印发了《县教育局关于下发2015年中小学幼儿园教职工核编情况的通知》、《关于进一步规范各级各类学校机构设置及干部管理工作的通知》等文件，规范了不同层次、不同性质、不同规模学校和学区的机构设置、领导职数配备，为交流轮岗及优化教师队伍结构提供了制度保障和政策依据。大力开展师资培训活动，举办了第二期中小学校长高级研修培训班，培训校长62名；组织教师积极参加国培、省培和市级培训项目，同时举办了中小学骨干班主任、骨干教师、中小学薄弱学科等培训，培训3928人次，合格率达到100%，一批专家学者型教师和管理者成为我县教育的中坚力量。与全县所有教师签订了师德承诺书，建立健全了师德师风监督机制；先后开展了评选最美乡村教师、师德先进个人和师德先进集体活动。在教师节前夕表彰了陆爱萍等10名先进个人，王永锋等72名优秀教师，张永锋等18名先进教育工作者，康建绒等8名最美乡村教师，孙国兴等13名“千帮千”先进个人，陈刚辉等7名教育宣传工作先进个人，王艳利等8名支教工作先进个人，57个先进集体和先进单位。30名最美乡村教师、先进教育工作者、优秀教师受到县委、县政府表彰。曹小平、王朝娣等8名教师获得了XX市最美乡村教师和师德先进个人荣誉，一中和峰阳培才小学荣获XX市师德先进集体荣誉。同时，教育局加大了名师培养工作力度，2015年涌现出了任伟、王娟2名省级学科带头人，李建斌等3名市级名师工作室主持人，薛录镇民办恒彤小学教师马聪慧以其教书育人的感人事迹成功入围“马云乡村教师奖”候选人，全年共培养省、市教学能手、学科带头人21人，XX市新世纪学术技术带头人2人，特级教师2人。

6、学前教育、特殊教育、民办教育协调快速发展。一是出台了《县第二期学前教育三年行动计划实施方案》，第二期学前教育三年行动布点建设工作全面启动；开展幼儿园新课程、幼儿园园长、骨干教师高级研修等培训活动，组织132名幼儿园园长、保教主任、骨干教师赴西安第四军医大学附属幼儿园、西缆幼儿园观摩学习；组织幼儿教师积极参加省市专业技能大赛，县中心幼儿园教师陈虹荣获全省幼儿教师专业技能大赛二等奖。二是积极争取特殊教育专项资金300万元，为特教学校增设了情景教室、学生康复仪器、办公电脑等设备设施；与县残联积极联系，争取资金9万余元，安装了体育健身器材，并为60名学生免费提供早晚餐；联系社会爱心人士募捐，为学生购买了校服、书包等学习生活用品；选派43人次赴南京特殊教育学校、西安启智学校等名校进行专业技能培训和观摩学习。三是加大民办学校和教育培训机构的整顿力度，限期整改不合格民办学校18所，取缔不合格办学机构21所。

7、教育督导及“名校”建设工作有序推进。制定、下发了《2015年县实施素质教育督导评估“316工程”方案》，认真开展“316工程”督导评估和校（园）长履职考核工作，全年共督导评估了9所初中、6个学区和40所小学。聘请了舒毅等43位同志为县政府教育督导室责任督学，重新划分了责任督学挂牌督导区域。本年度，教育局进一步加大名校创建力度。10月底，县一中省示范高中创建工作顺利通过了省教育厅专家组的评估验收；11月份，县中心幼儿园顺利通过了省示范幼儿园验收；梁村初中、长留初中、城关西街完小3所学校通过了市级素质教育优秀学校验收；长义中学、黉学门小学、峰阳初中、周城中心小学4所学校通过市级义务教育标准化学校验收。12月份，大杨镇中心幼儿园、周城镇中心幼儿园通过了市级示范园的评估验收；翔盛高庙幼儿园荣获XX市2015年度“文明校园”，并获得XX市“体彩杯”体操大赛一等奖。姜村中心幼儿园等4所民办幼儿园被评为普惠性幼儿园，大墙丫丫幼儿园等4所民办幼儿园和高庙翔盛幼儿园分别被评为三星级幼儿园和四星级幼儿园。

8、校园安全常抓不懈。一是印发了《县教育系统安全应急预案》、《学校食堂安全管理制度》等文件，分层次与学校负责人签订了安全目标责任书。二是积极开展了有针对性的安全教育、宣传、演练及培训活动。组织学生参加“全国红十字青少年自救互救知识竞赛”、“网络安全知识竞赛”等活动；联合交警队、县关工委举办了中小学生“关爱明天•普法先行”交通安全知识竞赛，教育局同时配合关工委法制报告团到灵源初中、高庙小学、梁山学区举办法制报告会；开展了暑期大家访、重点水域值班巡逻活动，印发了致全县家长一封信，通过网络、短信等途径广泛宣传安全知识；联合县消防大队举办消防演练16场次，对全县所有学校、学区主管安全领导、负责教师进行了消防安全知识培训，联合县卫生局召开了手足口病等传染病防控工作培训会，对各校疾病防控工作相关人员进行了集中培训。三是开展了春秋季开学安全、防溺水、暑期安全、校园周边环境治理及冬防安全等校园安全专项检查活动，发放调查问卷15000份，查处各类安全隐患123处，下发整改通知书45份。四是强化校车安全管理，联合交警大队召开了校车安全管理工作培训会，层层签订了《校车安全管理目标责任书》，督促各校建立健全了校车台账，会同交通部门，在国道、省道经过的学校门前设置交通警示标志、标识82块，安装减速带400多米。五是先后出资30余万元，印制、发放“XX县”宣传资料40余万份，有力提升了平安创建的知晓率。全年共创建省级平安校园1所，市级平安校园2所。

9、重点项目建设及“双高双普”工作强力推进。2015年教育系统重点建设项目共实施了7大类，涉及76所学校，总投资1.099亿元，其中2015年县级重点项目31个，总投资8848万元；教育系统重点项目45个，总投资2143万元。其中，投资2000万元的一中体育场建设项目已取得实质性进展；投资1200万元的县第一幼儿园已开工建设；启动了校园危险围墙及土围墙改造工程，新砌校园围墙7800多米，基本消除了学校土围墙。2015年，教育局共包装项目争取资金1.42亿元，已争取到位资金5770万元。投资1.59亿元，完成了29所学校的“双高双普”创建任务，并超额完成了峰阳镇豆村小学、城关镇张家堡幼儿园等5所学校的创建任务。其中，增加校园面积7.8万平米，投入资金2340万元；增加校舍面积4.36万平米，投入资金4741万元；操场硬化塑化12.8万平米，投入资金2692万元；新增部室202个，部室设备配套及图书仪器、体育器材等投入4240万元；校园道路硬化、校园环境建设投入1889万元，极大地改善了全县薄弱学校的办学条件。

10、教育信息化水平有效提升。成立了教育局教育信息化工作领导小组，出台了《县教育局关于中小学校教育信息化管理机构标准化建设的指导意见》，为6所高、初中设立了电教处，并配备了电教处主任，36所学校设立了专职电教员，105所小学设立了兼职电教员，形成了比较完备的信息化管理体系，教育信息化管理机构标准化建设顺利通过市级验收。对全县初中、九年制学校、中心完小教育信息化工作进行了考核评估，评选出了6所“教育信息化工作先进单位”和6名“教育信息化工作先进个人”。集中开展了中小学教师交互式电子白板集中培训和“送培进校”活动，共培训教师629人。成功举办了县首届中小学教师交互式电子白板应用技能大赛和首届爱国主义影视教育影评活动，评选出优秀作品44篇、优秀组织单位7个，41名教师获奖;组织开展了“一师一优课、一课一名师”活动，完成了183所学校、3100余名教师的网上注册工作，组织听评课763节，教师上传教学资源1822条，下载4245条，晒课达1586节，我县总体活动进展居全市前列。组织各校参加了第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩、“中国梦•行动有我”2015年全国中小学微视频征集展播、“中国移动杯”陕西省第十五届中小学电脑制作、陕西省首届中小学微课大赛等活动,黉学门小学教师杨敏获得“2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例征集国家级三等奖。组织实施了教育局群众办事一站通工程和局网络中心机房改造等工作,完成了5期“美丽校园”专题片的摄制、编辑工作。

11、帮扶活动扎实开展。2015年，教育系统共有1034名党员教师和375名非党员教师一对一帮扶1409名留守儿童，全年共开展留守儿童代理监护人培训120余次，参加培训1万多人次；对留守儿童进行心理辅导、亲情谈话近9.3万人次，学习辅导10.4万多人次，教师家访2.3万人次。自活动开展以来，帮扶教师、社会爱心人士等为留守儿童赠送书籍、学习用具、体育用品合计达120多万元。同时，组织全系统1395名留守儿童参观中国流动科技馆县巡展活动和少儿书画大赛。积极联系社会力量捐物助学，“图书馆计划”联合爱心企业为我县8所农村小学首批捐赠了总价值12.57万余元的图书、桌椅、书柜、书架及教学地球仪、录音机等，组建了1个图书室和7个图书角。同时，组织拍摄了XX市首部以“千帮千”为题材的微电影《老师妈妈》，相继在县、市电视台、优酷网、陕西党建网等媒体网站播放，收视率、点击率直线上升，制作并发放微电影光碟1000多张，社会反响强烈。市教育局组织各县区教育局，市局机关各科室、各直属单位积极收看微电影。教育局扎实开展扶贫帮困活动，教育局对包抓村组的贫困户定期走访慰问，帮助其解决生产生活中的实际问题13件，为38名贫困户子女提供高职中学生资助金3万元。召开了教育系统精准扶贫工作会、动员会、推进会，对教育系统精准扶贫工作进行了精心安排部署，成立了教育系统精准扶贫工作领导小组、活动办公室、督查室，组建了三个精准扶贫工作队并扎实开展进村入户脱贫对象调查摸底工作。

12、学生资助工作规范运行。一是认真实施“营养改善计划”工作。印发了《县农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案》，指导各校完善校园食品卫生管理工作制度，强化对食堂管理人员、从业人员的培训，营养改善计划实现了农村义务段学校学生全覆盖。从2015年秋季学期开始，对学校食堂供餐所需米、面、油等食材实行公开招标、集中采购配送、资金封闭转账支付；完善了营养改善计划的公示制度、校领导陪餐等管理制度，营养改善计划工作得到规范、有效实施。二是全面落实各类学生资助政策。完成了还本付息、中职大龄学生、双学籍学生信息审核工作及2015年在校大学生生源地信用助学贷款工作任务，落实了2015年中职学生免费入学政策，为530名贫困学生发放助学金47万元，为高中贫困学生发放助学金628.7万元。暑期，多方筹集资金303万元，资助699名贫困大学生圆了大学梦。

13、职业教育工作亮点纷呈。召开了全县职业教育工作会，组建成立了县职业教育集团，积极开展了继续教育、专业技术技能等多层次培训，全年共培训3226人次，超额完成了本年度2700人次的培训任务。县职教中心被全省职教工作会确定为现场观摩点，在市教育局的大力支持下，教育局投资265万元对职教中心的校园环境、文化建设、特色专业及实习实训设施等进行了强化建设，新建成了行知广场雕塑、中心花园led大屏幕、文化长廊等，学校的面貌焕然一新，职教办学条件明显改善。县职教中心被省住建厅命名为省级园林式单位。组织县职教中心20多名中层领导、优秀班主任、专业课教师赴XX区职教中心观摩学习，更新了职教中心管理人员及教师的办学理念和教育理念。强力推进职教校企合作特色办学模式，与省内外70余家规模企业建立了合作关系，在30个企业、幼儿园建立了校外实训基地，聘请了30多名行业企业技术骨干担任学生的实习实训指导教师，积极推进学生学历证书和职业资格证书“双证书”制度，学生就业率达98%以上，用人单位满意率达91%。

14、教育发展环境得到全面优化。一是教育宣传力度不断加大。开通了教育局官方微博、“县教育微官网”和“县教育新闻快递”，关注人数达5600余人。全年在局网站、局教育微官网、教育新闻快递及时、准确发布各类教育信息340多篇，采编、报送视频新闻39条，其中220多篇被县政府、市局网站、咸阳日报及教育周刊采用，60多篇被省教育厅采用。义务教育招生秩序治理、学前教育教育联盟、中小学汉字听写大赛、教育“千帮千”、有偿补课专项治理、师德师风建设等60余篇稿件被省教育厅、市教育局网站、西部教育网、当代陕西、陕西素质教育、咸阳日报及教育周刊等媒体刊发并转载。教育局荣获2015年度全省教育宣传工作先进单位，教育信息量在县政府网站排名提升到全县第三位。二是全面加强教育系统党风廉政建设。教育局建立健全党风廉政建设工作领导和工作机制，扎实开展“践行‘三严三实’，争创一流教育业绩”主题教育，集中解决领导干部和广大教师在思想、工作和生活方面存在的突出问题。在全系统扎实开展了廉政警示教育、杜绝教职工参与“谢师宴、升学宴”专项检查及治理教育乱收费、治理违规征订教辅材料和治理有偿家教的“三项整治”等活动，共查处各类典型问题6起；局纪检监察室配合县纪委对全县各级各类学校的收费情况进行了为期15天的清查治理，共查出代收保险费、代收校服费、及一课多辅等不合理现象10余起，涉及全县13所学校，以上问题都得到及时纠正和处理。加强机关廉政文化建设，教育局被县纪委评为“廉政文化进机关”县级示范点。三是强化机关建设。制定了《机关安保人员工作制度》、《机关餐厅食谱和相关要求》等制度，装配了人像识别系统，实现了智能化考勤，完善机关同志加班下乡审批登记制度，进一步规范了机关文件发放、考勤、环境卫生和餐厅管理等工作，完成了机关办公楼电路、楼梯、楼道墙面及地面、卫生间、廉政食堂等改造工作，为各组室办公室安装了空调，机关面貌焕然一新。四是扎实做好来信来访工作。全年共接待各级各类来访210余人次，收到信访件40余件，已全部办理，办结县级部门转办的信访件22件。五是扎实做好教育系统财务、采购和后勤保障等各项工作，强化对学校财务的核算、监督工作，积极为学校做好报账服务工作；对全系统所有财务人员进行了业务知识专题培训，并对所有参训人员进行了业务知识考试。加强教育经费的预算、审计及拨付工作，完成了教育系统养老统筹信息平台建设、养老金清查和乡镇教师增加补贴工作。组织实施并完成了教育系统5353名教师的岗位设置和人员聘任及7942名教师的增资工作。

15、群团工作深入开展。指导各级各类学校召开了教代会，组织基层学校工会参加XX市第八届职工技能大赛，县一中荣获大赛先进集体；组织机关全体同志到XX市中心医院进行了体检。召开了教育系统庆祝“三八”妇女节表彰座谈会，表彰了30名巾帼先进工作者，10名巾帼先进集体；开展了“说说我家“好家风”故事会”活动，评选出了传承好家风优秀家长20名、道德模范好儿童20名。印发了《关于进一步加强全县学校团队工作实施意见》，配合团县委对各校的团干、少队辅导员进行了培训，举办了县第二届“唐宫杯”少儿书画大赛和以“童心向党•快乐成长”为主题的夏令营活动；黉学门小学校长任伟、马连中心校校长史普照被评为XX市支持少队工作好校长，逸夫小学教师王漪娟被评为市级优秀少队工作者。局团工委联系“首望”集团为峰阳镇朱家坪学校捐赠学生学习用品、教学电脑、打印机等物资，有效改善了学校的办学条件。

二、存在问题

一是2016年拟达标的80所学校大多属于薄弱学校，硬件建设、部室配套亟待加强，创建资金缺口较大。二是部分学校缺乏历史积淀和文化传承，校园文化气息淡薄，没有充分发挥环境育人的功能。三是教师队伍整体缺编、老龄化严重。全县高中教师缺员131人，小学教师缺员159人，幼儿教师缺员362人，2015年1至9月份，教育系统已有136名教师到龄退休，教师缺员形势依然严峻。四是职业教育骨干专业、品牌专业建设进展缓慢，教学实习的信息化程度不高，现代信息技术在实习中运用有待加强。“双师型”教师较少，培养模式及制度还需完善。五是教育发展的外围环境亟待进一步优化。相关职能部门对校园周边黑网吧、游戏厅、小商贩等场所经常性综合治理力度不够，存在安全隐患。家庭教育失位，农村留守儿童由于父母长期外出务工，亲情缺失、监护缺位，部分留守儿童在习惯养成、身心健康、道德品质、人身安全等方面缺少正确引导。六是教育信息化建设资金缺口大，教师的信息技术应用水平整体偏低，应用研究成果较少。

三、2016年主要工作谋划

2016年，我县教育工作的总体要求是：以提高教育质量为重点，以深化教育改革为动力，以立德树人、学生全面发展为努力方向，进一步加大基础设施建设力度，加强教师队伍建设，着力转变工作作风，完善工作机制，狠抓工作落实，全面推进我县教育事业持续、均衡、快速发展。

第一、进一步提升教育质量。一要加大常规教育教学督查、评估力度。制定符合我县实际的义务教育考评方案，继续开展义务教育课堂教学改革“新常态•大视导”检查工作，全面督查、指导、评估各校的课堂教学改革及高效课堂实施情况。开展“421”教育教学大检查活动，从德育综合管理、校本研修、高效课堂、各类备考等方面不定期对全县各级各类学校进行视导，发现问题，及时整改。二要切实加强各类备考工作。做好3至6年级抽检、中考、高考复课备考的督查研究、经验交流及高中2016年高二学业水平测试、理化生实验操作测试等工作。三要扎实开展教科研活动。实行教研员抓包乡校制度，把乡校质量的提高与教研员的考评结合起来。要求各教研员每学期下乡听课不少于20节，下乡时间不少于一周；实施“以学论教”的教学质量评价标准，把学生学习行为的转变和学科目标的实现作为评价课堂教学质量高低的主要标准；加强对学校管理、中小考成绩、高效课堂、校本研修等指标的综合性考核与评价；确立全县“高效课堂”建设方面的科研课题，组织各校、各教研员确定子课题，坚持深度研究。

第二、奋力冲刺“双高双普”及项目建设目标。不等不靠、迎难而上，动员社会各方力量参与创建活动，努力完成城关西街完小等80所学校（涉及中小学、幼儿园）、总投资2.36亿元的“双高双普”创建任务。进一步加强对镇（社区）党政领导干部履行教育工作职责的评估考核工作，努力争取镇（社区）为教育工作保驾护航。印发《2016年县中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，召开责任督学工作会议，安排部署中小学校责任督学挂牌督导工作，扎实开展挂牌督导活动。继续推进教育创强工作，提升教育强镇创建水平。申报4所市级义务教育标准化学校、2所省级素质教育优秀学校、3至4所市级素质教育优秀学校；进一步加大对项目的监管力度，建立项目学校整体规划审核工作机制，做好项目储备库建设工作，建立教育系统“双高双普”项目规划库。积极主动争资金、争项目，2016年拟完成总投资1.1125亿元的县一中体育场、第一幼儿园、城东初中、二中图书实验楼、职教中心实训楼等9个县级重点建设项目。

第三、继续加强教师队伍建设。一是深入开展师德师风建设活动。通过举办师德报告会、评选最美乡村教师、师德标兵等活动，营造广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好氛围。通过暑期教师学习会，切实纠正教师职业道德方面存在的问题，努力做到学高、德高、技高，把全县教师群体建设成公民道德的楷模，以优良的作风，带动教风，促进学风，优化行风。二是切实加强校长教师管理。对新任干部进行跟踪考核，实行动态管理。进一步加强教职工请销假管理，做好支教、交流轮岗教师的考核工作。根据各校教师配置情况，按学科合理交流教师，全力解决各校教师人数不均衡、学科不均衡等现象。积极申请教师编制，着力解决部分学校、个别学科师资短缺问题。优化干部队伍，合理配置、优化组合各下属单位及学校领导班子成员。三是扎实推进名师培养工程。严格省、市学科带头人、知名教师、教学能手的遴选推荐工作。通过“州名师”评选、教学能手评赛、学科带头人引领等活动，集中培养一批学校、学科和教师个人典型，推出可供全县教师学习效仿的改革带头人，并发挥好他们的示范作用。精心组织开展2016年教学能手评赛活动。成立一批县级名师工作室，教育局给予经费补助，有计划地组织实施名师培养工程。四是全面加强教师培训工作。继续举办教师业务水平考试和校（园）长高级研修班。加强小学英语、初中史地生等薄弱学科教师培训，配合省市做好国培、省培项目，督促参训教师按时、高质量完成培训任务。五是继续深化校本研修。建立以校为本、全员参与、研训一体的教师培训制度。通过专题讲座、课堂观摩、课题研究、专家报告、远程教育等形式引导教师积极开展“学习、研究、反思、实践”的教学研究活动。组织广大教师系统学习教育教学理论。鼓励教师、教研人员开展“微课题”研究，重视课题研究成果的推广和应用，及时让研究成果成为提高管理水平、提升教育教学质量的增长点。

第四、继续深化教育改革。组建首批民办教育联盟、第二批学前教育联盟和第三批中小学教育联盟；积极稳妥地开展校长教师交流轮岗工作，进一步加大交流轮岗力度，实现县域内教师、校长交流轮岗的制度化、常态化；实施学生海量阅读工程，打造一批“书香校园”，制定各级各类学校分年级、分学段的阅读任务，阅读要求，逐步全面提升学生乃至家长的素质；进一步完善《县教育局机关组室目标责任考核实施意见》、《县中小学、幼儿园目标责任考核实施意见》，年终对各组室、学校进行严格、细致地考核。

第五、切实加强学前教育、民办教育、特殊教育及职业教育工作。继续实施学前教育内涵发展116工程。加强骨干体系建设，2016年复验1所省级示范园，创建2所市级示范园。抓好第二期学前教育三年行动计划各项工作落实，2016年实现公办园数量及公办园在园幼儿人数“双过半”；把民办学校的教师培训工作与公办教师培训结合起来，通过各种形式的培训、校本研修提高民办学校教师的综合素质。2016年拟创建星级民办学校5所；认真落实国家特殊教育提升计划，加大特殊教育专业教师培训和招生宣传力度，不断改善办学条件，让更多特殊儿童接受良好教育；完成2016年职教招生任务，完善以‘依法治校，目标管理’为核心的学校管理机制改革。启动职教中心实训大楼、学生公寓楼、标准化塑胶操场工程建设，为职教集团发展奠定基础。

第六、持续开展精准脱贫、教育帮扶和学生资助工作。进一步明确精准脱贫工作思路，夯实帮扶责任，扎实开展精准脱贫工作；将留守儿童帮扶工作与精准脱贫工作紧密结合，对帮扶脱贫家庭的留守孩子给予一定的资助，并在营养餐、奖学金等方面优先照顾；继续推进营养课间加餐向食堂供餐模式的转换。严格按照生源地信用助学贷款流程积极协调各方面、力量做好各项准备工作，做到符合贷款条件的高校学生应贷尽贷。

第七、进一步加强机关建设。定期与不定期对机关卫生及包抓的县级清洁区进行全面检查，强化机关人员的卫生意识，形成人人参与，主动打扫、保持卫生的良好氛围，为创建文明机关奠定坚实基础；为各组室配备业务学习资料，引导工作人员深入学习教育专业知识，提升机关工作人员的业务能力；出台《县教育局机关工作人员考勤及休假实施细则》。加大食堂、安保、保洁等工作的管理力度，努力为机关工作人员创造一个安全舒心的工作环境；

第八、强力推进教育宣传及信息化工作。继续搜集乡村教师中的先进典型事迹，完成《坚守》一书的编辑工作。与西部教育网、咸阳日报•教育周刊、西部教育导刊结成教育宣传联盟。加快教师工作电脑、班班通设备校园网等教育信息化环境建设工作，推动“三通两平台”建设步伐。组织开展县第二届中小学教师交互式电子白板大赛、第二届爱国主义影视教育影评活动XX县首届微课评赛等活动，并积极参与省市级竞赛活动，争取在参赛作品质量上取得新的突破。严格考核教师教育信息化培训工作和中小学校教育信息化工作，促进学校教育信息化的规范管理和电子白板、工作电脑等信息技术设备的常效应用。第九、继续优化教育发展环境。进一步落实党风廉政建设主体责任和监督责任，营造良好的教育发展环境。将我县创建省级文明城市与日常工作紧密结合，积极宣传展示精神文明创建成果，营造浓厚的创建氛围，为扎实推进“三个文明进机关(校园)”活动提供强有力的支撑和保障。认真贯彻落实“三规范、三提升”工作要求，推行党风廉政建设巡查工作。继续开展廉政文化进机关、进校园活动和以治理乱办班、有偿补课等为重点的专项治理工作。加大案件的查办力度，做到有案必查，违纪必究，严格执行“一案双查”制度；加强校园文化建设，重视感恩教育，评选、表彰德育工作先进集体、先进个人、“三好学生”、优秀班主任；巩固招生秩序整治成果，严格审查城区起始年级学生的入学资格，消除违规招生和学生无序流动等现象，严控大班额，确保学生就近入学与合理分流。

第十、持之以恒地抓好安全稳定工作。强化安全管理责任，层层签订安全工作目标管理责任书。指导各校建立健全安全台帐，完善各类制度、预案和台帐。切实做好传染病防治、食品卫生监管、交通安全、防溺水、校车管理、消防安全、特种设备及危化品管理、校园财产保卫及学校周边环境综合治理等工作。加强学生安全教育与技能演练，加大对学校安全管理工作的技术服务与指导力度，提高学校安全管理水平；加强招考人员培训力度，强化业务能力和服务意识，认真处理和接待人民来信、来访，详细解读高校招生、中考、成考等考试的政策，耐心细致地解答有关问题。严格地做好各类考试的安全保卫、保密工作；认真做好群众来信、来电、来访的处理与接待工作，及时回应群众关切，切实维护学校和师生的合法权益，创设安全、和谐的教育发展环境。

第二篇：乡镇教育工作计划

乡镇教育工作计划

一、全乡情况

**乡位于**市南部,距**市城区13公里,距**区城区12公里,乡辖面积56平方公里,场镇面积0.5平方公里,是典型的农业乡镇，乡镇教育工作计划。我乡辖22个行政村和社区居委会，总人口26119人

。耕地面积27199亩，人均耕地1.06亩，农民人均年纯收入5388元。小遂安路、机场干道横跨全乡，八个行政村，全乡交通极为便利。

全乡有初中1所，小学2所，幼儿园1所。共有163名教职工，本科及 45 人，专科及 160 人，中学高级教师9人，中学一级教师 31人，小学高级教师 61 人，全乡教师学历合格率达100%，教师资格合格率达100%。初中阶段学生794人，小学阶段学生1058人，学龄前儿童232人。

二、齐心协力促跨越，谱写**教育新篇章

1、为教育工作，乡成立了以乡长杨强为组长，乡分管教育的人大主席冯林和乡教育助理员唐术云为副组长，各校校长、驻村干部、村两委为的教育工作，安排、教育工作。

2、乡党委、教育发展，教育投入，全乡三校一园均衡发展。

**乡中心幼儿园，为全区仅两所独立建制公办幼儿园，占地2亩，绿树成荫，教学设施设备齐全，是集游戏、学习、锻炼、生活为一体的理想保教园地。

**乡同盟小学始建于60年代，距城区3公里，投资160万元，修建了教学楼、教师宿舍楼。添置了设备设施，绿化、美化了校园。

**乡中心小学占地31.6亩，固定资产总值404万元。近年新投资60余万元，添置技术装备，新建净化沼气池、学生食堂，改建学校大门，沿河围上栏杆。

**乡初级中学校占地30亩，投入资金100万元，装修了教学楼，并在全区率先在每个教室安装投影仪、电脑；硬化了操场，添置了有机玻璃的篮球架；安装了校园广播系统、景观路灯；改扩建了食堂；修建了沼气池；在学生公寓里添置了电扇，铁床替换木床；购买了物理实验设备，工作计划《乡镇教育工作计划》。现投资100万正在新建一座综合楼。

校园硬件建设的，为**教育事业健康发展插上了腾飞的翅膀!

3、实施素质教育，教育质量：

各校大兴普教科研之风，打造优质高效课堂。级课题《基于母语环境下英语自主性阅读能力的培养途经》已结题并获奖励，省级课题《语文个性化阅读教学策略的》正在。各校办学规范，无“三乱”，在全区业绩评估中均居全区前列。

全乡上下努力，我乡小学入学率达100%，辍学率0%，“三残”儿童入学率100%，率100%，毕业率达99.63%；初中适龄少年入学率达97.2%，初中阶段入学率达105.17%，辍学率为1.96%，毕业率达99.48%，率达96.37%，初中“三残”入学率达100%。

4、适龄儿童和少年的入学和控流工作。

每年3月，乡党委、都要控辍保学工作会，与村社、与学校签订控辍保学责任书，任务，责任。各校都制定了“控辍保学”实施方案，了学生成长档案，九年义务教育。

各校“两免一补”工作，的措施解决“留守儿童”在学习、生活、思想等的问题和。各校对“学困生”档案，落政人员、教师、学生“多帮一”活动。对流失学生，行政包年级、班主任包班、任课教师包人、村委会帮助家长的“四包”原则。**中学了贫困学生爱心基金会，**小学成立了留守儿童之家，同盟小学了校外德育基地。乡、学校、村支两委义务教育的责任和义务，“控辍保学”。

5、校园，青少年健康成长

乡党委、校园及周边地区环境整治问题，多次专题会议，制定整治实施方案，成立整治。组织派出所、工商、税务、卫生及学校等，对校园周边地区乱搭乱建、乱摆摊设点、占道经营的个体经营户和业主了清理.

第三篇：乡镇教育工作总结

2011教育工作总结

近年来，XX镇党委、政府把教育放到了优先发展的战略地位，列入党委、政府的重要议事日程，始终坚持把“普九”做为工作的“重中之重”，我镇普及九年义务教育工作于1997年10月经XXY省人民政府验收合格，并于1999年顺利通过了省政府的“普九”复查。强化政府行为，广开渠道，筹措资金，加大教育投入，改善了中小学的办学条件，现将我镇情况汇报如下：

一、基本情况

现有初级中学1所，教职工54人，学生484名，其中寄宿生433名，2011年初中入学率为100%；小学2所，共有在校学生748 名，适龄儿童入学率为100 %；幼儿园4所（XX镇慧心幼儿园79人、XX幼儿园2所86人、RRR晶星幼儿园33人），学前班3个（XX小学学前班2个94人、RRR小学学前班40人）。小学（幼儿园）教师共68人；小学校舍总面积48968平方米，生均66平方米，初中校舍总面积45642平方米，生均94平方米，并全面消除了D级危房。

2010－2011，我镇教育工作以教学质量为中心，不断提高管理水平、教师素质、教学质量和服务意识，学年中考，期末统考成绩均在全县同类学校中取得了较好成绩，XX镇中学中考位居全县第四名，乡镇第2名,正取重点高中42名,成绩仅次于XX外校、XXX中学、XXX中学，被县教育局授予“教育质量建设三等奖”。XX小学在全县期末统考中综合排名位居同类学校第

二，考取XX外校14人，录取率乡镇第一。

二、具体做法

（一）、加强工作领导，明确责任目标

镇委、政府始终把教育工作作为日常工作的重中之重，做到领导重视，责任明确，管理规范。一是成立了工作领导小组。实行主要党政领导挂点制度（Ｘ办发[2011]22号），联系人按照教育责任目标每年要到学校调查2次以上，帮助学校化解难题，辅助学校抓好校园安全工作，周边环境的治理。一年来，党政主要领导多次到学校召开教育专题办公会议，研究学校基础建设、工程监管、改善办学条件等重大教育项目，先后20余次到镇中学、镇中心小学、RRR小学帮助解决征地、拆迁、工程协调等难点问题，为学校工作提供了强有力的保障。

（二）、加大教育投入，坚持教育优先发展

1、积极筹措资金，努力改善办学条件。

XX镇党委、政府历来十分重视教育工作，认真履行政府办教育的职能，尤其在教育投入上舍得花大本钱，近年来累计投入不少于200万元。2010暑期，XX中学校内挡土墙塌方，我们又积极配合教育局，多方协调，筹措资金开工建设。为了解决学校建设中的资金缺口，2008年由XX政府牵头，镇内各企业、XX各界名人、全部机关干部职工踊跃捐款，捐款总额达到13.15万元。2011年教师节期间，XX镇牵头，在XX镇中学“校企共建茶话会”活动中，我镇16家矿山企业再次捐款10.1万元，为学校的发展

提供了有力的资金支持。

2、完善救助机制，确保“一个都不能少”。

我镇早在2001年率先设立了贫困生专项救助基金，并出台了《XX镇贫困学生管理办法》，成立了由党季书记、镇长挂帅的贫困生救助领导小组，建立了由财政建账、教育管理、社会监督的管理体系，并将每年的十月十八日定为“贫困生救助日”，实行镇财政每年按财政由入的0.5%划拨，镇企业按每吨矿石提取0.1元作为贫困学生救助资金，年均100多名学生得到救助，每学期救助资金超过10000多元。今年，为了鼓励我镇家境困难、但乐观向上、刻苦学习、自立自强的典型，在“六一”国际儿童节期间还对5名优秀学生干部、5名“自立自强之星”、6名“师德标兵”等共计38名优秀师生进行表彰，并为30名特困生和多名留守儿童送去了价值9000元的学习用品，为“农村留守儿童服务站”购买价值2000元的书本、教材和光碟。

3、实施质量奖励，鼓励教师争先创优。

为了进一步强化学校教育工作的管理，提高教育教学质量，有效调动全体教师教书育人的积极性，2011在教师节来临之际，对ＡＡＡ、ＢＢＢ等23名教育先进工作者进行了表彰。根据2009年我镇制定的《XX镇教育质量奖励实施方案》（Ｘ政发[2009]18号），镇财政划拨专项资金，对我镇质量建设先进单位和“优秀教育工作者”、“明星班主任”“教坛新秀”等先进个人进行表彰，仅2011教师节表彰资金就达到6万余元。奖励机

制激活了管理机制，调动了广大教师的积极性。

长期以来，我镇在实施饮用水工程中，为了解决XX中学长期以来吃水难的问题，政府多次与水厂、村委会深入实地察看，现场办公、多方协调，化解难题。除了对全镇教育质量建设先进单位和个人进行奖励表彰，教师节期间对为XX教育做出贡献的离退休老师进行了慰问活动，通过不懈的努力，逐渐形成了尊师重教的良好氛围。

（三）、整治育人环境，加强校园安全管理。

校园安全责任重大，不断地加强校园及周边环境整治，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，是我镇工作的重点。我镇为此采取以下措施：

1、中小学聘请镇派出所所长担任学校法制副校长，配合学校抓好治安管理，从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺利开展。派出所所长ＣＣＣ同志担任中小学校的法制副校长后，坚持每月至少到中小学校和老师们沟通一次，每学期到学校上一堂法制课。每年的初中毕业会考，镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序，晚上组织干部巡逻，确保学生学生人身安全和毕业会考的胜利进行，赢得师生和家长的拥护和爱戴。

2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点，定期对校园周边环境整治。由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。特别是针对今年出现的校园安全事件，县公安局、教育局、镇政府、派出所等多家单位到学校就校园安全工作专题办公，开展安全演

练，使全体师生提高警惕，加强防范，并由镇政府牵头，联合工商、卫生、公安等执法部门，对全镇中小学及幼儿园开展了一次安全隐患大排查，要求学校及幼儿园做到“人防、物防、技防”三到位，并采取五项措施加强校园安全管理。一是按学校规模配备1－2保安人员到位，并第一时间培训上岗；二是安装校园监控设备，对校园区域实现无缝覆盖；三是成立了学校护卫队，加强防范；四是配备防卫器械，五是举行了安全演练，强化了安全意识。

几年来，我镇采取有效措施巩固“两基”成果，教育教学工作取得了长足发展，从规模和质量上都有了较大提高。但还存在一些问题有待解决，主要表现在：

1、教育经费投入不足。近年来，各级政府不断加大对教育的投入，不断改善办学条件，由于生源逐年减少，各种费用大校小校一个样，这对于一个生源少的学校来说，正常的运转都存在许多困难，极大地制约着乡村教育事业的发展。建议上级政府增加对农村教育经费的投入，确保农村教育能办得下去，办得好。

2、教育硬件设施急需充实。近几年来，学校的教育设施在不断完善之中，但离上级的要求还有一大段距离。到目前为止，我镇现代教育设施配置不足。

3、教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，师资力量相对薄弱，教师结构不够合理，老龄化现象严重，同时教师待遇有待进一步提高。

今后的打算：

1、加强教育管理，将教育工作列入镇村领导任期目标管理，明确领导职责、权限和行政程序。

2、进一步做好中小学“控辍”管理工作，确保“普九”成果，为迎接“双高普九”奠定良好的基础。

3、营造良好的教育服务环境，组织协调相关部门主动参与，积极为教育办实事，积极配合上级教育主管部门加强和稳定校领导和教职工队伍，支持教师培训和继续教育，为师生排忧解难。

4、充分调动社会捐资办学的积极性，多渠道筹措办学条件的资金。

各位领导，我镇教育工作在县主管局的关心支持下，将以这次教育“双高普九”为契机，扎实抓好全镇各项教育工作的落实，不断开创止XX镇教育工作的新局面。

XX镇人民政府 2011年12月15日

第四篇：乡镇教育工作总结

每份工作，每份职业都有其特殊的意义，把工作的心得分享出来不仅能提高自己，还能让别人学习。以下是由

2013年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：

一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著

1、党委政府制定“xx镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。

2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。

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3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1.1%以内，低于上级要求2%以内。

二、整治校园环境，营造良好教书育人环境

1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。

2、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。

4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件

1、xx镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对XX小学、XX小学进行改造，同时要求xx实业投资xx镇中心幼儿园。

四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动

1、xx镇建立了扶贫助学基金，今年对18名特困生进行了扶助，资金达 万余元。

2、引进捐赠资金 万元改建xx、xx小学进行改造，同时向上争取资金兴建xx中心幼儿园。

五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全

1、分管领导同小学校长经常到xx街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。

2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。

总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。

第五篇：最新乡镇教育工作总结

以下关于乡镇教育工作总结范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。

一、全乡基本概况

**乡地处**县西面，距县城22公里，属龙泉山脉尾端(低山区)，全乡幅员面积41平方公里，所辖12个行政村、1个居委会，108个社、总人口19997人、全乡有中心小学校1所，村级小学校3所，有教学班21个、小学生701人、教职工53人、专职教师50人。

二、认真履行职责，层层实行目标管理，把教育工作放在首位

**乡党委、政府积极履行干部教育管理职责，把办好人民满意的教育工作作为全乡工作的重中之重，坚持做到在制定国民经济的发展规划时，把教育工作放在优先位置，每个5年社会经济规划，教育工作都体现了出来。每年党委、政府在年初制定各项目标考核时，教育工作都拿出相当高的分数比率来进行考核，体现了教育工作在社会发展中的重要地位。具体做法是：

1、坚持政府定期“议教”制度

我乡每年都拟定了教育工作党政一把手负总责、分管领导具体抓，相关责任单位抓落实的工作机制，每季度或半年有一次“议教”工作例会，在“议教”工作时认真查找问题对查找出来的问题一一进行疏理，限期解决，做到件件有落实、事事有回音。

2、明确考核机制、确保此项工作落实到位

每年3月份乡政府同各部门及村委会都要签定教育专项管理目标责任制，制定考核方案，年终对照考核方案一一检查，对检查出来的问题严格打分;对教育工作的管理单位及相关部门总分达不到80分以上的实行一票否决，取消当年评优资格，扣除年终综合目标奖，从而提高了各部门各单位抓教育的积极性。

3、实行政府部门及派出所的联校机制，确保学校的安全和稳定

政府民政部门每年对贫困生进行摸底，对摸出来的贫困生由政府领导和干部对口进行帮扶。妇联在每年庆“三·八”国际妇女节时，都要将学校的女教职工列入庆祝活动范围，使她们感到全乡“三·八”节的快乐与喜庆，融入到全乡的女干部和群众之中，对评选出来的“三·八”红旗手进行表彰。团委每年在庆“五·四”青年节活动时，把学校青年教职工也列入活动范围之内，同他们一起联欢。乡综治办每年对学校周边环境要不定期的进行治理，对存在的问题会同派出所一道进行解决和处理，落实法制副校长、派出所每学期由所长或指导员亲自讲法制教育课，提升警校共育的成果。近几年来，学校的周边环境明显好转，在校师生没有一人违反国家的法律法规行为，增强了师生的法制观念。

4、严格学校管理，加强学校上学、放学的警、校共管联动机制，防止意外事故的发生。

从2009年起，派出所早、中、晚派警车到校，至少有两名警察维护上学、放学的秩序。严格进、出校的登记制度，盘查可疑人员和精神分裂者，凡是到学校周边的可疑现象人员和精神分裂者进行控制，保证师生安全，维护学校的治安秩序。

5、重视安全工作，创建平安校园

以创建“平安校园”活动为主题，构建和谐的育人环境。加强了学生安全知识的宣传，落实排查机制和问责制。每学期政府都要组织专人对小学、幼儿园进行安全教育、安全管理和校舍安全检查，一旦发现隐患，立即协调部门和学校落实专人负责，限期整改，消除不安全隐患。乡内学校都配备了必要的安全器材，设立了校园警务室，聘请了专职保安，配备了法制副校长，确保了校园平安和教学的正常秩序，加强了学校食堂食品安全监管，杜绝过期食品，近几年来，没有发生一起食物中毒的安全事故。

6、很抓“控辍保学”，不断巩固“两基”成果

每年的2月、9月由政府牵头，派出所、乡政府文教部门、学校都要组织车辆或散发宣传单，加强对“义务教育法”的宣传，同时给各村签定了“控辍保学”的责任书，落实专人，实行校长包校，班主任包班，科人教师包人，乡干部包片、包村、包校，村干部包社的劝说机制。乡政府加强对“两免一补”的检查，组织党政干部、社会各界捐资助学，加强对失学儿童的家长教育，做好耐心细致的工作，对辍学学生重新回归学校学习，对他们的实际困难由乡“控辍保学”领导小组进行帮扶和解决，每学期开学初，乡上分管领导都要到校了解全乡学生上学或转学情况，发现问题及时解决，几年来没有一例学生因各种原因和困难辍学的，保证了义务教育阶段的学生有书读，上学率达到了100%。

7、加强“三乱”治理，确保正常的收费秩序

乡政府在治理“三乱”中，采取了一查二抽三治理的管理机制，乡各部门、派出所严禁向学校收取各项费用，坚决取消不合理收费，学校严格按照九年制义务教育法的收费标准，不准向学生搭车收取各种费用，确保义务教育正常进行。

8、做好成教工作和实用技术的培训，基本实现了成人都有一门实用技术。

根据县委、县府对成教工作的安排，我乡成立了成人教育领导小组，很抓成教工作的落实，并做到成教“五有”，即有牌子、有阵地、有机构、有教师、有经费。在开展扫盲工作时，做到一堵二扫三提高的工作要求，几年来共培训成教技术人员68期共5792人、扫盲 8人，扫盲巩固率达 100%。原则上做到了扫盲范围内的文盲有一扫一个。在服务“三农”技术方面，农、科、教相结合，既发挥成效基地的作用又搭建新的至富平台，进一步发挥农村远程教育优势，有序组织农民学技术、学文化，掌握使用技术，近几年通过成人教育及技术培训，出现了大批的学科带头人。其中，养殖大户11户、种植大户246户，典型户3户，使成人教育技术培训取得了实质性成果，达到了共同致富的目的，缩小了贫富差距。

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三、认真搞好学校“争先创优”活动、提高学校教职员工的工作极枳性

自开展“争先创优”活动以来，我乡党委把学校开展“争先创优”作为提升学校教学质量的主题课程，把学校党组织“争先创优”活动开展得有声有色，分别在活动中找差距、学先进，每一个党员教职工至少写出不低于三千字的心得体会，对照自己找出工作中的不足，对自己今后的工作作出承诺，在活动中参观了特级英雄黄继光烈士纪念馆，通过参观和学习懂得了做人的理念和标准，要求学校领导通过学习，要改进作风，不奢侈浪费，清政廉洁，作一名领导干部的表率作用，提高了教职员工的工作积极性，增强了班子的凝聚力和教师的向心力。2010年在同类学校中，**乡中心小学校获得了全县一等奖，提升了广大教职员工的工作积极性，确保了**小校的教学质量进一步提高。

四、重视和关爱留守学生、保障在外务工家长安心工作

近几年来，我乡共有留守学生384人，给我乡的教育工作增加了不少的问题和矛盾。但是，乡党委、政府针对这一情况，冷静思考，针对问题和矛盾不畏惧、不回避，制定相应化解问题的方案。首先，对留守儿童的家庭逐户走访摸底，了解他们家庭的具体情况，对无亲无故家庭困难的由学校落实专人在衣、食、住、行和学习进行全程照顾和辅导，定期与家长取得 本联系，通报他们的子女学习和各方面情况，让他们能够在外安心工作。学校设立留守学生电话直通车，24小时全程开通，随打随接，方便他们与子女的沟通，留守学生家庭的生产由村组织一支义务帮扶队，确保他们的粮食生产抢、种、收有人管，化解了留守学生家庭的困难和矛盾。

五、政府积极为学校办实事、解决学校的办学条件

1、“两基”教育取得的成果。按照省市县的安排部署，我乡狠抓“两基”工作，“四率”稳中有升。6—12周岁的入学率100%;初中辍学率为0%;小学辍学率为0%;小学毕业率100%;15周岁完成率99%;6—15周岁残疾儿童入学率100%;13—15周岁完成率98.9%;初中毕业率100%;17周岁完成率98%。我乡近三年脱盲人数8人，巩固提高8人;15周岁文盲率为0，表壮年非文盲率为99.65%。

2、改善办学条件情况。2008年5.12的大地震给我乡各所学校的校舍造成了重创，不少的教学楼和学舍严重存在濒临倒坍的局面，给学校的师生生命带来了很大的安全隐患，为此，乡党委站在对广大师生生命负责的态度，省事度时，积极想办法，争取各方资金，解决教学危房的改造，先后争取：

四川德瑞集团捐资200万元，国家投资190万元，占地8.1亩，总建设面积17000平方米的中心小学教学楼，现已基本竣工。

北京嘉华汽车销售有限公司捐资50万元，国家投资40万元，占地4.25亩，用于**乡禾丰村小学教学楼及附属设施的建设，总建设面积360平方米，运动场200平方米等设施。

国家投资93万余元，用于松柏村老教学楼400平方米的维修加固和新修综合办公楼140平方米及附属设施650平方米的建设和改造。因此，极大的改善了全乡办学条件和师生居住学舍，排除了安全隐患。

六、积极关心和解决学校的实际问题、确保师资队伍的稳定

1、认真办理临退人员的养老问题、解决他们生活的后顾之忧

2009年8月，根据县上相关的会议和工作安排，决定对全县教职工办理养老保险，我乡针对县上会议要求精神，召开了村三职干部及场镇相关部门负责人会议，对我乡的教职员工临退人员进行工作安排和部属，成立了由乡主要领导为组长，分管领导为副组长，学校、派出所、劳动保障和财政所为成员的领导小组，负责我乡临退教职员工摸底调查、了解及上报工作，通过细致的工作，我乡先后办理了临退养老67人，确保了教师队伍的稳定，使他们感到了党的温暧，政府的贴心。

2、努力提高教师育人的积极性，鼓励他们的工作上进心

每年政府在财力十分紧张的情况下，想办法对优秀教师实行奖励，对优秀学生实行鼓励，分别是：

每年9月10日的教师节，政府财政拿出了不低于2000元的现金，用于优秀教师的奖励和表彰。

每年的6月1日国际儿童节，政府相应挤出部分资金和购买学习用具，用于表彰和鼓励优秀儿童，并开展形式多样的活动。这样以来，极大的鼓舞了教职员工的工作和学生的学习积极性，提升了全乡的教学质量。

尊敬的各位领导，各位专家，**教育的成绩仅仅是过去，展望未来，我们信心百倍，有专家们这次的督导和检查，对存在的问题我们虚心接受和改进，取得的成绩我们奖继续保持，我们将在今后的工作中更加关心教育，随时了解我乡的教育工作情况。我相信，通过党委政府和学校领导班子及教职员工的共同努力，我们将过去的不足作为我们今后工作的动力，相信会克服重重困难，解决好学校的实际问题，把全乡人民引向更加尊师重教的美德上来，努力实现全乡教育又好又快的发展，为**的教育工作作出应有的供献。

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