世界技能大赛信息网络布线项目比赛赛程详要解析

第一篇：世界技能大赛信息网络布线项目比赛赛程详要解析

世界技能大赛信息网络布线项目比赛赛程详要解析

第44届世界技能大赛即将在10月14-19日在阿联酋阿布扎比举行，届时，将有来自76个国家的“技能达人”们一起角逐50个比赛项目。据悉，较早前参加信息网络布线项目的选手们在天津电子信息技术学校完成了第一阶段九进五的淘汰赛，接下来会进行第二阶段的集训和比赛，作为本次世赛的官方赞助商，唯康教育希望下一步集训工作和参加世赛的选手们可以取得很好的成绩。

信息网络布线技术构建了所有通信网络的基础设施，如蜂窝电话，局域网(LAN)，有线电视，互联网。简而言之，我们的生活离不开此项技术，并且，在所有国家/地区，它是职业培训的一个重要领域。该技术不仅是布线，更是构建通信网络的基础。由一个数据块我们得知70%的网络障碍是由网络布线造成的。网络布线的质量控制网络的质量。也就是说，一位专业的信息网络布线人员的专业技能水平会影响一个网络质量，如上网速度。

第43届世界技能大赛信息网络布线赛项获奖选手合影

世界技能大赛信息网络布线项目由4个任务组成，分别是建筑物网络布线系统（M2）、住宅布线系统（M3）、故障检测分析与复杂永久链路安装（M5）和铜缆和光缆端接速度竞赛（M4）。这个项目的选手必须具备网络综合布线的知识与技能，必须了解信息网络布线设计的要求，能够在国际标准下（主要是ISO的OSI/RM物理层标准），进行光缆和铜缆的施工与测试。

世赛的比赛时间为四天，分五个模块进行比赛，均由一名选手独立完成。模块一：光缆布线（约4.5小时）

规划和设计光缆布线系统，安装FO光端盒，TO和附件，FO接续盒等。光缆的联接，光缆布线，光缆的整理。

模块二：综合布线（约6.5小时）

规划和设计综合布线系统，包括：室内光缆、超5类、六类双绞线、大对数电缆，安装FO光端盒，TO信息点和配线架。安装19英寸机架（包括配线架，理线架，交换机HUB）。安装电缆桥架，XTP布线，光缆、电缆的整理。

模块三：家庭和办公室网络布线（约3小时）

安装家庭信息箱，TO信息点，安装以太网、WT-FI、CATV、网络摄像头等。光纤冷接、快速连接头制作，XTP布线，线缆的整理。

模块四：速度测试（约2小时）

光纤熔接速度竞赛方式为首先选手进行开缆和工具准备60分钟，然后在45分钟内，比赛两根5米长48芯光缆环绕对接，串成一条通路的熔接速度和质量，按照合格熔接点的数量评判成绩。铜线电缆速度竞赛方式为首先选手进行竞赛准备30分钟，然后在规定的20分钟内比赛，采用30厘米长双绞线，用水晶头和模块连续对接的端接速度和质量，按照合格跳线的数量评判成绩。

模块五：光缆和铜缆的故障诊断与排除（约0.5小时）比赛利用FLUKE设备对光缆和铜缆的环境进行检测，说明故障原因和故障检修。

中国选手铜牌获奖者林洪伟正在比赛中

技能竞赛的内容是考核参加者设计，安装和测试信息网络，参赛者需要完成整个信息网络布线的工作内容。

第二篇：08-2016中国技能大赛-第44届世界技能大赛信息网络布线项目选拔赛样题

2016中国技能大赛-第44届世界技能大赛河南省信息网络布线项目

2016中国技能大赛-第44届世界技能大赛

河南省信息网络布线项目样题

图1 竞赛场地布局示意图（6赛位）

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图2 竞赛机位平面图 图3 竞赛机位立体示意图

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竞赛工作任务一：建筑物网络布线系统（对应WSC-TP02 M2）

操作时间2小时30分钟（上午）。请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、路由和端接位置、合理规范理线、现场管理等，请规范安装，优先保证质量，在规定时间完成竞赛任务。

（1）1A、1B、1C、1E配线架和理线环安装

按照图4所示位置，在网络配线端接实训装置（产品型号XIYUAN KYPXZ-01-09）上安装1A（安装在16U）、1B（安装在20U）、1C（安装在27U）、1E（安装在34U）配线架和理线环,要求安装位置正确，横平竖直，安装牢固，没有松动，螺丝两边安装垫片。

（2）2A、2B、2C、2E配线架安装

按照图4所示位置，在网络配线机柜（产品型号XIYUAN KYPXZ-01-10）上安装2A、2B、2C、2E配线架和理线环,要求安装位置正确，横平竖直，安全牢固，没有松动，螺丝两边安装垫片。

（3）电缆和光缆的抽线、理线、端接等安装

按照图3和图5所示位置和路由完成全部电缆和光缆的安装任务，包括如下四种类型的缆线：

1）4根长度15米六类双屏蔽电缆(CO-1，Cat.6 S/FTP)，必须按照图6所示位置端接。

2）6根长度15米超五类非屏蔽电缆（CO-2，Cat.5e U/UTP），必须按照图6所示位置端接。

3）1根长度15米25对大对数电缆（CO-4，Cat.5），必须按照图7所示位置端接。

4）1根长度15米4芯室内单模光缆（FO-4, 0.9-4），必须按照图8所示位置端接。

2016中国技能大赛-第44届世界技能大赛河南省信息网络布线项目

（4）具体技术要求如下：

1）抽线和理线。从整箱（轴）抽取电缆和光缆，抽线方法规范、快捷，无缠绕，理线平整规范。

2）电线标记。电缆两端标记采用标签，两端编号相同。

六类双屏蔽电缆编号为6SA,顺序号为1-4，表示六类双屏蔽，1A和2A配线架端接。

例如第1根电缆标签为6SA1，配线架1口端接，第2根为6SA2，配线架2口端接，依次类推。

五类非屏蔽电缆编号为5EB,顺序号为1-6，表示超五类非屏蔽，1B和2B配线架端接。

例如第1根电缆标签为5EB1，配线架1口端接，第2根为5EB2，配线架2口端接，依次类推。

3）缆线安装和理线绑扎。全部缆线在两端设备和梯形桥架的安装必须保持平整、绑扎规范和美观，两端必须合理预留未来设备安装与调试等多种需要，冗余电缆整理平整，放在网络配线端接实训装置（产品型号XIYUAN KYPXZ-01-09）底座上。

4）配线架端接。要求电缆剥线长度合适，剪掉撕拉线，剪掉线端，端接位置正确，线序正确，4对双绞线按568B线序端接，大对数电缆按照白蓝、蓝、白橙、橙、白绿、绿、白棕、棕的线序端接。

1E和2E两个光纤配线架的端接采用熔接方式，在配线架内固定好光缆，要求熔接合格，剥除护套长度合理，盘纤平整、规范和美观，按照图8所示端口插接正确。

（4）工作区布线安装

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按照图

3、图

5、图6所示位置和路由完成工作区全部电缆和光缆的抽线、标记、理线、端接、光缆熔接等安装任务，包括如下4个信息插座：

从2B 配线架向TO-1(1)、(2)、(3)、(4)信息插座分别安装管卡、波纹管和接头，每根波纹管内穿2 根超五类电缆（CO-3,Cat.5e U/UTP），信息插座安装位置和布线路由如图5和图6 所示，在2B 配线架的端接位置按照图6所示。要求布管路由正确，拐弯曲率半径合理美观，管卡安装位置合理，管接头安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，机柜内理线合理规范；电缆剥线长度合适，剪掉撕拉线，剪掉线端，端接位置正确，线序正确。

（5）电缆跳线制作与安装

按照图9所示规格、长度和数量，制作和插接电缆跳线。要求跳线长度正确、剪掉撕拉线，护套压接到位，线序正确，端接位置正确。

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图4 WSC-TP02 M2配线架安装位置图

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图5 WSC-TP02 M2竞赛工作任务和布线图

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图6 WSC-TP02 M2配线架端接位置和技术要求图

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图7 WSC-TP02 M2大对数电缆和语音配线架端接工作任务、位置和技术要求图

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图8 WSC-TP02 M2室内光缆布线和1E、2E光纤配线架的安装与熔接图

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图9

WSC-TP02 M2跳线规格、数量、长度要求和配线架连接位置图

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竞赛工作任务二：住宅布线系统（对应WSC-TP02 M3）

操作时间1小时完成（下午），其中准备时间15分钟，比赛时间45分钟。请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、路由和端接位置、现场管理等，请规范安装，优先保证工作质量，在规定时间完成竞赛任务。

（1）3A、3B、3F、TV配线架安装

按照图11所示位置，在住宅信息箱（产品型号XIYUAN KYRDB-02）上安装3A、3B、3F、TV配线架，要求安装位置正确，横平竖直，安装牢固，没有松动。

（2）信息插座安装与布线

按照图10所示位置和路由完成全部电缆、光缆、闭路线的抽线、标记、理线、端接、光纤冷接等安装任务，包括如下4个信息插座：

1）从3A配线架向TO-4(5)，从3B配线架向TO-4(6)两个信息插座分别安装管卡、波纹管和接头，每根波纹管内穿2根超五类电缆（Cat.5e U/UTP），在3A和3B配线架的端接位置按照图11所示。要求布管路由正确，管卡安装位置合理，管接头安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，信息箱内理线合理规范；配线端接剥线长度合适，剪掉撕拉线，剪掉线端，端接位置正确，线序正确。

2）从3F配线架向TO-4(7)信息插座安装管卡、波纹管和接头，波纹管内穿2根剪去两端适配器的光纤跳线，要求布管路由正确，横平竖直，拐弯曲率半径合理美观，管卡安装位置合理，管接头安装牢固；光缆两端预留长度合适，信息箱内理线合理规范。要求光缆两端采用冷接方式安装快速连接器，剥缆长度合适，剪掉撕拉线，冷接质量合格，插接位置正确，在3F配线架的端接位置按照图11所示。

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3）从TV配线架向TO-4(8)闭路电视插座安装管卡、波纹管和接头，波纹管内穿1根75-5闭路电视同轴电缆，要求布管路由正确，横平竖直，拐弯曲率半径合理美观，管卡安装位置合理，管接头安装牢固；电缆两端预留长度合适，信息箱内理线合理规范。要求两端安装F端子，剥缆长度合适，F端子安装正确，插接位置正确，在TV配线架的端接位置按照图11所示。

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图10 WSC-TP02 M3住宅房间布线和技术要求图

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图11 WSC-TP02 M3住宅信息箱配线架安装和模块端接位置图

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竞赛工作任务三：复杂永久链路安装（对应WSC-TP02 M5）

操作时间为45分钟（下午），其中准备时间15分钟，比赛时间30分钟。请选手完成复杂永久链路搭建与安装。具体任务如下：

（1）铜缆复杂永久链路配线端接

选手在网络布线故障检测与维护实训装置（产品型号XIYUAN KYPXZ-07-02）上进行。按照图12路由和端接位置，完成4组复杂永久链路布线和端接，每组链路由3根超五类非屏蔽电缆组成，端接6次。每组链路的路由为：仪器RJ45下口→通信跳线架模块下层→通信跳线架模块上层→配线架网络模块→配线架RJ45口→仪器RJ45上口。要求链路端接正确，每段跳线长度合适，端接处拆开线对长度合适，剪掉牵引线。请用现场提供缆线，不考虑缆线颜色。

图12 WSC-TP02 M5永久链路安装与维护技能展示图（2）光纤复杂永久链路配线端接

选手在网络布线故障检测与维护实训装置（产品型号XIYUAN KYPXZ-07-02）上进行。按照图13所示路由和端接位置，完成8个光纤永久链路搭建，全部使用单模光纤跳线搭建。要求光纤跳线选择和插接正确，对应光纤链路指示灯闪烁。请保持合理的光纤曲率半径，并用魔

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术贴绑扎和理线，整齐美观。请不要安装配线架盖板，方便检查和评判。各光纤链路使用的跳线规格共有8种，合计16根，分别如下：

光纤链路1：SC-SC1根，SC-ST2根。光纤链路2：SC-SC1根。

光纤链路3：SC-ST2根，ST-ST1根。光纤链路4：ST-ST1根。

光纤链路5：SC-FC1根，SC-ST1根，ST-FC1根。光纤链路6：FC-FC1根。

光纤链路7：SC-LC1根，SC-ST1根，ST-LC1根。光纤链路8：LC-LC1根。

图13 光纤复杂链路配线端接图

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竞赛工作任务四：铜缆和光缆端接速度竞赛（对应WSC-TP02 M4）

操作时间为1小时15分钟（下午）。请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、端接位置、现场管理等，请规范安装，优先保证工作质量，在规定时间完成竞赛任务。

（1）铜缆端接速度竞赛（45分钟）

1）竞赛准备内容和方法，时间15分钟，计算在比赛时间内 第1.检查竞赛材料的数量和质量。准备和检查300毫米长超五类非屏蔽双绞线电缆40根，超五类水晶头40个，超五类模块40个，保证数量正确和质量合格，竞赛开始后不允许弥补或者更换。

第2．检查工具。准备和检查所使用的工具、测线器等，并且在台面摆放到顺手位置。

第3.允许选手在准备时间内试用工具和测线器等器材。

第4.在准备阶段制作好1根长度较长的RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线，一端插入测线器，摆放在后续测试比较合适的位置。

2）铜缆端接速度竞赛，竞赛时间30分钟

选手制作RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线和RJ45模块--RJ45模块跳线两类，并且串联在一起，如图14所示。最终评价链接的数量和质量。要保证所有链接的节点都能够导通，符合EIA/TIA568B标准, 按照符合链接标准，质量合格的节点计算完成的数量。同时评判端接的外观质量，操作规范，环境卫生等。

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具体要求如下：

图14铜缆跳线速度竞赛串联图

第1.竞赛开始首先制作RJ45模块--RJ45模块跳线，并且插入准备阶段制作的RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线，然后再制作RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线、RJ45模块--RJ45模块跳线，按此循环制作，边做边串联和测试。

第2.必须保证每根跳线合格，不合格跳线不得串联，多根跳线串联后通断测试合格，允许选手使用测线器进行测试。

第3.必须保证线序正确，水晶头按照T568B线序接线图，模块按照产品标签规定T568B接线图。

第4.全部跳线剥除护套长度合适，剪掉撕拉线，水晶头护套压接到位，模块剪掉线头。

（2）光纤熔接速度竞赛（30分钟）

1）竞赛准备内容和方法，时间15分钟，计算在比赛时间内 第一步准备5米长4芯单模光缆2根，用尼龙扎带和粘扣固定在台面，在中间做一个圈，同时考虑熔接机和工具等位置，方便快速操作。第二步光缆剥掉外护套。

第三步在光缆的一端熔接1条SC尾纤，并且连接测试设备，如图15所示。

第四步检查设备和工具，允许选手试用熔接机、切割刀、剥皮钳等工具。准备酒精和无尘纸等器材。

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2）光纤熔接速度竞赛，时间15分钟

要求将两根光缆环形接续，将光缆按照光纤的色谱顺序，依次熔接，连接串成一条通路。如图15所示，将熔接好的光纤整齐放在台面，不要放在熔接机托盘中。在保证光损很小的前提下，记录熔接点的个数。同时评判熔接点外观质量，操作规范，环境卫生等。

具体操作技术要求和注意事项如下：

第1.请按照光纤熔接机操作说明书规定正确使用，用熔接机熔接光纤，及时清洁熔接机，保证每次熔接合格。

第2.每个熔接点必须安装1个热收缩保护管，调整加热时间正确，套管收缩合格并且居中。

第3.必须去除光纤外皮和树脂层，每芯光纤至少用酒精清洁3次。第4.光纤剥线钳每次使用后必须及时清洁，去除剥线钳刀口上面粘留的树脂或杂物。

图15光纤速度竞赛接线图

第5.正确使用和清洁光纤切割刀。

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第6.允许选手在准备阶段用酒精浸泡无尘纸。

第7.热缩套管必须存放在盒子里，不允许容易穿套管像图16那样放置。

图16热收缩套管存放图

第8.选手只能使用竞赛规定的设备和器材，不允许自己创建任何特殊夹具。

第9.如果选手需要使用竞赛规定以外的器材时，必须取得裁判长同意。

第三篇：江苏技能状元大赛信息网络布线项目样题彩色打印参赛

第三届江苏省技能状元大赛 信息网络布线项目样题

（彩色打印）

参赛选手入场和结束注意事项

第1．参赛选手按抽签号进入自己的竞赛赛位，并能够明确自己的赛位号，接受裁判组检查，禁止进入其它赛位。比赛期间选手不再变更赛位，比赛在同一个赛位进行。

第2.参赛选手进入赛位后，不能私自开始进行操作比赛，首先仔细检查竞赛设备和器材是否齐全和完整，设备性能是否正常，然后填写赛位器材确认单。如果发现问题请举手联系裁判，裁判组及时解决选手发现的问题，保证竞赛公平公正的顺利进行。

第3.赛位检查完毕并且提交器材确认单后，全体参赛选手统一站立在赛位外边，裁判长宣布竞赛开始，吹响比赛哨音后再次进入赛位开始正式比赛。

第4.竞赛结束前5分钟，选手检查和完善竞赛任务，整理工具和清洁场地。

第5.竞赛结束时，裁判长吹响哨音宣布竞赛结束，全体选手离开赛位，并且站立在赛位外边，等待裁判长宣布后统一离开竞赛场地。

第6.比赛题目由一名选手独立完成，比赛过程中不允许相互交流。

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住宅箱FDBD（1）（2）（3）（4）（5）（6）操作台

图1-1 竞赛工位立体示意图

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根据竞赛工位立体示意图（图1-1）所示，请选手注意下列规定：

1)BD模拟建筑物子系统网络配线机柜。

2)FD使用1个9U壁挂机柜，模拟建筑物的楼层管理间机柜。3)住宅信息箱使用1个9寸壁挂机柜。4)

表示信息网络面板。5)

表示光纤面板。

6)

表示TV面板。

7)

表示AD21.2波纹管。8)

表示Φ20PVC线管。9)

表示20 PVC线槽。

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模块一：建筑物网络布线（总分300分，3小时完成）

请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、路由和端接位置、合理规范理线、现场管理等，规范安装，优先保证质量，在规定时间完成竞赛任务。

（1）1A、1B、1C、1D、1E配线架安装(15分)按照图1-2所示位置，在网络配线端接实训装置上安装1A、1B、1C、1D，1E配线架,要求安装位置正确，横平竖直，安装牢固，没有松动，螺丝两边安装垫片。

（2）2A、2B、2C、2D、2E配线架安装(15分)按照图1-2所示位置，在网络配线机柜上安装2A、2B、2C、2D、2E配线架，要求安装位置正确，横平竖直，安全牢固，没有松动，螺丝两边安装垫片。

（3）电缆和光缆的抽线、理线、端接等安装(120分)按照图1-2和图1-3所示位置和路由完成全部电缆和光缆的安装任务，包括如下四种类型的缆线：

1）6根长度10米六类非屏蔽电缆，必须按照图1-4所示位置端接。2）6根长度10米超五类非屏蔽电缆，必须按照图1-4所示位置端接。

3）1根长度10米4芯室内单模光缆，必须按照图1-6所示位置端接。

4）1根长度10米同轴电缆，必须按照图1-5所示位置端接。5）1根10米25对大对数电缆，必须按照图1-4所示位置端接。具体技术要求如下：

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1）缆线安装和理线绑扎。全部缆线在两端设备和梯形桥架的安装必须保持平整、绑扎规范和美观，两端必须合理预留未来设备安装与调试等多种需要，冗余电缆整理平整，放在网络配线端接实训装置底座上。

2）配线架端接。要求电缆剥线长度合适，剪掉撕拉线，剪掉线端，端接位置正确，线序正确，4对双绞线按568B线序端接，大对数电缆按照白蓝、蓝、白橙、橙、白绿、绿、白棕、棕的线序端接。

3）光纤熔接。1C和2C两个光纤配线架的端接采用熔接方式，在配线架内固定好光缆，要求熔接合格，剥除护套长度合理，盘纤平整、规范和美观，按照图1-6所示端口插接正确，线序按照蓝，橙，绿，棕。

（4）工作区布线安装(100分)

按照图1-

2、图1-

4、图1-6所示位置和路由完成工作区全部电缆的抽线、标记、理线、端接，包括如下4个信息插座：

1）从2B配线架向(1)号插座安装管卡，PVC20线管，线管内穿2根超五类双绞线，信息插座安装位置和布线路由如图1-

1、图1-3和图1-4所示，在2E配线架的端接位置按照图1-4所示。插座面板为双口面板，面板左为数据，右为语音。要求布管路由正确，管卡安装位置合理，安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，机柜内理线合理规范。

2）从2B配线架向(2)、(3)号插座安装管卡，波纹管，波纹管接头，波纹管内穿4根超五类双绞线，信息插座安装位置和布线路由如图1-

1、图1-3和图1-4所示，在2E配线架的端接位置按照图1-4所示。插座面板为双口面板，面板左为数据，右为语音。要求布管路由正确，管卡安装位置合理，安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，机柜内理线合理规范。

3）从2D配线架向(4)号插座安装管卡，PVC20线管，线管内穿1根同轴电缆，TV插座安装位置和布线路由如图1-

1、图1-3和图1-5所示，在2D配线架的端接位置按照图1-5所示。要求布管路由正确，管卡

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安装位置合理，安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，机柜内理线合理规范。

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BD机柜1A1B1C1D1E←18U←20U←22U←24U←26UFD机柜2A2B2C2D2E←1U←2U←3U←4U←5U住宅信息箱3B3C备注：1A/2A 为六类24口非屏蔽网络配线架1B/2B/3B 为超五类非屏蔽网络配线架1C/2C/3C 为光纤配线架1D/2D 为同轴电缆配线架1E/2E 为110跳线架 图1-2 配线架安装位置图

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图示：1A/2A 为六类非屏蔽配线架1B/2B 为超五类非屏蔽配线架1C/2C 为24口光纤配线架1D/2D 为同轴电缆配线架1E/2E 为110语音配线架BDCat.6 U/UTPCat.5e U/UTP0.9-4 FOSYWV 75-5CAT 5 25P UTP为六类非屏蔽双绞线为超五类非屏蔽双绞线为室内光纤为同轴电缆为大对数电缆电缆桥架为TO铜缆信息插座为有线电视面板插座1A1B1C1D1E2A2B2C2D2EFD（1）（2）（3）（4）

图1-3 竞赛工作任务和布线图

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[CO-1] 6根*10米六类非屏蔽电缆************789101112*********789101112***8192021222324[CO-2] 6根*10米超五类非屏蔽电缆***56789101112*********789101112******123456789[CO-5] 1根*10米大对数电缆*********345678910101A1112***81920212223242A1112***81920212223241B1112***81920212223242B1112***81920212223241E1112******2E1112***8192021222324数据信息点端接点位************12121212123456语音信息点端接点位***1212(1)(2)(3)121212(1)(2)(3)789101112******2B12***81920212223242E12******图列： 采用模块化端接 22 模块背面 模块正面11TO（X）面板端口编号

图1-4 配线架端接位置和技术要求图

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[CO-4] 1根*12米SYWV 75-5同轴电缆************789101112******3456789101(4)11D1112***81920212223242D1112***8192021222324图列： 采用冷压接英制F头端接 1面板正面1 面板背面 TO（X）面板端口编号 图1-5 同轴电缆配线架端接和技术要求图

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光纤配线架外壳(1-2)(3-4)(5-6)(7-8)(9-10)(11-12)(13-14)(15-16)(17-18)(19-20)(21-22)(23-24)[1C]09型4芯室内光缆熔接数量：4芯光纤配线架外壳(1-2)(3-4)熔接数量：4芯(5-6)(7-8)(9-10)(11-12)(13-14)(15-16)(17-18)(19-20)(21-22)(23-24)[2C]说明： ：光纤熔接 ：光纤尾纤 ：SC耦合器

图1-6 室内光缆与1C、2C光纤配线架的安装与熔接图

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（5）住宅布线系统(50分)请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、路由和端接位置、现场管理等，请规范安装，优先保证工作质量，在规定时间完成竞赛任务。

（1）3B，3C配线架安装(5分)按照图1-2所示位置，在住宅信息箱上安装3B、3C配线架，要求安装位置正确，横平竖直，安装牢固，没有松动。

（2）信息插座安装与布线(45分)按照图1-

7、1-8所示位置和路由完成电缆的抽线、标记、理线、端接等安装任务，包括如下2个信息插座：

1）从3B配线架向(5)信息插座安装PVC20线槽，线槽内穿2根超五类双绞线，在3C配线架的端接位置按照图1-7所示。要求布槽路由正确，安装位置合理，安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，信息箱内理线合理规范，端接位置正确，线序正确，面板为全网络模块，左为1，右为2。

2）从3C配线架向(6)信息插座安装PVC20线槽，线槽内穿2根皮线光缆，在3C配线架的端接位置按照图1-8所示，现场制作4个SC冷接子。要求线槽路由正确，安装位置合理，安装牢固；两端预留电缆长度合适，线标规范，信息箱内理线合理规范，端接位置正确，线序正确，面板为光纤面板。

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[CO-6] 2根超五类双绞线12345613B2345612(5)12图列： 采用模块化端接 1模块正面1 模块背面 TO（X）面板端口编号

图1-7 住宅信息箱配线架和模块端接位置图

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[CO-6] 2根皮线光缆1234567812312(6)123C45678图列： 采用模块化端接 11 模块背面 2模块正面2TV（X）面板端口编号

图1-8 住宅信息箱配线架和模块端接位置图

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第三届江苏省技能状元大赛 信息网络布线项目样题

（彩色打印）

参赛选手入场和结束注意事项

第1．参赛选手按抽签号进入自己的竞赛赛位，并能够明确自己的赛位号，接受裁判组检查，禁止进入其它赛位。比赛期间选手不再变更赛位，比赛在同一个赛位进行。

第2.参赛选手进入赛位后，不能私自开始进行操作比赛，首先仔细检查竞赛设备和器材是否齐全和完整，设备性能是否正常，然后填写赛位器材确认单。如果发现问题请举手联系裁判，裁判组及时解决选手发现的问题，保证竞赛公平公正的顺利进行。

第3.赛位检查完毕并且提交器材确认单后，全体参赛选手统一站立在赛位外边，裁判长宣布竞赛开始，吹响比赛哨音后再次进入赛位开始正式比赛。

第4.竞赛结束前5分钟，选手检查和完善竞赛任务，整理工具和清洁场地。

第5.竞赛结束时，裁判长吹响哨音宣布竞赛结束，全体选手离开赛位，并且站立在赛位外边，等待裁判长宣布后统一离开竞赛场地。

第6.比赛题目由一名选手独立完成，比赛过程中不允许相互交流。

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模块二：铜缆光缆竞速（总分300分，3小时完成）

请认真研读图纸和技术要求，特别注意工作任务的种类、缆线长度、端接位置、现场管理等，请规范安装，优先保证工作质量，在规定时间完成竞赛任务。

任务一：铜缆端接竞速（总分100分，1小时完成）

选手制作RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线和RJ45模块--RJ45模块跳线两类，并且串联在一起，如图2-1所示。最终评价链接的数量和质量。要保证所有链接的节点都能够导通，符合EIA/TIA568B标准, 按照符合链接标准，质量合格的节点计算完成的数量。同时评判端接的外观质量，操作规范，环境卫生等。

具体要求如下：

图2-1 铜缆跳线速度竞赛串联图

第1.竞赛开始首先制作RJ45模块--RJ45模块跳线，并且插入准备阶段制作的RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线，然后再制作RJ45水晶头-RJ45水晶头跳线、RJ45模块--RJ45模块跳线，按此循环制作，边做边串联和测试。

第2.必须保证每根跳线合格，不合格跳线不得串联，多根跳线串联后通断测试合格，允许选手使用测线器进行测试。

第3.必须保证线序正确，水晶头按照568B线序接线图，模块按照产品标签规定接线图。

第4.全部跳线剥除护套长度合适，剪掉撕拉线，水晶头护套压接到位，模块剪掉线头。

第5.模块不要压接防尘盖，方便检查和评判。

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任务二：光缆熔接竞速（总分200分，2小时完成）

现场准备3米长48芯单模光缆2根，如图2-2所示用尼龙扎带和粘扣固定在台面，在中间做一个圈，同时考虑熔接机和工具等位置，方便快速操作。

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第四篇：2011年技能大赛会计技能项目比赛工作总结

2011年陕西省中等职业学校技能大赛会计技能项目比赛工

作总结

经过紧张激烈的竞技，2011年陕西省中等职业学校技能大赛会计技能项目于2011年3月29日在陕西银行学校闭幕。本届大赛全面体现了德技并重、校企合作、工学结合的职教特色，充分展示了职业教育改革与发展的丰硕成果，集中展现了我省中等职业学校师生的风采。为了更好地总结经验、改进工作，现对本次大赛工作做以下总结。

一、领导重视、组织严密

我校在接到省教育厅《关于举办2011年全省中等职业学校技能大赛的通知》（陕教职【2011】1号）的文件后，校领导非常重视，认真解读文件，根据比赛项目要求，结合我校实际情况，积极申报成为会计技能项目比赛赛点。同时，专门召开了筹备会议，决定由教务处牵头负责本次比赛的筹备组织工作。成立了大赛秘书组、竞赛组和后勤保障组为大赛的顺利举行奠定了坚实的基础。

二、充分准备、积极备赛

为使大赛顺利进行，并做到公平公正，我校制作了严谨的竞赛方案、严密的竞赛日程，并依据大赛要求添置更新了比赛用设备，对项目负责人进行了严格的培训，对参赛学生进行了精心了辅导。认真接听、解答每一个有关询问大赛的电话，在核对报名信息时，不厌其烦的对每一个参赛队进行信息核对，出现问题积极协调解决。为了营造大赛气氛，我们在赛场共悬挂标语横幅17条、展板1块、气球拱门一个着力宣传职业教育改革和技能大赛。我们的工作在教育厅领导在多次视察大赛筹备情况时获得了肯定。

三、热情接待、展现风采

大赛报到和比赛期间，校园整洁、赛场安全、秩序井然。为参赛队安排了休息室及免费提供饮水，安排医务人员在现场服务。所有教职员工和学生志愿者热情接待每个参赛队伍，展现了我校赛点的良好精神风貌。

四、积极参赛、共同提高

本次大赛共有来自全省的9个学校36位选手参加，本次比赛秉承“公平、公正、公开”的原则，选手们严格遵守比赛纪律、奋力拼搏展现了良好的精神风貌和娴熟的职业技能，大赛最后决出一等奖4名，二等奖8名，三等奖11名，优秀奖13名。此外，大赛组委会还评选出优秀指导教师5人。通过这次比赛，选手们学习、借鉴、交流、进步，喜悦之情溢于言表，参赛学校也通过比赛展示了教学成果和学校技能人才的风采。

五、不足之处

由于本届大赛的准备时间比较紧凑，加之第一次采用网络报名方式，故此，报名参加会计技能比赛的学校还比较少，导致大赛参与度较低，但这是通过精心准备可以加以改进的。

第五篇：技能大赛培训经验与总结之网络综合布线项目

浅谈职业学校技能大赛的培训经验

------网络综合布线项目

摘要：“普通教育看高考，职业教育看大赛”。目前各级各类职业学校已经把技能大赛当成了学校工作的重中之重，这是我国职业教育的一项重大改革，也是培养选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。本文拟根据近三年来参加辅导青岛市技能大赛网络布线项目的经验和教学实践，就技能大赛中的一些做法与问题提出一些建议。

关键词：职业教育；技能大赛；网络布线

职业院校技能大赛既定量检测着职业教育的发展成果，又引领、推动着职业教育未来的发展方向。教育部决定印发并实施全国职业院校技能大赛规划(2013～2015)，继续开展职业教育与产业发展对话活动，加强行业职业教育教学指导委员会建设，进一步提高了职业教育吸引力。技能大赛成绩一定程度上反映出职业学校的整体办学水平，展示着专业师生的技能水平，技能大赛促进校际间的交流，推动着专业不断向前发展，增强了社会和师生对职业教育的关注度。但技能大赛在组织实施过程中占用了学校大量的人力、物力及财力资源，只有科学、高效、节约的组织技能大赛的训练与参赛，才能有助于推动职业教育的可持续发展。本人结合多年的参赛组织经验阐述心得。

一、学校重视，形成浓厚的竞赛氛围

职业院校技能大赛的成绩一定程度上取决于学校领导及专业师生的重视程度，学校必须有足够的实训设备做保障。我校对技能大赛工作相当重视，不仅积极组织师生进行培训、千方百计请专家指导，而且申报赛点、参与比赛。学校通过举办市技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造了学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提升学生职业能力和就业能力，培养合格的技能型人才。利用活动契机，升华了师生的荣辱观，让在技能大赛中取得优异成绩的师生成为学校的“明星”，成为人人争先学习的榜样，从而形成独特的校园竞赛文化。

二、建立建全的技能大赛保障机制

有了制度的保障，才能使技能大赛的组织、选拔、培养机制形成常规，学校的技能大赛才能走上可持续发展之路，从而保证参赛师生高效的备战技能大赛。

1.领导重视，竞赛组织工作落到实处 学校成立了竞赛工作领导小组，由分管教学的校长、教导处、实训处、总务处领导，负责技能大赛的统筹、规划、管理、组织、督促及后勤保障工作，指派专业老师对学生进行培训。我校从人力、物力、财力上给予大力支持，并精心组织选拔，精心组织训练，精心组织参赛。校领导们多次从百忙中抽出时间来到集训场地，调研技能训练情况，给选手们鼓劲加油，点拔训练方法，解决训练中遇到的困难，并到现场观摩助威，鼓舞士气。

2．以赛促学，优化人才培养模式

举办职业院校技能大赛，是职业教育事业的一项重大制度设计与创新，也是培养选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。因此，技能大赛的价值取向，在很大程度上引导着职业教育改革和发展的方向。

我校特别重视全国职业院校技能大赛，近几年，为了激发学生和老师的学习积极性，每年都举办校内师生技能比赛。积极参加并承办了青岛市级技能大赛，备战省级和国家级技能大赛。通过组织和参加各级各类比赛，大大激发了学生学技能练技能的兴趣，也为实训教学工作积累了丰富的经验，有力的推动了我校的教学改革，促进了教学质量的提高。辛勤的付出带来了丰厚的回报。在2012年的青岛市技能大赛中，网络布线项目获得团体第一名，参赛学生获得“青岛市专业技能之星”荣誉称号，2013年又获得团体第二名的好成绩。培养了学生适宜企业岗位的职业素养，实现了与就业岗位对接“零距离”。

3．注重积累，建立技能大赛资源库

学校必须建立“技能大赛资源库”，大赛辅导教师应及时收集并保存相关资料、信息，形成机制逐年更新，包括历年技能大赛的比赛通知信息、竞赛规程、大赛场地与设备型号、大赛评分标准、大赛试题、各地相关试题、参赛训练复习题、耗材单等，以防止参赛信息、资料的流失，不能很好的把握比赛动态，直接影响比赛成绩。

三、运用科学、高效的参赛训练方法 1．加强反思，注重训练成效

当前技能大赛参赛训练多以学生高强度的反复训练为主，辅导老师安排学生训练时目标不明确，会导致巨大的资源浪费。

学生技能训练的目的应该有三个：第一，是为了验证理论知识的正确性及可行性；第二，是为了增强学生运用知识的熟练程度；第三，是为了让学生学会创新。在训练过程中，学生大多是急于求成，一天训练下来就能做完一套题，所以我不停地给他们找题，让他们反复训练。后来我发现学生开始做错的题在第二次做时依然出错，因此在训练过程中辅导教师要充分领会训练的目的，要带着目的去训练，切勿盲目训练。而且还要锻炼学生自己审题，因为比赛时老师不会再去帮助他去分析问题，查看重点，一切都只能靠学生自己，所以必须让他们学会自主审题。

2．突破常规，建构竞赛情境

当前技能大赛的训练多以封闭为主，尽量给学生营造相对安静的环境，这与技能大赛对参赛学生心理素质的要求相违背。在参赛训练过程中，特别是临近比赛前应该适当的给学生创设各种干扰，让学生在更“恶劣”的环境中也能正常发挥，以便赛时选手的稳定发挥。例如：组织多人近距离持续的观摩比赛，让学生在嘈杂的情境中也能集中注意力；邀请学校领导或权威专家担任评委，经常性的组织“模拟比赛”；人为的给选手设置障碍，以提高学生临场解决问题的能力。训练一段时间后，可以“走出去”或“请进来”，与其他学校进行对抗赛、友谊赛等，请专家给我们指导，以便提高自我。

3．拟定计划，逐步提高技能

技能大赛也要拟定计划，以便于明确各阶段的目标及评价标准，进行高强度、高质量的训练，以保证技能大赛参赛训练过程的科学性和有效性。技能大赛训练主要分为四个阶段。

第一、选拔阶段。人数不宜过多，一般可面向全体专业学生选拔2到3倍的参赛名额量即可，选拔阶段除要初选出参赛选手外，还要依托选拔的过程，提升专业师生的整体技能水平。如：网络综合布线项目3人组队参赛，首先面向全体专业学生，一个班一个班地进行广泛宣传，并组织报名，分批进行短暂地培训、考核，从态度、素质、技能、潜能等方面进行层层选拔，最终确定三组即9人参加集训。

第二、组织培训阶段。使学生掌握基本的知识与技能，营造竞争激励平台，逐步淘汰，最终确定参赛选手和备战选手。认真研究大赛规程和模拟试题，将整个竞赛内容分成多个模块，分别训练，对照评分标准，逐项突破、逐项提高。

第三、强化训练及模拟比赛阶段。以历年的大赛试题为最低训练标准，通过高强度训练及模拟比赛两种形式，采用“过度”训练，即在训练任务上以“高强度、高难度”为原则，不断的给学生加压，激发学生的潜力，以“高标准、严要求”来评价学生的训练成果。第四、赛前准备阶段。调整参赛选手的心理状况，注意选手的细微心理波动，及时给予帮助与疏导，安排中等强度的训练内容，保证选手拥有良好的状态参赛，同时要多鼓励，使参赛选手的自信心适度膨胀。

4.察言观色，做好思想工作

面对技能大赛，尤其是全国职业院校技能大赛活动。教师要本着育人的原则，树立“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，本着为学生前途着想，积极做好迎接大赛活动的一切准备工作。教师要提高自己的心理素质，以良好的心理状态影响学生、教育和带动学生。要重视平时训练时对学生良好心理素质的培养，在技能课上练就学生坚毅的品格。在学生参加的技能大赛项目上，教师不仅要尽自己所能帮助学生做好知识和能力准备，还要调整好自己的心态，同时为学生参与技能大赛活动进行心理调试，提升学生的技能素质。

每届比赛前都会有学生消极怠工，甚至萌发退出比赛的念头。而这个时候，辅导教师要在第一时间对这些“反常”现象有所察觉，然后带头主动给学生多一点关心。譬如学生培训时情绪不佳、没有积极性，辅导教师和同学们聊一些轻松的话题，或者将这些学生视为自己的孩子一样，适时地进行“情感交流”，动之以情，帮助学生们缓解心理压力，克服心理障碍，最终让他们全身心地投入培训。

事实证明，若想在技能大赛中取得优异的成绩，除了学生的基础知识和技能之外，辅导教师的爱心、责任心、恒心更是整个比赛的“精神支柱”。现在的学生参赛经历很少，抗压能力较弱，有时会不具备良好的应战能力和心理素质。所以辅导教师一定要运用一些很好的办法让学生拥有良好的心态，积极的态度，正确的方向，调动学生的参赛积极性，刻苦训练迎接比赛。

5．积累技巧，确定参赛优势

技能大赛受实际环境的影响有其局限性、单一性、片面性和不可预见性。参赛选手要充分的意识到这一些，除要吃透比赛规程、竞赛规则和竞赛资料外，还要尽可能多的积累竞赛技巧，应用于竞赛实际，以使参赛者在大赛中快速确立优势地位。

四、树立学习意识，不断更新知识体系

专业技术飞速发展，不断学习是永保竞争的关键，专业教师要加强与行业专家的联系，通过邀请专家来校讲课、假期下企业锻炼等形式，促进与行业专家的交流，让参赛师生及时掌握新知识、新技能、新工艺、新方法。

技能大赛是职校工作的重中之重，师生技能是学校发展的生命线，职业学校唯有紧随大赛潮流才会有所发展，面对依然火热的技能大赛，职业学校要进一步更新观念，在反思中谋发展，在创新中图飞越。

学生能否对严格甚至苛刻的要求和标准完全接受，关键在于教师能否创造一种氛围，同时给学生以希望，让学生深信只要付出努力就能完成目标。多鼓励学生的积极行为，适当指出个别学生的不足并相信他一定能够改进。让学生在训练过程中体验自己的成功，更要教学生享受努力后获得成功的喜悦。

参考文献：

[1] 姜云杰,黄刚,杜衡吉.在计算机教学中重视对学生实践能力和创新精神的培养[J].中国科技信息, 2007,(24).[2] 赵新生.计算机教学应注重实践能力的培养[J].社会科学论坛, 2005,(03).[3] 李荣耿.计算机教学中学生创新实践能力的培养[J].浙江树人大学学报, 2002,(04)

[4] 张红娜.浅谈职业学校计算机教学中学生实践能力的培养[J].中等职业教育(理论), 2009,(02).