返乡回村第一阶段宣讲工作总结1（精选5篇）

第一篇：返乡回村第一阶段宣讲工作总结1

×××乡第一阶段返乡回村宣传教育活动

总结

为认真贯彻落实地、县两级干部大会精神，加强对农牧民群众的宣传教育和思想发动，我乡深入开展返乡回村面对面教育活动，通过“带下去、带回来”的方式，与广大农牧民群众一同生活、一同劳动，用朴实的语言宣传、讲解党的路线方针、政策以及法律法规，同时了解老百姓的心声和愿望。目前第一阶段工作已基本结束，现将第一阶段宣讲活动情况总结如下：

一、提高认识，统一思想

根据地区召开的干部返乡回村宣传教育活动动员大会的总体安排部署，2月1日起根据会议精神，×××县抽调的领导干部与我乡抽调的干部组成了督察组和宣讲队返回原籍或曾经工作、生活过的乡村，对农牧民开展为期20天的面对面宣讲教育活动。

为高质量高水平完成好这次宣传教育任务，我乡先后集中乡全体领导干部、七站八所、宣教工作队、“四老人员”、各村村干部及农民代表召开了“返乡回村宣传教育动员大会”、“实行蹲点式宣教活动会议”、“七站八所积极投入宣教工作会议”及“返乡回村入户工作座谈会”，会后进行培训并在会上号召少数民族领导干部积极返乡回村，投身到面对面宣传教育活动中去，切实加强农牧民群众对党的各项民生工程、惠民政策宣传教育和思想发动工作，提高新形势下做好农村面对面宣传教育

工作的水平。在宣传教育中，以饱满的工作热情和务实的工作作风，切实做到乡不漏村、村不漏户、户不漏人，使群众知晓党的惠民利民政策，教育引导农牧民群众“懂政策、讲法制、铭恩情、建家园”，为迎接党的十八大胜利召开营造安定和谐的社会氛围。

此次宣传教育活动经过具体的安排部署，明确了各自职责，使宣传活动形成了共识，统一了思想，整个宣传活动得以顺利开展。

二、有序开展宣传教育活动

（一）培训学习

召集村干部、四老人员、党员进行培训学习，且抓住每周五村干部、党员、宗教人士学习的时间，和他们一起学习各类惠农政策，首先提高干部、党员的认识、增长知识，进一步为农牧民群众解答困惑、疑难问题。

（二）走访宣传

1、由书记、乡长带领小组成员，为营造宣传气氛，在巴扎布依村部拉起内容为“干部进村入户，惠农政策到家”的横幅，并将××县委印发的进村入户政策宣传单送到各村民小组，且每入一户农户，都发放一份惠农宣传单，并张贴到家门口及各主要交通路口，挨家挨户宣讲有关党的强农惠农政策。全乡返乡工作队入户调查×户、×人，走访流动人口×户、×人，发放宣传资料×余份。

2、下派干部向村民宣讲党的强农惠农政策，结合民政低保户动态管理，深入了解村民基本情况及需要解决的问题，积极开展走家入户问政于民、问计于民、问需于民、问失于民的“四问”活动，采取入户走访、个别访谈，组织村民座谈会、面对面了解情况等形式，深入到农户家中，与他们拉家常、听心声，认真倾听不同的声音，了解了群众的诉求，零距离收集来自基层的意见和建议，面对面地进行各类优惠政策宣传，把党的声音传达到每家每户。

（三）多种形式搞宣传

1、举办××比赛

我乡通过举办××比赛，吸引四面八方的村民观看。且在举行××比赛同时，以各种惠民政策知识抢答的方式，向广大农牧民群众宣传党的方针，使群众在娱乐的同时，进一步了解了国家的惠民政策。

2、开展宣传教育活动

我乡在政府门口开展了以“×××为主题的妇女维权宣传活动，主要形式是：

1、进村入户，面对面向群众宣传党的惠农政策、计划生育政策等，进一步弘扬家庭文明、科学健康的生活方式和良好风尚。

2、利用巴扎天，在人群聚集地发放宣传单。宣传《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》等法律法规，维护妇女儿童权益，为反家暴立法营造良好的舆论环境。

3、媒介宣传

（1）广播宣传。我乡充分利用广播宣传，把各类宣传制定成广播U盘，每天播放不低于4小时，进行广泛宣传。

（2）悬挂政策横幅。在全乡范围内悬挂政策横幅，且将相关政策喷绘到各交通要道居民家的围墙上，向广大农牧民群众进行宣传。

三、征求多方意见及建议

1、有部分家庭条件困难的大、中专学生上学，希望能够纳入到低保户。

2、没有公共车，出租车价位太高。

3、全乡没有自来水，喝的都是碱性水，对身体伤害很大。

4、全乡电压太低，许多生产工具带不动。

5、村干部工作量大，待遇很低。

通过第一阶段返乡回村宣教活动的开展，在全乡营造了良好氛围，广大群众对于党的惠农强农政策的认识在一定程度上得到了提高。

××××乡 2012年×月×日

第二篇：返乡学生进村开展大宣讲

返乡学生进村开展大宣讲

7月18日上午，琼库尔恰克乡各村学校学生、各村群众听取了返乡学生的宣讲。这些返乡的学生分别讲述了自己在内地上学的所见所闻。宣讲现场，返乡的学生们开展了主题为《民族团结一家亲》、《感恩伟大祖国、建设美好家园》、《好好学习、感恩祖国》的宣讲，以自己的亲身感受，讲述了党的好政策、内地对新疆的无私支援、内高班学校的办学条件，学校领导、教职工对内高班学生的无私关爱和感人事迹，以及在学校学习、生活情况和成长的经历等，同时还结合自己在内地学习的所见所闻、所思所想激励大家要奋勇拼搏。返乡的学生们纷纷表示不辜负国家寄予的厚望，不辜负学校和老师的培养和教育，一定好好学习，立志成才，长大后为家乡做出自己的贡献。还呼吁学弟、学妹们千万别听信谣言、误入歧途，要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为琼库尔恰克乡的社会稳定和经济发展贡献一份力量。

阵阵发自肺腑讲话，声声激励昂扬的斗志，为同学们送上了一份“心灵鸡汤”。会后，聆听宣讲的学生纷纷表示：要以这些哥哥姐姐为榜样，珍惜机会，努力学习，争取考上内初班、内高班，考上自己理想的大学，为建设更美好的家乡作出自己应有的贡献。

第三篇：村创先争优第一阶段工作总结

村创先争优第一阶段工作总结

xxxx村位于市经济开发区以南，与省级工业小区石盖塘镇接壤，107国道穿境而过，区位优势优越。全村辖7个村民小组，村民1125人。辖党小组4个，党员26人，其中大专文化3人，中专文化12人，小学以上文化11人。村党支部积极发展集体经济。截止到2009年底，已有53家企业入驻xxx，村民人平均收入达9600多元，村组集体经济近100万元。自开展“创先争优”活动以来，村党支部充分发挥基层战斗堡垒作用，以项目建设为突破口，搞建设，谋发展，现就本村前段时期开展创先争优活动小结如下：

一、开展情况

一是思想认识到位。xxx村党支部结合本村实际情况，果断提出以“创先争优做表率，科学发展促和谐”为主题，以“优化经济环境，加快新农村建设，争做‘五好、五带头’”为载体，促进xxx村经济社会全面、协调、可持续发展。与此同时，村党支部还进一步加大宣传力度，召开村、组会议4次，出版黑板报2期，张贴标语14条，使全体党员更加深刻了解了在农村基层党员中开展创先争优活动的重大意义，二是组织领导到位。及时成立了村创先争优活动领导小组，由村支书李世福任组长，村主任邓孝龙任副组长，支部委员邓孝清、李四海任成员，研究制定实施方案，并根据年初驻组安排明确小组成员联系点，将责任进一步落实到人。5月20日，村党委召开全体党员大会，发放了村创先争优实施方案，并就活动各个阶段的重点内容进行了详细的安排部署，确保活动开展取得实效。

三是活动开展到位。认真组织党员培训，通过党员集中学习与自学相结合，进一步增强农村党员的理论素养。积极借助远教、报纸等媒介，组织广大党员零距离观看创先争优活动节目，从找差距中求提高。同时，认真开展“党员目标承诺”和“岗位目标承诺”活动，并将“优化经济环境，促进项目建设”明确为“村党支部承诺”内容，全力抓好境内项目建设。此外，村党支部还组织党员干部积极参加“我为市郊献一策”活动，收到合理化建议30余条，极大地增强了农村党员参与新农村建设的积极性与主动性。

1、开发压力大，支部维稳困难多。由于受到土地控规的约束以及建设工期的影响，土地不得随意耕种或是被利用，村组土地大量被闲置。失地农民激增，极易造成社会的不稳定。如何妥善安置与引导失地农民成为村党支部当前最为紧迫的工作重心。

2、工作任务重，经费缺口大。xxx地处城郊，境内项目多，征地任务重，流动人口管理难度大。虽然村党支部努力发挥作用，但由于人员、经费限制，很多工作难以正常开展。以追逃计生超生对象为例，人均保守成本5000元起算，上半年本村外逃计生对象5名，村支部至少支出25000元，已远远超出村党支部财会承受能力。

1、发挥村支部堡垒作用，为失地村民就业致富多想办法，搭平台，如在工地同等施工情况下，尽量安排本地村民做工，或者在政策允许情况下，争取办理临时用地规划，促进就业。

2、认真落实“党员目标承诺”和“岗位目标承诺”，充分发挥党员模范作用，以点带面，协助村、组做好项目建设、计生、维稳相关工作。

3、精心组织活动开展，在保证“规定动作”到位的同时，积极开展“特色活动”，力争多出精品，出亮点，以实际行动向党的八十九周年生辰致敬。

第四篇：2010年驻村宣讲工作总结

2010年驻村宣讲工作总结

根据中共XX县委的通知精神，市民族宗教事务局和双泉镇政府选派驻村干部组成的宣讲组，从10月21日至28日，进驻XX县双泉镇北石铁村，在北石铁村党支部有力配合下，深入开展党的十七届三中全会精神宣讲活动，圆满完成了各项工作任务。现将驻村宣讲工作情况汇报如下：

一、高度重视，精心安排

县委选派市县乡驻村宣讲党的十七届三中全会精神动员培训大会结束后，驻村宣讲组高度重视，于10月21日下午进驻北石铁村，积极开展工作。一是及时召开了有驻村干部和村两委会成员及全体党员参加的会议，认真传达市县乡驻村开展宣讲党的十七届三中全会精神动员会议精神，制定了北石铁村开展宣讲活动的日程安排表，并就搞好这次驻村宣讲工作进行了细致分工，提出了具体的要求，为宣讲活动顺利实施奠定了基础。二是组织驻村选派干部、北石铁村委会成员、全体党员和8个村民系统地学习了和党的十七届三中全会，使驻村宣讲干部和村干部提前对党的十七届三中全会主要精神实质有了深刻的理解，为广泛开展宣讲活动做好了充分的保障。三是利用悬挂横幅、张贴标语、办学习专栏、板报等行之有效的形式，积极营造氛围，进一步掀起在北石铁村学习宣传十七届三中全会精神的热潮。

二、创新形式，深入宣讲

为了确保这次宣讲活动取得扎扎实实的效果，宣讲组创新形式，不断促进宣讲活动深入开展。一是召开座谈会。及时将十七届三中全会精神进行归纳概括，运用群众通俗易懂的语言对广大群众进行集中宣讲，受到了农民群众的热烈欢迎。二是及时将县委宣讲资料在主要街道醒目位置进行张贴，对群众发放，并利用广播不间断地宣讲内容，进一步拓宽宣传范围，使十七届三中全会精神在北石铁村家喻户晓、人人皆知。据统计，宣讲期间，宣讲组共张贴发放宣传资料200余份，为100余户村民做了细致讲解。三是采取领导带队，分组进巷入户、深入田间地头宣讲的方式，深入宣讲促进农业增产、农民增收、农村繁荣的方针政策，进一步使农民对今后的大好形势充满信心。许多群众高兴地说：“有这么好的政策，我们今后生活就更有盼头了”。宣讲期间，驻村干部坚持与群众同吃、同住、同劳动，深入了解社情民意，时刻保持良好作风，受到了广大村民的一致好评。我们的宣讲工作也得到了省市县宣讲团领导的充分肯定，县电视台对北石铁村宣讲活动中好的做法在全县进行了宣传。

三、开展调查，征求意见

在搞好宣讲工作的基础上，我们以村民小组为单位，组织宣讲干部逐户对农村人均收入和劳务输出等情况进行了随机调查，并认真听取和征求了群众的意见和建议。据调查，北石铁村现有8个村民小组，2100多人，耕地面积3926亩。全村510户有300多村民在外务工，年收入预计约180万，人均纯收入预计xx多元。近年来，该村在村党支部的正确领导下，紧紧围绕科学发展的思路，不断转变思想，开拓创新，充分利用优越的地理位置，积极发展工业畜牧等优势产业和苹果、冬枣、棉花等特色经济作物，进一步使村民生活条件得到了明显改善。xx年，该村被县委评为新农村建设先进示范村，2010年，被省命名为“关心下一代”先进村。特别在这次深入宣传十七届三中全会精神中，该村党支部能够抓住群众最关心的问题，积极帮助做好全村饮水安装工作，真正树立了基层党组织的良好形象。同时，通过走访群众，我们征求到了广大群众的几点意见和建议：一是建议能够尽快落实十七届三中全会作出的重大决定，使他们能够真真正正看到会议带来的好处，尽快享受到改革开放带来的新成果。二是建议加大对市场调控和监管力度，最大限度降低农民对生产资料的投入成本，增强抵御市场风险能力，不断提高农民收入和生活水平。三是建议各级领导干部切实转变思想作风，不搞形式，帮助农民解决存在的实际困难及问题，确实将工作做到农民群众的心坎上。针对该村群众的意见和建议，驻村宣讲组组织村两委会召开了会议，就下一步发展方向，提出了具体的意见，要求村两委会按照科学发展观要求，抓住党的十七届三中全会胜利召开有力时机，进一步转变思想，研究谋划增加农民的收入的新路子和新措施，为促进新农村建设作出新的更大的贡献。2010年驻村宣讲工作总结相关文章：

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一、主要工作： 两点努力：

1、努力提高学生的语文综合成绩。

1、努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，比如在教室一角设立竞争表扬榜，即时表扬在各方面有进步的学生，比如朗读、书写、珍惜时间等，做到每周更换，形成竞争的学习风气；我们将学习优秀的学生与暂差生组成小组，有进步的学生同时都给与物质和精神奖励；比如我们及时的给家长印发家长信，总结一个阶段以来，班级的学习情况，有优点同时也指出不足，争取家长的配合和支持。

2、教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。

3、教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。

4、坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。

2、努力提高学生的语文基本能力。

1、抓好朗读的训练。为了提高学生朗读的水平，我们除了课堂上严格标准，严格训练外，还采用了一些别的方法。比如设立了专门为朗读用的抓阄小瓶，每篇课文朗读时抽号，并与作业联系；开展朗读比赛，全班用送自制礼物的方法评选最佳的选手；将自己读的最好的课文录音的方式交流；抓好每篇课文的过关要求，必须要一字不错；同时课外要求每周不少于三次的，大声朗读报纸活动。

2、抓好书写的训练。本学期，除了开展钢笔字的学科竞赛活动。我们将这种书写的训练渗透到平日的教学工作中。四个转变：

1、教师课堂教学形式的转变。上学期，在新的课程标准的指导下，课堂教学已经开始注重体现学生的主体地位。本学期，在此基础上，我们更加注意课堂的有效性，换言之，就是学生在一节40分钟的课堂里三个纬度目标的体现情况。为了让学生认识祖国语言文字的丰厚博大，为了使语文课堂更加具有人文性，更富有情感性，我们想了很多的办法。比如，老师会经常的使用各种电化教具、网络资源辅助教学，vcd、动画片、教育网站等深受学生的喜欢；我们会采用聊天、欣赏音乐等很多轻松的形式引入当天的课题；我们更加注重小组合作过程的指导性和有效性，教给他们合作的方法；我们会用每天分类闯关的形式进行我们的复习课；我们会让学生做出复习的方案，让他们成为复习的主角等等。

2、学生作业设置的转变。1除了保留原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了语言积累本，还有练笔本。规定每星期摘记的量并且注意引导学生摘记的内容，使之能够为促进学生语言文字的积累和发展起到作用。2除了一些传统的作业模式，我们注意了作业模式和内容的革新。比如，根据课文内容自己编绘连环画；给古诗配画；根据古诗词的格式填写新词；搜集和课文内容有关的好词佳句；给文中的主人公写封信，写碑文；根据课文内容写一段导游词；查找本册书中自己喜欢的词句；每天给父母大声朗读当天的报纸等等。这样做的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能。

3、作业批改形式的改变。除了以往的优秀等级评价外，我们还使用了一些自己手绘的简笔画作为评价方式。比如认真仔细的孩子，奖励一副山水画，或者是画一头老黄牛，或者是画一个微笑的脸谱，旁边注明：老师很感动。如果作业不认真，老师会画一个哭脸同时注明：没有吃饱，希望下次记得认真等，这种批改作业的形式幽默诙谐，学生很喜欢也从情感上易于接受。

4、学生成绩的评价采用过程性评价。我们设计了一份表格，记录学生的学习成绩，这里既有最终的期末成绩，也有平日的五项作业本的情况，以及课堂参与学习的情况，既有分数又有等级。一目了然，基本反映学生的语文学习情况。

二、两点收获：

1、学生的语文综合素养有所提高。从学生平日的作业书写、朗读效果、作文、课堂表达能力等方面可以看见一学期的训练已经受到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所提高。

2、老师也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和管理水平，丰富了自身的经验。本学期，王玮老师的习作，获得全国比赛的三等奖，五、2学生王群的作文在报社发表。作为一种尝试，孙伟老师出了一节阅读和作文训练相结合的赏析课。

三、存在的三点不足：

1、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要在进一步挖掘培养和，整体的语文成绩还需在上台阶。

3、暂差生的问题一直是困绕我们级部的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率，是我们下一年的奋斗目标。

四、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。与本文相关的文章：

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时光匆匆，转眼又到了期末，回顾这学期的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在校领导的关心和支持下，在我组教师的积极配合下，本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。现我将本学期的工作总结如下：

一、利用教学常规，规范教学工作

我组教师能认真领会的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到课标的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。在备课中，能做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通。

二、优化课堂教学，提高师生能力

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并注意吸收其他老师的宝贵经验。而且都不满足已有的英语专业知识，利用课余时间，阅读英语杂志，参加各种形式的继续教育，以切实提高自己的英语知识水平。兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，让学生们在英语学习中身心愉快。积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己。虽然我校只有两名英语教师，但我们对英语教学从未有丝毫懈怠。只要有外出听课、学习的机会，大家都会积极参加。费老师和徐老师每月都参加区教育局名师工作室的活动，开会或听课后及时在教研组活动中反馈。我组提倡平时互相听课，取长补短。在教学中老师尽量运用英语组织课堂教学。老师们根据自己的特长，充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，通过这些活动，有力地促进了教师业务能力的提高。所以我们青年教师成长迅速，费雯婷老师获得区小学英语青年教师评比课一等奖。在青年教师研讨课活动中，徐菁老师纯正的语音语调，生动活泼的教学形式，给听课老师留下了深刻的印象。三．紧抓学科质量，提高全面素质

我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如英语讲故事比赛、英语书写竞赛等活动，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向区里的其他学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色！

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依据XX区教育局，为进一步提高我校教师队伍整体素质，加快教师专业化发展进程，结合我校教师整体能力水平的实际情况，制定我校暑期校本培训方案。一.指导思想

随着新课程改革的深入，我校的校本培训工作也正在向纵深方向发展。为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，力求提高教师队伍素质。本次培训以“备好课、上好课”为目标，立足于学校实际及教师自身水平，服务于教师专业发展，有针对性地开展内涵丰富、贴近教师、讲求实效的专题培训，达成教育教学的特色化，从而全面提高学校教育教学水平。二.培训对象 全体教师 三.培训目标

本次培训以新课程为导向，注重“德”和“技”的全面提高。通过这次培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要。在我校建立一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学、符合素质教育要求的、充满生机活力的教师队伍。四.培训内容及形式

1.集中培训：新课程继续培训。主要进行思想政治学习，现代信息技术培训，班主任工作经验介绍，教科研经验交流及观看名师观摩课录像。2.分散自学：每位教师制定下学期个人读书计划。

教材简析：对下学期所教教材进行教材简析，提前备出一周的课。课题实验组教师阅读，进一步做好学校“自育自学”课题实验工作。小编推荐与暑期校本培训实施方案关联的文章：

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学校党支部在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“十七大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。

一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得；认真落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领导办事坚持原则，公平、公正、公开。

校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课，经常深入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评。在雷校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协力，二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。

人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀，“以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。

三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动成果

学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。

坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以庆祝建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为XX，甚至全国职业教育工作的排头兵。

坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。相关专题：党建工作总结党支部工作总结学校党支部党建工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

四、重视发展新党员工作

我校党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施，做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的要求，注意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员发展工作中，严格执行发展对象培训、预审、公示、票决等制度，充分发扬民主，加强党内外群众监督，增强发展党员工作的透明度，防止和纠正发展党员工作中的不正之风，确保发展党员的质量，增加了发展党员工作透明度。今年共发展党员39名，其中：教职工8名，普通中专学20名，转正党员11名。学年第二学期课题组工作总结2010年留守儿童教育管理工作总结2010年小学关工委工作总结初中化学实验室工作总结七年级历史学科工作总结2009学年学期工作总结20**年综合教研组工作总结安全生产月活动的工作总结

在中心校领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将工作汇报如下：

一、建立领导组织，明确责任人：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋锐直接抓，分管安全工作邵景新具体抓，学校全校全体教师具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各位教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任及各位教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、制定了教师每日轮值班制度，教师每天都要进行晨检、午检、下午放学检离校。

6、认真执行月报表制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

本学期，我们始终坚持“科研兴校”思想，围绕“积极创设育人环境，让学生快乐成长”的教育主题，以新课程改革为重点，以课题实验研究为抓手，以校本培训为依托，以现代教育技术为平台，扎实推进新课改，提升教师的教科研能力，促进学生全面发展，提高教育教学质量。

一、注重学习，加强培训。

更新教学观念，提升学习品位，做“科研”的先行者，我们努力做到了：1自我研读。每位教师在一学期中均自学了多本课改方面的理论书籍。2经常开展三五一群的学术沙龙，利用教科研组或每周课改固定学习时间围绕专题进行交流与研讨。3带着问题广泛收集相关资料，不断解决新问题。交流中许多问题得以解决，不能解决的问题，教师们继续深入研究，或是在教学实践中尝试解决，或是利用理论知识个别突破。4借助现代教育技术手段，提倡教师网上学习和积极交流。我们制定了课程网浏览制度，要求实验教师每周至少浏览一次网站，看两篇相关文章，每学期至少撰写一篇稿件；5认真落实“青蓝工程”，抓好青蓝工作室的建设，发挥青蓝工作室的作用。6认真组织集体备课，学校主管领导参加，时间每周不少于两节课。

通过以上多种形式的培训，使实验教师的研究热情提高了，研究能力增强了。我校的课改进程也进一步加快。

二、扎实管理，深化研究。

为了进一步完善课改实验的研究，我校组织开展各项课题研究活动。如：

开展低年级动态识字教学探讨、中年级的“影片为作文教学提供了新天地”的教学专研等，我们还重点抓好课题研究实施计划的制定和落实。

1、定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性。课题研究例会分两个层次：即课题负责人例会和各课题组成员例会。

2、课题组与教研组相结合积极开展实验工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题操作过程的指导；组织教师按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。

3、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整理课题实验有关原始资料；加强课题实验工作的阶段总结。

4、人人参与研究，以课改促科研。期初根据学校课题拟订子课题，积极结合学科教学开展研究，以网络资源为平台，以课题实验为途径，以课堂为实验基地，促进教学水平的提高，促进自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教师转变。

三、开展活动，注重交流。

本学期我们在延续上一学期研究的重点问题的基础上增强教科研组活动的实效性。注重了课题研究与教科研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教科研活动与培养年轻教师相结合，努力做到了教科研活动经常化、专题化和系列化，促使教科研组建设上一个台阶。

四、善于总结，不断提高。全体任课教师在教学实践中注重教学经验的积累与总结，克服困难，认真撰写出一篇成功的教学论文。在积累与实践中，教师的课改意识增强了，课改能力有了较大幅度提高。

以下内容与本文学年第二学期课题组工作总结相关，可查阅参考：2010年小学关工委工作总结初中化学实验室工作总结七年级历史学科工作总结2009学年学期工作总结20**年综合教研组工作总结安全生产月活动的工作总结教师自我培训计划八年级下学期工作总结 查看更多>>部门工作总结

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校启动“留守儿童关爱工程”，现将这一年多来的有关留守儿童教育管理工作总结如下。

一、确定了工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的结合素质。

二、主要工作措施 建立健全机制，发挥学校阵地的作用。

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱留守儿童领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。培养了教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。确保学生在安全的环境中快乐成长。４、注重对留守儿童的心理健康教育。

积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。构建教育网络，形成关爱合力。

加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，营造深厚良好育人氛围。明确职责，创造了良好的育人环境。

1、加强了学校的建设和管理。

2、加强了对贫困留守的资助工作。

对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“济难救助”中来，确保他们完成国家规定义务教育。

3、整治校园周边环境。

与本篇内容有关的：·初中化学实验室工作总结·七年级历史学科工作总结·2009学年学期工作总结·20**年综合教研组工作总结·安全生产月活动的工作总结·教师自我培训计划·八年级下学期工作总结·小学德育工作总结

本学期，我校关工委在学校校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、积极开展三大主题教育

1.重点开展“庆祝中华人民共和国建国60周年”主题教育。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。

2.重点开展“改革开放30周年”主题教育。协助学校党组织，在青年教师中开展３０年的伟大成就主题教育。事实证明：经过３０年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。３０年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实基础。实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。党的十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国家事业蓬勃发展的进程中充分显现出来。

3.重点开展“中国少年先锋队建队60周年”主题教育。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。

三、做好关工委常规工作

1.继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3.鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。

4.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。5.关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。6.积极做好本校教职工子女的关爱工作。围绕三大主题教育，为学校教职员工的未成年子女作一次专题讲座，开展一次读书征文活动、组织一次社会实践活动等。

四、关工委自身建设

1.认真学习和贯彻执行省市关工委制定印发的文件，制订。

2.加强制度建设，推进关工委工作的制度化、规范化、科学化。工作汇报制度，即关工委每学期一次向学校领导汇报关工委工作情况；三项会议制度，即关工委领导班子会议、关工委全体委员会议、全体退休教师会议；计划与总结制度，即年初有计划，年底有总结，活动有小结、有事例、有数字；家长学校、关工台账等各项常规工作制度。通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道

五、今后关工委工作打算

1、指导各村小学校开展关心下一代学习、教育活动。

2、指导并参与有关村小关心下一代实践活动。

3、指导各村小学校开展知识讲座和科普活动。

4、协助学校开展建国60周年庆祝活动。

5、做好关心下一代先进集体、先进个人事迹上报工作，做好关工委年终工作总结。

第五篇：2012年驻村宣讲工作总结

根据中共大荔县委《关于选派干部驻村宣讲党的十七大三中全会精神实施意见》的通知精神，市民族宗教事务局和双泉镇政府选派驻村干部组成的宣讲组，从10月21日至28日，进驻大荔县双泉镇北石铁村，在北石铁村党支部有力配合下，深入开展党的十七届三中全会精神宣讲活动，圆满完成了各项工作任务。现将驻村宣讲工作情况汇报如下：

一、高度重视，精心安排

二、创新形式，深入宣讲

为了确保这次宣讲活动取得扎扎实实的效果，宣讲组创新形式，不断促进宣讲活动深入开展。一是召开座谈会。及时将十七届三中全会精神进行归纳概括，运用群众通俗易懂的语言对广大群众进行集中宣讲，受到了农民群众的热烈欢迎。二是及时将县委宣讲资料在主要街道醒目位置进行张贴，对群众发放，并利用广播不间断地宣讲《中共中央关于推进农村改革若干重大问题的决定》内容，进一步拓宽宣传范围，使十七届三中全会精神在北石铁村家喻户晓、人人皆知。据统计，宣讲期间，宣讲组共张贴发放宣传资料200余份，为100余户村民做了细致讲解。三是采取领导带队，分组进巷入户、深入田间地头宣讲的方式，深入宣讲促进农业增产、农民增收、农村繁荣的方针政策，进一步使农民对今后的大好形势充满信心。许多群众高兴地说：“有这么好的政策，我们今后生活就更有盼头了”。宣讲期间，驻村干部坚持与群众同吃、同住、同劳动，深入了解社情民意，时刻保持良好作风，受到了广大村民的一致好评。我们的宣讲工作也得到了省市县宣讲团领导的充分肯定，县电视台对北石铁村宣讲活动中好的做法在全县进行了宣传。

三、开展调查，征求意见

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