永丰滩初级中学“三风” 一训

第一篇：永丰滩初级中学“三风” 一训

永丰滩初级中学 “三风” 一训

校风

勤奋求实 团结严谨

教风

勤苦严谨 务实创新

学风

勤奋刻苦 开拓进取

校训 团结求真治校 开拓创新育人

第二篇：初级中学一训三风

初级中学“一训三风”

校训：汗水是滋润灵魂的甘露，双手是放飞

校风：团结勤奋、求实创新、文明礼貌、教风：学高为师、德高为范、热爱学生、学风：勤学、善思、励志、创新 理想的翅膀

诚实守信

教书育人

第三篇：镇坪县初级中学三风一训的阐释

镇坪县初级中学启用“三风一训”的

通

知

各部室、教研组、班主任：

为加强学校校园文化建设，促进内涵发展，营造良好育人氛围，提升学校办学品位，办出学校特色，推动我校校园文化建设的深入开展。我校从开学初在全校一定范围内开展了“一训三风”征集活动。在组织这此活动中，我们共收集“一训三风”表述语43份。9月19日在我校校园文化建设工作会议上，充分考虑学校的实际情况和办学特色，拟定了“一训三风”的征求意见稿。9月23日，学校在全体教职工大会上广泛征求大家对征求意见稿的建议，并进行了投票 选择。近日，学校又召开专门会议，专题总结“一训三风”征集工作，最终确定我校新的“一训三风”表述语为： 校训：行之以德 学之以恒 校风：和谐尚美 立德向上 教风：敬业

乐业

勤业 学风：乐学

乐思

乐问

“一训三风”是学校多年办学理念、办学思想的高度凝结，它传承历史，立足当前，着眼未来。全校师生要正确理解，全面学习，准确把握，并在工作中积极贯彻“一训三风”，以先进的理念指导我们学校又好又快发展。

二0一一十月八日

附：镇坪县初级中学“三风一训”的阐释 校训：行之以德

学之以恒

内涵：“行之以德”：就是要求师生树立起强烈的道德观,用道德规范来约束自己的行为，不仅要学会学习,还要加强品德修养,注重脚踏实地、诚诚恳恳地做好每一件有意义的事情,努力成为一个有理想、有能力、有责任感的人。

“学之以恒”：学生获取知识的路途是艰难的，教师探求教学的艺术是无止境的。要想有所成就，皆需百折不挠的坚强意志、持之以恒的治学精神。

校风：和谐尚美 立德向上

内涵：“和谐”：以人为本，老师关系，师生关系，学生关系和谐共振，校园环境，教学环境，教学方式等和谐发展。

“尚美”： 即崇尚和追求美。苏霍姆林斯基说：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉”“美——乃是善良和热忱之母”“美是人的道德财富的源泉”。因此，尚美是对人文精神和崇高道德情操的追求，它要求师生建立符合社会一般规范的美的标准，做到举止文雅谈吐儒雅，情趣高雅，崇高美、珍视美、创造美。在价值观念日益多元化的今天，形成“尚美”的校风，有利于培养师生建立健康的审美标准，从而造就具有丰富精神内涵的情操高尚的现代公民。

“立德”： 树立德业，出自《左传》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言”的“三立”之首。本意为“创制垂法，博施济众”，即做 圣人，做好事，成就完美的人格。“立德”作为校风，意在勉励广大师生不仅要修个人之身，养个人之德，还要身在学校，心怀天下，率先垂范，为人师表，做社会的栋梁。

“向上”： 是学校发展的动力。追求上进，力争上游。勉励广大师生要有远大的理想和志向，高瞻远瞩，胸怀博大；要有敢为人先之勇气，百折不回之毅力，开拓万古之心胸。

我们要不断拓展学习的思想，自觉、合作、宽容、尽责，戒骄戒躁、奋发图强、勇攀高峰。

教风：敬业 乐业 勤业

敬业：敬业，来源于《礼记》中的“敬业乐群”。敬，就是专注于一件事，不对其他事分心。敬业应是对待工作的第一种态度。每个老师都有自己的教育思路，都有自己的教学方法。思路无高下，方法无优劣，敬业投入，努力做到极致便自然有效。

乐业：“乐业”就是要求每位教师具有良好的职业道德，树立正确的职业观，热爱从事的职业，忠于职守，具有强烈的事业心和工作责任感。对所从事的工作精益求精、一丝不苟、尽职尽责。要干一行，爱一行，钻一行，努力学习，精通业务。在工作、学习和生活中，善于与人合作，具有团队精神，怀有强烈的集体荣誉感。

勤业：“勤业“是指全体教师勤勉从教积极奋发的学习，不断更新知识，紧跟科技发展步伐，勤于学习提高实践能力。只有勤勤恳恳，尽心竭力的人才能造就自己，奉献社会。学风：乐学 乐思 乐问 乐学：语出孔子《论语·雍也》“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”，就是以学为乐。学习是学生的中心任务，是提高自身素质的主要途径。无论是学习科学文化知识还是专业技能，都要经过艰苦的劳动。“爱学”、“好学”是基本态度；把学习作为生活乐趣，达到忘我的境地，则是更高的态度，也是学业成功的秘诀。

乐思：语出孔子《论语•为政》“学而不思则罔，思而不学则殆。”学生在学习知识的同时要热爱思考，经过思考、分析、判断，取其精华、去其糟粕，将所学知识转化为自己的能力，从而最大限度地提高自己分析问题和解决问题的能力，来提高自身素质。

乐问：就是要求学生乐于提问、善于质疑、相互学习、共同提高。俗语说的“学海无涯”就是告诉我们知识是无边际的，在不断学习过程中，要不耻下问，而且要找出问题，还要乐于问。

第四篇：三风一训范文

校风：学会做人，学会生活，学会学习。

学风：乐学善思，明理笃行

教风：严谨求实，创新进取

校训：有容乃大，至善至美

第五篇：一训三风范文

立新学校“三风一训”解读

办学理念：让学生成才，让教师成功。

让社会满意，让家长放心。校 训：诚信 博爱 励志 自强 校 风：重德 博识 求真 健体 学 风：勤学 严谨 开拓 创新 教 风：敬业 爱生 进取 奉献

学校办学理念意义说明：

一、秉承“公平教育——让学校成为每一名孩子学习成长的乐园”的办学理念，本着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨，规范学校办学行为,全面推进素质教育。

二、强化师德教育，坚持廉洁从教。教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。

三、加强安全管理，创建平安校园。抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生心理健康和行为、财产安全。

四、学校严格按照上级主管部门核准的收费项目、收费标准，实行“一费制”，严格收费程序，公示有关收费内容和标准；学生订阅报刊杂志等，尊重学生和家长意见，采取自愿；各种收费必须经校长统一布置。

五、强化教育服务意识，做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。

六、坚持民主管理学校，严格实行校务公开，设立校务公开栏、校长信箱、开通投诉电话等规范和丰富校务公开形式，抓实民主评议学校工作，诚恳听取广大学生家长和社会的意见和建议，密切学校与家长、社会的联系，接受社会各界的监督。

校训说明：

诚信——诚信既是为人之道，更是立业之本。学校要本着对家长、对社会负责的态度办学，坦诚接纳各方面的意见。“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。

博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神，能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新教育教学方法，不断充实提升自我。对学生，教师要付诸全身心的爱，因为教师的爱能让学生乐学、好学,同时培养学生的多种兴趣、爱好和特长。砺志——志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。结合学生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才奠定坚实的基础。

自强——天行健，君子以自强不息。自强，是未来创新人才的优良的个性品质之一，是创新的核心动力。从小培养学生学会生活、学会学习，逐步发展起多方面的独立应对能力，具有深远的意义。它直接指向新一代在未来生活、学习、工作、事业中的独立生活、独立思考、独立成就的基本素质和能力的形成。学校在学生德育管理工作中将格外重视学生自我管理能力的培养，不断促进学生自我意识的发展。校风说明：

重德——良好个人品德形成，为实现自身人生的理想打下基础，影响和帮助周围的人，同时也改造着自己的品德。良好的个人品德，起到带头的引领作用。有这样的个人筑成的团队，有着铁一样的意志，具备坚定的信心。为此，学校必须从小培养他们团结、友爱，学会与他人和睦共处，相互合作，相互帮助的良好品德。

博识——博识方能多才，在小学学习阶段，学生要广泛汲取“营养”，利用阅读、社会实践等方式开阔自己的视野，为自己储备广博的知识，丰富自己的经验，为今后中学、高中、大学，乃至走向社会铺下奠基石。求真——“千教万教教人求真，千学万学学做真人”教育的真谛就在于：通过实实在在的传授与学习，掌握一定的本领，它容不得半点虚假。因此，学校教育教学都应遵循“务实求真”的原则。这样，我们培养出来的才是实实在在的“人才”。

健体——拥有健康的身体，身体健康是我们的正常生活、工作、学习的保证。没有了健康的身体，不仅给我们带来了病痛的折磨，影响正常的工作和学习，还会严重影响我们生活的质量。强身健体的意义在于有好身体，身心愉快，可以通过自己的亲身接触去感悟生活美好。学风说明：

勤学——很早以前我们的祖先就有许多诸如“悬梁刺股”、“程门立雪”、“凿壁偷光’’等勤奋向学的故事，有道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。世间万事万物都遵循“一份耕耘一份收获”之理，大凡学业有成者都有一番鲜为人知的艰辛苦读。

严谨——所谓严谨指的是严密谨慎，仔细认真。对待学问，我们讲究的是一种科学的态度。在纷繁复杂的知识海洋中，教师要教育学生用辨证的思维、带着传承与批判的观念去学习和运用。

开拓创新——就是不拘陈规，敢为人先，勇于开拓，与时俱进。它要求师生员工时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新、积极创业、敢于创业的勇气和才干。不断提高和拓展自己的创新能力，努力使自己成为创新型人才，为实现党和国家提出的建设创新型国家的宏伟蓝图贡献聪明才智。教风说明：

敬业——教师是太阳底下最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否则就会误人子弟，我们倡导黄麻布小学教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业。

爱生——热爱学生既是教师职业道德的基本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。古人言：“亲其师，信其道”。谁和学生建立融洽和谐的师生关系，谁的教学就会受到学生的欢迎。教学活动中，教师不经意对学生的一个微笑，一声问候，一缕关怀都能起到春风化雨的作用，给他们感受到温暖，充满乐观和自信。

进取——教师要树立“终身学习”的观念，随着时代的不断进步与发展，我们原有的知识已经远远不够，作为教师的我们必须要有深厚的专业功底，有渊博的文化修养，研究教育理论，还要努力掌握现代化教育技术，不断改进教法。

奉献——蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。教育事业是奉献的事业，需要教师有默默奉献的精神，不计较个人得失，全身心地投入到教育教学当中去。这样，我们的教育才能真正的光芒四射，社会也才会因我们的耕耘与付出而变得更加和谐。