第一篇:电工电子实习实习报告
电工电子实习实习报告
实习时间:3--17周 指导老师: 实习人:
实习报告目录
一、实习目的 ——————————————————3
二、实习意义 ——————————————————3
三、实习内容
(一)电工实习安全操作知识 ———————————4
1、安全用电知识
2、了解安全操作规范
(二)常用工具的使用 ——————————————6
1、主要内容
2、主要工具
(三)电子产品手工焊接技术 ————————————6 焊接知识与注意事项
(四)常用电子元器件的识别与测试——————————7 1.店租 2.电容
(五)555声光报警器的制作—————————————13
1、实习目的
2、实验原理
3、实物图
(六)居家电路的设计——————————————14
1、实习目的
2实验原理 3实物图
(七)Protel99SE的使用——————————————16
(八)流水彩灯音乐盒的制作————————————16
1、实习目的
2、实验原理
3、实物图
4、焊接和调试中遇到的问题及解决方法
5、作品展示
四、实习收获
—————————————————18
五、电工实习总结————————————————20
一、实习目的
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习意义
在这15周的时间内,我了解了很多关于电路的知识,也学会了怎样解决问题,这当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,电路焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
三、实习内容
1、电工实习安全操作知识
2、常用工具的使用
3、电子产品手工焊接技术
4、常用电子元器件的识别与测试 5、555声光报警器的制作
6、居家电路的设计
7、Protel99SE的使用
8、流水彩灯音乐盒的制作
下面是对各部分所学知识的具体介绍:
(一)、电工实习安全操作知识
这节主要学了(1)了解安全用电常识
(2)了解安全操作规范(3)掌握万用表的使用方法
1、安全用电知识
1).人身安全:
人身安全是指人在日常生活中避免受电的危害。电对人体的危害主要表现为电流,电流对人体的伤害程度与其大小,频率,持续时间,通过人体的路径及人体电阻大小等因素有关。
对于工频交流电而言,通过1mA电流就有不适的感觉,这个电流成为感知电流;当通过10mA电流人体尚能摆脱电体,称为摆脱电流。当大于30mA使人体感觉麻痹,中枢神经受伤害,呼吸困难,称为致命电流,如果通过人体电流超过100mA,极短时间内人就会失去知觉死亡。
2).人体触电:
分电击和电伤。电击指通过人体造成内伤,电伤只对外部造成的局部伤害,由电流产生的其他物理化学效应造成的伤害。所以不要因好奇心贸然感受电击电伤的滋味。
引发触电事故的原因主要包括缺乏安全用电常识,贸然触及带电体,违反操作规程,用电设备管理不当,绝缘损坏发生漏电,检修电气设备接线错误等。3).触电救护
(1)解脱电源:如果是接触电器触电,立即切断近处的电源,如断开空开拔下插头等;若因碰到破损导线触电,附近找不到接电源的开关,可用干燥的木棒竹竿等绝缘体把电线挑开,挑开的线放在绝缘处。在解脱电源的过程中,如触电者身处高处,要防止触电者脱离电源后跌伤。抢救者一定要防止自身触电,不要在没有绝缘防护的情况下直接接触触电者皮肤。
(2)触电的急救:是触电者平卧,不垫枕头,放在干燥通风处;迅速解开触电者的领带围巾,松开上衣钮扣,护胸罩,松开裤带,使其胸部能自由扩张不妨碍呼吸。如果触电人意识模糊或心跳停止,须进行人工呼吸。方法是救护人
员位于触电者头部的左边或右边,用一只手捏紧其鼻孔不使漏气,另一只手将触电者下巴拉向前下方,使其嘴巴张开准备接受吹气。救护人员做深呼吸后紧贴触电人的嘴巴对其大口吹气,同时观察触电人胸部的隆起程度,一般略有起伏为宜。救护人员吹气至换气时,应立即离开触电人的嘴巴,放松其鼻子使其自由排气。这是应注意其胸部的复原情况,倾听口鼻处有无呼气声,从而检查呼吸是否阻塞。
2、了解安全操作规范
(1)电源的安全使用:接通电源前先检查电源线是否有破损,插头是否有松动:
(2)检查、调试电气、电子设备,不要随便改动仪器设备的电源线(3)不要带电作业,尽量单手操作
(4)安装及焊接操作准则:烙铁远离易燃物等
3、掌握万用表的使用方法 万用表的使用
a.熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和开关的主要作用。b.进行机械调零。
C.根据被测量量的的种类及大小,选择转换开关的档位及量程,找出对应的刻度线。
d.选择表笔插孔的位置。
e.测量电压:测量电压(或电流)时要选择好量程,如果用小量程去测量大
电压,则会有烧表的危险;如果用大量程去测量小电压,那么指针偏转太小,无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不
知道被测电压的大小时,应选择最高量程挡,然后逐渐减少到合适的量程。f.交流电压的测量:将万用表的一个转换开关置于交,直流电压档,另一个
转换开关置于交流电压的合适量程上,万用表两表笔和被测电路或负载并联
即可。
g.直流电压的测量:将万用表的一个转换开关置于交,直流电压档,另一个
转换开关置于直流电压的合适量程上,且“+”表笔(红表笔)接到高电位 处,“-”表笔(黑表笔)接到低电位处,若表笔接反,表头指针会反方向偏转,容易转弯指针。
h.测电流,测量直流电流时,将万用表的一个转换开关置于直流电流档,另 一 个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上。电流的量程选择和读数方法
与电压一样。测量时必须先断开电路,然后按照电流从“+”到“-”的方向,将万用表串联到被测电路中,即电流从红表笔流入,从黑表笔流出。如果误
将万用表与负载并联,则因表头的内阻很小,则会造成短路,烧毁仪表。其
读数方法如下:实际值=指示值*量程/满偏。i.测电阻:用万用表测量电阻时,应按下列方法操作:
1.选择合适的倍率档。万用表欧姆档的刻度线是不均匀的,所以倍率挡的选
择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜,且指针越接近刻度线的中间,读
数越准确。一般情况下,应使指针在刻度尺的1/3~2/3间。
2欧姆档调零。测量电阻之前,应将两个表笔短接,同时调节“欧姆调零 旋
钮“,使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位,说
明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡,都要再次进行欧
姆调零,以保证测量准确。读数:表头的读数乘以倍率,就是所测电阻的阻值。4 注意事项:
1)在测电流、电压时,不能带电换量程。
2)选择量程时,要先选大的,后选小的,尽量使被测电阻接近于量程。
3)测量电阻时,不要带电测量。因为测量电阻时,万用表由内部电池供电,如果带电测量则相当于接进一个额外的电源,可能损坏表头。4)用毕,应使转换开关在交流电压最大档位或空挡上。
(二)、常用工具的使用
主要内容:
1.了解常用工具的使用
2.掌握电工工具的用法 主要工具
尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、十字起、一字起、镊子、剪刀、剥线钳
(三)、电子产品手工焊接技术
1、焊接知识(1)焊接原理
锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。
锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接;能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接;要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高,过高时容易形成氧
化膜而影响焊接质量。
(2)焊接工具及材料:电烙铁、电烙铁架、松香、焊锡丝等。
2、操作步骤:五步施焊法:一刮、二镀、三测、四焊
“刮” 就是处理焊接对象的表面。焊接前,应先进行被焊件表面的清洁工作,有氧化层的要刮去,有油污的要擦去。“镀” 是指对被焊部位搪锡。
“测” 是指对搪过锡的元件进行检查,在电烙铁高温下是否变质。“焊” 是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。
3、焊接注意事项
(1)焊接时间不能过长(必要时可以用镊子夹住被焊元器件,起到散热作用。(2焊接时不能出现假焊或虚焊。
(3)注意不要将烙铁碰到导线等物品,将电烙铁电源线放在试验台右方。(4)烙铁必须插在烙铁架中。
4、电子元件焊接装配
1)、元件插装时标记和色码朝上,易于辨认。2)、有极性由极性标记方向决定插装方向。
3)、插装顺序应先轻后重、先里后外、先低后高。
(四)、常用电子元器件的识别与测试
这部分是穿插在各个555声光报警器的和流水彩灯音乐盒的制作中。
以下元器件特性及主要用途
1、电阻
(1)电阻的作用:主要职能就是阻碍电流流过,应用于限流、分流、降压、分压、负载与电容配合作滤波器及阻匹配等。数字电路中功能有上拉电阻和下拉电阻。
(2)阻值标法
电阻的阻值表法通常有色环法,数字法。色环法在一般的的电阻上比较常见。
色环法
所谓色环法既是用不同颜色的色标来表示电阻参数。色环电阻有4个色环的,也有5个色环的,各个色环所代表的意义如下。颜色 黑色 棕色 红色 橙色 黄色 绿色 蓝色 紫色 灰色 白色 金色 银色 数值 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 倍成数 公差
x 1 —— x 10 正负1% x 100 正负2% x 1000 —— x 10000 —— x 100000
正负0.5% x 1000000 正负0.25% x 10000000 正负0.10% —— —— 正负0.05% ——
正负5% 正负10% 正负20% —— —— x 0.1 x0.01 —— 无色环 ——
读取色环电阻的参数,首先要判断读数的方向。一般来说,表示公差的色环离开其他几个色环较远并且较宽一些。判断好方向后,就可以从左向右读数。
数字法
由于手机电路中的电阻一般比较小,很少被标上阻值,即使有,一般也采用数字法,即:
101——表示10*10^1Ω即100欧的电阻; 102——表示10*10^2Ω的电阻;10^3——表示10KΩ的电阻; 10^4——表示100KΩ的电阻。如果一个电阻上标为22*10^3,则这个电阻为22KΩ。
数码法
用三位数字表示元件的标称值。从左至右,前两位表示有效数位,第三位表示10n(n=0~8)。当n=9时为特例,表示10^(-1)。塑料电阻器的103表示10*10^3=10k。片状电阻多用数码法标示,如512表示5.1kΩ。电容上数码标示
479为47*10^(-1)=4.7pF。而标志是0或000的电阻器,表示是跳线,阻值为0Ω。数码法标示时,电阻单位为欧姆,电容单位为pF,电感一般不用数码标示。
a、用指针万用表判定电阻的好坏:首先选择测量档位,再将倍率档旋钮置于适当的档位,一般100欧姆以下电阻器可选RX1档,100欧姆-1K欧姆的电阻器可选RX10档,1K欧姆-10K欧姆电阻器可选RX100档,10K-100K欧姆的电阻器可选RX1K档,100K欧姆以上的电阻器可选RX10K档.b、测量档位选择确定后,对万用表电阻档为进行校0, 校0的方法是:将万用表两表笔金属棒短接,观察指针有无到0的位置,如果不在0位置,调整调零旋钮表针指向电阻刻度的0位置.c、接着将万用表 的 两表笔分别和电阻器的两端相接,表针应指在相应的阻值刻度上,如果表针不动和指示不稳定或指示值与电阻器上的标示值相差很大,则说明该电阻器已损坏.d、用数字万用表判定电阻的好坏;首先将万用表的档位旋钮调到欧姆档的适当档位,一般200欧姆以下电阻器可选200档,200-2K欧姆电阻器可选2K档,2K-20K欧姆可选20K档,20K-200K欧姆的电阻器可选200K档,200K-200M欧姆的电阻器选择2M欧姆档.2M-20M欧姆的电阻器选择20M档,20M欧姆以上的电阻器选择200M档.2、电容
(1)电容的作用:它在电子设备中充当整流器的平滑滤波、电源和退耦、交流信号的旁路、交直流电路的交流耦合等。
旁路
旁路电容是为本地器件提供能量的储能器件,它能使稳压器的输出均匀化,降低负载需求。就像小型可充电电池一样,旁路电容能够被充电,并向器件进行放电。为尽量减少阻抗,旁路电容要尽量靠近负载器件的供电电源管脚和地管脚。这能够很好地防止输入值过大而导致的地电位抬高和噪声。地电位是地连接处在通过大电流毛刺时的电压降。
去耦
去耦,又称解耦。从电路来说,总是可以区分为驱动的源和被驱动的负载。
如果负载电容比较大,驱动电路要把电容充电、放电,才能完成信号的跳变,在上升沿比较陡峭的时候,电流比较大,这样驱动的电流就会吸收很大的电源电流,由于电路中的电感,电阻(特别是芯片管脚上的电感,会产生反弹),这种电流相对于正常情况来说实际上就是一种噪声,会影响前级的正常工作,这就是所谓的“耦合”。
去耦电容就是起到一个“电池”的作用,满足驱动电路电流的变化,避免相互间的耦合干扰,在电路中进一步减小电源与参考地之间的高频干扰阻抗。
将旁路电容和去藕电容结合起来将更容易理解。旁路电容实际也是去耦合的,只是旁路电容一般是指高频旁路,也就是给高频的开关噪声提高一条低阻抗泄防途径。高频旁路电容一般比较小,根据谐振频率一般取0.1μF、0.01μF 等;而去耦合电容的容量一般较大,可能是10μF 或者更大,依据电路中分布参数、以及驱动电流的变化大小来确定。旁路是把输入信号中的干扰作为滤除对象,而去耦是把输出信号的干扰作为滤除对象,防止干扰信号返回电源。这应该是他们的本质区别。
滤波
从理论上(即假设电容为纯电容)说,电容越大,阻抗越小,通过的频率也越高。但实际上超过1μF 的电容大多为电解电容,有很大的电感成份,所以频率高后反而阻抗会增大。有时会看到有一个电容量较大电解电容并联了一个小电容,这时大电容通低频,小电容通高频。电容的作用就是通高阻低,通高频阻低频。电容越大低频越不容易通过。具体用在滤波中,大电容(1000μF)滤低频,小电容(20pF)滤高频。曾有网友形象地将滤波电容比作“水塘”。由于电容的两端电压不会突变,由此可知,信号频率越高则衰减越大,可很形象的说电容像个水塘,不会因几滴水的加入或蒸发而引起水量的变化。它把电压的变动转化为电流的变化,频率越高,峰值电流就越大,从而缓冲了电压。滤波就是充电,放电的过程。
④储能
储能型电容器通过整流器收集电荷,并将存储的能量通过变换器引线传送至电源的输出端。电压额定值为40~450VDC、电容值在220~150 000μF 之间的铝电解电容器(如EPCOS 公司的 B43504 或B43505)是较为常用的。根据不同 的电源要求,器件有时会采用串联、并联或其组合的形式,对于功率级超过10KW 的电源,通常采用体积较大的罐形螺旋端子电容器。(2)电容的分类:
1).按照结构分三大类:固定电容器、可变电容器和微调电容器。
2).按电解质分类:有机介质电容器、无机介质电容器、电解电容器和空气介质电容器等。
3)、按用途分有:高频旁路、低频旁路、滤波、调谐、高频耦合、低频耦合、小型电容器。
4).按制造材料的不同可以分为:瓷介电容、涤纶电容、电解电容、钽电容,还有先进的聚丙烯电容等等
5).高频旁路:陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、涤纶电容器、玻璃釉电容器。
6).低频旁路:纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器。
7)、滤波:铝电解电容器、纸介电容器、复合纸介电容器、液体钽电容器。
8).调谐:陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、聚苯乙烯电容器。
9).低耦合:纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器、固体钽电容器。
10).小型电容:金属化纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、聚苯乙烯电容器、固体钽电容器、玻璃釉电容器、金属化涤纶电容器、聚丙烯电容器、云母电容器。(4).电容的识别方法:
.直标法
.文字符号法
.色标法
(五)、555声光报警器的制作
一、实习目的
1、了解555芯片的使用及特性
2、学习电子线路走线布线的方法和规则
3、学习制作电子产品的方法
4、学习调试电子产品的方法
二、实验原理
原理图和布线图如附纸所示
如原理图所示,电路中开关闭合,发光二级管LED3亮;555的2和6脚为低电平0,输出端3为高电平1,LED1亮,三极管VT1导通,蜂鸣器J1报警,三极管VT2截止,LED2灭,7脚为高阻态;随时间的增长,电容C1通过电阻R1、R2充电,2和6脚电位升高,最终达到高电平1.3脚输出低电平0.LED1灭,三极管VT1截止,蜂鸣器J1告警停止,三极管VT2导通,LED2亮,7脚为低阻态,通过电源负开始放电,致使2和6脚电位降低,循环往复,电路又开始告警。其中电路的定时时间为:
T=(R1+R2)C1
三、555芯片介绍
1、概述
555 定时器的功能主要由两个比较器决定。两个比较器的输出电压控制 RS 触发器和放电管的状态。在电源与地之间加上电压,当 5 脚悬空时,则电压比较器 A1 的反相输入端的电压为 2VCC /3,A2 的同相输入端的电压为VCC /3。若触发输入端 TR 的电压小于VCC /3,则比较器 A2 的输出为 1,可使 RS 触发器置 1,使输出端 OUT=1。如果阈值输入端 TH 的电压大于 2VCC/3,同时 TR 端的电压大于VCC /3,则 A1 的输出为 1,A2 的输出为 0,可将 RS 触发器置 0,使输出为 0 电平。
555的内部结构可等效成23个晶体三极管.17个电阻.两个二极管.组成了比较器.RS触发器.等多组单元电路.特别是由三只精度较高5k电阻构成了一个电阻分压器.为上.下比较器提供基准电压.所以称之为555.555属于cmos工艺制造.2.555引脚图介绍如下: 1 地 GND 触发 3 输出 4 复位 5 控制电压 6 门限(阈值)7 放电 8 电源 Vcc
(六)、居家电路的设计
一、实习目的
1、了解居家电工元器件
2、学习安装照明电路
3、完成居家电气设备的设计与安装
二、实习内容
1、导线与导线的绝缘方法
2、压接导线的方法
3、将电工原件合理布局与连线
4、完成带电度度表的照明电路
三、实习原理
1、开关照.明开关有单联单控、单联双控、双联双控,单联单控为一个开关控制一盏灯,单联双控为两个开关都可以控制一盏灯,单联双控开关,有三个端子,一个为火线进线端,另外两个为火线的出线端。双联双控为两个开关分别控制两盏灯。空气开关有单极、2极、3极、4极。单极控制火线,2极控制火线和零线,3极控制三相,4极控制三相加零线。
极:引进开关端口上的线数,即可以同时接通或断开的线数。联:同一面板上有几个相同的开关就叫几联。
控:开关动作后,能接通(或断开)在不同位置的触点的数量。简明的叫法是几刀几切(也叫掷、控),如单刀双掷、双刀双掷等。万用表是多刀多掷。
单相三孔插座,保护接地在上孔,相线在右孔,零线在左孔;单相双孔水平排列时,相线在右孔,零线在左孔;单相双孔垂直排列时,相线孔在上方,零线孔在下方 2.白炽灯与灯座
灯座是供普通照明用白炽灯和气体放电灯管与电源连接的一种电气装置。
按灯泡的连接方式分为螺旋式、卡口式,这是灯座的首要特征分类。按安装方式则分为悬吊式、平装式、管接式三种。在接线时,顶芯必须接火线。零线接螺纹极。3.电度表
原理:当电度表接入电路时,电流通入检测电压的并联线圈与检测电流的串联线圈时产生交变磁场。当交变磁场穿过铝质转盘时,铝盘上的感应出涡流,涡流在这两个通电线圈的磁场中,受到点磁力的作用,致使转盘受到一转动力矩的作用而转动,从而带动计数器转动得到消耗的电能数值。
四、作品展示
(七)、Protel99SE的使用
该软件可以用来画布线图。PCB图等。具体实践在<流水彩灯音乐盒的制作>中
(八)、流水彩灯音乐盒的制作
一、实习目的
二、实习内容
三、流水灯电路原理
音乐播放电路使用了集成的音乐芯片,该芯片把一首歌的音符对应产生的音乐频率烧到芯片内部,加上如下图所示原件,即可驱动扬声器发声
原理图如下: PCB图如下:
对接线图的说明:接线图中先将各个元器件在电路板上排布好,先检查音乐芯片
是否有声音。然后将各个元器件在电路板上固定,用铅笔轻轻连线,看电路是否通畅,有无交叉现象。若连接顺畅则开始焊接固定,若不顺畅,则重新检查然后固定。最后用导线将固定后的各个元器件连接,后用万用表检查各个器件的电流电阻等,看看有没有出现短路现象。实物图
四、焊接和调试中遇到的问题及解决方法
(1)开始切板子时设计错误,导致盖子太小。重新找材料设计。
(2)在连线时出现严总错误导致LED只有红的发光二极管亮,喇叭没音乐,又换
了一个音乐芯片,电路板连接好后,通电后发现三个二极管都发光,时因为555 振荡器没有发生振荡现象。检查555振荡器各个脚是否连接正确。(3)最后加了一个开关,但音乐盒灯不亮也没有音乐,是由于开关坏了。
五、作品展示
四、实习收获
1、实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
2、比较具体的收获:①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊
接速度;②知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管;学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极;测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档,红表笔接正极,黑表笔接负极,测正向电压,若显示是0,表示短路;若显示1,表示开路或反向;③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的“b”、“e”、“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数,瓷片电容,不分正负极;电解电容的长脚为“+”,短脚为“—”。⑤知道了什么是驻极体、石英晶振等原来没有接触过的元器件。⑥知道了焊接原理和技术和技巧。⑦知道了电子产品的大致生产过程。
3、实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识,更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获实习对自己的动手能力是个很大的锻炼在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
4、提高了我的团队协作能力。比如:做居家电路的设计与安装的时候,需要两个人一起合作,一起讨论所碰到的问题,一起安装电路,这些过程极大地培养了我的团结协作能力。
5、调试与检测:调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对流水音乐盒的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下了良好的基础。
五、电工电子实习总结
实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。
总之,实习使我获得了实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的流水音乐盒成功播放出动人的音乐,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!
此外,我很享受电子电工实习带来的充实感与成就感。从上第一节课起,我对这门课始终是热情高涨的,一直都很集中注意力。无论是练习焊接或是电子套件的组装,我都非常投入其中,一旦开始,便可以忘记时间的流逝,对我来说,每周的星期一都是轻松而愉悦的。每完成一个步骤,都令人很开心,我很享受这门课给我带来的“充实感”和“成就感”。
在此我很感谢徐少华老师对我的细心指导,从她那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。
第二篇:电工电子实习报告.
广 州 大 学 实习报 告 项目名称:电工电子实习II 学 院:机械与电气工程 专业年级:电子信息工程 101 学 号:1007400*** 姓 名:*** 指导老师:伍 **、黄 ** 实习单位:广州大学电工电子实习中心 实习时间:2012/04/9— 2012/04/13 广州大学教务处制
一、实习目的
1、目的和意义
通过本次电工电子实习,了解安全用电知识,学会安全操作要领,为以后学习工作生活 中的安全用电奠定基础;了解常用电工电子工具的规格和用途,掌握常用电工电子工具的使 用方法和注意事项;了解日光灯、白炽灯照明电路的工作原理,掌握照明电路的安装和接线;了解和掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的功能和安装方法;通过实物认识各种常 用电子元器件,掌握电子元器件的参数识读;掌握使用万用表识读电子元器件的参数;掌握 手工电子焊接技术, 掌握焊接工具及常用装配工具的使用;熟悉 protel 软件原理图设计的基 本操作及掌握采用 protel 软件绘制电路原理图的基本流程;掌握根据电路原理图和网络表采 取手工布线方式设计印刷电路图的方法;了解热转印法制作 PCB 板的工艺流程和掌握使用热 转印法制作 PCB 板的技能;了解电路板的装配方法和电子产品的连接技术和安装方法;了解 电子产品安装后的调试方法。
本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子 信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理 论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分 析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
2、发展情况及实习要求
广州大学机电学院于 07年 7月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与 控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有 3个本科 专业和 1个硕士点,本科专业培养方向覆盖 3个一级学科下的 6个专业方向。拥有 4个综合 性专业实验室,共计 28间分室。校级重点实验室 1个,重点实习基地 2个。2个校级重点学 科:机械电子工程和机械设计及理论;1个校级特色学科:控制理论与控制工程;1个重点培 育学科方向:声像与灯光技术;此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程与设备工程研 究所、信息与控制技术研究所、声像与灯光技术研究所 4个研究机构。
“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的,以学生动手为主、培养学生掌握一定 的电工电子操作技能与工艺知识基础训练课程,是教学的其中一个重要实践环节。通过本环 节的学习和实践,为学生今后的专业实践、毕业设计提供必要的工艺知识和操作技能,同时 培养了学生严谨的学习、工作作风,养成良好的工作学习习惯。“电工实习”部分注重培养 学生的日常用电技能;“电子实习”部分,除了必要的操作技能与工艺知识,还根据发展需 要增加了 protel 软件的使用等项目的教学内容。
二、实习内容 实习项目一:安全用电 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中, 要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知 识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因
此,必须在了解触电对人体的 危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险性就愈大。据统计,触 电 1-5min 内急救, 90%有良好的效果, 10分钟内 60%救生率,超过 15分钟希望甚微。3 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mAs。实际产品一般额定 动作电流 30 mA,动作时间 0.1s ,故小于 30 mAs可有效防止触电事故。双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导 体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图 2-2所示。两相 触电加在人体上的电压为线电压(380V , 因此不论电网的中性点接地与否, 其触电的危险 性都最大。目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用 方面远比接地、接零保护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中 7 电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中 实习项目二:常用电子仪器使用(一
本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子 工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障 人身安全。
1常用电工电子工具
螺丝刀、钳子(包括尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳、电工刀、低压验电器(试电笔、辅助工 具(包括镊子、剪刀、锉刀等
实习项目三:常用电子元器件的认识与检测 电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判 别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。本项目的学习内容包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。
实习项目四:常用工具的使用(二、焊接工艺与焊接训练 常用工具的使用(二
1电烙铁是手工焊接的基本工具,根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。
2烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3烙铁头的长短可以调整。且有凿式、尖锥式、圆面型、圆、尖锥形和半圆钩形等不同的形 状,以适应不同的焊接面要求。
焊接工艺与焊接训练 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电 路一般可选用 25 W 的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用 45W 或功率更大的。2 焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为 0.8mm 的焊 锡丝。焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。4 焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺 展接触,就叫做浸润。锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润,使铅锡原子渗透 到铜母材(导线、焊盘的表面内,并在两者的接触面上形成 Cu6-Sn5的脆性合金层。
实习项目五:Protel 的使用 1──绘制电路原理图
Protel 99是应用最广泛的电子线路设计软件,使用简单、易于学习、功能强大, Protel 99SE 是应用于 window9x/2000/NT操作系统下的 EDA 设计软件,采用设计库的管理模式,可
以进行联网设计,具有很强的数据交换能力和开放性及 3D 模拟功能,是一个 32位的设计软 件,可以完成电路原理图设计,印刷电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作,可以设计 32个信号层, 16个电源——地层和 16个机加工层。绘制一张完整、漂亮、正确的电路原理图 的设计过程一般要经过以下步骤:1.设置图纸大小;2.加载元件库;3.放置元件;4,编辑和 调整;5.连线。
电路原理图设计是整个电路设计的基础,它决定了后面工作的进展。设计流程为: 1.开始:启动 protel 99se原理图编辑器;2.设置图纸大小;3.加载元件库;4.放置元器件;5.调整元器件布局位置;6.进行布线及调整;7.最后存盘打印。
实习项目六:Protel 的使用 2──绘制印刷电路图
完成所有摆放元件的名称编辑时,你会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的 位置,原因是软件默认状态为栅格状态,所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。当你需要放置到栅格中位置才能使图纸美观时,可将栅格状态暂时
取消,摆放后恢复,方法 是找到 View 菜单中的 Snap Grid 项用鼠标左键单击即可取消栅格状态,完成各零件名称编辑 摆放工作后恢复栅格状态,该键为复选键,处于选中状态时单击一次为取消,再单击一次为 选中。
在 PCB 设计中,布线是完成产品设计的重要步骤,可以说前面的准备工作都是为它而做 的,在整个 PCB 中,以布线的设计过程限定最高,技巧最细、工作量最大。PCB 布线有单面 布线、双面布线及多层布线。布线的方式也有两种:自动布线及交互式布线,在自动布线之 前,可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线,输入端与输出端的边线应避免相邻平行, 以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离,两相邻层的布线要互相垂直,平行容易产生 寄生耦合。
实习项目七:印刷电路板(PCB 的制作
打印普通电路图(普通电路图指产品说明书、插图等,它不需图框和标题栏时,这时 观看所画电路图是否充满图纸,若恰好充满图纸就可选掉栅格和底色后直接打印或通过剪贴 板加入文件中。但一般情况是所画电路图仅占图纸的一部分,如果直接打印就使电路图在图 纸中所占比例很小,加入文件时位图较大。改进方法是在使用前将图纸中未画电路图的多余 部分剪裁掉。具体做法是将图纸的底色设置为深颜色,如深绿色。电路图全选中以便整体移 动电路图,图纸用深色是为了移动电路图时容易看清图纸,然后选用自定义图纸方式,调整 图纸宽度和高度使所画电路图恰好充满图纸,调整图纸宽度和高度需反复几次才能完成,每 次调整数值后以电路图与图纸不分离为限,若两者分离电路图将不能移进图纸。调整完成后 取消栅格和底色就可打印出最大比例的电路图,并使加入文件时的位图最小。标准图纸格式 的调整方法同上,只是加上了图框和标题栏,但在缩小图纸后应防止电路图与标题栏重合
实习项目八:电路组装及调试
把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装在线路板上,这样一来线路 板就被装上的几个件分隔成了几块,然后再找出每一块中需要安装的元件,一一对号安装, 这样不易出错,也比较容易。安装过程中注意,二极管、三极管、电解电容器的极性,不要 装错。
焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引脚,只留下离铜箔 2-3mm 长开始焊接,注意焊 接时,电烙铁头上要有少量焊锡,烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔,这时把焊锡丝触到烙 铁头上,焊锡丝就会很快融化,把元件的引脚与铜箔连为一体,烙铁很快离开,这样就焊好 了。
调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我要通 过对表贴收音机以及声光控电路的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是 否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出 线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下 了良好的基础。
实习项目九:电子整机产品装配
此项目是完成收音机的焊接和装配。在拿到元件、电路板后,老师又跟我们讲了一些制 作方法和注意事项。首先对照元件明细表认清元件,核对数量。电路图也是比较好理解的, 我们检查了元件,发现没什么问题,就开始焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一 步的安装, 比较难的就是收音机的装配,板焊好后,在电位器和双联上安上拨轮,用四条电线连上 喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求:四条电线的长度要合适,尤 其是每条电线两头露出的铜丝不要太长(露出 3mm 为宜,以防与其它地方短路。
实习项目十:照明电路的组装
照明电路是我们日常生活中最常用的, 根据使用灯具种类的不同, 其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路, 包含三个内容:简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双 控照明电路的组装等。
实习项目十一:一般室内电气线路的安装 检查各个元件的好坏, 坏掉了找老师再换。看室内电路的工作原理, 红色正电, 蓝色负电。检查电线的好坏, 按照电路图, 组装, 注意每个元件的使用方法, 接好后。找老师来检查, 检查无误后,通电后,一切都正确,实验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,实验结 束,签字。
三、实习总结或体会
在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,我 们应该认真思考,用所学的知识,再一步步探索,即使问题再怎么复杂,都能迎刃而解。这 次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用(一、照明电路的组装、一般室内电气线路的 安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二、焊接工艺 焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(PCB 的制作、电路组装及调试。本次实习的目 的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等 方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实 践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解 决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
在此之前,我们学的都是一些理论知识。有过几个实习,我们也大都是处于注重观察者 的角色,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的认识实习。而这一次 电工电子实习,更多的是要求我们去做,去实践,从实践中学习。好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西 简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,而我们这次的实习项目就是要我们跨过 这道实际和理论之间的鸿沟。在以前我是想象不到自己可以独立完成 PCB 电路板的制作,不 过,这次实习给了我这样的机会,让我可以通过辛勤实践学习制作出声光控电路。总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不
懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正 是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就 感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组 装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实 践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠 标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工 作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很 大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手 能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不 留神,就焊在一起了,在焊接过程中,我第一次尝试焊接 IC 不成功,造成了短路;之后再次 尝试焊接装配收音机,虽然最后装配完成,可是收音机调试发现还是没有工作。有点遗憾,不过我还是再购买了收音机散件,在下来的日子里面继续熟悉焊接技能。三.对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我的动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的 内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在印制之前,我又花了很长时间设计 PCB 电路板。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为 我对电 Protel 软件的操作不是很清楚,但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我的盲点。完成了印制电路板,我马不停 蹄地将元器件焊接上去,调试„„当我的声光控电路在测试时正常工作时,我的成就感油然 而生。为期一周的电工电子实习虽然略显短暂,但却让我清楚感受到:要思考着做事,从实践 中学习,才能事半功倍,更重要的是,还有做事的
心态,要以耐心和恒心征服困难。最后,真心感谢实习老师伍老师和黄老师对我们的教育和指导!
第三篇:电工电子实习报告(范文)
电工电子实习报告
这次为期三天的实习主要包括:安全用电常识与印制电路板的制造工艺流程、手工锡焊练习、印制电路板的装配与测试。
实验目地:
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。加强学生的安全用电意识,熟悉常见的电子制造与测试工具,以便在日后的工作中能够很好的运用所学知识投身在生产的一线中,也有利于在理论学习丰富自己的感性认识,使得学习更加高效,帮助我们完成相关专业课的学习。
安全用电常识:
对于一个工科学生并且还是电类专业的学生,清楚的认识安全用电的内容是很有必要的,只有熟悉相关的安全用电常识,才有可能在今后的学习工作中,在保证自己的安全的情况下顺利的实施工作。下面就基本的用电常识做简单的叙述。
1、用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露,以防触电。
2、不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。
3、不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用湿抹布擦拭带电的用电电器,以防触电。
4、保险丝选用要合理,切记用铜丝、铝丝或者铁丝代替,以防发生火灾。
5、所使用的家用电器如冰箱,电冰柜、洗衣机等、应按产品使用要求,装有接地线的插座。
6、检修或调用换灯头,即使开关断开,也切记用手直接触及,以防静电。
7、不接触、不接近高压带电物体。
8、功率大的用电器总功率不能过高,否则引起电流过大而引发火灾
9、功率大的用电器一定要接地线。
10、有人触电时不能用身体拉他,应立刻关掉总开关,然后用干燥的木棒将人和电线分开。
11、电灯线不要过长,灯头离地面不应小于2米。灯头应固定在一个地方,不要拉来拉去以免损坏电线和灯头,造成触电事故。
12需要安装电气设备和电灯等用电器是,需由电工进行安装,电气设备出现
故障时,需由电工进行修理。
13、在雷雨时,不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围,以免因跨步电压而造成触电。
14、停电作业在在作业前必须完成停电、验电、挂接地线和悬挂标识牌,设置临时遮蔽栏等安全措施。
15在低压工作中,人体及所携带的工具与带电体距离不小于0.1m。
16、如果触电者呼吸停止、心脏尚存,应对其进行人工呼吸。
17、如果触电者心跳停止,呼吸尚存,应对其实行胸外心脏挤压法。
下面就这次的实习的实践内容进行相关的总结(一)手工锡焊练习部分:
1、手工锡焊的注意事项
在电子小制作中在用烙铁进行焊接时有许多安全问题是不容忽视的,稍不注意将造成不可挽回的严重后果,轻则损坏仪器设备,重则伤及人身造成终身遗憾。
总结起来大概有三个方面:制作者自身的安全、仪器仪表的安全和制作作品的安全。下面就从这三个方面谈一谈容易遇到的问题和相应的防范措施。①人身安全
人身安全:在电子小制作中需要注意到的人身安全问题主要有触电和烫伤。造成触电的原因主要有两类。一类是正常设备的高电位端通过人体与低电位端或大地构成回路,如:触及设备的高压、未加绝缘的电源输入端等等。特别是现在广泛使用的开关电源,往往是先将 220 V 的交流电直接整流为直流电,其电压为 300V 左右,但是整流管和滤波电容器的管脚和焊点均不加绝缘处理。还有一些使用开关电源的电器底盘有可能带电,所以制作和修理时要分外小心。另一类是设备的绝缘损坏造成的触电,如:电源变压器初级与铁心间的绝缘层破损、电源线外皮破损、电烙铁漏电等。所以对于触电,最好的防范措施是使用安全的隔离降压变压器,若没有的话一定要在触及电路板、底板或某元器件前,先用试电笔检测一下是否带电。焊接与市电相关电路时,不要忘了拔下电源插头,千万不能带点焊接。另外,使用带有触电保护器的电源插座也是一个好的办法,但是一定要经常检查触电保护器,保证它的可靠性。烫伤,造成烫伤的原因与我们使用工具(如电烙铁)和发热的器件等有关。往往烫伤会发生在触及大功率晶体管、三端集成稳压器等时,因为这些器件损坏或过载时会很烫,但从表面上又看不出来。所以手边放一只蜡烛,在触及上述器件之前先用蜡烛试一下也是个好办法。
②仪器仪表的安全
我们最常用到的仪器仪表是稳压电源和万用表,如使用不当则容易造成仪器仪表的损坏。
造成稳压电源损坏的原因主要是过流,即接入负载后其电流超出了稳压电源的额定电流值。防范的方法是用万用表检测制作作品的电源输入端的电阻,估计出所 需电流。当所使用的稳压电源输出电流在估计值的 1.5 倍以上时才可接入。更好的办法是使用带过流保护或恒流控制功能的稳压电源,也可改造自己的稳压电源,增加过流保护或恒流控制功能。而至于万用表,目前常用的万用表有数字式和指针式两类。造成万用表损坏的原因有超量程、挡位使用不当、表笔极性接反和表笔插错位置等。对于数字式万用表,大多数在测量电流时要将红表笔从“ V / Ω ”插孔改换到另一插孔。所以经常出现的问题是测量完电流后,再测量电压时,忘记将红表笔插回“ V / Ω ”插孔。虽然数字式万用表内几乎都有保险管,出现上述问题时不至于损坏其它元器件,但更换保险管也要花费精力和时间且需要快速熔断保险管
③ 制作作品的安全
对于我们自己的电子制作品,同样也存在着安全问题。处理不当或忽视了某些问题将会损坏制品。一般常遇到的有下面三个方面。
有些元器件是极易被静电损坏的,如 CMOS 电路和场效应电路。损坏电路的静电一般来自电烙铁和我们自身。在焊接 CMOS 电路和场效应电路时,最好使用陶瓷发热元件的电烙铁。用普通电烙铁焊接这些器件时,先将电烙铁烧热,然后拔掉电源插头,将电烙铁头碰一下暖气管、水管或大地后再焊接。当天气干燥和穿着纯毛或化纤衣物时,身上极易产生静电。所以在触及制品的电路和电路板前,要先摸一下暖气管、水管或墙壁,以防身上所带的静电损坏电路。在电子制品中无不涉及电源电路的,所以电源电路的损坏是构成损害制品的重要原因,由于电源电路损坏而造成其它电路大面积损坏的事例比比皆是。所以在制品的电源电路和后续电路间一定要设断点,首先用假负载调整电源电路,当电源电路工作正常后再将后续电路接入。有些朋友在调试电源电路时采取降低输入电压的方法,要注意的是不要降得过低。输入电压降得过低,会使本来工作正常的电源电路出现问题甚至损坏。如脉宽控制型开关电源,当没有完善的保护电路时,输入电压过低将导致电源调整管饱和导通,时间稍长便会烧毁电源调整管。再如 7800 系列的三端稳压器,正常工作时要保证输入电压与输出电压的压差不得小于 3V,当输入电压降至不满足上述条件时将会出现问题。所以是否采取降低入电压的方法来调试电源电路以及降到多少合适,要仔细分析制品电源电路的工作原理来决定,不是越低越好。
总之,在电子制作过程中,只要重视各种不安全因素,注意防范,就会减少许多不必要的损失,积累更多成功的经验。
2、手工锡焊的操作步骤与技巧
①准备施焊
首先把被焊件、锡丝和烙铁准备好,处于随时可焊的状态。即右手拿烙铁(烙铁头应保持干净,并吃上锡),左手拿锡丝处于随时可施焊的状态。②加热焊件
把烙铁头放在接线端和引线上进行加热。应注意加热整个焊件全体。③送入焊丝
被焊件经加热达到一定温度后,立即将手中的锡丝触到被焊件上使之熔化适量的焊料,注意焊锡应加到被焊件上与烙铁头对称的一侧,而不是直接加到烙铁头上。
④移开焊丝 当焊丝熔化一定量后(焊料不能太多),迅速移开锡丝。⑤移开烙铁
当焊料的扩散范围达到要求,即焊锡浸润焊盘或焊件的施焊部位后移开电烙铁。
(二)印制电路板的装配与测试
在印制电路板进行元件的装配的时候,首先应该考虑元件装配时的整体布局,这样做不仅仅可以使板子的整体显得美观,而且也方便焊接。
在装配的时候要注意将元件分类,将元件分好类,这样可以节省不必要的时间,在进行插装或者贴装的时候,注意元件的摆放要贴紧焊盘,对于大的元件要注意元件的高度,过高的最好采用卧式的方法,对于电阻元件最好统一摆放,这样可以方便电阻值的读取,注意不要使元件的引脚部分相互短接,造成短路以致损坏电路板,在最后焊接的时候不要造成元器件的虚焊漏焊,最好的焊点是锡水与被焊接的引脚成锥形,最后在装配之前要进行连通性的检查,测试成功,检查无误的时候再进行最后的装配。装配的时候要将把板子按照事先准备摆放的位置平稳的摆放,最后套上外壳,上紧螺丝,完成最后的装配。
(二)数字万用表焊接装配部分:
了解装配相关的要求及产品的主要特点及相关工作原理以及阅读以上的相关事项后,便可着手进行万用表的装配了。
1、印制电路板的安装
安装前必须对照元件清单,仔细清理、测试元器件。因为上面板的A面是焊接面,中间环形印制导线是功能、量程转换开关电路,需要小心保护,不得划伤或者污染。
①将“DT830B元件清单”上所有元件按顺序插焊到印制电路板的相应位置上。②安装电位器、晶体管插座。③安装保险座。④安装电池线。
2、液晶屏的安装
①面壳平面向下置于桌面,从旋钮圆孔那边垫起约5mm。
②将液晶屏放入面壳内,白面向上,方向标记在右方然后沾上泡膜单面胶;最后用镊子把导电胶条放入液晶屏的横槽中,注意保持清洁。
3、旋钮的安装
将两个小弹珠涂上凡士林,然后将其放入弹簧中,小心的放入相应位置。
4、固定印制电路板
套上外壳,将印制电路板放入相应位置,用螺丝固定。
调试与总装
安装后,将旋钮旋转到相应的档位,便可进行相应的测试了,只要在误差的允许范围内,便表明该表可以正常使用了。若该表不能正常使用,则应小心的拆掉外壳,仔细检查相关部分,直至万用表可正常使用为止。
实验总结
第四篇:电工电子实习报告
篇一:电工电子实习报告
广 州 大 学 实习报 告
项目名称:电工电子实习学 院:机械与电气工程
专业年级:电子信息工程 学 号: 姓 名:
指导老师:伍
实习单位:广州大学电工电子实习中心
实习时间:ii 101 1007400*** *** **、黄** 2012/04/9—2012/04/13 广州大学教务处制
一、实习目的
1、目的和意义
通过本次电工电子实习,了解安全用电知识,学会安全操作要领,为以后学习工作生活中的安全用电奠定基础;了解常用电工电子工具的规格和用途,掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项;了解日光灯、白炽灯照明电路的工作原理,掌握照明电路的安装和接线;了解和掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的功能和安装方法;通过实物认识各种常用电子元器件,掌握电子元器件的参数识读;掌握使用万用表识读电子元器件的参数;掌握手工电子焊接技术,掌握焊接工具及常用装配工具的使用;熟悉protel软件原理图设计的基本操作及掌握采用protel软件绘制电路原理图的基本流程;掌握根据电路原理图和网络表采取手工布线方式设计印刷电路图的方法;了解热转印法制作pcb板的工艺流程和掌握使用热转印法制作pcb板的技能;了解电路板的装配方法和电子产品的连接技术和安装方法;了解电子产品安装后的调试方法。
本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
2、发展情况及实习要求
广州大学机电学院于07年7月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有3个本科专业和1个硕士点,本科专业培养方向覆盖3个一级学科下的6个专业方向。拥有4个综合性专业实验室,共计28间分室。校级重点实验室1个,重点实习基地2个。2个校级重点学科:机械电子工程和机械设计及理论;1个校级特色学科:控制理论与控制工程;1个重点培育学科方向:声像与灯光技术;此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程与设备工程研究所、信息与控制技术研究所、声像与灯光技术研究所4个研究机构。
“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的,以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能与工艺知识基础训练课程,是教学的其中一个重要实践环节。通过本环节的学习和实践,为学生今后的专业实践、毕业设计提供必要的工艺知识和操作技能,同时培养了学生严谨的学习、工作作风,养成良好的工作学习习惯。“电工实习”部分注重培养学生的日常用电技能;“电子实习”部分,除了必要的操作技能与工艺知识,还根据发展需要增加了protel软件的使用等项目的教学内容。
二、实习内容
实习项目一:安全用电 1)安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因此,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。
2)人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。3)触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30 ma,动作时间0.1s,故小于30 mas可有效防止触电事故。4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380v),因此不论电网的中性点接地与否,其触电的危险性都最大。5)目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。6)电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中 7)电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中
实习项目二:常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
1)常用电工电子工具
螺丝刀、钳子(包括尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳)、电工刀、低压验电器(试电笔)、辅助工具(包括镊子、剪刀、锉刀等)
实习项目三:常用电子元器件的认识与检测
1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。
2)本项目的学习内容包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。
实习项目四:常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 常用工具的使用
(二)1)电烙铁是手工焊接的基本工具,根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。2)烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。
3)烙铁头的长短可以调整。且有凿式、尖锥式、圆面型、圆、尖锥形和半圆钩形等不同的形状,以适应不同的焊接面要求。焊接工艺与焊接训练
1)电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 w的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w 或功率更大的。2)焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为0.8mm的焊锡丝。
3)焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。4)焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。
5)锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内,并在两者的接触面上形成cu6-sn5的脆性合金层。实习项目五:protel的使用1──绘制电路原理图 protel 99是应用最广泛的电子线路设计软件,使用简单、易于学习、功能强大,protel 99se是应用于window9x/2000/nt操作系统下的eda设计软件,采用设计库的管理模式,可以进行联网设计,具有很强的数据交换能力和开放性及3d模拟功能,是一个32位的设计软件,可以完成电路原理图设计,印刷电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作,可以设计32个信号层,16个电源——地层和16个机加工层。绘制一张完整、漂亮、正确的电路原理图的设计过程一般要经过以下步骤:1.设置图纸大小;2.加载元件库;3.放置元件;4,编辑和调整;5.连线。
电路原理图设计是整个电路设计的基础,它决定了后面工作的进展。设计流程为: 1.开始:启动protel 99se原理图编辑器; 2.设置图纸大小; 3.加载元件库; 4.放置元器件;
5.调整元器件布局位置; 6.进行布线及调整; 7.最后存盘打印。
实习项目六:protel的使用2──绘制印刷电路图 完成所有摆放元件的名称编辑时,你会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的位置,原因是软件默认状态为栅格状态,所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。当你需要放置到栅格中位置才能使图纸美观时,可将栅格状态暂时取消,摆放后恢复,方法是找到view菜单中的snap grid项用鼠标左键单击即可取消栅格状态,完成各零件名称编辑摆放工作后恢复栅格状态,该键为复选键,处于选中状态时单击一次为取消,再单击一次为选中。在pcb设计中,布线是完成产品设计的重要步骤,可以说前面的准备工作都是为它而做的,在整个pcb中,以布线的设计过程限定最高,技巧最细、工作量最大。pcb布线有单面布线、双面布线及多层布线。布线的方式也有两种:自动布线及交互式布线,在自动布线之前,可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线,输入端与输出端的边线应避免相邻平行,以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离,两相邻层的布线要互相垂直,平行容易产生寄生耦合。
实习项目七:印刷电路板(pcb)的制作
打印普通电路图(普通电路图指产品说明书、插图等,它不需图框和标题栏)时,这时观看所画电路图是否充满图纸,若恰好充满图纸就可选掉栅格和底色后直接打印或通过剪贴板加入文件中。但一般情况是所画电路图仅占图纸的一部分,如果直接打印就使电路图在图纸中所占比例很小,加入文件时位图较大。改进方法是在使用前将图纸中未画电路图的多余部分剪裁掉。具体做法是将图纸的底色设置为深颜色,如深绿色。电路图全选中以便整体移动电路图,图纸用深色是为了移动电路图时容易看清图纸,然后选用自定义图纸方式,调整图纸宽度和高度使所画电路图恰好充满图纸,调整图纸宽度和高度需反复几次才能完成,每次调整数值后以电路图与图纸不分离为限,若两者分离电路图将不能移进图纸。调整完成后取消栅格和底色就可打印出最大比例的电路图,并使加入文件时的位图最小。标准图纸格式的调整方法同上,只是加上了图框和标题栏,但在缩小图纸后应防止电路图与标题栏重合实习项目八:电路组装及调试
把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装在线路板上,这样一来线路板就被装上的几个件分隔成了几块,然后再找出每一块中需要安装的元件,一一对号安装,这样不易出错,也比较容易。安装过程中注意,二极管、三极管、电解电容器的极性,不要装错。焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引脚,只留下离铜箔2-3mm长开始焊接,注意焊接时,电烙铁头上要有少量焊锡,烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔,这时把焊锡丝触到烙铁头上,焊锡丝就会很快融化,把元件的引脚与铜箔连为一体,烙铁很快离开,这样就焊好了。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机以及声光控电路的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏,检查个电路元器件是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下了良好的基础。
实习项目九:电子整机产品装配
此项目是完成收音机的焊接和装配。在拿到元件、电路板后,老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项。首先对照元件明细表认清元件,核对数量。电路图也是比较好理解的,我们检查了元件,发现没什么问题,就开始焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,比较难的就是收音机的装配,板焊好后,在电位器和双联上安上拨轮,用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求:四条电线的长度要合适,尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长(露出3mm为宜),以防与其它地方短路。
实习项目十:照明电路的组装
照明电路是我们日常生活中最常用的,根据使用灯具种类的不同,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个内容:简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。
实习项目十一:一般室内电气线路的安装 1)检查各个元件的好坏,坏掉了找老师再换。看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。2)检查电线的好坏,按照电路图,组装,注意每个元件的使用方法,接好后。找老师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,实验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,实验结束,签字。
三、实习总结或体会
在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,我们应该认真思考,用所学的知识,再一步步探索,即使问题再怎么复杂,都能迎刃而解。这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(pcb)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。篇二:电工电子实习报告范文 电工电子实习报告范文
编辑点评:电工电子实习不仅能锻炼自己动手实践能力和技巧,而且还可以提高解决问题的能力。下面是沪江网小编收集的有关电工电子实习报告,希望对您有所帮助。
电工电子实习报告范文
一、实习目的
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容
第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:
一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板:
过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固,这是我们讨论得重点,虽然我们最后还是没有做到很好,但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成,要有序推进,按部就班,才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果,但还是让我们比较满意,毕竟我们努力过,我们认真学了,因此我们不会后悔。
第二部分:贴片收音机的制作。
电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088,它采用特殊的低中频技术,外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器,使电路简单可靠,调试方便。sc1088采用s0t16脚封装。工作原理主要分为以下几部分:fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。
安装步骤及要求:
1、技术准备:了解smt基本知识;实习产品简单原理;实习产品结构及安装要求。
2、安装前的检查:smb检查;外壳及结构件;tht元件检测。
3、贴片及焊接:丝印焊膏;按工序流程贴片;检查贴片数量及位置;用再流焊机焊接;检查焊接质量及修补。
4、安装tht元器件。
实习产品安装流程如下: 元器件检测、smb检测
外壳与结构件检验 丝印焊膏 贴片 再流焊 tht元件装焊
检验、补焊 部件装配
检测、调试
总装、交验
我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后,老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程,以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序,我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置,特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机,进行焊接。与此同时,我们还了解到了电路的发展史,生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好后,里面只有一些简单的元件,初步安装好后把它焊接好,接好线,就可以看到实际的效果了。
实习总结
通过一个星期的实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,芯片触角的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步,使得我们的实习工作圆满完成。篇三:电工电子实习报告 目 录
一、实验室安全常识...............................2
二、常用仪表和工具...............................3
1、电烙铁....................................3
2、拆装工具..................................3
3、万用表....................................4
三、常用元器件...................................5
1、电阻器....................................5
2、二极管....................................6
3、三极管....................................7
4、发光二极管led............................7
5、电容器....................................8
6、蜂鸣器....................................9
7、印制电路板................................9
四、焊接与装配...................................9
1、焊接原理..................................9
2、焊接工具..................................10
3、焊接方法..................................10
4、焊接中常见错误与解决方案..................11
5、焊接后的检查..............................12
6、焊接注意事项..............................12
7、焊点质量标准..............................12
8、拆除焊点的方法............................139、电子元件焊接装配..........................13
五、555声光报警器的制作..........................14
1、实习目的..................................14
2、电路原理..................................14
3、设计思路..................................15
4、制作流程..................................15
5、故障修理..................................16
六、流水彩灯音乐盒的制作.........................17
1、实习目的..................................17
2、电路原理..................................17
3、设计思路..................................18
4、制作流程..................................18
5、成品展示..................................20
七、居家电路的设计与安装.........................21
1、实习目的..................................21
2、实习内容..................................21
3、居家常用电工元器件........................21
4、原理图....................................22
5、家居电路设计..............................23
6、电工实习中的实物展示......................24 八、三相电机常用控制电路.........................24
九、实习心得.....................................25 电工电子实习报告书
一、实验室安全常识
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。触电甚至可直接导致人员伤残、死亡。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患未然。1、36v为人体安全电压;交流电10ma和直流电50ma为人体安全电流。
2、用电安全的基本要素有:电气绝缘良好、保证安全距离、线路和插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。
3、实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施,不许乱接、乱拉电线,墙上电源未经允许不得拆装、改线。
4、在实验室同时使用多种电气设备时,其总用电量和分线用电量均应小于设计容量;连接在接线板上的用电总负荷不得超过接线板的最大容量。
5、实验室应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器需接地良好,对线路老化等隐患要定期检查并及时排除。
6、不得使用闸刀开关、木质配电板和画线。
7、接线板不能直接放在地上,不得多个接线板串联。
8、电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有专门的插座。
9、实验前先检查用电设备,再接通电源;试验结束后,先关仪器设备,再关闭电源。
10、工作人员离开实验室或遇突然断电,应关闭电源,尤其要关闭加热电器的电源开关。
11、不得将供电线任意放在通道上,以免因绝缘破损造成短路。
二、常用仪表和工具
1、电烙铁
电烙铁,如图1,是电子制作和电器维修必工具,主要用途是焊机元件及导线,按结构可分为内热式电烙铁和外热式电烙铁,按功能可分为焊接用电烙铁和吸锡用电烙铁,根据用途不同又分为大功率电烙铁和小功率电烙铁。本实习选用的是20w内热式斜面型的电烙铁,内阻大约1.5 k。使用前要将烙铁头上的镀铬层锉掉并涂上锡。焊锡丝,如图2,是由一定比例的铅锡合金包裹松香辛丝而成,为是以不同的焊接要求有不同的直径,应根据焊点的大小选用。图1 电烙铁 图2 焊锡丝
2、拆装工具
斜口钳、剪刀、十字起、一字起、镊子等用于紧固和拆卸各种螺钉,安装或拆卸原件。如图3,从左到右依次排列。图3 拆装工具
3、万用表
万用表,如图4,由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。图4 万用表
万用表使用注意事项:
1、万用表使用应水平放置,测量前应注意调零(尤其是测电阻时每次换挡都应该重新调零)。
2、在测电流、电压时,不能带电换量程
3、选择量程时,要先选大的,后选小的,尽量使被测值接近于量程
4、测量时尽量单手操作。
5、测电阻时,不能带电测量。因为测量电阻时,万用表由内部电池供电,如果带电测量则相当于接入一个额外的电源,可能损坏表头。指针式万用表黑表笔为+,红表笔为-。
第五篇:电工电子实习报告
电工电子实习报告
姓名:赖 雄 学号:5404312081
班级:工业工程122
一.实习内容
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2)学习并掌握收音机的工作原理;
(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二.实习目的
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
三.实习器材及介绍
1. 由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。2. 螺丝刀、镊子等。
3. 焊锡丝:它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
4. 元件清单。
四.收音机原理
收音机是把接收到的电台高频信号,用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后在对这个中频信号进行多级放大,再检波,低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善,而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号(其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz),共同送入变频级进行混频,产生一个固定的差频信号,即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后,加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱,将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降,从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化,也使中放级工作稳定、性能提高。
调幅(AM)收音机工作原理
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(AGC)及音频功率放大电路组成,如下图所示。
调幅收音机原理框图
输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。其中,中放电路增益受AGC自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。
调频(FM)收音机工作原理
调频(FM)收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。如下图所示。
调频的接收天线以耳机的地线替代,也可直接插上配给的天线ANT,二者工作原理相同。调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路,实际上构成一带通滤波器,其通频带为88MHz—108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大,谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频,混频后输出。
调频收音机原理框图
FM混频信号由FM中频回路进行选择,提取以中频10.7MHz为载波的调
频波。该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大,然后进行鉴频得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。
此外,因在调频波段未收到电台信号时,内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此,通过检出无信号时的控制电平,控制静噪电路工作,使音频放大器处于微放大状态,从而达到静噪功能。
SMT就是表面组装技术(Surface Mounted Technology的缩写),是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT有如下特点:组装密度高、电子产品体积小、重量轻,贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右,一般采用SMT之后,电子产品体积缩小40%~60%,重量减轻60%~80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化,提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷(或其它基板)上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备),并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。
FM微型收音机原理图
五、实习步骤:
1.焊接
(1)烙铁的使用
烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用30W~50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如(图1-1)所示型状。并将烙铁头部倒角磨光,以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头(图1-2)则无须加工。烙铁修改完成即可接通电源,在温度渐渐上升的过程中,给烙铁头部上锡,使烙铁头上粘附一层光亮的锡,烙铁就可以使用了。
(2)烙铁温度和焊接时间要适当
焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点,并掌握好正确的焊接时间。一般不超过3秒钟,时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起,损坏电路板及电子元器件。(3)焊接方法
一般采用直径1.2~1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡,焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固(图1-3)。(4)焊接基本步骤(五步焊接法):
(a)准备施焊:焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理,元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝,右手握电烙铁(烙铁头要保持清洁,并使焊接头随时保持施焊状态)。
(b)加热焊件:应注意加热整个焊件整体,要均匀受热。
© 送入焊丝:加热焊件达到一定温度后,焊丝烙铁从对面接触焊件。(d)移开焊丝:当焊丝融化一定量后,立即移开焊丝。
(e)移开焊铁:焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后,移开烙铁。
2.收音机的组装
(1)元器件的检测:装机之前,对所使用的个元器件一一进行严格的检查,看看有没有遗漏或损坏的元件,并查看器件是否齐全.(2)按照印刷电路板和电原理图把各个元件焊在模板上,注意焊接时的顺序,最好分块处理,要充分考虑下面焊接的容易程度,要留空间,锡不能焊太多也不能太少,多了占地方,很容易和别的连在一起,少了易虚焊。焊接是要注意安全,别烧了头发,烫了手。
(3)将模板焊好之后,把电源线,放大器线焊好,检查焊接是否正确,焊接完毕后,仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性,另外还要注意有无搭锡的地方。
(4)再把天线,螺丝之类的全装上,再把外壳弄好。
3.收音机的调试(1)调幅(AM)部分
①中频:将中波天线线圈拉倒磁棒边缘,用蜡或牙签初步封住,可以收听中波电,调试白色中周,以调到最响、最清晰为止。②覆盖:对准当地电台,调试低端覆盖(红色中振),高端覆盖(调C0-4微调)反复两次。
③统调:寻找当地600kHz附近电台,天线线圈调到最佳位置,寻找当地1500kHz附近电台,调C0-3之微调到最佳位置,反复两次。(2)调频(FM)部分
①中频:将L4选频线圈和L5振荡线圈适量拉开,待收到FM电台后,调B3鉴频中周(黑色)到理想位置。②覆盖: 对准当地低端电台(对刻度)调L5,对准当地高端电台调C0-2微调,反复两次。
③统调:先找当地90MHz附近电台调L4,再找当地105MHz附近高端电台调C0-1微调,反复两次,最后一定要将L4、L5用高频蜡牢固地封住,否则易产生机振。
六.心得体会
1.其实在听到要进行实习的时候,我的内心是比较纠结的,因为我知道自己不太善于动手,动手能力非常的不足,也不太喜欢动手做实物。后来我把我的顾虑告诉了同学,在和同学的交流中,意识到自己的想法是有偏差的。正因为动手能力较差,所以需要进行实习来增强自己动手的能力,以此增强对电工学的学习的兴趣。心中的顾虑忠于消除了不少,后来又想到,有一个星期的学习时间,并不用太担心,有比较充足的时间来完成任务,并且,在不会的时候也可以向老师和同学请教,可以让他们来给予一定的帮助。
2.在实习前,我在网络教学平台上看了一下上传的关于实习的资料,发现自己果然是不太懂,尤其是在看到那个电路图以后,感觉头都大了,自己完全不懂,想想自己到时候要照这个电路图来做收音机,自己都觉得自己是很难完成任务的。后来,就再看了一下电烙铁的使用,发现从理论上来说,并不是太难,但理论是一回事,操作又是另的一回事。不过至少,我有一点信心。
3.第一天实习,开始是老师讲解了收单机的基本原理,感觉很难。自己并不太理解老师说的内容,其实前一天的晚上已经看了一次,后来想想也就算了。接着就到了实验室中,拿到了旧的收音机。在听到老师说尽管你们怎么做,可以随便拆以后,就看到大家开始用钳子之类的工具,开始了旧收音机的拆解工作了。我也开始拆解拿到的收音机。这是我为数不多的一次动手实践,所以还是比较高兴。后来就花了很多的时间来电路板拆下来,为了把原来已经焊接好的器件从电路板拆下来,不得不用上钳子,螺丝刀等工具,所以接下来的时间,都全部用在了这上面。当天下午,就开始练习用电烙铁来焊接器件了。但是经过了一段时间,发现熔化的焬会留在电烙铁上,不会下来粘在电路板上,经过试验了很多次都这样。于是就去看其他的同学,发现有些同学的情况和我差不多,也这样。但另外的同学已经有些熟悉了。后来就问了班上的同学,原来是在拆解的时候,电路板上的铜片没有了,所以的话就粘不到电路上。
4.接下来的一天,差不多也在接着学习如何用电烙铁。因为学会熟练使用后,在后面的的工作中至关重要。在不断练习和观察别的同学如何使用后,终天慢慢的知道如何来用更好。不过在这一天领到了新的元器件,光是检查清单就花了我不少的时间。而且有的元器件并不认识,还要问一下其他的同学才能知道是什么。陶瓷电容有11个,光是对这些就很需要耐心了。结果发现其他同学只有11个,而我有12个,结果又花了些时间,最后查多了一个陶瓷电容。真的是要非常的细心,因为很多的元件非常小,一旦不见了,很难找到。刚刚发了收音机,就有一些同学说少了某个元件。可见,细心在完成一件事情中,占了非常大的分量。
5.花了大量的时间来比对电路图,把每一个元件在哪都按照电路图和电路板,一个一个的先把它们对好。我也确实是花了很大的精力去完成这件事情的。我发现有些同学确实动手能力很强,只花了很少的时间就把元件对好了。不过,我并不着急,有的时候,快并不意味着好,还有较多的时间,稳比较重要。
6.理论和实践有一定的差别。比如说要焊点要焊成蒙古包形,可是自己的焊点也太不像了。因此,要多去实践自己所学的东西,只有这样,才能更加清楚的认识到自己的不足,才能更好地定位自己的位置。说起来容易做起来难,我觉得这句话用在我的身上并不为过,以前,我只喜欢用一些理论来说事情,经过这次实习,我会更多的去实践自己的理论,实践是检验理论最好的方式。只有自己亲身体验,自己就会更加深刻的理解和认识理论,增强自己的能力。
7.经过努力过的成果会更加的珍惜。当我看到其他同学的收音机都有声音并且有的能够收到台,而我的都 还没有组装好,内心多少有些着急。当我把收音机组装好以后,怀着一种高兴但又焦虑的心情,高兴的是自己的努力成果,担心的是自己的收音机甚至会收不到声音。最后,自己的收音机,有声音,收到的台很嘈杂,基本上听不太清,灯也不会亮。不过后 话,我仍然非常的高兴,这个自己经过努力以后的成果,尽管不如他人的,但这是自己的。
通过学习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了有关电子元器件的正确辨别(例如色环电阻的电阻辨别,有关电子元器件的正负辨别),了解了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用,相信了解的这些知识不仅在课堂上有效,对以后的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。总的来说,这次实习收获颇多。