以我的暑假生活为题的600字作文

第一篇：以我的暑假生活为题的600字作文

以我的暑假生活为题的600字作文

在这我初中三年的第一个暑假网，我总是想现在暑假还没有过一半，还早着呢。可是，想着想着，这假期都被我快要给想结束了。唉，这两个月比上学时的两个月要快多了,为什么呢？

作业上，我从小学就一直养成的习惯，每个假期都到快结束的时候才写完作业，往往只离开学有一两天。可是我从来没有到开学的时候还没有写完作业的现象，我也真够佩服我自己的，算得真准，而且也没有最后几天疯补作业的现象。这个假期也不例外。但是，这第一个暑假要比小学的时候紧张了一些，但毕竟都是假期，还算是比较轻松的。我从前没有阅读名著的爱好，这个假期的四本名著让我学到的东西太多了，似乎那短短的十篇阅读笔记表达不了我的思考。现在才知道，这些名著是最能陶冶人情操的书本。除了那四本名著，我在省图书馆大批量的买了许多书。都是关于政治与历史的。总共有将近20本八百多块。其中我最喜欢的是一套《世界通史》与一套《大国崛起》两套书就花了有七成的价钱。

如果按平常的速度，可以看到我高中毕业。除了写作业、看书，我这个假期持续时间最长的就是游泳和篮球。确实，我非常不愿意参加妈妈给我报的这两个体育锻炼。但还是不得不参加，但还是很不情愿，两样加一块去的还没有20天，因为我每天在家里求雨，这两项活动都是在室外进行的，不过还真有效，效果很明显。这个假期有一半的时间都在下雨！我本来想在这个假期中预习一下下一册的物理和英语，可是，两样都不巧。我们四处在借物理书，可就是借不着，有初三补习的，也有初一预习的，总之都被被人给借走了，我借晚了。而英语应该好借，可是那一套教辅到了开学前几天才到，根本不行。但我相信我应该不会差的。

第二篇：为“画图”作品题字

为“画图”作品题字

教材分析：

本课选自四川省少年儿童出版社出版的三年级下册第十四课《为“画图”作品题字》，在该册教材的末尾位置，是在前面“画图”软件的基本知识讲解完了之后，对作品进行完善和美化而设置的。之所以选择三年级下册的本课进行教学，是因为该三年级的学生在一、二年级的时候已经掌握了“画图”软件工具箱中的其他大多数工具，而没有学习“文字”工具，联系实际美术课中进行绘画作品创作时，需要写上主题和绘画作者姓名等情况，就直接引入了本次课的内容。本次课的主要内容就是运用“画图”软件中的知识和汉字录入的知识进行综合练习，为已有的“画图”作品添加文字。教材通过对“文字”工具如何使用进行详细的讲解来完成题字而完善、美化作品的目标。本课的重点是使用文字工具在“画图”作品中输入文字，难点是对文字进行字体、字号、大小等属性进行修改来美化文字。学情分析：

来自三年级的学生在以前的信息技术课上掌握了“画图”软件工具箱中的大多数工具的使用的方法，能够完成简单的作品。但是，对于文字工具的使用，学生还很陌生，只有个别学生知道，而且也是知道纯粹的添加文字的方法，对于美化文字还不清楚。所以，本次课的教学内容对于这一批三年级学生来说，内容的难易程度还比较适中，而且，选择合适的“画图”作品也能提升学生学习的兴趣。简单的使用“文字”工具在作品上添加文字对于学生来说，应该还比较容易，难点可能会出现在对文字背景颜色的设置和对文字的美化上。

教学目标：

知识与技能

掌握通过“文字”工具在“画图”作品中输入文字的方法，学会编辑文字 过程与方法

通过使用“文字”工具在“画图”作品中添加文字，并对文字进行字体、字号、大小等属性进行编辑美化文字，最终完善美化“画图”作品。

情感、价值

再次感受我国首届举办的奥运会气息，感受奥运会带给我们的民族自豪感，同时感受作品的完整美。

教学重点：使用文字工具在“画图”作品中输入文字，编辑文字。

教学难点：对文字进行字体、字号、颜色等属性进行编辑文字来美化文字。

课前准备：奥运相关作品以及网络教室 课时安排：一课时 教学过程：

引入：同学们，老师今天带来一张漂亮的图片，同学们想看吗？（老师出示北京奥运会会徽）看看你认识它吗？

生答：

师：对，这是2008年我们北京奥运会的会徽，这里只是一张图片，没有文字说明，同学们都能看出来，真不错。如果我们再给它添加上主题文字，是不是大家就更清楚明了呢？

今天我们就来学习，怎样在“画图”软件中为自己的“画图”作品题字。板书课题：

为“画图”作品题字

新授：

师：同学们把书打开，翻到书上P58—60页，我们的第一个任务就是模仿书上操作，尝试为这幅图片输入文字：2008 北京奥运，（板书）

输字：2008 北京奥运

老师已经为同学们准备好了这张图片，就放在大家电脑桌面上，你能用画图软件，为这幅图片添加这些主题文字吗？（能）现在开始。

当你在操作中遇到问题，有两个解决办法：

1、学生参照书P58——60页，尝试自己在图片素材上输入文字。

2、查看我们的操作步骤：（白板出示操作步骤）打开画图软件；

用画图软件打开素材作品； 选择文字工具；

切换输入法为“搜狗拼音输入法”；

在画面上准备输入文字的地方，单击鼠标左键，出现虚线框（文字框）观察“画图”窗口的的变化；

选择喜欢的文字颜色（颜料桶），输入“2008 北京奥运”。

学生尝试操作，教师巡视，个别指导。老师问：我看到还有一些同学没有顺利地完成，谁来说说，你在输字的过程中遇到了哪些困难？

问题

1、学生出现问题（文字太小？）教师引导学生演示解决办法，并讲解：

引出“文字”工具栏（字体、字号、加粗„„）引出找不到文字工具栏解决办法。

问题2：文字框里的文字不能在一行显示（看上去很不美观），怎么办？ 解决办法：改变文字框的大小和位置，同时还可以改变文字的颜色。问题

3、改变文字的背景模式为透明。

问题

4、如果虚线框没有消失，文字就还可以修改，如果鼠标在框外点击，文字就固定下来了，不能更改。这时怎么办？

问：看了这些以后，你都学会了在画图软件中输字了吗？（会）不过我们现在输入的文字看起来还是太简陋单调了，我们在很多地方比如电视啊、广告牌啊经常都可以看到许多漂亮的艺术字，这些字都是用一些专业的软件制作出来的，那我们的“画图”软件也能做出吗？

回答是肯定的，我们现在就来进行第二个任务：美化文字 板书：美化文字 出示作品一：欢乐的六一

（先观察，思考：怎样才能把文字作这样的排列？）

学生汇报：

老师总结并视频演示正确制作步骤。同时黑板上板书操作方法：移动 继续出示几种有特色的艺术字，学生欣赏并介绍绘制方法。老师点评。动画展示并板书制作方法。

问：你现在学会了怎么添加漂亮的艺术字效果的主题文字吗？（会了）我们现在再来看这幅素材图，请你删除刚才添加的简单的主题文字，为你的画图作品添加有艺术字效果的美丽的主题文字。

学生尝试重新制作制作一幅图文并茂的奥运宣传画。

老师巡视、指导。

老师中途点评学生的作品。然后学生继续再完成作品，并另存为自己的学号，上交作业。

小结：今天我们学习了在画图作品中输入漂亮的主题文字，用到了一个最重要的工具——文字工具。我们还对输入的文字进行了美化，用到了这些方法：选框工具来移动文字位置、文字叠加来制作阴影、填色工具给文字修改颜色，有了这些知识，再加上同学们聪明的小脑袋，我们也能为我们的画图作品添加漂亮的艺术字了。

板书设计：

输入文字

2008 北京奥运

美化文字

移动、叠加、填色

为“画图”作品题字

第三篇：以我的暑假为题的英语作文

以我的暑假为题的英语作文

The summer vacation this year, our family person went a lot of a lot of amused interesting place plays, we went 101 buildings, lunar eyebrow explores Eden, gao Tie explores a house...etc amused interesting place plays, what I feel happy days always passes is very fast, I spend the summer vacation this year very happily, so I just can feel happy to light always passes very quickly.I am written down so that our family has the summer vacation this year the 101 buildings that go to Taipei city, when elevator still does not have attic, can see Taipei city, I feel I am like is big giant, the house resembles is toy house, the car resembles is toy house, the person resembles is small ant euqally small, I feel absorbing.Besides, our family still has go lunar eyebrow explores Eden, over there very big!We play skyscraping annulus first, skyscraping annulus can reach very tall place, we play corsair later, corsair left and right sides shakes special stimulation, we still have go playing very resemble rotating the You Le establishment of coffee cup, establishment of this You Le is very amused, if did not help good armrest up to be able to slip all the time,will slip, this I feel very interesting, we still have go playing imperial crown swing, establishment of this one You Le won‘t be very exciting, when rotating, have slightly wind is blown, this feeling seems to blowing fanner, nevertheless, the fanner of its nature, besides this a few swim interestingly again amusedly outside happy establishment, still have a lot of amused You Le establishment!The summer vacation this year, our family besides go 101 buildings and Eden of lunar eyebrow exploration play, still have go Gao Tie explores a canal to look around, gao Tie has the thing of a lot of a lot of Guan Wugao iron inside exploration house, have: Film appreciation, the game that fish, drive Gao Tie‘s game, for very the appearance of 麼 Gao Tie is 3 pediform principle...wait a few amused interesting establishment, I acquired a lot of knowledge inside house of tall iron exploration.I feel although this one summer vacation passes exceedingly quickly, nevertheless, I went to the place of a lot of playing in this one summer vacation, also increased the knowledge of a lot of in a lot of place, I saw Taipei city in the 101 buildings of Taipei city, also explored a house to understand Gao Tie in Gao Tie, had termed begins now, my hope is fine nevertheless summer vacation comes quickly, can look around to each district and amuse oneself.[以我的暑假为题的英语作文]

第四篇：以我的暑假为主题的作文

以我的暑假为主题的作文大全

暑假，是一年中最长的休假，而我过的暑假生活就是“吃饱睡、睡饱吃”偶尔会出去玩，虽然有二个月之久，但我还是觉得只有一下子。

暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而这次我们是去旅游三天二夜的行程。而且，从我们这里到目的地，不仅要开很久的高速公路，还要坐很久的山路，我们开的山路旁边就是鼎鼎有名、风光绮丽也是世界最大的海洋——太平洋。下午我们到了饭店，虽然饭店很大，却有点老旧，不过还是很漂亮。隔天，我们一路到达目的地，见识了漂亮的拱桥，让我觉得建造这座拱桥的工人真的非常厉害。

而放暑假，学校的老师当然不会放过我们，我们老师居然出了两本书要我们写，还要加上原本的功课，到现在，我都还没写完老师出的暑假作业。

到了暑假，有人想把平时没上的课程补完，而有人却想要每天吹冷气、玩电脑，更有人想利用时间读了很多课外书，来增广自己的见闻。

开学的时侯，为什么有人功课变得这么好，而自己功课却一落千丈，这就表示他利用暑假时间看书，而自己却白白的浪费光阴，同时也是自己不好好利用暑假，才造成这样的结果。

在这个暑假我国的很开心，也有一些收获。在暑假中我既补习了数学完成了假期作业，又通过学习游泳锻炼了身体。

暑期的第一个月，我每周一至周四上午都在补习数学，下午奇偶做学校布置的暑假生活、摘抄、或者进行课外阅读、写作文。在这个月我除了两篇作文外，基本完成了其它假期作业，阅读了两部课外读物。

暑期的第二个月有一半的时间我是在南充度过的。因为南充市“火炉”，那里的白天总是热气腾腾的，气温高达38——39摄氏度，家长就送我去室内游泳馆游泳。在南充我上午就练习游泳，下午就去新华书店看书，那里开着空调，坐着看书真是很舒适，当然我也没有忘记补习数学哈。在南充的着半个月我过得既充实又舒坦。

暑期中我还学会了做番茄煎蛋面，凉拌黄瓜，自己洗衣服，在家里也能够帮助大人做些家务了，饭后收拾碗筷，扫地，到垃圾这些都是我承包了的家事。

我觉得我这个暑假过得既有意义又有收获。

时间过的真快，不知不觉，两个月的暑假生活就要结束了。但发生在暑假里的一些有意义的事却令我难忘。

在暑假里，我和妈妈每天早晨到花园里锻炼身体。我们走在铺有鹅卵石的小路上，呼吸着清新而又凉爽的空气，欣赏着花园里美丽的鲜花，观赏着跳舞者优美的舞姿，心里十分惬意。我们在花园里走几圈后，还要在装有体育建材的地方玩一会儿，几乎每一种建材我都玩一玩。我知道，无论干什么事情，有一个健康的身体是必须的，所以我的身体很棒。

我一直有一个愿望，就是到大海边看一看。在暑假里，妈妈带我实现了这个愿望。我看到了波澜壮阔的大海，看到了一艘艘轮船在无边无际的大海里航行，我亲身体验到了坐在游船上，被清凉的海风吹拂的感觉。最令我难忘的是我终于能踩在柔软的沙滩上，拣贝壳，堆城堡；我终于穿上游泳衣，带上游泳圈在大海里自由自在地游来游去。我还领略到了大海那博大的胸怀，我要像大海一样。

假期快结束了，天气也变凉了。在记住过去的同时，我憧憬着新学期的开始，因为，我又可以与敬爱的老师和亲密的同学朝夕相处了。

七月十日，放暑假的第十天，我们游玩了汤山新开的水魔方，因为那是特价的最后一天，所以人山人海，我和爸爸还有妈妈的同事，一共有8人，我们排了半个小时，才拿到票，我心想：“终于可以进去了。”一进去，我们换好装，朝游泳池跑了过去。

我们先玩了人工招浪，只见那个浪花先是到人的脚下，再逐渐变大，到人的半身了，然后，能到人的脖子了，最后，人被淹没了，最大的一个浪，把我冲了几米远，差点就到岸上了。只见人越来越多，一些刺激的全是爆满，于是玩点平常小孩玩的，还是爆满，我们无语了，只好在游泳池里玩了，我借住这个机会，学起了游泳，爸爸教我深呼一口气，然后用蛙泳动作在水下自己学，我学着学着，觉得自己会游泳了，于是在游泳池里游来游去，我告诉爸爸我会游泳了，爸爸不信，于是我用蛙泳动作左手和右手合合并，双脚往外蹬，还要用劲，双手一同双脚一起用劲，爸爸看了心服口服，夸我真厉害。

就这样，我学会了游泳，我离开了水魔方，准备回家，虽然我们玩的很开心，不过，各个都被晒成了黑皮人。

我的暑假生活十分特别，虽然每一天都是一样待在家乡里，并不像其他同学一样会到什么旅游胜地去度假。我每天除了写作业、看书、练字，就是去市民广场放放风筝，或者跟着爸爸出去钓鱼。

那天我和往常一样准备好了一切，和爸爸一起去海钓。海风轻轻地抚摸我的小脸蛋，海浪“哗啦，哗啦”地拍打着礁石。放好鱼饵，我把鱼竿一抛，对爸爸说：“爸爸我们来比赛钓鱼吧，一个小时内，看谁钓的鱼最多。”爸爸似乎有些骄傲，抬起头，很不屑对我说：“比就比，姜还是老的辣，女儿你是不不过你老爸我的。我可是钓了十几年的高手，人称”钓鱼达人“，你还是乘早认输吧。”我不服气的回答道；“哼，您别高兴得太早，谁输谁赢还不一定呢。”

话音刚落，我的鱼竿便有了好消息，还是个大家伙呢！爸爸也毫不示弱，紧随其后，钓上了一条大鱼。比赛继续进行着，我们父女俩不分上下，可最后还是我获得了胜利谁叫粗心的爸爸在中开小差呢。

这就是我的暑假生活，虽然简单但是却令我很快乐。

今年暑假，我和两个小伙伴由父母们带着我们去了朱家尖的海边玩，一路上，我们可开心了。

一到海边，我们就迫不及待的玩了起来。我们先在海滩上做“堡垒”，一会又打水仗，我跟波波一组，龙龙一个人一组。

“甲午海战”打响了，我跟波波拿着水枪向龙龙射去，打得龙龙落荒而逃。开始我们总是胜利，后来，龙龙换了一把大水枪，拼命地向我们射来。我也毫不示弱，使劲攻击他的眼睛，龙龙终于忍不住了，大声喊道“我投降，我投降”，哈哈，我们终于胜利了。

第二天，我们又来到海边，我向大海飞奔而去。一个两米左右的海浪向我打来，一下子把我推倒在地，我不小心喝了一口海水，“呀”真咸，比我想象中的咸多了。

我游着，游着，又是一个大浪打来，把我推回到了岸边上。我们几个迎着海浪，叫着、跳着、欢呼着……玩得不亦乐乎。

今年我过了一个开心，快乐、难忘的暑假。作文

暑假总是令我们小学生们向往，可等待暑假的时间，让人感到度日如年。

我总是盼呀！盼，总算盼来那暑假，可这次的暑假并不是我想得那么完整精美，有趣。我想合理的安排时间，快乐是必不可少的。可是我的暑假融于学业之中，累得喘不过气来，每次写完作文，刚想休息会儿，老爸的狮吼功老妈的唠叨神功在我耳边环绕着，真是命苦啊！我都不行了！晚上想看会儿电视，老妈又说快11点那，要去睡觉，看电视会对眼睛不好，我只好无奈的上床睡觉。早上刚起床，想看会儿漫画醒脑，老爸看了说：时间不要浪费在漫画上，你知道吗？俗话说：“一日之计在于晨，”这么好的时间，去拿英语书来读，又来了，老天爷求我啊！

暑假虽说苦了点，但怎么苦，也有快乐时光哦。有时间我可以和表哥去游泳，打水仗着让我感到无忧无虑，没有老爸的狮吼功老妈的唠叨，我就只能说一个字：爽！真要好好享受着美好的时光。你别看我爸爸妈妈很严厉，可是开起玩笑，总能我哈哈大笑。这个暑假，我去那美丽的莲花山，欣赏那许多美景，还有回老家，让我的视野放开那许多。我还看那栩栩如生的雕塑品。在这我感到像笼子里的小鸟飞到那大自然，十分开放。

这就是我的暑假啊！

时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！

暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴……

每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！天气不好时，我就去找李红丽玩芭比娃娃；有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。

我特别喜欢去新华书店，那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够，走时我还会买几本我喜欢的书，如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……

这个暑假我看了许多精彩的电视剧，有动画片、有科幻片、还有电影。如‘快乐星球’、‘家有儿女’、‘红孩儿’‘哈利波特’……

暑假将要结束，新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生，掌握更多的新知识。

我的暑假五花八门，有时有趣，有时可笑，又时伤心，有时生气。就让我来给你们说说吧。

一放暑假我就去了奶奶家，在奶奶家玩的很开心，所以睡觉睡得就很好，可是在睡时还发生了一件我不知道的事，那就是我从床上掉下去了可我一点也不知道，还是早上奶奶告诉我的。还有一件事是我趴在沙发上，眼睛看着沙发缝里的小狗，可是听见一声响，我从沙发上掉下去了，痛死我了。这是我在暑假里有趣的两件事。

待在奶奶家，奶奶家里还来了我的堂姐，还有我的堂弟，我们三个待在一间屋子里玩，弟弟拿着学校发的《安全与自救》这本书，还演了演，笑的我们肚子痛。这是暑假里可笑的一件事。

在奶奶加，姑姑弟弟大妈她们总欺负我，欺负我欺负到都哇哇大哭。我回到家里告诉妈妈，妈妈却什么都不说，管都不管，害得我一直被那个怎么骂怎么打都不听的堂弟打，真是伤心死了。

我回到家里来，是要找院子里的朋友们玩，我特别想玩，可妈妈却不让我玩，说什么待在家里，不许出去，写作业干什么的。害得我只能在家里干着急。真是气死了。

这就是我的暑假，怎么样很有趣吧。

第五篇：以我的初三生活为话题的作文

以我的初三生活为话题的作文

想快乐不容易

初三，我人生的第一个十字路口，没有站牌，没有路标。

——题记

推开桌旁一堆辅导资料，无边际的疲倦向我袭来，我趴在桌上，突然感到分外迷茫„„

窗外的景色很优美，可是在我们初三这块领域，没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中，我们在无边的题海中苦苦地游着，不知道何处是尽头，何时是终了，透支着青春，透支着快乐，透支着梦里美好的生活。

初三了，每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹，也不再欢笑，显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下，又是一张张如何狼狈的脸呢？

初三了，妈妈说：“真好，你可以去完成你的梦想了！”梦想？我很茫然。对于我，梦想是什么？读一所好的高中，然后再读一所好的大学？或许吧？这是家长的期望，然而，然而，这是我的梦想吗？

最初的梦想呢？遗落在哪儿了？

窗外的嬉笑声打断了思绪，天下起了小雨，低年级的学生在雨中奔走，玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了，他刮着另一个男孩儿的鼻子，笑得好开心。好单纯的快乐啊！真让人向往！我也有过这样简单快乐的时光，我心里泛过一阵酸楚，不禁反问自己：多久没那样单纯地笑了？

好友豆说：“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸，却不敢去发挥！我倦了，累了，有准想过，我再坚强也只是一个女孩儿？”

面对寒凉如冰的现实，我拿出笔，在纸上画一张圆脸，在嘴角画一条弯下的弧线，然后注明：这是笑容！寂寞笼罩着世界，只有雨声滴滴答答地响着，教室静得死寂。我努力地提起精神，展开试卷，这一刻，大脑开始麻痹，我终于找到了克制不快乐的方法，那就是忙碌。

即便在梦里，也有一张张卷子，如同恶魔的爪子，不时地抓着我，撕扯着我，仿佛要把我撕成碎片，我无助地呼喊“救命”，却不能发出声音，因为这是心灵的呼唤。

在父母眼中，我是个好孩子，很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切，小到现在的衣食住行，大到将来的事业。(范文)只是这样的安排，对我来说，究竟是该喜还是该悲呢？我不知道

对于初三，我没有选择，极力想淡化这艰难时刻的煎熬，却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着，我只是提线下的木偶，只能顺从地机械地执行着提线者的旨意„„

窗外，雨大了，雨声哗啦啦地响着，像是在淋漓地诉说，像是在痛快地宣泄。雨啊，也带上我吧，关于我的一切，关于迷茫，关于疼痛，关于寂寞，关于我想要却始终擦肩而过的快乐„„

于是，孑然一身，素面朝天，我走进风雨中。