以我发现了什么为题的作文

第一篇：以我发现了什么为题的作文

以我发现了什么为题的作文

以我发现了什么为题的作文

（一）俗话说，青菜萝卜，各有所爱。我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱下棋，爱打球……但我最喜欢的还是观察事物，它让我发现了许多新奇的事物，增长了不少见识。这次，我又发现了蚂蚁的秘密了，还让我懂得一个道理。

有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细地观察着这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

通过这次观察蚂蚁，我懂得了团结就是力量。

以我发现了什么为题的作文

（二）一天，我在床上坐着没事干，突然我想起了老师叫我们回家做的那一个实验。于是我马上动手做了起来。

实验是这样的，在一个杯子里加满水，然后拿一张纸放在杯上反过来，水不会掉下来。我不相信，迟迟不动手。但好奇心吞噬着我，还是试一试吧！

开始了，我拿起一个杯子加满水，然后，我拿了三张纸放在洗手间。有人会感到疑惑，为什么要用三张纸？因为如果失败了，就可以再拿另一张纸重新做实验，这样就很方便了。

好了，继续回到实验。我拿起杯子和一张纸，然后把纸放在杯子上往后一翻，那张纸牢牢地粘住杯子，水没有掉下来。这是为什么呢？我百思不得其解，于是上网查，终于找到了答案。因为杯里装满水的时候，就没有空气，杯子外面的空气有向上的力，托住了纸片，所以水就不会掉下来。

我明白了只要肯动手做实验，就会有新发现，科学真是有趣啊！

以我发现了什么为题的作文

（三）有一天早晨，我起床后对着镜子梳头发，觉着头发好像又长长了些，但同时有一个疑问在我脑海里产生了，我发现我们的眉毛和头发应该每天都在生长，但为什么我们的眉毛没有头发长呢？

我赶紧跑过去问妈妈，妈妈想了想，笑着说：”我也解释不太清楚，但是你可以去找你书架上那位‘老师‘——《十万个为什么》哦！”是呀，我怎么没想到呀，那本书里面可以揭示许多平常人们生活中有趣的奥秘呢！我很快打开书寻找着答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔细地阅读起来，读完后我才恍然大悟，原来如此啊！

这是因为眉毛和头发的生长速度是不一样的。人体的每根头发都可以连续生长2-6年，然后停止生长，过3-4个月这根头发才会脱落。如果这根头发每天长0.3毫米，6年就可以长到66厘米长。而眉毛每天只能长0.16毫米，生长周期只有2个月左右，一旦停止生长，用不了几天就脱落了。所以，眉毛总是没有头发长得长了。

我兴奋的把这个答案告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明孩子，不但会善于观察，还会自己去寻找答案，我听了开心极了！原来生活中有这么多的奥秘，等待着我们去发现、探索它。以后我一定要勤于观察、善于思考、勇于研究，一定会增长更多的知识！

第二篇：以我发现了什么为题的作文

以我发现了什么为题的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的以我发现了什么为题的作文，欢迎阅读与收藏。

以我发现了什么为题的作文1

每个星期一，神气的国旗班迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。‘‘一，一二一。’’庄景臣那雄浑的声音带领着队伍喊着口号。他们个个都像个小军人。当阮小龙抗着国旗走上了国旗台，我就想；为什么阮小龙一拉绳子，国旗就会自己往上升呢，难到它长了翅膀？一双隐形的翅膀！我正疑惑不解的想着，一阵国歌突然响起，打断了我的思路。

这天回家的路上，天空灰蒙蒙的，家长都在校门口焦急的等待孩子。我独自一人走在回家的路上，想着早上的问题。我觉得天顿时黑了起来所有的事物都是黑白的，似乎谁关了灯似的，一声闷雷忽然打响。可是正在思考的我都视而不见。

走到家里，这个问题一直困扰着我，突然一句名言在我脑海闪过，“对啊！书中自有黄金屋！”我高兴地叫起来。

说干就干，首先我翻了自己的科学书，手指一页一页地翻着，眼睛目不转睛地盯着，突然我的眼睛紧紧锁定在这页上。

“啊找到了！”我不由自主地叫了起来。原来旗杆顶部有个装置叫定滑轮，这个装置可以改变力的方向，所以阮小龙往下用力，国旗就往上升了。我沉在心里的问题终于解决了，这时我的心里阳光灿烂，鸟语花香。我兴奋的告诉爸爸妈妈。

以我发现了什么为题的作文2

每个人都有一双善于发现的眼睛，发现人世间无穷的奥秘。

星期六，我跟往常一样要坐公交车去上课。可是我来得太早，学校的大门还没开，只有四五个同学等在门口。等了一分钟、两分钟、三分钟，大门迟迟没有开，于是，我突然发现了一群蚂蚁。我走了过去，蹲下身，静静地看着它们······

成千上万 只蚂蚁围在比它们身体略大几十倍的蛋糕块左右。这么大的蛋糕块，它们肯定搬不动，我心想。蚂蚁们往蛋糕块靠紧，使蛋糕块傍边黑压压一片，让乳白色的蛋糕块显得异常凸出。蚂蚁们还在往里靠。两旁的蚂蚁顶起蛋糕块，使蛋糕块下露出一条十分微小的缝隙。然后，其余蚂蚁也纷纷钻到蛋糕块下，猛然间，蛋糕块高了几毫米。过了一会儿，蛋糕块开始慢慢移动，虽然很慢，但是对蚂蚁们来说这是一项艰巨的“工程”。蛋糕块又移动了好几毫米。我顿时震撼了，心想：这小小的蚂蚁是什么力量让它有如此大的动力？

回到家后，我回想起校门口的蚂蚁，想了想，这就是一种团队的力量，一种蚂蚁与蚂蚁之间的团结的力量！

以我发现了什么为题的作文3

大家都知道，在我们的生活中，善良的人无处不在，像警察叔叔、清洁工，他们都在生活中帮助我们。虽然有那么多善良的人在，可是这个社会还是不和谐，那就是因为有可恶的人在作乱。

那天，我独自一人坐公交车去上课，刚坐了一个站，人就很多了，一个空位都没有了，再到下一站时，又有很多人上来，其中有一个年迈的老奶奶上来，大家看见了，都有一种想让座的冲动，但又不想把自己的座位让出去，都看手机，听音乐，装作没看见。

正当我想该不该让的时候，一位年轻的叔叔站出来说：“阿姨，我马上到站了，这个座位让给你吧。”

那位老奶奶笑着并带一种感谢的语气说：“谢谢你啊，小伙子，现在的年轻人真好啊。”老奶奶因为脚不好，走得很慢，这时一个小伙子从站台上冲上车来，投了币，看见这空位就冲了过去，还撞到了老奶奶，那位叔叔愤怒地说：“你干嘛？人家老人的位子你也抢。”

小伙子不屑地说：“要你管，这位子是你买的啊？”

听了这句话，大家脸上都是愤怒的表情，但又不能管他，只好不作声了。

这样的人，在生活中就是可恶的人，那们让座的叔叔就是善良的人。如果每个人都拥有一颗善良的心，世界将会变得美好。

以我发现了什么为题的'作文4

人人都有自己的发现，像学习上的发现，实验中的发现，时常出现。而我，却是发现了我在乐器上找到了自信。

大家一定知道，我从三年级开始，一直在学习一种冷门的西洋乐器：次中音号。刚开始我在学校管乐团学习时，就感觉这怎么听都觉得吧，不是在创造美妙的音乐，而是在制造噪音，越吹越没劲，恨不得自己直接把耳朵蒙起来。要不是老师说我有音乐天赋，我在三年级下学期就不学了。那个时候，我对吹这个很没有兴趣，根本不让人看见我在吹次中音号，因为实在是太难听了。后来，老师为了培训我，从老远跑过来，到家里来教我，然后又教我到楼下去吹！我大吃一惊，心中有一万个不愿意，可是恭敬不如从命，我只有乖乖下楼去吹，但是依然一看见人就躲起来。

可是这一次小比赛，让我完全变了。

这次比赛，我是好不容易才同意去参加的。那天，我信誓旦旦来到比赛现场，忐忑不安的走上舞台，手里紧握的乐器上已经有了许多汗水。我慢慢坐在事先他们已经准备好的椅子上，十分紧张，可是我一开始吹，就越来越平静，并超常发挥，我感觉十分自豪。

这次小比赛之后，我发现了我找回了自信，再也不怕别人来观看了，因为我相信：我是最棒的！

以我发现了什么为题的作文5

一天，我在床上坐着没事干，突然我想起了老师叫我们回家做的那一个实验。于是我马上动手做了起来。

实验是这样的，在一个杯子里加满水，然后拿一张纸放在杯上反过来，水不会掉下来。我不相信，迟迟不动手。但好奇心吞噬着我，还是试一试吧！

开始了，我拿起一个杯子加满水，然后，我拿了三张纸放在洗手间。有人会感到疑惑，为什么要用三张纸？因为如果失败了，就可以再拿另一张纸重新做实验，这样就很方便了。

好了，继续回到实验。我拿起杯子和一张纸，然后把纸放在杯子上往后一翻，那张纸牢牢地粘住杯子，水没有掉下来。这是为什么呢？我百思不得其解，于是上网查，终于找到了答案。因为杯里装满水的时候，就没有空气，杯子外面的空气有向上的力，托住了纸片，所以水就不会掉下来。

我明白了只要肯动手做实验，就会有新发现，科学真是有趣啊！

以我发现了什么为题的作文6

那天，我喝妈妈一起去散步，走着走着，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小蚂蚁身上。

只见这个小家伙的背上，我看见它的背上背着一块比自己还要大得饼干，这时一个问号从我脑子里冒了出来：“为什么这只小蚂蚁抬得动比自己还要大的饼干呢？”正想间，这只小蚂蚁好像抬不动了，放下饼干走了，：“它难道就这样放弃了吗？”我想。我的眼光跟着它走，它遇到了另一只蚂蚁，它们用触角碰了碰，又继续往前走，就在这样已经有5只蚂蚁一起了，它们一同走到饼干跟前，同心协力，一起抬起了饼干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是饼干实在是太大了，根本塞不进去，这时，小蚂蚁们就使用了它的天生的：“大夹子”！把饼干夹成一小块一小块的，然后再往洞里运。回到家，我查看了电脑，原来蚂蚁是用触角来判断和其他蚂蚁的位置和行动。

我发现了蚂蚁的秘密，是真地哦！

以我发现了什么为题的作文7

有一天早晨，我起床后对着镜子梳头发，觉着头发好像又长长了些，但同时有一个疑问在我脑海里产生了，我发现我们的眉毛和头发应该每天都在生长，但为什么我们的眉毛没有头发长呢？

我赶紧跑过去问妈妈，妈妈想了想，笑着说：”我也解释不太清楚，但是你可以去找你书架上那位‘老师‘——《十万个为什么》哦！”是呀，我怎么没想到呀，那本书里面可以揭示许多平常人们生活中有趣的奥秘呢！我很快打开书寻找着答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔细地阅读起来，读完后我才恍然大悟，原来如此啊！

这是因为眉毛和头发的生长速度是不一样的。人体的每根头发都可以连续生长2-6年，然后停止生长，过3-4个月这根头发才会脱落。如果这根头发每天长0.3毫米，6年就可以长到66厘米长。而眉毛每天只能长0.16毫米，生长周期只有2个月左右，一旦停止生长，用不了几天就脱落了。所以，眉毛总是没有头发长得长了。

我兴奋的把这个答案告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明孩子，不但会善于观察，还会自己去寻找答案，我听了开心极了！原来生活中有这么多的奥秘，等待着我们去发现、探索它。以后我一定要勤于观察、善于思考、勇于研究，一定会增长更多的知识！

第三篇：以我爱笑为题的作文

以我爱笑为题的作文

我爱笑，从小就这样。.别人一我就会笑，看到别人笑，自己也会笑，有时甚至会无缘无故地笑，即使睡着了，也会从梦中笑醒……因此，伙伴们都叫我“笑妞”，我十分喜欢这个外号，它让我变得更加爱笑。

就拿昨天来说吧。早上，人我起床时，不知为什么，突然觉得很想笑。可我又怕笑声吵醒别人，便赶紧捂住嘴忍着，冲到卫生间，关上门，“咯咯咯”地笑了起来。好不容易忍住了笑，我开始对着镜子刷起牙来。在漱口的时候，我无意中一抬头，看见镜子里的自己，腮帮子鼓得圆圆的，我l的眼睛顿时变成两弯月牙儿，“扑”的一声，水从嘴里喷出来——我又大笑起来。

在我的笑声中爸爸妈妈起床。我“嘿嘿”地笑着整理书包。妈妈走来，问道：“你昨晚又梦到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，断断续续像鬼笑一样。”

“鬼笑？哈哈哈……”，我一听，又笑起来。“这有什么好笑的？”妈妈嘟嘟嘴。“我怎么知道，哈哈，好我去上学了，呵呵，拜拜！”我朝妈妈摆摆手，背起书包出门了。

路上，我边走边回忆昨晚的梦，但怎么也想不起来了，可越想不起来就越觉得好笑，结果到了学校，好多同学围上来，问我是不是有什么好事。

放学回到家，我向家里人“汇报”在学校的情况时，说着说着，大家都没觉得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

就这样，我又在笑声中度过了一天。

像这样的一天，在我的生活中可是多得很，但我一点也不厌烦，反而格外喜欢，因为，“‘笑一笑，十年少”嘛！

[以我爱笑为题的作文]

第四篇：以我的校园生活为题的作文

以我的校园生活为题的作文

告别了一段呆呆又淘气的岁月，新学期开始，我已经升上了三年级。也重新分班了，我非常幸运，因为我的级任老师就是一、二年级的班主任王心美。

还记得刚上一年级时，因为人生不熟，所以我的个性比较内向，可是，在王老师细心教导、鼓励下，逐渐的我从原先的害羞转为越来越大方、越来越活泼，现在的我是班上的学艺股长，老师们常常说我是他心目中最佳的好帮手，所以总是叫我负责点名，帮忙送东西给各班的班主任。

我的学校生活里，拥有数不尽关心我、支持我的师长们，印象最深刻的，就是启蒙班里的林妙老师，林老师是一位有爱心又重视品格教育的人，她常常利用早自修的时间来交我写作文、提升我沟通能力、或是帮我复习较弱的功课。有了她的帮助，我功课一直都名列前矛、与同学沟通方面又大大的增进了一步，林妙老师——她，真是我生命中的贵人啊！

在班上，我有许多好朋友，可是跟我最要好的朋友是邱宜伶，当我听不清楚时，她会在旁边不断的提醒我，遇到我有不懂的地方，她也总是不嫌麻烦的一直告诉我，同样的，如果她有那儿不会的事情，我也会反过来教她，我们常常在一起研究功课、一起玩耍！好不快乐喔！

再来，就是我们班上的男生了，他们最调皮捣蛋了！开学没几个礼拜，本性全露出来了，他们爱讲话，也喜欢拿着剪刀在教室内追来追去、互相打来打去，天啊，真的好危险耶！可是也因为有那些活泼又搞笑的男生，所以我们班才会天天上演许多精采的镜头以及制造许多甜蜜又哭笑不得的回忆。

每一个人都有喜欢的科目，不外乎，这样的我也是，在众多的科目理，我最喜欢语文了！所以我的语文能力很强，对语文方面也非常有兴趣。书，是我的最爱！启蒙班与图书馆摆满了各式各样的书，那儿是我心目中的小天堂。每次我只要坐下来，叫都叫不走，屁股犹如黏了强力胶一般。看过了无数的书，我最喜欢的就是红楼梦这本小说。贾宝玉对女孩子的温柔体贴、林黛玉的多愁善感、凤姐的泼辣，里面的人物都很吸引我，所以我总是百看不厌。多看书可以让我语言能力增强，也能帮助我说话进步，所以我喜欢阅读，语文课一直以来也是让我感到最喜爱、最有兴趣的一堂课！

摆脱了在课堂听老师说教与碎碎念，我们如脱缰的野马往操场分奔而去，是什么课让大家最开心，答案就是：体育课，而体育课也是班上同学都期待不已的一堂课。

体育课时，我们喜欢围在一起的比赛爬竿，玩跳皮圈，踢球，在广大无尽的操场上奔跑，总是玩的不亦乐乎，把功课全都抛到九霄云外了！尽情的挥舞着身体，汗流夹背滋味真是超痛快！我常常想，如果天天都有体育课那该有多好呀！

当——当——期待已久的钟声响起！下课了，同学们都从教室内蜂拥而出，整个校园内充满欢笑，教室旁的荡秋千是我最爱去的地方，坐在秋千上伴随着清凉的风往灿烂的天空不断的迈进，这种游戏真是让我白玩不腻。

单杠也是我的最爱，我会手抓着单干身体摇摆，就像玩荡秋千似的，摇阿摇阿，彷佛像深山里的猴子般，无忧无虑的在树林间穿来穿去。每次都让我玩的浑然忘我。

只是下课时间太短暂了，我常常想，如果可以改成上课十分钟，下课四十分钟。那么该有多好啊！可惜，这种梦想到头来从，终究还是一场空……

我的校园生活充满了许多欢乐跟数不尽的搞笑，有关心我的老师，也有友爱我的同学，想到他们都不嫌系我听障，反而常常给我许多表现与演出的机会，面对他们的鼓励及关怀，使我产生了不少的信心来迎接往后的挫折跟挑战！不但如此，也让我的学园生活变得更加多彩多姿又丰富！所以我爱上学！

[以我的校园生活为题的作文]

第五篇：以我的希望为题的作文

以我的希望为题的作文

你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因为如果没有希望的话那生活就不是没有什么乐趣吗！目标是因为希望而产生的,所以如果你没有希望的话,那你又如何在没有希望与目标的生活下生活呢?

其实希望有很多种希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下来就来听听我的希望吧！我先说不太可能做到的希望,我有两个不太可能做到的希望：

１.我希望我能有一个可以飞来飞去的车子,这样就不用爬山,走弯弯曲曲的道路了！不然我每次座车的时,总会晕车,所以我才想要一个可以飞来飞去的车

２.我希望我可以有一个长生不死药,虽然这是不可能的但是这也是我的希望之一啊！因为希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出来的所以我希望有长生死药也是我的希望之一

接下来我要说有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名虽然班上有很多考试考的很好同学,但是我还是有机会考上第一名，２.我希望我可以帮助一些穷苦的人,因为社会上有很多人很穷苦,所以我才想帮助他们,3.我希望我可以在别人有困难时,帮助别人,因为助人为快乐之本,所以我希望我能帮助有困难的人, 另外我最后的希望是我希望每一个人都有不同的希望,这就是我最后的希望,因为人不可以没有希望,所以我最后的有可能做到希望是每个人都有不同的希望喔！

最后我还是希望大家都有自己的梦想、希望和目标喔！

[以我的希望为题的作文]