第一篇:少年宫主任总结
本学期,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
今年初,我校就成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基矗
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地17版,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场2个、乒乓球台15个、300米环形跑道6条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室各1口,藏书4.1万册左右;有多媒体室、电脑教室2间,用于少年儿童现代信息技术教育;有教室1间,音乐室用于文艺训练、展演;有综合实践园1块,可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员1名,包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做
到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园,努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过大课期间搞好常规活动项目,周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐
第二篇:主任岗位职责(少年宫)
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导,积极改革,勇于创新,实行科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,搞好各项工作。
2.制订少年宫发展规划和工作计划,并组织实施,经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动情况,做好平衡协调和统筹工作,注意总结经验,落实改进措施。
3.负责安排宫内人事,努力做到“知人善任”,加强教师队伍建设,组织好全宫教职工的政治学习,努力提高教职工的业务水平,重视管理考核,培养骨干力量。
4.重视信息交流,主动与全国各地少年宫联系,学习省内外兄弟单位办宫经验,用以指导本宫工作。
5.关心群众,发扬民主,坚持原则,实事求是,努力解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性。
6.贯彻艰苦创业、勤检节约的原则,认真管理、合理安排和使用少年宫经费。
7.副主任协助主任开展工作。
第三篇:少年宫主任工作职责
少年宫主任工作职责
少年宫主任是本单位法人代表,是少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务,制定少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法,并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力,活跃少年儿童阵地。
3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作,加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作,努力做到“知人善用”依靠全体教职工办好乡村少年宫,注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习,主动与其他少年宫联系,学习兄弟单位办少年宫经验,用于指导本少年宫工作,加强教育研究,做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时,加强与城区学校的联系,积极把本镇少年宫开辟成学校的农村教育基地,作为农村学生互动交流的平台,作为学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众,关心群众,发扬民主精神,倾听群众意见,坚持 原则,实事求是,秉公办事,不谋私利。在条件允许的情况下,努力 解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原则,计划好财务开支,管理好 少年宫设备,提高现有设备的利用率。
7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议,依靠工会搞好民主管理。
苏子沟镇中心校 2014、8 苏子沟小学少年宫副主任工作职责
少年宫副主任协助少年宫主任工作,全面完成少年宫教育教学任务,不断提高教育教学质量,其主要职责是:
1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划,制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验,熟悉并掌握少年儿童教育规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。
3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作,安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表,并及时修正调整。
4、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。
5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。
6、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作,主任不在时,由副主 任主持宫内活动。
苏子沟镇中心校 乡村学校少年宫辅导员工作职责
一、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。
二、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到教书育人,使学生身心都能健康成长。
三、按时并有质量地完成学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。
四、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及安全,建造良好整洁的教学环境。
五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
苏子沟镇中心校 2014、8
第四篇:少年宫总结
少年宫“十字绣”活动总结
本学期十字绣小组活动已经告一段落。在活动中,我主要让学生注重欣赏,善于动手,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的进步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表现在以下几个方面:
一、激发了学生的兴趣
十字绣,对喜爱它的同学来说,都有较大的吸引力。美丽的图案,五彩缤纷的配线,都深深吸引了她们,这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣,十字绣的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做的比较认真,都能有较大的进步。在这些同学的影响下,有一部分对十字绣不了解的学生,也对十字绣产生了较大的兴趣,加入到《十字绣》小组中,并且在活动中,不断努力,取到较好的成绩,能力得到了提高。
二、提高了学生的能力。经过这一学期的活动,小组成员能力都得到较大的提高。有刚开始的针都不会拿,到绣出美丽的图案,每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些学生,开始有些急躁,但在老师的耐心细心的引导下,心情逐渐平稳下来,进入状态。并且,在绣的过 程中,善于询问,善于学习,不但掌握了基本的绣法,而且掌握了一些技巧。学习能力,动手能力,合作能力,和技能得到极大的提高。下面是这学期同学们的一部分作品。
三、培养学生的审美能力。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们,经常用各种渠道欣赏一些,《十字绣》作品,在欣赏的过程中,感受艺术的魅力,体会十字绣的真谛,引导学生进行比较、评价。使她们的审美能力比以前也有很大的提高。
四、培养学生的合作精神
在活动中我还注意培养他们的互助合作精神。这个小组中,有一部分学生,以前也是十字绣小组的成员,有一定的基础。在分小组时,我适当让她们搭配在一起,较好的学生主动帮助较差的学生,形成一种互相合作,互相学习的氛围。当他们有不会的时候,旁边的同学就会主动帮助她们。暂时落后的学生,在遇到困难时,也积极主动的向较好的学生询问,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的十字绣小组活动中学生有较大的收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、线头等东西扔到地上;个别学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会吸取一些经验和教训,扬长补短,使兴趣小组的工作在原来的基础上,更上一层楼。
总之,我觉得本学期我们十字绣组的活动组织有序,孩子们绣得越来越有劲,老师们也越来越有成就感。
少年宫“棋类组”活动总结
辅导教师:李 志
2016年12月
第五篇:少年宫总结
白云区第二小学2013-2014学第二学期
城市学校少年宫工作总结
一学期来,我校少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显城市学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将一学期我校少年宫工作情况汇报如下:
一、主要工作
1、制定计划,确定工作思路。
在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
2、少年宫常规教学
本学期开设的活动项目有声乐、美术、书法、棋类、跳绳踢毽、手工制作、科技、经典诵读、鼓号、腰鼓、心理咨询等十一个,每个活动配备了专业的或有特长的指导老师。开课时间是利用每周三下午第三节课授课,每次授课时间在四十分钟,开放时间除经典诵读室中午1:40-2:20,其余是每周下午第三节课,辅导教师在上课前做到备好课,准备好活动器材,在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录,在教学中教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导,经过一学期的学习,孩子们能画出一张张精美的画,剪出一个个活泼可爱的小动物,唱出一首首动听的歌,朗诵有模有样,孩子们的活动成果得到展示,动手操作和实践能力得到加强,学生的思维能力得到了提升。
3、少年宫建设
本学期投入了大量资金建设少年宫活动场地,每个少年宫活动室的布置,给活动室增加了物品存放柜,给书法组购买了笔墨纸砚,棋类室增添了教学用棋盘,象棋、军旗、围棋、五子棋,科技活动室增添了科技用品,手工制作室增添了桌椅,购买了十字绣等等。
4、活动开展
本学期开展了大型“六一”活动,科技活动,协助工会开展了教师卡拉ok比赛,积极组织学生参加各级各类比赛。如:“祖国好 家乡美”系列的“童心向党”“经典诵读”比赛,并代表白云区参加贵阳市组织的比赛。组织合唱团参加尚义路集团的首届艺术节演出,获得观众高度评价。美术组参加各级各类比赛获得很好的成绩。
二、所取得成绩
1、大型“六一”文艺演出圆满成功,活动节目精彩,来源于各位老师的智慧。受到观众好评。
2、合唱队代表白云区参加贵阳市“童心向党”比赛,并获得区第二名的好成绩。参加尚义路集团的首届艺术节演出,获得观众好评。
3、四年级朗诵的《村居》代表白云区参加贵阳市“经典诵读”比赛。
4、鼓号在外聘老师的指导下,让其成为了一道靓丽的风景线。所取得的这些成绩,都是辅导员们智慧的结晶,说明我们辅导员非常有思想。
三、存在的问题 资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“城市学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。争取得到上级部门的支持,得到更多的经费,让少年宫更好的良性运转。
四、今后的打算
1、进一步完善城市学校少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“城市学校少年宫”建成示范基地。如:少年宫的活动场所氛围,各活动室的打造。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校少年宫工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐丰富多彩。
4、少年宫课程,将根据年龄段来安排,让学生真正受益,学有所用。