幼儿园三防教育活动总结（范文）

第一篇：幼儿园三防教育活动总结（范文）

深入学习上级有关指示精神，积极开展中小学生“防火灾、防溺水、防交通事故”的安全教育活动

——暨2015年度岩头学区、杏岙幼儿园开展安全教育活动的总结报告

安全是人们生存的基本保证，幼儿学生是祖国的花朵、是祖国伟大复兴的坚固基石、更是人类文明延续的希望。幼儿安全教育工作的好坏，关系到他们能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好幼儿的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长，我园结合上级的有关精神，以“培养四有少年”为方向，以安全育人防微杜渐为宗旨，重视对小学生的保护，认真做好我校的安全教育和防范工作。现将活动的开展情况总结如下：

一、学校重视，组织机构健全，保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识，我园首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各教职工参加到例会中来，使园区管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强园区内部团结和凝聚力。成立由园长任组长，其他教职工等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。园长是园区安全的第一责任人，带班教师是本部门安全的第一责任人，对所管班级财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。

二、指导思想认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

（一、）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过园区广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传地震、消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

平安校园平安你我他——暨“三防教育”主题活动

3月13日下午，我校在全校开展了《防火灾、防溺水、防交通事故》的“三防”主题教育，活动的形式也打破了以往的常规，有的安全知识问答、演讲、表演等等。

每个学生和教职工都充分的体现了安全教育意识。无论是带班教师的教育，还是学生的表演素材等都是从身边经常发生的事为依据进行组织此次活动，给全园师生上了堂即生动活泼的一课。

活动后学生们在议论中说道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们的校园就会同危险与侵害等挥手说再见。那么，我们的家园石塘也会平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那请大家先保证自我，有小到大，循序渐进，共同构建起和谐安定的平安校园。

总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

岩头学区、杏岙幼儿园

时间：2015年3月30

第二篇：三防教育总结

2011年人民防空教育工作总结

2011年，我校贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学思想，努力把学生培养成为既有文化又适应现代发展须要的人材。一年来，学校把开展三防教育列入重要议事日程，把课堂教育和课外、社会实践活动结合起来。有组织、有纪律、有计划地开展教育活动，多渠道让学生了解现代科技、国防知识，让学生懂得二十一世纪，人类在科学技术方面取得了辉煌的成就而先进的科学技术首先被运用于军事领域，各种现代化的大规模杀伤破坏武器不断涌现，如坦克、飞机、导弹、核武器、生化武器等。我国正处于和平时期，但是，世界不安定和不确定的因素明显增长，国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。作为一名中学生应树立牢固的国防观念，在心中筑起一道“保卫祖国、抗击侵略"的精神长城，提高保卫祖国、建设祖国的自觉性。

在三防教育活动中，我们结合学校的时际情况并充分发挥现代化教学设备的优势，开展教育活动，让学生在愉快、和谐、热烈的氛围中掌握、巩固所学到的知识，让学生在参与活动中开阔视野、拓宽知识面，促进德、智、体、美、劳全面发展。

一、主要做法：

㈠、学校领导重视

学校党支部、校长非常重视三防教育工作，成立有三防教育领导小组，由校长担任领导小组的组长，由教导处、科研处主任、德育主任为主要成员。为了保证三防教育的质量，我们做到三落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；领导小组多次召开会议，部

署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，㈡、开设三防教育课

我们根据上级关于三防教育的要求，把三防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定教学计划。为了有效地渗透三防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中三防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在地理课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代史上有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史，增强青年爱国、爱军、保卫祖国的责任感；在数、理、化生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，讲解卫星、导弹、核武器、雷达、生物化学武器等现代国防装备，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念；在体育课教学中，强化队列训练，组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时的正确防护动作，开展军训活动，增强学生体质，适应未来需要。

㈢、开展各种“三防”教育活动

在教育活动中，力求把三防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含三防教育的各种有益活动，增强三防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：

1、利用班会课开展主题班会竞赛活动，以三防教材为主要内容，同学们把教材中的重点知识编成问答题，让大家阅读、理解、记忆。班会课内容充实、丰富多彩。节目有小品、相声、猜迷、三防知识抢答、简易防护器材制做表演、评比等，班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力。

2、让学生办手抄报、出专刊，在搜集、整理资料的过程中自主学习有关的人防常识。为了丰富学生的学习生活，把一学期的知识进行巩固，同时，就此机会扩大学生的知识面。在老师的指导下几名学生自愿组合成组办了四期手抄报520份。学生投入了极大的热情，先后从课堂笔记中，电视新闻中，网上等渠道搜集了大量的资料，经过加工整理汇聚成一张张精美的手抄报，学生之间相互交流相互传阅。这学期结合建设“平安校园”这一主题，组织学生自作以“平安校园”为题的手抄报112份。在教师的组织下又进行了全校性的展览，各班之间相互交流，评出了手抄报先进集体和先进个人，既丰富了学生的校园文化生活，又为学生创造了展示交流的平台，同时，在搜集中、交流中学生又进行了自主学习，符合新课程对教学的要求————自主探究学习。

3、抓课堂教学，保证三防教育的质量。开座谈会、进行课堂教学手段、课堂教学教案检查和教案评比，促进教学质量的提高。在三防教育教案评比活动中，郑兵老师撰写的教案规范、步骤详细，有教学目的、教学重点、教学方法、教学用具、教学过程。

4、根据学校的实际情况，安排逃生演练、防毒面具的使用、简易防护器材的制作和使用、消防灭火、防灾(地震)的急救与自救、常规应急救护指导等内容，让学生在动手中动脑，在探索中求知。

第三篇：“三防”活动总结

制冷作业区关于“三防”专项整治活动总结

制冷作业区根据工区“三防”文件指示精神，落实整治工作如下：

1.认真组织传达《“防盗窃有色金属、防盗窃废钢铁防盗割电缆”

专项整治活动》文件，在本安全教育培训计划中，增加《鞍山钢铁集团公司对侵害企业权益的职工解除劳动合同的规定》文件的培训。制定本作业区“防盗窃有色金属、防盗窃废钢铁防盗割电缆”专项整治活动计划。

2.组织治安隐患排查整改。各班组对各自区域内的贵重备件、有色金属（铜管、阀）、电线、电缆等材料的储存、使用等环节防盗措施情况，与主体单位的责任关系分清。

3.作业区对私家车辆进行了检查并形成档案记录，汇总后上报工区。

4.明确班长治安保卫责任制，班长作为班组第一责任人负责班组治安保卫管理工作，及时上报作业区管理情况。

制冷作业区：

2011年12月6日

第四篇：幼儿园防溺水教育总结

幼儿园防溺水教育总结

为了全面提高幼儿的安全意识，我园认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在我园开展的防溺水安全教育活动，取得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“活动”工作。

我园根据教育局要求，成立了预防溺水教育活动领导小组。组织教师认真学习了教育局关于《切实加强中小学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故发生的通知》精神，在全体教师会上通报了我园开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。

我园制作了“预防溺水，关爱生命”宣传横幅，向幼儿宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

在安全教育活动中，我园开展了一次全园性的“预防溺水，关爱生命”教育总动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生、幼儿溺水事件的发生献计献策。

1、我园向各班发放了《预防青少年、幼儿溺水》知识宣传单和《防溺水童谣》，要求张贴在班内墙上。对幼儿进行了比较系统的防溺水安全知识教育，寓教于乐，使幼儿对安全知识有了更广更深的了解。

2、发放《*幼儿园防溺水告家长书》，告知幼儿家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。做好节假日的安全教育。告诫幼儿双休日、暑假更应该防溺水。

3、各班级利用周一班会，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的班会活动。让幼儿讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿自己来分析应如何避免溺水现象的`发生。班主任们以典型的案例警示和教育了幼儿，向幼儿描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个幼儿在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

第五篇：幼儿园防拐骗活动总结

幼儿园防拐骗活动总结范文（精选3篇）

经历了充满意义的活动后，我相信大家都是有收获的，一定有不少可以总结的东西吧。写活动总结可马虎不得哦，以下是小编帮大家整理的幼儿园防拐骗活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园防拐骗活动总结1

面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。

在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。

本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走……..。

活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。

幼儿园防拐骗活动总结2

为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，XX镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子”引诱幼儿。

本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的'“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。

XX镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。进一步增强了演习的真实性、实效性。

幼儿园防拐骗活动总结3

为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。