“三讲三增强三提升教育活动”大讨论[定稿]

第一篇：“三讲三增强三提升教育活动”大讨论[定稿]

1.当前集团煤炭主业成本上涨，价格下降，经济发展面临严峻考验，公司进入新一轮改革发展转折期。大环境不景气，小环境必然受影响。我公司也面临内忧外患、经济压力增大、销售下降、风险与机遇并行等一系列问题。针对当前形势和公司目标，我们要建立稳中求进，多元发展，坚定信念，脚踏实地的心理预期。首先要正确认识企业面临的市场风险和挑战，切实增强忧患意识，紧紧围绕树立过“紧日子”的思想、为企业增收节支提供正能量；其次也要认真研究探索市场风险中蕴含的机遇和希望，在新一轮改革发展中找准路子、定好调子，坚定职工信念，迎难而上，做一个市场中的搏击儿。2.目前我公司存在一些与完成发展目标不相适应的观念，主要体现在对待工作安于现状，缺乏进取；对待职责推诿扯皮，不愿承担。出现这些情况其外部原因是长期处于优越环境中，还没意识到形势的变化，或者是对形势变化不知如何改变；内部原因是个人责任意识不高，对待自我发展没有长远规划。这就要求公司职员深刻认清集团当前经济形势，积极转变自身定位，把自身融入公司发展，为公司出谋划策共同探讨发展方向，坚定步伐，提升自我，牢固树立责任意识和忧患意识，在危机中开拓希望之道。

3.针对改革、管理、创新和转型，史总在职代会报告中已经明确作出了指示。我们的任务和目标就是将这些指示严格贯彻落实。具体到公司自身就是做到“九统一，八创新”。从设计、工程、营销、合同、培训、人力、财务、对外、文化方面全面作出改革；从薪酬、用人、绩效、融资、文化、工艺、管控、对外方面全面作出创新。这些改革创新很具体，很务实，融入到工作的各个方面。话虽小却是治病良药，我们只有见微知著，一步一个脚印，方能水滴石穿，开创新局面。

第二篇：三讲三提升活动

3月份 基层调研实践月

开展“调研攻坚”活动，以“四大两解”和“五联三创”活动为抓手，实施组织部长集中调研，部领导班子、各党（工）委分管组织工作的主要领导每位至少要领衔1个课题，亲自组织撰写调研报告，着力破解群众疑难和组工难题；实施“组工干部基层锤炼工程”，落实联系点和蹲点调研制度，组织部机关领导班子成员和各科室，至少要建立1个镇（街道）或村（社区）的基层联系点，集中时间安排组工干部到联系点进行实践锻炼，结合“基层组织建设年”，大力推动联系点的党建工作；完善组工干部直接联系服务党员和人才制度，每名组工干部都要与基层党员干部、专家人才、普通群众特别是困难群众结成对子，经常直接听取群众意见，推动各项工作在基层落实；开展信访接待，各部门领导干部要主动参与来访接待，直接听取来访人员的意见诉求，做好解决、协调、解释工作；落实部机关下基层谈心谈话制度，组织部长要与下一级领导班子主要负责同志、新进班子成员、退出班子同志普遍进行一次谈心，副部长也要与所联系的干部谈心谈话。

围绕服务一线、掌握情况、推动落实、改进作风，深化组工干部下基层活动，认真开展集中调研，各级党组织书记要撰写1篇高质量调研报告，组织人事部门至少要建立1个基层联系点，经常听取群众意见，为着力解决系统班子建设、队伍建设、基层组织建设中存在的突出问题积极建言献策。组织人事部门建立的联系点在3月20日前上报市局备案，调研报告于7月底之前报市局组工干部加

强自身建设工作领导小组办公室。

一是开展学习提高活动。创建学习型机关活动，完善组织人事部门集中学习制度，以“双学双比”岗位练兵为载体，采取专题讲座、辅导报告、研讨交流等形式，在全系统开展“组工干部大讲堂”活动，组织组工干部学理论、学政策、学业务、学技能，年内组织两次组工干部培训班，全面提升组工干部的政策水平和能力素质。二是开展党性提升活动。开展党性主题教育，通过讲党课、老同志讲传统等多种载体，切实加强党性教育。通过重温入党誓词、参观红色教育基地、“增强群众观念，树立服务意识”等一系列活动的开展，切实达到让系统组工干部受到了心灵的震撼、灵魂的净化、精神的感动，党性的提升。三是开展问题查摆活动。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求服务对象、基层干部群众对组织部门和组工干部的意见建议，摸清党员干部群众对组织部门和组织工作的意愿期盼。同时，认真开展自查自纠，找准自身存在的党性党风、思想境界、改革创新、工作效能、服务意识等方面的问题。对查摆出来的问题，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案，明确整改目标要求，限期整改并采取适当方式做出公开承诺，接受群众监督。4月底前，各单位完成征求意见稿的发放、收集、汇总、上报，连同整改落实情况上报市局。四是开展组织人事工作大调研活动。围绕服务一线、掌握情况、推动落实、改进作风，深化组工干部下基层活动，认真开展集中调研，各级党组织书记要撰写1篇高质量调研报告，组织人事部门至少要建立1个基层联系点，经常

听取群众意见，为着力解决系统班子建设、队伍建设、基层组织建设中存在的突出问题积极建言献策。组织人事部门建立的联系点在3月20日前上报市局备案，调研报告于7月底之前报市局组工干部加强自身建设工作领导小组办公室。五是开展承诺践诺活动。针对查摆出来的问题，组工干部要主动亮身份、亮职责、亮承诺、亮形象，扎实践诺，取信于民。党组织和党员要围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，制定具体的实施计划，认真研究兑现承诺的办法、途径和具体措施，抓好整改落实，切实解决组工干部在党性观念、组织纪律、工作作风等方面存在的突出问题，真正把组工部门建成系统党员之家、干部之家、人才之家。六是开展推选“我身边的优秀组工干部”活动。以深入开展向李林森等先进典型学习为契机，在系统掀起向先进学习的高潮，广泛开展“我身边的优秀组工干部”推选活动和“树一流形象，当工作标兵”竞赛活动，挖掘培养本系统、本单位的先进典型，对在活动中涌现出的优秀组工干部要大力宣传表彰，树立组工干部廉洁高效、公道正派、勤政为民的良好形象。七是开展专题大讨论活动。围绕应对“四个考验”，防止“四个危险”，“弘扬优良传统、锤炼组工精神”，“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”，“到人事部门为了什么、在人事部门干了什么、在人事部门和人家比什么、在干部群众中的形象是什么”，“什么是组工干部的党性”等专题开展大讨论，进一步明确组工干部讲党性的具体标准和要求，每位组工干部要撰写一篇2500字以上的心得体会，并于5月20日前上报市局组工干部加强自

身建设工作领导小组办公室。八是开展风险查改活动。建立健全以岗位廉政风险防范预警、风险防范承诺、风险防范监督管理、风险防范考核、风险防范责任追究为主要内容的机制，进一步完善反腐倡廉建设和业务工作的相关制度。对个人和单位在廉政风险查找中所作出的防范承诺和整改措施落实情况，纳入年终目标管理考评内容。九是开展“组织工作创新评比”活动。以开展“组织工作创新评比”活动为载体，努力营造勇于创新、创先争优的良好氛围，引导和鼓励各级党组织、组工干部在领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设、党员队伍建设等方面积极探索、大胆创新，多出新经验、取得新成果。

第三篇：“三讲三提升”活动

新郑开展“三讲三提升”活动

日期：2012-02-09点击次数：17来源：郑州日报【字号 大 中 小】【打印】 【关闭】 【收藏】

本报讯（记者 高凯）提升素质，提升水平，以实际行动树立组工干部良好形象。昨日，记者从新郑市了解到，该市启动 “三讲三提升”活动，今年10月结束。

据了解，举办“三讲三提升”活动旨在加强组织系统自身建设，创建模范部门，打造过硬队伍。

“三讲三提升”即讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象。其中，“三讲”包括讲责任，即增强责任意识，严谨规范组织工作；讲作为，即增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展；讲正气，即增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象。

“三提升”包括提升素质，即提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、干部群众信得过的一流队伍；提升水平，即提升组织部门服务经济社会发展的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关；提升形象，即提升组工队伍的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。

新郑市相关负责人介绍说，整个活动还将重点突出六个主要内容，即突出锤炼党性、强化责任，突出以人为鉴、见贤思齐，突出提升能力、服务发展，突出转变方式、改进作风，突出严肃纪律、廉洁从政，突出人文组工、和谐组工建设。同时，还将要求全市组工干部，认真领会精神，从解决实际问题出发，扎扎实实完成活动的各项任务，把全市组织系统建设提高到一个新水平。

第四篇：三讲三提升

此生无悔为人师

——徐海勇 *** 王海波，辛村镇三中一位普通而漂亮的女教师，从1997年踏上三尺讲台到现在，已经15年了。从第一天起，她就在心里默默立下“把教育当做自己一生的事业”的誓言，从此，乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片 沃土上实现着人生价值。自参加工作以来，她一直以“让每一位学生在我的课堂上都有收获”为事业追求的目标；以“学高为师，身正为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实的工作在教学第一线。

一、爱岗敬业、为教坛奉献力量、十多年来，她始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。从教十多年，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师

二、热爱学生、用爱心浇灌学生心灵 热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以她十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。她曾经带过这样的一个学生，因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，王老师满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看王老师的时候，曾深情地说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，王老师总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。

王老师对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在她看来，严是爱的特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。三、以德治教、构建良好班风

参加工作以来，王老师多次担任班主任工作。班级管理方面，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生、不体罚学生、关心他们身心健康发展。在教育学生方面、常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理，情绪变化特点，建立健全班级的规章制度，组建得力的学生干部队伍，使班级管理科学有序。09——10学年，服从学校的安排，她又担任了七年级一个班的班主任，平时注意学生的思想教育，教育学生树立远大理想，培养他们的集体观念，帮助他们形成正确的人生观、世界观。经常组织开展主题班会，阅读时事新闻，与学生面对面地谈心，交朋友，解决他们思想上的疑难问题，使每一个学生都健康地发展。王老师的班是一个团结的班集体，无论在生活上、学习上，大家都不忘团结协作。生活上，关心慰问有困难的同学；学习上，好的同学伸出援手，帮助差的同学。学生都有了好的精神风貌，班风正，学风浓。在学校组织的各项活动中，她班的成绩都是名列前茅。

四、积极参加课改，提高业务水平

为了能更好的提高自己的业务水平，我积极的参加学校举行的课改活动，今年春天，当听说镇中心校要举行赛课活动时，我便义无返顾的报了名，有同事劝王老师说，你孩子还小，你有那么多的精力么？可我想到的是：我应该多锻炼自己，提高自己的业务水平，不能愧对那一帮孩子。赛课活动就要举行了，她尽力创造条件积极的准备着。那几天，老公正在整理学校档案，很忙，白天没有时间准备，她就利用晚上。当试讲回来时，老公抱着女儿靠在椅子上睡着了，看着这一幕我流下了心酸的泪，但她并不后悔我的选择因为我爱我的职业。她的努力没有白费，并证明了自己的实力，在赛课活动中，我执教的语文公开课获得了二等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是她追求的境界，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。

第五篇：三讲三提升

多措并举特色开展“三讲三提升” 活动

按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。

突出特色是关键。

我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会；二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”；三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动；四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。

提高素质是重点。

作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学xxx省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。

服务发展是核心。在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。

创新机制是保证。

由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。

组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。