第一篇：学习郑贵章心得体会（共）
学习郑贵章心得体会
杨海宁
近日，学校党委组织全校党员集中学习了广平县扶贫办主任郑贵章同志的先进事迹和精神。通过学习我知道了解了这位始终对党忠诚、信念坚定、勤恳敬业、任劳任怨、心系群众、以民为先、勇于担当、敢于创新、克己奉公、甘守清贫的先进党员的事迹和崇高精神。
这些年来，很多党员工作不思进取，把自己混同于普通的群众；有的甚至贪污受贿、违法乱纪，心中只有自己或团团伙伙的小利益，很多时候指人民群的利益于不顾，公然破坏集体的利益，对于人民群众的批评不但不以为耻，还经常巧言令色美化自己，有的甚至打击报复提意见的群众。种种违背一个共产党员形象现象，在十八大之后虽有所收敛，但是最近一些部门、一些党员在工作中无利无为无过错的现象又“蔚然成风”，小事让人民群众跑断腿，大事找不到负责人，这些人对于中央整顿和教育还埋怨说“官不聊生”。不想自己每月领取高额的工资不做事，当“猪”一样被人民养着，还抱怨所谓“工作无法做”。
对于这些现象，相比于郑贵章同志，它们的思想境界相差的不是十万八千里。郑贵章同志不论是“一切向钱看”时代，还是十八大之后党风政风打转的时代，他始终对党忠诚、牢记宗旨、一心为民、克己奉公，常年身处一线，知道农民发展大棚菜，为农民争取项目争取资金。他这样的精神，正是我们学习好榜样，是每一一个共产党人应有的工作态度。如今，在国家发展处于关键转型的阶段，需要更多郑贵章这样的同志，在我们邯郸面临经济艰难转型之际，各行各业更需要郑贵章同志这样无私奉献的同志；特别是我们教育部门，在教育上面对衡中等一大批超级中学的步步紧逼，如何办出让人民满意的教育，让学生有发展的教育，需要更多的郑贵章同志这样扎扎实实工作，用于革新、甘心奉献的教师。
郑贵章对党忠诚、做事争一流、克己奉公的事迹，是我们学习的榜样。他的精神会一直鼓励我们把自己的工作做得更好，真正落实校长提出的“为了一切学生”的教育教学目标。
2017/4/27
第二篇：郑妮学习农加贵心得体会专题
学习农加贵心得体会
小湾镇小湾中心学校郑妮
“ 虽然已经坚持27年了，但我真的不觉得苦和累。只要需要，我还会在这里教下去，尽自己的全部能力，教好学生，回报村民，帮助他们融入到正常的生活中去。”------农加贵
这是一名教师非常质朴的语言，也许很多人看到会说，在一个工作岗位上坚持27年，这是很多人都能做到的，没什么大不了。但当我告诉你，这是一位在云南偏远山区、一个麻风病人集聚的村落------“麻风村”任教27的、坚守27的山村教师的话，那你又作何感想？
麻风病是一种极易流行的接触性传染病，可引起皮肤、神经、四肢和眼睛永久性损害。上世纪50年代，麻风病曾一度在广南流行，给当地群众带来深重灾难。由于当时医疗卫生条件较差，麻风病人得不到很好的救治，常常被村里赶出来，有的甚至被亲人遗弃。当地政府把麻风病患者集中迁到这个大山深处云南文山壮族苗族自治州广南县莲城镇最为偏僻的村子----落松地村，建立医治点集中医治。“麻风村”便成了这里的地名。
麻风病人让人谈之色变，不愿意接近和帮助他们，并且备受歧视，使他们真正成了弱势群体。农加贵老师27年坚守在“麻风村”，是师魂的力量支撑着他，是教师的神圣使命让他成为教育工作的精神脊梁。作为青年教师，我应该努力向农加贵老师学习，到最需要我们的地方去，履行教师的光荣职责，把万千学子塑造成有用之才。在他身上，集中体现了人民教师乐于奉献、爱岗敬业的时代精神，我们应该以他为榜样，用坚持和执着的奉献精神，传递时代正能量.
第三篇：学习农家贵心得体会
学习农家贵老师先进事迹有感
杨柳井中心校
普弄完小
陈晓勇
2013年11月4日下午3时，我们普弄完小组织全体教师学习农家贵老师的先进事迹。学习时，我倍受感动，我的心似乎被凶涌的浪涛在拍打，一波胜于一波。学习过后，我的整个身心似乎被巨波洗净，使我心明如镜。我用明如镜的心去‘‘看’’我那平凡而伟大的事业-----乡村小学教师，要使这平凡的事业闪烁着金光，就必须有坚定的信念。
信念铸就了一座师德师魂的丰碑；信念在平凡的人身上成就了不平凡的事业；在教师队伍中书写了新的篇章。农家贵老师在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚、一份责任，在一个几乎与世隔绝的特殊村落（麻风村）教书27年，是何等的艰难，何等的不易。走进麻风村这个特殊村落，就意味着把自己青春奉献给这片青山绿水；走进麻风村，就意味着把自己的智慧和孤独寂寞融入这个“灰色的世界”；走进麻风村，就给这个偏僻而又死寂的山村带来了希望和梦想；走进麻风村，也就点燃了这一特殊群体的信心，点亮了孩子的人生理想。在外人看来，农加贵老师似乎是一个十足的“傻子”，但是，他那平凡而让人感动的事迹证明：他是给麻风村带来希望和光明的一颗“启明星”；他是坚守师德核心价值的一个忠实践行者；他是坚守职业操守的一个师德楷模！是信念，是坚定的信念，使农加贵老师如此执着，如此无私。
农加贵老师，真诚朴实、热情豁达，他有始终视孩子前途高于一切的高尚情操；他有立志于教育事业务实敬业、不怕歧视、不畏困难、勤于探索、勇于创新的献身精神；他工作严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋；他言传身教，厚以载德；他老老实实做人、踏踏实实干事；他甘为人梯，无怨无悔地为人梯，为我树立了榜样。作为一名教师，在今后工作中，我会以农加贵老师为榜样，学习他甘为人梯的献身精神，像他一样以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好本职工作。我要以求真务实的作风和良好的精神风貌，像农加贵老师那样不求索取，努力工作，积极进行教学探索，不为名所累、不为利所趋，做一个坦坦荡荡的人，做一个合格的乡村人民教师。
谢谢您！农家贵老师，谢谢您为我立杆树标！
第四篇：学习农家贵心得体会
学习农家贵老师心得体会
今天看了农家贵老师先进事迹的新闻，他那扎根山区，教书育人的教师情怀；他那淡泊名利，恪尽职守的高尚情操；他那坚守岗位，勇于创新的创业精神；他那不忘本色，艰苦朴素的思想境界；他那兢兢业业，踏踏实实的工作态度深深地感动了我；他那无私的献身精神，时刻用爱心去点燃孩子幼小心灵的行动，让那些受歧视的孩子饱受人间的温暖，此举深深地震撼着我，让我的内心久久不能平静。我也是老师，尽管我们不在同一个单位工作，但我们同样面对的是一群天真可爱的孩子们和孩子们信任依赖的眼神。农家贵老师的那种奉献，钻研与甘为人梯的精神，鼓舞着我。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不断提高自身素养，时刻以孩子们为主，用一颗永恒的爱心去关爱和教育他们。
曾经看过一段话写的非常好：“有一种人生，没有经历过就不知其中的艰辛。有一种快乐，没有拥有过就不知其中的纯粹。有一种爱没有付出过，就不知道它的崇高伟大—它就是师爱！师爱胜过母爱，大于友爱，胜于情爱，师爱是严与爱的结合，是积极主动的爱，是不求回报的爱。”这段话不正是农家贵老师对孩子们付出的爱的真实写照吗？正是有了农家贵老师这种无私奉献的爱，孩子们才会健康地成长着。这也是我一贯追求的爱，虽然我差得很远，但今后我会努力向农家贵老师学习，关爱每一个孩子，让这些祖国的花朵，在爱的滋润下，竞相绽放。
作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥勇于同一切困难作斗争的思想作风。钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断地提高我们的思想道德素养，才能培育出自尊自爱，自信自强，对社会有用的人才。
最后，我真诚地对天下所有人说，只有品德高尚的人才有资格为人师表。我们所有的老师都会用一颗充满爱的心灵，带着那些天真可爱的孩子们，走向美好的未来。
第五篇：学习农家贵心得体会
学习农家贵先进事迹心得体会
五珠中学陈坤平
一个人的坚守，成就了一个特殊村落的群体；一个人的坚守，铸成了一座师德师魂的丰碑；一个人的坚守，彰显出一种甘于清贫、乐于奉献的人生追求的正能量。
农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而‘麻风村’就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。“晚上的教室灯光昏暗，学生的桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳，这种凳子在我们家乡20年前就被淘汰了。”农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。掐指一算，27年光阴飞转流逝，而如今农加贵老师依然坚守其位，不抛弃，不放弃，满身心投入自己的工作与岗位！这样的精神何止影响了教师。我被其27年坚持做一事所深深感动，从农加贵老师的事迹中我看到了他的坚韧与坚持，它让我要学会坚持，不轻易放弃。是的，不能轻易放弃，做一件平凡的事，哪怕别人多么的不理解，所有的坚持都是孤独的，要学会习惯这种孤独，并享受这样的孤独，要做的就是坚持，坚持，再坚持！”
学习农加贵老师，就是要学习他那种默默无闻、几十年如一日的奉献精神；学习农加贵老师，就是要学习他那种甘于清贫、甘守寂寞、淡泊名利的优秀品质；学习农加贵老师，就是要学习他那种吃苦耐劳、任劳任怨、永远坚守的坚强毅力和品格；学习农加贵老师，更要学习他那种无限忠诚教育事业，为麻风村老百姓和学生奉献一切的职业操守。
有人说：“人的最高境界是：你已经远离了江湖，但江湖还在传说你。”我想，农加贵老师就是这样的一个人，因为麻风村的老百姓离不开他，他们也永远在向外面传播他的感人事迹。
一个人的坚守，铸就了一座师德师魂的丰碑；一个人的坚守，感动了无数人的心灵。
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