观看《基石》新闻

第一篇：观看《基石》新闻

XXXX组织观看群众路线宣传片

为了进一步深化党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕保持党的先进性，学习先进典型，坚定理想信念、牢固树立群众观念。XXXX党支部组织本系积极分子和预备党员XXXXX集中观看学习了党的群众路线教育宣传片《基石》。

该片深刻诠释了中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。让我们深深体会到今天的幸福生活是无数共产党员艰苦奋斗，用鲜血浇灌的幸福之花。是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨，才让我们看到今日幸福的祖国，然而今天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。勤劳的群众永远是我们取得事业成功的力量源泉。无数优秀中华儿女为国家为民族做出重大牺牲的革命精神，为新中国的诞生奠定了基石。在观看过程中，同学们都认真仔细的去感受，去品味当年无数先烈的革命精神。

活动结束后，同学们表示今后的学习中，一定以革命先辈为榜样，学习和发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，进一步坚定理想信念，努力做好本职工作。积极投身学校各项活动中，促进个人更好地成长和学校更好地发展。进一步增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性，把党和人民群众的血肉相连的优良传统继续发扬下去。

XXXX党总支

第二篇：观看《基石》心得体会

青山埋忠骨，大海铸英魂

――――――观看 纪录片《基石》心得体会

2014年2月21日上午九点半，在冯村中学党支部曾书记的组织下，我观看了广东大型记录片《基石》，虽然只有短短四十八分钟，但是给我带来的震撼是无以伦比的。《基石》讲的是南粤大地曾经上演的可歌可泣的感人故事，“青山埋忠骨，大海铸英魂”，无数的革命先烈抛头颅，洒热血，用生命、热血和忠诚支持革命。革命母亲――李淑恒送子参加革命，痛失爱子后自己也参加革命最后英勇就义；红军阿姆――李梨英痛失爱子后仍然救助红军伤员；共产党员何瑛，还有革命群众何丽清在国民党搜山到来，为了革命同志的安全，大义“灭亲”的壮举，还有彭湃、陈铁军、周文雍等等革命烈士„„都是我们中国共产党革命走向成功的基石。

中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的里程。没有广大的基层党员和人民群众的有力支持，中国共产党就不可能取得伟大的胜利。

通过观看学习，让我们基层党员学习先辈们的高尚品质，以实际行动做好本职工作，在群众中发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出贡献。

第三篇：观看《基石》心得

观看《基石》心得体会

XXX学校星星

2月25日，我校组织全体党员同志收看学习了专题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，给党员们上了生动的一课。

《基石》深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。同时它告诉了我们，中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。

在观看过程中，我被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。每位英烈都强烈地震撼我的内心，使我久久不能平静。记录片再一次让我牢记党的伟大事业是无数的革命先烈用鲜血和生命诠释对党的信仰和忠诚，以及“一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。

由影片想到作为党的人民教师的我们，不也正是为后辈奠定基石的时候吗？我们应加强理论和时事学习，走在发展的前沿。牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严于律己，立足本职岗位。群众是党的基石，学生何尝不是教育的基石呢？学生的发展关乎祖国人才的发展，更远大关乎到祖国的繁荣昌盛。因此，作为教师，我们任重而道远。在教学过程中，我们应该以学生为本，尊重，关心爱护每一位学生，同时不可以忽略家长在教育中的重要地位。共产党员走群众路线，我们教师亦要走“家长路线”，当学生有不良行为的时候，我们要密切联系家长，在家长的协助下共同把学生教育好。对待教育工作，我们

1兢兢业业，同时，要致力于提高自身的文化修养。新一轮的课改正在铺开，作为教育前线的教师应当好好领悟课改精神，加强学习，多尝试，多总结，提高自己的教学水平。

教师生涯是清苦的，尤其是农村教师条件更是艰苦。或许有些教师抱怨自己的工作环境和待遇。想一想我们的革命先烈吧，在那种艰难的岁月里，共产党人心怀信念，坚韧不拔，以自己的行动甚至是生命来诠释对党的信仰和忠诚。为了自己的理想奋斗终生。而我们，既然选择了教师这个行业，我们就要作好思想准备。我们不能忘记当初选择这个行业的初衷，我们的责任就是为祖国培养栋梁之材。相比革命先烈，我们其实算是时代的幸运儿。况且，党和国家对我们农村教师是日益重视，对我们也关怀备至，我们应该怀着一颗感恩的心，以满腔热情投身到教育事业中来，争取在教育岗位上干出自己的一番天地。做一个学生爱戴，家长信任，领导赞赏的教师。每一天我们带着丰富的知识走向学生，以积极乐观的态度影响学生，为人师表。平淡的日子有我们教师的快乐，我们有可爱的学生做伴，我们有丰富的精神食粮，当我们桃李满天下的时候，我们就会无悔当初跨入教师这一行业。

从今往后，我们应以最有效、最实际的行动，向社会展现人民教师的风范，应以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身学校各项工作中，为学校的发展尽自己最大的努力。

第四篇：观看《基石》心得体会

观看《基石》心得体会

厚街镇中心小学

欧宇航

今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。

片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。

今后我将努力做到以下几点：

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

二、做好本职，服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。

第五篇：观看《基石》心得体会

观看《基石》心得体会

厚街镇中心小学

欧宇航

今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。

片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。

今后我将努力做到以下几点：

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

二、做好本职，服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。