郑庄村普法工作总结

第一篇：郑庄村普法工作总结

2011年郑庄村普法工作总结

2011年是六五普法工作的启动之年，我村紧紧围绕镇党委和政府工作大局，认真实施“六五”普法规划，努力完成开展创建法治乡镇示范活动的任务，面向“六五”普法重点对象，普法教育的形式多样性，以镇党委、政府各阶段中心工作为核心，适时开展法治村创建活动宣传，并注意提高法制宣传教育的时效性，覆盖面和影响力，使创建法治乡镇工作有所突破和创新。在创建法治乡镇活动的基础上，积极推进依法治理工作，使普法依法治理工作顺利开展。

一、抓好普法阵地建设，开展各种形式的法制宣传教育活动。

普法依法治村的工作成效，取决于村民法律意识的认知程度。村民的法律意识强与否，则取决于普法宣传教育的效果。因此，我村党支部及村委会在普法工作中主要采取了以下措施：

把普法依法治村工作列入我村的议事日程。我村普法领导小组在村党支部、村委会的领导下，对普法工作制定目标，对依法治村提出措施和方案，增强普法领导小组的责任感，定期和不定期地请公安派出所给村民上法制教育课，放法制教育电教片，给村民讲解他们所关心的“热点和难点”等方面的法律知识，使村民懂得更多与自己切身利益相关的法律知识，懂得用法律的武器来武装自己、保护自己、教育他人。

二、依法治村，推动村级“三个文明”建设。通过实践，我村干部进一步认识到，普法是依法治村的基础。加强依法治村工作，我们着重抓好以下两个方面：

（一）建立健全规章制度，全面推进依法治村工作。为了抓好依法治村工作，达到村民自我管理、自我教育、自我约束的目的，我们依照国家的法律法规和党的有关政策，并结合我村的实际情况，多方面征求村民代表的意见，制定了涉及村民关心的计划生育、财务管理等多方面内容的村规民约，例如，计划生育指标及村民建房的审批、财务收支等群众所关心的事，我村都一一公布在村委的村务公开栏上，让村民一目了然。重大事项召开村民代表大会讨论，并公布于众，使得干部群众关系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成经常性、规范性和权威性的工作机制，使普法工作有章可循。我村通过有计划有针对性地开展普法宣传，并组织每年一度的普法考试，使广大村民的法律素质得到了很大的提高。

（二）依法治村与普法教育相结合，确保一方平安。依法治村、加强综合治理是一项系统工程，我村始终坚持以防为主、打防结合、上下齐抓共管的综合治理模式，结合我村的特殊情况，在全村范围内大力开展普法宣传和法制教育，采取有效措施遏制各种不稳定因素的发生。为此，我村成立了不脱产的治安巡逻队，平时参加生产，晚上进行巡逻，遇到问题及时向村委反映，在案件多发地段和重要地段，进行昼夜巡逻，有效地防止外来流窜人员在我村进行违法犯罪活动。另外，我村还发挥青年民兵的作用，在青年民兵中开展人生观、价值观的教育活动，大力宣传黄、赌、毒对青少年的危害性，教育青少年自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀。到目前为止，我村还未发现有制黄、贩黄、吸毒等现象的发生。

在对刑释解教人员的法制教育方面，我村成立了“两劳一少”刑释解教人员安置帮教领导小组，领导小组组长由村党支部书记担任，副组长由辖区管段民警担任，各村民小组长担任成员。我村的帮教领导小组对“两劳一少”刑释人员，在生活上关心他们，在思想上教育他们，鼓励他们遵纪守法，鼓起勇气，振作精神，重新做人，争取做一个新时代勤劳致富的文明村民。

通过普法依法治理，我村广大干部群众的法律意识得到很大的增强，法律素质有了很大的提高，群众学法用法的热情空前高涨，同时也为我村的经济建设创造了良好的法治环境，保证了我村经济建设得到健康有序的发展，更促进了我村“三个文明”建设齐头并进快速发展。通过普法依法治理，我村近几年来刑事案件、治安案件少有发生，村民邻里和睦相处，助人为乐蔚然成风。

郑庄村委会 2011年11月

第二篇：郑庄村2011年综合治理工作总结

郑庄村2011年综合治理工作总结

今年来，在镇党委的领导下，在镇综治办的具体指导下，我村认真贯彻落实上级有关工作会议精神，紧紧围绕创建“平安村”工作目标，进一步落实领导责任制，着力抓好“排查整治突出问题，优化我村发展环境”坚持“打防结合，预防为主”的方针，扎实推动严打整治专项行动和大力开展创建“平安郑庄”构建和谐家乡，不断增强社会治安防控能力，加强矛盾纠纷排查调处工作，全力维护社会政治稳定，为我村经济稳步发展创造了良好的社会治安环境。现将我村2011综合治理工作情况汇报如下：

一、加强领导，落实综治责任

村立足于社会主义新农村建设，加强社会治安综合治理，以创建“平安村”活动为载体，实施了“组织、制度、责任制、落实、督查、典型示范”六个保障机制，党总支部定期听取各小组长的工作汇报，对涉及社会稳定的矛盾纠纷及时安排专人进行调解，对在调解工作中能及时发现并排除隐情，表现突出的个人进行奖励，对在矛盾纠纷调解中失职的限期进行整改。

二、加强法律宣传教育，提高干群法律素质

1、形式多样，注重实效。按照镇综治办的统一安排，我们精心组织，周密部署，大力开展创建“平安郑庄”宣传活动，取得了一定成效。在创建“平安郑庄”宣传活动中，全村共悬挂横幅3条，发放宣传单200余份。

2、立足实际，广泛宣传。大力宣传学法、懂法、用法活动，特别是以村两委为牵头深入到户宣传法律知识，使广大群众能做到懂法、守法、用法。

三、做好安全防范工作，构筑防控网络

我村认真贯彻“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，按照市、镇综治办《关于加强社会综合治理工作的实施意见》的要求，大力开展治安防范宣传工作，建立健全社会治安防控网络，加强农村治安防范工作，不断提高全镇社会治安防控能力。

1、是加强基层综治基础建设。

我们多次深入群众工作的地点及群众家中，向群众散发涉及维护治安、开展“平安郑庄”创建工作的宣传资料200余份，让村民知道创建“平安郑庄”工作的意义和重要性，关心社会治安，加强自身防范。多次深入村民家中，了解村综合治理状况及成因，帮助村民提高安全防范能力。针对现阶段的治安特点特别是对加强防盗窃进行了宣传，村加强了治安巡逻，组织好路边村民加强安全防范，要求村民以户为主，相互联系、相互照应，做好防范工作。使真正做到群防群治，邻居之间相互照应，加强防范。

2、是加强防范网络建设。每月对全村21名民兵开展工作情况进行调查，认真听取群众意见，对履行职责不到位的，村党总支部及时予以调整。

3、是加强消防安全管理。

根据防火工作安排，为了抓好防火安全工作，村里及时召开工作会议，对防火安全做了安排部署，并及时做好宣传，发现隐患，及时纠正。

4、是加强外来流动人口的管理。

为了更加方便流动人口的管理，村里能主动配合镇流管站对外来人口进行管理对一些外来常住人口进行登记造册并督促及时的办理暂住证。

5、是做好刑释解教人员帮教工作。

村里能对刑释解教人员作为重点人员进行帮教，派出所包片民警不定期对其进行教育、帮助。现在我村共有刑释解教人员2名，村里能结合其情况给予一定的帮助，其自身也能安分守己，没有发现违法犯罪现象。

四、能及时开展入户访视、案件回访

为了避免上级在综合治理民意测评中我镇满意率低的情况，我村能及时对不好做法进行整改，主要是加强对全村的综合治安情况进行排查和加强对全村夜间巡逻的力度，并能以多种形式开展宣传活动主要是利用张贴标语和发宣传单等，定期的配合镇里开展入户访视工作对全村综合治理的满意率进行测评，通过测评广大群众对村里的治安情况给予了充分的肯定。

今年以来，我村高度重视综合治理工作，牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的思想，自觉服从服务新农村建设，积极落实综合治理各项措施，强化综治网络建设，建立健全基层综治机构，整合群防群治队伍，不断完善维稳机制，构筑了较为完善的社会治安防控体系，但是我们还存在一些问题和不足之处。一是个别村干部对综治工作不重视，认识不到位，工作不积极。二是基层群众民主法治意识还不强，不能正确行使自己的民主权力，也不会通过正当途径反映自己的呼声。三是普法宣传力度不够，在深层次上需要下功夫。

郑庄村综治办 2011年11月21日

第三篇：郑庄村创建“无邪教村”活工作总结

郑庄村创建“无邪教村”活工作总结

2011年以来，在市委防范和处理邪教办公室的正确领导下，在镇反邪教工作领导小组的指导下，根据上级有关部门的指示精神，结合我村创建“无邪教村”活动的工作计划安排，在本村内对广大村民开展反邪教教育警示活动，倡导科学健康的生活方式，使村民认清邪教的本质和危害，提高了识别邪教、抵御邪教的能力，维护了社会稳定。这次活动已取得了较好的成效，现将这一段时间的工作总结如下：

一、统一思想，加强领导

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，正确认识和准确把握当前形势，从巩固党的执政地位、维护国家政权稳固、确保社会安定有序和全面建设小康社会、维护人民群众根本利益的政治高度来认识和重视创建工作，进一步加强对创建“无邪教村”活动的组织领导，根据镇创建“无邪教村”领导小组的要求，成立了由村支部书记为组长，村“两委”成员为成员的创建活动领导小组，并实行领导负责制，切实落实市镇关于加强和做好创建“无邪教村”活动工作的指示精神。

二、严密部署，稳步推进

1、组织学xxx省、阜阳市、界首市关于创建“无邪教村”活动的指示精神，认清邪教对国家的危害，增强干部反邪教的工作能力，培养他们对反邪教的使命感。

2、召开全体党员村民组长参加的动员大会，然后召开广播会，向村民进行宣讲什么是邪教、邪教的危害、邪教是怎样骗人的以及参与邪教活动是违法的相关内容。增强村民的法律常识，使创建活动收到实效。

3、利用形式多样的教育方式，提醒和教育村民，充分利用黑板报和标语等舆论宣传工具进行宣传，建立示范学习园地，普及反邪教知识，引导村民关注和参与创建活动，充分认清邪教的危害，以及反邪教工作的重要性、紧迫性和必要性，努力营造“崇尚科学、反对邪教”的氛围。

4、依靠学校，开展“小手拉大手”活动，一方面让外出上学的学生向家长普及相关法律知识，增强家长的法制观念，在普法过程中有效化解了许多纠纷和矛盾；另一方面在小学开展给家长的一封公开信活动，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚的认识邪教的反动性。

5、集中开展家庭拒绝邪教承诺卡签署活动。为增强我村村民防范和抵御邪教的意识和能力，今年10月以来，我村按照市、镇积极在辖区开展以“崇尚科学，拒绝邪教，共建文明”为主题的“家庭拒绝邪教承诺卡”签名承诺活动。我村组织村两委、党员、村民代表等参加了此次“家庭拒绝邪教承诺卡”的发放活动。期间，结合新农合、新农保、宅基证发放等工作，开展家庭拒绝邪教承诺卡签署活动，共发放“家庭拒绝邪教”承诺倡议书和致居民的一封信1300余份，收回1200余份。

三 严格纪律，遵章办事 在开展反邪教工作中，严格执行党和国家的有关政策，充分尊重广大群众的宗教信仰自由，处理工作前充分熟悉有关宗教政策，避免因工作不当而产生不必要的误解，真正做到以理服人。同时，加强工作信息的收集和反馈，及时了解掌握本村动态，切实维护我村政治稳定。根据我村实际将反邪教工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，加强我村思想领域建设和阵地控制，积极开展锣鼓队、秧歌队等群众喜闻乐见的文化娱乐活动，丰富群众生活。掌握反邪教斗争的主动权，教育村民树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观、世界观，切实维护政治稳定，社会安定团结。

四、下一步计划

1、进一步加强全村创建工作力度，及时掌握有关上级对反邪教工作的要求，使宣传教育工作走上规范化、制度化。

2、建立防治邪教的工作机制，搞好突发应急预案的处理，把防范和处理邪教工作作为一项经常性工作来抓，落实责任制，对村中动态及时掌握，做到早发现、早阻止、早处理。

3、牢固目前创建“无邪教村”活动工作所取得的成绩，积极配合上级有关部门，坚决打击邪教的非法活动及邪教组织，力争对邪教的斗争取得佳绩。

总之，我村在开展“无邪教村”建设过程中，严格按照实施意见细致工作，认真负责，努力实现工作目标，取得了一些工作成绩，也取得了成果，但离建设和谐社会的标准还有一定的距离，在今后的工作中，我们还将总结经验，寻找不足，为今后的工作做更好而积累更多的经验。

郑庄村委会

2011年11月16日

第四篇：村普法工作总结

一、领导高度重视，责任落实

今年来，村党总支切实加强了对我村普法依法治理工作的领导，把普法依法治理工作纳入了村两委工作的重要议事日程。成立普法工作领导小组，制定了切实可行的工作方案，落实专人负责普法依法治理工作，确保了普法依法治理工作顺利开展，把普法依法治理工作真正落到了实处。

二、强化宣传教育，服务群众

村充分利用会议、标语、黑板报和开展法律知识讲座等多种形式，加大了对普法工作的宣传力度。根据上级部门“五五”普法规划，以村集中开展法律知识培训4次，发放宣传资料600余份，张贴标语宣传16条，书写永久性普法宣传标语2条。我们加强了对“五五”普法统一读本《农民法律知识读本》、《农民常用法律知识手册》、《“法治繁昌“集中宣传服务试点工作宣传手册》、《农村基层党风廉政建设工作建议读本》等与农民生活息息相关的法律知识的宣传，加强对劳动、工伤类《合同法》、《划生育法》、《婚姻法》、打击拐卖儿童妇女等服务农民的法律知识和典型事例的宣传，让群众受到较全面的法制教育，取得了较好的宣传效果。

三、村各组织共抓落实

今年村维稳工作站联同村妇联举办了以“维护妇女合法权益、营造和谐家庭”为主题的法制宣传活动；与村共青团组织开展了“维护青少年合法权益”为主题的法制宣传活动，联系镇司法所广泛开展法律咨询和法律援助活动。联同村关工委加强对青少法制教育，中、小学法制辅导工作，加强了中小学生的法制观念和法制意识，进一步增强了他们学法守法的自觉性。

四、结合普法，扎实开展依法治理工作

（一）今年年初村各项工作刚起步时，村里成立了矛盾纠纷排查调处小组，全村上下广泛开展矛盾纠纷排查调处活动，联合各村民小组组长和治安信息员，对全村民间纠纷、不稳定因素进行了排查摸底，然后分类型进行了调解和处理，及时发现，及时处理，把矛盾消化在基层。今年1至12月全村共发生矛盾纠纷12件，调处12起，有效地维护了农村稳定。

（二）进一步强化村民自治。村委会在依法治村上，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，对村务尤其是财务定期公开，严格财务监督和管理，确保了村级工作正常开展。

通过普法宣传教育，全村公民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少，全村群众致力于发展经济，呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。在普法依法治理方面，我们体会到：领导重视是前提，经费落实是保障，措施得力是关键。同时要抓住重点，讲求实效，层层落实责任，严格考核，严把奖惩。总之，只要把工作做实，就一定能取得好成绩。

我村普法依法治理工作虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求还存在一定的差距。我们在XX年的工作中，我们将继续发扬成绩，针对存在的不足将认真研究，逐步加以解决，认真贯彻落党的xx届四中全会精神，以科学发展观为指导，继续加大普法依法治理工作力度，狠抓落实，努力提高依法行政水平，开创依法治村新局面。

1、认真制定“五五”普法规划和普法工作要点，明确目标任务，加强指导监督。三月份，我村关于深入开展“五五”普法教育的有关精神，并结合建管处实际情况，在深入调研的基础上，制定了大坪村第五个五年法制宣传教育实施方案。同时，高度重视“五五”普法工作，及时将“五五”普法工作纳入工作的总体部署和重要议程，并结合实际，将目标任务分解为具体的项目和要求，提出完成的时限，研究制定了切实可行的规划、计划和工作方案。

2、精心组织召开普法工作会议，全面启动“五五”普法工作。4月5日，组织召开普法工作专题会议，传达贯彻落实镇党委文件精神，并就如何贯彻落实普法教育，推进“五五”普法工作顺利开展进行了广泛深入地讨论。为全面贯彻落实好上级普法工作会议精神，打下了坚实的基础。

3、充实领导机构和强化队伍建设，确保“五五”普法工作组织有力。为切实加强对单位“五五”普法工作的协调、监督和指导，健全普法领导机构，建立协调配合的法制宣传教育工作机制，充分发挥普法领导小组各成员的职能作用，形成各司其责、相互配合、齐抓共管的局面。

4、围绕工作重点，结合实际情况，广泛深入地开展法制宣传教育工作。一是积极探索干部学法的信息化管理新形式。新时期，为创新普法形式，规范管理，减少干部学法的工学矛盾，适应信息时代发展的要求，在充分调查研究的基础上，制定了周五学习日制度。二巩固普法阵地，创新宣传载体，着力提高普法工作的实效性。进一步加强各类法制宣传阵地建设，努力创建新的普法平台，通过制作横幅、宣传单、宣传标语等，真正使大家从心灵深处接受法制教育，养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。

二、存在的主要问题

1、普法工作发展不够平衡。有的同志对普法工作的重要性、必要性和长期性认识不足，对普法工作不够重视。

2、法制宣传教育的手段还比较传统落后，工作的针对性和实效性有待进一步加强。

三、今后普法工作要求

普法工作必须围绕县委县政府中心工作来开展。紧紧围绕社会发展稳定大局，紧扣全县工作中心，法制宣传教育工作才能抓住主线，取得成效。

2、普法工作必须突出重点，注重实效。抓好学法主体和重点人群的普法教育，是搞好普法工作的关键。在整体推进中突出重点，带动全体人员法律素质的普遍提高，是法制宣传教育的一条成功经验。

3、普法工作必须注重与法治实践相结合。法制宣传教育的最终目的是运用法律参与社会实践。所以，要引导干部、职工积极参学法、用法活动，领悟法律的本意；要依法从严，把执法的和调节矛盾纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程。

4、普法工作必须结合实际，勇于创新。与时俱进，开拓创新，是保持普法工作持续发展的不竭动力。新时期，普法工作要正确处理好继承、创新和发展的关系。要在继承一切有效传统形式的同时，适应社会发展和科技进步的趋势，不断创新载体、创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代特点，满足人民群众的法律需求，普法工作才能有长足地发展。

第五篇：郑庄中学校园文化建设工作总结

郑庄中学校园文化建设工作总结

校园文化建设是营造良好的育人环境，培育师生高尚情操的重要途径。我校加强校园文化建设，工作中，以普及安全知识和文明礼仪知识，培养良好文明习惯为主要内容，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习和生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的健康成长，现已形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。

一、校园文化建设的基本思路和校园文化建设理念

经过探索实践，我校形成了校园文化建设的基本思路和校园文化建设的理念。基本思路是：以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。校园文化建设理念是：加强校园环境的建设，整合校园时代文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，提高学校办学品位，推进素质教育深入发展。

二、校园文化建设的主要内容

（一)构建具有育人功能的校园环境文化

学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。

1、逐步规范配齐设施，完善功能。学校实验室、仪器室、图书室、阅览室、计算机教室、音乐室、美术室、德育室、办公室等功能室，按照标准增添设备，完善使用制度；并在现有基础上建立成果展览室、职工活动室。

2、搞好校园美化、净化，发挥环境的教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。校园环境和校园文化建设，我校坚持以“注重远景布局规划，配套设施规范齐全”和“整体规划、分相设施、逐步完成”为目标，力求做到建筑营造整体美，绿化营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美。学校有符合规格的升旗设施；学校德育常规设施完善：校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。在草坪、绿化带设立提醒牌，如：“让花更红让草更绿心灵更美”“生命与草同行请爱护小草”等；校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，力争树绿、花红、厕所不臭。建立和完善环境卫生综合管理机制，实行“每日小扫，每周一大扫”制度，各班教室卫生学生轮流值日，打造干净、整洁、明亮的教室环境；全校师生每周开展一次校园卫生环境大扫除，重点清理影响校园环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生、整洁。总之，校园宽敞、整洁、优美，体现了浓厚的文化氛围，并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的教育环境中，受到熏陶，潜移默化。

3、精心布置校园，营造文化氛围。我校本着处处有文化的原则，对校园进行精心布置，扫除文化盲点。其中南北文化墙和班级文化建设作为校园文化建设的重点和亮点来抓。南北文化墙以我国优秀的传统教育为主题，北墙是朱伯庐的《朱子家训》，而南墙是我国传统美德故事。学校把文化墙作为德育教育阵地，并将之编成校本课程，按时开课，使学生在学习祖国传统文化的同时修生养性，树立目标。班级文化建设分成两大版块：展示栏、评比竞赛栏。教室前面为统一张贴《课程表》《时间表》《班级卫生值日表》等内容；后墙有《信息栏》及时张贴班级信息；教室正面张贴《班徽》《班训》《班级公约》等，下面是班级图书角，营造出浓厚的书香校园的氛围。

（二）锻塑具有凝聚功能的校园精神文化

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，包括校风、教风、学风、班风和学校人际关系等。在加强校园文化建设中，我们把师德师风建设作为思想建设的首要工作。

1、树立敬业奉献的教风。坚持开展教师师德师风教育活动，学师德规范，树师德楷模，强化“教书育人、管理育人、服务育人”的职业意识，倡导“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，在教师中树立起为人师表、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的良好风气；坚持开展教师业务技能培训活动，采取校本培训、网络研修、外出学习等多种方式实施教师能级培训，培养教师紧扣改革要求、灵活驾驭教材、熟悉运用方法、巧妙设计课堂、全面提高质量的能力，提升教师教学理念和业务素养；精心打造一支德艺双馨的教师队伍。

2、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。

（三）丰富具有教育功能的校园行为文化

校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，最大限度的调动全体师生的积极性、主动性和创造性，引导他们亲自参与、亲身体验，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。

1、合理安排并扎实开展学校德育系列活动。“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的系列主题教育。普遍开展“爱国爱家乡爱校”、“感恩父母、感恩老师、感恩祖国”主题活动。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。开展主题班会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。加强学生法制教育和心理健康教育，采取辅导讲座、报告会、实地参观等多种形式，对学生进行法律法规知识教育；做好学生心理咨询、心理按摩和心理矫正工作，帮助学生形成健康人格。

2、积极创建“书香校园”。开展创建“书香校园”活动，定期向学生推荐优秀课外阅读书目，评选“阅读之星”和“书香班级”。积极开展读书会、经典诵读等活动，同时开设阅读课，学生在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。

3、加强体育文化建设。开齐开足体育课程，保证体育教学的课时和师资配备。要激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，让每位学生掌握锻炼的基本体育技能。要落实好“大课间”体育活动，要组织开展小型、多样、分散、适合学校场地、适合学生身心特点、易于组织、学生乐于参加的课外体育活动，继续深入开展“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育活动，充分保证校园1小时体育活动的开展。

4.依托校本课程，开展社团兴趣活动。利用学校师资优势，组织学生开展社团活动如写作、书法、绘画、舞蹈、足球、篮球等各种兴趣小组活动，培养学生兴趣，发挥学生特长，挖掘学生潜能，给予学生一展身手的舞台。

（四）学校深层文化建设

学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以“志远、德厚、思敏、学博”为基础，围绕“爱国爱校、宽容协作、谦虚进取、尊重他人、民主创新”20个字为主体来开展。其具体含义是： 爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力！热爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。

宽容协作：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不同他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会；有团队精神和集体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。

谦虚进取：牢记“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的诤言，谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横；上进心是成功的内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼唤进取，进取是社会发展的不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。

尊重他人：时刻谨记“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”学会尊敬老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人；尊重同学、朋友，不粗言野语、不侮辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人；爱护幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人际关系融洽和谐。

民主创新：“人多好干活”、“人多力量大”，根据大多数人的意志来办事，调动更多人的积极性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围和增加透明度来民主决策、共同执行；创新是一个民族进步的灵魂，创新才能发展，只有创新，事业才能立于不败之地，所以要培养创新精神，才不会被社会所淘汰，能力和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使教师和学生具有的鲜明特色，形成我校独特的学校文化，培育特色人才。

三、健全具有控制功能的校园制度文化

校园制度文化作为校园文化的内在机制,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。

1﹑健全学校管理组织网络。按照国家规定，结合学校办学规模等实际情况，合理规范地设置各职能管理机构，配齐配好管理人员，明确职责要求，整体推进学校管理工作。在学生中建立文明小卫生﹑安全督查员、卫生监督岗等，增强学生自我教育﹑自我管理﹑自我服务﹑自我约束的能力。

2、完善学校管理制度体系。不断修订﹑补充和完善学校章程﹑校务管理制度、教学管理制度、德育管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、安全卫生管理制度﹑财务管理制度、后勤保障管理制度、校内外活动管理制度等，建立学校完整﹑全面﹑严密的制度体系，促进学校管理逐步趋于精细化、规范化、科学化。在修订、补充和完善各项制度时，既要有原则性的条文，又要有具体﹑明确的规定，具有较强的操作性和约束力；要充分体现人性化，在广泛征求群众意见的基础上，由学校领导班子集体研究或教代会表决通过后实施。

总之，大力开展校园文化建设，提高全体师生的文明素养，建设和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优秀校园。在今后的工作中，我们将一如既往地加强校园文化建设，创建文明和谐的校园，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力。

郑庄中学