总结保证用电安全的四个基础要素（推荐阅读）

第一篇：总结保证用电安全的四个基础要素

总结保证用电安全的四个基础要素

总结保证用电安全的四个基础要素

（1）电气绝缘。保持配电线路和电气设备的绝缘良好，是保证人身安全和电气设备正常运行的最基本要素。电气绝缘的性能是否良好，可通过测量其绝缘电阻、耐压强度、泄漏电流和介质损耗等参数来衡量。

（2）安全距离。电气安全距离，是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的安全可靠距离。如带电体与地面之间、带电体与带电体之间、带电体与人体之间、带电体与其他设施和设备之间，均应保持一定距离。通常，在配电线路和变、配电装置附近工作时，应考虑线路安全距离，变、配电装置安全距离，检修安全距离和操作安全距离等。

（3）安全载流量。导体的安全载流量，是指允许持续通过导体内部的电流量。持续通过导体的电流如果超过安全载流量，导体的发热将超过允许值，导致绝缘损坏，甚至引起漏电和发生火灾。因此，根据导体的安全载流量确定导体截面和选择设备是十分重要的。

（4）标志。明显、准确、统一的标志是保证用电安全的重要因素。标志一般有颜色标志、标示牌标志和型号标志等。颜色标示表示不同性质、不同用途的导线；标示牌标志一般作为危险场所的标志；型号标志作为设备特殊结构的标志。

第二篇：保证用电安全的技术措施

保证用电安全的技术措施

一、停电：必须把各方面的电源断开，且各方面至少有一个明显断开点。停电操作时，必须先停负荷，后拉开关，最后拉开隔离开关，送电顺序与此相反，严禁带负荷合隔离开关。

二、验电：验电时，必须使用电压等级合适、经试验合格、试验期限有效的验电器，高压验电必须戴绝缘手套，穿绝缘靴。

三、装设接地线：验电之前，应先准备好接地线，并将其接地端先接到接地网（极）接头上，当验明设备确已无电压后，再将检修设备接地。并三相短路。在室内配电装置上，接地线应装在未涂相色漆的地方。接地线与检修部分之间不能连接有开关或熔断器。装设接地线必须先接接地端，后接导体端，拆除时顺序与此相反。装拆接地线均应使用绝缘棒或戴绝缘手套。接地线必须使用专用的线夹固定在导线，截面不小于25mm2。带电容的设备悬挂接地线前，应先放电。装接地线工作必须由二人进行。

四、悬挂标示牌和装设遮拦：一经合闸即可送电到工作点的开关或隔离开关的操作手柄上，均应悬挂“禁止合闸，设备有人工作！”或 “禁止合闸，线路有人工作”的标示牌。标示牌的数量应与参加工作的班组数相同，严禁工作人员在工作中移动或拆除临时遮挡和标示牌。

安全用电管理制度

1、凡使用或操作电动机具的人员，必须进行安全用电技术教育，了解电气常识，懂得机具性能，正确掌握操作方法。

2、必须安排身体健康、精神正常、责任心强的人员从事电工工作。

3、操作电焊机和搅拌机等工人必须持操作证上岗。

4、各种电器在使用前，必须由电工安装接线，试运行正常后，再交给操作人员使用，电工应向操作人员进行必要的安全技术交底。使用过程中电器发生故障，应由电工进行检查和维修。

5、同类机具或设备应相对固定人员，不得经常更换，以保证高效和操作安全。

6、用电人员应按规定穿戴施工绝缘防护用品，正确使用，妥善保管，绝缘防护用品或工具不得随意挪用。

7、工作结束或停工一小时以上要将开关箱断电上锁，保护好电源线和机具。

8、电工检修线路、执行挂标志牌制度，以防误合闸等触电事故。

9、长期停用或新领的移动工具和手持式电动工具在使用前应进行检查，并应测试绝缘，通电之前做好保护接地或保护接零。并应安装单独的电源开关和高灵敏度的漏电保护器，并由电工试用合作交给操作人员使用，严禁1只开关接2台及2台以上电动设备。

10、移动式电动工具的电源开关应采用双刀开关控制，其开关应安装在便于操作的地方，当使用插座连接时，其插头、插座应无损伤，无裂纹且绝缘良好。

11、移动电动工具和手持式电动工具的电源必须采用铜芯多股橡胶套软电缆或聚氯乙烯绝缘乙烯护套软电缆，电缆应避开热源，且不得拖拉在地上，当不能满足上述要求时，应采取防止重物压坏电缆等措施。

12、使用移动电动工具和手持式电动工具因故障离开现场暂停工作、突然停电 或使用完毕后都应拉下电源开关。

13、移动式电动工具和手持电动工具需要移动时，不得手提电源线或转动部件。

配电箱管理制度

一、严禁非电工拆装和检修电气线路、设备。

二、配电箱周围不得堆放杂物，金属围栏是否完整，金属围栏的保护零线压接是否牢固可靠。

三、电工每天对配电箱巡视检查至少2次。

四、检查开关、熔断器的接点处是否过热，导线绝缘有无过热、破损。

五、检查配电箱内各电气元件是否完好无损。

六、检查配电箱电气接线系统图，各开关所标回路是否正确，标识明确。

七、停用的设备及送出电源回路必须拉闸断电、上锁。

八、正常情况下每周对配电箱清扫除尘2次。现场用电管理制度

一、现场各单位需要用电时，应提前提出申请，经临时用电管理人员批准，并通知电工班组（值班电工）进行安装接线。

二、临时用电使用完毕后，应由施工现场用电负责人通知电工班组进行拆除。

三、施工用电使用完毕后，应由施工现场用电负责人通知电工班组进行拆除。

四、严禁非电工拆装电气设备，严禁乱拉乱接电线电缆。

五、配电室和现场的配电柜、配电箱、开关箱应加锁，箱内保持清洁无杂物。配电箱、开关箱内不得有外露带电体。

六、接地装置应定期检查。现场使用的电气设备和电动机具不带电外露可导电部分必须有可靠的保护接零。

七、施工现场大型用电设备,应由专人进行管理。

八、发生漏电开关动作时，未查明原因及采取措施前不得合闸送电。

九、严格执行电器防火措施。值班电工岗位责任制

1、认真学习执行《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005，增强安全意识。

2、严格按照电气安装规范安装用电设备和架设电气线路。掌握现场用电的详细情况，每天对全部线路和使用的机具进行细致的检查，做好值班记录和维修工作记录。

3、对所有用电机具，在使用前进行必要的技术检查，做到接线正确、零部件无损坏、绝缘性能良好、试运转正常，移动电气设备时，必须经电工切断电源并做妥善处理后进行。在安全的前提下，保证施工用电安全。

4、检查用电人员的操作情况，制止违章作业，拒绝违章指挥。保管和维护所用设备，发现隐情及时报告解决。

5、使用电气设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品，并应检查电气装置和保护设施，严禁设备带“缺陷”运转。

6、停工一小时以上，暂时停用设备的开关箱，必须分断电源隔离开关，将分配箱断电并上锁。

7、掌握触电安全急救方法，有人触电，积极救护。

8、努力学习专业技术知识，不断提高工作水平。

电工值班制度

一、每班值班电工应不少于2人。

二、低压电工不得从事高压作业。

三、严格执行交接班制度。

四、值班期间必须持证上岗，坚守岗位。

五、正确使用和保管好安全用具，电工材料、仪表。

六、现场值班电工每天至少巡视两次，检查施工用电情况。

七、做好本值的安全、运行、维护工作和本班检查详细记录。

八、要严格遵守施工现场规章制度和劳动纪律。

九、正确使用劳动保护用品。

十、做到自己不违章作业，制止他人违章指挥，违章作业。

临时用电检查制度

1、电气专业技术人员应每周全面检查一配电柜、配电箱开关箱，用电设备的使用情况，并做好记录。

2、专职电工应定期测试接地电阻、绝缘电阻、漏电保护器的灵敏度，并做好记录。

3、专职电工每日、每班必须巡回检查用电设备的运行情况和及时发现缺陷及用电人员的不安全行为并给予及时修复和纠正。在雷雨天必须增加巡检次数，并做好记录。

4、电气专业技术人员应规定检查责任人、检查时间、检查项目，并做好记录，如遇到问题必须整改，对整改也必须定时间、定责任人、定措施，并做好记录。

5、对施工现场用电人员用电安全意识欠缺的给予及时帮教，不听劝阻的给予制止和处罚。

6、对开关箱以下线路乱拉乱拖、有意无意损坏电气设备的行为给予及时的制止和整改。

运行、检修管理制度

1、施工现场的每一只开关箱必须责任到人，对开关箱的使用，开、关顺序，维护等应作出规定。

2、从开关箱到用电设备的线路由机械操作工负责维护。

3、对现场需要更改临时用电设施必须做出规定，严禁工人自行接设等。

4、夜间电工值班必须配备2人。

5、检修时必须两人同时在场，1人检修，1人实行监护。

6、检修时必须挂牌或装设遮栏，监护人必须始终在现场，对工作人员的安全认真监护，及时纠正违反安全的动作，同时防止其他人员合闸送电。

7、停电检修、部分停电检修、带电检修都应遵守相应的要求，带电部分只允许在检修人员的侧边，断线时必须先断相线，后断零线，接线时应先接零线，后接相线。施工现场办公室及生产区用电奖罚规定

为保证施工及生活区的用电安全，促进生产的顺利进行，特制定奖罚规定如下：

一、非电工拆装电气设备，乱拉乱接电源，对责任人外以50-200元的罚款。

二、违章指挥，违章作业，对责任人处以50-300元罚款。

三、不按规定穿戴安全防护用品的作业人员，对责任人处以50元罚款。

四、对不按规定操作电气设备（机械）造成损坏的，对责任人按设备价格的百分之百赔偿。

五、不服从值班电工的指挥管理，并造成损失和影响的，对责任人处以50-100罚款。

六、未经临时用电电气负责人和消防保卫部门批准，私自用电炉、电热器、碘钨灯取暖，对责任人处以500元罚款。

七、生活区、办公区、宿舍等发现常明灯和灯泡瓦数超过60W（瓦），对责任人处以20元罚款。

八、故意破坏现场电气设备、设施行为的，除罚款之外还要追究行政责任直至刑事责任。

九、对不服从临时用电管理，除罚款之外，值班电工有权拉闸断电，并及时报告现场负责人，由此造成的一切后果将由责任方负责。

十、对现场临时管理有突出贡献的单位或个人，按项目相关规定予以奖励。以上规定望各单位及其个人遵照执行。电工岗位安全生产责任制

一、积极参加项目部组织的各项安全活动，不断提高安全意识。

二、在生产劳动中，严格遵守安全生产各项规章制度和劳动纪律，不做任何违章违纪，影响安全生产的事。

三、积极参加电气安全技术、规范和标准的学习，增强预防事故和职业危害能力，提高安全知识和技能。

四、爱护安全防护设施和机具，发现问题及时提出改进意见，并积极参加技术改造的创新。

五、正确使用各种安全防护用具和劳动保护用品。

六、维护安全生产秩序，及时制止任何人违章指挥、违章作业，发挥团结友爱精神、互相关心、互相帮助，共同搞好安全生产。

值班电工岗位职责

一、负责临时用电工程的安装、维修或拆除等工作。

二、掌握安全电用基本知识和用设备的性能。按操作规程进行电气施工作业和维修。工作时正确穿戴好相应的劳动保护用品。

三、每天巡视检查电器设备、线路和保护电器设备的防护设施是否良好，发现问题及时处理，严禁设备带病运行，并做好记录。

四、停用设备必须拉闸断电，锁好开关箱。

五、贯彻执行有关安全用电的规程，遵守各项规章制度，做到安全操作。

六、努力学习安全规程和电器安全技术，提高电器安全技术水平，参加各项有关安全活动。

七、坚守岗位，遵守劳动纪律，不串岗。如有特殊任务时，电工要坚守现场，主动配合用电单位完成生产任务。

八、经常自检，并做好各项内业资料和记录。

配电室管理制度

一、值班人员必须持证上岗，每班不少于2人。

二、严格执行安全组织措施和安全技术措施及有关的各项操作规程，严禁违章指挥，违章作业。

三、值班人员在值班时间内不得脱岗，并做好本班的详细记录。

四、配电室内应保持清洁，交班前一小时进行卫生清扫。

五、配电室内严禁非工作人员进入，严禁在配电室内进行与用电无关的作业。

六、管理好门窗，堵塞鼠洞，防止小动物进入室内，雨天检查房顶是否漏雨，电缆沟内是否进水。

七、保管好配电室专用的电气安全用品及仪表。

变配电室防火安全制度

一、非电气工作人员不得随便进入配电室。

二、配电室要保持清洁，严禁存放易燃、易爆物品。

三、定期对变压器、开关柜进行清扫，对电气设备、线路要经常检查消除事故隐患。

四、值班人员要坚守岗位，认真监护用电负荷的变化情况，填写运行记录，严格执行交接班制度。

五、停电清扫检查时，严禁用汽油、煤油擦洗。

六、电工在安装、维修电气设备、张路时，必须按规程操作，不违章作业。

保证安全的组织措施

一、工作票制度：工作票由工作负责人填好后，应由电气负责人签发，工作票填写应清楚，不得涂改，保存日期不应少于三个月。

二、操作票制度：变（配）电所的一切操作须等到电气负责人或供电局调度员的命令或许可，将发令人许可人及时间填入值班记录薄“已执行”保存期限不应少于三个月。

三、查活及交底制度

四、工作许可制度：工作负责人及工作许可人，任何一方不得擅自变更安全措施及工作项目。

五、工作监护制度：监护人因故离开工作现场时，应由工作负责人事先指派人，了解有关安全措施的人员接替监护，使监护工作不致间断。

六、工作间断和工作转移制度：应使全部工作人员撤离现场，工作票仍由工作人员执存，所有安全措施不能变动。

七、工作终结和送电制度：全部工作完毕后，工作人员撤离工作地点，宣传工作终结后，方可办理送电手续。

八、调度管理制度：用电单位参加调度的设备未经供电部门值班调度员的许可，不应随意改变其运行方式。如果须停电时当日向供电部门申请停电，在得到许可工作命令后才能开始工作。

第三篇：PPT四个要素

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PPT四个要素

做好一个PPT其实必须具备的是以下四个要素。

一、目标明确

在商务活动中，做PPT通常是为了追求简洁明朗的表达效果，以便有效辅助沟通。但是PPT也有局限性。不了解这些局限，?PT里面书写长篇文字报告，绘制复杂表格——这种“超能”的PPT，不仅制作过程痛苦，而且最终结果通常是“根本看不懂！”

那么PPT的特长和局限分别是什么？我注意到外企员工言谈当中，常用英文“Presentation”来代替这个意义模糊的“PPT”。我查了查，发现维基百科词典上对“Presentation”的解释，恰好说出了它的目的、能力特长和局限——

只能面向一类观众，演示一个话题内容，只能表达关键要点，达到留下深刻印象的目的。

牢记这几点，那我们做PPT的时候，就自然会比较“收敛”，也容易确定一个更合理的目标。这样就不会再洋洋洒洒做出六七十页，企图在一个文件里面讨论好几个复杂问题了。

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小资料：维基百科词典对“Presentation”的释义：

Presentation is the process of presenting the content of a topic to an audience.Presentation software such as Microsoft PowerPoint,Keynote or OpenOffice.org Impress is often used to illustrate the presentation content.二、形式合理

微软给PPT文件起了个中文名字：演示文档。顾名思义就知道它的用法了。

但实际上PPT文件有两种主要用法。一是辅助现场演讲的演示，二是直接发送给受众自己阅读。要保证达到理想的效果，就必须针对不同的用法选用合理的形式。考虑配合演讲或直接阅读时受众的感受，做相应的细节处理。

演讲现场用的PPT，就要全力服务于演讲。多用图表图示，少用文字。这样让观众可以一边看，一边听你讲。演讲、演示相得益彰，效果是最好的。这种情况下适当的运用特效、动画等功能，可以帮助你控制演讲的节奏，也可以让演示效果丰富多彩，有利于活跃演讲气

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氛。

图1 演讲用的PPT宜多图少字

直接送去给别人阅读的PPT，则必须添加尽可能简洁但描述清晰的文字，以代替你的演讲，引领读者理解你的思路。整个PPT和其中的每一页幻灯片都要具备很清晰的阅读顺序，逻辑性要求更高。这样才能保证受众独自阅读PPT就能“跟着你走”，理解你的意思。

而在这种PPT里面使用特效、动画就必须非常谨慎了。因为这些特效可能会让阅读者点鼠标点得手指发酸，更可能让PPT文件体积暴增，很难通过网络发送。

三、逻辑清晰

如前文所述，“简洁”正是PPT能在“时间就是金钱”的商业活动中广泛流行的原因。但为了追求简洁，我们很容易无意识地删减了一些要点，受众就“看不懂”。

想保证要点齐全，就要建立清晰、严谨的逻辑。有两种方法是非

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常有效的。

一是遵循幻灯片的结构逻辑。通常一个PPT文件包含10～30张幻灯片，不仅要包含封面页、结束页和内容页，还必须有紧跟封面页的目录页来展示整个PPT的内容结构。必须有章节页（各章节的封面）把不同阶段的内容划分开，并呼应目录，保障整体连贯。结束页之前，还要有总结页，引领受众回顾要点，切实留下深刻印象。每一个内容页，也必须严格遵守大标题、小标题、正文、注释„„这样的内容层级结构。而且结构层次不宜太多，关系要么并列，要么递进。否则，不仅阅读者会看晕，很可能你演讲时自己都会讲晕。

二是运用常见的分析法图表。当我们确实有一些避不开的复杂问题需要带领听众共同分析时，这个办法非常实用。商业场合常见的SWOT分析图、矩阵分析图等，可以帮助我们排除情绪干扰，理清思路，分析利害，寻找解决方案。采用这类图表，就好像在算帐时掏出了计算器。演讲者表述更方便，听讲者也很容易理解相信。

图2 PPT中幻灯片的结构逻辑

四、美观大方

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演示就要“漂亮”。这是很多朋友做PPT时的想法。但我想这要求可能太高了。

日常生活中善于穿着打扮的人始终是少数。同样，能具备足够的美学修养，把PPT做到“漂亮”的人也很少。大家追求“漂亮”，结果却往往是画虎不成反类犬，得不偿失。

其实不必追求“漂亮”，只要美观大方就行了。具体可以从色彩和布局两方面着手。

Office软件的调色板里面有“标准色”，其实就是一套最容易为大众所接受的颜色。这就好像西装革履，可能不会耀眼夺目，但绝对美观大方。选用搭配色彩时，则可以参考Office的“配色方案”。同一个“配色方案”里面，差别较大的色适合用来标示不同内容。相近的颜色用来区分相近内容（如标题用黑色，副标题用灰色）。

如果你觉得自己“审美疲劳”比较严重，那么，根据你要做的PPT内容主题，参考仿学类似主题的PPT、印刷品、广告、网页，也是一个很快捷的方法。但是切记：大多数优秀的布局、配色都是整套方案，要么仿学一页完整布局，要么借鉴整体配色。东取一点西扔一点，则很容易搞得不伦不类，适得其反。

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如果你觉得自己根本没有“艺术细胞”，那就不要在这方面浪费时间。找出你们公司的信纸，这通常就是最简洁明快，美观大方的模版！

个人认为，把握好上述的四个要素，做出来的PPT就能基本满足商业场合的需要。其实PPT只是一个辅助演讲，帮助我们交流沟通的工具而已。能用好它就多用，不大擅长用它，就尽量少用。布什站在世贸中心的废墟上，稿纸都没有，不也一样发表鼓动人心的演讲么？

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第四篇：安全用电总结

观看《安全用电》教学视频总结

为加强学生的安全用电意思，保障学生以及家人的生命财产安全，我校根据上级领导的安排指示，特安排学生观看了安全用电教学录像。现将观看《安全用电》教学视频总结如下:

一、精心组织、安排

为保证每个班每个学生都能观看完教学视频，我校提前安排了每个班的录像播放时间，提前通知了各班主任准备好电脑。各班主任也积极响应学校的安排，都准时播放了教学录像，并且全程监督、指导学生看完了整个教学录像。特别是二年级班主任张璐琪老师，在学生观看教学录像的同时，边看边讲解，使学生看得更明白透彻。总之，全校包括学期班在内的7个班级，在老师的监督和陪同学，都按时按量观看完了整个教学录像。

二、取得的成效

本次观看教学录像，共分为6集。分别是：

1、小孩玩耍要注意，带电设备勿靠近。

2、挂钩搭线太危险，临时用电要规范。

3、电线下面勿盖房，安全距离不能忘。

4、购买电器要正规，贪图便宜吃大亏。

5、违章接线易触电，救人常识需学会。

6、电线下面莫栽树，擅自砍伐易触电。

学生通过观看以上6集教学录像，安全用电知识得到了拓展，不仅加强了自己的自救意思，同时也加强了如何安全救他人的意识。

三、今后继续努力的方向

树立安全忧患意识，警钟长鸣。虽然安全用电教学视频播放已经播放完毕，但用电安全教学还是一门长久的课程。我校将在今后继续向学生灌输安全用电知识，充分抓住课间操等集会时间，向学生大力宣传用电常识。同时，也要求班主任坚持安全教学，充分利用安全课和班会课，使学生掌握更多的安全用电知识。

石城县笑嘻嘻小学

2013年11也29日

第五篇：四个要素写出完整求职信

求职信是简历很重要的一部分。一份好的求职信可以让你的简历增色不少，加大你成功的砝码。跟我来，教你打造一份精彩的求职信！

1.To explain where the applicant has got the information about the vacancy.For example, he can learn it from his friends, or by advertisement, or in papers, or he just wants to try his luck.解释一下申请人是怎样得知职位空缺的。例如，他可能从朋友处得知，也可能是广告，报纸，或者他就是想试试运气。

SAMpLE: Having noticed the enclosed advertisement in this morning's South China Daily, I wish to apply for the position of sale's manager.2.presentation of personal information.This part should be a description of the applicants' age, sex, education, work experience and specialty.It is in this section that the applicant presents his advantages or qualifications for the position.Details are encouraged, but the applicant should bear it in mind that exaggeration or false descriptions are not allowed in the letter.提供个人信息。这个部分应该抱括申请人的年龄、性别、教育背景、工作经验和专业。这个部分展示了申请人符合应聘职位的条件。这部分应该写得详细，但是夸大和虚假信息是不润许的。

SAMpLE: I am 21 years of age.After graduating from high school, I took a two-year business course at Foshan Commercial School, studying both bookkeeping and typewriting.I now wish to enter an office where the work requires great individual responsibility and judgment, and where there is an opportunity for achievement.3.To claim your references(推荐人).The applicant is well advised to enclose in the letter the names as well as the addresses of two or three references after he has gotten their permission.References are of great importance for obtaining a job, for they are the best and most persuasive support for the candidate's potential and merits.推荐人的信息。申请人最好在信的末尾加上两到三个推荐人的名字和地址。推荐人对于得到一份工作是非常重要的，因为他们是申请人能力和优点的最好见证者。

SAMpLE: I have obtained permission to give the names of the following persons as references: professor Song Xieli, Director, English Department, Haitai University;Mr.Wang Qing, Manager, Human Resource Department, Chinese Import & Export Corporation.4.To inquire the chance of an interview.请求的到面试的机会。

SAMpLE: I should welcome a personal interview at your convenience.