我的学艺生涯书法六年级作文600字大全

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第一篇:我的学艺生涯书法六年级作文600字大全

我的学艺生涯书法六年级作文600字

我的学艺生涯书法六年级作文600字

书法、书法博大精深。只是在博物馆看见柳公权的书法便有了一种莫名的喜爱。于是,马上开始学艺生涯。在学艺生涯中,发生了很多很多有趣而让人难忘的事。下面便让我一一道来:

开始学习时,我连毛笔都不会抓,在老师指导下,好容易学会抓笔,便急忙兴奋的写起来。一笔下去写了一横,弯弯曲曲,分明就是一条蛇在纸上在爬,正纳闷着。老师看见我笑了:不是抓笔就会写的,俗话说,“夏练三伏,冬练三九。,慢慢来,好好练,从笔画开始练起,于是,—次又次写丶练啊写得手发酸,发麻,你说苦不苦,真是苦。

功夫不负有心人,经过一段时间的磨练,终于写得自认为像字的字了,一个永字写好了,写个辣字,耶,辣字写得还可以,我对着妈妈欢呼。妈妈你细端详着,严肃的表情告诉我还得重写。我无奈的说:”手疼死了我不想写了。”妈妈温和地说“自己的选择一定要坚持,坚持,再坚持,不能半途而废,坚持就是胜利,于是我重振其鼓继续写”辣字,这辣可真辣啊!辣得我心潮起沸。

耶!现在字写得还真不错。我带着忐忑不安的心情参加了区里的书法竟赛。

为什么我练了那么久那么辛苦,可在半决赛中便给刷子下来。我哭了许久,一滴泪珠滴入口中,酸酸的咸咸的。我想:难道你就因为这点小挫折打倒?难道你不知道失败乃成功之母吗?人外有人,天外有天啊!下次一定会成功,我躺在床上思考着„„

笑了,灿烂的笑容,努力没有白费,这次书法比赛取得了三等奖妈妈看着我欣慰地说:孩子,爱拼才会赢。今天的成功是昨天的努力,但你还要继续努力。“望着获奖作品我笑得更灿烂了。

学习书法陶冶了我的情操。学艺中的苦辣酸甜,你便知道了!那么,请问:你的学艺生涯中又有什么事?与大家分享一下吧

第二篇:学艺作文600字

【精选】学艺作文600字4篇

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的学艺作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

学艺作文600字 篇1

古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉;古筝,柔和优美。但,我最喜欢的还是古筝。

我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班,就觉得她弹得很好听,弹琴的姿势美极了!随着紫薇的手指在琴键上弹拨,美妙的乐声也如泉水叮咚,滋润我的心田,我陶醉了。我心想:要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀!

之后,我向妈妈说了我想学古筝。妈妈也十分赞同。没等妈妈说完,我就一蹦三尺高!

就这样,妈妈在一个学习班报了名。

刚开始学的时候,我兴趣十足,我在学习班里学得可认真了,经常得到老师的表扬,同学的羡慕。

每天晚上做完作业,我都会古筝面前,戴好“指甲”,把右手轻轻放在琴弦上,左手轻轻按在琴弦的左边,调整好姿势。然后,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》吧!眼前好像浮现出渔民们正收拾渔具返家。好像一天的疲倦,都被这优美的讯率淡化了,又仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气……

但是好景不长,这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。一天晚上我在看书时,书中的“坚持不懈”四个字映入我的眼帘。同时,又引起了我的反思:是啊,做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪的腊梅吐清香?

于是,我又坚持学了起来。每天晚上都会练。

在练得同时,我时常想想自己是位侠女,置身于幽静的竹林中,丝带飘飘,沉浸在指间流出的音乐中……

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

学艺作文600字 篇2

转眼间,我学吉他已经学了两个多月了。我现在弹吉他就犹如掌上玩物,易如反掌。但是在学吉他的过程中,我可是经历了九九八十一难呢。

我为什么会去学吉他呢,是因为去年我在爸爸公司年会上,看见一位大哥哥在弹吉他,他手里拿着一把吉他,闪亮地站在舞台上,非常地酷,而且还弹得很好。我被他那优美的吉他声深深地吸引住了,心血来潮,非常想去学吉他,就立马去求妈妈让我也去学习吉他,经过我七寸不烂之舌的功夫,我说服了妈妈,终于如愿以偿的开始学吉他了。

我带着非常好奇的心理走进了上课的地方,看着琴室里的`一把把吉他,我兴奋极了,迫不及待地想要老师教我弹吉他。上课了,老师让我先学基本功———握琴的手法,我认真地听老师讲解,很快就学会了,但好景不长,学会之后,老师就让我把吉他放在大腿上保持十几分钟,终于,在还剩不到十分钟下课的时候,老师让我停了下来,此时我的大腿都麻了。接下来,老师教我弹奏的手法,把大拇指放在六弦上,然后,用无名指和小拇指放在一二弦上,接着左手放在弦的品位上,老师又要求我们把吉他放在大腿上还要结合弹奏的手法,没过多久我浑身上下都麻了。

受不了苦的我很快就打算放弃学吉他,决定过段时间再学。但是,长久下来我发现我的吉他技术一点长进也没有,而且还退步了不少呢。后来,我想起了妈妈常对我说的“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。我想想自己还没有学会就放弃了,真是太不应该了。所以,我又再次鼓起动力,认真地去学习吉他,功夫不负有心人,终于我的技术越来越好,直到现在,我还是坚持不懈地努力学习着。我还在学校的文艺晚会上大显身手了一番,给大家带来了一个吉他演唱,受到了全校同学的称赞。

学习吉他让我知道了一个道理,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,做事情要坚持,不能半途而废。

学艺作文600字 篇3

晚上,做完作业,打开琴盖,不停地练着op.9No.2——肖邦的降E大调夜曲,研究着乐谱……这一切,都是为了准备学校的钢琴演奏会。

我知道,这场演奏会虽不算盛大,但这也毕竟是一场演奏会,一场能得到锻炼的演奏会,一场可以施展才华的演奏会……

演奏会开始了。

第一个同学表演的是钢琴曲《蝴蝶》。几年前,我花了不少功夫弹下了这首曲子。美妙的旋律,把听众带进了世外桃源:蝴蝶在轻盈地飞舞,花草长得生机勃勃,大树茂盛,溪水清澈见底……一切的一切,在阳光照耀下都是那么美丽。乐曲是D大调的,充满了欢乐的气氛。一曲完了,全场响起了热烈的掌声。

接着,又有许多同学表演了钢琴曲,有《月光》、《情歌》、《少女的祈祷》、《童年的回忆》等。在这中间,他们避免不了一些技巧性的失误、错音和忘谱,但我看得出,他们是用心去演奏的。

沉浸在动听的琴声里,观看着演奏者们做的Power Point。这才发现,他们之中很多人的学琴经历相仿。在学琴的过程中,同样尝遍酸甜苦辣,同样有过放弃的想法而又不甘心,同样在攻下一曲后颇有成就感……

终于,轮到我了。

我拿着乐谱走到台上,鞠了一躬,走到钢琴前坐下,把琴谱放上琴架,开始了演奏。

降E调的旋律,此时,自然大调式也变得柔美而忧伤。时而有几个装饰音,将夜曲点缀得华丽而不失伤感。轻轻抚摸着琴键,回忆着这七年以来学琴路上经历的一切,悲伤和欢乐聚拢在心头,心却被冲击得支离破碎。我用琴声诠释所有,似乎有点自失。乐曲渐渐推向高潮,速度开始自由,旋律也变得更加动听,最后以颤音渐慢,然后缓慢结束。

曲终。我听到了无数的掌声,那是我用不懈的努力换来的,并且,我知道,我得到的不仅仅是掌声,更多的是欣慰与感慨。我证明了这么多年来学习钢琴所得到的成果。此时,看着右手边从大班一直陪伴我到现在的钢琴,不禁陷入了沉思。

我不会舍弃钢琴,因为它绝不会舍弃我。学琴路,我会一直走下去……

学艺作文600字 篇4

动物王国的特长大赛要开始了,动物们都在学特长。

一天,小猴看见小白兔在津津有味地写字,它的字能和动物界顶级的书法家相比,小猴说:“你能教我写字吗?”小白兔说:“可以。”小白兔在黑板上写字时,小猴一会儿睡觉,一会往窗外看。这时,小白兔发现小猴不认真了,说:“你是我教过最差劲的学生,明天别来了!”小猴说:“不来就不来,我还不想来呢!”说完,生气地往外面跑。

第二天,小猴在山下听到了一首首美妙的歌曲,就往山下跑,原来是小熊在吹喇叭。小猴就说:“吹喇叭难么?小熊教我吹喇叭吧!”小熊点了点头,说:“吹喇叭要用一样的力气吹才好听。”小熊吹高音,小猴吹低音,小熊吹2,小猴吹4,小熊说:“你能不能不要再跟我唱反调了,我再吹一遍,学不会走人。”小熊吹了一遍,小猴却连一个音都不会吹。

第三天,小猴看见小鹿在跑步,小鹿跑得很快,像一阵风。小猴说:“小鹿你跑得这么快能教我么?”小鹿说:“当然可以。跑步也有秘诀,你要记住左右左右……”跑着跑着,小猴越跑越慢了,它跑到一棵大树下,爬了上去,抓住藤蔓在树上来回荡秋千,它想:这样小鹿就以为我在后面跟着它跑了。一抬头,小鹿看见小猴在荡秋千,大吼道:“我这么辛苦地教你跑步,你却不当回事,还在树上荡秋千,真是气死我了。”小鹿生气地跑开了。

动物王国特长大赛开始了,小兔、小熊、小鹿都得了第一名,只有小猴两手空空垂头丧气。小白兔对它说:“不能盲目模仿他人,否则适得其反。”小猴说:“好,我一定好好挖掘自己的特长并坚持到底!”

第三篇:六年级学艺作文范例

跳动的音符

我热爱艺术,我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻;我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴;我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人;更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”……

小时候,我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上,双手在键盘上尽情地自由跃动,奏出了一首又一首的优美乐曲,真让人羡慕啊!于是在我再三鼓动之下,妈妈给我报了电子琴班。刚上第一节课时,我仅仅四岁大,是班上年龄最小的学生,又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手紧紧地抠住键盘,手指要撑得老大才能勉强够到一个八度,脚底下还踩着一把高高的凳子才能够到琴。老师只是让我们弹“哆唻咪”三个音,那多简单啊!可是,我仔细地找,愣是十分钟也没找到,我还热情地问同班的大哥哥大姐姐这是什么那是什么。可老师讲得课我就像听天书一样,什么“跳音”“和弦”“节奏”啊,我根本听不懂,只是胡乱地按键盘。久而久之,课落下了,我也觉得这种单调的学习非常枯燥乏味,那时候真想放弃了。

一天我极不乐意地被妈妈拖去上课练琴。到了教室,看到了一个瘦瘦小小的女生正紧锁着眉头,拿着书仔细研究琴谱。她头也不抬、声也不吭,额头上已是密密的汗珠,她只是一股脑儿地弹琴。弹错了,再弹,又弹错了,又再次弹……一次一次地错,又一次一次地弹。十分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,终于,一首曲子成功弹好了,她才舒了一口气。我彻底被惊醒了,意识到原来自己的想法是那么的荒唐。尽管她什么话也没有说,但我明白了:不要半途而废,坚持过后肯定能成功!从此以后,我每天认真听讲,不懂就问,坚持练习弹琴,不知不觉一个月过去了。又到了上课时间,没想到老师来了个突击检查,让每个同学独奏,我立刻就慌了。看到前面的同学胸有成竹地演奏着,我的心里像揣了只兔子,手心直冒汗。终于——到我了,我战战兢兢地站起来,长吸一口气,手搭在键盘上,轻轻按动白色琴键。顷刻间,我就像着了魔似得沉浸在了音乐的世界,双手是那么轻盈那么自由,脚不经意地打着拍子,陶醉其中。一曲落下,雷鸣般的掌声骤然响起。“啊!这么小居然弹得这么好!”“是啊……”我回过神来发现全班同学都在为我喝彩。经过两年多的努力,我已经在班上小有名气了,经常能弹一些高难度的曲子,让班上的同学佩服不已。

黑白的琴键——让我感受辛苦努力后的成功,跳动的音符——让我明白坚持不懈、有始有终的精神!

我的学艺之路

古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。

回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。

现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。

现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。

国 画 乐

人的一生要学许多东西,就像俗语中说的:“活到老,学到老。”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。

在学习国画前,我认为画国画很复杂。产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷,我经常去他家里看他画画,王爷爷告诉我,完成一幅美丽的画少则数十天,多则几个月,但我不怕困难,开始了学画过程。

第一节课上课时,我对画画的工具十分好奇,看看这个,摸摸那个,可当老师宣布要求时,我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔,别小看这些基本功,听起来很简单,其实里面可是有大学问呢!比如刮笔的动作,先刮哪里,怎么刮不会弄坏笔等。练了一个多小时,我们经过了成千上万次练习后,动作终于娴熟起来,紧接着老师又教我们拿笔方法,并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下,同学们不禁抱怨起来,不止这些,老师还让我们每天在家也要练习5至10次。又是半个小时过去了,我们的手因为握笔使劲变得又红又肿,这时老师才开始教我们画画。她先让我们练习用中锋涂大块的颜色,再用顶峰画直线,这时,只要手一抖就会功亏一篑。终于,下课铃响了,三个小时的“煎熬”过去了。

回家后,我站在镜子前,这时心里就像有两个小人在争吵,一个说:“太辛苦啦,放弃吧,!”另一个却说:“不可以放弃,男子汉说道就要做到!”最后,后者占了上风,我决定坚持下去。

经过三四个月的学习,我的画画水平提高了不少,像画龙、蛇这些难画的动物我也能基本画出、上色,勾线这些基本功更不在话下。不久,老师要对我们进行测试,这可是五个月来第一次考试,虽然老师说不会很难,但我心里仍然很紧张。终于,考试开始了,题目是《田园》。我一接过宣纸,笔立刻像脱缰的野马一般在纸上飞驰,远山、大树、田野、溪流、茅屋,在画面上精心勾画,二十分钟后,一幅散发着墨香的美丽田园就展现在眼前,老师一看见我的画,笑容立刻漾上面庞,她将我的作品在全班展示,我心里甭提多高兴了。

又经过了几个月,我已经在班上小有名气了,我心里甜滋滋的。

现在,我已经拿过许多奖了,全市金奖、全国铜奖等等,每次看到那些奖牌,我的成就感也油然而生。

学习国画练就了我的耐心和毅力,也使我有了自信心,真是一举多得呀!

不离不弃的朋友

我有一个好朋友,它有与众不同的外形。一米七几的长度,右边有一个琴盒,里面装着“指甲”、调音器,胶布等一些东西。琴由二十一根琴弦组成,中间竖着有一排码子,是用于撑弦的,它就是古筝。记得一年级时,音乐老师办了一个古筝班。那次,老师弹了一首曲子,我立刻被美妙的琴声迷住了,那优美的琴声,优雅的动作,啊,太美了!我想:只要在琴上弹一弹,就能出现美妙的声音,真是很简单。回到家,我急急忙忙的对爸爸妈妈说了我想弹琴的事,他们很爽快的答应了。我心里高兴的不得了。

开始学琴的第一节课,真的好苦!老师教我们认琴弦,一样颜色的琴弦却要分出哆、啦、咪、发、嗦、啦、唏,并且还要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的头都晕了。而且弹得时间一长,手指上的皮烂了,老师还不让我们戴“指甲”,我只好用我娇嫩的小手忍着疼痛一下一下地弹着。几天之后,老师才开始让我们裹上胶布弹。心里好想放弃啊,但却从来不好意思对别人说,只把它埋在心底最深的地方。

一周过去了,两周过去了,在第三周的时候,老师终于让我们戴“指甲”了,想到从此以后手再不会疼,真高兴!可是真的戴上的时候,发现一弹就打滑,好像穿上了溜冰鞋。啊,又得重新找感觉!五个月过去了,我再不想放弃,准备好好练琴,因为我已经可以准确地、熟练地弹几首曲子,听到老师、同学和家长的表扬了。

一级、二级,.曲子越来越难,老师决定让我练一首对于当时的我来说具有高难度的曲子,双手配合一起弹。可是无论怎样练,我都配合不到一起。一次次失败,一次次重来,当我可以弹一小段时,两个小时已经过去了。

现在,我已练到八级,很难很难的曲子,如《雪山春晓》、《高山流水》等我都能不看谱子弹下来,这都是坚持的结果。

去年暑假,老师带着我们古筝班的同学到北京参加“星星火炬”的比赛。功夫不负有心人,我们取得了金奖的好成绩。带着这样的好成绩,把首都北京好好转了一圈,别提多美了!

学了古筝这样乐器,我懂得了很多启示:在实现人生目标的途中,不要希望今天刚种下一棵树,明天就能结果;今天刚读书,明天就能成才;今天刚抬腿,明天就能到达终点。只有坚持,成功才会来敲门。

现在,古筝已经成为我最要好的朋友,我要和它永远在一起,不离不弃!

绘画绘出的坚持

从很小的时候,我就十分喜欢绘画,可一直都是业余的.直到上一年级,我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班.记得第一节课时,老师让我们画圆,咦!?有意思.一开始,我可给劲了,一个圆一个圆的画.可到了后半小时,我便有些坐不住了,屁股好像被针扎了左一拧右一拧,心情也浮躁起来了,笔和纸好像也在和我作对,我硬是画不出圆.最后我实在是受不了了,直接把纸一揉想扔,可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了,我这算得了什么.于是,我又把纸展开画了起来,还别说,这次一回就画好了,老师在课堂上还表扬了我,我心里还美滋滋的呢.暑假的时候,我每天下午都要去画画,当时正好是大夏天,外面都没有几个人.而我绘画班正在学习画蝴蝶.一画就是一下午,我中指旁已经起过好几次泡了,现在手上也有了一层厚厚的茧子.经过长时间的磨练,我已经可以画许多有难度的画了,现在我的许多画都在学校张贴着呢.绘画现在已经是我最好的朋友了,我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画;我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画.学绘画让我懂得了只要坚持就会成功,学绘画让我懂得了付出就会有回报,绘画,我会永远得绘下去.弹琴的苦与乐 记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好,于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴,这里面有许多的苦与乐。

刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课,所以我早早地就到了,这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着,什么跳音,前十六,后十六……我都听得一塌糊涂,每次我都好像听天书一样,要知道我当时连最基本的都不知道,渐渐地我的功课就落下来了,当我听到了同学都差不多能弹曲的时候,我有些后悔了我就赶紧去问老师,老师从基本的入手,先找弹琴时手必须伸直,大,我知道d在哪里又忘了m在哪,而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲,渐渐地我就熟悉了。

虽然我的基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心,在炎热的夏天里,我成天在房间里练习基本功,额头上的汗珠也顾不得擦,只要有一点空,也要练习基本功。

我的基本功更加扎实了,一些有难度的曲子也不会难倒我的,这天老师让我们自己编首曲子弹,这时我脑子一片空白,左想想,右想想但还是想不起来,这时我的手情不自禁地放到了琴键上,我细心的弹着,生怕弹错了一个音符,这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》,如弹错了这几天的心血就全部付之东流,不过悲剧还是发生了,我弹错了一个音,也没有继续弹下去了,老师笑眯眯地走了过来对我说:“接着弹下去,你已经很棒了”。我听了老师的话,继续完成了我的„作品‟”。虽然老师表扬了我,但是我不能骄傲,我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。

我们已经上了很久了,这时老师有一个小测试那就是把一周所学的歌弹上一首前面的还有五位、四位……到我了,我凭着那次给我的勇气,把双手放在了琴上,这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中,我的手好轻啊,不过一会就弹完了,这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说:“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。

其实学钢琴就像孩子学走路一样,有摔倒的苦,但是苦后还会有快乐,做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。

第四篇:【推荐】学艺作文600字

【推荐】学艺作文600字三篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的学艺作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学艺作文600字 篇1

我是一个性格相对较内向的女孩,平时比较喜欢做些安静闲适的事情,不需要太热闹和活跃,所以我特别的钟爱小说,看小说就是我最喜爱的文学艺术形式。我看的小说种类繁多,相对比较繁杂,有言情的,有励志的,有亲情的,有网络作家写的,有著名作家写的,也有许多无名作家贡献的。

在不同的年龄阶段,我会欣赏不同的小说,爱上不同的作者。在初中的时候,我最喜欢郭敬明写的小说。小四的那份伤感而要华美的文字,仿佛将我的心情写得很透彻。往往看小四的小说都要准备纸巾,他的书读起来,总会让我哭成个泪人儿。他的《悲伤逆流成河》让我断断续续的五次放下书本才看完,从心坎里同情易遥,一个从小就渴望爱的女孩,更为品学兼优的齐铭感到无比心痛和遗憾。饶雪漫老师的《左耳》我将第一二部乃至终结版都看完了,爱上了那个左耳失聪但心地单纯的女孩。

进入高中后,随着学习环境的改变,欣赏水平的拔高,情趣陶冶发上来极大的改变。由衷的喜欢上了韩寒的小说,在韩寒的《通稿20xx》中,我看到了一个属于当代青年人的思想。那种敢说敢写的直率让我倍感佩服。现在社会正缺乏像韩寒这样大胆站出来说出自己心声的人了。

现在看到小说越来越多,不再局限于中国本了,也喜欢上了外国小说。最近看了一部小说,名为《儿子和情人》,男主人公保罗就有严重的“恋母情结”,以至于难以和其他女孩正常交往而孤独终老。通过阅读不同类型的小说,感受这一独特的艺术形式,让我欣赏到不同作者的不同作品内在美。

学艺作文600字 篇2

学艺路是我人生的旅途中最重要的一条。

在我小的时候对音乐不怎么了解,以为咿咿呀呀随便嘟嘟两句就等于高歌一曲了。

有一天我对爸爸说:“老爸我们来比赛唱歌吧。”爸爸说道:“一边凉快去吧,你现在这么小什么都不会唱,更别说跟我这种音乐细胞极强的人物比赛,我看你就是自不量力。”我刚开始以为爸爸是在夸自己,可是到后来我才知道爸爸的实力果然名不虚传。

到了二年级我们学校要搞特色班这个活动,我原本以为我的机会来了,可是过了一会儿数学老师对我说:“小黄你报的是什么特色班啊?”当时我特别开心,就大声的对数学老师说:“我报的'是音乐特色班。”数学老师一听就说:“你上什么声乐特色班啊,这个没用,你跟着我上数学特色班将来有益于你在社会上的立足。”我一听就知道我就已经没有希望了,因为数学老师一向是一个很固执的人。这就这样心不甘情不愿的就上了数学特色班。

在数学特色班我还是常常想念着声乐特色班,而且上课的时候还经常在本子上面写歌词,画画。

有一次我们的音乐老师要往音乐特色班招生,结果我和小任被选上了。

我本来以为我到声乐小班老师会给我安排一个很高的职务。结果谁也没有想到老师既然给我安排了一个副组长,我非常的不满意,从此就下定决心好好学习争取当班长,功夫不负有心人,我终于进到我梦寐以求的声乐大班了。

这次回到家里我又对爸爸说:“爸爸我现在可是我们学校声乐大班的学生了。”爸爸觉得还是不满意就对我说:“儿子,你现在才是一个普普通通的一个学员,我想让你当的是班长副班长你个要在加加油啊,等你当上班长之后再来找我比赛。”我听了爸爸的这番话心里感到无比的惭愧。

回到学校里我又开始勤加练习,在这条路上我收到过挫折,想到过放弃而爸爸的话一直在我心里回荡。

在我勤奋的学习,和自己的努力,还有爸爸的鼓励下我终于当上了声乐大班的班长。

学艺作文600字 篇3

在一年暑假,我经常在电视上看到一些武术的表演。于是我很想在县城里报一个武术的兴趣班。有一次,爸爸带我去县城找兴趣班,我看到了一个大大的招牌,上面写的是“启武跆拳道馆”于是,我就报了这个兴趣班。

刚到这个道馆,里面倒很漂亮,但我我对里面的人还不是很熟悉。刚加入这个集体中,总觉得有些胆小,觉得比不过别人。之后,教练让我们练习很多东西,其中最辛苦的就是压腿。这可不是一项好干的活,把一只腿打在窗前高高的栏杆上,上身使劲往下面压,非常的难受,腿还不准弯,因为教练手上的靶子可不是吃素的!

天长日久,我渐渐的学会了一些本领,也跟这里的教练渐渐地熟了,他们也很关心我。

有一次,教练让我们练习,两人一组。我的好朋友拿着靶子,我要用脚用力往上踢,而且必须要提出声响来,而且还必须吼一声。每个人都要这样做,道管里传来一阵一阵的响声。突然,我走神了,一脚不小心踢了柱子上,疼的我在地上滚来滚去。教练让我休息一会儿,我走路一瘸一拐的,脚非常的疼痛,就像骨折了似的。但是我并没有就此放弃,而是继续练习,因为这样的事情已经发生过很多次了,这不算什么!

到离开学还有二十多天的时候,我们就要晋级了,也就是要从原来的白带升到黄带。

到了晋级的那一天,教练嘱咐我要好好表现,说我能成功晋级是没有问题一点的。

到我们四个人上场了,我心里很紧张。过了好长时间,裁判终于指挥完了,我们也就要下场了。

在教练公布成绩的时候,我也很期待,心想我一定会晋级的。但没有想到,我不但晋级成功了,还进入了前十名的成绩,我非常的兴奋。

但是心中也有些不舍,因为晋级以后就要离开这个地方了。在这里,我们流过汗,笑过,也哭过,但更忘不了的是刻苦教我们的那些教练。

第五篇:小学六年级生涯作文

小学六年级生涯作文

小学六年级生涯作文1

总有一些人在我们脑海里挥之不去。说起我难忘的人,我就想起这个小胖子。皮肤非常白皙,都着一副黑框眼镜。

他是样子像个小博士,平时在班上也的确是个小博士。课堂上很多疑难问题,他都可以说上几句。这些,他都给别人留下了深刻的印象,而我记住了他是因为那一次。

在我三年级下学期时,我把在玩耍时把手摔断了。右手被打了石膏,做什么事情都不方便。虽然我也可以试着用左手来吃饭,可是这样速度非常缓慢。王老师问大家:“谁可以帮助一下小马同学?”话音刚落,谢星豪的声音立刻响起:“老师,让我来喂他!”他走到我的身边说:“小马,你不用着急,有我在保证你吃得饱饱的,你把勺子给我!”我有点害羞地说:“不用了,我自己可以。”他一把拿走我的勺子,舀了一勺饭在汤里泡了一下,又把勺子伸到我的嘴边说:“小马,张开的你嘴巴,这饭可好吃了,我要让你享受贵宾待遇。”同学们都哈哈大笑起来。突然不小心,我把汤洒了一点到身上,他又细心地拿纸擦干净。就这样,一勺一勺的饭喂到我的肚子里,我觉得无比美味。

他虽然在班上不是特别出众的同学,可是在关键时刻他无私地帮助了我,我忘不了他的一举一动。

小学六年级生涯作文2

生活中总有些事儿,让人在一瞬间成长了许多。也总有些事,令人在回忆时热泪盈眶。

父亲是家中的“顶梁柱”,也是家中唯一的经济来源,往往一月只回家两三次。他整日与工厂内的毫无生命的锈铁打交道,总感觉人也像块铁一样,高大而又坚不可摧。

可父亲的形象在那一刻轰然崩塌了。

重庆地区的大客户,驾着奔驰来了。山珍海宴,鲍鱼海参,拿手的菜都招呼上来了。喝酒!一瓶、三瓶、五瓶……尽管母亲一直苦口婆心地劝,但父亲仍然眉头也不皱一下地喝。直到真的醉了,才出门。

最令我揪心与难忘的就是那一瞬间。父亲搀着高壮的客户,他不再像铁那样了——浑身软绵绵的了;脸色不再像金属那样了——一道煞白又一道深红了;眼神不再坚毅而有力了,而是紧眯着,快睁不开了;走路不再正挺了,而是一瘸一拐,好像再走一步就要摔倒了。父亲不再那么伟岸了——像被铸化了的铁样。这还是我的父亲吗?

那一瞬间,我心中的父亲突然模糊起来,被眼前看似不再伟岸的父亲替代,可真的是这样吗?父亲挑起了家庭的担子,这些不都是父亲默默的付出吗?母亲上着火,责怪父亲喝多了酒,可母亲又怎能理解父亲无私的责任感?

父亲的形象还像铁那样吗?回答永远是肯定的。

小学六年级生涯作文3

每当听到或看到老师这个伟大的名字时,我都会想起从2年级把我带到4年级的孟老师。

孟老师对我们每个人都十分好,她从不体罚学生,如果你犯了错误,她就会请你去她的办公室去。有一次,我跟一个同学打了起来,正巧,孟老师从边上经过,看到我们在打架,所以,孟老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么,下午很快就到了。我们胆法地向孟老师的办公室走去,我想:孟老师会不会罚我们抄课文?我最怕抄课文了。会不会告诉家长?……进了办公室,孟老师先让我们坐了下来,先了解了事情的来龙去脉,然后在再帮我分析为什么要打架,之后,孟老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事,之后,我再也没打过架。

还有一次,数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来,但又不敢问孟老师,怕孟老师说我上课不认真听讲,所以我只好硬着头皮做作业,这时,孟老师下来检查作业,我只好用手挡住答案,可还是给孟老师看到了。下课时,孟老师来到我座位旁,问我有没有听懂,我只好实话实说。问完,孟老师耐心的给我讲起了这题。

孟老师对我十分好,我永远也不会忘记孟老师。

小学六年级生涯作文4

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活即将结束了,想想还真有些不舍。

这六年来,我们的友谊也随着时间的流逝而越来越深厚。我们曾经一起学习,一起打闹,一起捉弄人,还一起参加比赛。教室墙上的每一张奖状,都见证了我们成长的足迹,这是我们用努力换来的荣誉……

我还记得,第一次足球比赛输了的时候,我们都哭了。有的人还在自责,觉得是自己没有发挥好而连累了整个团队。相反,赢了的时候,每个人都很开心,没有抱怨,也没有自责,都沉浸在这来之不易的胜利的喜悦之中。还有拔河比赛,我们团结一致,赢得了比赛。那时,我真正意识到:我们是一个班集体。我相信,只要我们团结一致,就没有做不到的事情。

六年里,我们朝夕相处,有喜有忧,有笑有泪。虽然有过一些摩擦,但最后还是变得友好了。六年的生活,使我们有了真挚浓厚的情感。看着校园的花草树木,都会有亲切熟悉的感觉。

亲切的校园、敬爱的老师、亲爱的同学们,陪我度过了这六年的.时光。六年小学生活的点点滴滴,都将会成为我们六年一班每个同学的回忆。六年里,我从一个无知的女孩,变成了一名少先队员。我度过了我童年中最快乐的日子。我的童年之所以这样丰富多彩,是因为有了这个充实有趣的集体——六年级一班。这些点点滴滴,我会永远记住,永远留在我的记忆中。

同学们,好好珍惜剩余在一起的日子吧。或许,哪天各奔东西后才知,一别也许就是一世……

小学六年级生涯作文5

六年小学生活就要过去,要问我小学我最记忆深刻的事情是什么?我会毫不犹豫地回答:打排球!这是我小学最快乐的回忆了!三次夺得上城区小学生排球赛总冠军,这就是我的骄傲!

记得在我小学三年级的时候,体育课有排球考试,我那时对排球一窍不通,为了应付排球考试我让小学学过排球的老爸教我垫球,那时觉得:“哇,老爸好厉害哦,对墙垫球能垫好多一百多个!”我也开始练习垫球,可不过三四个就飞掉了,就是在这一次次垫球中,我渐渐对排球产生了兴趣。终于在四年级时我加入了校排球队!通过一年的刻苦训练,不管放学后有多么累,我总是准时出现在训练场上,寒假的集训我也从不拉下。郦老师严格要求、耐心指导,我的排球水平有了飞速提高,在五年级时成了主力队员。

在今年的区比赛中,我们遇见了去年干掉我们的抚宁巷队,我们克服了紧张的情绪,以绝对的优势战胜了他们。这是我们一年来刻苦训练,精心备战的结果。真是“一分耕耘,一分收获“!

如果有机会我会继续我的排球生涯的!

小学六年级生涯作文6

他是我曾经的数学老师,也是我们的朋友。是他告诉我们“莫比乌斯圈”和“统筹方法”。此刻,我想说说我和曹老师的故事。

那是一个阳光明媚的下午。我在器械区一会儿在双杠上倒立;一会儿在单杠上翻来翻去;一会儿像个猴儿一样爬上竖杆。但是我最渴望的是能爬上云梯,坐在高高的云梯上俯视大家,这感觉肯定非常惬意。这里的云梯有两个,一个高些,另一个矮一点。我想我还是从矮的开始爬。

我开始使劲跳,蹦了好几次,都离云梯有一段距离。我真想长高一点,就能轻松地上去了。我又往上跳,这一次我挨到上面的杆子了。我紧紧地抓住,感觉胳膊有一种撕裂痛,可是我不想放弃。这时一只大手把我轻轻地托了起来,我神奇般地往上升,一直到胳膊可以搁到云梯上。我一看,是曹老师。他笑得眉毛弯弯的,很帅气的样子。我说:“曹老师,快点,就差一点点我就爬上了。”曹老师爽朗地说:“好,坐直升机咯!”他用有力的胳膊把我顶了上去。

我爬在云梯上伸直了腿,咯咯地笑起来。曹老师仰起说:“何思钰,你可不要得意忘形,不然会摔下来。你要多吃点饭,这样才长得高,没人帮你时你也可以上去。”

虽然曹老师已经不再教我们,可是他那亲切的笑容令我永远难忘。

小学六年级生涯作文7

我有许多广泛:画画﹑手工﹑制作﹑书法……但是我最欢的是书法,它能让我感到快乐!

有一天,因为我的字写得不好,所以被母亲送进了书法班,一进门就看到哥哥姐姐们写得字都很漂亮,我的心头一亮,心想:哇!写得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐学习,要写出哥哥姐姐一样的字!我的书法生涯就从今天开始了。

有一天,我写了一个字,这个字正是我目前写得最漂亮的一个字,我心想:哇!真漂亮,老师一定夸我写的漂亮呢!想到这里,我立刻给老师看,老师的回答让我出乎意料,大吼道:“你写的是什么字?怎么那么难看!你,你给我重写100遍,快!”说完后,我的洗头好像有一根银针,扎进我的心头扎得很深、很深!可我的自尊心很强,我自我安慰道:我一定会练好字的,暑去寒来,真是功夫不忘初心人呀!

几年后,我们的书法班开展了一次书法比赛,我信心十足,同时也有几分骄傲,我心想:这一次,我一定是第一名,没有人能超越我!比赛开始了,大家全神贯注的写着,不久,一位同学交卷了,我们,后来也交卷了,大家的心,好像就要蹦出来似的,后来,老师念道我的了第2名,我的心好想停下了跳动,我的心里难受极了!我心里如同结下了一块石头,沉重极了!沉重极了。

这一次我明白了:骄兵必败这个成语的意思,同时也让我明白了,阳光总在风雨后,不经风雨怎能见彩虹呢?

小学六年级生涯作文8

六年的小字生涯即将结束,我和同学老师们起经历了一段美好的时光,也经历了许多事情,我从中也有了不少的收获和启迪。

收获最大的是五年级去学农的那次了,在学农的时候,当时轮到我们班去野炊,而我和李泽锋.谢诗诺一起成为了“炊事员”,为我们小组的同学准备今天的晚饭,当我听到我成为“炊事员”的时候,我一下就慌了起来。

到了野炊地点后,我才发现,我们整个“炊事班”只要我和李泽锋才有一点点做饭的经验,而且,我们根本没用过怎么大的锅,这该怎么炒菜啊。但时间不等人,看见别的小组都开始炒菜了,我们也不能落后呀,只好快速决定我们的晚饭吃什么菜。就匆匆忙忙地开始了。

在做第一个菜的时候不太会掌控火候,因为我们不会用这么大的锅炒菜。但到了第二个菜的时候,情况就好多了,因为我们发现,其实用这个大锅炒菜也不是那么困难,只是我们把困难放大来处理,所以在我们生活当中烦事都要冷静的去处理,有困难就去解决。没有什么事是处理不了的。

经过这一次学农活动,我学到了很多,其实世界上哪有什么困难,只是我们人类为了将困难放大化,让困难看起来做不到,但你一定要去尝试一下,才能体会到困难的真面,那所谓的困难就不复存在了。

小学六年级生涯作文9

她是个暴脾气,就像炮竹一样一点就炸,她多才多艺,会讲语文、会讲数学、会讲作文。大家来猜猜她是谁?她就是我们的作文老师明老师!

明老师架着一副黑框眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,一生气眉毛恨不得立起来,她性格风趣幽默,她教学有方,做事兢兢业业。

记得有一次,我的作文没有写好,没有达到明老师的要求,明老师就把我狠狠地批评了一顿,那一天我快要恨死她了,但是,后来我改变了对她的想法,那一天我们在上课,明老师叫我们全部都站起来读书,因为我们坐着读书都快要睡着了,别人都站得好好的,目不转睛的在那读书,唯独就我一个人看着窗户外面心里在开小差,突然,明老师看到我没读书而在望着窗外,于是,她就把我给叫起来回答问题,我答不上来就是她就对我说了一句:“以后上课不要开小差了,上课要认真听讲,我希望这是最后一次,听懂了吗?”我说:“我以后再也不开小差了!”

自从那以后我上课就再也没开过小差,老师,您就像根蜡烛,点燃自己照亮别人;您就像春蚕,吐尽自己最后一根线,老师,谢谢您!

小学六年级生涯作文10

升学考,指日可待。每个班里有一小黑板。倒数着日子。很多人都买了同学录。一个一个的签着。什么学习是灯,努力是油,要使灯亮必须加油!然后这句打油诗就像现在节日短信一样的被转发了又转发……但真正大的压力还是学习。每个人心里都忐忑不安。老师的作业越来越多。没日没夜的念读写算。但最怕的就是考试完,发卷子那会。因为卷子一发下来前三名除外。其余全得抄一遍。说是让巩固过去的知识。其实不然。反而把我们的时间占死了。根本没有自己可以安排的时间。老师们的这套教学法从我姐们那年代用到了我们这一代。大概又想用到我弟们那一代。事实最终证明,转发再转发的东西是留不住纪念,也是起不了效果的,有的都只是副作用!只有这一个学期了,马上要和老师,同学分开了。虽然和同学吵过架,和老师生气过,可回想起来,那是多么的愚蠢。只有看看那一张张同学的照片才能回忆起当年的幼稚。

有时候认识就是短暂,弹指一挥间。可人生又是那么耐磨,总要经历点什么。但和老师,同学在一起,时间就长的很多。

呵!完整的回忆了整个小学时期的生活。有时候这种回忆能让人恍然大悟,时间一去就是十年!我们都已长大。再几个十年以后我们都已白发苍颜。

小学六年级生涯作文11

我便凑了过去,说:“谢了。”

谁知这俩异口同声地说:“咋谢啦!”

在我沉默时,颖走过来说:“让她请你们吃烧烤。”

那俩大叫:“OK”我转过身去捶颖。颖笑着躲开。我们身后,琪叫道:“颖,你也要请我们吃烧烤呀!”我大笑起来!颖直跺脚。

这时,铃声在我们的欢笑声中响起来,我们连忙跑到自己的位子上去。老师还没来。第一节是语文课。我在书包中翻来翻去,完了!我语文书没带,这是第一节课呀!我转过头去告诉了他们这个坏消息,帆对我说:“琳,你还是和李子一起看吧!他还不错的!”“可——”我还没来得及说,老师就来了。

老师让我们自己读读书,我没听帆的,却往螳螂的书上看。螳螂感到了,抬起头,笑着,把书借我看了。却说:“男女授受不亲。”自己转过身去和石肥一起看。

我感到特有趣,心想,这男生!

没想到,还没放学,琪就叫苦连天,原来石肥总是拿他的东西,不告诉她,害得她找了半天。而且,他总是上课拉着她讲话。我真可怜她。但也无可奈何!我不会和她换位子,我也不想自找苦吃。人还是有点私心的嘛!嘿嘿!

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