毛中特会议

第一篇：毛中特会议

考研政治毛中特重要会议总结(蒋中挺)

考研政治毛中特所涉及的重要会议较多，为了方便学员记忆，蒋中挺老师将各会议总结如下，教你快速记忆毛中特各重要会议：

一大奋斗目标提，革命对象错确认;二大高低两纲领，秋白统一战线提;

三大国共合作忙，思想组织要独立;国民一大新三民，联俄联共扶农工;

四大首分两资产，无产领导工农盟;五大工农小资产，新创民族独裁制;

八七独秀枪杆子，革命起义总方针;六大新民革命定，无产基础批左右;

古田军队服从党，党建军建纲领文;六届四中王明左，革命质形路军乱;

瓦窑堡民族抗日，老毛提马主中化;遵义中共首自决，老毛领导地位立;

洛川抗日有措施，减租减息转游击;六届七中尊老毛，若干问题有决议;

七大少奇改党章，三大作风论联合;七届二中贺胜利，农村转城两务必。

历届重要会议内容：

1.一大(1921.7)《中国共产党的第一个纲领》;《中国共产党的第一个决议》(一大立党，二大立纲)。

2.二大(1922.7)半殖半封;资产阶级民族革命的性质;民主纲领：消内乱，打军阀，建和平。

最高纲领---共产主义;最低纲领---民主共和国;提出了最低纲领(找到了革命的对象)。

第一次提出反帝反封建的民主革命纲领。

3.三大(1923.6)①国共合作，党内合作，②提出“真正的平民政权”;③建立各民主阶级的统一战线。“左”右两种错误倾向---陈右倾，提到但没有做斗争献：提出党的奋斗目标。

国民党一大(1924年1月)①“联俄，联共，扶助农工” ②国共合作的基础：新三民主义：民族，民权，民生(核心是民权)。

4.四大(1925.1)讨论问题：①无产阶级领导权;②工农联盟。

[功绩]：①提出无产阶级领导权和工农联盟;②国民党分为左、中、右(扩左、争中、反右)。

工农运动;③明确将资产阶级分为买办官僚资产阶级和民族资产阶级。

5.五大(1927.4)纠正陈的机会主义(对待农民问题的错误)没有真正改正提出“工农小资产阶级的民族独裁制”。五大实际上并没解决挽救时局的问题。

6.八七(1927.8)提出枪杆出政权;纠正陈右倾;总方针：土地革命和武装起义;秋收起义。

7.三湾(1927.9)党对军队的绝对领导，“党指挥枪原则”;组织、政治、思想建军。

8.六大(1928.6莫斯科)没收一切土地，依靠贫雇、联合中农;批判王 “左”右倾和陈右倾。

9.古田(1929.12)人民军队的建设问题。

六届四中全会(1931年1月)王明的左倾占统治地位，主要表现有：

1)在革命性质上：混淆了民主主义革命和社会主义革命的区别。把反资和反帝并列。

2)在革命形式上：强调革命高潮的到来。

3)在革命道路上：坚持以城市为中心。

4)在军事方面：军事教条主义，用所谓的正规战争代替人民战争。

10.遵义会议(1935.1)①讨论军事路线和组织路线问题(注：没说政治路线问题)(政策问题-瓦窑堡;思想问题-延安整风;作风问题-七大);②确立毛泽东的领导核心;③是幼年党向成熟党转变的标志。

11.瓦窑堡(1935.12)①中共确立抗日民族统一战线；②将“工农共和国”变“人民共和国”；③无产阶级和全民族(两个先锋队)。

12.洛川(1937.8)全面抗日路线(抗日民族统一战线独立自主原则)无产阶级领导权;减租、减息解决农民问题。

13.六届六中全会(1938年)总结抗战经验，纠正王明右倾投降主义;毛提出“马克思中国化” 14.六届七中(1945.4)《关于若干历史问题的决议》总结历史经验;确立毛泽东思想;惩前毖后、治病救人;建党学说重要内容(思想建党);世界观和党性(作风建设);整风处理党内矛盾;根本组织原则(民主集中制)。

15.七大(1945.4)刘少奇对毛泽东思想的科学内涵第一次总结;确立毛思为党的指导思想;《论联合政府》提出党的三大优良作风(区别他党的标志);作风建设(世界观和党性原则)总路线和基本纲领最终目的(解放、发展先进生产力，由落后农业国变成先进工业国)刘少奇《关于修改党的章程的报告》群众路线(根本政治和组织路线)群众路线(一切为了人民群众、全心全意为人民服务;向人民群众负责;群众自己解放自己;向人民群众学习)。

16.七届二中(1949.3)1.工作重心由乡村移到城市(A.“两个转变”--农业国转工业国;新民主主义转社会主义;B.“两个务必”---务必保持谦虚谨慎，不骄不躁;务必保持艰苦奋斗;C.“两个矛盾”--新中国同帝国主义;工人阶级同资产阶级)。

②毛阐述了新民主主义经济现状以及党应采取的基本政策;③毛第一次提出执政党建设问题

17.七届三中(1950.6)国民经济恢复期主任务及战略和策略方针;毛提《不要四面出击》。

[实现任务三条件]土改完成;工商业合理调整;国家机构经费节俭。[过渡时期总路线]一化三改造(社会主义工业化)国家对(农、手工、工商的社会主义改造)-建设与改造并举。

七届六中(1955年10月)，初步形成两步走的发展战略思想。

一届人大(1954年10月)，通过第一部《宪法》首次提出四个现代化。

18.八大(1956.9)毛探索社会主义建设的重要思想。

[国内外形势和国内主要矛盾]工业国与农业国;经济文化迅速发展需要与不能满足需要 [主要任务]把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。(经济、政治、文化和外交工作方针)： [经济]既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进(管理体制)适当扩大地方权限，并调整一些经济管理体制-陈云 “三个主体，三个补充”(国家与集体经营、计划生产和国家市场是主体，一定范围内国家领导的个体经营、自由生产和自由市场作为补充)[政治]扩大民主，建立健全法制-董必武：依法办事是加强法制的中心环节，必须有法可依、有法必依;党和各民主党方针：长期共存，互相监督，坚持党领导的统一战线和多党合作任务：发展生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的需要科学文化指导方针百花齐放，百家争鸣;对外政策和平共处五项原则。

八大二次会议(1958年)鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。

八届九中全会(1961年)提出：调整，巩固，充实，提高。

三届人大第一次会议(1964年12月)周恩来根据毛泽东的提议，第一次公布四个现代化(工业，农业，国防，科技)。

19.邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上(1979年3月)，提出“坚持四项基本原则”。

中共十一届三中全会：果断停止“以阶级斗争为纲”，纠正“文革”中和以前左倾错误，这是党在历史上具有深远意义的伟大转折，是马克思同中国实际相结合第二次飞跃的起点。

20.中共十一届六中全会(1981年6月)通过《关于建国以来党的若干问题的决议》，确立了毛泽东的地位和毛泽东思想，活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。

21.中共十二大(1982年)。

1)对毛泽东思想的科学含义作了重要补充：毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。2)提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

22.十三大(1987年)：明确概括和全面阐述党的基本路线;系统阐述社会主义初级阶段理论。

23.十四大(1992年10.12--18)：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。

24.十五大(1997年9.12--18)：进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

1)高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步阐述邓小平理论的历史地位和指导意义。

2)进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

3)就建设有中国特色的社会主义经济政治文化做全面部署。

4)确立跨世纪发展宏图。

5)明确回答了邓小平死后中国怎样继续前进这个重大问题。

第二篇：毛中特会议会议总结

《纲要》、《概论》会议考点综合辑要

1．1921年7月23日，中共一大在上海举行。大会明确了中共的最高纲领（最终目标）是实现共产主义。会议代表中，毛泽东、何叔衡是长沙的代表，董必武、陈潭秋是武汉的代表，王尽美、邓恩铭是济南的代表。出席会议的还有共产国际代表马林和尼科尔斯基。大会决定党成立后首先集中精力组织工人运动。大会选举陈独秀为中央局书记。中国共产党成立的历史特点：中国共产党一开始就是一个以马列主义理论为基础的党；是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。

2．1922年7月，中共二大在上海举行。大会提出了党在当前阶段的纲领（最低纲领），即党在民主革命时期的纲领，也就是党在当时的任务，这就是：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正民主共和国。简称为反帝反封建的民主革命纲领。中共二大在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。中共二大决定中国共产党加入共产国际，成为共产国际的一个支部。

3．1923年6月，中共三大在广州召开。大会就国共合作的方针和办法作出了正式决定。

4．1924年1月，国民党一大在孙中山主持下在广州举行。大会通过的宣言把旧三民主义发展成了新三民主义。新三民主义同中共在民主革命阶段的纲领基本一致，因而成为国共合作的政治基础。大会确定了联俄、联共、扶助农工三大革命政策。国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的正式形成。第一次国共合作的形式是党内合作。国民党改组后，成为工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟。

5．1925年1月，中共四大在上海举行。大会提出了工人阶级在民主革命中的领导权问题和中国革命的同盟军问题。

6．1927年4月，中共五大在武汉召开。大会继续了陈独秀在大革命后期所犯的右倾机会主义错误，在中国革命的危机关头，未能担负起挽救中国革命的重任。

7．1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议(即八七会议)。会议彻底清算了大革命后期陈独秀所犯的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。毛泽东在会上着重阐述了党必须依靠农民和掌握枪杆子的思想。大会选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。会议提出了寻找中国革命“新的道路”的任务。八七会议使中国革命开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。

8．1928年6月，中共六大在莫斯科召开。大会在继续把城市工作的复兴视为革命高潮到来的决定条件的同时，肯定了农村根据地和红军是决定革命新高潮的更大的发展基础和重要力2 量。

9．1929年6月，中共六届二中全会在上海召开。会议指出，中国革命要胜利，必须要有红军，必须要有广大的苏维埃区域的帮助。10．1929年12月下旬，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开（史称古田会议）。会议通过了毛泽东起草的决议案，规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，必须绝对服从共产党的领导，必须担负打仗、筹款和做群众工作的任务，必须加强政治工作。古田会议决议创造性的解决了在农村环境中、在党组织和军队以农民为主要成分的环境下，如何从加强思想建设入手，保持党的无产阶级先锋队性质和建设党领导的新型人民军队的问题。

11．1931年11月，中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会在江西省瑞金县叶坪村举行。大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，选举毛泽东为中华苏维埃共和国临时中央政府的主席。中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度。

12．1931年11月，在中央苏区党组织第一次代表大会上（赣南会议），王明“左”倾路线的执行者剥夺了毛泽东对中央根据地红军的领导权。

13．1932年10月，中共苏区中央局全体会议（宁都会议）上，王明“左”倾路线的执行者对毛泽东和他在红军中实行的战略战术原则进行了错误的批评和指责，决定毛泽东回后方主持临时中央政府工作。14．1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开了扩大会议。遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。会议决定由张闻天代替博古负党的总责，并成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。遵义会议是中国共产党历史上第一次独立自主地解决自己的路线方针政策的会议。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的正确路线在中共中央的领导地位，成为中共历史上一个生死攸关的转折点。

15．1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议。毛泽东在会上作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策，批判了党内的关门主义和对于革命的急性病，系统地解决了党的政治路线上的问题。16．1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议。会议强调，必须坚持统一战线中无产阶级的领导权，在敌人后方放手发动独立自主的山地游击战。洛川会议制定了抗日救国十大纲领。这次会议是中共制定全面抗战路线的会议。

17．1938年9月至11月，中国共产党在延安举行了扩大的六届六中全会。会上，毛泽东作了《论新阶段》的政治报告，首次明确提出了“马克思主义的中国化”这个命题，并借用我国传统文化中的“实事求是”，来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。中共六届六3 中全会基本上纠正了王明的右倾错误，进一步确立了毛泽东在全党的领导地位。

18．1939年1月，国民党五届五中全会确定了“防共、限共、溶共、反共”的方针。这标志着国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战。19．1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上发表讲话。他强调：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”“我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的”。

20．1944年9月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出废除国民党***、召开各党派会议、成立民主联合政府的主张。21．1945年4月20日，在延安召开的中国共产党六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，使全党对中国民主革命的基本问题的认识达到了一致。

22．1945年4月23日，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。毛泽东在大会上作了《论联合政府》的政治报告，大会决定把毛泽东思想作为全党的指导思想。

23．1945年4月，联合国制宪会议在美国旧金山举行，包括中国解放区代表董必武在内的中国代表团出席了会议。

24．1945年5月，国民党六大制定了抢夺人民抗战胜利果实、准备发动内战的反动方针。

25．1946年1月，在重庆召开的政治协商会议达成了五项协议。政协通过的协议，虽不是新民主主义性质的，但它有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国，因而是有利于人民的。26．1947年7月，中国共产党在河北省平山县召开全国土地会议，制定和通过了《中国土地法大纲》。《中国土地法大纲》纠正了《五四指示》的不彻底性。

27．1947年10月，中共中央在陕北米脂县杨家沟召开会议，制定了夺取全国胜利的行动纲领。

28．1948年1月，民盟领导人沈钧儒等在香港召开民盟一届三中全会。会议宣布不接受国民党解散民盟的任何决定，并恢复民盟总部。会议指出，中间路线是“行不通”的。这次会议，标志着民盟站到了新民主主义革命的立场上来。

29．1949年3月，中共七届二中全会在河北省平山县召开。会议指出了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向，并专门讨论了建设新民主主义社会的问题，分析了当时存在的五种经济成分。在这次会议上，毛泽东提出了“两个务必”的思想，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。

30．1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂召开。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》在当时起着临时宪法的作用。4 人民政协的召开，标志着新中国政党制度的确立。

31．1950年6月，在北京召开的中共七届三中全会，提出党在当时的主要任务是争取国家财政经济状况的基本好转。党在建国初期的战略策略方针是不要四面出击。

32．1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。这成为新中国民主政治建设发展历程中具有标志性的事件。

33．1955年5月，周恩来在第一届全国人大常委会第十五次会议上第一次公开提出：中国人民解放台湾有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式。中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解放台湾。

34．1955年7月，毛泽东在省市自治区党委书记会议上作了《关于农业合作化问题》的报告，对农业合作化运动的基本经验作了比较全面的总结。这是一篇指导农业合作化的重要文献。

35．1956年1月，在中共中央召开的关于知识分子问题的会议上，周恩来指出，我国的知识分子中间的绝大部分已经是工人阶级的一部分，并代表党中央提出“向现代科学进军”。

36．1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，明确提出了以苏为鉴，探索适合中国情况的社会主义建设道路。《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是调动一切积极因素，为社会主义建设服务。“十大关系”前三条讲重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系。这实际上是讲开辟一条和苏联有所不同的中国工业化道路问题。

37．1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，指出：社会主义制度在我国已经基本上建立起来；我国国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在政治建设上，提出要扩大社会主义民主，健全社会主义法制，反对官僚主义，反对个人崇拜。在大会发言中，陈云提出“三个主体、三个补充”的思想。中共八届一中全会，选举邓小平为总书记。中共八大的路线是正确的。

38．1957年2月，毛泽东在扩大的最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。毛泽东指出，“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾”。社会主义社会的基本矛盾的性质不是对抗性的矛盾，而是非对抗性的矛盾。社会主义社会基本矛盾运动具有5 “又相适应又相矛盾”的特点，其中，相适应的一面是基本方面，相矛盾的一面是非基本方面。由于社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，因此“它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决”。毛泽东强调，社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛盾和人民内部矛盾，这是两类性质完全不同的矛盾。敌我矛盾是对抗性的矛盾。人民内部矛盾是非对抗性的矛盾。两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。在人民民主专政下面，解决敌我之间的和人民内部的这两类不同性质的矛盾，采用专政和民主这样两种不同的方法。39．1958年5月，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线。这条总路线及其基本点，其正确的一面，是反映了广大人民群众迫切要求改变国家经济文化落后状况的普遍愿望；其缺点是忽视了客观的经济规律。八大二次会议改变了八大关于我国社会主要矛盾的正确判断，错误地认为在社会主义社会建成以前，无产阶级与资产阶级的矛盾，社会主义道路与资本主义道路的矛盾，始终是我国社会的主要矛盾。这是后来导致阶级斗争扩大化的重要原因。

40．1959年7月，中共中央在江西庐山召开政治局扩大会议。会上，彭德怀给毛泽东写信，着重指出了“大跃进”中存在的严重问题和突出矛盾。但毛泽东认为，这是右倾势力对“三面红旗”的猖狂进攻，并错误的展开了对彭德怀等人的批判。

41．1961年1月，中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。42．1962年1、2月间，扩大的中共中央工作会议在北京召开（七千人大会）。这次会议恢复和发扬了党内的民主精神和自我批评精神，统一了全党认识，对全面贯彻调整国民经济的八字方针起了极其重要的推动作用。

43．1962年9月召开的中共八届十中全会上，毛泽东把社会主义社会中一定范围内存在的阶级斗争扩大化和绝对化，后来更发展成为“以阶级斗争为纲”的指导思想。

44．1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会第一次会议上，提出了实现“四个现代化”的宏伟目标。这四个现代化是指，现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术。其中关键是科学技术现代化。

45．1966年5月，中共中央召开政治局扩大会议。会议通过的《中共中央通知》(即“五一六通知”)，系统地阐发了发动“文化大革命”的主要论点。

46．1966年8月1日至12日，毛泽东主持召开中共八届十一中全会，全会通过的《关于无产阶级文化大革命的决定》(简称“十六条”)，成为“文化大革命”的指导方针。

47．1967年2月前后，在有部分中共中央政治局委员、国务院和中共中央军委领导人参加的不同会议上，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等对“文革”的错6 误做法提出强烈的批评。然而，这次抗争却被诬称为“二月逆流”而遭到压制和打击。

48．1968年10月，中共八届扩大的十二中全会在北京举行。在极不正常的情况下，全会错误地作出了“把刘少奇永远开除出党，撤销其党内外的一切职务”的决议。

49．1969年4月，中国共产党第九次全国代表大会在北京召开。这次大会使“文化大革命”的错误理论和实践合法化，加强了林彪、江青等人在党中央的地位。

50．1973年8月召开的中共十大，继续了九大的“左”倾错误方针，并使“四人帮”在中央政治局内结成帮派。

51．1975年1月13日至17日，第四届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。周恩来在政府工作报告中重申了实现四个现代化的宏伟蓝图。会后，邓小平主持中共中央和国务院的日常工作。

52．1977年7月召开的中共十届三中全会决定恢复邓小平在1976年被撤销的一切职务。

53．1977年8月召开的中共十一大，宣告“文革”结束，但仍然肯定了“文革”的错误理论和实践。

54．1978年12月13日，邓小平在中央工作会议闭幕会上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。这个讲话实际上是十一届三中全会的主题报告，它为全会实现具有划时代意义的伟大转折奠定了重要基础。

55．1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开。全会彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了真理标准问题的讨论，并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会结束了粉碎“四人帮”后两年党的工作在徘徊中前进的局面，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，开始了全面的拨乱反正。中共十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕。以中共十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法。

56．1979年3月30日，邓小平在理论工作务虚会上发表的《坚持四项基本原则》的讲话中指出：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想这四项基本原则，“是实现四个现代化的根本前提”。讲话明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾的问题。

57．1979年4月召开的中共中央工作会议，提出对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针。7 58．1980年2月，中共十一届五中全会决定为刘少奇彻底平反并恢复名誉。

59．1980年8月，邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表《党和国家领导制度的改革》的讲话，提出了政治体制改革的基本任务。60．1981年6月，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。决议科学的评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位，从根本否定了“文革”的理论和实践，对新中国成立以来的重大历史问题作出了基本结论。决议还对我国社会的主要矛盾作了规范的表述，即“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。这个决议的通过，标志着党和国家在指导思想上拨乱反正的胜利完成。

61．1982年9月，中共十二大在北京召开。邓小平在开幕词中提出，“建设有中国特色的社会主义”。这是总结党的长期历史经验得出的基本结论，成为新时期指引全党和全国人民前进的基本口号。62．1984年10月，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》。《决定》突破了把计划经济同商品经济对立起来的观点，指出我国社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。《决定》的作出和实施，使经济体制改革以城市为重点全面展开。63．1985年3月，六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。

64．1986年9月，中共十二届六中全会作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，阐述了社会主义精神文明建设的战略地位和根本任务、基本方针。邓小平在全会上强调，必须坚持反对资产阶级自由化。全会根据邓小平的思路，提出了我国现代化建设的总体布局思想，即以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面相互配合、相互促进。

65．1987年10月，中共十三大在北京举行。大会第一次比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论，完整的概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。十三大正式制定了社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。十三大从五个方面概括了我国社会主义初级阶段的基本特征。大会提出了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。66．1990年3月召开的中共十三届六中全会，通过了《关于加强党同人民群众联系的决定》，强调能否始终保持和发展党同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡，提出在党内普遍深入地进行马克思主义群众观点和党的群众路线的再教育，克服党内存在的各种腐败现象。

67．1992年10月，中共十四大在北京召开。大会明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

68．1993年11月召开的中共十四届三中全会，通过了《关于建立社会主义市场经济体制若8 干问题的决定》，将十四大提出的社会主义市场经济体制改革的目标和基本原则具体化，进一步勾画了社会主义市场经济体制的基本框架，明确了国有企业改革的基本方向，成为20世纪90年代进行经济体制改革的行动纲领。

69．1995年9月，江泽民在中共十四届五中全会发表讲话，指出改革、发展、稳定的关系是总揽全局的，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来。

70．1996年10月，中共十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，对新形势下的精神文明建设作出了具体部署和规划，强调要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养“四有”公民。71．1997年9月，中共十五大在北京召开。大会把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想，并写入党章。大会提出了党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化基本纲领。大会第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是中国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。公有制的实现形式可以而且应当多样化。依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。十五大从九个方面对社会主义初级阶段的特征作出了新的概括。

72．1999年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案正式把依法治国这一基本方略以国家根本大法的形式确定下来。

73．2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表讲话，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。74．2002年11月，中共十六大在北京召开。大会把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。大会从十个方面总结概括了党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验。大会指出，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。大会明确了全面建设小康社会的奋斗目标。大会第一次将“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的重要奋斗目标。

75．2003年10月，中共十六届三中全会召开，胡锦涛正式提出了坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。全会对进一步完善社会主义市场经济体制提出了明确的目标和任务

76．2004年8月，胡锦涛在纪念邓小平同志诞辰一百周年大会上的讲话中提出，要高举和平、发展、合作的旗帜，坚持走和平发展的道路。77．2004年9月，中共十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务。全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》，指出当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务是，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。9 78．2005年3月，十届全国人大三次会议高票通过了《反分裂国家法》，将中国人民维护国家领土主权完整的坚强决心通过立法形式表达出来。

79．2005年10月召开的中共十六届五中全会，提出了建设社会主义新农村的战略任务。新农村建设的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。全会明确提出建设创新型国家的任务。80．2006年10月，中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。全会深刻阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了建设社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。《决定》指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。《决定》首次将“和谐”列入现代化建设的奋斗目标，号召全国各族人民“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”。

81．2007年10月，中共十七大在北京召开。大会指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。大会提出了从制度上更好的发挥市场在资源配置中的基础性作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。82．2010年10月，中共十七届五中全会提出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。

83．2011年10月，中共十七届六中全会通过《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，确立了建设社会主义文化强国的战略目标。

84．2012年11月，中共十八大在北京召开。这是在中国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会提出了全面建成小康社会的新要求。大会将科学发展观确立为党的指导思想，并写入党章。大会阐明了中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。大会要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。大会提出要以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党。大会强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。大会提出了构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系的任务。大会提出更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。大会首次提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。大会指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民根本利益和现实利益的问题。大会明确提出了大力推进生态文明建设的总体要求：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的10 生态文明理念，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这个总体要求的核心和实质，就是要建设资源节约型、环境友好型社会。中共十八大精神归结到一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。85．2013年11月，党的十八届三中全会在北京举行。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作出了战略部署。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。

全会从全面深化改革的高度，明确提出建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用。建立产学研协同创新机制，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化、企业化改革，建设国家创新体系。全会提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，这是党在理论上又一个重大创新，有利于树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现象。

全会进一步提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。这标志着我们对基本经济制度的认识提升到一个新的高度。

全会提出了建设“法治中国”的目标和任务，强调“建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。”当前和今后一个时期，推进法治中国建设必须做到以下几点：一是维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平；二是深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制；三是确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施；四是优化司法职权配置，健全司法权力运行机制；五是完善人权司法保障制度。

全会提出了深化政治体制改革的主要任务：第一，推动人民代表大会制度与时俱进。第二，推进协商民主广泛多层制度化发展。第三，发展基层民主。

全会对深化社会体制改革提出了新的要求：紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公11 平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。

全会进一步强调，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。建设社会主义生态文明，必须把节约资源放在首位，加大环境保护力度，做好生态保育工作，建设循环经济。

第三篇：毛中特各种会议总结

毛中特总结

一、中国共产党重要会议

（一）党的创建时期

1.1921年7月中共一大：中国共产党产生，标志着中国革命有了新的领导核心，新的指导思想，新的革命前途，新的革命方法。

2.1922年7月中共二大：指出了近代中国的社会性质，新民主主义革命的对象、性质、动力，以及中国共产党的最高纲领和最低纲领。

3.1923年6月中共三大：提出了要建立革命统一战线的思想。

4.1925年1月中共四大：提出无产阶级争取革命统一战线的领导权以及建立工农联盟的问题。

（二）土地革命时期

1.八七会议（1927年 8月 7日，汉口）

（1）内容：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；②确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针（“须知政权是由枪杆子中取得的”）；③选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局；④提出了“整顿改编自己的队伍，纠正过去严重的错误，而找着新的道路”的任务。（2）意义：是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。2.遵义会议（1935年）

（1）内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；②肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。③成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。

（2）意义：挽救了党、红军、中国革命，开始确立以毛泽东为代表的正确路线在中共中央的领导地位，成为党历史上一个生死攸关的转折点，标志着党在政治上走向成熟。3.瓦窑堡会议（1935年）

确定建立抗日民族统一战线的方针。①提出了抗日民族统一战线的新政策。②阐明了建立抗日民族统一战线的可能性。③批判了“左”倾关门主义错误。

4.规定了建立广泛的抗日民族统一战线的具体政策，将“人民共和国”代替“工农共和国”。

（三）抗日战争时期 1.洛川会议（1937 年）

①制定抗日救国十大纲领。②强调打倒日本帝国主义的关键是让抗战成为全面的全民族抗战。③坚持统一战线中无产阶级的领导权。2.中共“七大”（1945年，延安）

内容：①毛泽东作《论联合政府》报告，提出废除国民党***，建立民主的联合政府。②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③确定毛泽东思想为党的指导思想。意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

（四）解放战争时期

1.七届二中全会（1949年，河北平山县西柏坡）

内容：①规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策，提出了两个“转变”（即由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向）。②提出了“两个务必”的思想，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。③提出夺取全国胜利的方针——天津式、北平式、绥远式。④农村包围城市的工作方式结束，党的工作重心由乡村转移到城市。2.中国人民政治协商会议（1949年 9月，北平）内容：①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和国；中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会主席。③确定了国旗、代国歌、首都、纪年方法。④决定建立人民英雄纪念碑。

（五）新中国成立后

1.第一届全国人民代表大会（1954年）

内容：①制定了《中华人民共和国宪法》：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。是我国第一部社会主义类型的宪法。②选举国家主席，任命国务院总理。意义：为各族人民参与国家政治生活提供了条件和保证，为逐步健全和完善我国社会主义政治制度，逐步健全社会主义民主和法制，创造有利于社会发展的良好的社会政治环境，奠定了坚实的基础。

2.“八大”（1956年）内容：①正确分析了国内主要矛盾的变化：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②提出党和人民当前的主要任务：集中力量发展社会生产力，把我国从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化需要。③选举产生新的中央委员会。

3.十一届三中全会（1978年）内容：①重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。②总结了建国以来经济建设的经验教训，抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，全面纠正“左”倾错误，作出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。③决定健全党的民主集中制。意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕，中国进入改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。

4.中共十二大（1982年）：提出建设有中国特色的社会主义的命题。

5.中共十三大（1987年）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线。

6.中共十四大（1992年）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。

7.中共十五大（1997年）：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想。

8.中共十六大（2002年）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

9.中共十七大（2007年）：总结了改革开放以来的历程和成功经验；对中国特色社会主义道路和理论体系作了科学概括；阐明科学发展观的科学内涵和精神实质；进一步提出全面建设小康社会的新要求和战略部署。

10.中共十八大（2012年）：提出了科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是党必须长期坚持的指导思想。提出了2020年全面建成小康社会的新要求。十八大提出要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，第一次提出要健全社会主义协商民主制度。注意：三分钟用顺口溜搞定党的会议：一大立党，二大立纲，三大国共要合作，四大领导工农忙，八七枪杆出政权，古田军队要增强，遵义军事与组织，瓦窑堡一起来抗日，洛川全面来抗战，减租减息是关键，六届六中马中化，七大确定毛领导，七届二中转城市，三中一化三改阶段和路线，十三大终于研究好

后来（十四大）市场经济有目标，小平思想成指导，十五大跨世纪，十六大三代表，十七大发展观，十八大成小康。

二、中国阶级的划分 城市领域：

（1）工人阶级（无产阶级）：革命的领导阶级。（2）资产阶级：

①大资产阶级（官僚、买办资产阶级）：革命的对象，但特殊历史时期要与其进行必要的团结。

②民族资产阶级：革命的动力，但是鉴于其两面性，要与其进行必要的斗争，以斗争求团结，也可以成为无产阶级的同盟军。

注意：小资产阶级：是劳动人民，始终是革命的动力，无产阶级可靠的同盟军。农村领域：

（1）地主阶级：革命的对象，但特殊历史时期要与其进行必要的团结。（2）农民阶级：

①富农：既是劳动者又是剥削者，相当于城市里的民族资产阶级，革命的动力。②中农：相当于城市里的小资产阶级，始终是革命的动力。

③贫农包括佃农和雇农：占中国人口的绝大多数，是革命的主力军，无产阶级最可靠的和天然的同盟军。

三、毛泽东思想里面的第一次

1.第一次提出从思想上建党的著作：《井冈山的斗争》

2.第一次提出党的建设是一项伟大的工程：《〈共产党人〉发刊词》 3.第一次把党的优良作风概括为三大作风的著作：《论联合政府》 4.第一次正式提出“马克思主义的中国化”命题的会议：六届六中全会 5.第一次提出“实事求是”概念的文章：《反对本本主义》

6.第一次最完整系统地阐述实事求是思想路线的著作：《改造我们的学习》 7.最早论述新民主主义革命基本思想的文章：《中国社会各阶级的分析》

8.第一次完整阐述新民主主义革命总路线的著作：《在晋绥干部会议上的讲话》 9.第一次公开使用“人民民主专政”的文章：《将革命进行到底》

10.第一篇系统阐述毛泽东思想的文献：中共七大刘少奇做的《关于修改党章的报告》 11.第一次提出党的工作重心的转移乡村到城市的文献：中共七届二中全会的报告 12.第一次明确指出执政党建设问题：中共七届二中全会。

13.第一次明确指出建设社会主义的根本思想“把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的报告：《论十大关系》 四、三分钟让你终生记住毛泽东各阶段代表著作！请记住以下三句话即可：

1.萌芽阶段——“国民党分析运动” 2.形成阶段——“井冈山红色本本之火” 3.成熟阶段——“共产党论战争与文学”

这三句话还可以这样联想记忆：“国民党拿着井冈山红色本本之火就称自己是共产党了！” 详细解释：

毛泽东思想萌芽阶段：1921——1928年（共产党创立和国民革命时期）。记忆法——“国民党分析运动” 详细解释： 国民党——《国民党右派分离的原因及其对于革命的影响》； 分析——《中国社会各阶级的分析》；

运动——《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》。标志：提出新民主主义革命的基本思想。

毛泽东思想形成阶段：1928——1935年（土地革命中前期）。记忆法——“井冈山红色本本之火” 详细解释：

井冈山——《井冈山的斗争》；

红色——《中国的红色政权为什么能够存在？》； 本本——《反对本本主义》；

之火——《星星之火，可以燎原》。

标志：农村包围城市的道路理论，马克思主义的思想路线，活的灵魂。毛泽东思想成熟阶段：1935——1945年（土地革命后期和抗日战争时期）记忆法——“共产党论战争与文学” 详细解释：

共产党——《共产党发刊词》、《中国革命与中国共产党》、《中国共产党在民族战争中的地位》；

论——《论持久战》、《论联合政府》、《论反对日本帝国主义的策略》、《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》；

战争——《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《中国共产党在民族战争中的地位》；

文——《在延安文艺座谈会上的讲话》； 学——《改造我们的学习》。提示：记住了这三句话基本上就可以把毛泽东各阶段的代表著作记住了，你只需要根据著作所含的是哪句话的关键字，就可以判断该著作是属于哪个阶段的！

五、毛泽东重要著作篇目

1.《关于纠正党内的错误思想》1929年12月

针对党和红军中存在的种种非无产阶级思想及其危害，提出了思想建党的原则，强调党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，要经常注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。提出要“教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化”，通过思想政治工作“教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量，以代替主观主义的分析和估量”，“使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法。”

2.《星星之火，可以燎原》1930年1月

实际上确立了“要以乡村为中心”的观念，初步形成了农村包围城市、夺取全国胜利的革命道路理论。

3.《反对本本主义》1930年5月

《反对本本主义》是党内第一篇反对教条主义的文献。第一次提出“没有调查，就没有发言权”。第一次提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”，标志党“独立自主”思想的初步形成。基

本形成了包含毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。基本形成了明确的马克思主义的思想路线。

4.《〈共产党人〉发刊词》1939年10月

第一次明确回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一重大问题，第一次把党的建设称为“伟大的工程”。第一次总结中国共产党领导中国革命的历史经验，提出党在革命中的三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设），作出了党的建设“同党的政治路线密切地联系着”的著名论断。

第一次提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”。指出统一战线和武装斗争是中国共产党领导的中国资产阶级民主革命的两个基本特点；是中国革命的两个武器，党组织是掌握这两个武器的英勇战士。

5.《中国革命和中国共产党》1939年12月

第一次提出新民主主义以及新民主主义革命这两个科学概念。第一次全面系统论述中国半殖民地半封建的社会性质问题，提出革命对象、革命动力；强调认清中国国情“乃是认清一切革命问题的基本的依据”。第一次提出“所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。6.《新民主主义论》1940年1月

指出中国革命必须分两步走：民主革命、社会主义革命。提出了新民主主义的政治、经济、文化纲领，论述了“新民主主义共和国”的国体、政体。

7.毛泽东在1942年延安整风运动中的主要著作:《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》。

延安整风运动的内容是：反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。其中心内容是反对主观主义。延安整风运动的方针是：惩前毖后，治病救人，既要弄清思想，又要团结同志。

8.《论联合政府》1945年4月中共七大

第一次概括了我党的三大优良作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评提出了生产力标准：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”提出废除国民党***，建立由各党各派组成“民主联合政府”的主张。

9.《目前形势和我们的任务》1947年12月 第一次提出新民主主义的三大经济纲领：①没收封建阶级的土地归农民所有；②没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义国家所有；③保护民族工商业；④提出土改中必须注意的两个原则：一是必须满足贫农雇农的要求；二是必须坚决地团结中农，不要损害中农的利益。

10.《在晋绥干部会议上的讲话》1948年4月 第一次完整地提出新民主主义革命的总路线：“无产阶级领导的人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命”。第一次把官僚资本主义、官僚资产阶级列为中国革命的对象和敌人，第一次有了“三大对象、三座大山、三大敌人”的说法。第一次提出土地改革的总路线：“依靠贫农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。” 11.《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》1949年3月 说明在全国胜利局面下，党的工作中心必须由乡村转到城市，必须把恢复和发展生产作为党的中心任务。估计了中国人民民主革命胜利后国内外的阶级斗争的新形势，提醒全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级的“糖衣炮弹”。

12.《论人民民主专政》1949年6月 完整提出了人民民主专政的理论，科学阐明新中国国家政权的性质及各阶级在国家中的地位与相互关系，进一步完善了新民主主义的政治纲领。总结中国民主革命胜利基本经验，“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”。指出“我们现在的方针是节制资本主义，而不是消灭资本主义”。提出新中国在外交上必须实行一边倒，即倒向社会主义一边。13.《论十大关系》1956年 4月

提出要“把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的社会主义建设的基本方针；阐述了如何正确处理中国社会主义建设中在经济、政治、外交和社会生活等十个方面关系的问题。指出处理中共和各民主党派的关系，应坚持“长期共存，互相监督”的方针。《论十大关系》成为全党探索中国社会主义建设道路的先声。14.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1957年2月

首次明确地把农业、轻、重工业三者的关系提到社会主义工业化道路的高度加以考察。毛泽东依据辩证唯物主义的基本原理指出，社会主义社会仍然存在矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义社会的基本矛盾是在人民根本利益一致的基础上产生的，它一般不表现为对抗的形式，可以经过社会主义制度本身不断地得到解决。报告分析在我国社会主义改造基本完成后的阶级关系，明确指出正确处理人民内部矛盾已成为国家政治生活的主题，同时提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。

六、民主革命时期的两次胜利与两次失败

两次胜利：北伐战争的胜利、土地革命战争的胜利

两次失败：国民大革命的失败、第五次反“围剿”的失败

七、中国近现代史的基本线索

1.1840年—1919年旧民主主义革命时期

此时中国的主要矛盾为帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，这就决定了中华民族的两大历史任务——实现民族独立，人民解放；国家繁荣富强，人民共同富裕。为此，农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动，地主阶级的先进分子进行了洋务运动，而资产阶级维新派进行了维新运动，资产阶级革命派进行了辛亥革命，这些斗争虽然从不同程度上打击了封建主义和帝国主义，推动了中国社会的进步，但客观上由于敌人力量的强大，主观上各革命阶级的局限性的影响，这些斗争最终都走向失败。

注意：农民阶级——小生产者的局限性；地主阶级——落后生产关系的代表；民族资产阶级——软弱性导致的两面性（革命性与妥协性）。2.1919年—1949年新民主主义革命时期

总论: 这一阶段的主要矛盾仍然是中国人民同外国帝国主义和本国封建主义（后来又有官僚资本主义）的矛盾；革命的主要任务是推翻三座大山，建立新中国，使人民当家作主。（注：在不同时期，社会主要矛盾表现形式不同，革命任务也有所区别。）①1919年5月4日—1927年7月15日，此时中国社会的主要矛盾表现为以袁世凯为首的北洋军阀与人民大众的矛盾。国共两党第一次合作建立国民革命统一战线，带领工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级进行了1924年—1927年的国民大革命，这就是第一次国内革命战争。

②1927年7月15日—1937年7月7日，此时中国社会的主要矛盾表现为以蒋介石为首的新军阀与人民大众的矛盾。中共建立工农民主统一战线，带领工人、农民、小资产阶级进行了土地革命，这就是第二次国内革命战争（也是土地革命战争时期或国共十年对峙时期）。③1937年7月7日—1945年8月15日，此时中日民族矛盾上升为主要矛盾。国共两党再度合作，建立抗日民族统一战线，带领全国人民进行了抗日战争。

④1945年8月15日—1949年10月1日，此时中国的主要矛盾表现为以蒋介石为代表的大资产阶级大地主阶级与人民大众的矛盾。中共建立了人民民主统一战线，带领工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级进行了1946年到1949年的解放战争，这就是第三次国内革命战争。

3.1949年10月1日—1956年社会主义革命时期

总论: 这一阶段的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾，走资本主义道路走社会主义道路的矛盾，此时的主要任务是进行社会主义改造，在中国建立社会主义制度，使人民成为生产资料和国家的真正主人。

①1949年10月1日—1952年底，中国社会的主要矛盾是新中国同帝国主义的矛盾，人民大众与各种敌对残余势力之间的矛盾。这一阶段的主要任务为巩固新生的人民政权，继续完成民主革命的遗留任务，同时恢复国民经济。为完成此任务，我们进行了抗美援朝、土地改造和“剿匪”斗争。

②1953年—1956年，土地改造完成之后，新生的人民政权基本巩固，国民经济得到恢复，资产阶级和无产阶级的矛盾，走资本主义道路走社会主义道路的矛盾上升为主要矛盾。为解决这一矛盾，我们进行了社会主义改造，把资产阶级改造成自食其力的劳动者。4.1956年至1978年社会主义建设阶段

此时中国社会的主要矛盾为中共八大指出的矛盾（人民对于建立先进的工业国同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾），这就决定了我们主要任务应该为以经济建设为中心，解放生产力。遗憾的是，八大关于社会主要矛盾的判断，没有得到毛泽东的认可。1957年10月，随着反右派斗争的扩大化，毛泽东在中共八届三中全会上提出，无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，仍然是当前我国社会的主要矛盾，从根本上改变了八大的方针。这以后，全党全国的各项工作从根本指导思想上说均以“阶级斗争为纲”，并成为后来“无产阶级专政下继续革命”理论的核心内容。中国社会以后几十年的成串灾难，都是由于这种错误判断所导致。但是，这20多年也在探索社会主义建设的道路中取得了建设的成就，基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，从根本上解决了工业化中“从无到有”的问题。

5.1978年至今社会主义改革开放阶段

1978年12月，党的十一届三中全会召开。这次会议重新将中国社会的主要矛盾确立为“人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾”，因此提出了以经济建设为中心的战略决策。十一届三中全会是对“八大”精神的继承和超越，这就决定了我们的主要任务以经济建设为中心，解放和发展生产力。为此，中国共产党在20世纪70年代末作出实行改革开放的重大决策；现阶段，中国共产党正带领全国人民全面贯彻和落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会，创建节约型社会，全面建设小康社会。到2020年全面建成小康社会。到21世纪中叶实现中华民族伟大复兴的中国梦，基本实现现代化。结论：改革前几十年的弯路和改革开放以来辉煌的发展史说明，执政党如何判断社会的主要矛盾，事关千家万户的祸福和国家兴衰。

第四篇：毛中特范文

1、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。

2、中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

3、邓小平理论的背景：20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动。和平与发展逐渐成为时代的主题，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好机遇。时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。社会主义制度确立以后，我国开展了大规模的社会主义建设，取得了很大成绩。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体科学地分析了失误产生的原因，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，坚持以经济建设为中心，大力推进改革开放，坚持四项基本原则，使生产力获得新的解放和巨大发展。社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设的新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据。

4、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原则，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。坚持以人为本，就是始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

5、新民主主义革命的动力：新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。“中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本实力。”中国无产阶级是中国革命最基本的动力。农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产阶级可靠的同盟军。城市小资产阶级，包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者，同样受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。因此，城市小资产阶级同样是中国革命的动力之一，是无产阶级的可靠同盟者。

6、中国无产阶级的基本有点和自身特点：

7、农村包围城市、武装夺取政权的依据①在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫②近代中国农民占全国人口绝大多数，是无产阶级可靠地同盟军和革命的主力军③中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节④中国走农村包围城市，武装夺取政权的道路具有现实的可能性（又包含4小点）a近代中国是一个经济、政治、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国，军阀割据和军阀混战使红色政权获得存在和发展的间隙b农村革命根据地有较好的群众基础c全国革命形势继续向前发展，使红色政权能够存在和发展d相当力量红军的存在和党的领导及其正确的政策。

8、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。

9、新民主主义社会是一个过渡性的社会：毛泽东指出，新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过度的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。

10、农业、手工业的社会主义改造（农村阶级政策）；贫农和下中农一起，约占农村人口的60%到70%，都是党在农村的依靠力量，从而解决了农村依靠农民大多数和建立无产阶级优势的问题。在此基础上，党制定并贯彻执行了依靠贫下中农（包括原来是贫农而在土地改革后变成的下中农以及老中农的下中农），巩固地团结其他中农，发展互助合作，由逐步限制到最后消灭富农剥削的农村阶级政策。

11、（为什么？）发展才是硬道理：①发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。②发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。（中国在改革开放前的20多年时间里，社会主义现代化建设发展得不尽如人意，一个重要的原因是在相当长的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任务）③发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。（和平与发展是当今世界的两大主题，是带全球性的战略性问题。作为一个社会主义国家，中国是维护和平和稳定的力量，是世界和平力量发展的重要因素）

12、（为什么？）发展是党执政兴国的第一要务：①把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。②我国是一个发展中大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。因为不论是实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步提高人民的物质文化生活水平，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，还是实现祖国的完全统一和促进世界和平与发展的崇高事业，都要靠发展。③坚持以发展的办法解决前进中的问题，是是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。历史和现实都表明，无论国内国际形势如何变化，无论遇到什么样的困难，只要正确坚持和贯彻发展的思想，我们党就能够从容应对挑战，克服困难，不断前进。

13、（每一点后要结合实际解释说明）（为什么？）科学技术是第一生产力：①科学技术对经济发展起着第一位的变革作用。现代科学技术已经广泛渗透到经济领域，渗透到社会生产的各个环节，成为推动经济发展的决定性因素。②科学技术在生产力诸要素中成为主要推动力量。科学技术自身不但直接体现为生产力，而且它作用于其他生产要素，使生产力的各个要素的质量都得到了较大的提高，从而成为推动社会生产力发展的最重要的力量。③科学技术使管理日益现代化。在现代社会化大生产条件下，科学技术与管理的结合，使社会生产力实现了突飞猛进的发展。

14、中国经济体制改革（1992年南方谈话）：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

15、社会主义市场经济理论的丰富内涵：①一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。②计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。③市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

16、按劳分配是社会主义的分配原则。社会主义初级阶段个人收入分配制度。必须坚持按劳分配的主体地位。社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产发展水平决定的。生产资料公有制实现了人们在生产资料占有上的平等关系，排除了个人凭借对生产资料的所有权来无偿地占有他人劳动成果。每一个劳动者在共同占有生产资料的基础上为社会提供劳动，社会根据每个劳动者提供的劳动数量和质量进行收入分配。

17、初次分配注重效率，再分配注重公平。

18、为什么提出国民经济又好又快发展？①提出国民经济又好又快发展，是改革开放以来我国经济发展取得举世瞩目的重大成就为前提的。我国经济体制实现了由高度集中的计划经济向社会主义市场经济的转变，对外开放不断扩大，进出口贸易额大幅度增加，推动着消费结构升级，形成了坚实的物质基础、必要的市场供求格局和重要的体制性基础，使我国有条件提出又好又快发展理念②提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。由于城乡区域经济与社会发展不平衡，再加上资源相对短缺，生态环境脆弱，环境容量不足等问题，因此我们要提高经济发展质量和效益，节约资源和保护环境，实现经济和社会协调发展，坚持“好”中求“快”，努力实现“又好又快发展”。③提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。由于我国基本国情没变，社会矛盾没变。现代化建设任务艰巨，要解决好扩大城乡就业，增加居民收入，维护社会稳定等问题，我们要保持一定的经济增长速度。

19、如何实现国民经济又好又快发展？①提高自主能力，建设创新型国家②转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路③建设社会主义新农村④统筹区域发展⑤建设资源节约型、环境友好型社会。20、如何培养创新型人才？①把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。②要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现，形成强大的自主创新能力，支持我国经济社会发展，实现到2020年进人创新型国家行列的目标。

21、三个转变（多选）：①促进增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变②促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协调带动转变③促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

22、资源节约型社会：①建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力，正确处理经济发展与人

口、资源、环境的关系，统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量和效益，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路②建设生态文明是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求③发展循环经济，是建设资源节约型，环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择④保护生态环境，关系广大人民的切身利益，关系中华民族的长远发展。

23、基本民主自治体系：农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会。

24、依法治国的意义：①依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导②依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证③依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要④依法治国是国家长治久安的重要保障。

25、中特文化地位和作用：①中国特色社会主义是现代化建设的重要要内容②中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志③中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

26、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

27、社会主义核心价值体系灵魂:坚持马克思主义指导地位；主题，树立共同理想；精髓，培育和弘扬民族精神和时代精神；基础，树立和践行社会主义荣辱观。

28、如何建设社会主义核心价值体系？①坚持马克思主义指导思想②树立中国特色社会主义理想③弘扬民族精神和时代精神④树立社会主义荣辱观。

29、如何发展文化产业？①发展经营性文化产业，要充分发挥市场配置资源的基础性作用，要大力发展文化产业，实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群的建设，培育文化骨干企业和战略投资者，繁荣文化市场，增强国际竞争力②运用高新技术创新文化生产方式，培育新的文化业态，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系③坚持以市场为导向，在改革中贯彻“创新为主、转换机制、面向市场、壮大实力”的方针，调动社会力量，在市场竞争中发展壮大文化产业。30、构建社会主义和谐社会的原因依据：①这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求②这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求③这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民利益的重要体现，也是党实现执政历史任务的重要条件。

31、诚信友爱：就是全社会互相帮助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。

32、构建社会主义和谐社会的理论意义：①构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律性认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。

33、构建社会主义和谐社会的实践意义：（略）

34、加快改善民生建设的原因：（党的十七大报告明确指出）社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设社会和谐社会。

35、优先发展教育，建立资源强国：①全面贯彻党的教育方针②优化教育结构③推进教育改革创新④坚持教育公益性质。

36、为什么要发展就业？（实施扩大就业的发展战略，促进以就业带动就业）就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。我国劳动力资源丰富，这是促进经济持续较快发展的有利条件。①千方百计增加就业岗位。坚持发展经济与促进就业互动，积极发展经济和调整结构，以发展促进就业，扩大就业规模，改善就业结构②鼓励自主创业、自谋职业。促进以创业带动就业，是解决问题的一个重大方针③推进就业体制改革创新。要统筹城市就业和农村富余劳动力转移就业，建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业制度，健全覆盖城乡的就业服务体系。

37、深化收入体制改革，增加城乡居民收入：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重③加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。

第五篇：毛中特论文

关于大学生社会责任的调查报告

调查目的：通过问卷调查的形式了解现在大学生的社会责任意识 调查时间：2011年5.9-5.11 调查地点：河北工业大学 宿舍 教学楼 调查对象：河北工业大学学生 调查范围：河北工业大学 各院系 调查方式：问卷填写形式

小组成员：刘文静 刘晓宇 蒙艳红 王凌慧 王鹤

调查基本情况：此次调查的河北工业大学的各个学院的同学，男女比例相当，其中担任学生干部的有30%，我们调查问题针对当代社会存在的各种问题，及大学生责任意识也做了全面的问卷

调查结果：普遍的大学生都认为当代大学生缺乏社会责任感，可见大学中意识中有了解幷将改善的意识。大学生的人生目标是大多以赚钱孝敬父母为主，部分选择了建设国家。

对于社会上的公共道德，普遍学生都会选择乐于助人而对于当代的弄虚作假及盗版的情况大多数的同学不以为然，而普遍学生都表示在大学期间缺少对于当代大学生的责任意识教育

调查分析：

一、当代大学生责任感的现状

首先应该肯定，当代大学生除了应当承担普通社会成员应尽的责任之外，还由于其所受的高等教育并具有较高的综合素质和社会期待，而对社会负有更多的特殊责任。绝大多数大学生在学习和掌握科学知识及专业技能方面付出极大的努力，但也应该清楚的看到，当前在部分大学生身上存在着非常令人担忧的责任感淡化甚至缺失倾向，具体表现为以下几方面：

（一）自我责任感迷惘

个体对自我的责任意识，是个体对他人、对家庭、对社会具有责任感的前提。然而，在当代大学生中存在着“三无”现象——“无兴趣、无所谓、无意义”。有些大学生对什么都不感兴趣，情绪冷漠空虚，对一切采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度，对周围的一切感到毫无意义。这部分“三无”学生，在行为上无所适从，在心理上失落无助，无法积极承担所必需承担的责任。表现出人生没有奋斗的方向，没有崇高的理想信念，没有可信任的朋友，没有生命的终极解释，自我责任感迷惘。这一切使得部分大学生对生命质量的感受下降，产生一种强烈的失落感、空虚感、孤独感，严重的就会出现行为失范，甚至是人格分裂和精神的绝望。

（二）对他人责任感淡漠

由于大学生自我意识的增强，往往容易出现夸大人际冲突的倾向，忽视或排斥他人的存在，甚至有的出现“极端功利化”的趋势，只知道关心自己的命运，重视个人的前途，而缺乏对他人的责任感。大学生这种过度关注自我甚至损害他人利益的行为必然遭到社会的否

定和排斥，从而使个人陷入孤立、孤独的境地。

（三）对家庭责任感减弱

“爱幼”是中国长期以来的“优良传统”，但这却造就了部分学生对父母、亲人的付出习以为常甚至漠然视之，对家庭的责任感减弱，只知道一味索取而没有考虑回报。

二、大学生责任感淡漠甚至缺失的原因

（一）自身原因

这是部分大学生责任感淡化乃至缺乏的内在原因。当代大学生基本上是出生在改革开放后，受“应试教育”的影响，其直接目标就是考大学，至于考上大学后要干什么并不十分明确。所以上了大学后，对这些没有很好地适应心理转变、没有明确进入社会角色的大学生来说，责任感常常只能是外在的东西。因此，当代大学生社会责任感的淡化与自身进入角色缓慢有很大关系。

（二）家庭原因

父母是子女最好的老师，当代大学生是在改革开放后出生的居多，学生中大部分是独生子女，在家娇生惯养导致自私自利，个性强。独生子女的优越性使得他们对自己过分关注，经常考虑的是别人应该为我做些什么，而很少考虑我应该为父母、为家庭、为社会做些什么，权利意识强，而义务感、责任感差，经不起些许挫折。

（三）学校原因

目前的教育体系中，缺乏明确而具体的责任感教育体系。高校的思想政治工作、教学工作及学生管理工作有很多方面不利于大学生责任感的培养。在灌输式教育占主导地位的今天，学生被动接受的多，主动接受的少，使得社会主体意识无法在教育中得到加强。在教学上，受“应试教育”的深刻影响以及高校课程设置与社会联系相对模糊，使得学生把学习和考试当成了目的，无法在学习中找到自己的社会位置，从而培养主人翁精神，增强责任感。

（四）社会原因

这是部分大学生责任感淡化甚至缺乏的重要外在原因。当前社会正

处于激烈动荡的转型期，诸如世风日下、权钱交易、分配不公、假冒伪劣、人际关系扭曲等各种社会问题和矛盾正在商品经济大潮中不断暴露。对此，由于对社会现实缺乏深入的感性经验和认识能力，大学生的认识往往较片面，容易走极端。有的人因为惰性太强而跟不上形势，有的人因为缺乏竞争而被淘汰，等等。于是转型社会中的“不适应者”在急剧的社会变迁面前，就感到突然失去了理想支柱和干劲，因而表现出一种对什么都“无兴趣、无所谓、无意义”的消极倾向；有的人却为以“自我”为中心的思想找到了理论依据，出现了关心自我，追求实惠，只要权利，不尽义务的“极端功利化”倾向。因此，当代大学生社会责任感的淡化甚至缺失与转型社会的剧烈冲击有很大关系。

三、培养构建大学生责任感的措施

（一）加强世界观、人生观、价值观教育，坚持正确价值的导向

责任感说到底是一个世界观、人生观和价值观的问题。首先，人生观是人们对人生目的和意义的根本看法和态度，决定着人生目的、人生价值和人生意义。只有加强对大学生的人生观教育，才能形成产生责任感的精神支柱和履行责任感的强大动力；其次，我们应该充分发挥高校思想政治理论课主渠道的作用，对大学生加强社会主义核心价值观教育，坚持正确价值的导向。

（二）加强民族意识的培养，提高大学生的责任感和使命感

一流的民族必须有一流的文化素质底蕴，中华民族优良道德传统源远流长，是大学生思想道德建设的丰富源泉。高校应当营造一种文明、高层次的文化氛围，加强民族意识的培养，提高大学生的责任感和使命感，以深厚的民族文化积淀撑起新时代大学生精神支柱。

（三）加强道德情感教育和人文素质教育

道德情感对道德认识能起到调节作用，激发大学生的道德情感，培养大学生责任感。首先，要对大学生进行爱国主义教育，让学生深刻了解祖国源远流长的历史和古老优秀的民则传统和美德。其次,对大学生进行感恩教育，教育他们任何时候都应怀有一颗感恩的心，懂得感恩，才能主动关心身边的人，关心社会，关心国家。

（四）充分利用高校资源的教育潜力，改进教育方法，增强教育效果，充分发挥教育过程中的主体作用

首先，要造就一支高素质的教师队伍。“学高为师，身正为范”，如果教师在承担各种责任方面率先垂范，就会对大学生责任感的形成产生潜移默化的影响。其次，教育应采取启发分析式，调动学生的主动参与意识，重视培养和锻炼学生的责任感，使他们能真正主动地承担起各种责任。

（五）引导学生主动参与社会实践，不断增强大学生的责任感

社会实践为大学生提供了了解社会、了解民生，了解国情、锻炼毅力、培养社会责任感的广阔舞台，大学生在参与社会实践活动中可以产生和深化对应承担责任的认识。要引导大学生走出校园，深入社会，到基层去，到群众中去，实现从理论到实践的关键性转变，让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解，正确把握社会发展的主流和本质，牢固树立起国家主人翁的责任感，在实践中受教育，增强责任感。

（六）完善评价机制，提高教育质量，实行素质教育

“大学的本质要求它自身不能只是作为职业训练场所而存在，还应该在培养具有较高道德水平的人方面发挥自己的责无旁贷的责任。”如果高校的教育只是教给学生的知识和技能，而忽视了教给学生“做人”的本领和艺术，尤其是做一个对他人、对家庭、对社会和对国家有责任感的人，那么这种教育可以说是失败的。