会计学学习总结

第一篇：会计学学习总结

会计学学习总结

如果学习会计学是为了谋生的话，那我的学习笔记和总结是不合格的，我是为了了解这些术语的含义，这样记代表了什么，可能隐藏什么，从这个意义上，我达到了我的目的。

会计学是记录企业经营的一种方法，对其涉及的一些问题存在着不同的记法，会导致不同的结果，并且记录和实际情况可能不同步，记录可能作假。出于商业秘密等 原因，披露的信息也是概括的，不具体的。既然如此，了解它还有什么意义呢？ 其实这是很正常的，如果不这样，那所有的好会计必将都是成功的投资人。会计学是一个工具，对工具的运用决定了最终的成果，成果取决于人，而不是工具本身。除了掌握这个工具之外，还有很多事情需要我们去做。

对股票市场来说，我不知道它为什么上下波动，也许是由于庄家的控盘，也许是由于政策的导向，也许是由于空方和多头闲着没事而每天PK，也许根本就是由于人 性而起伏不停。但我想这个世界没有无本之源，股票最终的价格应该趋向于它的价值。而会计学为我们了解公司的真正价值开了一扇小窗，但我们只能透过它从外向 里看，能看到多少，取决于当时的光线，屋内的遮挡，周围嘈杂的人群带来的干扰，以及，自己的视力。

最后要补充一句，本来是计划炒金的，但是发现自己对金市还是看不懂，自己好像不太具备那种纵观全球的辽阔视野，所以还是决定放弃。随便找两只大牛股来，每只翻个二三十倍混混生活算了，做人，别要求太高了，低调一点好。

第二篇：《会计学》学习心得体会

《会计学》学习心得体会

——SMBA1班徐扬

我自大学毕业以来，工作至今，积累了一定的工作经验。但随着工作经验的不断积累，工作的深度和广度不断递增之后，明显的感觉到工作的困难增多，盲点增加。虽然很多工作尚可应付，但自己心中明白，照目前自己的认知程度和工作水平，想要把工作做好并且能上升到一个更高的层次，还需要不断地完善自我，加强理论知识水平。而对于我这个毕业于中医药大学，从事医药销售的人来说，极其缺乏的是对于经济管理方面的理论知识。为此，我参加了首经贸SMBA的学习。而其中的会计学的课程内容，是我的重点学习科目，因为文科生出身的我严重的缺乏数字概念，不能对生活和工作中遇到的各种问题做出正确的经济决策。就像一个听不见说不出的聋哑人，只能疲倦地张牙舞爪使蛮力。这种情况，在我上了赵天燕老师的《会计学》之后，发生了很大的变化。虽然没有达到能够运用自如的程度，但却发生了本质的变化：一步跨进了财会的大门。在赵老师的引领下，这一步迈得很踏实，俗话说师父领进门，修行靠个人。学习了这门课程，让我这个多年来受感性思维支配的人有了理性思考的意识。虽然这只是一个开端，但“好的开始是成功的一半”。学习了这门学科，我感到我理性思维的荒漠里开始萌发出意识的幼苗。

首先，由赵天燕老师编写的这本《会计学》教材就令人惊喜。因为这本教材在使用中有一个最大的特点：能让我学得进去，跟得走。看似简单，其实很难，需要编者具有很深的财会理论知识和实际经验的基础上，更难得的能认识到学习这本教材的学生到底需要什么，并在教材结构上精心编排加以引导。可见出赵老师对于不同阶段的财会学生如何进行教导有明确而正确的理念。研读教材，可看出有以下特点：1，针对非会计专业学生，内容必须要求全面，包括会计学基础，财务会计，成本会计和管理会计等知识，满足了我在工作上的需要；2，每个章节不是按会计要素编排而是根据企业的业务流程的环节进行编排，使得内容上令我十分容易理解，每一步都能和自己公司的业务相联系，十分亲切，也很有启迪。这也是我能学得进去，跟得走的一个主要因素。3，学习会计内容的同时能和企业中其他的经管活动相联系，不是原来以为的仅仅学作账，编分路，而是让我了解了更多的市场经济发展中的理念和规律，站在了更高的管理者的层面上。4，教材使用十分方便，每章都有引语，结构图和重要术语，正文有思考和补充资料，章后有练习案例等，利于我的完整认识，开阔思路。

第二，《会计学》的课堂上让人感觉轻松而有趣。赵老师清新儒雅而又轻快幽默的教风很有课堂感染力。扎实的理论知识令人叹服，对教材的认识程度超越了倒背如流，上升到了结构解读的程度，让我这样的门外汉学习起来也轻松有趣，认识深刻。而更令我们感动的是，赵老师在教授我们会计课内容的同时，感染给我们技能之外的会计角度的做人做事的原则和生活理念。这大大提高了这门课程的含金量，提升了我们对会计学的认知。

《会计学》的课程已经结束，可运用会计学知识应对生活和工作中的挑战的课程才刚刚开始，虽然解读账本还有些吃力，分析年报还要费些功夫，但会计思维的注入就像开闸的水，终究会形成一股强大的力量！

第三篇：会计学学习感想

会计学学习感想

这个学期，我们开设了基础会计学这门课程，如今以至学期末，我感觉在一个学期的基础会计学学习中我收获了许多许多，不仅仅是学习的书本内容，更多是人生哲学。

作为财政学的一名学学生，我们所要掌握的会计知识并不是特别多，从第一节课刚开始的时候，王老师就对我们说“学习的的目的是掌握知识，而不是应付考试”。老师的话深深吸引了我，也大大提高了我学习会计的热情。在基础会计学课堂上，我学到了会计分录怎么写，记账怎么记，怎样编制试算平衡表等等，总之一个学期的学习，我掌握了大量的会计知识。

学习的目的不是应付考试是掌握知识，体味人生的真谛。王老师更重要的任务是传授给我们更多做人的道理，让我们堂堂正正做人，做一个大写的人。我深深体会到了做任何事都要向会计记账一样有着一丝不苟、谦虚谨慎的态度，我们要认真的对待自己选择的一切，要行得正、做得端。人生有很多不如意的时候，我们能做的是抓紧奋斗，不给自己留下遗憾，在不如意的时候多想一想自己的长处，多想一想自己的目标，不能因一时的不顺利而自暴自弃。说到底，做人要有一颗平和的心。

王老师在本科阶段是学习哲学，现在在课堂上一有时间王老师就给我们读一些富有哲理的文章，从给我们发的几期羊皮卷中就可以看到王老师在传授会计知识的同时更在向我们传授人生的知识。无论是《大学校长写给学生的一封信》还是《世界是最好的推销员》都给我们极大地鼓舞。《大学校长写给学生的一封信》让我对自己的萎靡不振感到深深的愧疚，增强了自己学习的动力；《世界是最好的推销员》更是增强我对自己的自信心，已经成为我前进的灯塔，至今每天我还抽出一些时间来细细品味其中的深层内涵。

时间真的很快，到了学期末，实事求是的说，我学的并不好，只是觉得有深深的愧疚。感谢基础会计学，感谢对王老师。

第四篇：2011级会计学二班学习交流会总结

11级会计学二班新老生交流会主题班会总结刚进入大学,面对陌生的大学生活、学习，许多同学都感到困惑、迷茫。为了贯彻落实团活动要求,进一步提高大一新生团组织的专业能力、交流能力建立友好亲密的同学关系,与师兄师姐建立良好的交流沟通,充分发挥团组织的先进性,发挥班级团组织在促进班级全面发展,根据学院要求,我们班积极响应学院号召与会计学三班于11月8日下午14：30至16：00在工商学院海丰楼11112教室共邀优秀学姐满杨和学长何琛开展了“大学四年，何去何从?”的新老生交流会。

在这次的“新老生交流会”中我们邀请了原西南大学育才学院工商学院会计学一班学生，现西南大学教育学院研究生满杨和原西南大学育才学院工商学院经济学国贸二班学生，现西南大学文化与社会发展学院研究生何琛作为嘉宾，以座谈会的独特形式举行了这次交流会,会议在主持人的主持下,分为学长、学姐心得发表、新生互动提问、新生大学四年规划、才艺表演、导员发言等几部分。

第一部分学姐、学长依次上台讲述他们大学四年学习和生活的故事,分享他们大学四年来的经验。在第二部分互动提问中,同学们围绕最关心的微积分难学,修双学位,大学英语学习,会计学考证等一些问题深入讨论,学姐、学长也发表了自己的观点并提出了解决方法。第三部分各班代表发表了自己大学四年规划。通过这次学习交流会,不仅为初入大学的茫然的我们规划以

后大学生活拨开眼前的浓雾,也为我们今后步入社会点亮了一盏明灯。一个半小时的交流会在交流声中、歌声中、笑声中和掌声中高潮迭起,我们班到场的所有同学都感觉受益匪浅。在这次班会中,我们了解到了英语四六级、计算机二三级和会计学从业资格证、助理会计师、初级、中级会计证的有关信息,以及在大学里面该怎样去发展自己的人际关系问题等。„

此次交流会主体明确,意义深刻。为刚入大学的我们提供了有益的指导和帮助,让我们更好更快地制定大学四年甚至更长时间的规划,更积极主动地去学习、工作和生活；班级通过此次活动,不仅促成了新老生间的相互交流,而且促进了班级团结；通过活动很好地向同学展现了班委会的形象,促使各班委工作默契的提高。通过这次新老生交流会,处于“盲茫忙”的我们确实受益匪浅。师兄师姐们的宝贵经验不仅为我们将来的选择提供好的建议和指导,也让我们面对继续的大学生活做好充足的准备。长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝,希望我们努力,也会有一个更美好的未来。

2011级会计学二班团支部2011年11月8日

第五篇：会计学导论总结

会计学导论总结

前言

离开父母，步入大学的校门后，开始了新的生活。带着自己的梦想，迎接新的挑战。许多事情没有了父母照顾，需要自己去做，过独立自主的大学生活。我们有了新的同学，学习自己选择的专业，为自己的未来去努力，抒写自己青春新的篇章。

刚报完名，就开始了大学的第一课军训。这是一段让人难忘和骄傲的经历，其中的训练锻炼了自己的意志和毅力，每天都要六点起床，很是让人瞌睡，这让习惯睡懒觉的我来说，这无疑是很痛苦的事，时时常会检查寝室卫生。站军姿，想动也不能动，很是难受。最让人难过的是，晚上也要军训，只是乏味的训练，让我对大学的军训毫无兴趣可言。辛苦的军训，每天醒来都很痛苦，慢慢的几乎让我磨掉了所有军训热情，但还是撑了下来，很快就这样一天天过去了，但就是这样，越想放弃就越想去坚持下去，想必这也是军训所要教给我们的东西吧。当军训汇报时，看到大家那斗志高昂的去展现军训成果，那时觉得自己的努力并没有去白费。随着军训的结束，我想这该是我人生中的最后一次军训了吧，我不想说这次军训带给我了很多很多，因为我知道用不了多久很多在军训里养成的习惯会慢慢不见，可我会记得这其中。

放完十一假期，迎来正式的上课时间，开始了许多课程的学习，看到排的满满的课表，顿时让我活的并不轻松。每次匆匆的起床，赶到餐厅去吃早餐，又去教室去上自习，这样匆匆来又匆匆去。很忙的，又怕自己挂科，心里很是纠结。想去努力，又不知道该如何去下手，上课听着听着，就感觉好快啊，书页不知不觉得就翻过去很多页。但仍然很是糊涂。上会计学导论课，由我们经管的各位老师给我们讲解了我们会计专业的发展方向，让我们对自己的专业有所了解。清楚了学院对我们培养的计划和要求，让我了解到会计是一门很深的学问，要学好，并不是很容易，这门课程涉及的方面很广，有许多东西需要我们从课外中获取这些，所以这门课要求人静下心来去学习，长时间的去钻研，去领悟其中的道理。课程

第一讲是由应晓跃教授讲的会计职业与发展。告诉我们会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。会计专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。学校在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

第二讲是由陈婉丽副教授负责培养计划与课程体系介绍。其中告诉我们会计专业要培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；

2．掌握会计学的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程

主干学科：工商管理、经济学、法学

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

第三讲是由胡蓉博士负责财务会计课程的介绍。主要讲解了企业经济活动的核算与分析的理论和方法。了解企业内部经营管理和企业外部各有关方面和财务状况和经营成果提供会计信息，对企业供产销中的活动做了较为详细讲解。

第四讲是由罗剑副教授负责审计课程的介绍。介绍了审计学的基本原理、基本方法和基本技能。其中有审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。

第五讲是由游静博士负责会计信息系统课程的介绍。先讲了国内会计信息化发展过程，基本内容是研究以计算机系统为处理工具的会计基本理论，开发适用于不同企业不同层次的高水平的会计软件，计算机会计的管理与应用。

第六讲

陈文涛访美学者负责国际会计课程的介绍。告诉我们会计专业培养具备管理、经济、会计学方面的知识和能力，能够熟练运用国际通用会计准则及相关会计法规，在跨国公司、对外贸易部门、企事业单位从事会计实务以及科研方面工作的国际化经济管理人才。(a)通识课:英语 微积分 线性代数 概率论与数理统计 体育 计算机基础 数据库应用(b)学科基础课:政治经济学 微观经济学 宏观经济学 统计学 管理学 财政学 税法 国际金融 货币银行学(c)学科核心课:会计学原理 中级财务会计 高级财务会计 成本会计 国际税收 ERP财务管理 财务管理 审计学

第七讲

熊永忠博士财务管理课程的介绍。主要介绍了管理会计的基本理论，及如何运用会计及其它经营信息，对企业经济活动进行规划、控制、评价和考核：其主要内容包括：本量利分析、预测分析、投资决策、全面预算、成本控制与标准成本系统、责任会计等。

三、通过这几周的会计学导论课的学习，听取了几名老师的经历介绍和课程讲解，其中有对各位老师学历的佩服，对他们不断自我学习能力，提高自我的专业知识这种精神十分让人敬佩，里面有在外企从业多年，放弃工作又继续深造自己，来到大学教学。还有访问学者，广博的见识与先进的理念，教学