小学主题班会拒绝毒品珍爱生命从我做起P17（推荐）

第一篇：小学主题班会拒绝毒品珍爱生命从我做起P17（推荐）

主题班会;《拒绝毒品，珍爱生命

从我做起》

一．班会目的

教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。通过这次班会，使同学们对毒品有更深入的认识。了解毒品的巨大危害性，告诫同学们要远离毒品，珍爱生命，在同学们心中培养一种积极的防范意识，为创造一个健康纯洁的生存环境而努力，共同爱惜全人类的健康，让生命之花更灿烂。二．教学目标

1、增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力

2、教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。

三、活动主题

拒绝毒品，珍爱生命

从我做起

四、活动要求：

1.通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。

2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。

五、适合对象：五,六年级同学。

六、场地：课室或操场

七、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐。2.黑板上写“ 拒绝毒品，珍爱生命

从我做起”并配些图案。3.学生收集有关毒品、禁毒资料。八，活动形式：

小品表演：

诗歌朗诵

全班表演唱

小组讨论 九：时间：一节课。活动过程： 活动一．认识毒品。

一．认识什么是毒品及毒品的种类：

1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生从收集到的资料中回答）

2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸； “毒品家族成员”自我介绍。（大屏幕打出相应的图片）

a、我是鸦片，别看现在我的外表丑陋，其实我曾经有一个美丽的名字叫罂粟花。长期吃我的人会不断消瘦，体质下降，免疫力下降，而且会感染各种疾病。

b、我是吗啡，我是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。长期吃我的人会引起精神失常，出现幻觉，服用我过量还会导致呼吸停止而死，吃我们比吃鸦片更容易上瘾。

c、我是海洛因，我是鸦片毒品系列中最纯净的精制品。我的毒性很大，许多人吃了我一次就再也离不开我了。持续吸食我的人一般只能活7－8年。和我为友的人常发生精神分裂而自残、自杀。

d、我是大麻，我的身体里含有一种树脂样物质，主要成分为四氢大麻酚，吸食我的人会产生幻觉，会有一种精神上、心理上都痛苦的感觉。

e、我是被称为“毒品之王”的冰毒，我的外表与冰极相似，故人们叫我冰毒。长期使用我也会损坏你的大脑机能，许多人因吸食我而染上各种疾病，甚至包括艾滋病。

f、我是摇头丸，歌舞厅里，服用我后会产生强烈的兴奋作用，听到音乐即摇头不止，可长达6－8小时，并且会引起幻觉和激动，容易让人疯狂，所以也有人称我为“甩头丸”“快乐丸”。

3、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。

教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。

活动二。毒品的危害（结合图片，录像）

(一)、学生观看VCD禁毒教育宣传片，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

学生观看后讨论发言。(二)观看一些图片，进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。

教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生： 对身体的危害（自伤、自杀、自残

加速死亡）

2、吸毒毁灭家庭（倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代）

3、吸毒危害社会（诱发刑事犯罪败坏社会风气）

（三）、学生结合收集的资料，小组讨论并总结：

（1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

（2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

（3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。活动

三、案例分析。

材料1.《深圳特区报》一篇题为“从吸毒到抢劫犯”的报道。13岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。小华也爱打游戏机。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。最后竟在晚上打劫伤人，导致入狱劳动改造五年。分析讨论：

1.小华的案例告诉我们在交友、选择活动场所时应注意什么？ 2.你是小华的朋友，当时发现了他的不正当行为，你会怎样做？ 材料2

某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己上中学的儿子已成了毒品的俘虏。分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？ 戒毒专家警言：

上海市自愿戒毒中心的陆光华医生治疗过不少青少年吸毒者，他告诉我们，有的青少年自以为不会上瘾，或者认为自己有坚强的意志力，即使成瘾了与别人不一样，是能戒的。还有的抱着“你说危险我偏做”的逆反心理，不少人就这样成了毒品的俘虏。“谁又能绝对保证吸了第一口，就肯定没有第二口？”

心理学家周伟航指出，交友不慎也是不少青少年误入歧途的重要原因。再者，不少年轻人精神空虚也让毒品找到了可趁之机。“成长的烦恼”谁都避免不了，成绩下降、家庭矛盾、早恋受挫……于是，为了寻找安慰、排遣烦恼，一些人把目光投向了毒品-------活动四：禁毒知识大家谈。

（一）．播放林则徐在虎门销烟的相关历史图片。

1.学生到过东莞虎门销烟参观，把学生所拍摄的图片进行展示。2.学生自由发言，谈谈参观后的感受。（二．）学生汇报所收集到的禁毒知识。活动

五、从我做起 抵制毒品

（一）．警记十不要。

对于青少年应如何防范毒品，他认为应做到“十个不要”：不要吸烟；不要因好奇而吸毒；不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒；不要结交有吸、贩毒行为的人；不要为寻刺激、冒险去吸毒；不要相信毒品能治病（胃病、肝病）的谎言；不要为了摆脱烦恼而吸毒；不要听信吸毒者的话；不随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品；不要在吸毒场所内停留。

（二）．拒绝毒品。案例1.。

小琴曾经有过一段美好的童年回忆，她聪明、漂亮，参加过小荧星艺术团、芭蕾舞团。但由于父母离异，无人照管，13岁那年，小琴就与一帮朋友进了舞厅玩乐。因为有舞蹈基础，她一跃成了舞厅的“皇后”。有一天，有人递给她一粒药片，说吃了后舞姿会更潇洒，她不加思索就吞了下去。从此，她与摇头丸结上了缘，每天在舞厅总有人送给她服用。以后，她觉得摇头丸还不过瘾，就开始吸冰毒。在父亲的规劝以及男友的哀求下她曾两次进行戒毒，可是她难以摆脱毒品的魔力，只要一天离开毒品，就胸闷、出冷汗，浑身感到难受。

1、提问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？

（学生小组讨论，自由发言）

2、抵制毒品有哪些措施？

（1）、知道毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

（2）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（3）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（4）发现有人吸毒时告诉你父母、教师或你依赖的人。（5）发现有人贩毒时不能视而不见，应马上拨打报警电话号110或秘密报案。

（三）．请看小品《拒绝毒品，从我做起》

（四）诗朗诵：拒绝毒品

珍爱生命，禁毒

你，是白色的幽灵，有的人为你疯狂； 你，是害人的东西，有的人恨你入骨； 不管疯狂与憎恨； 为了世界上所有的家庭，为了世界上善良的人们，我们要把你从身边赶走，我们要彻底消灭你－－毒品！从此，人们过上幸福快乐的生活，这个世界充满了阳光充满了爱！六．总结。

师总结： 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己,远离毒品.如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。只有净化了我们身边的成长环境，我们才能健康快乐的成长。

全班齐唱《我们的生活多么幸福》，感受生活的美好，珍爱生命，让自己的成长更阳光。

分小组共拟一份禁毒倡议书，向家人朋友和周围的居民宣传介绍。

第二部分：教学实录。

活动一．认识毒品。一．认识什么是毒品及毒品的种类：

1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（2.学生通过收集到的资料中回答：常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。生一：我知道有一种毒品叫“冰毒”。…… 生二：我看电视知道“摇头丸”。……

乙：毒品，是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成毒瘾的麻醉药品和神经药品。

甲：鸦片在药物学上称为“阿片”，在民间叫“大烟”、‘烟土“、烟毒”等。

乙：甲基丙胺也称“冰毒”，是一种强烈的中岖神经兴奋剂，为白色块状晶体。

甲：海洛因目前被称为“世界毒品之王”。

乙：丸仔，也称“蓝精灵”、“摇头丸”，是混合型毒品。

3、讲解：（让学生看图片）认识这些毒品的种类。

4.、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。

教师：看了这些图片，同学们有什么感想？ 学生1.没想到漂亮的罂粟花背后竟是如此的可怕。

学生2.长期吸毒的人会不断消瘦，体质下降，免疫力下降，而且会感染各种疾病。

学生3.长期吸毒的人会引起精神失常，出现幻觉，服用我过量还会导致呼吸停止而死，故人们叫我冰毒。学生4.长期使用毒品也会损坏大脑机能，许多人因吸食我而染上各种疾病，甚至包括艾滋病。

师小结：是啊！有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。

活动二。介绍毒品的危害（结合图片，录像）

(一)、学生观看VCD禁毒教育宣传片，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。生看后讨论发言：

1.我知道吸毒摧残人生。（对身体的危害 自伤、自杀、自残

加速死亡）

2、吸毒毁灭家庭（倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代）

3、吸毒危害社会（诱发刑事犯罪 败坏社会风气）4.吸毒者给家人带来无尽的折磨。师小结：

毒品危害个人。首先作用于人的大脑，影响中岖神经系统的功能，其次是影响心脏功能、血液系统的功能，是人的免疫力下降，容易感染各种疾病。吸毒导致吸食者人格扭曲、道德沦丧、心理变态。很多吸食者会自杀、自残，吸毒使他们加速死亡。

甲生：毒品危害家庭。吸毒耗资巨大，使吸毒者不顾后果，变卖家产，搜刮家财，导致倾家荡产、妻离子散、家破人亡。

乙生：毒品危害社会。吸毒者为了获取毒资，大多数人走向诈骗、盗窃、绑架、抢劫、甚至杀人等违法犯罪道路，严重危害社会。

丙生：啊！别看这小小的药丸，它的危害性太大了。活动

三、案例分析。案例1分析讨论：

3.小华的案例告诉我们在交友、选择活动场所时应注意什么？ 学生1.我们要注意交友，要交一些爱学习，勤奋上进的人为友。学生2.我们不能随便上游戏机室玩，因为那里有很多不爱学习，游手好闲的人躲在那里。

学生3.碰到这样的人，我们要躲远点。

4.你是小华的朋友，当时发现了他的不正当行为，你会怎样做？ 学生1.我会及时阻止他，别和这些人交往。学生2.我会告诉他的爸爸妈妈来帮助他。学生3.我会偷偷地告诉老师，让老师来帮助他。案例2分析讨论：

① 别人吸毒，真的不关我们的事吗？

学生1.发现有人吸毒时，我们可以告诉父母。

学生2.如果发现有同学吸毒，我们要告诉教师，绝不能视而不见。

② 如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？ 学生1.应马上拨打报警电话号110或秘密报案。

学生2.、我们不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

活动

四、禁毒知识大家谈。

（一）．播放林则徐在虎门销烟的相关历史图片。1.学生到过东莞虎门销烟参观，把学生所拍摄的图片进行展示。2.学生自由发言参观后的感受。

甲：新中国成立后，中国人站起来了；改革开放后，中国强起来了，并且走向了世界。

乙：然而今天，毒品离我们也越来越近了。同学们，毒品有这麽多危害，我们怎么办？——我们应该珍爱生命，远离毒品！

（二）．学生汇报所收集到的禁毒知识。1、6月26日是世界禁毒日。禁毒工作是关系到社会安定、国家前途和民族命运的大事。

2、1997年原国家教委和国家禁毒委员会联合下发《关于对大中小学生开展毒品预防教育的通知》后，各地广泛开展了毒品预防教育活动。

3、我们是国家的栋梁，是未来的接班人，我们更应该积极行动起来，从现在做起，坚决抵制毒品。

4、法律规定禁止任何人非法持有毒品。禁止走私、贩卖、运输、制造毒品，有其中情形之一者，处十五年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，并处没收财产。活动

五、从我做起 抵制毒品

（一）抵制毒品的方法。

1、提问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？ 学生1.我会坚决拒绝。学生2.我会找借口离开。学生3.我会偷偷地报案。

2、抵制毒品有哪些措施？

生（1）、知道毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

生（2）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

生（3）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

生（4）多参加有益文体活动。

（二）警记十不要。

对于青少年应如何防范毒品，他认为应做到“十个不要”：不要吸烟；不要因好奇而吸毒；不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒；不要结交有吸、贩毒行为的人；不要为寻刺激、冒险去吸毒；不要相信毒品能治病（胃病、肝病）的谎言；不要为了摆脱烦恼而吸毒；不要听信吸毒者的话；不随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品；不要在吸毒场所内停留。

（三）．观看学生自导自演的小品《拒绝毒品，从我做起》

（四）诗朗诵：拒绝毒品

珍爱生命，禁毒

你，是白色的幽灵，有的人为你疯狂； 你，是害人的东西，有的人恨你入骨； 不管疯狂与憎恨； 为了世界上所有的家庭，为了世界上善良的人们，我们要把你从身边赶走，我们要彻底消灭你－－毒品！从此，人们过上幸福快乐的生活，这个世界到处充满了阳光充满了爱！六．总结。

师总结： 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己,远离毒品.如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。只有净化了我们身边的成长环境，我们才能健康快乐的成长。

全班齐唱《我们的生活多么幸福》，感受生活的美好，珍爱生命，让自己的成长更阳光。

分小组共拟一份禁毒倡议书，向家人朋友和周围的居民宣传介绍。

第三部分：教学反思

一． 目标明确。设计合理。

这是一节主题班会课，我设计是按照循序渐进的原则。把课例分成五个板块。

活动一．认识毒品和毒品的种类。活动二。毒品的危害（结合图片，录像）活动

三、案例分析。活动四：禁毒知识大家谈。活动

五、从我做起

抵制毒品

目的是：先让学生认识毒品的多样性，了解毒品对个人，家庭，社会，国家的危害的严重性。再通过具体的案例震撼学生的心灵，让他们感受到毒品的可怕；再用活动的形式让学生明白毒品对社会和家庭造成的危害。进一步坚定学生远离毒品、与毒品作斗争的决心。二． 教学手段切合学生的接受能力。

小学生上主题班会应该是有趣的，虽然“毒品”是个沉重的话题，但在课堂上我采用了多媒体教学，播放图片，播放录像，让学生真实感受到这些事情就发生在我们身边，一不小心就会上当。其中小品表演，诗歌朗诵，全班表演唱。更是考虑到“禁毒”工作全民参与的重要性。让每一个人都记住禁毒“我有责任”。

三。布置学生搜集“毒品”的有关资料，要求非常明确、细致，并把学生按组分工，把搜集到得资料、图片分门别类，整理得非常有条理。在课堂上的汇报也非常准确，令听课老师信服。其实在搜集、整理的过程中，学生们已经接受了一次“毒品碰不得“的教育。

四、多媒体运用恰当，主题重点突出。

在学生的心目中，毒品离他们是非常遥远的，根本就意识不到应从小提高警惕、加强防范。在这堂课中，我重点突出了毒品的危害、毒品离我们很近这两点。通过录像的播放、数据的罗列，案例的分析，许多同学的心灵受到了极大的震撼。让他们懂得要想和“毒品打胜仗”，在我们青少年中开展反毒品教育是刻不容缓的，只有人人都自觉地参与到这一活动中来，我们的社会，国家才会安宁。五．学生自我演绎小品贴近生活，感受更深切。

教学过程中的学生自导自演的小品《拒绝毒品，从我做起》，由班长唐业鹏编导，学生演绎一场在游戏机室内发生的事：自己的同学学业不好，借游戏机消除烦恼，被一些游手好闲的社会青年引诱，差点误入歧途而又能正当对待“ k粉”的吸引并拒绝的真实故事。因为是学生自己的演绎，学生看得更投入，感受更深切。如果真的碰到如此案例，相信他们也会潜移默化有所启发的。

第四部分：教学课件。

六．师总结。同学们，我们应该拒绝毒品，珍爱生命，健康快乐的成长。

全班合唱《我们的生活多么幸福》。

第二篇：珍爱生命.拒绝毒品主题班会

珍爱生命，拒绝毒品

活动目的：

1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵。

2、通过看禁毒展、阅读材料、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3.进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。活动准备：

1、关于主题班会的课件。课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

2、环境布置（黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命 拒绝毒品）活动内容：

1、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。

2、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》。

3、什么是毒品及毒品的种类：（课件出示）

（1）、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（2）、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性）

讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种很多(a)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。

(b)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。

(c)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。

(d)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。

(e)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。

(f)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。

(g)其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等

它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）

总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。

4、介绍毒品的危害。（课件展示）

5、给学生读有关吸毒者的故事。（课件展示）

6、如何预防“毒品”？

我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，拒绝毒品”。

第三篇：珍爱生命 拒绝毒品 主题班会

珍爱生命 拒绝毒品 主题班会

八年级

一、活动目标：

1、了解毒品的种类。

2、知道毒品的危害，从而形成拒绝毒品的意识。

二、准备材料：

1、有关毒品知识、毒品危害的材料。

2、关于吸毒者的案例。

三、导入：6月14日,市禁毒大队戴亮警官、市珠湖派出所徐高全副所长应我校之邀来我校作主题为“珍爱生命 拒绝毒品”的法制教育讲座。大家还记忆犹新吧！现在考考大家：世界禁毒日是哪天？

同学讨论回答

师总结：世界禁毒日是每年的6月26日，让我们一起行动起来，珍爱生命 拒绝毒品。

四、活动过程：

（一）认识毒品，了解危害

1．教师：说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们就一起来探讨这个沉重的话题。

2、认识毒品提问：首先问问大家，你知道现在社会上有哪些常见的毒品吗？请说出几种。学生举例后教师出示投影介绍几种常见的毒品。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、“冰”毒、摇头丸）

3、了解危害

提问：毒品种类繁多，但不同的毒品有着共同的危害，你能归纳出毒品的共同危害吗？

学生讨论后明确： 毁灭自己,祸及家庭,危害社会

①吸毒毁灭自己

②吸毒祸及家庭

③吸毒危害社会

教师过渡：看完多媒体图片和材料后，再让我们走进吸毒者的内心世界，去了解一下他们的感受和忏悔。

4、讲故事《从百万富翁到吸毒魔鬼》和《一个吸毒者的自白》

5、让学生谈谈自己的感想或对文中的吸毒者说一句此刻你最想说的话。

（二）拒绝毒品，珍爱生命

1、过渡提问：同学们看到毒品的严重危害，决定拒绝毒品，远离毒害。但是，处于青春期的青少年大多喜欢尝试和冒险，愿意成为同伴团体中的一员，因此当朋友说：“尝一次吧，挺好玩的，就尝一次，不会有事的”时，就觉得很难拒绝。可见，拒绝既是一种态度，也是一种艺术。在生活中如果我们也遇到了这样的问题，我们应该如何拒绝呢？

5、问题探讨

（1）如果你不小心染上了毒品，你会怎么办？

参考：告诉家人、老师、朋友，寻求帮助；去戒毒所戒毒；自己下决心坚

（2）如果你发现你周围的同学或朋友有吸毒性，你又会怎么做？

参考：不嫌弃他们，帮助他们认识到吸毒

（三）总结

1、请同学们回忆一下这节课讲了哪些内容要点？

2、谈谈你在这节课里的收获或感想。

教学目标：

1、认识鸦片、海洛因等毒品，知道毒品的危害；

2、增强抵御毒品的意识，懂得“珍爱生命，拒绝毒品”，树立正确的人生观。

教学准备：

1、有关“毒品”的课件

2、图片

教学过程：

一、激趣导入，创设情境

1、以“花”激趣

用多媒体课件分别出示“康乃馨”和“罂粟花”。

①出示“康乃馨”，问：这是什么花？代表什么？如果你拥有这束康乃馨，想送给谁？（代表人与人之间最真挚的感情）

②出示“罂粟花”，问：这是什么花：它又代表谁？

（代表毒品、代表邪恶、代表犯罪……）

2、认识毒品

罂粟花虽然拥有一身绚丽的外衣，但孕育的却是罪恶的灵魂。它给我们

人类带来了无尽的灾难。你知道由罂粟加工后的毒品吗？还有哪些毒品？

罂粟加工后的毒品：鸦片、吗啡、大麻、海咯因，还有其它毒品：可卡因、摇头丸、冰毒等。

3、多媒体出示鸦片、吗啡……

二、信息交流，认识危害

1、师：吸毒和毒品犯罪是当今世界性的问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起一道坚固的“一生远离毒品”的心墙？课前同学们收集了有关毒品危害的信息和故事，先在小组里交流一下，现在收集的信息推荐出来，作全班交流。

2、学生分小组交流，再指派代表交流。

三、专题讨论，加深认识

1、师：有些中小学生对毒品的认识不深，认为偶尔吸一口，不会上瘾，今天我们就以“偶尔吸一口毒口会不会上瘾”为题开展讨论好不好？

多媒体出示？

吸一口毒品会不会上瘾？

2、学生讨论（可先小组再全班交流）

3、教师归纳小结

吸一口毒品会上瘾，这是因为：

（1）身体会有依赖性

（2）精神会有依赖性

（3）人体机理会反常

（4）精神出现障碍，心理会变态

四、观察图片、预防毒品

1、出示四幅图片，思考：面对毒品，你如何预防？

2、讨论

3、教师小结归纳

①直截了当法

②金蝉脱壳法

③主动出击法

④秘密报案法

⑤及时告知师长法

五、宣读“倡议”，远离毒品

师：这节课上，同学们学到了许多禁毒知识，了解了毒品，增强了防范意识，大家都想参与到禁毒的教育中去，下面我们请班长×××宣读“珍爱生命拒绝毒品”倡议书。

《珍爱生命，拒绝毒品》倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，为了我们共同拥有美好的明天和未来，我们五年级（1）班向全校师生发出以下倡议：

一、认真学习禁毒知识。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。毒品的危害是极基严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们美好的生活。

二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。

三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。不从事毒品违法犯罪活动。吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。

四、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

同学们：我们是国家和民族的未来的希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，抵制毒品，参与禁毒！

倡议人：五年级（1）全体学生

2006年4月28日

六、结束语（朗诵小诗）

我们在这里回顾，在这里沉思，在这里祈祷，在这里宣誓：

为了陷入毒海孩子，为了流尽泪水的母亲，为了破灭的家庭，我们对生命承诺：

“珍爱生命，拒绝毒品！”

为了社会的安宁，为了国家的富强，为了民族的昌盛，我们对历史承诺：

“禁绝毒品，造福子孙万代！

第四篇：珍爱生命 拒绝毒品主题班会

《珍爱生命 拒绝毒品》 主题班会

一、班会背景

毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害，正处于身心全面发展的青少年更应了解、认识毒品及毒品的危害，从而让学生们远离毒品，热爱生命。

二、班会目的通过本次班会，让学生正确、全面地认识毒品及其危害性，从而远离毒品，热爱生命。

三、班会过程

[主持人甲]：同学们，“毒品”是我们经常听到的一个词语，拒绝吸毒的话题也是我们经常议论的一个话题，因为健康是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身健康显得更为艰巨。

[主持人乙]：今天，就让我们一起来学习和探讨这个话题，一起来重视我们的健康。

[主持人甲]：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答，答对的可有奖品哦。

[主持人乙]：

同学们好：

一讲到禁毒，有同学就会想：禁毒跟我很遥远，与我无关。那么，同学们先听一下下面这些案例：

在某戒毒所,一个中学生阿红面对探望她的同学留下了忏悔的泪水.阿红,这位年轻而憔悴的少女,曾是某省体操大赛的冠军,她原是即将被保送到重点大学深造的幸运儿.只因一念之差在朋友的引诱下,她吸了后来使她的人生走向毁灭的第一口.渐渐的,阿红对学习对体操以及其他任何事情都失去了兴趣,转而将吸食毒品当成了最爱.阿红吸毒上瘾了,父母为她家财也已耗尽,最后不得不将她强制送进了戒毒所„„她第一次感受到了那种涕泪横流,万蚁噬心,求生不能求死不得的感觉。阿红用自己的亲身经历得出教训:如果你不想像我一样,或是比我更惨的话,那就千万

别去尝试第一次,因为那不是你的意志能左右的.[主持人甲]：像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒瘾发作时的痛苦而自杀，有的吸毒过量而死亡，全国公安机关登记在册的吸毒者有90多万，还有未登记的。90多万人中，35岁以下占77%，目前，吸毒人数呈上升趋势，我们明显感觉到毒品向我们逼近。更让人震惊的是，在我国登记在册的吸毒人员中，年龄最小的竟只有11岁。未成年人是毒品最易感染的群体，同时又是受害最深的对象，资料表明，未成年人吸毒者活不到30岁。青少年吸毒严重摧残身心健康，据专家介绍，青少年身心尚未发育成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退，营养严重不足，抵抗力下降，多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到了3万多例，由注射器吸毒感染的达到70%左右，这一数字已经引起联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人如仇，乃至败坏风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品的犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。

[主持人乙]：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，面对毒品的诱惑与威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的的情况，你知道如何应对，要回我们宝贵的生命吗？

[主持人甲]:一个个因吸毒而家毁人亡的故事虽然并不相同。但很类似，我的心情异常沉重。当今环球，几无净土，茫茫人海，毒品无穷。毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭每－处角落。不仅如此，毒品，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西，只要听到“毒品”这个词，就会使人毛骨悚然。一提到毒品，人们闻而生畏，因为毒品之毒猛于毒蛇恶虎。如果－个人染上了吸毒后。没有了脱胎换骨的决心和毅力，想戒毒是不可能的了。所以这就要求我们远离毒品，并且拒绝它对在我们身边的生存机会。那么怎么样才能做到呢？

[主持人乙]：现在社会上的毒品种类有哪些呢？

目前世界上作为毒品而滥用的主要物质有阿片类、古柯类、大麻类、兴奋剂、致幻剂、镇静催眠药和挥发性有机溶剂等。

[主持人甲]:吸毒的方式有哪些?

吸食毒品的方式有口吸、鼻吸、口服、注射等多种方式，因最初滥用毒品的方式为口鼻吸入，所以将滥用毒品的各种方式习惯统称为“吸毒”至今。

[主持人乙]：毒品对人的健康有什么危害？

1.吸毒对身心的危害，容易使人感染艾滋病等传染性疾病，易引发自伤、自残、自杀等行为。

2.对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

3.吸毒扰乱社会治安:，毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。

[主持人甲]：相信这些的知识将使我们受益终生。

[主持人乙]： 毒品危害如此之烈，为什么青少年还会吸食呢？青少年吸毒的原因是复杂的、多种多样的，有社会的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等诸多原因。

[主持人甲]:也许最初的时候，他们只是误涉毒品，没料到毒品的危害多么巨大；可是一旦吸毒上瘾，那就是一场巨大的灾难。它会得寸进尺，噬人身心，让人无力自拔。

[主持人乙]：就象李白诗中所说：“但知酒中趣，勿为醒者传”。对一些好奇心强而且大胆的人，只要有人引诱，他们便会不顾一切后果地去尝试，这些人的想法也许是，人生如此短暂，为什么不去体会一下这种乐趣呢?几次之后，当他们尝到吸毒的乐趣了，他们也已经成瘾了。我们只有通过解吸毒的原因，才能真正远离毒品。

生活中我们必须提高对毒品危害性的认识，时刻保持清醒、警惕的头脑，不对毒品报有好奇心和侥幸心理，不借助毒品获得心理安慰，我们要珍惜生命，远离毒品，向毒品“say no”。

[主持人甲、乙]：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎老师给我们一些拒毒方面的忠告。

[班主任]：有人说，人最宝贵的是生命。其实，人最宝贵的是健康的生命。只有健康的生命才是人生最大的财富，一切创造的原动力莫不发源于此。珍爱生命吧，远离毒品，给社会和家庭一份祥和安宁！珍爱生命吧，拒绝毒品，用踏实的步伐壮丽自己的人生！做一个有为的公民，健康才是你的资本；干一番辉煌的业绩，体力衰弱事难成。云遮雾罩的美景，不过诱惑的幻影；看似洁白的美食，恰好是夺命的陷阱。尝不得的不尝呀，近不得的莫近。珍爱生命，远离毒品，给社会和家庭一份祥和安宁。沾不得的不沾呀，闻不得的莫闻。珍爱生命拒绝毒品，用踏实的步伐壮丽自己的人生！

我国常见的传统毒品

1、鸦片

2、吗啡

3、海洛因

4、大麻

5、杜冷丁

6、古柯

7、可卡因我国常见的新型毒品

1、冰毒

2、摇头丸

3、K粉

4、咖啡因

5、三唑仑。

第五篇：“珍爱生命 拒绝毒品”班会资料[推荐]

“珍爱生命 拒绝毒品”班会资料

一、什么是毒品？

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的类别有哪些？

1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品； 2.可卡因和可卡叶； 3.大麻；

4.安非他明等人工合成兴奋剂；

5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮； 6.精神药物，即安定类药物。

三、毒品的共同特征有哪些？

1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它； 2.连续使用有加大剂量的趋势；

3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状； 4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

四、毒品的危害

毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。

1.吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的伤害。

2.吸毒对身心的危害

（1）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

（2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然中止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

3.吸毒对人体的危害

由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

（1）身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

（2）精神依赖性：毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者再一而再，再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

（3）毒品危害人体的机理：我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，控制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流鼻涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维护吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属于中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。

五、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些? 1.走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）；

2.非法持有毒品罪（第348条）； 3.包庇毒品犯罪分子罪（第349条）；

4.窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）； 5.走私制毒物品罪（第350条）；

6.非法买卖制毒物品罪（第350条）； 7.非法种植毒品原植物罪（第351条）；

8.非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第352条）； 9.引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（第353条）； 10.强迫他人吸毒罪（第353条）； 11.容留他人吸毒罪（第354条）； 12.非法提供麻醉药品、精神药品罪（第355条）。

六、我校禁毒教育目标是什么？

提高禁毒意识，普及禁毒知识，创建无毒校园

七、远离毒品，做到“十不要”

1．不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。

2．不要放任好奇心。如果好奇心以身试毒，一试必付出惨痛代价。

3．不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生。

4．不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避，三要举报。

5．不要在吸毒场所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒，万万不可停留。

6．不要听信吸毒是“高级享受”的谣言，吸毒一口，痛苦一生。

7．不要接受吸毒人的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒。

8．不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体，根本不可能治病。

9．不要虚荣，以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。

10．不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。

九年级（10）班 2014年9月15日