阿合奇县同心中学2011综合治理工作总结

第一篇：阿合奇县同心中学2011综合治理工作总结

阿合奇县同心中学2011综合治理工作总结

我校2010年社会治安综合治理工作,始终按照上级部门社会治安综合治理工作要点,结合学校工作的具体实际,以维稳、构建和谐社会和科学发展观重要思想为指导,在重点依托目标管理的基础上,深入开展平安校园创建活动。一年来通过全校教职员工的共同努力,圆满完成各项目标任务，确保了学校一方稳定、平安无事故.现将学校开展综合治理工作情况汇报如下：

一、认真落实责任制、充分发挥部门的职能作用

学校在总结去年综治工作的基础上,更加完善和健全了各科室各类目标责任的划分。同时,按照“一岗双责”、“谁主管谁负责”的原则，充分发挥职能部门在社会治安综合治理工作中的作用。年初全面落实责任制工作，为全年开展综治工作奠定了法制保障基础。

1、学校分别与各部门负责人签订了安全目标管理责任书。

2、学校餐厅、宿舍分别与各班签订安全目标管理协议书。

3、学校与食堂负责人、铺面承租人、校园施工单位负责人等分别签订或续签了安全责任书。

4、加强学生的法制教育，学生管理部门与班级签订安全承诺书。

二、从办学需要出发、强化法制教育、完善规章

学校社会治安综合治理工作围绕维护校园“平安”为重点，根据各阶段办学工作的实际强化法制教育。从思想上强化统一，为办学、为教育资源整合与深化、为维护校内安全创造条件、为开展综治工作奠定思想基础。

1、在教职工中开展安全消防知识宣教活动；邀请了县消防中队专家到校为全校师生员工进行防火知识普及工作。组织师生学习《突发事件应急法》；学习学校安全工作管理办法、学校安全事故报告暂行规定,先后修改制定了消防应急预案、应急疏散预案、食物中毒应急预案等。从而，提高教职工法制观念、增强安全意识和法纪意识。

2、在新生中开展强化法制教育活动。首先抓新生的学前教育工作，由校领导与有关科室负责人主讲法规和校纪校规，规范新生的行为、强化法制意识教育；其次是组织学生学习《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国消防法》、《治安管理条例》、中学生安全防范基础知识等，与学生签订了安全承诺书，发放安全手册等，全年先后在512防灾减灾日、新生入校期间、119宣传日等以宣传板报、消防演习等形势加强安全宣传，并在教学区、学生宿舍张贴各类安全宣传画，极大的增强了学生学法、知法、守法观念，维护校园正常教学、工作、生活秩序。

3、在党员中开展学习《中国共产党章程》、《中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、《深入学习实践科学发展观》、学习开展“一查三评”活动、时事政治，国内外重大情况等，评选党员示范岗和党员示范窗口，充分发挥党员在学校社会治安综合治理工作中的模范先锋作用。

三、积极参与辖区“平安”创建活动，促进学校发展

为进一步密切政府与警民共建活动，学校积极配合政府、公安、交警等部门开展“平安”创建活动：防机动车被盗抢、整治校园周边

治安、防校园群死群伤、创平安交通等；完善了校内突发事件处置预案，配合公安、交警等开展工作（配合政府换宣传栏、配合交警办宣传栏）。既加强了学校安全防范，为学校的办学发展创造了条件,又打击了违法犯罪分子。在今年“7·5”事件一周年后，协助公安局对全校学生进行清查登记，对外来人口进行普查，社区消防执法部门协助学校对消防不规范的商铺进行了检查整顿，从具体实践看效果较好，到目前为止学校无一车辆被盗抢，相应的还整治了校内车辆乱停乱放的问题,校园周边治安状况与往年比较有明显改善,校园内无一起群死群伤事件发生.四、坚持有效防范、落实防范措施、保障校内安全

学校在综合治理工作中坚持往年有效的防范方式,重在落实新的预防措施、杜绝重特大事故发生,做到始终如

一、常抓不懈、务求实效，着重从以下方面开展工作：

1、抓常规管理：加强门卫入口管理，坚持每晚监控巡查与保安巡逻制度，坚持学生半军事化管理制度，坚持重大节日、寒暑假安全大检查制度与管理人员值班值守制度，宗旨在于做到把隐患消灭在萌芽状态，严防盗贼潜入校内、杜绝办公室盗窃案发生，确保校内一方平安。

2、认真学习贯彻国务院《企事业单位内部治安保卫条例》、学校《2010社会治安综合治理工作要点》、《学院安全管理工作文件汇编》，落实学校社会治安综合治理目标责任制工作，为学校开展综合治理工作、依法治校创造条件。

3、积极参加上级、公安等部门组织的各种形式的综治、消防、内保

交流活动，取长补短、完善校内防范措施，为创建“平安校园”努力。

4、坚持实战练兵防患于未然。学校实战练兵的重点是放在在学生和老师中，这是针对师生对消防知识欠缺，不懂如何扑灭初期火险，特别是老师工作在一线岗位，缺少用电知识，.为此今年三月学校进行了消防实战演练与用电常识培训工作,通过培训练兵不同程度提高了师生用电知识、消防知识、以及扑灭初期火险的技能，也为学校全民防火补充了新生力量。

5、本年度学校综合治理收尾自查、考核、总结工作近日全面完成。各部门结合年初综治目标责任书要求，完成了年度综治自评和考核工作。

五、完善应急预案,防控甲流疾病，继续做好甲型H1N1流感防控工作，学校在接到上级部门的防控通知后，积极部署各部门工作，各部门相互协作，严防死守，落实责任，学生每天早晚监测体温，交由学生部门管理，学校教职工每天在校门口测量体温，大型培训和考试都在校门口严格把关，严格杜绝体温37.5度的人员进入学校。

六、主要收获、不足与整改措施。

学校今年社会治安综合治理工作着重围绕平安校园、重大事故为“0”的目标而全面展开。通过一年的不懈努力，各部门都圆满完成了综合治理目标，全年未发生重大责任事故。

当然，全年的工作中也存在着一些问题和隐患，如学生当中使用违规电器的现象屡禁不止，安全工作的宣教还不够深入，学校的安全设

施在物防和技防上也存在一些隐患等。这些需要我们在今后的工作中去弥补和完善。

阿合奇县同心中学

2011年10月

第二篇：阿合奇同心中学反邪教工作措施安排

阿合奇同心中学反邪教工作措施安排

根据阿合奇教育局关于在开展反邪教警示教育活动的统一部署，我校通过以下措施面向全体师生,扎实开展反邪教警示教育活动。

一、根据本校的实际，采取多种形式开展警示教育活动

结合基础教育课程改革，加强崇尚科学、反对邪教教育，在班会课加入反邪教内容，坚持与学校师德教育相结合、与学校德育工作相结合，提高工作实效在每学期开学初期，学校集中对学生进行一次反邪教宣传教育动员；召开一次反邪教警示教育主题班会；每周组织全体教师学习反邪教材料；组织学生开展一次反邪教警示教育手抄报活动；充分利用校内广播、黑板报、墙报、报道等形式进行宣讲教育；组织学生声讨“法轮功”等邪教的罪行；

二、结合主题开展多种形式的崇尚科学反对邪教的活动

精心营造校园反邪教氛围，在校园宣传橱窗醒目位置张贴反邪教警示教育图片，加大国旗下讲话、校园广播等阵地宣传力度；广泛开展手抄报展评、征文等活动，将反邪教警示教育渗透到校园文化活动中。特别是以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员活动，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

三、建立反邪教长效教育机制

结合学校实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，并逐步构建反邪教教育与师德教育、未成年人思想教育等结合起来的长效教育机制。

四、加强对反邪教工作的组织领导

成立了专门的反邪教领导小组和工作小组。安排专人负责此项工作，层层落实责任，强化对这项工作的监督和执行。

第三篇：中学综合治理工作总结

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“>中学综合治理工作总结2010-06-27 23:05:48免费文秘网免费公文网中学综合治理工作总结中学综合治理工作总结(2)

**中学综合治理工作总结

**中学在县文教局党委、地方镇党委的正确领导下，在上级综治办的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为青少年健康成长构筑坚实的安全屏障，为

教育改革和发展营造良好的社会治安环境。一年来，通过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校综治工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：

一、加强领导，着力构建综治的工作机制

一项工作能否扎实有效开展，领导是核心，制度是关键，机制是保障。为确保综治工作的规范化、制度化和经常化，我校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、年级组长、班主任等人员参加的综合治理工作领导小组，加强组织领导，落实工作责任，为综治工作提供组织保障。

为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目标、教育过程，以及教师、班主任考核、考评中，做到综治工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。在加强综治工作的过程中，我们特别重视发挥班主任的基础作用。每学年我们都要与班主任签定责

任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优；如果出现重大恶性事件，班主任都会受到相应的处理，承担相关责任。在学生会干部中，各班都设立了安全信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室安全隐患的排查以及各种与安全有关的信息的收集上报。

为了加强对学生在校外的监控力度，我们注重学生在校外的不良表现信息的收集，以便采取措施，将这些不良行为消灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了**公安派出所刘彧担任我校的法制副校长。

二、创新思维，加大综治工作的宣传教育

每月通过学校广播室等形式对学生进行不少于2次的法制教育，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。在对学生进行法制教育的同时，我们还注意将“五五”普法教育相结合，对学生、教职员工进行法制教育。学校制定了“五

五”法制宣传教育规划，实行法制宣传教育工作责任制，有步骤、有组织地抓好“五五”普法工作。由于学校领导班子成员注重以德育平台为载体。我校德育工作成效显著，几年来无出现一例学生犯罪。今年，我们注重将安全教育纳入德育系统中来。学校利用现有的广播室、宣传橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教育活动。学校广播室每周开设的“专题教育”栏目，经常安排了综治工作的内容，校园的宣传橱窗每学期都有安全和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常渗透综治工作的内容。以各种活动为途径。生命在于运动，德育在于活动。在实际的综治工作中，我们注重用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教育。在校外，我们结合文明创建工作，积极开展普法社会实践活动，通过系列活动来提高学生的法律素质和实践能力。今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面向

村民宣传《公民基本道德规范》等法律法规,学生的行为受到了广大群众的称赞。目前，我校学生的安全意识普遍增强，行为习惯变得比以往更加规范、文明

三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作

常规管理是校园长治久安的核心。为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作：

1、落实领导责任制

我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，研究部署校园综合治理工作，负责安全保卫工作的政教处、门卫每月都要召开专门会议研究综治工作。

2、加大对值班的管理力度

我校大门每天都设岗值班，门卫人员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看守。在学校我们安排了值周领导、值周教师以及值周班级，对学生进校进行安全、文明监督。每天的晚自习，我们实行了教师坐班考勤制度，安排了

教务处检查监督，负责学生的辅导和安全监管。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理偶发事件。以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。

3、注重活动的防护措施

为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并安排值周老师随时值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及值周人员维护秩序。学生在校外参加活动则实行报批制度，我们规定学生外出参加活动必须得到校长同意，并且安排领导带队之后，学生才可以有组队出入。

4、开展大规模的整治活动

本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校对原有的个体户和周

第四篇：中学综合治理工作总结

中学综合治理工作总结

2011年我校大力整顿学校周边安全环境，严抓校风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的效果。全年学生违法率为零，涌现了一批品学兼优的好学生。

一、加强组织领导，落实安全工作责任制。

“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。学校领导高度重视安全综治工作，坚持校长亲自抓，分管校长具体抓。成立了以校长任组长，全体中层干部为成员的综治工作领导小组，并在年初制定综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，学校与班主任、任课教师、门卫层层签订安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位教师，做到层层有人抓，事事有人管，形成责任到人、各司其职的管理格局。学校还定期召开有关综合治理、校园安全等专题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。

二、加强安全教育，提高学生的安全意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动，以增强了学生的安全意识。

1、开好主题班会。各班利用主题班会等对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。

2、上好法制教育课。我们定期邀请派出所韩巍峰所长来我校做专题法制报告，通过学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样做一名遵纪守法的中学生，通过法制报告会，进一步增强同学们的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪的发生。

3、办好宣传橱窗。学校利用宣传橱窗开设了有关“安全知识”专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知识。

4、开展“家校同创”活动。结合学生安全难题的实际，我们通过致学生家长一封信、学生家长会等形式向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。

三、加强安全措施，确保校园稳定

1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体教师参与学校综合治理工作。做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

2、加强了对学生的安全管理。我们要求老师必须加强对学生的安全教育和管理，学校制定了《初中门卫管理制度》、《初中校园巡逻制度》、《初中安全隐患排查制度》等一系列安全管理制度；每学期开学第一周组织学生学习《初中安全教育条例》、《初中在校生一日常规》等有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全，加强了对学生的交通安全教育，禁止学生利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。

3、加强值班巡逻。值班时间时间从早晨开始到学生放晚学结束，学校要求值班人员要按时到岗，尤其在学生上、放学重要时段，必须到校门配合门卫进行安保；值班人员不得在办公室静坐、闲谈，要深入教室、走廊、校园，及时妥善处理偶发事件，防止流氓滋事和其他有害学生身心健康行为的发生。另外为加强对学生上学放学时高峰期的管理，学校要求值班教师在学生上学、放学出入校门时到校门口维持秩序，恶劣天气进行护送，确保学生安全。

4、重点防范，疏而不漏。学校安全工作必须抓细抓实，立足防范，确保安全万无一失。对于校内的矛盾纠纷确保在校内解决，力求矛盾不激化，不上交。在各项制度实施过程中，采取突出重点，带动全面的方法。如在卫生、后勤供应等方面进行严格的把关监控，学校每两周进行一次卫生大检查，每月进行一次安全隐患排查，发现问题及时整改，有效地预防了安全事故发生。

一年来，在上级领导的关怀下，在全体老师的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一人越级上访及其他重大事故发生，师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我们将继续努力，扎扎实实做好综治工作，积极创建让领导放心、让人民满意的平安校园。

第五篇：中学综合治理工作总结

中学综合治理工作总结

中学综合治理工作总结

中学在县文教局党委、地方镇党委的正确领导下，在上级综治办的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为青少年健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。一年来，通过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校综治工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：

一、加强领导，着力构建综治的工

作机制

一项工作能否扎实有效开展，领导是核心，制度是关键，机制是保障。为确保综治工作的规范化、制度化和经常化，我校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、年级组长、班主任等人员参加的综合治理工作领导小组，加强组织领导，落实工作责任，为综治工作提供组织保障。

为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目标、教育过程，以及教师、班主任考核、考评中，做到综治工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。在加强综治工作的过程中，我们特别重视发挥班主任的基础作用。每学年我们都要与班主任签定责任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优；如果出现重大恶性事件，班主任都会受到相应的处理，承担相关责任。在学生会干部中，各班

都设立了安全信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室安全隐患的排查以及各种与安全有关的信息的收集上报。

为了加强对学生在校外的监控力度，我们注重学生在校外的不良表现信息的收集，以便采取措施，将这些不良行为消灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了公安派出所刘彧担任我校的法制副校长。

二、创新思维，加大综治工作的宣传教育

每月通过学校广播室等形式对学生进行不少于2次的法制教育，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。在对学生进行法制教育的同时，我们还注意将“五五”普法教育相结合，对学生、教职员工进行法制教育。学校制定了“五五”法制宣传教育规划，实行法制宣传教

育工作责任制，有步骤、有组织地抓好“五五”普法工作。由于学校领导班子成员注重以德育平台为载体。我校德育工作成效显著，几年来无出现一例学生犯罪。今年，我们注重将安全教育纳入德育系统中来。学校利用现有的广播室、宣传橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教育活动。学校广播室每周开设的“专题教育”栏目，经常安排了综治工作的内容，校园的宣传橱窗每学期都有安全和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常渗透综治工作的内容。以各种活动为途径。生命在于运动，德育在于活动。在实际的综治工作中，我们注重用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教育。在校外，我们结合文明创建工作，积极开展普法社会实践活动，通过系列活动来提高学生的法律素质和实践能力。今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面向村民宣传《公民基本道德规范》等法律

法规,学生的行为受到了广大群众的称赞。目前，我校学生的安全意识普遍增强，行为习惯变得比以往更加规范、文明

三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作

常规管理是校园长治久安的核心。为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作：

1、落实领导责任制

我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，研究部署校园综合治理工作，负责安全保卫工作的政教处、门卫每月都要召开专门会议研究综治工作。

2、加大对值班的管理力度

我校大门每天都设岗值班，门卫人

员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看守。在学校我们安排了值周领导、值周教师以及值周班级，对学生进校进行安全、文明监督。每天的晚自习，我们实行了教师坐班考勤制度，安排了教务处检查监督，负责学生的辅导和安全监管。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理偶发事件。以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。

3、注重活动的防护措施

为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并安排值周老师随时值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及值周人员维护秩序。学生在校外参加活动则实行报批制度，我们规定学生外出参加活动必须得到校长

同意，并且安排领导带队之后，学生才可以有组队出入。

4、开展大规模的整治活动

本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校对原有的个体户和周围居住村民住房的通道处都修建了围墙，实行了全封闭管理。对正在施工的区域要求全部用防护网隔离。并与镇政府、工商局联手，依法对校门附近违规占道经营的摊点加大了整治力度，消除了交通安全隐患。我们还多次协助县文化稽查大队清查周边网吧、游戏游厅，整治治安秩序，为学生健康成长营造了良好的外部环境。目前，我校学生无违规上网现象，学生的生命财产安全得到了有力保护。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和业务部门的支持。我们利用创办家长学校、定期召开家长会等机会给家长宣讲法律知识和安全常识，学习了解教育孩子的方法及注意事

项，与学生家长签订《学生安全责任书》，发放《告学生家长安全公开信》，增强了家长的法制和安全意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。

5、以活动为载体，强化教育

开展各种教育活动，加强安全综治教育。根据我校今秋“三校合一”的实际情况，学初利用一周时间对学生进行了入学教育；在全校实施了开学安全教育第一课活动；开展安全教育月活动；建立学生仪容仪表月检查制度；建立学生道路安全天天讲制度和学生离校乘车护送制度。通过以上活动的开展和相关制度的实施，达到了强化教育意识，保证良好安全教育环境的目的。

总之，我校综合治理、平安创建取得了一系列成绩，学校多年来一直保持犯罪为零的纪录。优美和谐的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学

质量，我校毕业班参加全县“三合一”考试成绩连续两年据全县第一。我们决心在十七大精神的指引下，牢固树立科学发展观，建设和谐社会，打造和谐平安校园，在依法治校、综合治理、平安创建方面，添措施，出成果，在上新台阶。

10月6日