附城中学综合治理工作总结

第一篇：附城中学综合治理工作总结

附城中学综合治理工作总结

2009年，我校在市、镇两级综合治委和有关部门的关心指导下，依法治校，文明办校，确保安全，讲求实效，全面贯彻落实综合治工作的各项措施和要求。我校努力解决综治工作中的困难，开创了学校内部治安保卫工作新局面，确保了2009年以来我校“四个不发生”，即：不发生六类刑事案件：不发生师生伤亡事件；不发生大小火灾；不发生教职员工学生违法违纪。回顾一年来我校的“综合”“创安”工作，着重抓了以下几方面：

一、强化“综治”意识，加强组织领导。

自中央“两个决定”颁布以来，学校就成立了由校长为组长的校综治工作领导小组，把综治创安工作摆到学校的主要工作议事日程上来。依照《附城中学综合治理安全工作管理条例》，结合学校的实际情况，年初制订出〈〈附城中学2009年综合治理中、创安工作计划〉〉，并与有关部门签订了〈〈综治责任书〉〉。根据“谁主管，谁负责”的原则，将〈〈综治责任书〉〉层层分解到学校的各个部门，并签订了〈〈附城中学综合治理安全工作目标责任书〉〉。学校进一步完善了综合治理、创安的组织网络，成立了校综治创安领导小组、校消防领导小组、校治安保卫组、业余消防队、纠纷调解组等，并对学校的突发事件（突发性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等）制订了应急预案，并制订了学校综合治理工作每月例会制度和检查制度。在学校的综治、创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、刘抓共管，使学校的综合创安工作真正落到实处地。

二、强化宣传力度，提高法制意识。

一年来，我校根据学校教育的实际，针对不同时期的治安形势状况，有针对性地开展内容丰富，形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

一是广泛利用学校多媒体教育、校园广播站、校园宣传橱窗、教室黑板报以及教师的政治学习、学生的班会课、课堂教学的渗透、团队活动，大力宣传综治创安的必要性和建设“平安附城中学”的重要性，进一步增强了全体师生员工参与综治创安的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。

二是每年3月定为我校举办的“安全教育日”。我们邀请公安交警，法制副校长，附城派出所等有关政法部门进行交通法规教育，事故图片展，治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自已，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育，从而提高了全校师生自我保护意识。

三组织团队活动，举办法律知识竞赛、模拟法庭、案例分析、知识竞赛等活动。这既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的法律常识。使全校的普法率达100%，犯罪率控制在“零”，优化了校园治安环境。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于学校处于城乡结合部，周边环境较为复杂。为“看好自已的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施。

一是加强门卫值班管理。为管理好学校的大门，学校聘请6名专职保安。同时建立了《附城中学门卫制度》、〈〈保安人员工作细则〉〉、〈〈进出人员登记制度〉〉、〈〈夜间巡逻值班制度〉〉等一系列规章制度，为加强考核同时制定了相应的考核办法。今年来有效制止盗窃事件防范外来于扰。与此同时组建一支由校分管领导为组长的师生值日队伍，严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

二是加强学生宿舍管理。我校制订了〈〈附城中学学生宿舍管理手册〉〉，做到了生活上有指导、管理上有制度，明确职责，落实到人。对住宿生从卫生、安全、行为、行为规范等方面都提出了具体的要求和规定。我校住宿学生接近3000人，学生宿舍配有专职生活指导老师和保安，他们负责每天值班、巡逻、检查工作。

以前有学生或外来人员潜伏在宿舍内，等大家上课后，他们就偷东西。我们也曾经埋伏捉过。为了避免这种现象再发生，我们要求保安在学生上课后打开每个宿舍的门，检查宿舍内有没有人员滞留，一发现就带到值日室问话。如果是学生上课后打开每个宿舍的门，检查宿舍内没有人员滞留，一发现就带到值日室问话。如果是学生生病，就打电话联系家长带去治疗。同时学校给保安配备了对讲机，方便了寝室值班保安和门卫联系。这以后学校再没发生失窃事件。学校做到了对学生负责，让家长放心。

三是加强校边交通管理。由于从学校一出门就是交通主要于道，车辆过往频繁而路面又不宽，交通安全形势相当严峻。学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作。其中一项是联系公路局制作“前面是学校，车辆请慢行”的交通指示牌，在校门口路段划班马线减速带。可惜我们多次要求，公路局只是答应，但至今还是未制作好。学校在管理上一方面就安全问题致学生家长公开信，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另一方面每天上学、放学高峰时间有2名老师和保安指导学生疏散。我们做到了交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保了师生生命安全。

四是加强校门口治安管理。学校门口对面有许多间私人食店和小卖部，小卖部前，一到放学时间就聚了许多人，这给本来不宽的路面更增添交通压力。另外，这些小卖部经常聚着一些无心向学的或社会上混的青少年，这些地方就像一颗毒瘤，影响学校的健康发展。为此，我们多次向镇政府、工商部门、卫生防疫等部门反映情况，要求大力整治取缔门前食店，但效果不显著。我们还与附城派出所联系，加强校门口一带的合作检查巡逻，我们今年防止了几起斗殴事故的发生。

五是加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行每天有值日领导教师共14人昼夜值班制，坚持实行有学生参与的值周制，督查学生日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全，检查存在的隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

六是加固加高围墙，加强技防措施。为了防止外来人员和我校个别学生翻围墙出入，我校今年除了加强对围墙一带巡逻外，还投入一笔资金加固加高围墙。校领导十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，以“人防、技防、物防”并举的原则。本来我们设想在学校全部围墙和各大楼主要部位安装了红外防盗系统，在每幢楼都装有红外线探头，监控职责落实到人，并作好值班记录，以确保学校的财产安全，防范于未然。这项计划已列入议会日程、准备安装。

六是加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。遵照《附城中学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。学校每年派出1－2人参加消防培训、组织消防队员进行一次消防演练，做到了技术规范、经常检查、监督执行、依法管理地。同时，以学校各类剧毒品、易燃易爆危险品做到有专人严格管理，并安装防盗门窗。从人抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。由于资金短缺，我校的消防设施还有待完善。

七是建立了“待进生”档案。本学期由校综合治理领导小组和政教处统一设计了“待进生”的姓名、性别、年龄，“待进生”的过去表现、现在的表现、成为“待进生”的原因、帮教的措施、进步幅度等。并且在表奖优秀生的基础上设立了“进步生”奖。

总结一年来的综治工作，在市、镇两级综治委、公安机关职能部门的关心支持下，在学校对综治创安工作的高度重视下，我们全体师生共同努力，确保了学校教学、教育工作的稳定和发展，给全校师生营造了一个安静、和谐、健康的学习和工作环境。在短短三五年时间里，我校先后相继被评为湛江市一级不校、湛江市双优学校、湛江市文明单位、湛江市中考先进学校对、湛江市高考先进单位、湛江市花园式单位、雷州市教书育人先进单位、雷州市普法是单位、雷州市安全文明小区等、雷州市社会治安综合治理先进单位。学校党支部持续十多年度评为附城镇先进党支部。校团委十几年来一直被评为雷州市先进基层团委，有的年份被评为附城镇先进团委。少先大队部被命名为雷州市红旗大队和连续十年被评为雷州市优秀大队。中考方面，2009年我校有71位考上雷州市级以上重点中学。高考方面，艺术类上本科人数又居全湛江市第一位，学校再一次荣获“湛江市高考先进单位”称号。高考综合考评总分居湛江市面上中学第一位，突破100人大关。学校社会形象日益良好，今年高一级招生超额完成市招生指标，成为我市唯一超额完成任务的学校，赢得省市内外人们一片赞誉。

雷州市附城中学

2009年12月31日

第二篇：五城中学2014年综合治理工作计划

五城中学2014年综合治理工作计划

学校安全和综合治理工作，关系到人的生命安全、千万家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐，为全社会所关注。因此，确实做好学校安全和综合治理工作，把学校安全和综合治理工作责任制落到实处，保障师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序，是学校的一项极度重要的工作。2014年，我们要把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全机构健全。

学校成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组正常运作并发挥作用。安全工作领导小组定期开学、期末、每月一次和召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。

2、做到安全责任落实。

学校安全工作岗位职明确责，校长责任制和教师“一岗两责”制度落实。校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和

规定值守时间段的安全直接责任人。我们要制定校长岗位职责和教师“一岗两责”制度，并层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，按照“四不放过”原则，严格追究责任人的责任。

3、做到安全制度完善。

我们要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。

4、做到安全教育、演练有效。

加强安全教育是学校安全工作“预防为主”的重要体现。我们要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。要把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。要明确要求和安排班主任、学科教师和法制副校长，利用入学、期末、安全教育活动月、安全教育活动周、安全教育活动日、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《中小学生安全知识自救自护手册》、《中学生安全日常行为规范》、安全教育读本。通过上安全教育课、校园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、开展安全知识竞赛、安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全

宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，我们还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《告家长书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。

5、做到工作重点突出。

为提高安全工作的针对性和实效性，我们要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好防溺水、防雷击、防交通事故、防传染病、防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等工作。

6、做到隐患排除有力。

我们安全工作要贯彻“安全第一、预防为主”的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，建立安全隐患排查整改制度。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。

7、做到日常安全管理严格。

我们要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险。

二、在综合治理方面：

1、要积极开展“创安”活动。我们要按照上级要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。要认真落实镇综治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防

治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪。

3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

五城中学综合治理工作领导组

2014年2月

第三篇：天城中学及周边环境综合治理工作报告

天城中学校园安全及周边环境综合治理

工作汇报材料

安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。在党委政府、教育局的关怀下，我校师生工作、学习、生活环境得到极大改善。我校现有17个教学班，学生人数1200余人，教职工54人，校园三面环水，占地面积小，教学楼排布紧密，校门距校外临时摊点近，为加强社会综合治理工作,进一步落实学校综合治理责任,结合我校实际情况，具体做了以下工作：

一、完善制度，形成机制。

建立学校周边环境治理长效机制，成立了以校长、副校长为组长、教导主任、工会主席及班主任为成员的学校周边环境治理领导小组，始终坚持整治和巩固并重，把集中整治与日常管理有机结合起来。

二、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。学校请派出所、司法所民警来校作法制报告、法律知识讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。学期初，学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》；2012年5月10日下午13时40分，我校组织了防震、消防演练；组织了消防、法制、交通安全知识宣传教育。

三、强化管理，确保校园平安。

1、加强宣传教育。学校充分利用集会、班会、校园广播、黑板报，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强教师、学生的法制观念。

2、强化出入管理，学校要求师生一律严格遵守学校锁门制度，在教学时间内，不得随意出入。外访人员如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍。寄宿生临时离校严格实行签字离校制度。

3、强化宿舍管理。学校制定了住宿生管理制度和宿舍公约，学校每天组织教师对学生就寝情况及宿舍安全情况进行巡查并做好记载，及时发现安全隐患并报告学校。学校聘请宿舍管理员3人，负责卫生、安全、监督、教育，宿舍管理员实行一事一汇报制度，如有重大问题，须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患，学校立马组织人员维修、整改，迅速排除各种隐患。

4、强化学生管理。学校要求：学校校务会成员和各班班主任对违纪学生都要心中有数，实行违纪学生登记制度。对部分违纪较轻的进行教育，对违纪情节严重又不思悔改的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。

5、加强食堂管理工作，学校经常进行食品安全检查。学校专门安排一名后勤人员主管食堂安全工作，加强对学生食堂的安全管理。学校经常组织有关人员到食堂进行不定期检查，保证了师生的饮食安全。食堂重地禁止外人出入，制定切实可行的食堂卫生制度；从业人员按相关要求体检取得相应证件，上班时应穿整洁的工作衣帽并保持个人卫生，必须做到《饮食卫生五、四制》的要求；采购人员采购食物时，不购进腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物；生、熟食品，成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放；保持食堂干净、整洁，严格遵循食堂卫生检查制度；食堂水池、餐具等严格按照相应消毒管理制度实行消毒程序；学校定期对食堂从业人员进行卫生知识培训，确保食堂的食品卫生安全。

四、全力整治校园及周边环境

1、学期初，学校联合派出所、工商所对校园及周边非法经营的摊点进行了全面的排查，坚决取缔非法或违规经营的摊点，加强学校

及周边食品卫生安全管理，杜绝三无食品。

2、全力整治校园及周边交通秩序，学校联系交警队，核查学生乘坐车辆，严禁学生乘坐农用车、报废车、摩的及其他三无车辆，同时在必要路段悬挂安全警示标语，确保学生平安。

五、落实安全检查，严防安全事故发生

1、坚持长期做好校园设施设备安全隐患的周排查工作，并建立工作台账。

2、加强走读生的双边管理，确保走读生上放学途中的安全。

3、严格非校内人员入内的管理，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况及时向公安部门报告。值周领导二十四小时带班，手机昼夜开通，夜晚定点巡逻，防火防盗，做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4、着重做好顽劣学生的教育帮扶工作。学校、政教处做到知名知情，建有专门档案。定期进行集中教育和谈话，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

本以来，在上级各相关部门的指导和帮助下，在全体师生的共同努力下，我校校园安全及周边环境治理工作得到了较大的突破，取得一定的成绩，无一起火灾，无一起重大交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。

六、存在的主要问题和以后努力方向

经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理。主要表现在：

1、街道居民在学校周边开办小卖部，出售不安全食品，严重影响学生身体健康。

2、学生的法纪观念、社会公德意识仍有待提高

3、还需加大学生对各种逃生的实地演练，使学生在突发事件面前，不至于慌张与忙乱。

4、要加大校园周边环境的整治力度，继续与公安、卫生、工商、综合治理办公室联手，坚持常抓不懈，确保校园平安。

5、定期召开食堂工作人员、门卫及夜巡人员会议，强化监督与管理，严格遵守交接班时间，按照各部门制度要求，分清责任，落实到人，遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或保护现场。

6、学校统一印发安全教育材料（包括安全知识，安全警报等），用这些资料在学生集合集会、教师校会、各班主题班会上开展安全教育活动。

湄潭县天城中学

2012年12月5日

第四篇：中学综合治理工作总结

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“>中学综合治理工作总结2010-06-27 23:05:48免费文秘网免费公文网中学综合治理工作总结中学综合治理工作总结(2)

**中学综合治理工作总结

**中学在县文教局党委、地方镇党委的正确领导下，在上级综治办的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为青少年健康成长构筑坚实的安全屏障，为

教育改革和发展营造良好的社会治安环境。一年来，通过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校综治工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：

一、加强领导，着力构建综治的工作机制

一项工作能否扎实有效开展，领导是核心，制度是关键，机制是保障。为确保综治工作的规范化、制度化和经常化，我校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、年级组长、班主任等人员参加的综合治理工作领导小组，加强组织领导，落实工作责任，为综治工作提供组织保障。

为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目标、教育过程，以及教师、班主任考核、考评中，做到综治工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。在加强综治工作的过程中，我们特别重视发挥班主任的基础作用。每学年我们都要与班主任签定责

任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优；如果出现重大恶性事件，班主任都会受到相应的处理，承担相关责任。在学生会干部中，各班都设立了安全信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室安全隐患的排查以及各种与安全有关的信息的收集上报。

为了加强对学生在校外的监控力度，我们注重学生在校外的不良表现信息的收集，以便采取措施，将这些不良行为消灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了**公安派出所刘彧担任我校的法制副校长。

二、创新思维，加大综治工作的宣传教育

每月通过学校广播室等形式对学生进行不少于2次的法制教育，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。在对学生进行法制教育的同时，我们还注意将“五五”普法教育相结合，对学生、教职员工进行法制教育。学校制定了“五

五”法制宣传教育规划，实行法制宣传教育工作责任制，有步骤、有组织地抓好“五五”普法工作。由于学校领导班子成员注重以德育平台为载体。我校德育工作成效显著，几年来无出现一例学生犯罪。今年，我们注重将安全教育纳入德育系统中来。学校利用现有的广播室、宣传橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教育活动。学校广播室每周开设的“专题教育”栏目，经常安排了综治工作的内容，校园的宣传橱窗每学期都有安全和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常渗透综治工作的内容。以各种活动为途径。生命在于运动，德育在于活动。在实际的综治工作中，我们注重用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教育。在校外，我们结合文明创建工作，积极开展普法社会实践活动，通过系列活动来提高学生的法律素质和实践能力。今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面向

村民宣传《公民基本道德规范》等法律法规,学生的行为受到了广大群众的称赞。目前，我校学生的安全意识普遍增强，行为习惯变得比以往更加规范、文明

三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作

常规管理是校园长治久安的核心。为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作：

1、落实领导责任制

我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，研究部署校园综合治理工作，负责安全保卫工作的政教处、门卫每月都要召开专门会议研究综治工作。

2、加大对值班的管理力度

我校大门每天都设岗值班，门卫人员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看守。在学校我们安排了值周领导、值周教师以及值周班级，对学生进校进行安全、文明监督。每天的晚自习，我们实行了教师坐班考勤制度，安排了

教务处检查监督，负责学生的辅导和安全监管。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理偶发事件。以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。

3、注重活动的防护措施

为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并安排值周老师随时值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及值周人员维护秩序。学生在校外参加活动则实行报批制度，我们规定学生外出参加活动必须得到校长同意，并且安排领导带队之后，学生才可以有组队出入。

4、开展大规模的整治活动

本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校对原有的个体户和周

第五篇：中学综合治理工作总结

中学综合治理工作总结

2011年我校大力整顿学校周边安全环境，严抓校风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的效果。全年学生违法率为零，涌现了一批品学兼优的好学生。

一、加强组织领导，落实安全工作责任制。

“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。学校领导高度重视安全综治工作，坚持校长亲自抓，分管校长具体抓。成立了以校长任组长，全体中层干部为成员的综治工作领导小组，并在年初制定综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，学校与班主任、任课教师、门卫层层签订安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位教师，做到层层有人抓，事事有人管，形成责任到人、各司其职的管理格局。学校还定期召开有关综合治理、校园安全等专题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。

二、加强安全教育，提高学生的安全意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动，以增强了学生的安全意识。

1、开好主题班会。各班利用主题班会等对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。

2、上好法制教育课。我们定期邀请派出所韩巍峰所长来我校做专题法制报告，通过学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样做一名遵纪守法的中学生，通过法制报告会，进一步增强同学们的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪的发生。

3、办好宣传橱窗。学校利用宣传橱窗开设了有关“安全知识”专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知识。

4、开展“家校同创”活动。结合学生安全难题的实际，我们通过致学生家长一封信、学生家长会等形式向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。

三、加强安全措施，确保校园稳定

1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体教师参与学校综合治理工作。做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。

2、加强了对学生的安全管理。我们要求老师必须加强对学生的安全教育和管理，学校制定了《初中门卫管理制度》、《初中校园巡逻制度》、《初中安全隐患排查制度》等一系列安全管理制度；每学期开学第一周组织学生学习《初中安全教育条例》、《初中在校生一日常规》等有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全，加强了对学生的交通安全教育，禁止学生利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。

3、加强值班巡逻。值班时间时间从早晨开始到学生放晚学结束，学校要求值班人员要按时到岗，尤其在学生上、放学重要时段，必须到校门配合门卫进行安保；值班人员不得在办公室静坐、闲谈，要深入教室、走廊、校园，及时妥善处理偶发事件，防止流氓滋事和其他有害学生身心健康行为的发生。另外为加强对学生上学放学时高峰期的管理，学校要求值班教师在学生上学、放学出入校门时到校门口维持秩序，恶劣天气进行护送，确保学生安全。

4、重点防范，疏而不漏。学校安全工作必须抓细抓实，立足防范，确保安全万无一失。对于校内的矛盾纠纷确保在校内解决，力求矛盾不激化，不上交。在各项制度实施过程中，采取突出重点，带动全面的方法。如在卫生、后勤供应等方面进行严格的把关监控，学校每两周进行一次卫生大检查，每月进行一次安全隐患排查，发现问题及时整改，有效地预防了安全事故发生。

一年来，在上级领导的关怀下，在全体老师的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一人越级上访及其他重大事故发生，师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。在今后的工作中，我们将继续努力，扎扎实实做好综治工作，积极创建让领导放心、让人民满意的平安校园。