暑期社会实践活动总结：学车有感

第一篇：暑期社会实践活动总结：学车有感

暑期社会实践活动总结：学车有感

此次暑假学车，是原本订好的暑期社会实践计划，之所以用这个暑假学车，是因为时间的紧迫已不容许我再拖延这一计划。大二的暑假我将会忙于更重要的事情——离校实习，而今后将更加没有时间。虽然说近几年还不至于开车往返于“住所与工作场所之间”，但技能的有用性是可以保鲜的。

说是学车，我在学的过程中还注意观察驾校教练的教学方式，对此颇有改进意见。此次实践是学习与观察反思的结合。

其实，学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。学车学的还是心态调整、还是从容不迫。当驾驶熟练之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，根据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，实际上，初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的，也是一个隐藏的历练机会。

据我个人观察，目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。如果学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那后果就不堪设想。我有一位三十多岁的车友，经常忽略细节问题，时常要承受教练的斥责，而作为学习者的我们都明白，这种情况下斥责只能增加其心理压力，使其操作更不听使唤，甚至原本熟练的，已经会的动作都要忘记。他和我们聊他的体会时说：“年纪越是大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个三十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒服，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了”那是一位老师，自己也有教育经验，明白如何把握学生心理，”我教的学生也是这样，尤其是脸皮薄的人，最不能在错题的时候一味训斥，也不可在考试时在其身旁长时间逗留。"

我的确看到了这位中年车友在教练训斥下的操作实况。他有一个明显的特点，在紧张时特别会不知所措尤其是在教练的训斥下。我自己也被斥责过，责备的语气下的确会影响操作的灵活性，操作变得僵硬，效果当然不理想了，不理想的效果带来的是下一轮的斥责，而不理想的效果就次次放大，一直到学员感到无力为止。不过，经过休息时的总结下次开车时会好得多，这也许就是严师出高徒的体现吧。

所以我也认为，学车也是一个锻炼心理素质的过程。开车本身就是这么一个过程，尤其是道路驾驶，一定要沉着冷静。但道路上的冷静是对物化情况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的紧张感，然而面对这么一个驾驶室训练环境，实际上就要求学员能很好地进行人化情况处理的心理能力和承受力。个人认为，后者对于将来从事需要在社会上进行沟通的职业的年轻人带来的锻炼效率更高，锻炼方式也更契合。很多人只会在遇到教练斥责时抱怨，但他们没想到，无论如何，机动车初学者都会犯这样那样的错误，而连续犯错的几率都很大，所以被教练斥责的概率也很高，只是次数多少而已。所以，为什么不想想，怎样能在教练斥责时保持一颗谨慎但放松的心，将因斥责而带来的心理阴云和学习的专注从容分开呢？这样做最直接的是会使你学得更好更快，更有驾驶技巧的体会。而更重要的是，你将在此过程中多多少少掌握面对人为造成的紧张关系的处理方式，至少会有一种相对熟练的处理心态，使自己在将来的发展道路中走得更为轻松。

这只不过是我的一些小小感受而已。我必须提出另一个问题：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身，必须在理性上有发散性思维，而在感性上有一双敏锐的眼睛。发散性思维和洞察力也是对一个人的发展至关重要的。话又说回来，我做的只不过是学车而已，其他的只是诱发的思考。如何把思考变为人生的财富，就要问我自己了。同样地，这是每个人都要思考的问题。

第二篇：暑期社会实践活动有感

暑期实践活动有感

09数教3班杨未丽

这是我大学的第一次暑假，我曾暗暗发誓，它一定要过的快乐而有意义。回想起来，这真的是我这辈子都难以忘怀的暑假。因为它让我为我的家乡做了一点点贡献，也让我自己有了很大的进步。

在文明世界的三峡大坝上游，有一个依山傍水的小镇，它动如脱兔，静若处子。人们怀着对国家的尽忠，努力向社会主义新农村进发着，它不富裕，但也不贫穷。人们努力迎接着远方的客人，结交着来自五湖四海的朋友。小镇上的人们，忙起来的时候，总是唠着嗑不知不觉完成的，哪怕在旁人眼里那是多么辛苦的活。闲的时候，你总会看到一群人在院儿里，或是小河边唠着国家大事。什么地方又地震了，什么地方干旱了，什么地方泥石流，末了，他们总会说:“可怜啊。”然后,他们就怀着对祖国对菩萨的感恩之情，继续着自己的勤劳和善良„„我骄傲我有这样美丽的家乡，有这样勤劳热心的家乡人。

然而，就是这样一个美丽的小山村，它的教育与城市的差距非常之大。孩子们不知道该怎样去学习，家长们也没有足够的知识去辅导自己的孩子。看着这一代代的农民焦急的盼着孩子们有出息，我想，也许，我可以做些什么。

于是，在回家的第五天。我开始筹划我自己的暑期培训班了。教室就在我家里，培训费用230元每月，作为我暑期自力更生的劳动费。消息刚一传出去，我的几个亲戚就对我大加赞赏，我很得意，可是我一点也不敢松懈，因为毕竟还没开始正式招生。几个马上升初一的弟弟开始到处帮我宣传拉人，得到的是6个的观望。我开始奔波于各个学生的家里，向家长表示我的决心和我的能力。家长听了之后对我非常热情，忙着在我这里报名了。招的学生并不多，只有八个。因为听说离我家不远，已经办了一个补习班了，所以生源很少。不过，八个已经很不错了。

学生找好了，教室的设备怎么办？这可是个难题。桌椅和黑板要我一个十九岁的女生来马上变出来，真是很头疼的。眼看离开课的日子不远了，由于我一直和小学，初中的老师关系不错保持着联系，我想，借几套课桌应该是没问题的吧。

电话打了不少，最终结果是两个学校都没人了，暑假老师们早就出门了。我很失望和无助。但是我始终是一只打不死的蟑螂。没办法了，硬件设施只能让老爸帮忙了。一直声称自己可以一切搞定的我，不得不向家长求救了。爸爸没有直接帮我，而是给了我一个电话号码，是我们村委会的主席。

我磨蹭了半天，想了想，也只有这样了。电话打通后，我报上了自己的身份说明来意，他很和善的答应我可以去村会议室借几套桌子，不过得写一张条儿，让我爸签字。我谢了又谢，终于，一切准备就绪！

距开课的日子还有两天，学生都是上初一的课的。我借了一套初一的教材，翻了几遍，心里还是有点紧张：要是第一天学生

就觉得我讲的不好怎么办呢？后来，我决定，第一节课，先给他们上一堂思想教育课，让他们理解学习有什么好处，学习的目的是干什么，最后讲一讲这次培训的要求以及奖励。最终的结果很让我满意，孩子们很崇拜的看着我，也非常听我的话.一切都在我的计划中悄悄进行着，孩子们非常听我的话，作业完成的也都非常漂亮。培训期间，我们到户外进行了两次活动，野炊和捉鱼。大家玩的非常开心，最终给了我非常漂亮的活动记事作文。我很欣慰。

虽然课堂有时候也很闹，但一个月的经验告诉我，不要一味的制止，这样并不能起到什么作用。如果我也参与到他们的话题中来，并告诉他们，给你们时间玩了该学习的时候那就要好好听话，这样我才会给你们更多的活动。下一节课他们肯定能好好的听我的。

培训结束后后，有很多孩子喜欢跑到我家来找我玩。这说明我还是挺让他们喜欢的。总之，这次的活动的成功并不是我的功劳。从中我觉得人际关系是非常重要的，无论是孩子，还是大人，他们总是会帮助我们很多。这个世界不是给一个人生活的，只有人互帮互助，我们才会很好的生存下去。

第三篇：暑期社会实践活动有感

暑期社会实践活动有感

2012年8月，我很荣幸到深圳景田医院社区卫生服务中心体验。，感谢景田社区卫生服务中心为我们提供的体验平台，使我们之类医学院学生或有志于这方面的热心义工朋友能近距离、较长时间地观察到医生们接诊和除诊疗以外的劳动。

通过有关人员，我简单了解了一下医务工作者们前一天的工作内容和新一天的工作安排，便在已经呆了一段时间的义工带领下首先参观了护士如何给患者配液（给病人输的药液）。其内容包括工作流程排号，登记，认真检查药液的有效期，分类，配比，配完要签好时间，配液人姓名等等的步骤，每一步都非常的严谨，非常的有条理。然后看护士如何给病人输液，他们的工作技巧都非常熟练，医疗用品的垃圾分类处理也做的很到位。

随后，参观了口腔科。口腔科成立时间不长，但很受患者的拥护和信赖，每天都很多患者，而且屋子里面挂着好多患者送给医生的锦旗，我想口腔科有关医护人员的医术真是非常的高明。为解决口腔科就诊患者多，空间狭小的问题，服务站把对面的一间房间也设为口腔科，个人觉得服务站在这方面做的很好，克服了空间紧张的问题，更好的为患者服务。

参观完口腔科我们又去了慢性病知己管理。主要利用知己管理仪对慢病患者日常运动能量进行检测，并对监测数据进行分析，然后给病人出具一个非常详细的指导规范，包括如何饮食，如何运动；如何调节自身机能等等。11点左右，我们又去参观了健康教育室（基本算是同一地方），看到很多的糖尿病和高血压患者在这里接受大夫的生活方式指导。到社区卫生服务中心的很大一部分病人,特别是高血压、糖尿病、血脂异常等，都是在大医院确诊然后到这里取药的，因为社区中心的药比大医院便宜。通过医生的指导，这些病人逐渐康复并提高了生活质量，这也是社区卫生服务中心与大医院不同之处。然后又参观了例行的处方核对，在这里每一张处方都要重新核对，找出存在的问题，比如药物配伍，是否存在大处方等，以便及时改进。为我们做介绍的付主任说此项工作与所有大夫的考核相关，这将促使每一个大夫都会认真的对待自己所开出的每一张处方。之后去了康复室，管理康复的医生一项一项的为我们讲解各个康复设备功能和用途，也在一旁逗留了片刻观察了其他需要人士使用康复设备，感觉非常的人性化。之后还去参观了其他科室，虽然总体看起来社区服务站并不起眼，但，麻雀虽小五脏俱，全各科室的配备都很齐全，很方便社区居民就医。

我之前以为他们的工作挺容易的，通过这次体验后我的看法就截然不同了，深刻的感觉到他们的工作不但复杂而且很需要耐心责任心，社区医院的工作看似简单，其实并不容易。现在社区卫生服务中心承担着很多非医疗的工作，社区大夫需要抽出一大部分的时间来完成这些工作。但是，他们也尽可能多的抽出时间来进行业务学习，并派遣相应的人员到大医院学习进修，以便提高社区大夫的医疗水平。同时,大家也希望医生能够更加专注于基本医疗服务，以便为病人提供更好、质量更高的服务。他们的工作态度很亲切，仪容仪表很标准，医德医术很精湛，他们的团队很过硬。

此次社区服务站的体验让我们了解到许多课本上学不到的东西，它让你开拓了视野，深入了生活去感受劳动的幸福与艰辛——它的过程，更让我们回味无穷——一分耕耘，一分收获。

第四篇：暑期社会实践报告——学车

社会实践报告

学车篇

11软件工程（金融）11130325 程甜

在酷暑之中，我们迎来了作为大学生的第二个暑假。马上就要进入大三了，此次暑假学车，是原本订好的暑期社会实践计划，之所以用这个暑假学车，是因为时间的紧缺已不容许我在拖延这一计划。大三的暑假会忙于更重要的事宜，而今后将更加没有时间。

驾校是老妈事先帮我咨询过的，因为这个驾校比较正规，教练的素质也比较高，认真负责，采用的是流水线教学法，更重要的是为学生开辟了绿色通道，可以优先安排考试，在暑期完成整个培训过程。7月3号的时候，我来到车管所报了名，进行了简单的体检和拍照，熟悉了考取驾照的流程，接着领取了一本驾照考试学习材料。材料里面约有1500道题目，涵盖了主要交通安全法规以及驾驶时可能会遇到的各种情况。负责理论考试的教练笑着说，这些题目看似很多，其实不难，一切“以人的生命为第一”来选择，于是，我在接下来两周准备时间里，认真地进行学习，多次模拟考试中得到了90分以上，最后顺利通过了理论考试，可是“纸上得来终觉浅”，真正的学习才要开始。

7月19日早上，教练带我到了练车场。第一个项目是倒桩的练习。场地里已经有不少学生模样的学员围在了教练身边。我赶紧加入进去，今天的课程里主要安排我们对车内的一些基本的部件认识，包括各种仪表和按钮的作用，还有方向盘的方向感。然后教练就又拿着纸张分析了一些关于离合器和档位的操作要领，紧接着让我们一个个上车学习如何挂档。空档，前进档和倒档之间的转换，后来就是熟悉离合器的和油门的基本操作方法而且要和换档互相配合起来的同部动作必须熟练，而且在操作的过程中是不充许低头往下看档位或油门，最后教练教的就是如何打方向盘，第一次的时候我手势运用错了，原来打方向盘是不能两只手交叉在一起的，两手之间要平顺交接转向这样才能够运用自如。经过1个多小时的练习，我们10几个学员都较为熟练地掌握了挂档、离合器和方向盘的使用。接着开始了倒桩的分步骤练习，首先是直线练习，让我们控制车速，掌握好停车时前后左右欲标志物之前的距离。万事开头难，我在练习停车时，时而车身没有摆正，时而超出了标志物。但我没有气馁，在教练的指导下一次次改正错误，终于基本做到了每一次都能准确无误。接下来几天，我们在太阳暴晒下一遍又一遍地重复着动作，扎扎实实认认真真地进行着练习。

为了我们能在假期顺利完成培训，我们没有休息的时间，紧接着就是内场的训练。在内场训练中，我们需要自己通过踩离合器来控制车速，对我们来说是一个新的挑战。因为在内场中最主要的定点停车、半坡起步、侧方位停车、曲线行驶和直角转弯中，只要车速没有控制好，是不可能做好的。其实控制脚踩离合的力度本身并也不难，难的是在转方向盘的过程中，我们的手脚配合的协调性。在半坡起步中，首先要掌握好离合器，用1档来进行上坡，控点的时候慢慢抬高离合器使车子慢慢的抖动起来，但这时车子的动力还不足以上坡，而要等到感觉方向盘轻微抖动的时候，在上坡的时候车速一定要慢，然后车子走到与杆重合的地方马上停车，车子不能越线更不能后溜，由于每个人的座椅前后位置不同，还需要自己进行微调。在半坡起步中，作为初学者的我们不可避免地出现了熄火、后溜等情况，教练耐心指出我们错误的动作，我们也一遍又一遍地改正。又是连续几天的高强度练习，我们迎来了内场考试的日子。教练给我们加油打气，鼓励我们还是又一次顺利通过了考试。

终于到了路面训练这一项内容了，真正上路了，说实话真在路上开车，难免还是有点紧张的，教练在副驾驶座叮嘱我们该注意什么；如何加档，如何减档。如夜晚灯光如何使用，会车时要把远光灯换成近光灯，以免对方来车因刺目而看不清路况，“开车也是在做人，互相尊重”；再如面对驾车人经常面临的“停车老大难”，侧方停车、倒车入库等等也是必须要熟练掌握的„„路考结束后，驾照考试又新添了一项理论考试，回家做了几天题目，必须去公司模拟考合格之后才有考试资格，不过理论对于大学生来说并不算什么难题。

时光飞逝，不知不觉中，驾校培训即将结业了。“我们训练的目的是让你成为一个合格的驾驶员，而不仅仅是拿到那一本驾照。”考试结束后，教练提醒着我们。经过了这一个多月的实践学习，我已经能较好地掌握好一辆车。但我知道自己即使顺利通过了路考，也不代表已经可以上路了，树立良好的驾驶道德，养成良好的驾驶习惯，培育良好的驾驶心态才是最重要的”。人生其实也像开车，我们要握紧方向盘，控制好人生轨迹的方向，朝着目标不断地前进。希望掌握了驾驶这项技能后，能为我今后的事业、生活添砖加瓦。

第五篇：暑期社会实践有感

暑期社会实践有感

——食品安全频出的警示在这个火热夏天，我们绿丝带社会实践小分队开展了“校园周边大排档食品安全问题”的社会实践。

俗话说，“民以食为天”。食品是人类赖以生存和发展的物质，是人们生活中最基本的必需品。随着社会经济的不断进步，人们的生活水平不断提高，饮食也日益多样化，各种新型食品层出不穷。食品安全更是成为关系着人民群众的身体健康和生命安全、经济健康发展、国家安定和社会发展与稳定的大问题。

近几年来，在世界范围内不断出现了食品的安全事件，如英国“疯牛病”和“口蹄疫”事件。回顾过去的2011年和已经过半的2012年，会发现国内的食品安全事件也频频挑战公众的神经。

去年三月份央视315曝光了河南“瘦肉精”事件；随后又爆出上海“染色馒头”事件；四月份，蒙牛“中毒门”事件；紧接着“地沟油产业”曝光，调查发现在全国各地都存在着地沟油加工产业链，其规模之大及设备之先进均超出一般人想象；此外还有比三聚氰胺毒20倍的“塑化剂”、燕粪熏蒸的所谓“血燕”、思念三鲜水饺被检出金黄色葡萄球菌；年底，爆出蒙牛牛奶被查出含致癌物黄曲霉素；直到今年年初，安徽金龙鱼玉米油又检出问题。

今年，2012皮鞋很忙，“想吃果冻了，舔下皮鞋，想喝老酸奶了，舔下皮鞋，感冒要吃药了，还是舔下皮鞋。上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，所以，2012，皮鞋很忙”；注胶虾、家乐福篡改包装日期、保健品螺旋藻铅超标、油鱼变鳕鱼、杭州毒蜜饯、可口可乐“含氯门”。

一个个事件，触目惊心！在食品三要素安全、营养、食欲中，安全是消费者选择食品的首要标准。食品安全问题已成为人们关注的热点问题。拯救食品安全，刻不容缓！我们，要发出自己的声音！

我们的社会实践活动开展在这样的时代背景下，我们自己也觉得自己的身上多了一份义不容辞的社会责任，多了份热血青年的激情澎湃，多了份永不放弃的坚守。青年是中国社会未来的的脊梁，是国家未来的主人公。我们拒绝在一个“有毒”的环境下成长，拒绝在一个什么都担心不能吃的环境下成长。因此，我觉得我们这次的社会实践意义非凡，虽然我们没有此类活动的经验，虽然我们的活动

规模很小，但是团队的每个成员都为这次活动感到自豪。

在活动的进行过程中，团队成员彼此互相鼓励，彼此帮助，我们乐于为同伴献出自己的力量。在这次活动中，原本彼此就熟识的同学情，更加浓郁。我们一起克服困难，彼此相互学习，相互鼓励，我们是最优秀的团队。

在此次社会实践活动的进行过程中，我们收集了很多资料，我自己也掌握了很多以前不知道的关于食品安全方面的知识。我认为食品安全问题的原因所在，最重要的是，问责机制不到位。我们的政府和法律应该强化对监管者的问责和对违法者的惩戒力度，用严格的处罚制度约束所有相关人员。通过问责制度形成对各级监管者的问责压力，防止他们疏忽职守，激励他们对所管辖的食品安全工作给予高度的重视，从而加强对事故的处理和预防，实现监管者真正的职能作用。而不是只依靠我们坚强的媒体，“火眼金睛，无所不能”的群众、网友。

有关部门应该持续开展食品安全专项整治，打击不法商贩，全面加强中小城市和农村的食品安全监管工作。更重要的，我们应该努力提升社会的道德良心水准，不为自身获利而伤害他人应该成为最底线的道德标准。也唯有食品生产企业真正肩负起社会责任，食品安全问题才能从根本上解决。

食品安全问题是我们所有人都不愿意见到的，只有我们所有人齐心协力，才能收获一个更加安全和谐的明天，一个我们不用再担心“吃什么”的时候......管院

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