治理“庸懒散软”整改落实情况报告庸懒散软

第一篇：治理“庸懒散软”整改落实情况报告庸懒散软

巩义市行政审批服务中心

治理“庸懒散软”整改落实情况报告

审批中心在治理“庸懒散软”活动中，采取多种形式，广泛征求群众意见，经过认真梳理和召开民主生活会后，找出了存在的主要问题，制定了整改措施，现将整改落实情况汇报如下：

1、加强学习教育。一是制定了严格的学习计划，确保时间到位。二是学习期间，严肃签到、签退考勤制度，确保人员到位。三是采取集体学习与自学相结合，确保学习形式丰富多彩。四是要求所有管理人员写出心得体会。五是要求各科室结合自身实际，把深入学习与推动当前工作紧密结合起来，自我加压，灵活运用，切实转变工作作风，确保学习落实到位。截至目前，党委中心组围绕学习贯彻中央、省、郑州、市委经济工作会议精神、全市领导干部会议精神等内容集中学习8次。组织工作人员学习了关于联审联批和首问负责制的讲话精神，掀起了学习我市五次党代会和郑州市十次党代会精神热潮，举办了“塑造阳光心态，享受快乐生活”讲座，取得了良好的学习效果。

2、加强制度建设。坚持“红旗窗口”和“服务标兵”评选制度，并不断修订完善评选办法，使修订后的考核办法进一步凸显中心管理的规范化、人性化；进一步完善了首问

负责制、限时办结制、离岗告知制、责任追究制和优质服务承诺制度等一系列制度。在建立完善各项制度的同时，对制度落实情况进行督导检查，使各项制度得到有效实施。

3、加强内部管理。一是全体人员上班时间佩戴胸卡，党员佩戴党徽；二是领导班子及干部职工严格执行一天4签到的考勤制度，考勤情况每周通报；三是每周班子成员带领各科室负责人到大厅不定时检查2次；四是清理电脑软件，凡存在办公电脑上安装游戏、炒股、聊天等非工作软件的一律卸载；五是开展业务专项检查。对30个审批服务窗口的项目精简、审批事项的办理、联合式审批和代理服务运行情况、首席代表履职情况、窗口人员的业务能力、纪律规范、网络管理和综合管理等八个方面的内容进行督查。专项检查情况通报会后，向各窗口下发了整改意见通知书，责令限期整改。

4、加大政务党务公开。一是中心制订了“七公开”（审批事项、办事程序、申报材料、承诺时限、收费标准、政策依据及示范性文，本的公开），所有进入中心的项目都向群众进行公示。二是将是将联合审批和代理服务流程图在醒目处公示。三是双基色大屏幕不间断公示各种审批信息；四是在《巩义时讯》刊登各窗口业务热点解答，每周一期；五是在中心网站开设投诉专栏；六是推行服务质量电子评议，办事群众对工作人员的表现即时进行评议，有关领导可对评议

进行实时监控。这种监督运行机制，拓展了公众监督政府的途径，提高了政府的公信力，也避免了暗箱操作，铲除了“吃拿卡要”的土壤。

中共巩义市行政审批服务中心委员会 2011年10月8日

第二篇：治理庸懒散软整改报告

治理“庸懒散软”个人自查报告

自开展治理“庸懒散软”活动以来，我深刻认识到治理“庸懒散软”不良现象，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门、每个岗位、每个人做起。结合治理“庸懒散软”活动要求，我认真对比自身工作实际，深入查找不足，剖析原因，明确今后工作整改方向。

一、提高认识，从自身做起

庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名普通的基层干部，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，必须从党政机关做起，必须从我们每一位基层干部做起。

二、存在的问题

理论知识学习不够全面，在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在读书时代的学习，没有进一步持续学习。在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散、软现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名基层工作者应有的作用。

三、认真剖析，查找原因

缺乏学习动力，认为本职工作需要的技能都已掌握，与工作不直接相关的理论知识，对实际工作帮助不大。以日常工作为借口，不去挤出时间，深入群众当中，与群众接触。

四、整改措施

经过深入分析找到了自身存在的问题和不足，查明了问题存在的原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

认真学习，深刻转变思想。全面提高自身业务素质，争创一流。进一步改进工作作风。树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干，在日常工作中创造性地开展工作。

第三篇：治理庸懒散软整改报告

治理“庸懒散软”个人整改报告

自开展治理“庸懒散软”活动以来，我深刻认识到治理“庸懒散软”不良现象，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门、每个岗位、每个人做起。结合治理“庸懒散软”活动要求，我认真对比自身工作实际，深入查找不足，剖析原因，明确今后工作整改方向。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名普通的基层干部，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，必须从党政机关做起，必须从我们每一位基层干部做起。

二、存在的问题

1、理论知识学习不够全面，在学习方面主要偏重于 1

与工作需要和个人爱好，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在读书时代的学习，没有进一步持续学习。

2、作为一名基层机关干部，在工作之余下村时间少，没有与群众密切接触，了解群众最关心、最迫切需要解决的问题。

3、在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散、软现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名基层干部应有的作用。

三、认真剖析，查找原因

1、缺乏学习动力，认为本职工作需要的技能都已掌握，与工作不直接相关的理论知识，对实际工作帮助不大。

2、以日常工作为借口，不去挤出时间，深入群众当中，与群众接触。

四、整改措施

经过深入分析找到了自身存在的问题和不足，查明了问题存在的原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习和业务能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习业务知识和基层工作的特点及工作方法。

2、全面提高自身业务素质，争创一流。努力提高写作水平，力争把我镇信息工作和党政办日常工作又好又快完成。

3、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到基层事业中去。

4、树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干，在日常工作中创造性地开展工作。想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

第四篇：治理“庸懒散软”自查整改报告（本站推荐）

治理“庸懒散软”自查整改报告

自开展治理“庸懒散软”活动以来，本人认真学习领会市委办公室、市政府办公室关于印发《巩义市开展治理“慵懒散软”活动的实施方案》的通知，结合工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：

一、自身存在的主要问题

(一)工作缺乏激情，精神状态差，不能积极履行职责；工作拖拉，得过且过，个人素质和知识结构有待提高；对遇到的新困难和职工反映的新问题不能及时提出有效措施等问题。

（二）作风散漫，纪律涣散；有时上班玩电脑游戏、上网聊天、随意串岗现象；群众意识、服务意识欠缺，说话不讲方式等问题。

（三）不能认真履行职责，管理不严，不能制定切实可行的考核和奖惩制度，即使有在落实上也往往流于形式，导致干部碌碌无为；工作被动应付，上级要求的事情才被动应付，不求质量，以材料应付材料，不研究新情况、新问题。

（四）主观能动性不强，对局党组决策和部署不能坚决贯彻落实；对局内部岗位之间权责制定不明确，责任落实和追究不到位；存在形式主义，对影响群众切身利益的问题不能及时解决；干部作风建设有关制度得不到有效落实，不作为、乱作为，乱检查、乱罚款，“四乱”行为时有发生。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对新形势下的新理论学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有牢固树立，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，在一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有存在“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是“应付”了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。纪律方面，不仅不能严格督查纪律执行情况，自身还不能以身作则。

三、整改提高措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论和业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的工作奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将水利工作做到更好。

3、进一步严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效能，使工作节奏明显加快、办事效率和服务质量明显提升，为圆满新形势下各项工作任务，推动国土资源管理工作科学发展，做好自己应作的工作，应尽的本分。

自查人：

2011年9月28日

第五篇：治理庸懒散软承诺书

治理“庸懒散软”公开承诺书

为了治理“庸懒散软”行为，为切实转变教师的思想作风和工作作风，增强全校干部职工的进取意识、纪律意识、勤政廉教意识，办好人民满意教育，实现学校教育教学质量健康持续发展，把我校治理“庸懒散软”活动落到实处，灵宝市盲聋哑学校全体教职员工做出如下公开承诺：

1、树立纪律意识。以大局为重，服从组织安排，遵守组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。工作时间内不上网炒股、打牌、下棋、玩游戏、聊天，不串岗闲聊、嬉闹，上班时间不饮酒不吸烟。上课时间不接打手机或聊天。

2、加强师德修养。时刻注意自己的仪表举止和言谈，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

3、注重业务学习。虚心好学，不断提高自身的思想道德和业务素质，提高教书育人的能力和水平。掌握现代化的教育方法和教学手段。

4、规范从教行为。精心组织教育教学活动，按时保质保量完成学校安排的各种工作。上课不迟到，不早退，不拖堂，不随意调课，杜绝教学事故。

5、杜绝庸懒散软。绝不精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责、推诿扯皮，绝不只求过得去、不求过得硬。廉洁从教，不从事有偿家教、有偿推销等行为，遵守法律法规、不违反学校管理规定，保证政令畅通。

灵宝市盲聋哑学校

2012年5月23日