一年级组长总结

第一篇：一年级组长总结

一年级组长工作总结

时光荏苒，白驹过隙，期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学期以来，我们一年级组在学校领导的关怀和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本职工作，圆满完成了学校布置的各项任务。为了今后更好的工作，现将本学期我们组的工作总结如下：

一、加强常规管理

1、重视抓好安全教育

一年级学生年龄小，自制力差，安全意识淡薄，我们就利用班会课，在班级内开展各种安全主题活动，特别关注那些爱疯跑打闹、缺乏自制力的男同学，经常进行个别教育。参加集会，放学路队，认真组织，保证了学生的安全。在平时的管理中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多留意，多提醒。

2、抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点。由于一年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，我们一年级组各班主任、科任老师积极配合，能够时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求，加强对学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。

3、及时做好与家长的交流沟通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。为此，我们精心准备每一次开家长会的内容，精心布置教室，营造与家长和谐交流的氛围，在会上从“一切为了孩子”的角度去向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。

二、团结互助显和谐

本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动，特别是准备“一年级家长开放日活动”时，也让我体会到了集体的力量。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥集体的智慧，不仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的工作能力、职业素质。在平时，大家更是主动问候、互相帮助，如积极的为办公室老师打开水、做好卫生打扫工作，遇到搭班老师请假，及时帮助做好各项工作等等，在点点滴滴的小事中融入了丝丝温情。

三、努力提高教学水平

我们级组的几位教师，通过互相听课，互相学习，力争使自己的教育教学水平有所提高。同时，我们年级组认真开展集体备课活动，每一次的备课我们都首先充分地掌握教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径，反复于教学实践中反思，不断的提高自己的各项水平与能力。准备充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。

四、做好学生辅导工作。一年级是一个基础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分重要，同样也要让孩子打下坚实的知识基础。特别是对一些不懂学习方法，接受能力慢的学生加强了辅导力度，缩小了学生之间的差距。我们还应该注重学生书写方面的指导，使孩子的作业写得干净而工整。正是由于各位老师严抓实管，给一年级学生打下了坚实的知识基础，为学生迈向更高的台阶奠定了基础。

五、开展丰富多彩的活动。

1、三月份，我们举行了“学雷锋精神 我们在行动”主题活动。活动中，我们组织学生观看雷锋的电影、向学生介绍雷锋生平、雷锋事迹、雷锋精神、雷锋日记、雷锋日的由来、学雷锋的意义等知识，使同学们深刻体会到雷锋精神的真实内涵，树立向雷锋学习的理念。

2、四月份，我们为了营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，开展了一次安全疏散消防演练。

3、五月份，结合母亲节开展系列活动。同学们回顾了父母之爱，懂得了孝敬父母。知道了感恩是做人的根本，要常怀一颗感恩的心，做一个懂得感恩的好孩子！

4、六月份，为了让学生掌握更多的健康生活方式的知识，了解健康生活的方法，提高健康生活意识。我们举行了“健康生活方式”知识教育和竞赛活动。

由于学生年龄小，还应开展更加丰富多彩、适合本年龄段孩子的教育活动，让一个孩子都参与其中，让孩子在活动中受到教育。

一年级组组长总结

李会清 2015、6

第二篇：一年级组长总结杨黎

一年级组工作总结

杨黎

在紧张与繁忙中，一学期又结束了。回顾走过的路，在学校领导的关心和指导下，在我们年级组全体老师的共同努力下，我们组各方面工作开展井然有序，取得了一定的成绩。可以说我们是一支爱岗敬业、乐于奉献、奋发向上的年级组。现总结如下：

一、老师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务

一学期以来，我们年级组的全体老师高度的责任感，无私奉献的精神深深地感动着我。五个班主任，每天早晨都会早早地出现在教室里指导学生早读；课间休息时间你走过一年级教室，总会看见她们坐在教室里和孩子在一起；下班时间早就过了，她们还在教室里忙碌。作为老班主任的李殿翠老师，对工作充满热情，她独到的班级管理经验得到了家长的赞扬，校领导的好评。谢淑红老师，每天早出晚归，工作细致周到，班级管理井井有条。万淑霞老师工作干劲足，不怕吃苦，对学生有爱心有耐心，要求严格。经常利用课余时间与学生促膝谈心，交流感情。马玲、张茂芳老师虽然年轻、孩子小，但没有影响工作，对工作尽职尽责，扎扎实实，学生喜爱，家长放心。刘红珍老师做事雷厉风行，从不拖拉。工作中肯动脑筋，对学生严格要求，平时她抓紧点点滴滴的时间，辅导学生的学习。郑校长虽然工作繁忙，但她经常抽时间辅导学生的学习。吴红瑞老师工作认真负责，经常利用课间休息辅导学生，经常与班主任沟通，了解本班学生的学习情况，配合班主任做学生和家长的工作。我们是一个互帮互助的团队。记得刚开学，马玲的孩子病了，她的课安排给一年级组里的语文老师们，老师们原本自己的课就挺多的，可是当我分配任务时，个个愉快地接受，大家都说因为我们是一个集体“一方需要，八方支援”，让马玲老师安心照顾孩子。还有郑校长去外地听课半个月，我们组的语文老师轮流替她上课。我们年级组是一个和谐、团结向上的集体，对于教学中存在的问题可以集中商讨，共同解决，师徒结对就是一个很好的范例，师傅精心指导、徒弟虚心学习，例如：我们组张茂芳老师上《植物妈妈有办法》一课，师傅万淑霞老师确实出了不少力，从设计教案、上课、反思、万老师逐一指导，一遍又一遍反复修改教案、实地指导，课堂效果得到了领导的认可。另外，在庆六一文艺节目的排练中，我们的班主任不怕苦、不怕累排练，我们五个班的节目赢得了广大师生及家长的一致好评。之后选出两个班优秀节目与社区联谊在犁铧尖广场演出，充分展示我们二小学生的风采。

二、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。一年级学生年龄小，教师从上课准备到课间休息，上学的各项准备等，一点一滴教起！让学生尽快地融入集体生活。一年级教师上课，每次上课都是精心准备的，从来不打“无准备之仗”；精心制作和充分使用教学课件，并在课堂教学中进行使用，有效的激发了一年级学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。认真组织学生，根据学校工作安排，善始善终顺利完成了各项特色活动。本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等，每天发现问题及时处理，每周都对学生的安全工作进行检查，课间文明玩耍，不在走廊和教室追跑打闹，上下楼道靠右行等，通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。正是由于各位老师的时时到位、密切配合才使班级的班风和学风有了很大的进步，今后，我们还要继续发扬这种精神，把一年级组的各项教学工作搞得更好。

三、集体备课

教研活动。

老师们对课程改革态度积极，表现出了极大的热情，主动参与到课改活动中。（1）集体备课扎实细致。

开学初，我们组的语、数老师就结合教材制定了教学计划。并且学校规定每周二、三集体备课，每次都有中心发言人。在之后的教学活动中，我们的每次集体备课大家都是有备而来，把自己在教学中遇到的问题和困惑提出来，然后一起探讨。当然每次大家在讨论之后都会有新的收获。这学期，学校为一年级五个班配了班班通，多媒体的应用，为我们的教学提供了很大的帮助，学生从中收益，教师要想利用好资源，课前做了大量的准备工作，下载课件，选用最适合本班孩子的课件，之后对课件进行修改、完善，这一资源的应用，调动了学生的兴趣，教师上课也轻松了许多，本学期基本上每节课我们都制作了课件。平时我们注意上好每一节课，精心设计作业，细致地做好培优补差工作。因此，利用这一多媒体资源，我们在期末考试中语数平均分达到90分以上，这真是一个可喜的变化。（2）磨课活动仔细认真

上课是教学的最基本的途径。我们组的教师，都能以学生为本，在教学中渗透生本理念，在课堂上利用小组合作环节授课，使学生有了团结、协作的精神。我们组的每一位老师都按照学校的要求互相听课，只要活动，不管是校内还是校外，我们都积极参与。特别是开学初，一年级组党员教师带头献课，为了让这节课能够上得精彩，我们在组内多次磨课，本学期做到人人上课：刘红珍、马玲、杨黎、郑校长上党员教师献课，吴红瑞、张茂芳上青年教师献课，万淑霞、谢淑红上中青年骨干教师献课。

四、开展丰富多彩活动

促进学生全面发展

没有活动就没有生命。根据学生的年龄特点，结合学校德育工作和班级制度的要求，我们开展了各种学生喜闻乐见的教育活动。如：

1.结合少队及各班开展生动的班队活动内容的讲解进行教育，利用对学校升、降旗、机会等活动进行队前教育。

2.为迎接“

三、八”妇女节的到来，同时也给学生提供一个展示自己的舞台，3月份一年级组举行了“妈妈的节日我做主”绘画比赛活动。

3.本年级组统一于3月8日举行家长会，会议内容是培养学生的《好习惯好人生》。会议后家长们都能自觉地在家督导孩子们养成讲卫生的好习惯，不让学生带零食进校园，并教育孩子认真做好值日工作。紧张的期末复习阶段已经来临，为让家长更好地了解孩子在校的学习情况，做好家校联系，一年级五个班于6月13日下午召开了主题为“为孩子鼓励喝彩

扬起理想风帆”家长会。

4、为了进一步激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，发展学生的逻辑思维能力，一年级组2012年4月18日进行了小学生口算速算竞赛。本次比赛活动一年级的全体学生人人积极参与，展示自己的运算速度和计算技巧。

5、书写是学生学习中必不可少的一项练习，“写好字”更是一年级学生应掌握好的基本技能。为培养学生良好的书写习惯，一年级组5月份组织了学生写字比赛活动。

6.组织学生参加学校的“六一”文艺汇演，本组的节目得到了学校和家长的好评。

五、存在的问题及改进措施：

1、因为新课程，学习任务比较烦重，平时各班对学习抓得比较紧，忽视了给学生创造更多可以娱乐的时间和空间。我想：下个学期，各班努力争取更多的时间，让每个孩子在学好的同时，也能玩得好，2、教师是教育的关键，我们会从自身找原因，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地交流沟通学习，严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生。尽力想各种办法，做好后进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养。

4、级组之间多开展一些活动如：写字比赛、朗读、拔河、讲故事等，树立竞争意识，增加班级、级组的凝聚力。

5、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持配合、好评。

第三篇：一年级组长工作汇报

年级组长工作总结（2号楼）

郝树瑞

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！很荣幸在这里将本年级组学期工作汇报给大家。一学期以来，我年级组在学校各级领导的指导下，有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师积极配合，使各项任务顺利进行，促进每个学生健康活泼地成长。现将本学期年级组工作汇报如下：

一、教师辛勤耕耘

本学期我组全体班主任及任课教师面对新入学学生养成习惯差、秩序混乱等重重困难，对待工作却兢兢业业、恪尽职守、无怨无悔，并能积极、及时完成学校布置的各项任务。坚持学生养成习惯教育与课堂教学两不误，她们为学校付出了很多，我真诚地对她们说声：“谢谢！”

二、学生不断进步

1、行为习惯有明显进步

尤其是一年级6个班的小学生，由刚入学的不懂事、不入渠道，变得能有自觉清洁卫生、早到读书、文明有礼的好习惯；各项活动都有班干部带领，课堂秩序良好。这些都与我们几位班主任及任课教师的功劳密不可分。

2、班级活动丰富多彩

我组积极响应学校号召，开展了读书节展演、体操比赛；班级科技小制作展示、主题板报的绘制等形式多样的班级活动。得到了领导的充分肯定。

三、所做工作

1、安全教育永远放在第一位。

为杜绝安全事故发生，各位老师能经常守候在两放学和两操学生活动最密集的楼道拐角处，确保学生有序上下楼；组织家长及时清扫校园内积雪；及时开展以“安全”为主题的班会，让安全知识牢记在学生心中。

2、及时召开家长会，落实家校共育

本学期，在学校统一部署下，先后召开两次家长会，各位班主任能根据自己班级的实际情况，有目的、有实效的与家长交流沟通，为有效管理学生，提高教育教学水平起到了很大的促进作用。

3、教学质量不放松

本学期，我组教师除了积极配合学校开展各项工作的同时，仍不忘潜心学习、外出培训，在努力提高自身业务的过程中，丝毫没有忘记给学生授课与辅导。通过期中测试分析，各班成绩都令人欣喜。

四、存在问题

1、本年级组学生虽有了明显进步，但养成习惯仍没有达到预期效果。

2、自身组织管理不到位，教师间缺乏经验交流，阻碍班级管理和教学发展。五、努力方向

1、继续加强学生的养成习惯培养，以及学习主动性的培养。

2、潜心向兄弟组学习，多动脑，多创新。

老师们，让我们本着团结一心、沟通信任、交流合作、健康快乐的心态，在“率真、关爱、求索”的五小校训的指引下，努力工作，众志成城，为实现五小宏伟目标出一份力！

谢谢大家！2016.1.5

年级组长工作总结

郝

树

瑞

2016.1.5

第四篇：组长总结

组长总结

首先，我要感谢领导对我的长期信任，在深感压力之大的同时，又是对我的再一次考验。但是，在困难中的成长，对我来说并不是一件坏事。作为小组组长，经过思考我认为应该从以下几个问题入手和反思。

一、外销工作。组长一定要起到带头作用，而且要有自己的工作计划和安排。不能今天打渔，明天晒网，这儿发发单页，那儿跑跑楼，要合理安排，多次覆盖。同时，外销工作又是非常乏味的，要尽量弱化组员情绪，多安抚，比如没事请外出组员吃个早饭等。

二、内场接待工作。多留意组员在接访过程中出现的一些问题，及时反馈给上级领导。严格执行案场规章管理制度，以身作则，监督和提醒组员在内部案场的错误行为。观察组员动态和业务回访情况，及时督促组员完成当天工作计划。

三、组员关系。培养团队意识，增进团队凝聚力。在和组员谈话时应注意技巧，当个人有什么问题，应单独沟通，及时化解矛盾，不能因为一件小事而升级为大矛盾。能让则让，能忍则忍，树立合作意识。

四、做好工作计划。做到一天知道自己要做哪些工作，哪些是非常紧急的，哪些是可以等等的，合理分配时间，充分利用好时间，提高工作效率。提前做好安排和计划，不要再为一些无谓的工作耽误过多的时间。

五、销售技巧的学习。新老员工销售技巧参差不齐，应多组织新老置业顾问见面会，相互沟通，传授和交流自己在接待接访过程中的技巧。

六、服务意识。多从客户的角度想问题，我们是客户的置业顾问，是帮助客户选最适合他的房子，解决他的疑虑，让客户放心购房才是个人价值的最大体现。

七、心态。无论做什么如果没有一个良好的心态，那肯定是做不好的。在工作中态度决定一切，当个人的需要受挫时，积极、乐观者将此归结为个人能力，经验的不完善，更愿意向好的方向改进和发展，而消极、悲观者则怪罪于机遇，环境的不公，总是报怨，等待与放弃。

八、执行力。“思想影响行为”,有了正确的思想观念,还要落实到行动上来,才会有良好的结果。对于房地产销售来说,良好的执行力就是关注每一个细节,同时也是宇通企业文化和第四代置业顾问所必须具备的职业品德。

以上就是我对组长工作的几点想法，比较杂乱，希望领导能够见谅。

第五篇：组长总结

2010-2011第二学期数学组组长总结2010-2011年第一学期的教学工作又近尾声，现将本学期数学教研组工作情况总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织数学组教师认真学习了《高校课堂标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。

3、鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。这次参加了自治区教育局组织的数学双语比赛得了二等奖。如：巴合提古丽（小）老师。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本5次，教师们都能按要求备足、备好课，数学组教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课5节以上，并及时写好听课反思或随感。

5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。

三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学科新的评价体系，采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生进行了全面客观的评价。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

巴合提古丽（大）

2011年7月2日