第一篇:读《战斗故事》有感1
读《战斗故事》有感
曹王二小
四年级三班
郭政
最近我读了一本名叫《战斗故事》,读后使我懂得了许多道理,也使我懂得了许多历史知识,我的心情像海浪一样翻滚着,久久难以平静。
其中《八四暴动响惊雷》介绍的是30年代初,中国共产党博兴地方组织的诞生使在反动军阀、贪官污吏和地主豪绅剥削压榨下的博兴劳苦大众看到了光明和希望。“八四暴动”使国名党反动派惊恐万状,虽然暴动失败了,但它播下的革命火种在抗日战争初期又烧起了熊熊烈火,为创建博兴革命根据地和清河抗日根据地奠定了群众基础。
其中最著名的还有发生在王家桥的5月25日的《血战王桥显神威》。王家桥在兴福村西南角三华里处,由南北两个自然村构成,南面的村子小,被称作“小王桥”俗称“小南庄”,北边的村子大被称作“大王桥”,大小王桥地势优越,相互呼应,与正南的赵家庄构成犄角之势,在平原地带已经算是不可多得的防御之地。这个故事主要描写了许多的革命烈士解放中国时的艰苦与日伪作殊死搏斗的光辉事迹,许多烈士为了保卫祖国甚至献出了自己宝贵的生命!现在想想自己为了有多一点玩耍的时间,连作业也不做。许多战士虽受伤,但他们还是顽强地举起了手枪,向敌人射击,才换来我们如今的美好生活,我们该不该好好珍惜呢!还有许许多多的英雄事迹,革命战士们如果没有你们,我们就不会有现在这安全美好的家庭,如果没有你们,我们的祖国就不会这么安宁,如果没有你们,就会有许多可恶的敌人把我们搞的鸡犬不宁!
我们今天的幸福生活来之不易,是革命烈士用鲜血和生命换来的是,我们要珍惜现在的幸福生活,不屈不挠英勇向前是人民的本色,是革命前辈的光荣传统,如果我们遇到困难不敢向前就会失败。我们应该向战士们学习,做一个不怕困难的好孩子。
第二篇:战斗故事
定桥二十二勇士,是红军长征途中奋勇夺取大渡河泸定桥的第1军团第2师第4团第2连连长廖大珠、政治指导员王海云、支部书记李友林、副班长刘梓华,3连支部书记李金山等22名突击队员。
1935年5月,中央红军为摆脱10余万国民党军的围追堵截,强渡天险大渡河。25日,红军第1军团第1师第1团在安顺场强渡大渡河成功,但因河水湍急无法架桥。当时尾追的国民党已迫近,而渡船只有4条,大部队在短时间内难以完成渡河任务,情况十分危急。中华苏维埃共和国中央革命军事委员会决定红军迅速北上夺取泸定桥。
沿西岸前进的先头部队红军第1军团第2师第4团昼夜兼程,沿途多次击溃川军拦阻,于29日晨夺占泸定桥西桥头。泸定桥是通往川西北部的交通咽喉,桥长100余米,由13条锚固于两岸的铁链组成,底部9条铁链并列,上铺木板,另4条铁链为两旁扶栏。东桥头与泸定县城相连,由国民党第24军第4旅38团主力防守。红军到达前,守军已将桥板拆除。29日傍晚,以红4团第2连连长廖大珠为突击队长的22名红军战士,在该团火力掩护下,攀着铁栏,踏着铁索,迎着守军枪林弹雨,向泸定桥东桥头发起攻击。接近桥头时,国民党军点燃堆集的桥板,以火障拦阻。突击队员奋不顾身,冲过火障,占领桥头,攻入泸定城西门。经过激战,歼灭大部守军,占领泸定县城。随后,中央红军迅速通过泸定桥,越过天险大渡河,摆脱了国民党军队的围追堵截。至此,蒋介石围歼中央红军的企图彻底破灭。(姜铁军摘编)
山城堡战斗
聂荣臻
红军三大主力会师,不将西路军计算在内,总共只有三万人,可是力量集中了。蒋介石不顾我党一再提出的停止内战一致抗日的主张,急忙调了他的第一军、三军、三十七军和东北军的六十七军、骑兵军等五个军,分成四路,追击正在向海原、打拉池地区转移的红军主力。
很显然,敌人是想趁我军长途行军,刚到陕北,立足未稳,严冬已届,十分疲劳困顿之时,一举将我消灭。
当时,根据中央和毛泽东同志的指示,我们的作战方针是:逐次转移,诱敌深入,尔后在预定的有利地区集中优势兵力,给敌人主力胡宗南第一军的四个师以歼灭性打击;对敌毛炳文的第三十七军和王均的第三军,相机予以打击;对东北军王以哲部则由于他们当时已有不愿继续打内战的倾向,并秘密地与我军建立了某些联系,故而采取了积极向其进行统千战线工作的方针。
当我们转移到打拉池、海原地区稍事休整,向海原以北转移时,海原之敌马鸿逵的第三十五师和东北军的一个骑兵师曾向我侧后攻击。我一军团的一师和十五军团的七十三师进行反击,歼敌千余人,其余逃回海原。
当我军逐次转移到环县,隐蔽在山城堡附近时,敌人判断我军已向盐池方向撤退。胡宗南的第一军竟敢孤军深入,急速向惠安堡、盐池方向前进。其主力两个师直插盐池,十一月十九日侵占惠安堡,它的七十八师经预旺堡飞古城,二十日侵占了山城堡。敌人企图从两翼合围我军于盐池以南地区。与此同时,东北军六十七军亦由预旺堡地区东进策应。
这正是打歼灭战的好机会。山城堡一带韵地形对我们十分有利。我们隐蔽在山城堡南北地区,敌人没有发现。我们即在部队中反复动员,无论如何要打好这一仗。这一仗对于稳定和开展三大红军主力会合后的陕北新局面有重大意义。而且不打也不行,如果不打,敌人一直跟上来,就会给我们造成很大的困难,我们是跟在二、四方面军后面负责掩护他们的。
当时的部署是:只要敌人一进山城堡,我们一军团由南面向山城堡进攻,徐海东同志率领十五军团从西面向山城堡西北方向进攻,以截断敌人退路,肖克同志率四方面军的三十一军从北面向山城堡进攻。在战场上,规定由一军团统一指挥。彭德怀同志是野占军司令员,总的都归他统率。
十一月十八日,下发了由三个方面军的领导人联合署名的《决战动员令》,这是一个有历史意义的文件。原文如下: 一、二、四方面军各兵团军政治首长钧鉴: 从明日起粉碎蒋介石进攻的决战,各首长务须以最坚决的决心,最负责的忠实与最吃苦耐心的意志去执行。而且要谆谆告诉下级道德转告于全体战斗员,每人都照着你们的决心,忠忱与意志,服从命令,项勇作战,克服任何的困难,并准备边连续的战斗,因为当前的这一个战斗,关系于苏维埃,关系于中国,都是非常之大的,而敌人的弱点我们的优点又都是很多的。我们一定要不怕疲劳,要勇敢冲锋,多捉俘虏,多缴枪炮,粉碎这一进攻,开展新的局面,以作三个方面军军会合于西北苏区的第一个赠献给胜利的全苏区的人民的礼物。
红军胜利万岁!
苏维埃胜利万岁!
抗日民族战争万岁!
毛泽东 张国焘 彭德怀 任弼时
朱德 周恩来 贺龙
整个作战详细过程,我在《结束第二次国内革命战争的最后一仗——山城堡战斗》一文中已经都讲过了。我在这里,再补充一点指挥上的情况和战斗花絮。
当时对究竟打不打这个仗,直到部队展开以后,还是处于“有争议”状态。不主张打的理由是我们的部队很疲劳了,敌人侵占山城堡后,又抢修了一些野战工事,不好打。我说,现在我们部队都已经展开了,怎么还考虑打不打呢?好打也要打,不好打也要打。至于说到敌人抢修一些野战工事,这是部队野战时驻下后的常规,没有听说一个部队驻在一个地方不构筑工事而能安心睡觉的;这种野战工事,都比较简单。我把这个想法向左权同志说清楚了,先取得了一致的意见,方开始打。后来,在几个部队接敌的过程中,又发生了锣齐鼓不齐的事。有的是因为当时通信联络不好,产生了误会。有的说来说去还是个领导决心问题。尤其是当左权同志告诉我说,杨得志已经带着二师插下去了,而有的部队尚未按规定到达指定位置,我就急了。我将此情况报告了野战司令彭德怀同志。我说,我们的部队不但展开了,而且已经打响了。如果决心再动摇,即使本来是胜仗也会打成败仗的。我的意见得到他很大的运行。最后合围了敌人。
部队打得很英勇。十一月二十一日白天,敌人飞机来侦察,因为我们隐蔽得好,没被发现。战斗从当天黄昏打起,一直打到第二天上午结束。先截断敌人西逃的退路,然后从东、南、北三个方向向敌人展开猛烈攻击。战斗开始,五团政委陈雄同志亲自带领一排人,一下子就冲入敌人阵地。他们用手榴弹将敌人的临时堡垒一个一个地炸毁,一连占领十个堡垒,随后又把敌人几处主要阵地都拿下来了,单人就溃败下去了。部队一追就和敌人混战在一起。这时天已经很黑,伸手不见五指,也分不清敌我,枪也不能打,手榴弹也不能投,上去就摸帽子,摸着是国民党戴的那种帽子就拿手榴弹砸头。夜晚打乱了敌人的部署,白天的仗就比较好打了。经过一夜多的激烈战斗,将敌七十八师二三二旅及二三四旅的两个团全部歼灭。与此同时,胡宗南派向盐池方向进攻的另外几个师也被我二十八军击溃。我们缴获了很多弹药,解决了部队的急需。
不幸的是,五团政委陈雄同志在这次战斗中英勇牺牲了。
山城堡战斗后,十一月二十二日,中央又发了一个很有历史意义的通令:
全体红军将士、全苏区人民钧鉴:
甲、蒋介石此次大举向苏区进攻,不但不许红军抗日,反要消灭红军,消灭苏区,屠杀人民,命令胡宗南各军向盐池、定边、环县猛攻,并要向陕北苏区前进。
乙、我一、二、四方面军会合之后,士气大振,坚决执行中华苏维埃军委之路线,消灭进攻之敌人,扩大苏区,实行抗日救国,于十一月二十一日在定(边)、盐(池)南边之山城堡打了第一个胜仗,消灭胡宗南之一个旅。
丙、这个胜利是粉碎蒋介石全部进攻的开始,我全体红军战士要更加团结起来,吃苦耐劳,执行命令,勇敢作战。我全苏区人民要帮助红军输送粮食,转运伤兵,搬运胜利品。白军来时,用坚壁清野对付之。为保卫抗日根据地而战,为扩大抗日根据地而战,为消灭全部进攻之敌而战。
红军万岁!苏维埃万岁!抗日救国之民族革命战争万岁!中国共产党中央委员会
中华苏维埃中央政府
中华革命军事委员会 这一仗一打,把陕北的局势稳定下来了。由于红军的这一胜利,使张学良、杨虎城将军从此更坚定了与红军携手抗日的信心,但是我们当时还没有估计到这次战役后不久,西安事变就发生了。
《聂荣臻回忆录》(P326-331)
第三篇:战斗故事观后感
战斗故事观后感
导语:现在,我们的生活十分美好,抗日战争读后感。可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。本文是品才网小编精心收集的,仅供参考!
战斗故事观后感
电影《鸦片战争》中有这样一组镜头,中国在鸦片战争中失败 了,又签订了丧权辱国的《南京条约》,道光皇帝觉得江山要保不 住了,对不起老祖宗,就带领了他的子子孙孙到祖宗的牌位神像前 痛哭。这时镜头从老皇帝开始顺着一起跪着的皇子皇孙一一拍下 来。从脸上表情来看,每人都不一样:老皇帝在痛哭诉说,紧跟着 跪着的两个人脸上是“眼泪哗啦”的,再往后的几个较年轻的脸上 悲痛却没有眼泪,接下来的几个少年脸上什么表情也没有,好像在 看别人表演,到最后一个年幼的小皇孙干脆扑在地上睡着了。这时 剧场里一片哄笑声,我也和大家一起笑了起来,但究竟笑些什么,也没多想,只是觉得前面在痛哭,后面在睡觉,真好笑。后来我想 起导演拍这组镜头不仅仅是让大家笑一笑的,一定有他的道理。于 是我去请教老师,老师说这是皇朝的世袭制度,将来这些人都可能 是皇位的一代代继承人。我又去查了词典,知道了“世袭”两字的 解释是指“帝位、爵位世代相传”的意思。我想这就是清朝政府腐 败的原因之一。国家的强大与国家的领导人有很大关系,以前毛主 席领导人民建立了新中国,接着有邓小平领导人们进行改革开放,现在有江泽民、胡锦涛领导中国人民走向繁荣富强,他们的领导地 位都不是祖先传下来的,所以他们得到老百姓的承认和拥护。像清 朝政府那样,不管你有没有能力,也不管你能不能得到人民的拥 护,反正爷爷传爸爸,爸爸传儿子,儿子再传给孙子,这样国家怎 么会强大呢 他们为保自己的皇位还来不及呢。我想导演拍这组镜 头要告诉我们的大约也就是这个道理。
明白了这个道理,再想想这组镜头,我再也笑不出来了。
战斗故事观后感
《战争与和平》给了我许多东西,包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一直以来,我都很喜欢皮埃尔这个人物,并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子,常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍,这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱,不过略显轻浮了些,所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了,成熟多了,但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格,他冷峻、聪明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃尔的那种宽容气度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我们找不到一个更好的结局来安排他,毕竟在临死时他彻悟了。
《战争与和平》里面有很多精彩的片段,值得我们咀嚼回味,如罗斯托夫一家因战乱迁出莫斯科时娜塔莎与皮埃尔告别的场景。娜塔莎从车窗里探出头来,看到穿着邋遢匆匆走过的皮埃尔,就向他打招呼。他们简单聊了几句,皮埃尔因为痴恋娜塔莎又考虑到自身的处境而显得漫不经心,最后他向娜塔莎挥手道别:“明天,不!再见,再见了。”随即停下脚步落在了马车后面。娜塔莎则好一阵子还把头伸出窗外,对渐渐远去的皮埃尔露出亲切、快乐的微笑。
这一段特别使我感动,虽然他们之间的谈话非常平淡,几乎没有什么出奇的地方,但我仍然可以感觉到战争阴影下人与人之间的依依真情。尤其是皮埃尔那句:“明天,不!再见,再见了。”更加可贵。他似乎觉得这一分别,与娜塔莎将永无再见之日,战争逐渐临近,明天风雨不定,所以说出这么看似不经意却沉痛之极的话来。
战斗故事观后感
公元383年,前秦皇帝苻坚组织90万大军,南下攻打东晋。东晋王朝派谢石为大将,谢玄为先锋,带领8万精兵迎战。
苻坚认为自己兵多将广,有足够的把握战胜晋军。他把兵力集结在寿阳(今安徽寿县)东的淝水边,等后续大军到齐,再向晋军发动进攻。
为了以少胜多,谢玄施出计谋,派使者到秦营,向秦军的前锋建议道:“贵军在淝水边安营扎寨,显然是为了持久作战,而不是速战速决。如果贵军稍向后退,让我军渡过淝水决战,不是更好吗?” 秦军内部讨论时,众将领都认为,坚守淝水,晋军不能过河。待后续大军抵达,即可彻底击溃晋军。因此不能接受晋军的建议。
但是,苻坚求胜心切,现在,我们的生活十分美好,抗日战争读后感。可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。不同意众将领的意见,说:“我军只要稍稍后退,等晋军一半过河,一半还在渡河时,用精锐的骑兵冲杀上去,我军肯定能大获全胜!”
于是,秦军决定后退。苻坚没有料到,秦军是临时拼凑起来的,指挥不统一,一接到后退的命令,以为前方打了败仗,慌忙向后溃逃。谢玄见敌军渍退,指挥部下快速渡河杀敌。秦军在溃退途中,丢弃了兵器和盔甲,一片混乱,自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵,一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声,都以为晋军又追来了,于是不顾白天黑夜,拼命地奔逃。就这样,晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。
战斗故事观后感
这个代价太大了!今天,让我们来顾过去的点点滴滴吧!现在,我们的生活十分美好,抗日战争读后感。可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。
在抗日战争史文章中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战常一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共-产-党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着,“
一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后,蔡延锴军长临前线指挥7
“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀,“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品抗战初期,国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”“坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。”
中国共-产-党,率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共-产-党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争,中国进行的仍是一次封建王朝战争,而日本则进行的是一次国民战。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。同学们,战士们就是这样抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。
现在,我们的生活十分美好,抗日战争读后感。可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天,让我们来顾过去的点点滴滴吧!
在抗日战争史文章中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战常一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共-产-党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着,“
一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后,蔡延锴军长临前线指挥
“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀,“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品抗战初期,国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”“坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。”
中国共-产-党,率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共-产-党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争,中国进行的仍是一次封建王朝战争,而日本则进行的是一次国民战。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。同学们,战士们就是这样抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。
第四篇:读有感
读<>有感
怀着无比激动的心情,我一遍又一遍地阅读了老师特意为我们印发的《雷锋日记》。这可不是一篇普通的日记,他是一位共产主义战士,认认真真的为人民服务的光辉记录。
深深打动我心灵而又使我久久不能忘怀的有这几件事:
头一件事是大雪天,雷锋在路上遇到一个十来岁的小孩,他的衣服穿得很单薄,冻得直打罗嗦,雷锋立即把自己的棉裤拖下来送给小孩。一条棉裤闪耀着助人为乐的无比光辉。
第二件事是黄继光的牺牲激发了他苦练本领,为共产主义供现一切的革命情怀,他说:要死,我一定要像黄继光那样供出生命,做祖国人民的好儿子。
第三件事是他关于螺丝钉的事。精彩论述,他说:螺丝钉虽小,但不可估量,我愿永远做一个螺丝钉。
第四件事是雷锋在火车上,给一位老奶奶让座。为老人倒开水,把自己没吃的面包送给老人吃。
这四件事看来似乎平常,而实质上件件不平凡,件件闪耀着共产主义的思想光辉,件件震撼人心,件件催人奋进。
第五篇:《师生共读》有感
师生共读一本书心得
今天读了钱裙老师的“读绘本,玩创意”这篇文章,我获益良多。
为了提升绘本阅读的效能,钱群老师通过设计各种各样的学习单,开发孩子的多元智能,从不同角度挖掘绘本所蕴含的价值。以绘本为基本点,向语文、知识、审美、人际交往等各种各个领域渗透和延伸。文章中向我们介绍了四种绘本学习单:
1、以提取信息为主,培养阅读能力。
2、以编织故事为主,房费想象力。
3、以链接生活为主、发展初步的内省力。
4、以模仿语言,培养写话能力。
接触绘本以后,我被深深吸引住,并尝试在低段的语文教学中开展绘本教学。把绘本教学融入语文课程,融进教育教学生活。其中钱老师提出的“从模仿起步,教给写话方法,采用有效措施提高孩子的写话能力”,是低年级语文老师很关注的话题。教学中,我参照钱群老师提出的方法,把写话教学融入到绘本教学中,找准模仿点,激发学生写话兴趣,让学生乐写、善写。例如:绘本《逃家的小兔》中“如果你变成......我就变成.......”的句式反复出现,给绘本带来了旋律美。我引导学生反复阅读、品味,并让孩子们和妈妈玩一场爱的游戏:“你来做逃家小兔,变出新的模样看你妈妈能变出什么来追你。”孩子趟样在想象的画面里,借鉴、模仿逃家小兔的语言,表达自然而然灵动起来了。
看了一些关于绘本的课例,觉得绘本教学中参杂的内容过多,硬性要求孩子做的太多,一堂课学生在课堂上只是被提问来提问去,全然没有了自己阅读的乐趣。我总觉得阅读图画书并没有那么多的功利性的东西在里面,你看很多时候我们的家长或者老师在指导孩子阅读图画书的时候,先是准备一大筐的问题,好像读书必须得有问题,其实儿童在阅读图画书的时候,他们脑子里完全有书中所描绘的形象,并且会根据自己的经验去判断形象时会提出一些新奇的问题,而这些问题恰恰是教师、家长忽视的。我们说孩子阅读的过程能够因为阅读而得到乐趣是阅读图画书最重要的方面,因为阅读而得到一些新的发现就是阅读中最有意义的所得。
那么作为老师的引导,应该怎样进行呢?关键是否能带领孩子进入图画书所描述的景中去,让孩子拥有一些新的体验,而不是提问题的方式来督促孩子学会里面的内内容。我们说,图画书的引导不是让孩子去学会什么,而是让孩子去感受什么,体验什么。如果儿童在这样的体验中不断地认知自身和周围的世界关系,进而对自身进行有意义的思考,那么他们就能够通过阅读图画书在情商智商等方面有所进步,这绝非是识字、人数等等功利的阅读所能记的。
我很喜欢一种说法,就是“无压力阅读”,那么对于图画书的阅读来说,应该就是无压力的,快乐的,只有在这样的前提下,图画书的阅读才会是分享的,体验的,所以说我们的
图画书阅读教学的课堂上应该多一点分享,多一点欣赏,少一点问题,多一点乐趣,少一点枯燥,多一点体验,少一点传授,只有这样,我们的图画书教学才能让孩子越来越喜欢,而不是讨厌。
二〇一三年十月十六日