学习常局长的讲话的心得体会

第一篇：学习常局长的讲话的心得体会

学习常局长的讲话的心得体会

最近我校组织全体教职工学习了市教育局常局长在全市庆祝教师节暨教师工作大会上的讲话，从常局长这次的讲话中，使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪，身临其境，感受颇深，受益匪浅。以下是常局长对全市近年来的教师工作做一简要回顾和总结，并对今后教师队伍建设工作安排部署。

首先，我们要总结成绩与不足，进一步增强做好教师工作的责任感和使命感。

教育史发展之基，是教师立教之本。我市各级党委和政府历来高度重视教师工作，特别是十二五以来，坚持教育优先发展战略，进一步突出教师工作在教育事业发展中的基础性地位，全面加强中小学教师队伍建设，大力实施教师队伍骨干体系建设，着力健全教师培养机制，不断完善教师管理制度，全市教师队伍整体水平显著提高，教师工作进入历史最好时期。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

其次，我们要明确目标与任务，全力打造高素质的教师队伍。当前和今后一个时期全市教师队伍建设的总体要求是：认真贯彻党的十八大精神，以办好人民满意的教育为根本目标，自我完善、终身学习、终身从教，提高教师队伍的整体水平。在今后的工作中，要重点开展“三项活动”、完善“三个体系”。

最后，我们要落实责任与措施，着力营造教师队伍建设的良好环境和氛围。

加快发展教育事业，加强教师队伍建设，是全社会的共同责任。当前，教育实践活动正在深入开展，全市教育系统要以此为契机，转变作风，狠抓落实，进一步把教师工作摆上突出位置，落实各方责任，强化保障措施，努力形成做好教师工作的强大合力。

听完常局长这一番话，使我的心久久不能平静，深感县委领导对教师们的关心和爱护，对教育事业的大力支持，我们教师的责任光荣而伟大；俗话说“学高为师，身正为范”，这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。我们在教育教学过程中，积极进行师德的自我修养，并结合常局长讲话精神和这学期的工作实践，我的体会主要有如下几个方面: 百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教书育人的成果如何，取决于是否拥有一支能力强、素质高、讲奉献的教师队伍。无论是义务教育、高中教育，还是学前教育、职业教育，无论是公办教育，还是民办教育，只要加强了教师队伍建设，就能充分发挥好教师的主体作用。只要这个主体作用发挥好了，学生的成长成才就有希望，学校的发展就有希望，振兴教育事业就有希望。常言讲，学高为师、身正为范。教师从事着太阳底下最光辉的职业，肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，一言一行皆是学生学习的榜样、一举一动皆是学生模仿的楷模。

我们青年作为教育工作者、作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。振兴教育功在当代、利在千秋。我们继续发扬成绩，以更加饱满的精神、更加务实的作风，开拓创新、奋力拼搏，不断书写教育事业的辉煌篇章！

沙梁小学:王倩

2014.9.17

第二篇：学习常局长讲话心得

责任为主题 落实为根本

稽查分局秦璞

常局长继“3·29”全系统干部大会后，又一次在全系统干部大会上的讲话。这次会议是一次十分重要的针对全系统每名干部职工的警示教育会，是一次以责任为主题，以落实为根本，查找问题、堵塞漏洞、完善措施、保障发展的作风建设会。此次学习领导讲话有了新的心得体会和新的想法，激励我在工作上前进和奋斗。通过学习，我深刻地领会到，作为一名最基层的人员所肩负工作的责任感和使命感，要不断地加强学习，找出存在不足，提高自身的综合素质，在工作、生活中起到螺丝钉的作用。在日常的工作中要筑牢思想道德防线，提高廉洁自律意识，在工作上、生活中，要保持高度警觉，努力做自重、自省、自警、自励，兢兢业业，踏踏实实，努力做好各项工作。结合实际工作，这次学习主要体会有如下：

一、要勤于学习，善于思考

常局长在讲话中强调，队伍建设是做好各项工作的根本保障。我们强调要强化基础，队伍建设是基础中的基础。“落实机制保安全”，这就要求我们要勤于学习机制，加强机制的运用，成为一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓的人才队伍，切实解决思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、执行能力与执行力等方面存在的突出问题。

一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，善于思考对于工作尤为重要，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粗留精，转化为自己的东西。我们在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要认清形势，运用所学，把握大局，妥善处理好矛盾。

二、要敢于转变工作作风，办事坚持原则

我们在工作的过程中,会接触到各种各样的事,面临着各种考验,我们需要通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方,眼光可以达到；眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务。

三、要加强修养，真抓实干

要加强自身的修养，做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种诱惑，努力营造风清气正的良好环境。坚持小道理服从大道理、局部服从全局，形成统一意志，引领统一行动。牢固树立“一盘棋”的思想，自觉把工作放到大局中去认识、去定位，贯彻精神要行动迅速、不拖拖拉拉；要不折不扣，不另搞一套；要结合实际，不机械照搬，始终坚持在大局下行动、在创新中落实；增强大局意识，要在纪律上严格遵守。

实干兴邦，空谈误国。思路和目标确定之后，关键就是要实干，切实解决“务实”的问题。我们做任何工作都必须坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，决不能凡事都搞“一刀切”。要踏踏实实干好工作，切切实实解决问题。要以切实解决问题来体现实干的精神，来转变作风。在具体工作中，要少说空话，多干实事；要改进文风、会风，把精力集中在抓工作的落实上。通过自己的努力，投身质监工作，为全系统实现“保三争二”的目标贡献微薄的力量。

第三篇：学习常局长的讲话心得体会

学习常局长的讲话心得体会

最近我校组织全体教职工学习了常局长的重要讲话，我从常局长这次讲话中受到很深的体会。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工作，加强师德建设，做好教书育人工作，不辜负人民的期盼，永远无愧于人民教师的光荣称号。

在今后的工作里，我将学习贯彻常局长讲话精神，坚持科学发展观，加强学科专业建设，自觉按照习常局长提出的的要求，继续认真领会常局长的讲话精神，进一步加强师德建设，提高紧迫感和责任感，并将其化为教学工作的实际行动，自尊自励，努力做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：

一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

总之，我们要通过不断学习，做一名不断进步的教师。

沙梁完全小学：贾瑞珍

2014.09.17

第四篇：学习贾局长讲话心得体会

学习贾局长、张书记讲话心得体会 庙头小学 韩丽

在上周的教师例会上，张校长传达了2013-2014学年新安县义务教育工作会议精神，特别是教育局贾局长、张书记的重要讲话，指出了本学年我县教育工作的方向，明确了今后的工作重点。二位领导的讲话，意义深远，指导性强，对于推进我县当前教育改革发展，具有极其重要的意义，学后深受鼓舞。

在领略了二位领导深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神，我围绕领导的讲话精神，从以下几个方面谈谈学习后的心得体会：

一、提高思想认识，增强历史使命感

通过学习，我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我要切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，紧紧围绕教育局的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动我县教育事业持续快速健康发展。

通过对比，我发现自己所做的工作与教育局的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

三、加强学习，不断提高自身素质 现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教二十多年的教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够了。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

三、继续深化课改，打造高效课堂

向四十分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。

2013年11月

第五篇：学习罗局长讲话心得体会

学习罗局长讲话心得体会

11月5日下午，罗局长在与全县中小学、幼儿园园长、教育督导组组长见面会上，紧紧围绕如何加强学校领导班子建设、教师队伍建设、强化学校管理、提高教育质量及转变机关作风等，提出了“团结合作、开拓创新、求真务实、强化管理、善处关系”五项新思路、新要求。通过认真的学习，体会颇多：

一、加强领导班子管理建设。领导班子是学校的核心，是学校稳定发展的保障。围绕学校中心工作，努力形成团结合作、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导干部队伍。

（一）是做到领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。目前，我校团结有为，相互协作，各位领导都能在各自的岗位上开拓性工作，主动为我分解压力。是一个很有战斗力的集体。

（二）是实行校领导包校工作制、学校安全工作责任制、学校领导班子成员例会制度。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（三）是坚持领导听、评课制度，学校领导带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

二、把握距离，善处关系。领导要在情感上与所有教师保持同等距离，不能有亲有疏，有远有近；不能偏向地捧抬一部分人，而偏向地挑剔另一部分人，更不能与一部分人交往甚密，与另一部分人势不两立，拉帮结派，培植亲信。为什么？原因基于两个方面：一方面，干部、教师对领导的情感投向十分敏感；另一方面，任何人都有希望得到领导信任和亲近的心理需求。如果校长们的情感投入不正，势必得到一部分人，而同时也失去了另一部分人；调动了一部分的积极性，而同时也挫伤了另一部分人的积极性，久而久之，领导得到的这一部分人，对你的情感投入习以为常，情感的价值和效用也随之淡化，会使他们逐渐骄怠起来。最终，你将失去所有人。所以，领导只有同所有的教师在情感上保持同等距离，才能把所有人吸引和凝聚在自己的的周围，把他们的积极性都调动和发挥起来。

三、强化学校教学质量的管理。教学质量是学校的生命线，是学校得以生存和发展的根本。在我们日常生活中，大家总会感到，受到社会关注最高的是“教学质量”，广大家长议论最多的也是教学质量。从某种意义上讲，一个不重视教学质量的教师，就是一个不称职的教师；一个忽视教学质量的校长，就是一个不负责任的校长；一个没有教学质量的学校必将得不到社会的认可！因此，学校要发展，教学质量就必须要上去。质量是生命线。从全区来说，创教育名区，最终要靠全面、突出的质量来支撑、来显现！我们领导无论是站在学校自身生存发展的角度，还是站在创教育名区的角度，都要花心思、下力气，把教学管理作为学校管理的重点抓实、抓紧、抓细。而教学管理的重点是课堂管理，要向课堂要效益，积极探索有效教学。

四、求真务实、开拓创新。求真务实，它要求我们想问题、办事情和做工作，都要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。开拓创新，则是我们事业不断发展壮大的动力和保证，离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，而是安于现状、不思进取，就只能导致停滞不前，甚至倒退衰败。可以说，求真务实和开拓创新是我们做好工作、推进事业的两个基本支点，二者相辅相成，密不可分。如果把求真务实比作源头，那么，开拓创新就是奔腾不息的水流，无源则竭，无流则滞，只有把二者结合起来，才能使事业的长河源远流长，才能使我校一天比一天辉煌。

总之，罗局长的新思路、新要求，深入我心，我将在以后的工作中，全力以赴，把董家小学建设的越来越好。