学习张局长讲话心得体会

第一篇：学习张局长讲话心得体会

学习张局长讲话心得体会

学习张局长的讲话后有以下感受:张局长全面分析了新时期我县广大教师的思想工作动态，是指导我们在新形势下开展工作的纲领性报告。这虽是一次以务虚为主线的讲话，但能够让我们广大教师提高认识，把我们的思想和行动统一到县委县政府的发展战略和工作部署。通读讲话全文，令人耳目一新，精神振奋，我受到了很大的鼓舞，更进一步明确了自己今后的努力方向。一是要提高思想认识，树立正确的人生观；二是要勤奋学习，提高综合素质；三是要努力工作，提高服务水平；四是要清正廉洁，团结共事。张局长的讲话对进一步做好教育工作具有深刻的现实指导意义，特别是“五个克服”、“五个转变”、“五个新”、“五个表率”的理念，对个人的思想工作更具深刻的指导价值，是我们做好工作的前提条件。因此，本人认为必须做到“四个结合”。一是结合“五个克服”，转变作风。只有转变作风，才能适应新形势的要求，才能解决密切联系群众。要解决教风漂浮、脱离实际问题，要解决作风浮躁、远离学生问题，要不图虚名，不务虚功。二是结合“五个转变”，解放思想。解放思想，是邓小平理论精髓，“五个转变”是解放思想的体现，我们的工作就是服务，主动服务，顾全大局，着眼长远，有超前意识。三是结合“五个新”，提高水平。要学习法律、政策，也要学专业知识，提高业务技能，干一行爱一行，爱一行精一行，兢兢业业，不

断促进工作上新台阶。四是洁身自好。要有一个正确的心态，有一颗平常心，严于律己.总之，听取了领导讲话，是对我们内心的一次洗礼，很多话都是需要我们在以后的工作中去深思，去领会，去反省。同时也深感肩负的责任重大而光荣.徐青彩

2011.1

第二篇：学习张局长讲话心得体会

回应时代要求 彰显教师魅力 ——学习张局长讲话心得体会

认真拜读了张局长的我们靠什么“提升”的讲话后，我不断追问自己：我靠什么提升？ 我的发展目标是什么？如何提升？

思量自我，过去的时光我满足于普普通通踏踏实实的过好每一天。不求有功，但求无过。也不想成名成家，也不想在教学上取得什么轰轰烈烈的业绩，只要上好课，对得起家长，对得起学生，对得起自己拿的这份薪水。每天重复着过去，上课、批改、辅导、完成各种各样的杂事。觉得这样的日子虽然平淡，但也很惬意。

有时也感觉到自己的工作中缺少了些什么。进入了高原期，工作没有了目标，人生没有了追求，就这样把教师作为了一种谋生的手段。读了张局长的讲话，我知道自己缺少了什么，缺少了一种敢于争先的热情，缺少了敢于作为的勇气，缺少了务实坚韧的魄力。张局长的讲话如同春雷，唤醒了有点醉生梦死的我。是的，一个人无论在什么年龄层次上，都应该有追求，都应该提升自我，都应该给自己的人生树立一个新的标杆。轻易发牢骚，工作懒散，都不应该是一个三十多岁的人应该有的状态。过度的麻木不仁不仅是自己的悲哀，也是岗位的不幸！

学习讲话精神，反思自我，我意识到在人生辞典里，为学、为师、为人应高度和谐统一，真正成为一名新时代下的魅力教师。

一、为学：求真务实，不断进取，丰富学识魅力。

毛泽东同志说过：“学习，学习，再学习。”不断地学习，是教师自身成长的需要，是时代的要求，是党和人民教育事业的要求，是科学发展观的要求。因此，学习是教师终身的任务。

作为教师必须求真务实，脚踏实地，扎根教育。不断进取，对知识精益求精，深入课堂教学，积极探索教研教改，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

“工欲善其事，必先利其器”，我们必须要坚持认真学习。如果不注意有意识的吸收新的知识，知识就会老化，教育思想跟不上新时代，工作上也不能做到推陈出新。要把学习的体会和成果转化为教学行为，服务于学生。因为一个知识、技能广博的教师是极具学识魅力的教师，他总能给他的学生带来惊喜。

二、为师：爱岗敬业，诲人不倦，展现个性魅力。

苏霍姆林斯基曾说过：“一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何他色。”每个教师都有自己鲜明的教学风格和独特的教学个性：有的善于和学生进行感情的沟通和交流，通过心灵与心灵的对话来完成教育教学；有的依靠雄辩的口才来吸引学生，在行云流水般的教学节奏中展开自己的课堂教学。教育教学是创造性极强的工作，为师者只有在课堂上频频显露出鲜活的创造力和个性，才能让课堂激情盎然，才能激发起学生学习的热情，培养出充满生机活力的创新型人才。

反思自我，缺乏独特的教学个性，教材分析千篇一律，有时完全按照教科书和教参上的条目来施教，在网上找个现成的教案就去上课，这样，课堂教学变成一潭死水，甚至学生的个性被慢慢抹平，他们的创造天赋也被我无情地抹杀。只有富有才情和个性的教师才会带出个性鲜明、创意独特的学生，呆板、单调的教学方式只会将学生“格式化”并扼杀学生的创新意识和创新能力。今后的我应该让自己的潜能得到最大限度发掘，让自己的个性得到最充分的发展。因为惟有个性才有创造，惟有个性才有活力，惟有个性自己才有发展。

三、为人：为人师表，乐观淡定，透现人格魅力。

以人格培养人格是最简单，最明了，最有效的教育方法。和学生一起同甘共苦，与学生做贴心的朋友，让每一个孩子都能健康快乐地成长。

“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒。”我一直都很欣赏《幽窗小记》中这样一幅对联，它启示我们人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜、失之不忧；铅华洗尽，淡品人生。看淡人生的名利、荣誉等物质的虚华的东西，但人生短短几十载，我们要好好把握人生的大好时光，专心学习，用心工作，真心待人，让人生变得充实丰盈。沉静，坚毅，慈爱，谦和，智慧，乐观，淡定——我想这应该是一个新时代的人民教师的全貌，也应是一位为师者应有的高尚人格魅力。

一个优秀教师的知识、修养和人格就像深邃无边的大海，一点一滴都在影响着、启迪着学生。在三尺教坛之上，今后的我会努力与这些现象说再见：学习上不思进取，心态浮躁；工作上急功近利，敷衍了事。

水因时而变,山因势而变,人因思而变。教师因质朴而不平凡，因普通而显伟大！——我想这应该是我们最大的魅力！

第三篇：学习贾局长讲话心得体会

学习贾局长、张书记讲话心得体会 庙头小学 韩丽

在上周的教师例会上，张校长传达了2013-2014学年新安县义务教育工作会议精神，特别是教育局贾局长、张书记的重要讲话，指出了本学年我县教育工作的方向，明确了今后的工作重点。二位领导的讲话，意义深远，指导性强，对于推进我县当前教育改革发展，具有极其重要的意义，学后深受鼓舞。

在领略了二位领导深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神，我围绕领导的讲话精神，从以下几个方面谈谈学习后的心得体会：

一、提高思想认识，增强历史使命感

通过学习，我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我要切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，紧紧围绕教育局的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动我县教育事业持续快速健康发展。

通过对比，我发现自己所做的工作与教育局的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

三、加强学习，不断提高自身素质 现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教二十多年的教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够了。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

三、继续深化课改，打造高效课堂

向四十分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。

2013年11月

第四篇：学习罗局长讲话心得体会

学习罗局长讲话心得体会

11月5日下午，罗局长在与全县中小学、幼儿园园长、教育督导组组长见面会上，紧紧围绕如何加强学校领导班子建设、教师队伍建设、强化学校管理、提高教育质量及转变机关作风等，提出了“团结合作、开拓创新、求真务实、强化管理、善处关系”五项新思路、新要求。通过认真的学习，体会颇多：

一、加强领导班子管理建设。领导班子是学校的核心，是学校稳定发展的保障。围绕学校中心工作，努力形成团结合作、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导干部队伍。

（一）是做到领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。目前，我校团结有为，相互协作，各位领导都能在各自的岗位上开拓性工作，主动为我分解压力。是一个很有战斗力的集体。

（二）是实行校领导包校工作制、学校安全工作责任制、学校领导班子成员例会制度。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（三）是坚持领导听、评课制度，学校领导带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

二、把握距离，善处关系。领导要在情感上与所有教师保持同等距离，不能有亲有疏，有远有近；不能偏向地捧抬一部分人，而偏向地挑剔另一部分人，更不能与一部分人交往甚密，与另一部分人势不两立，拉帮结派，培植亲信。为什么？原因基于两个方面：一方面，干部、教师对领导的情感投向十分敏感；另一方面，任何人都有希望得到领导信任和亲近的心理需求。如果校长们的情感投入不正，势必得到一部分人，而同时也失去了另一部分人；调动了一部分的积极性，而同时也挫伤了另一部分人的积极性，久而久之，领导得到的这一部分人，对你的情感投入习以为常，情感的价值和效用也随之淡化，会使他们逐渐骄怠起来。最终，你将失去所有人。所以，领导只有同所有的教师在情感上保持同等距离，才能把所有人吸引和凝聚在自己的的周围，把他们的积极性都调动和发挥起来。

三、强化学校教学质量的管理。教学质量是学校的生命线，是学校得以生存和发展的根本。在我们日常生活中，大家总会感到，受到社会关注最高的是“教学质量”，广大家长议论最多的也是教学质量。从某种意义上讲，一个不重视教学质量的教师，就是一个不称职的教师；一个忽视教学质量的校长，就是一个不负责任的校长；一个没有教学质量的学校必将得不到社会的认可！因此，学校要发展，教学质量就必须要上去。质量是生命线。从全区来说，创教育名区，最终要靠全面、突出的质量来支撑、来显现！我们领导无论是站在学校自身生存发展的角度，还是站在创教育名区的角度，都要花心思、下力气，把教学管理作为学校管理的重点抓实、抓紧、抓细。而教学管理的重点是课堂管理，要向课堂要效益，积极探索有效教学。

四、求真务实、开拓创新。求真务实，它要求我们想问题、办事情和做工作，都要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。开拓创新，则是我们事业不断发展壮大的动力和保证，离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，而是安于现状、不思进取，就只能导致停滞不前，甚至倒退衰败。可以说，求真务实和开拓创新是我们做好工作、推进事业的两个基本支点，二者相辅相成，密不可分。如果把求真务实比作源头，那么，开拓创新就是奔腾不息的水流，无源则竭，无流则滞，只有把二者结合起来，才能使事业的长河源远流长，才能使我校一天比一天辉煌。

总之，罗局长的新思路、新要求，深入我心，我将在以后的工作中，全力以赴，把董家小学建设的越来越好。

第五篇：学习杜局长讲话心得体会

学习杜局长讲话心得体会

杜局长的讲话为当今和将来肥城的教育事业改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。对全市教师作出了期望。在领略了杜局长的深刻丰富的讲话之后，我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。

杜局长指出：作为一名教师，要坚持苦练“内功”，提升教育教学水平。要努力做一名勤奋学习的教师，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。教师要坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力；要创新教育实践，不断进行教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探索，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；为此，教师要会走终身学习的路子，成为学习型的教师。

教学相长，要变“一桶水”为“长流水”，教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。教师的不读书，不勤读书，无疑给专业发展带来致命的“后劲不足”，这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇，利用一切可以利用的机会，加强学习, 在教学中要坚持理论与实践的探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高自身素质，促进专业技能的提高。

新师德规范第六条，明确提出了教师要终身学习的要求，教师应该“崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识

视野，更新知识结构，潜心教学业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。” 因此，我们要不断充实自己，提高自己，新型的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

提高质量，振兴教育，关键在教师，希望在教师。要注重自己的师德，坚定献身教育、甘为人师、奉献社会的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，树立执着追求、乐观向上、勇于负责的精神风貌。我觉得，教师的责任意识包括以下几个方面：首先是对民族、国家的高度责任感，要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。其次是对教育事业的责任感，要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。再次是对学生的责任感，要满怀对受教育者的真心关爱，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。最后是对家庭的责任感，每个教师都是家庭的一分子，要对家庭、对父母、对子女尽义务，家庭责任感也是作为一个好教师的基本责任。

在今后的日子里，我将以杜局长的讲话为契机，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，时时鼓舞鞭策自己，积极地投身于教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育。