向佘谦同志学习心得体会2

第一篇：向佘谦同志学习心得体会2

向佘谦同志学习心得

寒假中，通过参加专题学习会、组织生活会、座谈交流．网上自学等多种方式，我认真学习了佘谦同志的感人事迹，从中我感触很深，除了是向他学习，还是向他学习．

成为教育事业的忠诚实践者佘谦同志留给师生们最深的印象就是“忙”。他28年如一日，坚持每天早晨7点前赶到学校开始忙碌的工作，高三下晚自习后，他肯 定是等到最后一名学生回到寝室才离开。作为主管教学的副校长，他在分管2013届毕业班工作的同时，还承担了3个班的教学任务。2012年9月，腹部不时隐隐作痛的他，只吃了点胃药，暂时止痛后又投入工作中。在云南发病后，他坚持返回彭州治疗，便于及时返校工作。一些待遇更好、条件更优越的学校聘请他，他都以“我的一生是属于彭中”予以婉拒。他决然选择扎根彭州教育，为彭州教育忠诚坚守，奋斗至生命的最后。

成为青年教师的良师益友。佘谦同志注意对学校青年教师的培养，他先后和多名青年教师结为师徒，每周至少听一节青年教师的课，也邀请青年教师听他的课，共同研究教学方法。由于佘谦的热情指导和青年教师的勤奋努力，他“传、帮、带”的大批青年教师脱颖而出，不少人被评为成都市优秀青年教师、彭州市骨干教师、校课堂教学标兵、校优秀青年教师，现在已成为学校教学骨干力量。

成为学科的优秀导师，佘谦同志不仅认真搞好常规教学，而且大胆引导学生开展课外活动。他是彭州中学化学竞赛活动的开拓者和主教练，全面负责学校化学竞赛辅导工作的安排与施行。多年来，由他主持的化学竞赛辅导班，获全国级奖励28人次、四川省级奖励94人次、成都市级奖励400多人次。他辅导的学生有6人进入全国化学冬令营，其中2人先后获全国一等奖，进入中国化学奥林匹克集训队，被北京大学免试录取。因化学竞赛辅导成绩突出，佘谦多次受到四川省、成都市化学学会的表彰，2000年受到了中国化学学会的表彰。

成为教育科研探索者佘谦同志教学有高招，更为可贵的是他在教学工作中热爱学习、善于总结、勇于探索，努力使自己成为一个阅识广博、理论深沉、孜孜以求的研究型教师。佘谦领导或主研的课题，从不只挂名不研究，一直坚持从想象到施行，从研究到总结都亲自参与。通过多年大量课题研究，他既丰富了教育、教学、管理理论，又大大提高了教育教学水平。现在，佘谦虽然已经离开人世，但他的精神还在给更多人传递着正能量。

第二篇：学习佘谦英雄事迹心得体会

学习佘谦英雄事迹心得体会

主动拒绝高薪，28年如一日坚守教师岗位的彭州中学佘谦老师的事迹报告会当前在彭州纵深开展。我校按教育局的通知，全面拉开了学习活动，学习他忠于事业的优秀品格，爱岗敬业的奉献精神，教书育人的师德情怀，锐意开拓的进取精神。

从1984年成为教师起，他每天早上7点准时站在校门口守候迎接师生，风雨无阻；为了教书育人这一神圣的职业，他主动放弃高薪，坚守在彭州中学；他工作量超负荷，堪称最累的一个老师，2012年11月，佘谦外出教研时，突发重症胰腺炎，为了不耽误行程，他不顾医生要他住院治疗的建议，简单治疗后，忍痛完成教研，返回彭州后，因医治无效于11月25日离世，年仅49岁……佘谦老师教学工作的点滴事迹感动了所有人。

现在，佘谦同志虽然已经离开人世，但他的精神还在给更多人传递正义的力量．我从教近二十年，也有很多的感悟．但如何做一名优秀的，家长认可，学生喜爱的好老师，仍是我一直深思的问题．我认为佘谦老师这么优秀这么值得人称赞，都是因为有爱：对教师职业的爱，对学生无私的关爱．人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。

一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。

霍姆林斯基说：“教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。”教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感＋理解感＋期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。

有人说：“没当班主任的教师，不是完美的教师。”而我自参加工作以来，始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。“爱，是最好的老师”。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、尊重和奉献之上。为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。

二、培养爱心、学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。

教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

在班级里，我召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，写回信，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依赖别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购买学习用品。于环余同学生病在家，同学们能前去看望。马强学习有因难，同学们主动摇帮助。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

主题队会是培养学生对集体、对祖国的热爱是最佳时机。再次，是回报社会，“爱人者，人恒爱之”，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出美好的明天。

第三篇：像雷锋一样活着,向佘国权同志学习

像雷锋一样活着，向佘国权同志学习

下溪乡民族中学 张叨

佘国权老师是我们印江县刀坝乡双河村教学点的一名残疾教师，一直扎根山区教育40年，在大山深处谱写感人的奉献之歌。他多次受到当地政府的表彰，2007年被省统战部表彰为“边远山区优秀教师”，2011年4月被贵州省总工会授予“全省五一劳动奖章”，2012年获全市“十佳师德标兵”，2012年在第三届贵州省道德模范评选中被表彰为“敬业奉献道德模范”。看到我们印江有这样一位有着雷锋精神的老师我感到万分的荣幸，同时为他那种奉献精神所感动。

佘国权老师长期在山区教育工作岗位上，几十年如一日，以校为家，尽心尽力，孤身撑起学校的未来。个人先后从微薄的工资中出资近万元改善学校环境，现在的双河村教学点有三个复式班，一个学前班，学生25人，他一个人承担四个年级的教学任务，他的教学成绩多次受到乡政府表彰。他用真情、真心、真诚关爱每一个学生。佘老师一家四口人，两个孩子，爱人又弱智且患有精神病，家庭收入靠他个人工资收入维持。为让山村的每一个孩子都能受到教育，他让自己的孩子初中毕业就外出打工维持家庭生计。40年来，佘老师省吃俭用，资助当地贫困生上学200多人，资助金额近2万元，使适龄儿童入学率达100%。他自己在村里设立奖学金，对考入高中以上的学生进行奖励，已发放奖学金3000多元。在教育教学上，佘国权老师求真传教、授业，注重学生的品行教育。用“真挚”、“真诚”、“真实”去教育自己的学生，受到当地群众和同行教师的交口称赞。

“人活在世上，要活得有意义，我作为一名共产党员，就要为建设家乡出一份力”。没有华丽的词句，没有高深的理论，朴实真实的东西才是最打动人的，佘国权同志就是这样无私地在山区奉献自己的光和热，忠实地履行一个共产党员、人民教师的神圣职责。佘国权老师的身上集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、热爱祖国、服务人民、教书育人、为人师表的高尚师德和无私奉献精神。为彰显先进、树立典范、加强全市教师队伍建设，市教育局决定在全市教育系统开展向“敬业奉献模范”佘国权老师学习的活动。全市广大教师和教育工作者要以佘国权同志为榜样。学习他教书育人、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神。牢固树立育人为本的理念，用真情、真心、真诚关爱每一名学生，以自己的人格魅力和学识魅力教育和影响学生，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。学习他励志耕耘、无怨无悔、求真务实的敬业精神。在工作中，遵循教育发展规律，改革创新教育教学方式，切实提高教育教学质量和科学研究水平。学习他甘守清贫、自强不息、奋发有为的进取精神。不断加强师德修养，静下心来教书育人，努力成为学生爱戴、家长信任、社会公认、人民满意的优秀教师，构建和谐向上的教育环境。

2012年12月04日

第四篇：2014向焦裕禄同志学习心得体会

2014向焦裕禄同志学习心得体会

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。习近平同志把焦裕禄确立为党的群众路线教育实践活动的新标尺，号召广大党员干部要向焦裕禄同志学习，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

向焦裕禄同志学习，始终坚持实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发。实事求是，一切从实际出发，是党的思想路线的精髓，也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志以自己的工作实践，昭示了共产党人坚持科学求实、带领人民走科学发展之路的宝贵精神。通过大力弘扬焦裕禄精神，推动广大党员干部推进科学决策，大兴调查研究之风，始终坚持科学发展的理念，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，进一步坚定对未来发展的信心，进一步明确未来发展的方向，进一步认清未来发展的走势，奋力开辟中国特色社会主义的新境界，使中国特色社会主义道路越走越宽广，越走越光明。

向焦裕禄同志学习，始终坚持勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、敢闯敢干。勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、不惧风险，是我们党长期以来领导革命、建设、改革、发展所坚持的优良传统和作风，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要体现，也是焦裕禄精神的核心。焦裕禄同志始终坚持和发扬艰苦奋斗的作风，清正廉洁，严于律己。他以自己的一言一行，展现了共产党人崇高的思想境界。焦裕禄同志始终把群众的富裕、兰考的发展放在重要位置。以“敢于在困难面前逞英雄”的坚强意志，带领全县人民创造性地开展工作，谱写出了一曲曲治理灾害、战胜困难的壮歌，为改变兰考的贫困面貌、实现兰考的长远发展打下了坚实基础，为党和人民创造出了实实在在的政绩。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部牢固树立实干意识、奉献意识，多想群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，以实际行动造福群众、推进发展。

向焦裕禄同志学习，始终坚持牢记宗旨、心系群众，廉洁奉公、勤政为民。全心全意为人民服务，密切联系群众，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，是我们党的优良作风和战胜前进道路上的困难和风险的重要法宝，也是焦裕禄精神的主题。焦裕禄同志经常忍着病痛走村串户、访贫问苦，切实为群众排忧解难，把党的温暖送到了群众心坎上。在焦裕禄同志的身上，生动体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部像焦裕禄同志那样，真正把自己摆在人民公仆的位置上，始终与群众同甘苦共患难；使广大党员干部像焦裕禄同志那样，“把党的温暖带给千家万户”，尽心竭力为群众办好事解难事，真正把“人民群众得实惠”的目标落到实处。

第五篇：向雷锋同志学习心得体会[范文]

向雷锋同志学习心得体会

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创作出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。中华文化从来都不缺少文化的重视传承者和弘扬者，不缺少先进文化的积极倡导者和发展着。我们党历来高度重视应用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量，团结带领全国各族个人不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展，文化工作在革命建设、改革各个历史时期都发挥了不可替代的重要作用。这次学习我认识到雷锋精神的实质，就是全新全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当做人生最大的快乐和幸福。这种服务人民助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。我深刻的认识到只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民的利益放在首位，时时处处为人民着想以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。众所周知，雷锋出生在一个贫苦的家庭，他的命运是那么的坎坷，7岁的他就已经沦为孤儿，只能靠乡亲们的救济活下来。正因为从小就处在水深火热的生活中，加入中国共产党后他更加地回报大众，报答人民。雷锋工作出色，多次被评“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋被人们赞颂铭记的原因不仅仅是因为他优异的工作成绩，最重要的是他以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持。在那个激情燃烧的背景下，他仍然戒除浮躁，坚守朴素的理念。他的一生带给我们的不仅是学习，更多的是思考。有人说：共产主义事业极其遥远，以此为理想只不过是痴人说梦。但是雷锋就是一个共产主义思想品质活生生地存在于一生的人。虽然我们做不到像他那样生活，但是我想雷锋那种坚定不移的信仰确实是值得我们为之深思的。

通过学习雷锋感人事迹，让我认识了雷锋精神的神圣性、大同行和领导性。雷锋被称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操。作为一名新来的实习生，学雷锋纪念日的重点，不在于能否记住雷锋纪念日，这并不是最重要的，重要的是能不能把雷锋的全心全意为人民服务的精神和我们的日常的实际工作相结合，把雷锋的精神更好的继承和发扬下去。应该在日常的工作生活当中继续发扬雷锋精神，以雷锋为榜样，使其成为我们工作和生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。通过学习雷锋事迹，我总结了雷锋精神是全心全意的团结一致的一心为公的具有正义的钉子精神。

（1）雷锋的全心全意是他坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。以此为鉴，同学利用课余时间帮老师打扫办公室；互相在一起学习讨论相关疑难病例。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

（2）雷锋的团结精神表现在雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活、学习更要学习他这一点。要敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀学生。

（3）雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

（4）正义、勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。（5）做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。现在作为研究生的我更应该注意学习这种精神，在老师的帮助下学习钻研科研知识。事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已；象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。

于是我明白了“向雷锋同志学习”不应该只是一句让我们“模仿雷锋几天”的宣传标语，形式不能大于宣传，宣传的目的不是为了走形式，而是需要我们长期身体力行的学习雷锋。作为学生时期的我们更应该领悟其中的真谛，认真严格要求自己。学生学习仍然是最最主要的，也是最为根本的，因此我认为，现阶段我的任务是在学习专业基础的前提下，学习一些关于我们专业方面的知识，以及了解和我们专业相关的知识，充实自己的头脑。并认真配合导师的工作，完成各项任务和学习。

二零一二年四月二十六日