第一篇:向李芳同志学习心得体会
“向李芳同志学习,争做四有教师”
—— 学习李芳精神后的心得体会
7月6日上午,仙庄镇白家小学组织开展“向李芳同志学习,争做四有教师”主题学习活动。通过一次次的学习活动,了解了李芳同志的先进事迹,从教29年来,扎根山区,默默耕耘,无私奉献,爱生如子,教学成果显著,对自己严格要求,对工作精益求精,是位德才兼备的优秀教师。学习李芳同志的精神,努力争做“四有教师”。李芳的精神主要有:
1、李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。
2、李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。
3、李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。
4、李芳同志爱岗敬业、精益求精的职业操守。
5、李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱情怀。
通过学习,李芳同志的先进事迹和崇高精神,努力提高教师思想政治素质的要求,加强理想信念教育。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
“我们要以李芳老师为标杆和楷模,引领学校的校风学风。”要以李芳老师为榜样,主动投身基层教育事业,为祖国的未来撑起一片天。
第二篇:向李芳同志学习心得体会
万里山花凝血泪,一溪碧水作哀声
向伟大人民教师李芳同志学习
心
得
体
会
夏镇中心小学教师
布沙日古丽·巴克
2018.7.13
向伟大人民教师李芳同志学习心得体会
7月13日,我校组织全体教职工向伟大人民教师李芳学习,向李芳老师勇于奉献的精神致敬。
6月13日,一个令人沉痛的日子。我们的同行,大别山区的优秀儿女,英雄老师李芳永远地离开了她挚爱的三尺讲台,生命被定格在49岁……
孟子曾说,“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”舍生取义,李老师你做到了。当你挺身而出的那一刻,你可曾想到你亲爱的丈夫和美丽温顺的女儿还在等你回家吃晚饭?你可曾想到你可爱的学生还在等待和蔼可亲的“妈妈”式的老师给他们上课?你可曾想到你的同事、朋友们还在等待你这位热心大姐为他们排忧解难?一位连打针都怕疼看见虫子都惊叫的女老师哪来那么大勇气以柔弱的身躯阻挡疾驰的三轮车?我想,那一定是作为人民教师的责任和救危济困的大义给予你的力量和勇气。李芳老师,你用你的壮举告诉俗世中的每一个人:道义和担当任何时候都不能忘。
我觉得,作为一名人民教师,我们一定会将把李芳老师的事迹牢记心中,以求真务实,乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到我们的幼教工作当中。用爱心、责任心、细心和耐心去呵护孩子健康快乐的成长,帮他们在幼儿黄金时期有所收益。
通过学习李芳老师的事迹,我们都被李芳老师忠诚担当、敬业奉献、为民情怀和无畏精神而感动。高尚的品德永远都是做好任何工作的前提,做为小学教师的我们也不能例外。学习李芳老师先进事迹,不仅要学习她舍己救人的优秀品质,更要学习她爱生如子、无私忘我,勇于奉献、敢于担当的高尚师德。要立足于本职做好教书育人工作,从学习上和生活上全方位地关爱学生、教育学生、培养学生,做让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师。
敬爱的李芳老师,你虽已离世但却永远活在我们心中,你用你崇高的精神指引着我们:无论身处何境,永远不能在世俗中沉沦,人要有更高的价值追求。
第三篇:向李芳同志学习
向李芳同志学习,做爱生如子的教师
——学习李芳老师事迹心得体会
李老师的事迹给我留下了深刻的印象。李芳用自己的身体去挡三轮车,把生的希望留给了学生,把危险留给了自己。4名学生伤情较轻已无大碍,而李芳老师因伤势过重,生命永远定格在了49岁。爱学生,真诚而乐于助人,是同事们对李芳普遍的评价。
我们为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤!但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中,我们要化悲痛为力量,让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去!
总书记曾经勉励全国广大教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。我们学习李芳老师的感人事迹,就是要发扬李芳老师的高尚精神,就是要争做人民需要的好老师,以实际行动告慰李芳老师的英
灵!
我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力,争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前,李芳老师坚守基层教育第一线近30年!这是何等的定力!在这定力的背后,我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献!
我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力,争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下,李芳老师一边大声呼叫学生避让,一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力!在这魄力的背后,我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择!
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力,争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中,李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一;作为一名语文老师,李芳老师总是竭尽全力,认真教好每一堂课、教好每一名学生!这是何等的毅力!在这能力的背后,我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足!
我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力,争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上,她一家三口原本住在市内,由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子,却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力的背后,我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!青山巍巍埋忠骨,一腔热血洒杏坛!李芳老师去了,但是李芳老师的精神永远存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!我们要以她的精神为鼓舞,争做新时代人民满意的好老师!
第四篇:向李芳同志学习
不忘初心,教书育人――向李芳同志学习材料
“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华……”为人师表,大爱无疆。在车祸发生那一刻,李芳老师挺身而出,用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障,用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。
河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳,以身挡车救学生,自己被撞牺牲,引起社会强烈反响。李芳同志把对教育事业的忠诚和热爱化为对学生无私的爱、践行于教书育人的点点滴滴,用自己的实际行动和英勇壮举生动诠释了“四有”好老师的深刻内涵,树立了新时代人民教师的光辉形象。
李芳同志坚守乡村教学一线,29年如一日,全心全意贯彻党的教育方针,辛勤耕耘,无私奉献,在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。
她始终将学生放在首位,钻研创新教学方法,精心为学生上好每一堂课。她爱生如子,对所教学生了如指掌,及时为学生排忧解难,是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。
她以德施教,注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养,用爱心抚育每一个孩子,用自己的言行感染学生,让学生受到潜移默化的影响。
她心怀大爱,临危不惧,舍己救人,用生命为学生上好最后一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是优秀乡村教师中的杰出代表。李芳同志的先进事迹深深地感动着我们每一位党员教师,在向她学习的过程中,我们受到了心灵的洗涤。向郑德荣同志学习,要学习他坚定执着的信仰信念,学习他探索创新的精神,学习他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀。向李芳同志学习,学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,心怀大我、无私奉献的至诚情怀,为人师表、行为示范的品格风范和奋不顾身、舍己救人的大爱精神。
我们将结合学习郑德荣、李芳同志先进事迹,开展形式多样的党建学习活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为办好让党和政府放心、让人民满意的教育提供坚强的政治、思想和组织保证。
第五篇:向李芳同志学习总结专题
向李芳同志学习总结
汽车技术系 张明
青山不语,流水呜咽,长天失色,大地哀鸣。2018年6月16日上午9点,在河南信阳,人们将正式向一位小学老师李芳同志道别,为她平凡的举动,也为她伟大的生命,是她用自己的生命保护了学生的生命,是她用自己的生命捍卫了教师的尊严。
她的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,生动演绎了“学为人师,行为世范”的高尚师德,彰显了新时代人民教师的崇高品格,塑造了新时代人民教师的光辉形象。
她是党和人民满意的好老师,是我们身边的最美教师,是我们学习的榜样和楷模。
学习李芳同志,就要学习她敢于担当、勇于牺牲的献身精神,生死关头临危不惧,用生命之光彰显出一位共产党人的高尚品格。
学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念 李芳同志 1989 年毕业于信阳师范学校,先后在信阳市董家河乡谢畈村小学、绿之风希望小学任教。
作为一名有着 20 年党龄的共产党员,她始终铭记入党时的庄严宣誓,坚定理想信念,忠诚党的教育事业,用实际行动诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。作为一名普普通通的人民教师,在近30 年的乡村从教经历中,她扎根山区小学教育,忘我工作,全心全意、无怨无悔地献身教育事业,在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。
她开朗豁达、乐观大度的性格,让她对生活充满了热爱,也更加热爱教育这份事业。
她曾多次放弃调往城市工作的机会,将所有的心血倾注在山区教育事业,用爱心抚育每一个孩子。
从风华正茂到年近半百,从青春韶华到双鬓斑白,她用青春和热血谱写了一曲乡村教师之歌。
学习李芳同志,就是要学习她坚定的共产主义理想信念,对党和人民教育事业的无比忠诚,学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。
学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操 李芳同志参加工作以来,一直坚守在离家 30 公里外的乡村小学。
作为一名基层教育工作者,她更深知自己的教育事业任重而道远,总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中,把教书育人当作自己的第一任务,认真踏实地完成自己的本职工作,为学生准备好每一节课。