铲除校园小广告实践报告

第一篇：铲除校园小广告实践报告

铲除校园小广告

----实践报告

姓名：赵文磊 学号：031712128近来，很多人为自己的私利而到处胡乱张贴广告，不但影响了校园学生的正常生活，而且破坏了校园形象，破坏了校园的学习气氛。

最近,学校叫我们利用课余时间做社会实践活动。我做的活动是在校园内清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾校园的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道不知道那样乱贴会使整个校园不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。

我们拿着准备好的工具，向小广告发起了进攻。顺着小广告弯起的一角轻轻一扯，一张小广告就被我扯下扔进垃圾箱，之后的几张也是如此，噢，原来如此轻松简单。可是一路撕下来，却感到越来越艰难了，有些广告纸因为长期的风化，几乎成为墙体、电线杆的一部分了，有些纸的粘性很强，很难顺利撕下，手指都抠疼了。好在后来用了些小技巧，很快街道上的一块块斑就被我们清除了。干着干着，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，可是一想到这些广告纸影响着学校的容貌，就有鼓足了劲，看着眼前飘飘扬扬的“纸花”我也打消了这个念头，奋力地擦着刮着。几个小时过去了，这次实践活动也结束了，此时衣服蹭脏了，脸抹黑了，额头沁着汗水。但我们毫无怨言，看着焕然一新的墙壁和电线杆，我沉浸在劳动的喜悦之中，揉着酸痛的手臂，写在脸上的却是胜利的笑容。

我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。

校园乱贴小广告，反应出部分同学公共意识的缺失。要彻底根治校园“牛皮癣”，除了加强管理外，还要提高广大学生的自觉性，毕竟校园美化要靠全体同学，如果每个人都能约束一下自己，我们离文明就更近一点，都能考虑一下别人，我们的校园会更美一点。

我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。我们现在已经是大学生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践

劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又特殊于一般的感受。每一次志愿活动，都是一次服务他人的过程，也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练。我相信,只要我们团结起来，一定会让世界更加文明，更加美丽！

参与环保，我奉献，我快乐！

第二篇：学雷锋志愿者队活动- 铲除小广告

关于幸福南路小学雷锋志愿者队伍开展清除学校周边小广告活动的通知

为大力弘扬和传承雷锋精神，深入传播志愿服务理念，提升群众文明素质和社区文明程度，培养教师自觉维护校园环境卫生的意识，我校决定于2012年3月5日开展清除校园周边“小广告”活动，对校园周边及社区私自张贴的小广告进行集中清理。望各科室及年级组接到通知后，及时准备，精心策划，充分发扬主人翁意识，共同为营造整洁、文明、和谐的校园环境做出自己的一份贡献。

活动时间：2012.3.5 活动地点：幸福南路小学门口周边300米以内 参加对象：全体雷锋志愿者队伍成员

幸福南路小学工会

2009年3月3日

幸福南路小学雷锋志愿者队伍关于开展清除学校周边小广告活实施方案

一、活动主题： 学雷锋、树新风

二、参加人员：

全体雷锋志愿者队伍成员

三、活动时间及地点： 2012.3.5 活动地点： 学校周边300米以内

四、活动内容

1、签到，发放工具；

2、统一布置清理工作具体分工，简要讲解技术要求；

3、拍活动照片；

4、开始清理学校周边路段路灯杆、广告灯箱、楼道门口上的小广告；

5、活动结束。

五、其他

1、需自行准备的工具：矿泉水瓶（瓶盖上打孔，用于喷水或药剂）、劳保手套（重要护具&保暖），另外，若不使用统一代购的工具，请自备清除工具，如裁纸刀、铁皮刮板等；

2、户外活动时间较长，请参加者视天气情况，注意保暖；同时，清洁过程中尽量防止清理工具刮划致伤；

3、活动过程中，请大家互相提示，注意交通安全。

幸福南路小学工会 二O一二年三月

幸福南路小学雷锋志愿者队伍关于开展清除学校周边小广告活总结

2月已经逝去，3月悄然而来，新的学期又开始了。2012年3月5日上午，在我们学校雷锋志愿者的积极参与下，校园周边环境像春天的感觉一样温馨和舒心。

在学校朱静书记的负责下将参加活动的老师分成2组。一组清理道路周边灯箱及电线杆上的小广告，一组清理任务繁重的单元楼门口的广告，两组分工合作，完成任务。

3月5日下午3:00时分，参加本次活动的志愿者在校门口集中，之后到校篮球场领取工具，学校后勤也向我们志愿者借了相应的劳动工具，并组织清点人数，分配相应任务，活动开展。

各组分开行动干了起来，清理非法活动小广告的志愿者马上分成2个小组，每人分一把小铲子，清理校外广告，用湿布沾湿了擦拭，志愿者们一丝不苟，生怕把墙壁刮花，一点一点地刮除墙壁上的胶体，顽固的胶体仿佛在和他们做对，把各位志愿者累出了一把热汗，志愿者们也毫不示弱，微笑耐心地刮着，刮着。终于干净了！志愿者们露出了笑颜，在单元楼门内洁净似白纸的墙壁也露出了笑颜。另一组在清理马路，每天从学校门口这条马路经过的同学络绎不绝，路旁的树坑内的垃圾日益增多，小贩摆摊遗留下来的垃圾堆积在路边，让每位同学寸步难行。今天，对外我们这些志愿者，拿起扫把，箩筐，环保袋，在这条校道上清理繁重垃圾，老师们感受着春天这一丝丝的温暖，脸上汗珠不住地往下滴。志愿者拿了环保袋，用手把垃圾捡了放袋子里，老师们扫的扫，捡的捡，扣的扣，忙的不可开交，可是大家没有

任何怨言，一路清理到300米外的十字路口，经过三小时的奋斗，终于，道路周边发了新颜，太阳照射大地，照射每一位志愿者的汗水，照射在金色的志愿者徽章，闪闪发亮。

总体来说老师们积极性比较高，认真完成该组的任务，不怕脏，不怕苦，将垃圾清理干净。劳动是最 光荣的，志愿者以积极的态度很快完成了任务。

总的来说，本次活动开展的比较顺利，也存在不足之处，老师们刚集合时，组织力不够，局面有点乱，有老师迟到。

不足之处在今后的活动中有待整改，不断完善，携手一同将自愿者队伍开展的各项活动搞好，老师们增强凝聚力，共同把自愿者队伍精神发扬光大。

青山区幸福南路小学工会

二O一二年三月

第三篇：凤城四中铲除小广告等社会实践活动总结

凤城四中铲除小广告等社会实践活动总结

为了大家都能有个良好的公共环境，为了提高学生的劳动素养，根据教育局要求，我校于今天下午开展了清除小广告、小张贴、墙面喷涂的活动。

自接到通知后，我校立即开会，确定此项活动由我校八年级学生负责，制定方案，召开班主任会，对班级任务进行分工，并要求班主任对学生进行安全教育。同时也在今天行动之前，我们召集所有八年级学生，再次进行了安全教育。在清除小广告等的任务活动中，我校承担的任务区到处都是小广告，这些广告多是用用浆糊黏上去的，非常的多也非常难清除。只能用小铲子、毛刷一点点儿刮，一点点蹭。还有一些是用胶贴的，虽然清理起来更有难度，但这更加激起了我们学生的斗志，各班学生拿着小铲子、毛刷等工具，积极的开始了对沿街、路边的墙壁和电线杆进行广告等大清除活动。

在劳动中，我们看到有一些小广告非常难铲，可是我们的学生们能耐心地一点点用手撕着，还用小铲子铲着这些小广告。他们奋力的洒着水刷着电线杆，一会儿，胳膊发酸，手发麻了、发痛了，但没有一个人说苦喊累。几个小时的活动下来，他们的身上和手上变得脏了，手指头因为用力撕小广告而发红了，但沿街的墙壁上和电线杆上却变得整洁起来了……

通过本次活动的开展，一方面，锻炼了学生的能力，使学生在实践中得到成长；另一方面，也为社会做出了自己微弱的贡献。当学生们在切身体验劳动时，更进一步地体会了“劳动最光荣”这句话的真

谛。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜，这些感受，都不是能从书本中所能体验到的，是一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受，而通过此次活动，更让学生深刻认识到，“保护环境，人人有责”，这是一次非常有意义的社会实践活动！

第四篇：广告实践报告

我参加的社会实践主要由南京财经大学营销与物流学院x老师和x老师组织带队进行。在半个月的时间里我们去了xxx广告有限公司和xx日报报社。这次实践让我们直接接触和了解了现在广告公司的现状和广告制作的流程同时接触媒体，让我学习到了很多课堂上怎么也学习不到的知识，锻炼了我的社会活动能力，也体会到自己的文化底蕴不足，要不断地提高。

首先我们来到了位于湖南路上的江苏苏垦有限公司，通过公司相关人员我们了解了江苏苏垦有限公司的主要情况及广告制作的大概的流程。当天上午首先是苏垦的经总给我们做了演讲，他的讲话诙谐中带着很深的道理，现场气氛很是热烈。他先是对本公司做了详细的介绍。有此我了解到苏垦机构已在房地产行业专业做了10多年，它是一家以房产广告、房产整合营销传播、房产营销推广和房地产销售代理为主导业务的专业服务机构。公司主要还是做广告和房地产销售两大块，而公司内部90%的营业额都是来自于房地产。公司目前走的是多元化道路而非专业化，这使公司的发展更具有潜力和竞争力，更利于公司的现阶段的发展。经总说，目前将房地产目标受众及其所追求的房子种类简单的划分，可分为3类：低产阶级追求经济实惠的房子，中产阶级看中的是文化、品味和小资情调，而高产阶级注重的则是精神的寄托。接着他又告诉我们房地产的广告主要是投放在报纸和户外媒体上的，而非电视媒体。另外，经总还说，做文案、策划最好的还是哲学系的人，因为这样的人思想缜密，又有智力，因而做文案是再好不过的了。最后，他强调对于现在的大学生，应该往多元化方向发展，注意朝阳产业化、要发挥自己特长，还要懂得嫁接资本等。他还传授给我们这么多年来的人生体会和感悟：

1.不要轻易和业务谈恋爱

2.转向营销方向不如转向销售

3.要不断开拓视野，学习经典书

4.课后多与老师交流，才能得到更多的人生经验

5.要多交朋友，特别是不同专业的朋友

6.要多往外跑跑，才能更有见识，开阔视野。

下午，在苏垦任职同时是南财学生的学长给我们做了简短的讲话，他让我们明白了做大小品牌的不同，及做作品和创意的完整性和创意性以及最后的完稿等都给我们他个人的建议和经验。他还给我们看了很多有名的策划案例，让我们直接接触和感受到了公司所做的策划和作为学生做的策划的不同，所以以后要学的还很多，还要不断努力。

接下来的一段时间，我和xx、xx、xx这组在苏垦相关工作人员的带领下来到了位于龙蟠中路的南京日报社，在和广告公司有着紧密联系的媒体进行下一步的学习。

首先是报社的金老师给我们简单介绍了他们媒体，大致分成两块内容：新闻采编和广告业务，其中新闻采编是非盈利性的，而广告业务是支撑报纸运作的主要经济来源。还给我们介绍了报纸制作的整个流程，包括出很多次版（最终只有上交稿件的1/3才能见报）、给领导经过几次签字才能正式上报，及新闻要有时间性、价值性等相关知识。还说了他们整个报社的情况：主要分为办公室、编辑出版部、时政新闻部、经济新闻部、民生新闻部、社会新闻部、文体新闻部、副刊部、经营管理部和综合专刊部、房地产专刊部及商业专刊部。且南京日报主要是与政府挂钩的。而房地产专刊部在整个报社是任务最较为重的部，因为它与报社运营经济直接挂钩，每年包括每个季度都是有一定指标的。在报社学习过程中，肖老师曾带我们去看了排版，从而我知道了版面编排的大致模式和规格及主要的板式，和相关排版改版规定和要求等。

后一天早时9:00在报社记者肖老师的带领下，我来到了位于南京市御道街的南京市建筑安装工程质量监督站，第一次真正跟随媒体进行采访和报道。现任高站长接待了我们。据高站长介绍：南京市建筑安装工程质量监督站成立于1984年，受南京市建工局委托，对南京地区建筑安装工程实施质量监督。全站内含六科一室，现有正式职工95人，中共党员53人，大专以上学历74人，其中硕士研究生12人；专业技术人员73人，具有工程师以上职称的工程技术人员53人，其中高级工程师32人。现任站领导成员中5人具有硕士研究生学历，3人具有研究员级高级工程师职称。该单位主要分为5~9个分部，每个分部都有验收单位，且每个分部有很多个分项，而每个分项又分成上百个个检验批，这样一个部一个部验收才能通过。对每个建筑单位审核都要进行三个步骤：资料审核、30%的实体抽查和检验。还要把握好质量控制、试实体资料控制及功能性检验资料控制。每个工程都需要进行注册。监督站都是以随机抽查为主。柱体监督、单位监督均要有验收报告。97年的《监督法》对工程质量责任主体等有直接的验收报告。南京市工程质量状况（老六区）主要指：①政府监管期间工程状况、②老百姓质量信息反馈（即质量评价等）、③相关的检查机构审查信息、④南京市审查机构。其中肖记者主要咨询了上海市房子出问题事件和对比南京房子质量的问题。高站长说近年来南京整体较稳定。南京建筑主体结构、地基基础质量受控，近几年来，未发生过打的质量事故。且南京工程质量及工程质量管理水平部分乃至全国名列前列。河西96年刚开始开发时还存在着些问题，后经监委监程研究（包括对房子的实用阶段），检查单位资格、方法、数量都要严于国家标准，到2000年后就好了。高站长说对于南京建筑房屋质量方面相关部门一直很关注，也一直在研究和调整。6月22日监督站和监督监控局联合进行了全市房屋质量大检查。对于上海房屋事件要借鉴、吸收经验教训，并进一步加强监管。现在他们在搞关于使用过程中门窗和门材料质量的观摩会。最后，高站长点了本市几家房屋质量较好的房地产商：西提国际和仁恒国际公寓等。

我和xx、xx、xx还曾参与旁听了南京日报房地产部的半年会。在这次会议中冯主任对上一季度报社的情况进行了总结：整体不错，房地产广告“回暖”已策划3期，且为期到款也已过半，已完成报社指标，但自己部门的指标还未完成，同志仍需努力。在这个过程中，仍需要有不断地激情与专业化的工作。要善于运用故事及煽动性的语言以吸引受众。接着主任还让参会同志发言说出他们的困惑和恍┫敕āＦ渲幸晃患钦呃鲜λ担目前南京房地产格局竞争十分激烈，我们要凭实力和服务赢得受众。对于广告投放方面，汽车、房地产广告方面下降，而快速消费品、政府形象广告投放却不断提高，再加上现在新媒体发展迅速，对于报纸之类的传统媒体就构成了挑战，因而我们要更积极努力的解决这一问题。另一位记者老师说目前广告策划与营销脱节，这一问题必须改善，应着重加强报社与销售公司、开发商之间的联系，从而更好的提出策划方案。经过两个半小时的会议，最后，冯主任对这次会议进行了总结，他说这次会议牵涉了三方面的内容：①在网络媒体不断发展的时代，像报社这种传统媒体在此背景下如何才能更好的生存和发展、②我们要用高质量创新的新产品几百对手营销团队的运营、③南京地产下一步该具体怎么做?/p>

短短的半个月很快就过去了，但这段难得的经历却让我受益匪浅。学院的这个活动真的很好，让我初步了解到了现在广告制作的大致流程及广告行业的运营状况，及在进行调查问卷后我知道了在经济危机状况下需要怎样的广告人才等，相信这些经历对我未来的人生之路都会起很好的指导作用。现在虽然才大一，但时间流逝的却会很快一晃下就会是毕业了，到时再急就没用了，所以现在开始我就要努力，在学校要充分利用学校的图书馆，多汲取些精神食粮，以扩充我们的知识储备。

在此次活动中，我深刻体会到策划的重要性：广告计划执行要策划、媒体活动要策划、跟客户谈也要提供一份很好的策划，可见策划是很重要的，贯穿一切广告活动，没有策划真的不行。虽然我们还没开设策划课，但从这个暑假起，我会开始试着学习去做一份策划，我认为只有自己真正投入去做了，才能发现自己的不足，从而不断努力下去。

感谢学校和两家单位能提供这么好的机会让我去学习，从而真正长大，更加明确自己的方向，鼓足冲劲继续努力加油！

第五篇：校园小广告

行政案例分析

—校园广告

团队组员：徐元元 徐培 陈欢 陈淇 涂一荣

总策划：徐元元

执行：徐培 陈欢 陈淇 涂一荣

校园广告为何这般“风行”

曾几何时，广告一直被认为是喧嚣市场的专属品。然而，伴随着市场经济的春风，商业广告也刮进了大学校园，成为校园文化的一道亮丽风景线。现在，随意走进任何一个大学校园，你就会发现，校园广告正在我们周围蔓延：招聘广告林立、商品广告四起、促销活动不断、赞助广告此起彼伏„„

依据不同的标准，我们可以将校园广告分成不同的类型。就校园广告的表现形式，校园广告可以分为以下几种主要类型：

（1）传单

传单是大学校园里比较流行的一种广告表现形式。在校园里，我们经常看到有人在人群聚集的地方发一些关于餐饮、健身、理发等各方面的传单。据有关调查显示：72.3%的同学最经常接触的广告类型就是传单。传单代价低廉，比较适宜在人数众多的聚集地分发；而且传单易于制作和派发，在大学生中广告效果比较明显，所以很多广告主比较青睐于传单。

（2）海报

海报也是大学校园广告宣传的一种常见形式。常见的以海报形式传播的广告主要有：招聘广告、培训广告、宣传产品广告、讲座等等。如：各种学习或就业的培训广告，这类广告符合了大学生渴望提高自我价值的愿望，比较容易受到大学生群体的欢迎。目前各种培训广告在大学校园里有相当广泛的市场，是获得回报率较高的一种校园广告形式。

（3）横幅广告

在大学校园中，我们经常会看到这样的广告横幅：“感谢‘蒲公英奶茶店’对法学院足球比赛的赞助”等等。这些横幅广告既扩大了广告主的知名度和美誉度，又丰富了同学们的业余生活，而且其成本低廉。因此，横幅广告是商家比较青睐的校园广告之一。

（4）现场促销

现场促销活动也是我们经常看见的校园广告形式，这是唯一一种集广告产品、广告受众、广告宣传于一地一时的广告宣传形式。它既可以让同学们及时受益，又可以增加厂家产品的知名度，为长远收益打下良好的基础。

（5）校园新媒体

利用校园阅报栏、学生公寓LED灯、食堂餐桌等校园新媒体做广告宣传已经是时下比较流行。这些新媒体将广告植入学生日常生活，具有受众广、实用性高等特点，可以在潜移默化中影响学生的消费观念，这些形式越来越多的得到了广告商家的认可。总之，校园广告已经弥漫到了校园的角角落落。

随着我国社会主义市场经济的发展，高校办学的市场化倾向加剧，信息化时代校园内资讯的需求，作为信息的“广告”便迅速风行校园。究其如此这般风行的原因，有以下几个方面：

一、校园广告盛行的原因

（一）现实分析

（1）大学生消费群体的特点

A、追求个性

当代大学生崇尚个性、追求自我和人格独立，希望从自己的一言一行中表现自我。他们喜欢个性十足的、适合自己的商品，通常把所购买的商品同个人兴趣、自我外在表现联系在一起，并通过对这些商品的消费来展示自我。大学生的消费观念一般是“突出个性、不随大流、不大众化”，这就为一些时尚和个性商品的广告主提供了很好的市场契机。

B、冲动多于理智

大学生的兴趣爱好、个性气质、思想感情等还都处在由不成熟向成熟的过渡期。客观的生活环境、社会信息、人际关系等都会对大学生的行为产生很大的影响和作用。他们的消费行为大多数情况下是冲动多于理智的，他们较容易受广告刺激，这是致使校园广告兴盛的一个重要原因。

C、高同质性

大学生群体具有相同的教育背景、相近的心理需求，他们大都乐意接受新信息、追求新事物、尝试新体验，是具有很强消费潜力的群体。这种高同质性可以使企业更加有针对性地在校园投放广告，以最少的资金获得最佳的广告效果。

（2）校园消费市场的特点

A、高校市场化

随着高校办学的逐步市场化，学校的经济和管理体制也发生了变化，特别是高校后勤社会化改革的不断的深化，学校也要进行创收，从而需要解禁校园商业宣传管制，来弥补校园传媒运作经费的不足。

B、文化的独特性

高等学校的校园文化具有独特性的特点。新生代的高校学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式，以此作为彰显自身个性的方式，这些都预示着高校市场文化消费的巨大潜力。高校文化在普及的过程中，将引发新一轮文化消费的热潮，而网络的迅速发展，使得校园文化加速传播与扩展，这种趋势将会打破以往校园文化仅作为社会文化的亚文化存在的现象，将全国各个高校的校园文化连成一个统一、互动、活跃的整体，使得高校文化消费成为不可忽视的一个消费热点。

C、集中性

校园市场消费集中，企业能够通过各种活动进行有效的宣传与推广，花费的成本相对较低。而且，校园内有效的信息传达，远比校园外的市场更迅速直接。

D、容量大

据有关资料显示，随着我国高等教育近年来的连续扩招，规模不断壮大，截至2005年，我国高等教育在校生的人数将超过1600万，如果大学生年平均消费每人5000元，年消费将

高达800多亿，对商家和企业来说，这就意味着一个巨大的、高素质的新型消费市场的形成，这将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额。

（三）校园广告商家

A、双赢性

高校校园学生活动和商家赞助宣传实现双赢的必然结果。校园商业广告的产生主要是赞助学生活动，商家提供奖品或奖金，学生团体通过冠名、海报、条幅、广告形式为商家提供宣传。这样一方面有了活动经费，另一方面又给商家宣传提供了平台，双方均有所获。

B、效应好

市场经济条件下，“酒香不怕巷子深”的商家经营理念一去不复返。品牌广告的作用已经深入人心，在校园里广告的效应是明显的，特别是对大学生这样的年轻群体，容易形成一定的消费欲望甚至消费行为。更重要的是潜在的消费和购买力，他们可能会成为校园品牌的忠实消费者。于是商家也就会想尽一切办法来抢占高校消费市场这块“沃土”。

总之，任何一个现象的产生都有其现实的经济背景。大学校园广告的蓬勃兴起是商家、高校与大学生群体共同作用的结果。但是，这归根到底是受到了经济利益的驱动。大学生是某些品牌正在消费和未来消费的主要对象，因而，受现实利益的驱动，大学校园就成为了广告传播的重要载体。

（二）理论分析

（1）动机分析

在校园投放广告，本身的代价少、风险小、回报高，在这种得天独厚的条件下，就使得广大校园广告商热衷于投资校园广告。此外，校园广告易于操作，即时反应的效果明显，短时促销效果明显；通过对校园活动的赞助，可以很好地扩大广告商产品的知名度，树立产品的品牌形象；广告商想将大学生培养成自己的忠实消费群，使自己的品牌成为他们所熟悉的产品。在他们走向工作岗位，成为具有实际消费能力的消费者时，仍然使用本品牌的产品，为广告主带来长远的利益。归根到底，广告商还是受到经济利益的驱动。

（2）需要理论

在经济利益动机的推动下，校园小广告顺应大学生消费群体的需求而产生。正如上面我们所看到的那样：大学生消费群体与社会消费者不同，他们积极追求个性、喜欢新鲜事物，对一些品牌服饰、电子产品等很是热衷。因此，产品商为积极迎合大学生的消费需求，迅速采取行为——向校园投放广告。所以，校园广告盛行是在经济动机和大学生消费需求的共同作用下展开的。

二、校园广告的作用

1、积极作用

校园广告涵盖了招聘、公益讲座、培训等一些对大学生很有利的信息。大学校园广告有助于学生更多的了解社会，帮助学生提高见识，丰富大学生的课余生活；其次，一些招聘广告可以帮助大学生了解社会的就业状况，增加自己的社会实践阅历；再次，很多公益广告以及学习讲座对学生的学习、生活等各方面的完善都有不可小视的影响。最后，通过一些广告商的赞助，大学生的学生活动可以更好的展开。总之，在很大程度上，校园广告及时为大学

生提供了大量丰富、有用的信息，给大学生的学习、生活和工作带来了许多方便。

2、消极作用

首先，铺天盖地、随处乱贴的小广告严重影响了和谐净美的校园环境，更影响了同学们的良好学习氛围。其次，由于广告上的兼职信息可信度无法保证，再加上同学们判断能力有限，存在着不安全因素，容易使学生上当受骗。例如，一些兼职机构以帮你找兼职为名，收取中介费等，即使有介绍工作，其安全性也无法保证；某些广告掺杂了一些社会上的盈利，而贴小广告的方式又暂时没有法律约束，便给一些投机分子提供可乘之机，造成部分同学误入陷阱。此外，校园广告会引发大学生的攀比心理，诱导不理性消费。

三、如何正确发挥校园广告的作用

1、从源头杜绝不良的校园广告。对校园里的一些不良的传单、海报等，要从根本上加以杜绝。例如：在核准广告进入高校的时候一定要把好关，不符合学校形象，容易对学生产生不良影响的广告一律不准进校门；保卫部加强对校园环境的巡查，并对现有乱张贴的小广告取证，移送相关部门进行处罚；院团委发动广大志愿者加大对乱张贴小广告的清理力度，突击清理和安排日常清理相结合。

2、合理管制校园广告的张贴范围。不同的广告要在学校里寻找适合的地方进行宣传，比如：李宁的户外广告牌适合放在体育馆而不是食堂，日用品广告应该在宿舍附近而不是图书馆„„

3、正确引导高校大学生对校园广告的认识。相关宣传部门加强宣传力度，通过多种形式加强对学生广告素养的教育，让学生正确认识广告，合理利用广告来为自己的学习、生活和工作服务。同时，教育学生自觉抵制不良广告，学校和学生要树立起共同维护校园广告健康环境的责任意识。

4、学校相关部门和产品商都要根据自身的特点，选择与学生的需求、学校的环境相适合的广告内容，进而本着校园广告的整体设计风格，坚持以学生为本，凸显人文精神的宗旨进行设计宣传。同时考虑高校校园的特殊性，广告宣传的商业意识尽量含蓄，学术气氛浓厚些。其次，校园中的商业广告设计、制作、投放与维护尽量与大学生勤工俭学相结合。这样不但可以提高大学生的实践和创新能力，而且更能增添广告的人文气息。此外，校园内大型商业广告还可以与校园景观、建筑物相融合。对于校园中的路牌、灯箱、宣传栏（窗）的设置，可以在与校园环境相融合的前提下由企业来投入。这样，可以为学校和企业带来经济效益。同时也为校园增加一道亮丽的风景线。

四、总结

不可否认，校园广告已经是校园文化的重要组成部分，小广告的盛行成为不可阻挡的趋势。然而，校园广告对整个校园生活具有双刃剑的功效。因此，我们必须辩证地对待校园广告的存在，只有有效地、合理地利用校园广告，才可以丰富高校的校园文化，活跃大学生的生活。因此，校方应该在对不良广告严格禁止的基础上，对其他类型的广告进行妥善的管制，趋利避害，真正使校园广告发挥丰富校园文化的积极作用，让广大学子受益。