平遥中学落实环保职责总结汇报材料[精选合集]

第一篇：平遥中学落实环保职责总结汇报材料

落实环保职责工作总结

山西省平遥中学校

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。我校全面贯彻党和国家的教育方针，以中国特色社会主义理论为指导，以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。下面将我校落实环保职责情况做一下汇报：

一、以严谨管理，促进绿色学校创建

学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长任组长，各处室负责人和年级工作部部长为成员的创建“绿色学校”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成“绿色校园”、“绿

色教育”、“素质教育”、“可持续发展教育”的教育链条，把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建绿色学校作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。

二、以绿色理念，加大环保宣传力度

绿色，不是简单意义上的生态学环境，而是融合了“绿色”所象征的人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。

普及生态文明教育，让学生学会观察，了解人类活动会对地理环境产生的影响。理解环境问题的表现、危害，以及环境问题产生的原因。使学生从个人的生活需要和社会发展需要密切相关的环境科学技术的了解，从而为学生提供一种理解个人问题和社会问题并采取行为方式的手段，为学生将来成为公民时所面对的未来决策奠定深厚的环境知识的基础和对于环境的人文关怀。

丰富的环境教育内容，使师生们知道给人一句赞美、给人一个微笑、刷牙时把水龙头关上、使用纸的两面、将垃圾进行分类回收、每年植一棵树、给爱心基金会捐一点款等等一个小小行动、一个小小习惯可以令环境更美好，加深全校师生对绿色意义的理解，从而使每个人都成为一名环保的志愿者、环境的维护者。

在环保宣传方面做到：

1、坚持利用升旗活动，每年都有围绕绿色环保进行的国旗下讲话，比如：2013年《让“绿色”“美丽”洒满校园》，2016年《美化校园，从我做起宣传》；利用植树节、世界环境日、地球日等纪念日，进行广泛的宣传教育活动；团委会利用黑板报、橱窗等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。

2、积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。3、2017年3月5日，我校同学参加团县委组织的“青春健步走，环保志愿行”活动，围绕古城步行一周，宣传绿色环保，提倡健康生活模式。

三、以浸入课堂，激发师生环保热情

（一）课堂教学

多年来，环保教育在我校不仅仅是停留在理论层面上，更是与学校的日常工作，教育教学紧密地结合起来。学校在完成高中教育教学大纲和课程计划规定的同时,充分利用现行教材中环境知识内容对学生进行教育。比如在学科教学中，要求他们将环境知识作为课堂教学内容的一个方面，要求他们在进行教学活动时，将学科环境知识与环境保护结合起来。

要求教师结合教学内容渗透环境知识的教育，做到环境渗透教育“四有”，即备课有意识、教案有体现、课堂有落实、考试有题目。

各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：一抓知识点，二抓教育点，三抓宣传点，使知识点、教育点、宣传点三点结合，最终达到育人目的。在文科教学中，环境教育侧重于学生的世界观、生态价值观、环保观、环保法律法规、自然辩证、人口、人口与自然资源关系等教育，提高学生的理性认识；在理科教学中，环境教育侧重于树立正确的生态价值观、种类与危害、物质循环、能量传递的教育，帮助学生树立正确的生态价值观、可持续发展观。课堂是进行“绿色教育”的主渠道，教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。

（二）校本课程

我校乘着课程改革的春风，根据我校的实际情况和学校特色，进行环境教育的校本课程开发，并且自觉地融入到“生态学校”规划中，把环保教育从课堂渗透到学校整体性教育和管理之中，努力使环境意识牢固地扎根在学生的心灵之中。

结合本校与本县地方特点，制定校本课程开发计划，编写校本教材。把环境教育融入到教学活动中。依据《平遥中学校本课程开发与实施方案》，学校组织教师编写了生物、地理环保教材和辅导教学材料，并在有关教学内容中特别加以强调。这些教材和辅导材料，有的穿插在教学中，有的利用报告和讲座形式给学生宣讲，有的印发给学生课外阅读，都收到了良好的效果，这样既未加重学生的负担，又增加学生认识自然、热爱自然的兴趣。

为普及环境保护知识，从2012年以来，学校专门组织开展了《环境保护》专题校本课程。结合相关教育行政部门要求与我校实际情况，《环境保护》课程由本校地理老师担任。每三周为高二年级的每个班上一节《环境保护》课。

四、以有力措施，保障校园环保实效

（一）校园绿化

2003年搬迁新校之后，我们随即开始了绿化工程。在实施园林化工程过程中，我们首先根据学校实际情况，邀请园林单位精心设计，搞好绿化规划，力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。在绿化配置上，树木配植做到五结合：1．落叶树与常青树相结合，以常青树为主。2．乔木与灌木相结合，以乔木为主。3．观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。4．木本与草本相结合，以木本为主。5．点、线、面相结合，以点、线搭配植物为

主。绿化面积约88亩，占到校区总面积的37％，乔木17068株，灌木32525株，草坪22537.13㎡。另外还修建有休闲亭、文化走廊、莲花池等。学校在园林化方面陆续投资近300万多元。

（二）环境卫生

我校环境卫生工作常抓不懈，高标准、高质量。政教处制定了《教室卫生检查标准》《宿舍卫生整理标准》。坚持一日三清扫，一日一检查。

在防控传染病卫生工作方面，制定了相应的应急预案；发放了相关的资料读本，比如：《中学生预防艾滋病专题教育读本》；根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨、午检制度。

（三）实验室管理

认真执行《山西省平遥中学危险、剧毒药品安全管理制度》，严格规范危险、剧毒药品的采购，严格危险、剧毒药品的管理与使用，严格废弃危险、剧毒药品的处置。制定了《平遥中学实验室安全事故应急预案》，确保实验教学的顺利进行，确保师生身心健康，确保校园环境不会受到污染。

（四）餐厅管理

学校餐厅宿舍严格按照厨师规定进行体检，持证上岗，学习专业卫生知识，提高卫生意识；餐厅做到设备齐全，布局合理，按工作规程办事，有五间、消毒设备，符合食堂要求；严格按照食品卫生法规定，定点采购，并做到购物索证和三防一消毒，生熟食品分开存放，确保师生健康饮食；层层签订《食品安全工作目标责任书》。

（五）建设节约型校园

围绕环保绿色校园工作，后勤制定了建设节约型工作方案，并在过程中不断调整，做出了《平遥中学建设节约型学校自查报告》。组织了“厉行节约，反对浪费”主题性的平面设计大赛，极大地激发了同学们的勤俭节约意识。

还具体提出了以下九个方面的要求：

1、节约每一度电。充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在教室、寝室或办公室自觉根据实际需要只开必要的照明，离开时间较长时，要及时切断电灯、电脑、饮水机等电器的电源，杜绝长明灯现象,尽量减少“待机”等多种原因造成的损耗；不在办公室、实验室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电设备；根据工作实际，尽量减少空调的使用。

2、节约每一滴水。水龙头尽量开小，用完随手关闭，坚决避免“长流水”现象的发生；发现水龙头损坏要及时报修，防止跑、冒、滴、漏等现象；学校绿地养护尽量减少用水量，要根据季节和天气变化情况，科学、适时地进行灌溉；

大力提倡一水多用，让水重复使用，严禁使用高压自来水冲洗车辆。

3、节约每一粒粮。因量度食，避免不必要的浪费；适度消费，精打细算，培养勤俭节约的良好习惯。

4、节约每一张纸。充分利用现有的办公资源，严格控制文件印刷数量；对于非涉密文件，尽量采用电子方式传输；文稿修改尽量在电子媒介上进行；充分发挥校园网的功能，通过校园网及时发布信息，减少纸质宣传品的印刷数量；能传阅的文件、资料尽量传阅，减少复印；提倡双面用纸，各类材料草稿的打印、复印用纸提倡再利用；打印机、复印机的墨水、墨粉用完后，重新灌装，再次使用。

5、加强物资管理，避免重复购置。进一步完善资产管理制度，努力实现物资设备管理的科学化；提高设备的利用率和使用效益，防止闲置和不必要的重复购置，减少浪费。

6、加强行政管理，提高工作效能。节约时间，提高工作和学习效率；强化工作人员的时间观念和效率意识，不断提高办事效率。

7、控制会议数量，精简会议内容。可开可不开的会议不开；可用文件或电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近、时间靠近的会议，尽量合并召开。

8、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使

用的木筷子；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

（六）创建无烟校园

在2015年9月，学校向全体师生发出了“创建无烟校园”的倡议。在校园适当位置、办公室显眼处张贴禁止吸烟的标识。

（七）各种应急预案的制定和采取

围绕各种可能的突发环境事件和恶劣空气状态，出台了各种相应的应急预案。如：《雾霾天气应急预案》《传染病防控应急预案》《学校突发公共卫生事件应急预案》《平遥中学实验室安全事故应急预案》《食品安全事故应急预案》等。

第二篇：落实节能环保相关情况的汇报

（一）完善顶层设计

****高度重视节能环保产业集群建设工作。在组织机构方面，建立充满生机和活力的干部人事管理体制和运行机制。打破身份界限、级别界限、单位界限、地域界限，构建“科学合理设岗、全员竞岗聘用、双轨管理运行、灵活薪酬激励、全覆盖绩效考核”的绩优化选人用人制度。在园区建设方面，设立工业区管理办公室，负责组织实施经市政府批准的工业区总体规划和控制性详细规划；

负责牵头组织工业区国土开发利用、基础设施建设、招商引资和投资服务、建设项目管理等相关工作，统筹推进节能环保产业集群项目建设。

（二）落实组织保障

在项目推进方面，实施**领导联系项目和项目官员制，每一个项目落实一名委领导和一名中层领导，项目工作责任到人，主要领导亲自带队调研，督导投资和重点项目运行。依托***重大产业建设指挥部，发挥综合协调、项目建设、招商引资、要素保障四个工作小组的重要作用，积极协调市级有关部门，形成项目推进的强大合力。在企业服务方面，建立委领导联系企业制度，协调解决企业问题，对重点和困难企业实施一企一策，提升节能环保产业集群企业服务水平。

发展节能环保产业的主要做法

1.强化创新要素聚集。搭建园区公共技术平台体系，与*****等全国知名院校签订战略性合作协议等；

成功引进*****进行科技创新、成果转化和人才培养的重要载体实现了全市乃至****地区创新资源在******的有效集聚。

2.推进产学研多样化合作。组建联合实验室、成立合资公司、合作开展中试以及技术许可、技术转让、技术入股等，推动科技金融协同创新，促进创新成果与产业结合、资源与资本结合、院校与企业结合，构建“政、产、学、研、资、介”市场化协作的新体制和新机制。近年来，高新区与清华大学就大学生暑期实践签订了战略协议，与****建立了产学研合作关系，与********共同开展多期知识产权培训。

3.加强创新主体培育。鼓励节能环保企业以项目为抓手，联合进行技术攻关与产品创新。******牵头，联合6家企业和科研院所共同成立了*******联盟。

推动节能环保装备产业的主要做法

1.着力推进标准化建设。开展国家高端装备制造业标准化试点。*****形成了一套以提升技术质量、促进标准与科技成果转化、助力****制造业持续发展为目的的标准体系，包括基础共性标准体系、关键技术标准体系、转化运行标准体系等3个子体系，梳理、制订标准236项，采用国际标准或国外先进标准7项，制定了20项严于国家、行业和地方标准的企业标准，召开了标准评审会议，指导12家试点企业全部建立了企业标准体系，并指导企业制定了5000余项严于国家、行业和地方标准的企业标准,其中采用国际或国外先进标准2000余项，有效提高了企业标准化水平，提高了全区节能环保产业集群的市场竞争能力。

2.大力开展企业培育。实施企业梯次培育计划，突出大企业大集团引领作用，带动一大批中小企业配套协作、成链发展、形成集群。运营模式正由单一制造向“装备制造+工程总包+方案解决”转变，配套协作企业加速集聚，快速成长，有的在同行业中处于领先水平。一批节能环保、自动控制的孵化企业相继涌现，极大的增强了产业发展活力和后劲。加速了新材料企业的成长壮大，也壮大延长了产业链。

3.进一步优化营商环境。深化“放管服”改革，实现政务服务事项“一窗”受理率、审批服务事项“一次办成”率、网上可办率均达100%。企业投资项目承诺制试点工作有序推进，全年协助企业完成各类手续办理123件，兑现招商引资扶持资金约4.7亿元。

推荐理由

节能环保产业作为新兴发展产业的强有力部分，是各个地区的主要攻坚部分，上传好的经验、做法和打算有利于大家共同交流、沟通，为大家做贡献。

第三篇：官庄中学关于落实民生10条汇报材料（模版）

官庄中学关于落实“民生10条”

汇报材料

尊敬的检查组各位领导、同志们：

下午好！

你们冒着严寒，不辞辛苦，莅临我们官庄中学检查指导工作，你们辛苦了。根据工作安排，按照各级教育行政主管部门关于开展落实“民生10条”与“五个重庆”建设的相关文件精神的要求，现将我校落实“民生10条”的相关工作作如下汇报：

一、落实校园新型警务体制建设，确保师生生命财产安全 自全市开展校园新型警务体制建设工作以来，我校严格按照县安保大队和县教委有关文件要求，按照“一校一警”的模式返聘了一名校警，招聘了8名专职保安，迅速成立了校园安保工作领导小组和校园安保机构，配备了一名保卫干部，成立了14人的校员护卫队。加大力度对校警办公室和视频监控系统建设，配齐了校园安保防护器材，安装了2个视频球机和8个视频枪机，落实了校园安全全方位监控，实现了校园及周边24小时监控和巡护，确保了全校师生的生命财产安全。

二、培养照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧

（一）关爱留守儿童工作

关爱留守儿童工作是新农村建设的重要组成部分，为了促使孩子健康成长、家长放心工作、社会和谐发展，我校充分发挥农村寄宿制学校优势，通过各种形式认真开展关爱留守儿童工作：一是领导高度重视，建立健全机构。成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组。二是实行“5+2”模式，以“4帮1”、代理家长等形式让留守儿童得

到全方位监管。三是建立健全留守儿童档案。四是建立留守儿童活动中心，定期向留守学生开放微机室、图书室等功能室，大大方便了留守儿童的学习和生活。五是开展丰富多彩的课余活动。学校挤出一部分资金购置了大量的体育器材。由体艺组教师根据其特长按时组织留守学生进行培训和练习。周末由学校团委组织部分留守儿童参加保卫母亲河行动、走上街头宣传节能减排知识、宣传爱国卫生常识等义务活动，此外还带领留守儿童参加课外兴趣小组、听取法制报告会，观看成长警示录、开展心理健康教育讲座……六是积极开展留守儿童心理问题课题研究。七是充分利用节假日开展留儿童关爱活动。通过中秋节、端午节等节日召开留守儿童座谈会，他们能感受学校和老师的关心和关爱。八是开展师与生、生与生 “手拉手”、结“对子”帮扶活动。九是设立亲情室，为孩子们配备了电脑视频、接通了亲情电话，通过亲情电话和视频对话形式搭建起学生和家长沟通的桥梁。十是加强贫困留守儿童的资助工作。让留守儿童在学校真实感受到了家的温暖。

（二）确保农民工子女入学

近两年来，我校基本缓解 “大班额”现象，大班额比例为：2009年17.1%。2010年9.3%。学校对外来参加秀山建设的农民工子女就学一律简化入学手续，及时接收、安排外来学生就读，任何情况不得拒收。禁止收取或变相收取外来农民工子女转学费和借读费；对外来农民工子女家庭生活确有困难的，学校将开通“绿色通道”予以解决；对因教材版本不同造成学生入学障碍的，学校安排了专门的老师给予补课，不收取任何费用。同时，要求班主任对外来农民工子女进行学习辅导和心理辅导，及时解决他们入学后课程对接、学习生活等问题，使他们尽快适应新的学习环境，尽早融入新的集体。

三、积极实施学生营养工程，增强学生身体素质

农村有部分家庭经济特别困难的非寄宿学生，他们三餐营养严重不足，使得身体素质和身体机能下降，营养状况不容乐观。为解决贫困学生的午餐问题，从2010年秋期起，学校实施了学生营养促进工程，对一部分非寄宿贫困生每天免费提供了保质保量的“爱心午餐”。本期共34人享受“免费午餐”，补助标准每生375元，金额12750元。为保证“爱心午餐”落到实处，学校在卫生部门的指导下积极改善食堂条件，实现卫生达标，加强对食品采购、保管、制作、供给等各个环节的监控，保证午餐质量，确保食品卫生安全。

四、严格落实学生资助工作

1、贫困寄宿生生活费2009年1510人享受（其中春810人，秋700人），享受标每生375元，总额566250元；2010年1406人享受（其中春700人，秋706人），享受标每生375元，总额527250元。

2贫困女童减免，2009年春减免547人，秋353人，总金额22500元；2010年春减免463人，秋329人，总金额19800元。

五、落实教育保障，让农村学生充分享受受教育的权利 1、2009年教育事业费为7098959元。生均3426元，2010年教育事业费为6802940元，生均3746元，比上年生均增长320元。2、2009年公用经费为1045750元。生均500元；2010年公用经费为929750元，生均500元。

3、学校占地面积2009年学校占地45940平方米，生均占地23.91平方米，2010年为45940平方米，生均占地27.28平方米，生均占

地比上年增加3.37平方米。

4、学校2009年校舍面积15622平方米，生均7.54平方米；2010年校舍面积为15622平方米，生均8.60平方米，比上年增加1.06平方米。

以上汇报如有不妥，敬请各位领导批评指正，谢谢大家！

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：中学落实安全工作会议精神汇报材料

中学落实安全工作会议精神汇报材料

近几年来，我校未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全管理，我们的做法和体会是：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理制度当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各科室主任为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制，三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。一是定期研究创安工作。学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于20次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。紧扣我局的工作安排，由安全处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都由领导带队、各处室领导参与的校园安全工作检查小组，就学校的饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时排查，有记录。三是狠抓整改落实。对于排查出的重大校园安全隐患，通过校务会要求限期整改，严格验收。我校投资二十几万元更换了窗户，并且安上了防盗网和防盗门、加固了围墙、加高了楼梯扶手等。四是严格坚持值班巡查。学校领导每天放学在校门和道路上值班，预防突发事件发生，学校24小时有领导带班教师值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们设立了青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建” 活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。二是妥善处理突发事件。制度了突发事件的应急预案，发现问题立即启动。

四、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我校校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。（1）（2）中学落实安全工作会议精神汇报材料

第五篇：中学落实安全工作会议精神汇报材料

近几年来，我校未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全管理，我们的做法和体会是：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理制度当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各科室主任为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制，三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。一是定期研究创安工作。学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于20次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。紧扣我局的工作安排，由安全处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都由领导带队、各处室领导参与的校园安全工作检查小组，就学校的饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时排查，有记录。三是狠抓整改落实。对于排查出的重大校园安全隐患，通过校务会要求限期整改，严格验收。我校投资二十几万元更换了窗户，并且安上了防盗网和防盗门、加固了围墙、加高了楼梯扶手等。四是严格坚持值班巡查。学校领导每天放学在校门和道路上值班，预防突发事件发生，学校24小时有领导带班教师值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们设立了青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建” 活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。二是妥善处理突发事件。制度了突发事件的应急预案，发现问题立即启动。

四、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我校校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。

安全无小事，责任重如山。这些年来我们学校在安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。我们一定要向其它单位虚心学习，把大家好的经验、好的作法带回去，以促进我校安全管理工作再上新台阶。