第一篇：四有三者教师征文一样的讲台不一样的山路
一样的讲台，不一样的山路
从教二十八年，像一部长篇小说，记录了时间的每个足迹；一些岁月的精华，刻在记忆的年轮上，无法忘记。
十九岁，师范毕业被分配到离县城差不多四十公里的一所小学当上了老师。报到那天，提着简陋的行李，在镇上见到了来接我们的校长，坐上了学校特意到食品站为我们包的拖拉机，颠簸了十二公里的山路终于到了目的地，校长指着篮球场边上一栋烟熏火燎、摇摇欲坠的老木屋说，这是你们的宿舍，于是我们就这样算安顿下来了。
跟别的老师一样，工作是那样的工作，日复一日的备教批辅考，不一样的是那里的夜晚，那里的山路。
住我隔壁的是跟我一道分配去的一位女老师，宿舍是木板隔的，再糊上旧报纸，否则透过木板的缝隙就会一览无余，几乎是两三年就要糊一次。即使这样，隔壁有个什么响动都一清二楚。有一天晚上，都八九点了，一起没听到什么响动，我感觉有点奇怪，就问了另外的老师，说是到对面村子家访去了，说是对面村子，其实远着呢，中间要经过一个山坳，来回有七八公里。我心里想，这人胆小，天这么黑，是不是不敢回来了？或者遇到什么问题了？平时晚上有个老鼠或者外面有什么响声，都会吓得叫起来，到现在都没回来，肯定有问题。这老师家是县城，平时晚上可能不大出门，更不用说走山路。我马上拿上手电筒，摸索大约一个多小时，在她所教的一个学生家找到她，原来那学生前一天回家脚崴了，附近又没同学帮请假，所以当天没到学校。她说了解情况后本来马上回去的，可家长盛情挽留，还杀了一只老母鸡。等吃完饭，天早已经黑了，平时一个人没走过夜路，又不好意思说，正在发愁，幸好我来了。于是匆匆忙忙踏上回学校的路。当天是农历的月底，没有月亮，只有几颗忽明忽暗的星星。依稀可以看到对面的山影，狭窄的山路早已被两边疯长的灌木丛占领了。不时有老鼠什么的窜出来，远处山上的猫头鹰不时发出一声声阴森的叫声。她走前面也怕，走后面也怕，就在这一惊一乍中走了将近两个小时，回到学校已经是午夜十二点。
将近三十年的教书生涯，这样的山路不知走了多少回。有时脚下的是泥泞，有时淋得像落汤鸡，有时还会遇上老百姓讲的“鬼打墙”。不管路有多曲折，我们是大山的儿子，凭着一个坚定的信念，只要坚持走下去，曲折的小道终归会变成康庄大道。我们的民族一定会复兴，我们的国家一定会富强。
第二篇：四有三者演讲征文
教育，需要真诚！
——争做“四有三者”好老师活动征文
思源实验学校
陈瑞鹏
冰心老人曾说过“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。”这句话一直激励着我在教育之路上无悔付出，播种收获，满手余香。
1996年，我怀揣着青春梦想踏入了黄都完小的大门，走上了那三尺神圣的讲台，开始了寻梦之旅。近20年的时间里，我从普通教师，到学校处室人员，到中层干部，到校长助理，再到副校长，然后到校长，再后来到县直学校副校长，然后到县直学校校长。教学对象的不同、工作内容的变化，大大增加了工作的难度，但只要是领导交办的任务，我尽心尽力地做好每一项工作，站好每一个岗位，真诚地播洒每一份真情。在这个过程中，我吃了不少苦，的确也受了不少累，但如今回味起来，正是这个过程，让我也收获了成长、进步和感动。这些都是我弥足珍贵的人生财富!1996年，我刚毕业分配到黄都完小工作，学习汉语言文学专业的我，却担任了三个班的英语，一年后，还要负责当时的“普六”资料工作。每天工作实在是充实而又辛苦，特别是2000年孩子出生那上半年，繁重的工作量和家庭责任担当，的确让我每天几乎只有4个小时的睡眠时间，半年下来，真瘦了一圈。但现在细细想来，也正是因为这几年的经历，让老师们认识了我，了解了我，也让学校领导对我有了客观公正的评价和认可。这为我能够一步步走上学校管理岗位是密不可分的，真是磨砺了我，提升了我！
2008年7月，因学校领导调整，我被任命为黄都中学校长。接到这个组织任命，很多教师说我是“临危受命”，要力挽狂澜，领导、教师乃至家长等都把提升黄都中学的希望放在了我的身上。这三年，我完全是吃住都在学校，与全校师生一起，克服重重困难，快速扭转了学校被动落后的局面，教育教学质量得到快速得到提升，通过三年的努力，获得得了全县教育教学质量一等奖、学校管理一等奖等。
2011年暑假，通过组织考核到县庆中学任副校长。在县庆中学的四年里，我积极转变自己的角色，努力提升自己的管理水平和教学业务水平，根据领导安排的分工，我负责分管教学教研、后勤总务、党建工会等工作。面对压力与挑战，我只有加强学习，结合学校自身的特点和现状，认真思考，为学校的发展出谋出力。这期间，我基本上都是住在学校，观察学校，了解教师，分析状况，然后开始课堂教学改革，提出了“三步六环”课堂教学法，对全校教师开展培训，上示范课，引领教师，推动课堂教学改革，现在，该课堂教学模式已经在县庆中学得到了教师们的普遍认可，在积极推行使用，并取得了一定的效果。同时，学校领导还让我负责学校特色文化建设，针对这一创造性、创新性都比较强的工作，我没有推卸、没有放弃，而是通过多方面的调研，结合学校实际，查阅很多资料，学习特色文化建设理论书籍，提出了“知行教育”特色理念，并建立了“知行”教育特色教育理念体系，通过全校教师的研究讨论，得到了教师们的一致认可，并按照理念建设体系开展学校“知行教育”特色文化创建工作。组织编写了两本校本教程和校刊，组织语文教研组开展课题研究，并获得了省级三等奖。
在学校校行政的领导下，通过努力，我所分管的工作取得了一定的成效：教育教学质量2014年、2015年获得全县一等奖，“9+3“工作2014、2015连续两年圆满完成，获得全县一等奖。教研工作的开展得到上级的认可，”学科教学渗透法制教育“工作获得一等奖，并被评为省级示范学校；教师”十二五“继续教育工作在中期评估获得全县二等奖，在省级验收中，作为亮点，县局组织检查团成员到校参观，得到了检查团的一致好评！
2015年6月，通过组织选拔，我被任命为思源实验学校校长。面对这个新建学校，到县城郊区开荒辟草，压力和难度有多大，我是非常清楚的。但鉴于自己对教育的真诚、执着与思考，加上组织的信任，我只有服从，只能顺应心灵的呼唤，于是，毅然走上了这个岗位！来到这里，才深刻领悟到，现实与理想总是存在很大差距的。学校工程进度缓慢，交通不方便，生活用水严重缺乏，活动场所几乎为零，教学硬件设施不足，管理体制，制度建设，教师发展，学生生源较差等等问题都一波一波的呈现在我面前，面对这样一个内有忧外有患的处境，我的确有几个不眠之夜，辗转于床上与客厅思考了很多很多。提出了“一年打基础，三年出成效，五年创品牌“的战略目标，对教师的发展提出了”教学型-研究型-专家型“的培养思路，对学生的发展提出了”用心浇灌，静待花开”的办学理念。通过这两个月全校教师、学生的共同努力，学校内部管理得到了快速很大的转变，基本上按照学校的整体思路和步调在推进，基本上得到了社会、家长和上级领导的认可。很多可歌可颂的感人事迹时刻呈现在我眼前，发自内心的要感谢我的团队，我的老师。我可以自豪地说，到目前，凡是我们能够改变的，我们都改变了；凡是我们能够做到的，我们都做到了！
当然，我及我们思源人都很清楚，我们的路还很长，也很艰辛，有许许多多的事需要我们思源人拥有“凝聚共识，奋发有为，不怕吃苦，敢于拼搏”的精神，一步一个脚印地落实；用对教育的真诚与执着让思源这块年轻而又神秘的土地在思源人的浇灌下，茁壮成长，百花开放，结出耀眼的硕果！自己的所思所想所做，一路走来虽然有许多荆棘和辛酸，但也有鲜花与掌声。时代的发展把我们教育人推向了一个巅峰，需要我们用心来教好书，育好人。用一颗平静、真诚的心来对待教育，耕耘讲台，才能无愧于洪渡河的养育之恩，才能无愧于仡佬民族的精神。我热爱教育，也忠诚于教育，也真诚地在为教育竭尽所能地做事。近20年的经验告诉我：真诚对人是我的立人之本，真诚对待教育是我的立身之本。也只有做到了真诚，做人和做事才能做到双丰收！
如今，总书记提出要做“四有三者”好老师，我通过认真思考分析“四有三者”好教师标准内涵，觉得自己离标准还有一定距离；务川人民的教育楷模熊南英老师的感人事迹，可以说是对“四有三者”好老师的深刻诠释，触动了我心灵深处，是我学习的榜样！我坚信，在“四有三者”好老师的标准和榜样的感召下，今天的我依然要用对教育真诚，用对教师和学生的爱，用真情托起的太阳，成为新时期教育的忠诚践行者，为仡乡教育事业在明天发出更加灿烂夺目的光芒贡献自己的力量！
2015年11月
第三篇：四有三者教师誓词
誓 词
我庄严宣誓：贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。学为人师，行为世范；爱岗敬业，立德树人；以人为本，因材施教；学而不厌，诲人不倦；继承传统，求实创新；廉洁从教，甘于奉献；践行社会主义核心价值观，争做“四有三者”好教师；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！
附：四有三者：
争做有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的好老师，争做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者“三者”好老师。
第四篇：争做“四有”“三者”好老师征文
“争做‘四有’‘三者’好老师征文”
春风轻拂百花开
洗马中学 刘新星
我校最近组织认真学习了总书记9月9日回信和9月11日省委常委（扩大）会议精神，并展开了相关工作，在我校迅速掀起了学习贯彻总书记回信重要精神的热潮。
在回信中总书记对广大教师提出希望：
希望你们牢记使命、不忘初衷、扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成才的引导者，为贫困地区教育事业发展，为祖国下一代健康成才继续做出自己的贡献。
殷切的希望，深入的指导，值得我们深入的学习和探讨，回首去年教师节前夕，总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话，深入浅出的诠释了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的深刻内涵。关于展开对“四有”“三者”好老师的学习，如一阵春风，吹遍祖国的大地。
作为一个年轻老师，积极学习总书记的讲话精神是非常有必要的，然而更为重要的是如何将这一精神融入到实际的教学工作中，于教学实践中争做一个真正的好老师。然则，怎样才算一个真正的好老师了？这一问题，我们应该认真的去思考、积极的去探索。总书记的话犹如指南针，给广大立志成为好老师的教育工作者指出了方向。在教学实践中，努力去践行“四有”“三者”好老师的标准，爱岗敬业，尽职尽责，不纸上谈兵。
百年大计，教育为本。教育是提高人民综合素质的，促进人全面发展的重要途径，是我省经济发展的前进动力。然则，教育之重，又在教师。邓小平曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的劳动者，关键在教师。”由此可见，教师对于社会发展的重要性。
古之学者必有师，今之学者亦一样，可见老师对于个人发展的重要性。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个国家拥有一批又一批的好老师则是民族的希望。
陶行知是我国著名的教育家，有关他“四块糖果”的故事至今广为流传。第一糖果是对打人学生遵守时间的奖励，第二块糖果是对其有正义感的奖励，第三块糖果是对其尊重别人的奖励，第四块糖果是对其知错能改的奖励。四份奖励，既处理了打人事件，又让学生深刻认识到了自己的错误。
换个角度，我们在工作中又是怎样处理这一类问题的了？我想，大多数老师多会训斥、会批评、会惩罚，因为在我们开来，不管什么理由，打人总是不对的。
两相比较，给我深深的触动，一个好老师应该看到学生的闪光点，不要被学生的错误蒙蔽了眼睛，更不能被自己的情绪所左右。在教学工作中，要用心去了解每一个学生，善于去寻找每个学生身上的闪光点。仁者爱人，师者爱生。老师要用心去爱每一个学生，了解他们，帮助他们，包容他们，引导他们，特别是差生，我们更应该用我们的爱心、耐心去引导他们，做孩子健康成才的引路人。
中学时期，正是学生树立人生观、价值观、世界观的黄金时期。学生树立正确的“三观”，离不开老师的引导。唐代韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”“传道”是第一位的，一个好老师，既要精于“授业”“解惑”，更要以传道为责任和使命，积极引导学生爱一切美好的事物，用自己的行为去影响学生，用自己的学识、阅历点燃学生对真善美的向往，塑造学生的“三观”。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”老师对学生的影响，体现在言传身教当中，老师的一言一行都会对学生产生影响。作为老师，我们应该严于律己，给学生一个好榜样。一个合格的老师，应该是道德上的合格者，是以德施教，以德立身的楷模。
子曰：“三人行，则必有我师。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”作为年轻老师，我们要善于学习他人的优点，要不断提高自己的道德修养，并以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，通过教学讲自身的修养潜移默化的影响学生，把正确的道德观传给学生，真正做到教书育人。一个老师想要提升自己的道德修养，那就必须不断的学习，古语曰：“学不可以已。”今人也说：“活到老，学到老。”老师要不断学习，不断积累，不断汲取充实自己，提高自己。当今社会，知识跟新周期短，我们必须与时俱进，否则被社会所淘汰。教师，并不是照本宣科，更应该广泛涉猎，开阔视野。
出世便是破蒙，进棺材才算毕业。这要求我们要有终生学习的态度，不但要有扎实的专业知识，更要了解大量的通用知识，开阔自己的视野，方能给学生一片天空。以前我们常说要给学生一滴水，老师自己要有一桶水。在现在看来，远远不够，应该是要个学生一滴水，老师应该要有一河的活水，源远流长，才能真正做到“传道授业解惑也”。
刚参加工作，对于学生的心理我还不能很好的把握，中学生正处于青春期，更是心理的叛逆期，如何于学生相处，是摆在我们面前破待解决的一大问题。只有解决好这个问题，才有利于我们教学工作的开展。
我们学校作为一个基层农村中学，学校里留守儿童很多，爱的缺失以及缺少良好的家庭教育，让这些孩子有时难以接触，做好这些工作，是我们义不容辞的责任。深入的去了解他们，帮助他们解决困难，走进他们的心理，用爱去抚平学生的叛逆，让他们感受到学校的温暖，把学校建成一个充满了爱的大家庭，让所有的孩子都可以健康快乐的学习与成长。科技日新月异，经济飞速发展，然而我们省相对于北上广这些大城市而言还有很大的差距。想要奋起直追，教育是重中之重，扶贫先扶智，只有把教育搞上去了，才能加快经济的发展。可以说，教育是经济腾飞的翅膀，而教师则是教育发展的执行者。我们要扎实自己的教学，为孩子的幸福铺路，为教育发展贡献自己的力量。摆脱当前我省农村教育“父母外出打工，孩子留守——孩子毕业随父母外出打工——结婚后外出打工，孩子留守的教育现状。对于此，我们走在前线，责任重大，我们要竭尽全力帮助每一个学生认识到学习的重要性，做教育改革的先行者，既要授之以鱼，也要授之以渔。让学生爱上学习，爱上校园。觉得学之有益、学之有用。
一个人的学识影响一个家庭，一个家庭的幸福有关乎社会的和谐。只有家庭的和谐美满，才能带来社会的和谐安定，作为老师，我们要有高度的社会责任感，扶精神之贫带物质之富有，做家乡教育扶贫的先行者。
总书记的回信让我看到了国家对西部教育的重视，对广大教师的关心。作为西部教育工作者中的一员，我更能深切的体会到党和国家的期望，激励我们争做“四有”“三者”好老师，为家乡的教育做贡献。就如一阵和熙的春风拂过，我想，必能吹开教育的百花，馨香满园。
第五篇：四有三者好老师征文【精华】
四有三者好老师征文【精华】
选择了就必须付出努力!帆选择了桅杆，何惧千疮百孔，纵有一丝一缕也迎风飘扬于高空!石头选择了路，何惧车碾脚踩，纵是粉身碎骨也默默负荷重载。相信大家一定还记得靳伟杰老师，面对失控的轿车，推开了身边的四名学生，用羸弱的身躯，从死神手中夺回四位鲜活的生命。靳老师走了，走得是那样从容，走得是那样英勇。她用她年轻的生命诠释了师爱，“平凡谱写真爱，生命铸就师魂!”。在偏远的山区，也有许许多多支教者，为了山里的孩子，他们长期坚守着，在寂寞中点起知识的烛光。四有三者好老师征文【精华】四有三者好老师征文【精华】。曹瑾就是支教沧海中耀眼的一朵浪花，她放弃了做医生的机会，放弃了在城里工作的机会，选择回到偏远的故乡，教育贫困懵懂的孩子。为了不耽误学生毕业，她将病拖成癌症晚期，她用真爱谱写了壮丽的诗篇，她用生命筑起了巍巍的丰碑。在这里没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，只有激情与干劲在澎湃，只有青春与热血在燃烧!
是她，是她，是她们崇高的胸怀和无私的奉献，无时无刻不在感染着我，激励着我，把一腔热情尽情地宣泄。2008年12月产假期满的我正满怀激情地回到工作岗位上时，一场突如其来的变故，让我的世界顷刻间变得昏暗。婆婆生病住进医院，就在她手术的当天下午，年迈的老奶奶一人在家不小心摔断了大腿，也住进了医院。四有三者好老师征文【精华】文章四有三者好老师征文【精华】出自，此链接！。那时的我真的感觉是祸不单行，任由脸上的泪水悄悄地滑落。八十高龄的奶奶需要照顾，婆婆刚做完手术需要照顾，四个月的女儿需要照顾，我的内心焦灼不安。我想：我是儿女，我是妈妈，我还是一名教师啊。第二天，我还是坚持要回到学校。爱人不解：“学校，学校，你的眼里只有学生，现在最需要你的是你的亲人呀!”左右为难的我，真想大哭一场来诉尽这一腔苦水。四有三者好老师征文【精华】征文-主题征文。当我回到学校，老师们关切地问“你婆婆和奶奶怎样了，孩子交给谁照顾的?”一句句关切的话语让我忍不住泪流满面，我没有耽误孩子们一节课。下班回到家，邻居已经抱着哭得一塌糊涂的女儿在大门口等我了。“世上只有妈妈好”，我是一个称职的好妈妈吗?当看到女儿那渴望的眼神，稚气的泪脸，我心里泛起苦涩的甜蜜!是的，鱼和熊掌不可兼得，我欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多。但我却换来了那么多爸爸妈妈都放心地把他们的孩子交给了我，我自豪，我骄傲!
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