学习马正发心得体会（5篇）

第一篇：学习马正发心得体会

学习马正发老师优秀事迹心得体会

在教育局的统一部署下，我校精心组织全体教师，学习了郧西县夹河镇陡岭子小学无手教师马正发的感人事迹。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守利校长的心得体会：

1、马正发老师身残志坚，几十年如一日，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献自己的青春。苦练教学艺术和教学本领。作为一名双手残疾的教师，能够书写出流利的粉笔字，能够将现代化的教学设备电子白板应有自如，确实让我们敬佩有加。

2、立足本质，对学生献出一片爱心。聆听了马正发老师的课堂教学过程，他能够做到“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息”，充分调动学生的积极性，承认学生在教学活动中的主体性。

传统的课堂以教师、书本为中心，不重视学生在教学中的主体地位，压抑了学生在教学过程中的主动性、积极性和创造性，束缚了学生主体的发展，而现在的教育不再是倾听者的教育，要放飞课堂，要给学生一个初试羽翼的天空，而不是囚禁心灵的场所。教师在课堂上不再是滔滔不绝，反而是沉默是金。因此把课堂还给学生，让课堂成为学生自由展现的地方，成为学生个性释放、自主学习、主动探究的家园，托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”马正发老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

3、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

马正发老师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，他自强不息，一次意外，马正发老师失去双手，学校本想给他安排一个轻松的岗位，可他坚持要和学生们在一起，他教学生打乒乓球，经过不懈地苦练，他终于甩掉假肢用双臂写字，用行动证明没有双手也能写出工整的板书，25年来，马老师教出了5000余名学生。从学生认真听课的样子，可以看出，这群学生肯定很爱这位马正发老师。由于很多学生来自深山，大家都是留在学校吃饭和睡觉的。慈爱的马正发老师，等孩子睡着了，还来检查有没有踢被子的小淘气。虽然没有了双手，可是日常这些事情一点也难不倒他。他坚守在三尺讲台上，默默地奉献。马老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：

1、学习马老师站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。

2、以马老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

总之，我要以优秀教师马正发为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

第二篇：马栏学习心得体会

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

群众路线就是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

从开始上学，接受教育，到毕业工作，党的群众路线听过无数次，也早就牢记于心，但是一直以来却没有深刻理解体会，也没有深入思考过，只是片面的认为我们做人做事应该按着这样的要求来做。2013年4月19日，中国共产党中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。我作为一名人民教师，作为新时期的知识分子，也积极认真投入到本次学习活动中。并且重新深刻认识群众路线的提出，它的历史意义和现实意义。

在六月一号这一天，我去咸阳旬邑县马兰革命旧址去参观。土地革命战争时期，马栏是陕甘边革命根据地的中心和重要活动地区之一，中国工农红军陕甘游击队在此驻扎和活动。抗日战争和解放战争时期，马栏是陕甘宁边区的南大门，是圣地延安的前沿哨所，是关中分区政治、军事、经济中心，是仁人志士和军需物资通往延安的重要驿站和红色通道，是培养革命干部的摇篮。

土地革命战争时期，总面积达1050平方公里的马栏是陕甘边革命根据地的中心和重要活动地区之一，留下了谢子长、刘志丹、习仲勋、贾拓夫、汪锋等革命家的足迹。

有人说看景不如听景，但是到了革命旧址，我才觉得这句话用在这里大错特错。最让人感慨的是中共陕西省委机关旧址，没有到过的人听到的可能是，那里有些破窑洞，那是习仲勋住过的，但是 当我身临其境站在陕西省委机关旧址前，我忽然才感受了历史最最真实的一面，因为与现在陕西省委实在是天壤之别，无论是省委社会部，宣传部，统战部，这些机关都是一模一样的一口窑洞，虽说经过现在的修缮窑洞外面也整齐了，但是曾经的省委旧址想必也是风吹雨淋，那些革命家就是在这样的窑洞里为了人民群众能够过上好日子长期坚持。

有一个展室，向我们展示了关中地区践行群众路线的活动，其中我看到1936---1937年关中地区群众贡献粮草凭证，赤水县有5250石，新正县3896石，新宁县6484．4石，淳耀县5673石。公草分别是28.36；26.54；45；60万斤。我还看到了一首做军鞋的民歌：一盏灯儿满窑亮，王家婆娘好心肠。拥军做鞋连夜赶，不怕辛苦不怕忙。细纳细緔真耐实，新里新面新式样。军民一心打老蒋，消灭胡马除祸害，人民当家喜洋洋。

出了纪念馆，在村子里吃了个便饭，然后超前走，在山路边看到了马栏革命烈士陵园，还看到医院旧址。马栏属于旬邑比较偏僻落后的地方，地广人稀，过去也是这样，我不禁想到：在那样艰难困苦的条件下，老一辈革命家要在那里做什么？那么艰苦的环境却无怨无悔？甚至于有那么多人奉献了生命，埋葬在那里？他们是靠什么生活的？吃的穿的用的怎么有的？那是的共产党和人民是怎样的关系？这是我忽然浮现出了群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这些话语是那么的简单，朴实，那么的正确，甚至让人无可辩驳。

如今呢，我们的目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。当然，这也是我们发展史上的一步，更加遥远的路还在后面，我们怎么能够忘记我们曾经最最正确的义无反顾的，甘愿为之抛头颅洒热血的坚定信念？如何面对九泉之下无数英烈？篇二：学习心得

保持增长、深度变革、强化执行

——心得体会 2012年1月7日晚7:30，安环科组织全体在一楼会议室学习关于2011总经理办公会暨年终总结讲话材料。会上还宣读了《关于认证学习贯彻董事长在2011总经理办公会暨年终工作总结会议上重要讲话精神的通知》。材料中对我青海庆华集团在2011年的业绩紧随内蒙古兄弟企业，给予了肯定，还对暴露出的一些管理方面的不足要求围绕“保持增长、深度变革、强化执行”的核心深入开展二次创业，全力实现可持续性发展战略目标。

董事长霍董从十三个方面进行了阐述，从当前国内经济大环境萎靡不振，企业的生存与发展环境日趋复杂和充满不确定性，行业竞争规模不断扩张，竞争不断加剧的现状，提醒我“居安思危”，时刻保持警醒，我的企业发展的越快，做的越大，越要保持警惕的心态，既要高瞻远瞩，又要立足当下，脚踏实地走好发展的每一步。又从市场现状、扩大生产经营规模和资金运作等问题引出了在管理体系、集团财务管理、人力资源管理和领导干部队伍的组织建设方面的不足，以及今后发展和整改方向，全力稳步的实施“大庆华”战略。

针对董事长的讲话，我我将在2012年做以下部署：

一、强化安全生产与节能增效意识，完善质量管理体系。我矿的管理体系方面与集团公司、焦化厂存在很大的差距，面对这一方面的不足，我要高瞻远瞩主动向焦化厂和内蒙古公司学习，优化管理，将我我所管辖范围内的车辆管理体系不断优化、完善，着力打造“科学型、和谐型、安全型、自主型、学习型、清洁型、节约型、技能型、绩效型、文化型”的新型我，做好“小我”这篇“大文章”，能够让“小我”发挥“大作用”，抓好我建设，确保2012年2月份安全质量标准化验收顺利通过，万无一失。

二、健全和优化人力资源管理。

人力资源是企业发展的第一资源，但我我专业技术人才不足，员工整体综合水平偏弱，薪酬福利没有竞争优势，再者我矿管理水平偏低、人员流失率增大。面对这种现状，我车辆管理我要积极克服困难，从企业文化“像学校、像家庭”和业余活动方面着手，增加我的能聚力、学习与和谐气氛，让员工能在岗位让不断熟练技能，体面工作，愉快学习，快乐生活，努力留住每一位员工。

三、加强领导干部队伍组织建设，打造卓越管理团队，优化执

行能力。我车管员我共有员工十多人，每一个员工后面既是一个家庭，这些员工家庭的幸福就掌控在领导干部手中，面对这样的使命与社会责任，领导干部要奋勇向前、再向前，以饱满的精神面貌不断解放思想、深化改革、挑战自我、超越自我。对上级领导的错误及时提醒和说服纠正，包括自己也要主动听取别人的意见和建议，不“唯上”和“媚上”。主动承担责任，努力学习提高自身修养与综合素质，廉洁从业，善于发现和提拔人才。

四、善于发挥本我的优势，积极配合我矿的整体建设。

车辆管理我，作为一线管理我，在许多方面比其它科室有较为便利的条件。对于我矿今后实施“大庆华”战略，要主动承担，各方面高效运作，无条件的全力支持、积极配合，以相互尊重、相互理解、相互包容、互相学习为共同原则，积极主动地投入到“大庆华战略”的核心管理运作体系建设中来，做好“庆华军中马前卒”。

青海庆华集团木里煤矿

二〇一二年一月八日

青海庆华矿冶煤化集团有限公司木里煤矿

保持增长、深度变革、强化执行 ——安环科车管员学习心得体会

二〇一二年一月八日篇三：革命活动心得体会

为全面深入开展党的群众路线教育实践活动，使党员干部进一步了解中国共产党建党93周年以来波澜壮阔的历史，发挥先锋模范作用,7月1日早9：00，采油队++带领所有党员同志从++出发赴旬邑马栏山，接受红色文化洗礼。

在纪念馆讲解员生动、详尽的介绍下，我们深入学习了陕甘边革命根据地创建历史和关中地区的革命历史，地域辽阔的马栏是陕甘边区革命根据地的中心区域，陕甘游击队在此长期驻扎活动，中国工农红军第26军在这里成立。抗日战争和解放战争时期，马栏是陕甘宁边区的南大门，是关中分区政治、军事、经济中心，是培养革命干部的摇篮。马栏先后为关中特区、关中分区、中共关中分委、中共陕西省工委、中共陕西省委、中共关中地委、关中分区行政督察专员公署、关中军分区机关所在地，习仲勋、汪锋、贾拓夫、李维汉、张德生、赵伯平、张仲良、王世泰、张邦英、霍维德、吕剑人、孙作宾等老一辈革命家在这里长期工作和战斗过。陕北公学、鲁迅艺术师范、陕甘宁边区第二师范先后在这里建校办学，为中国革命培养了大批栋梁之才。

在这里，我们深刻缅怀了革命先辈，对刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的老一辈革命家的丰功伟绩有了更加深刻地了解，体会到了老一辈无产阶级革命家坚韧不拔、艰苦奋斗的革命意志和建党建国胜利成果的来之不易。老一辈无产阶级革命家是党的群众路线坚定的实施者和开拓者，他们以敢于牺牲、无私奉献的精神，赢得了革命最终的胜利。

在活动的最后，所有党员同志在革命纪念杯前面庄严宣誓，表达了对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党的誓死决心。

通过学习教育，作为党员的我更加坚定了实现中华民族伟大复兴的信心，只要像老一辈革命家那样，敢于牺牲、拼搏奋斗，就一定能成功，而目前急需做的，就是要进一步投身到党的群众路线教育实践活动中，以勤奋扎实的作风推进祖国++行业发展水平迈上更高台阶。篇四：大连31中学习考察心得体会

大连31中学习考察心得体会

庄河市第二十一初级中学 张德仁

大连31中坐落在沙河口区南端，高尔基路和太原街交界处马栏河畔，学校环境优美，芳草萋萋，景色怡人。学校有一流的理化生实验室，图书室、阅览室；微机室、多媒体室、电子备课室、电子阅览室，教室均设有电脑大屏幕，实现了班班通校园网络系统。舞蹈教室、美术坊、书法天地，综合实践活动室构成了校本课程的特色。学校坚持“以人为本，为每一位学生的幸福人生奠基”办学理念，构建了和谐治校、质量治校、特色强校、科技兴校的办学特色。

学校拥有一支爱岗敬业的教师队伍，现有在职教师60人，大学本科50人，大专学历10人，硕士研究生2人，中学高级教师45人。在市区教师教学比赛中荣获多项大奖，一大批中青年教师脱颖而出，显示了学校青年教师雄厚的功底和教学实力。

通过本次考察我学习了管理的经验，开阔了办学的眼界，提高了对新课程的认识，增强了特色教育的理解，增强了工作的责任感和动力。

一、我的学习收获

（一）学校应该把德育工作放在重要的位置。

建立德育工作领导小组，制定了德育工作总体目标，落实德育工作的重要位置，组织教师参加各种实践活动，多方位探索德育工作新路劲。重点落实以下几项内容：

1、爱国主义教育。全体教师都把爱国主义教育贯穿在教育教学 的全过程，激爱国之情，导爱国之行。在各种活动中强化品德、纪律、法制教育，培养学生爱国、爱校、爱集体的思想感情；教育他们脚踏实地从一点一滴做起，从身边的小事做起。

2、养成好习惯教育。全体教师明确职责，注重言传身教，学校组织的各种活动，校领导都能亲临第一线，每次活动总结表奖，校长给学生发奖品；大间操健身，正副校长、书记、主任等领导，以身作则，参加跑步活动；加强学生文明礼貌教育；针对“学生一日常规”要求，在教育教学中逐项抓落实。坚持天天评、周周比、半期小结、学期总评，表彰先进，使之成为每个学生的自觉行动，从而培养学生的良好行为习惯。

3、校园文化建设。通过德育廊、文化廊、艺术廊、科技廊作品展示，彰显出和谐的校园氛围，提高校园的文化品位，进一步创设良好的文化育人氛围。

4、心理健康教育。把心理健康教育渗透于学校教育的全过程，融入学科教学和学校各项工作中。在师生中倡导“帮助你、鼓励我、夸奖他，我们一起成长”；用发展的眼光去看待学生，用变化的目光去注视的学生，用赞赏的口吻去评价学生，让不同层次的学生的多种心理需要都能得到满足，都相信“我能行”。教师与学生沟通交流，缓解学生的心理压力，排除他们的心理障。

（二）教学是学校的中心工作。为切实提高教学质量，强化教学常规管理，全面推进素质教育。本人结合本次考察学习活动，以为应当做到如下几点：

1、制定完善制度，规范教学流程。学校严格按照《教学计划》开齐、开足、上好各门课程；结合实际制定本校教学常规制度及实施细则，以及备课制度、听课与评课要求、作业设计批改要求等，使教学过程有章可依，制度完善。学校加强指导、督促、检查、评比，落实教学常规。

2、变革备课方式，保证教学质量。学校加大对备课环节的管理，注重体现以学生为本，以发展为本的新理念；注重方法、过程、态度、情感、价值观的探索；倡导“集体备课、互相协作、资源共享。教学设计要求体现学生的主体性，关注学生的学法，尊重学生思维的多样性，讲求教案的实效性和创造性。提倡教师写课后记，强调课后反思的重要性。

3、紧抓课堂教学，力求减负提质。素质教育的实施关键在课堂，学校重视课堂教学的过程管理，经常随堂听课，并进行面对面的教学评析，共同探讨新型的教学模式；同时，强调作业设计与批改的针对性，层次性，实效性。

二、我的反思

1、环境育人尤为重要。大连31中，将自然环境和人文环境结合得十分完美，校园清洁优雅，文化气氛浓厚，充分利用德育廊、文化廊、艺术廊、科技廊、舞蹈教室、美术坊、书法天地，综合实践活动室，营造了浓厚良好的育人环境，构成了校本课程的特色。

2、要确立全面的人才观。要确立学生必须在思想道德、科学文化、身体素质及劳动技能、艺术修养等方面全面发展的观念；还要确

立教育个性化观念，在学生品德、文化、身心素质充分得到发展的基础上挖掘学生潜力，培养其特长。通过参观校园、与领导交流、与教师坐谈、听取经验介绍等形式获得了大量的鲜活真实的第一手资料，给我留下了深刻印象，我觉得受益匪浅，我想，在今后的工作中，先进的教育理念必将会融入我们的学习工作中去。

3、深入学生，了解学生心理。在孩子们眼里，教师是具有绝对权威的人，是一切美好的化身和可效仿的榜样，教师的世界观、人生观和价值观，教师对每一种现象的态度，都通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中。通过这次培训，使我提高了对全人教育理念的认识，也更加明确了自己的职责。

通过学习考察，我更加意识到教育发展的紧迫感和责任感。在今后的工作中，我们要善于借鉴大连31中的教育理念、成功的办学经验，脚踏实地地做好教书育人的工作。2011年11月16日篇五：集中封闭学习小结(定稿)xxx局党组开展集中封闭学习小结时的讲话

局党组书记、局长 xxxx（2014.xxxx）

同志们：

我局为期三天的xxxx级以上领导干部党的群众路线教育实践活动集中封闭学习到今天就正式的结束了。从xxx日—xxx日，整整三天时间，大家在革命圣地马栏开展集中封闭式学习。学习紧紧围绕马栏精神实质、践行群众路线、“四风”问题和加快xxxx事业的发展等方面，通过组织领学、埋头自学、相互谈心、撰写体会、畅谈心得等方式，全面完成了本次封闭式学习的所有任务，为全系统教育实践活动的扎实深入开展带了好头，是一次触动灵魂的内心历练。

三天来，我们认真学习了总书记系列重要讲话全文，学习了xxxxxx有关讲话，学习了中省党的群众路线的实施意见和实施方案；参观了马栏革命纪念馆、照金革命旧址，向革命烈士敬献了花篮，重温了入党誓词；观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等专题影片；开展了相互谈心、进行了交流讨论。这些活动的开展，既有“规定篇目”，也有“自选内容”，通过学习、参观、交流，真正做到了把研读文件和深入思考相结合，把影片辅导和现场教育相结合，把集体学习与交流讨论相结合。

三天来，同志们白天认真学习文件，自我剖析查找问题，晚上相互谈心，静下心来写体会，使学习达到了理想的效果。在我们开展学习的过程中，领学的同志认真做了准备，听课的同志详细记了笔记；交流会上，每个人都亲自动手撰写了心得体会，这说明同志们真的下功夫学了、学懂了，每位同志的发言都是有感而发。在观看《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》时，许多同志都留下了感动的眼泪，那说明大家的心灵被触动了，被周总理的伟大人格魅力感动了，被焦裕禄的一心为民精神折服了。尤其是我们的谈心活动，同志们敞开思想、袒露心声，本着对同志和事业高度负责的态度，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，甚至有的谈话都进行到了凌晨，这充分说明学习的效果显现出来了，同志们的世界观、人生观、价值观在对照检查中不断升华；为了谁、依靠谁、我是谁的问题在深刻剖析中更加清晰，是一次卧薪尝胆的思想洗涤。这次集中学习收获很大，大家在精神上也做了一次日光浴，杀了菌、充了电、补了钙，获取了积极向上的正能量。通过这一段时间的集中学习交流，我们有一个共同的感觉，就是思想上的提升、心灵上的洗礼、党性上的淬火。党的群众路线教育实践活动虽然刚刚起步，但一股为民务实清廉之风扑面而来，相信在在座各位的示范引导下，我局系统为民务实清廉之风必将渐入人心、萌发新芽，我局的教育实践活动也必将取得群众满意的实效。

第三篇：学习事故心得体会(马)

学习事故心得体会

马晓妍

目前我公司组织学习了《离石分公司“3.28”人身死亡事故》，的安全事故通报,事故的主要原因是工作人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场管理不到位，专责监护人擅自脱离监护现场。此件事故的发生，暴露了安全管理的一系列问题，凸现了工作人员安全责任不清，现场不进行查勘，作业人员缺乏基本的安全技能。事实证明，如果对危险点不预测，不防范和控制，那么在一定的条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。

通过学习，再次强化了大家的安全生产意识，安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作中。此件事故的发生，使每个员工的心里都十分沉痛，同为电力人，发生在他们身上，如同发生在我们的身上一样，沉痛的教训，只有认真思考，进行反思。

通过学习，体会如下：

1、事故充分暴露出来的问题是：“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事、快当、存绕幸心理，怕麻烦，这就是事故发生的必然。

2、作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，未佩戴近电报警安全帽，无安全措施保障的情况下就作业，严重违反《安全工作规程》和保障安全的技术措施，这也是事故发生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。严不起来，落实不下去，执行力差，而且在检查中只报喜不报忧，平时对设备管理又不到位消缺又不及时，判断缺陷又不准确，日常巡检工作又不认真，致使存在不安全的因素而导致事故的发生。

4、风险管理流于形式，有章不循，有规不遵，工作浮躁，作业人员现场操作不按要求执行，危险点控制措施虚设。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全意识，安全学习流于形式。

通过学习我们反思很多、很多，我们应该深刻地吸取教训，对照《安全工作规程》，结合我们公司的安全生产实际和安全生产规章制度，在今后的工作中加强安全技术培训和反事故演练，对设备进行全过程管理，认真学习事故通报，努力提高我们的业务技能和安全意识。做到安全无小事，筑牢防线，长抓不懈，警钟长鸣，为公司的安全生产工作做好、做实，作出新 的成效。

2011年4月28日

学习事故心得体会

马晓妍

目前我公司组织学习了《囯益公司“4.23”人身死亡事故》，的安全事故通报,事故的主要原因是工作人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场管理不到位。此件事故的发生，暴露了安全管理的一系列问题，凸现了工作人员安全责任不清，现场不进行查勘，作业人员缺乏基本的安全技能。事实证明，如果对危险点不预测，不防范和控制，那么在一定的条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。

通过学习，我认为要做好安全生产工作，杜绝事故再次发生,必须从以下几点着手：

一、要进步加强安全生产工作要从具体上抓，杜绝务虚和表面文章,要认真做好安全生产责任制，把安全责任落实到每项工作的管理者、组织者、实施者、落实到每一个人，谁组织谁负责、谁实施谁负责、的原则：进一步落实各环节每个岗位，每个员工,级级落实层层分解。

二、安全活动内容要丰富，活动内容要有合理化建议，和辖区事故隐患点分析，在生产工作中出现的问题进行分析等，通报学习要有分析有比较，使通报成为我们的前车之鉴.。

三、班组长和工作负责人要认认真真去履行自己的职责，对每一项工作都要做好现场勘察和隐患预陷，认真开好班前班后会，做好工作开始前的，三交三查，确保任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、安全措施清楚、要严格落实农配网，三防十要反事故具体措施，特别是防触电、防倒杆、防高坠、事故防范措施的落实。

四、加强对临时工,民工的安全教育工作，临时工民工安全教育卡不能出现代签临时工，民工要做指定的工作，不能从事技术性的工作。

五、我觉得保证安全的组织措施和保证安全的技术措施，就是我们生产在第一线的工作人员的生命线，如果你对其中一项的忽视就是对自己的生命和他人生命的藐视那后果是难以想象的。特别是在我们生产第一线的工作人员，工作前一定要进行三措一点分析：千万不要有违章作业和习惯性违章，不要存有侥幸的心理，在生产中要有随时都会有发生危险的可能性，只有防范与未然，才能确保人生的安全。

近年来，电力安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道，但安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞。我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断加以改进，让我们在平凡的工作岗位上坚决做到三个不发生百日安全活动的各项措施：为我们电力公司更美好的明天唱响安全的主旋律！

第四篇：马安学习心得体会

马安学习心得体会

槐树林特场小学

胡冰

金秋十月，在槐树小学刘校长的带领下，我们一行8人前往马安中心小学和马安石塔河小学进行为期2天的学习。这次学习，使我对自主教育有了更为深刻的认识，在教育教学方面获得了新的启迪。

马安之行，我们深入学校，参与到学校管理、教学教研各方面的活动中。深入学校的教室、寝室、食堂、养猪场，与学校校长、教师、学生进行交流、交谈，详细了解学校内部管理特别是教育教学方面的经验和做法。

学习期间，所有参加学习的老师认真听课、学习，勤于思考、交流。我为今后学校之间的交流与合作打下了良好的基础。学习时间虽短，但我的收获却非常大。以下就谈一谈我的学习体会与大家分享。

一、所见

1、校园环境

我们每到一个学校，校园的环境都井井有条，一尘不染。校园内充满书香气息，校训、学校公示栏、班级风采栏，教室的墙壁、食堂的周围、包括寝室内的墙壁，都被井然有序的文字、图片覆盖。学生在这样的环境里，在校园的任何地方都可以有所收获。

2、人文环境

初到马安小学时，还没有上课，学生在操场上活动，没有大声喧哗的，有没有疯狂玩闹的。学校的教师热情的接待我们，其中也有和我年龄差不多大的年轻人。在学生和老师脸上，看不到消极的表情，他们的工作是舒心的，学习是开心的。

3、学习环境

我听了1-6年级的11节课，其中8节语文，2节数学，1节班会。每一节课，都听不到教师对学生的指责，听到的只有赞赏。教师用各种方式鼓励学生进行自主学习和合作探究。

六（1）班的班会课，徐伶俐老师让学生自己写班会的主题，没人说一条安全注意事项，学生们的劲头可足了，都在开动脑筋。而我上班会课，只会自己一个人在那里念，学生听的厌烦，达不到好的效果。

四（1）班的数学课《角的分类》，张宗权老师用两个小木条，制作的一个简单的教具，教师用精炼的语言，将它发挥到了极致，学生的积极性高涨，课堂气氛空前活跃，教学效果不言而喻。我以前带过这一课，我准备了很多教具，一节课下来，教师很累，学生也很累……

还有在石塔河小学熊峰老师的《长方形和正方形的周长练习课》，展示了他高超的课堂驾驭能力。这节课上，他只用了一张奖状，和一张正方形的纸，将学生学过的知识完整的复习了一遍，为这节复习课后面的知识升华做了一个很好的铺垫。整节课上，熊老师没有说一句关于学生怎么做的话，所有的知识都是学生自己说出来。卢梭曾经说过“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”

二、所得

学完归来，自我反思，拿自己的教学方式和他们比较，发现自己在很多地方要有所改进。

1、思想上，要清零。我工作时间不长，和经验丰富的老教师相比，我显得稚嫩，和那些刚参加工作的新教师相比，我在工作中又有一点自己的经验。如果我不将自己的思想清零，同样的学习，我的收获就会很少。

2、态度上，要转变。去到的学校里的每一位老师，都积极奉献，校领导以身作则。我虽然是个年轻老师，但是工作上很多怠倦心态和消极心理。影响了学校的工作，影响了我的发展。我必须舍弃这些坏习惯，振作精神，努力工作。

3、行动上，要积极。在没有去学习之前，我很迫切的想去。等学毕归来，我又没有做什么。眼看着同事们的改变，我不能无动于衷。列好计划，积极改进，把学到的自主教育的经验用到工作中，在实践中学习！

第五篇：学习马哲心得体会

学习《马克思主义原理概论》收获点滴

——处理与同学关系

内容摘要：联系的普遍性让我学会多与同学沟通，多帮助同学。而矛盾地看问题又教会了我有一颗宽厚博大的心，严于律己。

关键词：同学关系 帮助 沟通 宽厚博大

正文：

这学期，我们开设了《马克思主义原理概论》这门课程。通过半年的学习，我不仅被马克思理论的博大精深震撼，还运用马克思主义基本原理指导我处理了很多同学关系。

马克思主义是无产阶级思想的科学体系：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说；是无产阶级的科学世界观和方法论；是关于自然、社会和思维发展的普遍发展规律的学说；是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。包括马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义。

在事物普遍联系与发展这一节中。我了解到：联系具有普遍性。任何事物都不能孤立存在，都与其他事物处于一定的联系之中。这就要求我们全面地看问题。在大学中，我们是存在于宿舍、班级、社团等集体中，每个人都与周围的其他的人有着一定的联系，想躲避生活、学习中与同学联系是不可能的，所以要积极对待和同学的关系。俗话说躲得了一时，躲不了一世。处理好同学关系，是一门必修课，也是一门学问。多与周围同学沟通，加强与用与同学之间的交流，是很有必要的。

通过运用马克思理论中联系的观点，我在大学中广交朋友，积极和身边同学联系。不忽视每一个和我接触的同学。在同学遇到需要帮助的时候，我都会尽最大的努力帮助他们。所以在我遇到需要帮助的时候，会很容易找到能帮助我的同学。虽称不上八面灵通，也可以说比一般内向的同学的朋友圈更广。

在马克思主义哲学中，对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法。很显然，自觉地坚持以对立统一规律认识和解决问题是十分重要的。矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。并且事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，简而言之，就是矛盾的主要方面决定事物的性质。这就指导我们在与同学接触时，要承认矛盾的存在——有一颗宽厚博大的心。世界上没有十全十美的人；世界上也不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；三人行，必有我师焉„„这些名言警句都在印证着矛盾的存在，也告诉我们一些与人接触的道理。在与同学接触、学习和生活中，是避免不了有矛盾的，在出现矛盾的时候，承认矛盾并积极地解决矛盾是非常重要的。评价一个同学的时候，要运用矛盾的分析方法，不能因为一个小小的方面就全盘肯定或否定。看到自己与周围同学的差距的时候，要多虚心学习。在同学有小缺点的时候，要委婉地指出并帮助其改正，万不可就将这个人“拉入黑名单”。

成功地运用矛盾的方法处理与同学之间的关系让我在同学中树立了较好的口碑，也交到了很多很好的朋友，并且也让和身边的同学共同成长。这让我在与同学接触、学习和生活中充满了乐趣。让我受益匪浅。

当然，我从《马克思主义原理概论》这门课程中学到处理同学关系的内容不仅仅是我前面提到的这几点，发展的看问题、实践的观点、客观规律„„这些都指导了我的行为。通过学习马克思哲学，让我受益匪浅，而我今后要把马克思思想运用到生活的每一个方面，让我的大学过的更有意义！