课外文化活动总结

第一篇：课外文化活动总结

2010年上半学期度课外文化

活动总结

在学校学生工作领导小组领导和党政职能部门大力支持下，生物工程系的学生课外文化活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，密切配合学校的中心工作，以思想政治教育为主线，以学风建设为重点，从大学生的思想教育、素质培养、志愿者服务及团的自身组织建设等多个方面开展工作，以学生成长、成才为目的，在培养人文素质和科学素质并进、实践能力和创新能力并举的同时，积极探索新时期、新环境下的学生工作的新途径、新方法，创造性地开展了一系列课外文化活动。现将情况总结如下：

一、重视学生思想政治工作，以活动为载体，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观

生物工程系一贯重视学生的学生思想政治工作，经常创造性的开展一些活动，使学生的思想、观念沿着正确轨道运转。2010年5月中旬，为配合校党委“三生教育”主题教育的深入开展，我系在广大学生干部、学生党员中深入开展了以“生命、生存、生活”为主题的教育活动。该活动共分两个阶段，第一阶段是理论学习和自我剖析阶段，要求学生干部、党员参照校党委“三生教育”主题教育的有关内容进行学习，剖析自己作为党员在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，本阶段要求每位学员提交不少于1000字的书面材料。第二阶段为整改提高阶段，要求全体学生干部、党员互评互议，进一步审视自己，从而彻底解决自己在以上几方面存在的问题，达到弘扬正气、强化责任、坚定信念、加强修养、热爱生命的作用。通过这次活动，全体学生干部、党员的思想进一步提高，责任心进一步加强，在学习生活中更能起到模范带头作用了。

二、加强大学生素质教育，开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔的舞台和有力的载体

为了丰富同学们的校园文化生活，营造良好的学习环境，生物工程系组织了四大系列的校园文化活动。

一、学风建设系列活动

1.3月21日——3月25日进行了学风状况问卷调查，本次调查主要针对08、09级学生，共发放调查问卷300余份。初步掌握了被调查学生的家庭、学习、工作、生活以及学费支出情况。

2.3月初到6月底，由学生科辅导员、班主任老师带队，学生会同学参与，进行纪律检查，整顿课前纪律，规范学生行为，在早操的组织实施中，每天有值班老师带队，做到集合迅速，做操有序，学生精神风貌有了很大的提高。

3.5月28日，生物工程系在西职院餐厅前举行“奋发读书，立志成才”学风建设签名活动。

二、学雷锋系列活动

1.3月9日下午，我系根据学院安排，在全体同学中开展了 “学雷锋环境清洁行动”。组织学生捡拾校园纸屑、杂物、清洁校园环境。

2.3月12日上午，系上组织40名学生，奔赴渭水源进行义务植树活动。

3.3月24和25日开展了“尊老、敬老，我们在行动”活动和“义务清洁公交”活动。

三、心理健康系列活动

1.3月初至4月底对08、09级两个年级大专班进行了心理健康普查活动并及时进行了心理分析，写出了心理健康调查报告。

2.2010年5月25日下午4点，生物工程系学生干部参加由院学生处思想教育科举办的“学生心理团体培训”活动。

3.心理健康教育周，生物工程系通过心理健康展板和心理健康教育电影《肖申克的救赎》等形式，在全系范围内开展心理健康教育。

四、校园艺术节系列活动

1.4月9日下午4：00，“西安职业技术学院第三届男子篮球联赛”开始，第一场由我系与经济管理系展开角逐，我系首战告捷。

2.4月14日下午3：00，“校园十佳歌手大赛”开幕，我系刘辰同学获得最佳人气奖和歌手大赛二等奖，陈帮福和卫尚尚同学的组合获得最佳组合奖。

3.4月23日下午，学生科组织学生去西职院土门校区参加书法绘画大赛。

4.6月23日下午，学生科组织学生去西职院土门校区参加韵律操大赛既西职院第二届校园艺术节闭幕式。

这些文体活动的开展，丰富了同学们的校园文化生活，锻炼了同学们的才干，为实现培养高素质的人才奠定了基础。

三、以教学评建为契机，狠抓学风，通过举办早操早检等系列活动，使学院学风越来越浓。

粮院积极响应校学生处提出的“早操早检”的号召，并认真落实。针对生物系学生自身特点，学生科安排辅导员、班主任老师统一带队，组织学生，争取同学们动作整齐划一。通过早上纪律检查，学生上课纪律明显好转，到课率明显提高，学生的学习精神风貌有了明显的改观。

四、重视青年志愿者活动和社团工作，培养学生奉献精神，提高学生的综合素质

充分发挥党员、学生会、团委干部、入党积极分子的模范带头作用，做好学生会、团委干部的制度化建设及日常管理，发挥其带动和管理职能，不断提高干部队伍的整体素质和履行工作的主动性和积极性。使学生看有样子，学有榜样，向身边的人学习、向身边的人看齐。①.利用学雷锋活动月，我们进行了学雷锋系列活动②.按照学院号召我们组织学生向南方灾区进行了捐款，捐款金额达965.2元

在社团工作方面，学院进一步加强社团建设，规范社团行动。对全院的学生社团重新进行登记注册，系上的学生社团迅速发展壮大，各学生社团开展了系列丰富多彩的活动。尤其是新月文学社以其独到的视野，紧抓学生脉搏，写出了许多优秀作品，2010年6月被西安市教育局授予“十佳社团称号”

五、深化学生社会实践工作，提高学生实践能力。进一步开辟我系的大学生社会实践基地，扩大数量，提升合作水平。

生物工程系努力进行系部改革，积极开展校企合作，做好学生实习的前期动员工作，在这次校企合作实习过程中，园艺0811班表现突出，班级12人在大唐种业实习，实习结束后受到了企业领导的高度评价，实习12人全部获奖。0812园艺班在隆丰种业实习的学生，克服困难、自强不息，努力完成从学生到工作人员的过渡，顺利完成实习的学生达到99.6%。

校园文化对于大学生陶冶情操、磨练意志、砥砺德行、塑造自我具有重要作用。为此，为适应时代发展的需要，我系一直加大对校园文化建设的资金投入，在坚持为全体学生服务的原则上，将繁荣校园文化与思想教育工作有机地结合在一起，创造了一个良好的育人环境，扩大了校园文化的参与面与受益面，营造了一个朝气蓬勃、奋发向上的教育氛围。总之，本学年校园文化、科技、体育活动取得了一定的成绩，同时也有许多不足，我们在总结经验的基础上，将在今后的工作中再接再厉，不断进步。

2010年6月29日

第二篇：课外文化活动总结

生物工程系2010年上半学期度课外文化

活动总结

在学校学生工作领导小组领导和党政职能部门大力支持下，生物工程系的学生课外文化活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，密切配合学校的中心工作，以思想政治教育为主线，以学风建设为重点，从大学生的思想教育、素质培养、志愿者服务及团的自身组织建设等多个方面开展工作，以学生成长、成才为目的，在培养人文素质和科学素质并进、实践能力和创新能力并举的同时，积极探索新时期、新环境下的学生工作的新途径、新方法，创造性地开展了一系列课外文化活动。现将情况总结如下：

一、重视学生思想政治工作，以活动为载体，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观

生物工程系一贯重视学生的学生思想政治工作，经常创造性的开展一些活动，使学生的思想、观念沿着正确轨道运转。2010年5月中旬，为配合校党委“三生教育”主题教育的深入开展，我系在广大学生干部、学生党员中深入开展了以“生命、生存、生活”为主题的教育活动。该活动共分两个阶段，第一阶段是理论学习和自我剖析阶段，要求学生干部、党员参照校党委“三生教育”主题教育的有关内容进行学习，剖析自己作为党员在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，本阶段要求每位学员提交不少于1000字的书面材料。第二阶段为整改提高阶段，要求全体学生干部、党员互评互议，进一步审视自己，从而彻底解决自己在以上几方面存在的问题，达到弘扬正气、强化责任、坚定信念、加强修养、热爱生命的作用。通过这次活动，全体学生干部、党员的思想进一步提高，责任心进一步加强，在学习生活中更能起到模范带头作用了。

二、加强大学生素质教育，开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔的舞台和有力的载体

为了丰富同学们的校园文化生活，营造良好的学习环境，生物工程系组织了四大系列的校园文化活动。

一、学风建设系列活动

1.3月21日——3月25日进行了学风状况问卷调查，本次调查主要针对08、09级学生，共发放调查问卷300余份。初步掌握了被调查学生的家庭、学习、工作、生活以及学费支出情况。

2.3月初到6月底，由学生科辅导员、班主任老师带队，学生会同学参与，进行纪律检查，整顿课前纪律，规范学生行为，在早操的组织实施中，每天有值班老师带队，做到集合迅速，做操有序，学生精神风貌有了很大的提高。

3.5月28日，生物工程系在西职院餐厅前举行“奋发读书，立志成才”学风建设签名活动。

二、学雷锋系列活动

1.3月9日下午，我系根据学院安排，在全体同学中开展了 “学雷锋环境清洁行动”。组织学生捡拾校园纸屑、杂物、清洁校园环境。

2.3月12日上午，系上组织40名学生，奔赴渭水源进行义务植树活动。

3.3月24和25日开展了“尊老、敬老，我们在行动”活动和“义务清洁公交”活动。

三、心理健康系列活动

1.3月初至4月底对08、09级两个年级大专班进行了心理健康普查活动并及时进行了心理分析，写出了心理健康调查报告。

2.2010年5月25日下午4点，生物工程系学生干部参加由院学生处思想教育科举办的“学生心理团体培训”活动。

3.心理健康教育周，生物工程系通过心理健康展板和心理健康教育电影《肖申克的救赎》等形式，在全系范围内开展心理健康教育。

四、校园艺术节系列活动

1.4月9日下午4：00，“西安职业技术学院第三届男子篮球联赛”开始，第一场由我系与经济管理系展开角逐，我系首战告捷。

2.4月14日下午3：00，“校园十佳歌手大赛”开幕，我系刘辰同学获得最佳人气奖和歌手大赛二等奖，陈帮福和卫尚尚同学的组合获得最佳组合奖。

3.4月23日下午，学生科组织学生去西职院土门校区参加书法绘画大赛。

4.6月23日下午，学生科组织学生去西职院土门校区参加韵律操大赛既西职院第二届校园艺术节闭幕式。

这些文体活动的开展，丰富了同学们的校园文化生活，锻炼了同学们的才干，为实现培养高素质的人才奠定了基础。

三、以教学评建为契机，狠抓学风，通过举办早操早检等系列活动，使学院学风越来越浓。

粮院积极响应校学生处提出的“早操早检”的号召，并认真落实。针对生物系学生自身特点，学生科安排辅导员、班主任老师统一带队，组织学生，争取同学们动作整齐划一。通过早上纪律检查，学生上课纪律明显好转，到课率明显提高，学生的学习精神风貌有了明显的改观。

四、重视青年志愿者活动和社团工作，培养学生奉献精神，提高学生的综合素质

充分发挥党员、学生会、团委干部、入党积极分子的模范带头作用，做好学生会、团委干部的制度化建设及日常管理，发挥其带动和管理职能，不断提高干部队伍的整体素质和履行工作的主动性和积极性。使学生看有样子，学有榜样，向身边的人学习、向身边的人看齐。①.利用学雷锋活动月，我们进行了学雷锋系列活动②.按照学院号召我们组织学生向南方灾区进行了捐款，捐款金额达965.2元

在社团工作方面，学院进一步加强社团建设，规范社团行动。对全院的学生社团重新进行登记注册，系上的学生社团迅速发展壮大，各学生社团开展了系列丰富多彩的活动。尤其是新月文学社以其独到的视野，紧抓学生脉搏，写出了许多优秀作品，2010年6月被西安市教育局授予“十佳社团称号”

五、深化学生社会实践工作，提高学生实践能力。进一步开辟我系的大学生社会实践基地，扩大数量，提升合作水平。

生物工程系努力进行系部改革，积极开展校企合作，做好学生实习的前期动员工作，在这次校企合作实习过程中，园艺0811班表现突出，班级12人在大唐种业实习，实习结束后受到了企业领导的高度评价，实习12人全部获奖。0812园艺班在隆丰种业实习的学生，克服困难、自强不息，努力完成从学生到工作人员的过渡，顺利完成实习的学生达到99.6%。

校园文化对于大学生陶冶情操、磨练意志、砥砺德行、塑造自我具有重要作用。为此，为适应时代发展的需要，我系一直加大对校园文化建设的资金投入，在坚持为全体学生服务的原则上，将繁荣校园文化与思想教育工作有机地结合在一起，创造了一个良好的育人环境，扩大了校园文化的参与面与受益面，营造了一个朝气蓬勃、奋发向上的教育氛围。总之，本学年校园文化、科技、体育活动取得了一定的成绩，同时也有许多不足，我们在总结经验的基础上，将在今后的工作中再接再厉，不断进步。

生物工程系学生科 2010年6月29日

第三篇：课外科技文化活动实施方案

经管学院课外科技文化活动实施方案

（试行）

一、指导思想

贯彻教育部 2003 — 2007 年教育振兴行动计划精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，大力开展课外科技活动，拓展培养学生科学精神和创新意识的途径，提高学院科技文化教育的质量，丰富科技文化教育的内涵，使学院科技文化教育在原有基础上得到进一步发展。

二、目标

以提高学生的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智、崇尚科学、反对迷信，把科技教育推向更高更新的水平。

三、主题

科学·文明·创新·发展·未来

四、实施原则、科普性原则。以科技节为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育。学生通过积极主动参与科技活动，提高科技意识，培养创造能力。、主体性原则。充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。、全员参与性原则。师生要积极参与，在活动中能够密切配合，教学相长，写出高水平的论文，制出科技含量高的作品，共同提高，共同进步。、个性化原则。从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。

五、组织机构

组 长：王福飞 张 璞

副组长：朱海申 韩兴国 卢虎生

成 员：陶 军 孟庆华 王志强 王 威 赵东升 梅 蕾 刘希裕等

六、具体措施

（一）以学生科技创新活动为手段，培养学生科技意识和创新精神 学院注重营造校园学术氛围，定期举行大学生科技创新成果评选和创业计划大赛，提高了学生的科技创新热情。从2004年以来，学院定期举办课外科技文化活动。学院鼓励学生开展小发明、小创造活动，积极组织学生参加国家和省市大学生课外学术科技作品竞赛等竞赛活动。

（二）以丰富多彩的文化艺术活动为载体，浓厚校园文化氛围

学院重视学生文化艺术活动的开展，文化、艺术品位的提升和人文素质的提高。学院定期邀请知名专家、教授做讲座，组织学生参观包钢等大型企业、研究所的现代化设备，组织学生观看中央电视台《世纪大讲堂》、《百家讲坛》等优秀专题片，邀请名家、名师、名人与学生面对面交流，不断丰富学校校园文化活动的内涵。举办校园卡拉OK青年歌手大赛以及其他形式的个人才艺表演，每年至少举办一次院内大型文艺晚会，每年至少举办一次文化艺术节。

（三）以学生社团为依托，搭建学生素质拓展的新舞台

学院大力扶持科技创业协会、经济管理学会等学生社团的建设和发展，充分利用社团的自发性和组织性的特点，充分发挥学生社团在学生素质拓展中的积极作用，鼓励学生主动参与到课外科技文化活动中。逐年增加参加社团活动学生的人数和在全院学生中的比重，通过参加活动，锻炼学生的能力，陶冶学生的情操，提高学生的素质，进一步增强和提升校园科技文化氛围。

（四）以开展社会实践活动为契机，培养学生的应用能力和实践能力 学院坚持把社会实践活动作为教学的第二课堂，结合学生专业，坚持开展到企业、社区、农村进行社会调研、文艺汇演、科技服务等学生社会实践活动，锻炼学生能力、增长才干，增强学习动力和社会责任感，特别是结合所学专业服务社会。

经管学院学生工作办公室

2005年3月

第四篇：交通工程系2010年课外科技文化活动总结

交通工程系

2010年课外科技文化活动总结

为进一步推动我系大学生课外学术科技活动的深入发展，培养学生科技创新意识，锻炼学生科技创新能力，提高学生综合素质，浓厚学生课外学术科技活动的氛围，我系在院党委、团委的指示下，特举办了各类关于学术科技竞赛的活动，诸如：建模大赛、科创基金、挑战杯等等。

一、领导重视，组织机构健全

在接到通知后，系领导高度重视我系科技创新月活动的开展，在全系教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励，极大地提高了我系教师参与科技创新活动的积极性。并且在系团总支的牵头下成立了我系的教师辅导小组：

1、全面负责科技创新月活动的组织和实施：姜丽娟

2、创新技能培训和建模作品制作：李爱增博士

3、科技创新知识培训：罗从双博士

4、科技创新作品制作后勤服务:于振宇。在各班还成立了学生科技创新小组。这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。

二、活动项目：

（一）、建模大赛：

我院于2010年11月10日——2010年12月10日在全校范围内掀起了以科技小发明、小制作、科普知识讲座、科技模型制作等活动为主的科技创新热潮。这为期一个月的科技创新活动由院团委主办，各系负责策划、施实。交通工程系在接到通知后，我系领导高度重视，积极组织学生参加活动，并且与土木与材料工程系一起举办了大型的建模大赛.为了调动我系学生科技创新的热情和参加比赛的积极性，我系进行了大力的宣传，使每个学生都了解科技创新月的活动。我系进行了为期一个月的以“参与挑战、竞赛人生”为主题的宣传活动。

我系和土木与材料工程系举办的河南城建学院建模大赛，吸引了各系的参赛选手，在12月9日下午5点举办的建模大赛初赛中，各系学生积极参加，都制作了精美的作品。

（二）、挑战杯：

我系挑战杯举办活动过程中宣传方面：

1.在学院的网站上发通知，通过校园广播向学生通知关于挑战杯科技创新的相关事项；利用QQ群、飞信群发的功能向学生介绍大赛的具体细节和往年大赛的获奖作品；

2.悬挂大型关于“挑战杯”“科技创新”大赛的横幅在图书馆门前进行宣传；印制关于“挑战杯”“科技创新”的宣传的手册在食堂门口、图书馆门前等人流量较大的地方向学生发放。使学生更细致的了解“挑战杯”大赛；

3.有学生会宣传部办板报，宣传“挑战杯”“科技创新”大赛；各班组织学生召开班会，向学生介绍大赛的内容，并鼓励学生积极参赛;4.由学生会宣传部办板报，宣传“挑战杯”“科技创新”大赛；各班组织学生召开班会，向学生介绍大赛的内容，并鼓励学生积极参赛；

5.举行大型海报，分别介绍“挑战杯”“科技创新”作品编写和参赛准备，让同学对“挑战杯”和“科技创新”有初步的了解；邀请校外优秀的科技创新人才来我系进行讲座，对学生进行关于科技创新方面的辅导，引导学生开拓思路。

通过以上的宣传，使广大学生了解了科技创新的意义、目的和科技创新月的具体活动。

（三）、科技校园行：

10月22日下午我系学生对建筑环境与能源工程系的通风空调实验室和锅炉实验室进行了观摩，通过本次观摩活动，我系学生对如何使用专业实验器材，如何利用现有的实验室器材进行实验有了更深入的了解。

此次观摩属于科技创新月的系列活动。以引导学生的创新意识为目的，通过这次活动的举行，使学生对实验室有更深入的了解，使学生在以后的学习中进行更有效的科技方面的研究奠定了基础。

（四）、科技创新作品展：

由院团委主办、法律系承办的科技创新作品展启动仪式于10月20日晚上6点半，在七号楼大厅拉开帷幕，我系学生唐贵涛、杨恒、郑晨制作的“压力报警器”代表我系参加作品展，该作品获得了到场领导和老师的好评。

此次活动属于河南城建学院科技创新活动月的系列活动。本次活动以培养学生的团队合作精神，营造校园科技创新和学术研讨的浓厚氛围，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新为目的。我系学生会组织部在接到 法律系的邀请函后，积极准备，不怕辛苦，认真做好初赛准备。

在系团总支的正确指导和大家的共同努力之下，我系选手取得了上述骄人成绩。在这里，预祝我系在科技创新月的其他活动中再创佳绩。

（五）、科技创新知识竞赛：

由院团委主办、法律系承办的科技创新作品展启动仪式于10月20日晚上6点半，在七号楼大厅拉开帷幕，我系学生唐贵涛、杨恒、郑晨制作的“压力报警器”代表我系参加作品展，该作品获得了到场领导和老师的好评。

此次活动属于河南城建学院科技创新活动月的系列活动。本次活动以培养学生的团队合作精神，营造校园科技创新和学术研讨的浓厚氛围，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新为目的。我系学生会组织部在接到法律系的邀请函后，积极准备，不怕辛苦，认真做好初赛准备。

在系团总支的正确指导和大家的共同努力之下，我系选手取得了上述骄人成绩。在这里，预祝我系在科技创新月的其他活动中再创佳绩。

（六）、科技创新ppt设计大赛：

2010年10月21日测绘系在八号楼110室举办了科技创新PPT设计大赛，测绘系团总支副书记总领此次活动的举办，由各个系学生会主席团出席作为评委，来自各个系的学生代表观看了比赛。

在此次活动开展初期，团总支进行了有力的宣传，使每个同学都对此次活动有了一定的了解，让同学们有了更充分的准备，为活动成功的开展打下了良好的基础。

大赛从10月进入作品征集阶段，在这期间各系上交了大量优秀PPT作品，作品通过文字、图片、动画、视频等途径生动得展示了挑战杯历届获奖作品的精妙之处，并成功向同学们宣传了挑战杯，PPT内容生动，富有新意启发性强受到评委的好评。

科技创新PPT设计大赛不仅提高了我校学生自主创新的能力，更是宣传了我校的科技创新活动月，并为大家搭建了一个展示自己的舞台，充分展示了我们大学生思维活跃，敢于开拓创新的精神。

在科技创新月活动中，我系学生参加了由生物工程系举办的参观实验室活动，这次活动不仅使同学们了解了实验室的许多设备，更大大的激发了同学们的创新热情，可以说这是一次非常成功的活动。这次活动之所以能成功开展，主要有以下几方面：

（七）、参观实验室：

在此次活动开展初期，团总支进行了有力的宣传，使每个同学都对此次活动有了一定的了解，让同学们有了更充分的准备，为活动成功的开展打下了良好的基础。同时为了使同学们能更深入的了解实验室的有关设备，还精心的组织学生进行讲解培训，使讲解员具备了更高的讲解能力。此外还将此次活动细分为三个阶段，一参观实验室设备，二参观同学们的创新成果，三同学们自由提问，可以说团总支对此次活动的开展付出了很大的心血。

活动在生物工程系学哥学姐热情的欢迎下，正式开始。首先由生物工程系的学哥带领我们参观实验室的各种设备，并附上精彩的讲解，使同学们对实验室的各种设备有了初步的了解。其次在学姐的带领下，我们参观了我院同学的经典发明，见到学哥学姐的各种发明后，同学们都震惊不已，无不流露出佩服的神情。最后是发问环节，由同学们提出关于实验室各种设备和各种创新发明的一系列问题，学哥学姐来做精彩的解答。

此次活动的成功开展，使我系学生对实验室有了更全面的了解，培养了我系学生对实验的兴趣，提高了我系学生的观察能力和创新能力，很好的响应了学校培养科技创新人才的要求。

（八）、校园模特秀大赛：

为进一步推进校园周末文化工程建设，不断提高我院校园文化活动的品味，交通工程系、法律系团总支，学生会、文工团组织“校园模仿秀大赛”并借以达到调动全院同学对模仿类节目的热爱，由法律系和交通工程系牵头组织的“超级模仿秀大赛”成功举办。

在校营造模仿类节目艺术氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。也希望通过这次活动来加深与各系的友谊及扩大交通工程系、法律系的影响，同时也借此机会增进各系各班同学之间的友谊，提供一个契机加深同学间的交流,为体现新一代大学生朝气蓬勃奋发向上的精神风貌，彰显大学生自在的个性，发现潜藏在我们身边的文艺精英。

1.活动规模：本次活动从11月12日开始接受报名到11月18日截止报名，参赛人数多达六十余人，是一次规模较大的比赛活动。

2.时间安排：11月20日晚四点

3.地点选择：从参与本次活动的选手的反馈来看，本次活动的地点选择是较 为合理的。选定为5号教学楼414教室。

4.人手安排：工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看，所有的工作人员都能认真地对待工作，积极配合活动的开展，确保本次活动的圆满成功

5.邀请评委：在本次活动中，比赛各个项目中所邀请的评委均有很高的权威性，均邀请各系部文艺骨干。

6.宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。虽然这次活动参赛的选手比较多，但事实上，本次活动的宣传工作依然只有海报宣传和学委会议，像教室宣传和网络宣传等预定的宣传方案均没有得到真正的实施。

通过举办此次校园模仿秀大赛，调动了同学们对模仿这种艺术形式的热爱，为同学们营造了一个快乐的周末文化艺术氛围。同时也加深了交通系、法律系和全院其他兄弟系部的沟通交流，增进了各系同学间的友谊。挑选模仿大赛的精英虽然不是活动的最终目的，但却是活动的基本任务之一。更重要的是激发起同学们对文艺活动的热爱，敢于表现自己的勇气。

三、所获成绩：

（一）、我系在建管系承办的科技创新知识竞答中，取得了第一名的好成绩。

（二）、在法律系承办的科技创新作品展上，我系学生郑晨、唐贵涛、杨恒制作的“压力报警器”受到了到场领导和老师的好评。

（三）、在建筑环境与能源工程系承办的科技校园行中，我系学生会办公室的成员对建能系的通风空调实验室和锅炉实验室进行了观摩。此次活动中，我系学生对如何使用专业实验器材，如何利用现有的实验室器材进行实验有了更深入的了解。

（四）、在测绘系举办的科技创新PPT大赛中，我系学生石博文制作的PPT受到了评委的好评。

（五）、我系和土木与材料工程系举办的河南城建学院建模大赛，吸引了各系的参赛选手，在12月9日下午5点举办的建模大赛初赛中，各系学生积极参加，都制作了精美的作品。

四、活动意义：

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪 是科学技术飞跃发展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，大学生是新世纪承担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养学生更加努力学习，勇于创新、大胆实践，不断探索成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。纵观人类社会的发展，就是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！

二〇一〇年十月一日

河南城建学院交通工程系

第五篇：交通工程系2009年课外科技文化活动总结

交通工程系

2009年课外科技文化活动总结

为了引导和激励学生刻苦钻研，勇于创新，多出成果，提高学生的创新意识和科研实践能力，更好地活跃校园气氛，激发全院学生热爱学术、积极探索、勇于实践的热情。经研究决定，在2009我系承办并参与了大学生科技创新、挑战杯等活动。以此来丰富大学生的课余文化生活，拓展大学生的思想。

一、系领导的重视

领导明确指出，提高同学们的科技创新水平是未来教育的发展方向，科技创新是学校的发展基础，也是衡量一个学校好坏的重要标准。因此，学校领导特别强调要开展好此次参观实验室活动，并对此次活动给予了非常大的支持。在此次活动的开展期间，系领导还亲切的问我们有什么困难，并为我们解决。

二、团总支的精心组织

在此次活动开展初期，团总支进行了有力的宣传，使每个同学都对此次活动有了一定的了解，让同学们有了更充分的准备，为活动成功的开展打下了良好的基础。同时为了使同学们能更深入的了解实验室的有关设备，还精心的组织学生进行讲解培训，使讲解员具备了更高的讲解能力。此外还将此次活动细分为三个阶段，一参观实验室设备，二参观同学们的创新成果，三同学们自由提问，可以说团总支对此次活动的开展付出了很大的心血。

三、活动项目

（一）、党团知识竞赛

为了更好地引导我系党员和团员青年深入学习党的基本理论和团的知识，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神和“求真、务实、创新、立业”的精神，更加深入学习实践科学发展观，交通工程系团总支于5月7日晚在2号实验楼B405召开了以“相聚团旗下，永远跟党走”为主题的党团知识竞赛。系党总支书记丁遂申、系团总支书记姜丽娟、各年级辅导员及非毕业班学生参加了此次活动。

此次比赛题型多样，分有个人必答题、抢答题、风险题。比赛刚刚开始，选手们便迫不及待，必答题相对其它题型简单，选手们流利的回答赢得了现场片片

掌声。抢答题部分把比赛推向了高潮，选手们抢答激烈、高潮迭起，现场观众更是气氛高涨，掌声不断。而充满挑战性的风险题不仅考验了选手们的冒险能力，更看出了他们对党团知识的深刻了解。为使台下的观众也参与到活动中来，我们为此安排了观众题，进行台上、台下的互动。经过2个多小时的激烈角逐，最后，0224072班获得冠军。最后，丁遂申、姜丽娟分别为一、二、三等奖和最佳组织奖获奖班级颁发了证书及奖品。

此次比赛的圆满成功，使同学们深刻地体会到了当代党员和团员的责任和使命，提升了同学们的政治文化素养，全面展现了我系学生积极向上的良好风貌。

（二）、挑战杯

为培养大学生科技创新意识、锻炼科技创新能力、提高综合素质，并为我院组织参加第九届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛做好准备，我院启动了第四届“挑战杯”河南城建学院大学生课外学术科技作品竞赛。经过初赛、复赛近3个月的激烈角逐，我系取得优秀组织奖的骄人成绩。

（三）、宿舍文化节

我系于2009年10月26日—11月16日承办了宿舍文化节之“建模大赛”活动，旨在丰富校园文化生活，美化生活环境，创造良好的育人环境，营造一个温馨、舒适的学习氛围。宿管部在总结和汲取以前经验的基础上，紧扣时代特色，激发了同学们参与的热情，不仅给同学们带来亲情的感悟，也更好地发挥了宿舍育人基地的作用。此次活动得到了系领导、老师的大力支持、同学们的积极响应，在弘扬宿舍文化活动中，使学校宿舍文化建设上升到一个新平台。

此次活动由我系做出宣传版面向全院各系做出宣传，并发送邀请函，得到了其他各兄弟院系的积极响应。

为此，受到院系的一致好评。特此给予我系“优秀组织奖”的荣誉称号。

四、所获荣誉

（一）、党团知识竞赛中获得冠军。最后，丁遂申、姜丽娟分别为一、二、三等奖和最佳组织奖获奖班级颁发了证书及奖品。

（二）、第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我系荣获“优秀组织奖”荣誉称号。

（三）、在第七届“宿舍文化节”中，我系荣获“优秀组织奖”荣誉称号。以上活动把更多的青年学生吸引到有益身心健康的文化活动中来，使同学们的专业知识得以巩固，情操得以陶冶，特长得以培养、发挥，视野得以开阔。

成绩只能说明过去，交通工程系团总支工作期待着更多的精彩。在今后的工作中，我系将继续以“三个代表”重要思想和“十六届四中、五中,六中全会”会议精神为指导，密切结合当前形势和院、系实际情况，以我系特色为切入点，以创建合格本科院校和落实上级团组织要求统揽工作全局，以人为本，全面提高和发展全系团员素质，圆满完成我系团总支各项工作任务。

二〇〇九年十二月十日 河南城建学院交通工程系