即兴主题班会：珍爱生命,远离毒品”教学设计[大全5篇]

第一篇：即兴主题班会：珍爱生命,远离毒品”教学设计

即兴主题班会：“珍爱生命，远离毒品”教学设计

重庆巴蜀中学 许靖

[设计理念] 毒品是全球性的公害，它严重威胁着人类的健康和社会的进步。有资料显示，目前青少年已成为毒品的主要受害者。关注青少年的身心健康，帮助青少年增强禁毒意识和抵御毒品的能力是每一个教育者义不容辞的责任。因此本活动旨在通过学生自主探究、合作交流等形式引导学生提高对毒品的警惕性和防范性，弘扬禁毒精神，树立积极健康的人生观和价值观。[班会课的目标]

1、让学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。从而让学生珍惜宝贵的生命，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

2、培养学生的社会责任感，引导学生配合禁毒活动做力所能及的工作。

3、感悟生命的美好和意义，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。[班会课重点] 指导学生收集有关毒品的材料、录像，采用自主探究合作交流等形式深刻 认识毒品人的身体和心灵的伤害。[班会课的难点] 如何通过学生自主探究、合作交流等形式引导学生提高对毒品的警惕性和防 范性？

[班会课的主要形式]

1、观看有关毒品的录像。

2、学生结合录像的内容及从网上收集的资料谈心得体会。

3、模拟扮演“小博士”、“霹雳警察”。

4、小品、诗歌朗诵、乐器演奏。

5、设计“禁毒宣传画”

6、学生集体宣誓，作签名承诺。[班会课前的准备工作]

1、做好分工。将班上62名同学分成策划、协调、音频、视频、表演等12 个小组，让每一个学生都参与其中。

2、要求学生上网收集有关毒品的资料和录像。

3、教师指导学生主持人和策划人员如何安排好整个班会的过程。

4、教师指导学生做好课件，将各小组的资料综合整理筛选。

5、排练小品、练好合唱、设计宣传画。[班会的设计思路]

一、导入：学生演奏葫芦丝，主持人上场宣布班会开始。

二、班会过程

（一）感悟生命

观赏图片：展示美好生命的图片，最后一张图片是娇艳的花朵。主持人告诉大家这就是罂粟花——制造毒品的原材料。

（二）认识毒品

1、“小博士”介绍毒品的定义和种类。

2、明确毒品的危害性

①、观看视频，同学们谈感受，初步了解毒品的危害性。

②、“小博士”讲解毒品对人身心伤害。

（三）远离毒品

1、与毒品斗争：观赏小品《虎门销烟》，再现中华儿女的禁毒决心。

2、与毒品斗争：观看视频《缉毒、销毒》，领略现代警察的风采。

3、采访“霹雳警察”：明确青少年吸毒的原因，以及防毒的方法。

4、我们怎么做：展示小组自创的“禁毒宣传画”，并且讨论我们怎样用实际行动支持禁毒运动。

（四）珍爱生命

1、诗歌朗诵，钢琴伴奏。

2、全班合唱《让世界充满爱》，并用点燃的心型蜡烛象征“用爱心点亮生命”。

3、戴上象征生命的黄丝带，进行宣誓。

三、结束

1、班主任作总结，并号召同学们作承诺签名，发出禁毒倡议。

2、承诺签名。班会结束。

即兴主题班会：“珍爱生命，远离毒品”课堂实录 重庆巴蜀中学 许靖

[活动时间] 2008年11月30日 [活动地点] 重庆巴蜀中学演播厅 [参加人] 重庆巴蜀中学初2011级10班全体学生 [主持人] 倪铣柠、朱经纬 [班会课的目标]

1、让学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。从而让学生珍惜宝贵的生命，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

2、培养学生的社会责任感，引导学生配合禁毒活动做力所能及的工作。

3、感悟生命的美好和意义，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。[班会课重点]

指导学生收集有关毒品的材料、录像，采用自主探究合作交流等形式深刻 认识毒品人的身体和心灵的伤害。[班会课的难点] 如何通过学生自主探究、合作交流等形式引导学生提高对毒品的警惕性和防 范性？

[班会课的主要形式]

1、观看有关毒品的录像。

2、学生结合录像的内容及从网上收集的资料谈心得体会。

3、模拟扮演“小博士”、“霹雳警察”。

4、小品、诗歌朗诵、乐器演奏。

5、设计“禁毒宣传画”

6、学生集体宣誓，作签名承诺。[活动过程]

一、导入：

（学生演奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》，主持人在悠扬的音乐声后上场。）

女主持：生命是美好的，就如同悠扬动人的旋律回荡在耳畔。

男主持：生命是绚烂的，就如同漫山遍野的花朵盛开在心田。

女主持：但生命也是脆弱的。

男主持：因此我们更应该珍爱生命，热爱生活！

女主持：敬爱的老师、同学们。

齐：大家好！

男主持：重庆巴蜀中学初2011级10班“珍爱生命，远离毒品”主题班会，齐：现在开始！

二、过程

（一）感悟生命

男主持：首先请大家观赏一组图片。

（同学们观看展示美好生命的图片，最后一张图片是娇艳的花朵。）

女主持：大家可以看到生命是多么的美好，但是我们的生活中也有很多不美好的事物。比如，请同学们看最后这幅画。这是一种美丽而娇艳的花朵，但它们代表的却是罪恶、贫穷、死亡。

男主持：同学们知道它们叫什么花吗？（同学们有些知道，有些不知道。）

男主持：对！这就是罂粟花，这是提取毒品的原材料。

（二）认识毒品

1、“小博士”介绍毒品的定义和种类。

男主持：那么什么是毒品呢？现在就听一听我们的小博士给我们做介绍。

小博士甲：1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》指出：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”下面请另一位小博士来介绍毒品的种类。

小博士乙：（结合图片介绍了摇头丸、大麻、冰毒、海洛因等）

2、明确毒品的危害性 ①、观看视频。

女主持：谢谢小博士的介绍。了解了什么是毒品，那么同学们知不知道毒品的危害呢？下面就请大家观看下面这一段视频。

（同学们观看吸毒者的录像，被震慑了。有女生害怕的闭上了眼睛。）

男主持：看完这段触目惊心的视频，大家一定深有感触。请大家谈谈你现在的想法吧？

（主持人走进同学中，进行采访。）

学生1：吸毒不仅伤害我们的生命，还会破坏我们的家庭。父母吸毒，会影响下一代。

学生2：看了这些触目惊心的画面之后，我才知道吸毒的人还会去自残自杀。我们一定要远离毒品，爱惜我们的生命。

学生3：吸毒不仅会伤害我们的身体，还会使人精神扭曲。毒品就像白色的恶魔，会吞噬我们的生命。学生4：„„ 学生5：„„

②、“小博士”讲解毒品对人身心伤害。

女主持：我想同学们都想到了毒品的危害表现在哪些方面了吧。下面请我们的小博士给我们大家作一个总结，详细的介绍一下毒品对人身心的伤害。

小博士甲：吸毒容易对人的身体造成以下几种伤害：吸毒容易导致营养不良、损害呼吸道、造成感染性疾病、精神病症状、感染艾滋病等。

小博士乙：吸毒会使人一步步变得可怕。大家请看视频。不仅伤害人的身体，还会伤害我们的心灵。吸毒的人首先是行为诡秘,习惯撒谎，然后会变得对家庭社会漠不关心,对生活极不负责任，严重的会变得心理扭曲、变态，更有甚者容易走上犯罪的道路。

（三）远离毒品

1、与毒品斗争：观赏小品《虎门销烟》。

男主持：大家已经看到毒品的危害性如此之大。在历史的长河中，中华儿女顽强地与毒品作了斗争。林则徐在广州虎门海滩当众销毁了鸦片。他的事迹广为流传，永垂不朽。下面就让我们欣赏历史小品——《虎门销烟》。

（小品演员表演）

2、与毒品斗争：观看视频《缉毒、销毒》

女主持：感谢同学们的精彩表演。大家都知道从古到今，我们都在和毒品进行着激烈的斗争。让我们看看现代警察的风采。

（同学们观看视频《缉毒、销毒》）

女主持：我们应该为这些警察而感到骄傲。刚才大家都看到了警察们缉毒时的英勇。我们作为新时代的学生，那么当我们遇到危险的时候应该怎么做呢？请同学们说出心中的想法吧。

（主持人走进同学中间，进行采访。）

学生1：我们面对有人引诱我们吸毒的时候，要学会拒绝，千万不要逞能参与。学生2：我觉得，不仅我们自己不要吸毒，还要提醒身边的人不要去。学生3：如果看到有人吸毒，要进行及时的制止，或者报告警察。学生4：还可以拨打110报警。„„

3、采访“霹雳警察”。

男主持：听完了大家的看法，下面就请我们的“霹雳警察”给我们一些建议？ 霹雳警察：我来给大家介绍一下中国青少年吸毒的原因。首先，是受不起诱惑（这时，班主任发现学生有些说法不够全面不够准确，临时站起来采访霹雳警察。）班主任：刚才警察同志说得很好，我听警察同志说很多青少年应该好奇去尝试。我想问问，能不能去尝试呢？

霹雳警察：不能！因为“吸毒一口，误入虎口”。一旦吸食了第一口，就无法自拔，染上毒瘾，深陷其中。

班主任：对！同学们千万不要去尝试，连看都不要去看，远离毒品！那么我还想问问警察同志，面对有人诱惑，我们青少年有哪些面对的方法呢？

霹雳警察：好。我们有直截了当法、金蝉脱壳法、报告家长或者直接面对等等。（警察详细讲解。）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

班主任：我想刚才有同学提到，我们去和贩毒分子作斗争。我想同学们毕竟年龄还小。无论哪种方式都要在先能保护好自己的前提下，这样是不是能更安全一些？

同学们（赞同）：是！

4、展示“禁毒宣传画”。

女主持：同样，我们的同学用他们的画笔设计了“禁毒宣传画”，让我们用热烈的掌声请他们上台展示并讲解作画的用意吧。

学生1：我画的是一幅《柳树与害虫》。这些清脆可滴的柳树象征我们的生命，而哪些害虫就像是毒品，吞噬着我们的生命。我想提醒大家珍爱你们的生命。

学生2：大家看。我画了一个“毒”字。字的上方是一个黑洞，象征着人如果染上毒瘾，就会从这个黑洞里掉进去，出来的时候就变成了骷髅。所以千万不要吸毒。

学生3：我的画的中间是一个地球。周围的黑手就是毒品，它们正在肆无忌惮的向我们伸出黑手。我们一定要学会拒绝。

学生4：我画了一个迷宫，表示吸毒刚开始的时候会让你入迷，但是真正的出口等待你的却是死亡！

5、讨论

男主持：在班会上，我们展示了宣传画。那么在班会课外，我们怎样用实际行动支持禁毒运动呢？

学生1：我们可以制作禁毒宣传展板。我们站在展板前进行解说，帮助大家认识毒品，提醒大家拒绝毒品。

学生2：还可以走上街头、走进社区发传单，让更多的人了解禁毒的重要性。学生3：上学校网站制作禁毒网页，宣传禁毒知识。学生4：„„

（四）珍爱生命

男主持：刚才，同学们的宣传画告诉了我们一个道理：珍爱生命。珍爱生命，就是要珍爱生命中屈指可数的时间，在有限的时间里勇敢开拓。

女主持：珍爱生命，就该珍爱家庭，因为家庭是孕育我们生命的摇篮。

男主持：珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情，因为友情是生命的动力。

女主持：珍爱生命，就是要我们在有限的时间里不断地创造，让生命以高度 的自由在这个世界上放飞。

男主持：珍爱生命，就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉，让亲情成为我们生命沃土上的一块绿洲。

1、诗歌朗诵，钢琴伴奏。

女主持：生命只有一次，它值得我们拥有，值得我们珍惜，但毒品却无情的危害着我们的身心。让我们来听一听同学们心底的呼唤。

（诗朗诵《珍爱生命，远离毒品》。当朗诵到最后一段的时候，全班同学情不自禁的齐诵“让我们从现在开始，远离毒品，珍爱生命”吧！将气氛推向了高潮。）

2、合唱《让世界充满爱》

女主持：这首诗为我们敲响了警钟，告诉我们生命的可贵，也让我们明白了生命中处处充满了爱。

男主持：同学们让我们一起合唱《让世界充满爱》！女主持：同学们让我们站起来，高唱这首歌吧。

（全班起立合唱，这时，灯光暗下来，主持人指挥大家摇动了手中的荧光棒，当唱到第二段时，同学们在主持人的指导下点燃了手中的蜡烛，手捧烛台走到场中，用蜡烛拼成了一个“心”型的图案，寓意用“爱心点燃生命”。在温馨的场面中，班主任老师也情不自禁的参与了其中。）

3、戴上黄丝带宣誓。

女主持：同学们，让拿起你们手中的黄丝带，系在你们的右手腕上，因为它们代表了——珍惜生命！同学们让我们紧握拳头，和我一起庄严宣誓吧！

（女主持领誓，全班激情宣誓。）

三、结束

1、班主任总结：同学们，今天我为你们骄傲。你们自编自导自演的这一场班会非常精彩。生动地诠释了“远离毒品，珍爱生命”的意义。孩子们，你们知道吗？在中国历史上，毒品曾深深的伤害了我们一代人。因为它，我们被称为“东亚病夫”；因为它，我们遭受了列强的欺辱。在今天，毒品仍然是全球性的公害。据国家权威部门统计，我国吸毒者有80％以上是35岁以下的青少年。究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。作为新时代的学生，我希望你们能牢记国耻，远离毒品，珍爱生命，与毒品斗争到底！今天，我看到你们在台上一个个忙碌着、奔跑着的身影，我感到无比的欣慰。保持美好的生命就是抵抗毒品最好的武器！

最后，我提议，让我们拿起手中的笔，在“远离毒品，珍爱生命”的条幅上，庄严地签上自己的名字，做一个承诺！

2、学生依次进行承诺签名。班会结束。

附1：小品《虎门销烟》 第一幕：介绍背景

旁白：早在道光年前，„„ 第二幕：张贴告示

百姓1：快来看，贴告示了。

百姓2：（念告示内容）

百姓3：就是今天，我们去看看吧。第三幕：销烟

旁白：林大人到！

（林大人、两个士兵上场，演绎销烟过程）

林大人（慷慨地）：如果我们大清国能够销毁鸦片，我们大清国一定能强盛起来！

（众人鼓掌叫好！）

附2：誓词：

我们庄严宣誓：我们是中华民族的儿女，不忘“东亚病夫”的耻辱，珍爱生命，远离毒品，牢记历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！宣誓人：重庆巴蜀中学初2011级10班XXX

附3：诗歌《远离毒品，珍爱生命》

也许家破人亡不能让你为之动摇，也许妻离子散不能让你为之觉悟。

但是，请停下来，细心听听每一个悲惨生命的哭诉：

生命无价，珍爱生命；

毒品无情，珍爱生命！

也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟，也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。

但你必须静下心来，听听命运之神的劝告：

如果继续吸毒，受伤的只会是你自己，只会是你的家人！

垂死的蚂蚁，只要一息尚存，都会坚持不懈地和命运抗争到底，迷途的人们、愚昧无知的人们呀，你们也能、也能步向正道，只要你们和毒品战斗到底，生命一定会更加美好光明！

不要再吸毒了！

不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了！

受伤害的只有你们呀！

人们，从现在开始，远离毒品

珍爱生命吧！

即兴主题班会：“珍爱生命，远离毒品”教学反思

重庆巴蜀中学 许靖

这次班会很有意义。毒品是全球性的公害，它严重威胁着人类的健康和社会的进步。有资料显示，目前青少年已成为毒品的主要受害者。据国家权威部门统计，我国吸毒者有80％以上是35岁以下的青少年。究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治

病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生最高级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的最佳交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。

学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。

青年是祖国的未来。关注青少年的身心健康，帮助青少年增强禁毒意识和抵御毒品的能力是每一个教育者义不容辞的责任。

笔者有幸参加“重庆市2008年中小学生即兴主题班会活动课竞赛”并获得一等奖。在抽到题目为“珍爱生命，远离毒品”时，我们迅速将活动目标确立为：

1、让学生了解有关毒品的知识，明确毒品的危害性。

2、培养学生的社会责任感，引导学生配合禁毒活动做力所能及的事。

3、感悟生命的美好和意义，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。根据活动目标，我们制定了这样的设计思路：

（一）感悟生命。同学吹奏葫芦丝，观赏展示美好生命的图片，都能从中感受生命的美好和意义。

（二）认识毒品。生命如此美好，可是毒品却无情地将这一切摧毁。在这一环节中，通过图片了解毒品的定义和种类，通过观看触目惊心的视频，引发大家讨论毒品的危害性，再由扮演“小博士”的同学介绍毒品危害性的专业知识。

（三）远离毒品。首先通过小品和录像，让同学们体会从古至今，中华儿女都在顽强地和毒品做斗争。在此基础上，引发同学们思考，我们作为新时代的青少年，又应该怎么做？

（四）珍爱生活。通过朗诵、合唱、宣誓签字等活动，来发出倡议。而最难的是如何通过学生自主探究、合作交流等形式引导学生提高对毒品的

警惕性和防范性。为此我们在课前做了很多准备工作：

1、做好分工。将班上62名同学分成策划、协调、音频、视频、表演等12 个小组，让每一个学生都参与其中。

2、要求学生上网收集有关毒品的资料和录像。

3、教师指导学生主持人和策划人员如何安排好整个班会的过程。

4、教师指导学生做课件，学会将各小组的资料综合整理筛选。

在同学们的努力，老师的配合下，我们的班会圆满结束。我感到有以下几点成功之处：

1、设计思路符合认识事物的一般规律：毒品是什么，为什么要远离毒品，怎样远离毒品。认识过程符合初一学生的年龄和心理。达到了触动孩子的心灵，让他们自觉远离毒品的目的。

2、图文并茂，视频资料触目惊心。充分利用了网络的资源优势让学生更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性，让学生切实了解毒品的危害和国家有关禁毒法律法规。

3、参与面广，充分调动了学生的自主性和创造能力。学生自己上网查找资料或者设计活动形式，能加深学生对活动主题的认识。比起以前老师班会的“包办”来，同学们的自编自导自演，更能体现孩子的心思，符合他们的认知水平。比如最后用“爱心”点亮生命，戴上象征着生命的黄丝带的设计，以及现场设计绘制“禁毒宣传画”等等，无不体现着学生的创造能力和人性光彩。这些小细节使活动气氛更加温馨和谐，真正体现了“保持美好的生命状态就是抵抗毒品最好的武器”这一主题！。

4、宣誓、签名承诺书的设计，以及怎样用实际行动支持禁毒运动的讨论，体现了同学们用心承诺，永不沾毒，永不吸毒的意识，提高了防毒、拒毒、禁毒的能力，将班会课向外延展，更有利于营造良好的校园禁毒教育文化氛围。

当然，在活动过程中，我也感受一些不足之处。

比如班会过程中，学生偶尔会偏离主题或者观点不够全面，这时候也需要老师发挥机智，适时的参与，正确的引导。

在活动形式方面，还可以进一步加强学校与市公安部门、戒毒所等单位的合作，举办青少年法制教育讲座，或者组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活情况，深入宣传毒品的危害性。

甚至还可以利用好我市作为红色革命圣地的德育资源优势，经常组织青少年参观重庆市“红色革命教育基地”，陶冶他们的高尚情操，树立同学们正确的人生观、价值观，培养他们健康向上的生活方式。

总之，学生是祖国的未来和希望，学校是加强青少年禁毒教育的主阵地，我们要通过各种形式切实提高学生对毒品危害的认识，增强抵制毒品侵袭的意识和能力，提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，不能让我们的后代成为毒品的奴隶。但我们也要认识到禁毒教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们教育工作者不断地努力；铲除毒品的危害是一场长期而艰巨的人民战争，需要全体公民共同来抵制，我们要携起手来打击毒品，这样才能拥抱幸福的阳光，迎来更加美好的明天！

第二篇：2015珍爱生命_远离毒品主题班会范文

<<珍爱生命，远离毒品>>主题班会 [主题]：珍爱生命，远离毒品 [班级]：九年级（3）班 [班会目标]：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。[活动准备]：

1、有关毒品和吸毒者的图片；

2、吸毒者的涉毒之路视频；

3、禁毒的法律、法规。[班会过程]：

1、什么是毒品？

毒品-----是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、毒品有哪些？

常见的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

3、展示毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。4．毒品的危害（1）毒品毁人毁健康: a 摧毁人的神经系统;b摧毁人的呼吸及循环系统 c传染性病及“艾滋病”;d摧毁人的消化功能

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡:a倾家荡产;b丧失工作能力;c给家庭带来无尽的折磨

（3）吸毒导致堕落、犯罪。

（4）吸毒危害社会，成为世界公害 :a吸毒首先导致身体疾病，影响生产;b造成社会财富的巨大损失和浪费, c毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间;d、毒品活动扰乱社会治安: 案例 : 讲述者：李某（化名），42岁，某省戒毒中心在押犯人，因犯抢劫罪被判死刑，缓期执行。

1987年，开始做服装生意，几年下来，手上已有三四十万元的积蓄。1993年他和朋友合伙开了一家饭馆，生意相当红火。然而，一位吸毒的哥们儿改变了他的一生，开始从那位哥们儿手中要了几支掺有海洛因的烟抽了几次，没过几天他就上瘾了。

在父母眼中，他变得越来越怪，饭店生意不打理了，白天缩在家里睡觉，晚上电视开一宿。有一次，他躲在厕所里吸毒被妈妈发现，当时妈妈就昏了过去，住进了医院。父母、哥哥、妹妹、女朋友都劝他戒毒，他反反复复地戒了几次，最长的一次坚持了一个月。可每当看见朋友吸，他身体内就被可怕的毒瘾驱使我更进一步迈向那魔鬼般的世界。有时候，他也照照镜子，当一个形容枯槁的人影在镜中出现时，他真不敢相信那是曾经活力四射的自己。

每天1000多元的吸毒费用，使他的几十万元积蓄很快就花完了，他开始打家里人的主意。“妈妈，我想到医院戒毒，你给我一笔钱吧。”一次一次的谎言，骗光了父母、亲朋好友的钱，他就开始变卖家具，冰箱、彩电，能卖的都卖了，使他变成了一个身无分文的穷光蛋。

毒瘾发作，他撑不住了，又没有钱，就开始持刀抢劫。一个月里，我抢了5个出租车司机，钱一到手，就直奔毒贩子那里。1999年，他因抢劫被判处死缓。接到判决书，他傻了，3年多的疯狂，换来的是几十年的铁窗生涯，相恋七八年的女友也离他而去。

毒品，毁了他的一生啊，他今年已40岁了，孑然一身，每到夜深人静时，他便偷偷留下悔恨的眼泪，恨自己没有意志力，恨自己不该吸毒，恨自己为了吸毒几十万家产化为乌有。如今，他唯一能做的事就是好好学习和劳动改造，争取减刑。

5．防毒的五种措施

（1）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。（2）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。（3）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（4）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。（5）主动出击法----立刻提出反建议。

6、青少年染毒的原因分析及防患措施（1）、视频——吸毒者的涉毒之路（2）、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点（3）、思考：我们如何防患毒品，与毒品做斗争！

8、怎样防毒（1）、不随便帮不认识的人带行李。（2）、女孩子注意克服虚荣，被诱吸毒。（3）、（4）、不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩之类的话。（5）、不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。（6）、不乱给面子，讲哥们义气。（7）、不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。（8）、不吸烟。不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱。

9、有关禁毒的法律法规

毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提练、配制、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药物、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪；（2）非法持有毒品罪；（3）包庇毒品犯罪分子罪；

（4）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；（5）走私制毒物品罪；（6）非法买卖制毒物品罪；（7）非法种植毒品原植物罪；

（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；（10）强迫他人吸毒罪；（11）容留他人吸毒罪；

（12）非法提供麻醉药品、精神药品罪。

10、总结

毒品是人类社会的公害。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

第三篇：珍爱生命远离毒品主题班会（模版）

珍爱生命远离毒品主题班会

一、活动目的：

1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动形式

1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。

2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。

3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

三、活动准备

1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。

3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。

四、活动过程

甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)

甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!

乙：同学知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)

同学回答

甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。

甲：最主要的是毒品毁人毁健康

它摧毁人的消化功能

摧毁人的神经系统

摧毁人的呼吸及循环系统

还会带来传染性病及“艾滋病”

乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡

丧失工作能力

甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨

乙：吸毒导致堕落、犯罪。

乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?

甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

乙：同学们说的都很有道理。.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!

青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品!

《热爱生命》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下：相信未来。

朋友，坚定地相信未来吧!

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来，热爱生命

珍爱生命远离毒品主题班会

春晖小学三年级一班

第四篇：《珍爱生命-远离毒品》主题班会

《珍爱生命 远离毒品》主题班会

班会目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。班会形式：同学互动，讨论、交流。班会过程：

一、导入

主持人：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命

远离毒品

主持人：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。）

三、介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。（3）给家人带来无尽的折磨。3．吸毒导致堕落、犯罪。4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施： 一是直接拒绝； 二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）； 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。

第五篇：珍爱生命，远离毒品主题班会

珍爱生命，远离毒品

沙坪镇中学

雷露

教育目标：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人、家庭乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教学重、难点：

学生深刻认识毒品，并知道预防毒品的方法，真正做到“珍爱生命，远离毒品”。

教学准备：

课件

教学过程：

一、谈话导入

1、（课件出示花的图片）看到这些花，你有什么样的感受？

师：我们本应如花般美好地学习、生活和工作着，可是有的人却成了这样——

2、（出示吸食毒品后的人物图片）看到这些人，你又有什么样的感受？

师：同学们，你们知道是什么原因让他们变得人不人、鬼不鬼的吗？

（那就是毒品）所以，我们应该要珍爱生命，远离毒品。

3、出示课题：珍爱生命，远离毒品

师

：这就是我们本节课所要学习的内容。

二、看数据

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

三、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：那什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

四、介绍毒品的危害。（结合图片）

问：吸食毒品有那些危害呢？

1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作潜力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人带给你毒品时，你会怎样做？（学生发言。）

2．防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110）；

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造完美人生。

八、板书设计

珍爱生命，远离毒品

什么是毒品

毒品的种类

吸食毒品的危害

防毒措施