全椒三中研学旅行活动安全应急预案（5篇）

第一篇：全椒三中研学旅行活动安全应急预案

全椒三中研学旅行活动安全应急预案

为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。

一、组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：

1、领导组

组

长：郑国金

副组长：阚家权

成员：郭万斌 赵睛 金成舟 谢正龙

2、工作组：

组长：阚家权

副组长：郭万斌 赵睛 金成舟 谢正龙

成员：初二年级班主任及相关人员28人（14名男教师、14名女教师）

二、安全工作小组具体分组情况及职责

1、人员点名组： 各班班主任老师 负责汇总人数，确保人员齐整。

2、交通安全组：责任人为班主任。组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。

每次上车前要清点人数。

3、食品安全组：责任人正副班主任，组织学生排队就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。

4、学生住宿安全组：责任人正副班主任。安排好学生整理被褥、教育学生不起哄、不打闹、不乱摸电器、电源插头，沐浴、如厕讲文明，讲卫生，守秩序。

5、学生活动安全组：责任人正副班主任。协调各小组搭帐篷、篝火晚会，防止学生体验活动中受到意外伤害

6、抢救小组：各班正副班主任、全体老师

积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

7、宣传组：组长：赵睛 成 员：金成舟 张世民负责照像、摄影等。

三、安全教育

为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：

1、各成员具体分组情况，班级人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；

2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；

3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。

四、应急事故处理

（一）处理程序

1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；

2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；

3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。

（二）具体处理方法

1、研学旅行前

（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；

（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；

（3）若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。

（4）熟记班主任电话号码。

2、研学旅行途中

（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。

（2）行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。

3、研学旅行过程中

（1）迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打正副班主任电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。

（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。

（3）饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。

五、研学旅行过程中的纪律要求

1、研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。

2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。

3、研学过程中全体成员必须遵守非遗物质园的各种规章制度，特别注意园内的安全提示，争做文明的研学旅行者。

全椒三中 2013-10-16

全椒三中研学旅行须知

一切行动听指挥

不擅行动不离队

按时集合指定地

排队上车不争挤 出发、课程和用餐

三个时间要牢记

乘车头手勿伸外

不讲粗话不起哄 车牌、老师手机号

背熟记在头脑中

贵重物品少带宜

洗漱用品要备齐 沐浴、如厕讲文明

准时就寝静入梦

身体不适、突发事

通知老师须及时 安全自护为第一

平安相伴研学旅

第二篇：全椒三中研学旅行总结

全椒三中赴合肥中国非物质文化遗产园研学旅行总结

为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。根据《安徽省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》精神和《滁州市关于开展中小学生研学旅行试点工作的实施方案》的要求，我校是滁州市第一批研学旅行试点学校，为了做好试点推广工作，结合我校工作实际，我校于10月26、27两日组织初二484名学生赴合肥非物质文化遗产园进行研学旅行。

由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了圆满成功。学生说：走出校园，走入社会，同学关系更融洽了，社会公德意识加强了，学到了很多课外知识。教师说：师生关系更加和谐了，学生也会主动关心教师了。家长说：孩子更加懂事了，知道了节约，知道了父母的艰辛，更关爱家庭了。很多学生希望像这样的活动每学期都能举行一次，以此能更好地锻炼他们的综合实践能力，创新精神，能更好地体验公共社会道德。

一、研学旅行准备情况： 1、2013年4月份，我校被滁州市教育局选定为首批研学旅行试点学校。我校结合学校实际制定出研学旅行方案，并上报了市教育局。2、2013年8月9—10日，我校在教育局的安排下，校长和分管校长亲赴合肥中国非物质文化遗产园进行考察。看研学项目，看接待能力，看安全预防能力。初步确定中国非物质文化遗产园为我校研学旅行基地。3、2013年10月21日，我校邀请中国非物质文化遗产园企划部工作人员到我校给初二学生进行研学旅行动员报告。通过宣讲，大部分学生都能认识到通过集体研学旅行、集中食宿的方式走出校园，能拓展视野、丰富知识，能加深与自然和文化的亲近感，能增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，能培养自己的自理能力、创新精神和实践能力。因此大多数学生都想参加此次活动。

4、学校成立研学旅行领导小组，制定活动预案。成立了校长任组长，分管校长为副组长，相关人员为成员的研学领导小组，专门负责此项工作。并两次召开初二班主任会，强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，要把好事办好。班主任吃透了精神，对宣传和组织工作起到了促进作用。

5、利用班会课再动员。班主任利用班会课把研学旅行的意义，目的剖析给学生听，并把合肥中国非物质文化遗产园的宣传手册发放给学生，让学生有直观感性认识。

6、发放致家长一封信和宣传图片。让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学生，是课堂知识的延伸。通过同行，同住，同吃、同研，同活动、同实践，增强学生自理能力和创新精神。大部分家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行。学校要求班主任把意义讲透，不得强制学生报名，学生参加研学旅行必须秉持自愿原则。经过宣传，各班报名人数均超过的50%。

7、召开安全出行动员会。10月25日下午，学校请研学旅行基地的指导教师给学生作出行前的安全培训及研学旅行注意事项。学校分管领导对研学工作再强调，要求步调一致，听从班主任安排，并要求各班根据乘车情况，对学生进行编组，每个组长负责本小组人员的每次出行的人数检查，及时反映活动中的突发问题。

二、研学旅行经过 1、10月26日早上，18位带队教师，484名学生分乘9辆旅游大巴安全抵达合肥。首先参观渡江战役纪念馆，后入住中国非物质文化遗产园。学生自己动手，整理内务，锻炼自己的动手能力。有的学生在家从未叠过被子，但在同学的协助下，也能较好完成任务。2、10月26日下午，举行了入营仪式。后参观中华竞技园和国际马戏大世界，参加体能拓展训练。学生们互相帮助，互相协作，走梅花桩，爬云梯，钻藤洞，情趣盎然，气氛热烈。3、10月26日晚，学生观赏了徽梦水舞，参加篝火晚会。特别是徽梦水舞，大量运用高科技，通过声光控制喷泉，变幻各种造型的美轮美奂的几何图案，学生观赏时激情四射，不时爆发出啸叫声和鼓掌声。学生事前还准备了精彩的文艺节目准备的篝火晚会上演出，有的学生还从家中带去了小提琴、埙等各种乐器，参与积极性高，可惜的是，音响设备不好，篝火晚会进行的不圆满。4、10月27日上午参观了安徽大学。学生们惊叹大学图书馆的壮观和校园的美丽，纷纷立志，将来一定要努力学习，不辜负父母和教师的期望，考上理想的大学，学到更多的知识，将来好报效祖国。5、10月27日下午学生到非遗大讲堂参加创新实践活动，在指导教师的指导下，所有学生都亲手制作一京剧脸谱，教师当堂评出优秀作品，并颁发奖状奖 2 品。学生对这种自己动手，发挥自己聪明才智的活动十分喜爱，课堂十分活跃，且纪律有序。下午3点举行了结业典礼，给学生发结业证书，研学单位和学校分管领导对此次活动作了总结。

三、后研学旅行

1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个班都要对本次研学旅行进行总结，找出存在问题及研学中成功的做法。

2、每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。

3、每个班级上报10幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。

4、学校将公开展出学生的感受和照片，并评出等次。

四、研学旅行感想与收获体会

1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。参观安大校园，很多学生都露出向往的神态，班主任教师乘机鼓励学生，只要你们学习刻苦踏实，有良好学习习惯，你们也一定能跨入大学校门，甚至比安大更好的大学。

2、亲身体验，拓宽知识视野。学生进入非遗园后，首先要整理内务，铺床叠被，要自己站队打饭，而这以往在家都是父母准备好的，学生享受即成。而现在学生必须亲手体验，学生能从中体会成功快乐，也能感受父母对他们的爱。非遗大讲堂，学生在非遗园教师指导下，每人制作一京剧脸谱，好的作品被留下珍藏，还发给奖状、奖品，其他学生可以把自己制作的作品带回家和父母共享成功的欢乐。参观西游记砖雕画廊，加深了对小说《西游记》的印象。非遗园中有很多能拓宽学生视野，提高学生综合素质的展馆，如陶馆、军事馆、木雕馆等。学生研学过后印象都很深。

3、培养学生团队精神。研学旅行中，学校将学生每6—8人分成一组，设组长一名，负责每次活动点名，带队，出现问题及时向带队老师反映，每个组长都很尽责。如在参观渡江战役纪念馆中，因游人多，学生走散，组长自发找人；有的学生腿崴了，不能走，同组同学轮流背着走；有的同学初次坐车晕车呕吐，同组同 3 学帮助照顾。在体能拓展训练时，学生更是相互协作。通过集体活动，培养了学生集体意识，关心他人意识，培养了团队精神。

4、增进了与教师和同学之间情感。通过同行、同吃、同住、同研学，教师与同学，同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品，抢着帮教师提。有的学生物品丢了，同伴主动帮助他寻找。平常有的学生因成绩不好，教师不看重，但通过研学活动，教师发觉这些学生还是非常可爱的。亲其师，信其道，相信研学过后，师生关系会更加和谐。

5、提高了学生公德意识。吃饭时自觉排队的多了，能自觉遵守寝室纪律，熄灯后大部分学生能按时就寝。观看演出，能主动鼓掌欢迎，随意乱跑的少了。研学旅行的一个重要目的就是培养学生公德意识，此次活动对此起到了强化作用。

6、增强了学生安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校领导最怕的就是安全问题，500多人集体外出，食宿、行车、意外事故等，每项都令人担心，但由于组织到位，事前有预案，每辆车有2位班主任和一位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。另外学生自我保护意识也较强，能听从指导教师安排。

五、存在问题

1、学生浪费现象比较严重。初次集体出门，家长担心小孩在外吃不饱，给了小孩很多零钱，有大约一成学生吃不惯提供的营养搭配合理的主食，吃一口就不吃了，到小店购方便面等垃圾食品。另还购买很多不必要的玩具，有的一天都没有玩，带着累赘，就抛弃了。

2、社会公德意识有待加强。学生随手乱扔垃圾现象还随处可见，抄近路从草坪，旁若无人；看演出时，学生在骑子上踩，吃饭时还时有插队现象。晚上睡觉，大声喧哗，撬门锁，翻院墙。以上种种现象还需我们以后加强教育。

3、学生重娱乐性节目，轻知识性展览。有不少学生还是认为研学旅行就是玩，看徽梦水舞、中华竞技园马戏，学生兴趣盎然。看砖雕、木雕、军事科普馆，走马观花不愿看。对非遗园的精髓没有领会吸收。

4、要加强纪律性教育。学生在参观或上车时，队伍零乱，稀稀拉拉，队伍很不整齐，班主任没有能及时规劝教育，有时甚至影响交通，有一定的安全隐患。没有能很好体现三中学生风貌。

六、几点建议

1、非遗园的准备工作还不够充分，有缺憾。如学生入住后，没有拖鞋，至致使很多学生赤脚在地上跑，很容易摔倒，有安全隐患。音响设备落后，又没有调试好，导致篝火晚会没有举行，很多学生准备了精彩的节目，没有展示，感到很遗憾，另外入营仪式和结业典礼上讲话，学生无法听到。少数指导教师责任心不强，有的队活动项目有遗漏。

2、非遗园的精髓，指导教师没有掌握。学生在参观时，指导教师不能给学生答疑解释，更不会主动讲解。特别是古砖雕馆、木雕馆等富有地方特色的非遗物质，指导教师无力解说，学生研学没有学到深层次的知识。

3、要加强与大学的深层次沟通，给学生提供一个互动机会，增强研学旅行的吸引力。

学生在参观安徽大学时，只是排队绕着图书馆转一圈，没有看到大学深厚的文化积淀。可以参观校史馆，与大学生互动，这样学生印象才能深刻，而不是走马观花转一圈。

全椒三中 2013-10-29 5

第三篇：小学研学旅行安全应急预案

小学研学旅行活动安全应急预案

为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。

一、组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：

1、领导组

组

长：

副组长：

成员

2、工作组：

组

长：

副组长：

成员：

二、安全工作小组具体分组情况及职责

1、人员点名组：各班班主任老师。负责汇总人数，确保人员齐整。

2、交通安全组：责任人为班主任。组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。

每次上车前要清点人数。

3、食品安全组：责任人为班主任，组织学生排队就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。

4、学生活动安全组：责任人为班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害。

5、宣传组：

组 长：

成 员：

负责照像、摄影等。

三、安全教育

为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班主任会、学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：

1、各成员具体分组情况，班级人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；

2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；

3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。

四、应急事故处理

（一）处理程序

1、如遇突发事件，第一时间报告班主任或带队教师；

2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；

3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。

（二）具体处理方法

1、研学旅行前

（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；

（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向班主任请假；

（3）若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。

（4）熟记班主任电话号码。

2、研学旅行途中

（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时做好应急抢救工作。

（2）行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。

3、研学旅行过程中

（1）迷途及解决方法。同学们在研学旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打班主任电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。

（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，承办单位准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。

（3）饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。

五、研学旅行过程中的纪律要求

1、研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保研学安全、顺利的进行。

2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向班主任老师报告，得到允许后方可离去。

3、研学过程中全体成员必须遵守各参观点的各种规章制度，特别注意参观点内的安全提示，争做文明的研学旅行者。

××××小学

2018年3月30日

第四篇：研学旅行活动安全预案

安 全 预 案

本活动中心系列社会实践活动得到了来自全国各地重点中小学及幼儿园的大力支持，本着“安全、教育、文化”的活动宗旨，活动中心将一如既往地为参加活动的儿童提供高质量的接待服务，这将使儿童一生受益。在活动宣传过程中，地方中小学及幼儿园帮助我们做了很多工作，我们深表谢意！为确保活动的安全顺利，活动中心将全力以赴，从细节入手，做好各项安全预案。

一、临行前注意事项（由学校代中心向师生宣读）

1、按照学校指令统一地点，统一时间，准时出发，任何人不能影响整体行动。

2、往返校车上上不得打闹或将头以及身体其他部分伸出窗外，如有急事，必须先向负责教师请示。

3、任何时候不得离开团体单独行动，否则后果自行承担。

4、在活动行程中树立安全意识，尤其在沙滩等危险地带。

5、不得购买和食用街头小贩的小食品。

6、严禁在活动地点打闹。

7、注意个人的财物安全，保管好个人财物。

8、如损坏公用物品，除将受到批评外还要照价赔偿。

二、活动过程安全细节 部队、高校内活动：

1、室内活动：保证秩序，如遇紧急情况辅导员及时与带队教师联系妥善处理；

2、室外活动：保证安全，严禁学生打闹、攀爬高建筑物，如遇紧急情况辅导员及时与带队教师联系妥善处理；

3、其它：辅导员与带队教师随时沟通，掌握学生各方面情况。市内各地活动：

1、时间空间转换：

每次转换时辅导员均需要清点人数，保证齐全后方可进行下一步活动，如遇走失，在保证活动顺利进行的同时，辅导员向活动中心和学校通报并同景点所在地的宣传广播部门联系进行寻找，并留下带队教师在原地等待。

2、景点内参观：

严格按照队列行进，严禁营员打闹、攀爬高建筑物。用餐：

1、辅导员提前半个小时与就餐地联系，告知就餐地到达时间及人数，保证用餐顺畅；

2、活动中心监督就餐地的卫生，确定用餐菜肴，保证饮食安全。交通：

1、所有用于接待师生的车辆均是大型旅游公司正规营运的车辆；

2、车辆在使用前必须进行检查，保证车辆完好无损；

3、车辆司机均是专职司机，驾龄在10年以上，驾驶记录良好。

三、突发事件应急预案

辅导员在第一次与学生交流时，要择机提醒学生如遇突发事件，不要慌张、保持冷静，等候工作人员的帮助。

1、火灾事故

（1）学生驻地或活动地点发生火灾时，现场辅导员、协调员、场务等负责迅速组织疏散学生。工作人员尽量用手势指挥学生俯身快步通过安全出口疏散。（2）根据火势，立即报警。拨打消防中心火警电话（１１９、１１０），报告内容为：“ｘｘ地方发生火灾，请迅速前来扑救，地址：ｘｘｘｘ”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告活动中心及安全领导小组，组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。但是严禁组织师生进行救火。

（3）指挥人员要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（4）派出人员到主要路口等待引导消防车辆。消防车到来之后，要配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。无关人员要远离火灾地的道路，以便于消防车辆驶入。

（5）注意事项：

火灾事故首要的一条是保护师生的人身安全，扑救要在确保人员不受

伤害的前提下行。

火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

火灾后禁止组织师生灭火。

2、学生走失

（1）辅导员、带队教师、活动中心要保证联络畅通，随时应对突发情况。（2）发现学生走失后，领队、辅导员等工作人员全力迅速寻找，留一名辅导员带领其他学生根据实际情况，选择上车或原地等待，或进行其他行程。（3）寻求景点或基地工作人员配合寻找。（4）查清走失原因，预防再次发生。

3、师生物品丢失

（1）车上、住房、餐点丢失物品，立即联系相关人员帮忙寻找，如若寻找未果，告知活动中心备案，一经找到，马上归还。

（2）如若在景点和外出时物品丢失，马上联系景点管理人员和保安，帮助一起寻找。

（3）查清丢失原因，提醒师生小心保管，预防此类状况再次发生。

4、交通事故（1）现场工作人员应及时拨打122事故报警电话，由交警勘察现场、处理事故。（2）辅导员首先确定师生是否安全，如有伤亡及时保护现场、抢救伤员，上报活动中心，讲明事故发生的时间、地点、车辆损失情况和人员伤亡情况。

（3）辅导员依次报告学校、活动中心，车辆部门应紧急增派别的车辆接营员参加后续主题活动。

（4）根据车况，辅导员可与司机协商是否可以先行送师生进行后续活动，尽量少耽误时间。

（5）活动中心应急法务应及时赶到现场，负责现场处理、证据收集、事后谈判协商处理后续事宜，尽一切努力保障师生合法权益。

5、外来侵害导致的恶性伤亡事故

（1）加强安全工作，阻止外来不明人员进入活动场所。

（2）发生暴炸等恶性事故，及时报警，现场工作人员应尽快疏散营员，对伤员进行救治。

（3）发生绑架等突发事件，辅导员应联系活动中心及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

（4）发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。（5）当活动期间，发生师生伤亡的恶性事故时，现场工作人员应立即保护现场，并报告活动中心负责人。

（6）对受伤的师生，应紧急联系队医进行现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。（7）法务中心要对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合公安部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。

6、地震、洪灾、暴雨暴雪等自然灾害

（1）活动中心及时关注自然灾害及异常情况，随时保持联系和通知。

（2）发生自然灾害，以生命安全第一的原则安排活动，必要时可以撤销行程。（3）对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救。（4）发生自然灾害，辅导员要时刻与师生在一起，全力保障师生人身安全，灾害过后，要第一时间查看师生是否到齐，是否有受伤师生，保持镇定，安抚师生情绪。

7、雾霾天气

（1）如政府宣布中小学生停课，将不安排任何外出。

（2）无停课安排，本着尽量在学校就近的原则安排相关活动；（3）活动内容的变更应提前与带队老师、家长协商。

8、食物中毒（1）活动前签订用餐合同，接待期间活动中心要定期不定期抽查餐厅卫生状况，以保证食品安全卫生。

（2）发生师生集体腹泻或者食品中毒事件，辅导员要第一时间通知活动中心，拨打120电话，送至医院治疗。涉及人数超过十人以上的，活动中心要紧急联系车辆部门负责人安排专车将营员送往医院。队医负责人、活动中心负责人要尽快赶到现场处理事故。

（3）通知餐厅做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检查。如是食用食堂和餐厅以外的食物所致，也积极配合有关部门取样，活动中心将派专人负责现场的协助工作。

（4）迅速排查食用致毒食物学生、教师名单，并检查他们的身体状况。（5）活动中心要指导带队教师、辅导员做好带队教师或家长的工作。（6）积极配合上级有关部门做好诊治、检查、事故处理等工作。

（7）按照协议，追究餐厅责任，维护师生合法权益，并将餐厅列入黑名单。

9、过敏

（1）寻找过敏源，暂停活动

（2）随团队医进行治疗，观察。如果是活动项目导致，休息半日可参加别的活动；如果是非活动性导致，需要随时观察情况。

（3）告知父母，让学生在今后的生活中远离过敏源。（4）告知学校，对学生数据进行备案。

10、传染性疾病爆发、流行

（1）辅导员与队医对于传染病，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。

（2）发现传染病人和疑似病例，活动中心应当介入，及时、妥善处理。对于疑似病例，要从严处理，防止造成疫情扩散。

（3）队医对师生应采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，提醒师生勤洗手，房间勤通风。

（4）所有教室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度，增加师生户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。

（5）各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的集体活动。（6）一旦发生疫情，严控外来人员进入。(7)营员活动场所要采取必要的消毒措施。

全力以赴，主动担当，安全第一，预防为主

第五篇：学生研学旅行活动安全工作应急预案

《贺兰山小水沟远足》主题研学旅行活动

安全预案

**县**九年制学校

2019年4月26日

学生研学旅行活动安全工作应急预案

为强化安全管理，保障全体师生的人身安全，确保本次远足活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处，及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：

一、安全事故应急组织机构

成立安全事故应急领导小组：

组

长：***（校长）（负责本次活动的全盘工作）

副组长：***（副校长）（负责本次活动的各项安全及后勤保障工作）

***（副校长）（负责本次活动的具体策划工作）

***（副书记）（负责致家长一份信）

成员：***

***

**

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***

***

二、突发事件处理原则：

预防在先、及时汇报、加强联系、妥善处理

三、具体突发事件处理措施：

（一）处理交通事故应急预案

1.如遇交通事故，班主任老师应首先记清肇事车的车型、车牌、颜色，然后拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

2.自救措施：

（1）如学生有受伤、晕倒情况发生，班主任老师应立即送往离出事点最近的医院进行救护。

（2）带班老师将其他学生迅速转移到安全地带。

（二）处理饮食卫生应急预案

1.各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求班主任老师立即向随行领导汇报。

2.出现食物中毒症状时，班主任和随班老师作应急处理，第一时间拨打120求助，如需送医院治疗，教师护送前往。

3.立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案

1.在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，班主任及带班老师及时通知随行领导，及时处理，如若伤害较大，立即送附近医院。

2.学生出现危险、旧病复发或出现心脏病突发，班主任及带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

3.如遇走落、走失事件，班主任及带班老师首先要镇静，报告学校有关领导并拨打110报警，及时寻找。

4.发生突发事件时，班主任及带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

**县**九年制学校

2019年4月26日