《俭约云南,从我做起》主题班会总结

第一篇：《俭约云南,从我做起》主题班会总结

《俭约云南，从我做起》主题班会总结

活动主题： 俭约云南，从我做起 活动时间：2013年10月22日星期二 活动地点：7栋教学楼C区304教室 活动目的：1、2、3、4、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

使同学们在校养成勤俭节约的好习惯。

号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

帮助各位同学建立正确的价值观、人生观提升自我素质，做21世纪合格的建设者和可靠的接班人。

活动内容：1、2、3、4、班长介绍班会召开的主题，及其内容。

有请各位宿舍长围绕校园班级宿舍存在的浪费现象发言。针对浪费现象，由各位同学讨论应对措施。

由各位同学总结我们生活学习中能够在勤俭节约方面能做得更好的地方。

活动总结：

为加强对同学艰苦朴素、勤俭节约精神的教育，倡导大学生树立正确的节约观，争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者，2013年12月22日，我们土木3班在教学7号楼C304室召开了“俭约云南”主题班会。勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每一个学生都应具有的美德。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”历史反复证明了这个道理。今天，随着我们物质生活水平的提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。俭，德之共也；侈，恶之大也。勤俭节约要从今天做起，从自己做起，节约每一元钱、一支笔、一杯水、一度电、一粒粮……杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式。

本次活动中，我班同学提出很多“金点子”：

1、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋都减少使用。

2、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

3、在食堂吃饭多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具。

4、随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

5、在宿舍节约每一滴水，实行一水多用。……

此次主题班会成功举办，圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学们对“勤俭节约”这一生活理念深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自己做起，从身边做起，从今天做起。

第二篇：俭约主题班会

篇一：《俭约云南,从我做起》主题班会总结

《俭约云南，从我做起》主题班会总结

活动主题： 俭约云南，从我做起

活动时间：2013年10月22日星期二

活动地点：7栋教学楼c区304教室

活动目的：1、2、3、4、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。使同学们在校养成勤俭节约的好习惯。号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。帮助各位同学建立正确的价值观、人生观提升自我素质，做21世纪合格

的建设者和可靠的接班人。

活动内容：1、2、3、4、班长介绍班会召开的主题，及其内容。有请各位宿舍长围绕校园班级宿舍存在的浪费现象发言。针对浪费现象，由各位同学讨论应对措施。由各位同学总结我们生活学习中能够在勤俭节约方面能做得更好的地方。

活动总结：

为加强对同学艰苦朴素、勤俭节约精神的教育，倡导大学生树立正确的节约观，争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者，2013年12月22日，我们土木3班在教学7号楼c304室召开了“俭约云南”主题班会。

勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每一个学生都应具有的美德。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”历史反复证明了这个道理。今天，随着我们物质生活水平的提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。俭，德之共也；侈，恶之大也。勤俭节约要从今天做起，从自己做起，节约每一元钱、一支笔、一杯水、一度电、一粒粮„„杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式。

本次活动中，我班同学提出很多“金点子”：

1、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋都减少使用。

2、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

3、在食堂吃饭多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具。

4、随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

5、在宿舍节约每一滴水，实行一水多用。„„ 此次主题班会成功举办，圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学们对“勤俭节约”这一生活理念深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自己做起，从身边做起，从今天做起。篇二：自奉必须简约,宴客切勿留连班会教案

廉洁教育主题班会

2009-05-07 14:11:00 作者：钟泽斌 来源：怀恩中学 评论：0 点击：65 活动目的：

1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

活动过程：

一、走进廉洁

一屋不扫，何以扫天下？

二、认识廉洁

文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。

三、体验廉洁

主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》

人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人

场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。

内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣??，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）?? 主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？

同学们自由讨论发言?? 主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国??一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江

南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。

第二幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。

主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。

四、全体同学：签名活动。《廉洁歌》响起

五、班主任总结

班主任：手捧同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！

六、主持人：宣布班会结束！

班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

“敬廉崇洁，诚信守纪”主题班会

一、活动目标：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

二、活动准备：

1、廉洁人物事迹资料收集

2、廉洁、诚信名言收集

3、廉洁、诚信故事收集

4、小品、相声、歌曲排练准备

三、活动内容：

1、话题导入，揭示班会主题

2、廉洁人物谈

3、廉洁、诚信名言大比拼

4、廉洁、诚信故事展示

5、面对廉洁、诚信的危机，我们中学生怎么做

四、活动过程：

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！现在七（1）班“敬廉崇洁，诚信守纪”主题班会现在开始。

乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物，以及他们的感人事迹。（同学们讲述自己所知道的廉洁人物）

甲：讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。

乙：讲廉洁、诚信是人一生的幸福。

甲：失去廉洁、诚信，你将寸步难行。

乙：失去廉洁、诚信，你将举步维艰。

甲：接下来我们进行廉洁、诚信名言大比拼（分组进行比赛）

甲：现在请同学们欣赏小品：《不廉洁、诚信的同学》

乙：现在清大家进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？（同学讨论）

甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。

同学a：一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。

同学b：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。

卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。

乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

甲：大家也许发现现在中学生上网吧的现象越来越多。但是上网吧是违反《中学生日常行为规范》的。下面请同学们欣赏相声《落网》。

乙：感谢两位同学的表演。通过这个小品，我们能够知道，上网吧不论是对自己还是对家庭都是非常不利的。

甲：所以，希望同学们能够以相声中的人物为例子。以后能够遵守学校的各项规章制度。

乙 ：我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里一位常常不做作业的同学与一位常常去网吧的同学的深刻反思。

同学a:（总是不按时完成作业，每次都向老师保证下次按时完成，但每次都没有做到。）反思自己的不诚信。

同学b:(不听老师的教育，三番五次的去网吧)反思自己的不诚信守纪。

甲：听完了两位同学的深刻反思，相信他们一定会痛改前非。其实我们班的“天王”不只是赵珏迪一个，还有几位也是跃跃欲试。下面请这几位同学为我们送上一曲《流星雨》。

乙：感谢这几位同学的美妙声音为我们带来了快乐。时间过得真的是十分地快，一眨眼，一节课的时间就快要结束了。

甲：下面请王老师为我们的班会做总结。

五、班主任寄语（小结）：

廉洁、诚信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。廉洁、诚信是一切道德的基础和根本，亦为一个社会赖于生存和发展的基石。廉洁、诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。现代社会道德的核心是信用，一个国家失去信用，将影响着社会稳定与政治不安，根本不可能经济持续发展，国富民强，一个缺乏信誉的民族，绝对不可能自立于世界民族之林。同学们结合发生在自己身边的事都积极主动地发表了自己对廉洁、诚信的看法。“廉洁、诚信不仅是一种品行更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，廉洁、诚信是高尚的人格力量；就企业而言，廉洁、诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，廉洁、诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，廉洁、诚信是良好的国际形象。廉洁诚信是道德范畴和制度范畴的统一。讲廉洁、诚信有利于社会效益和经济效益的统一，加强廉洁、诚信建设体现了法制建设和道德建设，是依法治国与以德治国的紧密结合。” 人类在发展，社会在进步，廉洁、诚信作为一种道德标准也越来越受到大家的关注。我们是进步的一代，是中国特色社会主义建设的后备军，因此我们有责任要求和规范自己的言行，让我们从自我做起，从现在

做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。当我们携手步入社会时，让我们骄傲地亮出自己的身份证——廉洁、诚信！篇三：“厉行俭约之风,实现中国梦”总策划

1 博学经邦 厚德济世

目录

一、活动概况 1

二、活动内容 2

三、活动可行性分析 ?7

四、工作安排 8

五、经费预算 8

六、附表 ??9 附录：

附件一：前期宣传策划书

附件二：中期征集策划书

附件三：表彰大会暨爱心公益晚会策划书

博学经邦 厚德济世

第一节 活动概况

? 【活动主题】

俭约云南 美丽民大

? 【活动背景】

根据中共云南民族大学委员会宣传部下发的《关于在全校广发开展“俭约云南 美丽民大”主题宣传教育活动》通知精神，为了贯彻落实总书记的“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要指示，传承中华民族传统美德，弘扬党的优良作风，把俭约化为全校的生动实践，俭约是文明、俭约是美德、俭约是品行、俭约是品味、俭约是智慧、俭约是能力、俭约是责任的思想道德和价值观念，倡导俭约精神，大兴俭约之风。弘扬正气，凝聚人心，推动俭约工作规范化、常态化，将在云南民族大学经济学院开展题为“俭约云南 美丽民大”的主题宣传教育实践活动。? 【活动目的】

在云南民族大学经济学院范围内广泛开展“俭约云南 美丽民大”主题宣传教育实践活动，着力唱响社会主义核心价值体系主旋律，引导师生牢固树立勤俭节约意识、资源忧患意识、俭约责任意识，让俭约观念深入人心，内化为自觉行动，践行社会主义核心价值和云南精神，营造崇尚俭约的社会风尚，形成俭约的文化价值观，是贯彻落实中央精神的具体体现；是推崇以人为本的治国方略；是弘扬中华民族的传统美德；是传承党的优良作风和政治本色；是发展循环经济的价

博学经邦 厚德济世

值理念。对实现科学发展和谐发展跨越发展和富民强滇，对我院的全面发展具有重要的现实意义。

第二节 活动内容

? 【基本信息】 ? 活动时间

2013年5月—2013年12月31日

? 活动对象

云南民族大学经济学院全体师生 ? 主办单位

中共云南民族大学委员会宣传部

? 承办单位

云南民族大学经济学院团委学生会

? 【活动流程】 ? 准备前期

时间：2013年5月—6月14日

会

在班会上向同学们介绍我们的活动，宣传，并通过视频、照片等直观形式让

临的困难，让同学们明白，要让家乡云

我们共同努力。

世

动

学们的俭约意识。

在食堂门口为同学们播放有关于俭约

视频，大力倡导同学们绿色消费、文明消 珍惜、节约资源的良好风尚。

同时扩大此次活动宣传力度。

作大赛

优秀标语交到学院，由学院对上交标

数高低选出一条最佳标语和两条优秀标

语将作为此次活动的主标语。以此方式，⊙活动一：主题班各班召开主题班会，对我们的活动进行同学们看到家乡面南更加美丽，需要博学经邦 厚德济⊙活动二：宣传活识，让逐步增强同②视频宣传：定期消费、俭约生活的费，推动全校形成提醒同学拒绝浪费，⊙活动三：标语创每个班挑选出3条语进行评分，按分语。选出的最佳标

让同学号召同学、同学响应同学，使活动理念深入到我院同

学的生活。? 全面展开

时间：2013年6月15日—9月29日

⊙活动一：班级手抄报评比大赛（6月15日—9月29日）

此活动分两期进行，第一期为6月15日—6月30日，主要活动对象为本学期在校同学；第二期为9月1日—9 月22日，主要活动对象为2013级新生。活动中，我们以

班级为单位制作手抄报，将俭约用色彩和文字表现出来，篇四：乔甸初级中学“俭约宾川”实施方案

乔甸初级中学

开展“俭约宾川”主题宣传教育实践活动

实施方案

为认真贯彻落实中央、省、州、县关于改进工作作风、密切联系群众的有关文件和习总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约成为全校广大师生的行为习惯和生活方式，按照中心校党总支要求，结合学校实际，将在学校全体师生中组织开展“俭约宾川”主题宣传教育活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，有效落实上级政府关于勤俭节约和廉洁自律的有关规定。通过开展简约主题宣传实践教育活动，进一步增强全校师生“艰苦朴素、勤俭节约”的意识，在全校形成俭约的思想方式、俭约的生活方式、俭约的工作方式，树立资源爱惜意识、资源忧患意识，造福后代的责任意识，乐俭约、抑奢侈、反浪费、正风气，让俭约观念深入人心，内化为自觉行动。最大限度的减少资源浪费，使俭约制度化、常态化，从而使人、家庭、学校、社会、自然因俭约而和谐和美，在全社会努力形成“知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐”的良好风尚。

二、目的意义

勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学生要

重点培养的基本美德。一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。加强俭约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长，提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。全校师生要高度认识，高度重视，扎实有效地推进“俭约宾川”主题实践教育活动。

三、活动内容

1、召开教职工大会，安排部署“俭约宾川”主题宣传教育实践活动相关事宜。通过会议宣传，使全体教职工明白此次活动的重要意义，从自身做起，厉行节约，从而带动学生、家长做“俭约宾川”活动的践行者。

2、团员带头，发出倡议。由学校团总支牵头，向全校师生发出建设“俭约校园”的倡议书，倡导“厉行节俭，反对浪费”，号召全校师生共建“简约校园”。

3、组织班会，加强宣传。由各班班主任负责组织开展“俭约我能行”主题班会，强化“节约时间、节约能源、节约消费”的“三节约”理念。

4、动员家长，积极参与。由党支部负责起草一份《关于开展“俭约宾川”主题宣传教育实践活动致家长的公开信》，发送到每位家长手中，号召全体家长积极参与到“俭约宾川”实践活动中来，形成俭约民风，创建俭约家庭。

5、“光盘”行动，人人有责。在学生食堂内及校园各醒目位置悬挂

“光盘行动”宣传图片，开展文明督导，倡导适量定餐，杜绝“舌尖上的浪费”。

四、工作要求

（一）加强组织领导

为确保活动取得实效，成立乔甸初级中学“俭约宾川”宣传教育实践活动领导小组。

组长：

张金龙 乔甸初级中学校长

姚发茂 乔甸初级中学党支部书记

副组长：袁瀚贤 乔甸初级中学副校长

袁家泽 乔甸初级中学副校长

张仕全 乔甸初级中学政教主任

张月宇 乔甸初级中学团总支书记

成员： 各办公室人员、各班班主任

领导组下设办公室在党支部，由姚发茂同志担任办公室主任、李诚同志为组员负责处理日常事务。

（二）统一思想，提高认识

开展“俭约宾川”主题宣传教育实践活动是贯彻落实中央、省州党委改进工作作风，密切联系群众的具体行动、生动实践。全体教职工要统一思想、提高认识，增强责任感、使命感，把活动作为当前的一项重点工作抓紧抓好。

（三）加强宣传，营造氛围

学校要利用黑板报、标语、班级宣传专栏、倡议书等形式，加大对

此项活动和建设俭约型校园的宣传，形成声势、掀起热潮，动员广大师生积极参与到活动中来，同时积极宣传在活动中涌现出来的先进典型和好的做法，不断扩大活动的影响力，努力在全校营造良好的活动氛围和俭约的社会风尚。

（四）广泛发动，务求实效

学校要广发动员师生参与到此项活动中来，确保活动扎实开展。要通过党支部、共青团、工会等组织，形成合力，因地制宜地设计和开展富有特色、喜闻乐见的活动，努力使活动收到实效，扩大活动的覆盖面和影响力。

（五）明确责任，不断推进

领导小组成员要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。

乔甸初级中学

2013年10月14日 篇五：我节约,我快乐,主题班会

119班“我节约,我快乐”主题班会

合：老师们、同学们大家好！

甲：在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同 建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。

合:“我节约,我快乐”主题班会现在开始!甲：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

乙：10月31日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养。

甲：是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。

乙：任何一种财物，无论它是国家的、集体的，还是个人的，都是劳动人民辛勤劳动的成果，都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动，这不仅不是大方，而且是犯罪，是非常可耻的。

甲：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？ 乙：下面请xxxx、xxxx为我们表演小品《水》。请鼓掌。

（小品一：

甲：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

乙：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

甲：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

乙：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

甲、乙：互不相让，叫：我先，我先„

甲：不要吵了，猜吧。（两人猜）

忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。）

甲：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？（众生：不对。）

乙：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

甲：下面请来看一组小品，看完后希望大家能对小品中的人和事有深刻的反思。小品二：

xxx、xxx、xxx、xxx文背着背包上场。

主持人（白）：今天119班同学到春游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。

婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？

朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。乙：上回春游，我在我们班做了统计，吃不了的食品扔掉的有20多人呢，真浪费啊！

甲：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。

乙：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。

甲：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。

乙：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！

甲：古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”告诫我们要杜绝奢侈浪费，培养节约的美德。回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》，谆谆告诫要崇尚节俭；毛泽东、徐特立等人，身居高

位，却一生过着俭朴生活艰难创业??像这样的故事还有很多，下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。乙：勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。相反，它能让人们免遭许多蔑视和侮辱，度过艰难困苦。它要求人们克制自己，但也不要放弃正当的享受。

甲：对于富人来说，勤俭节约是难得的美德；对于穷人来说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。乙：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

甲：在我国古代最著名的《论语》中就有许多提倡节俭的论述，下面请我们班的老夫子xxx、小灵通xxx把我们带回到两千年前节俭之风中。

（一人扮老夫子摇头晃脑说古文，一人解释，主持人点评）

老夫子：林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁检；丧，与其易也，宁戚。”

小灵通：林放问礼的根本，孔子说：“问得太大了！礼与其铺张奢侈，还不如节俭一些；丧事与其办得周全，还不如是悲哀的气氛浓重些。”

主持人：孔子认为，吉礼不在奢华，俭约而达到吉庆的气氛就可以了；丧礼不再周到，深哀而达到缅怀逝者的目的就可以了。

老夫子：子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”

小灵通：孔子说：“奢侈的人狂妄，节俭的人鄙陋。与其狂妄，宁可鄙陋。主持人：孔子认为，虽然生活节俭让人觉得鄙陋，但与其奢侈而狂妄，则宁可节俭而鄙陋，以维护礼的尊严，遵守礼的规则。p149 老夫子：子谓卫公子荆：”善居室。始有，曰：‘苟合矣。’少有，曰：‘苟完矣。’富有，曰：‘苟美矣。’”

小灵通：孔子评论到卫国的公子荆，说他“善于管理家政。刚宽裕一些，就说：‘差不多够了’；稍多一些，就说‘差不多齐了’；更多一些，就说‘几乎美丽堂皇了’。”

主持人：春秋末代，社会上的卿大夫生活奢侈，贪污成风。孔子借公子荆的事迹，以廉讽贪，以检讽侈，希望他们能警醒，不再骄奢。

乙：下面我们共同学习一些关于勤俭节约的名言，也希望我们大家在生活中以这些话为准则。

1.静以修身，俭以养德。——诸葛亮

2.、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

3、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。

4、成由勤俭败由奢。

5、勤能补拙，省能补贫。

6、节俭是致富的秘诀。（英国）

7、节俭本身就是一宗财产。（英国）

8、节省下来多少，就是得到多少。（丹麦）

9、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。（希腊）

10、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

11、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

甲：开学初我让大家做调查，看一看我们身边我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。下面请同学们把你的调查结果告诉我们，大家讨论一下如何做到勤俭节约。

（调查反馈。分小组公布调查结果，主持人引导大家讨论！

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张（3）剩饭。（4）用水。

引发讨论：如何节约水电、粮食、有效使用零花钱，使用纸张等。

乙：勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。

第三篇：廉洁——从我做起”主题班会总结

一年级(5)“廉洁——从我做起”主题班会总结

主题：廉洁——从我做起

形式：讲故事、联系生活辨析行为。班级：一年级（5）班 活动目的：

通过这次主题活动，使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

活动过程：老师发言，宣布一年级（5）班《廉洁——从我做起》主题班会现在开始。

一、故事引入，树立意识

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。

1、廉洁的由来来自中国东汉时代，有个人叫杨震，学问很好，后来政府派他去 做官。有一天晚上，有个叫王密的人找到他的家里来，王密带了一袋黄金，要送给他；当然这不是无缘无故的，他对杨震是有所要求的；可杨震是个廉洁的清官，当场就拒绝接受他的贿赂。王密看看周围没有别人在，就放低声音对杨震说：“晚上没有人知道，为什么你不敢接受呢？”杨震听了这句话很生气，认为这是侮辱他的人格，马上严正地回答道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没有人知道？”王密看他不是一个贪官，只好把黄金收回去。“天知，地知，你知，我知，”这叫做“四知”；东汉到现在，将近两千年了，姓杨的人为了纪念他们上代这种“清白传家”的美德，现在还把他们的会馆，命名为“四知堂”。毫无疑义的，杨震的廉洁作风实在是值得大家学习的！

2、讲故事《毛泽东不搞特殊》。

1927年冬，毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村。我们生活非常艰苦，天天吃糙红米和南瓜煮的稀汤饭。因为米粒少，吃了没一会儿，肚子就饿得咕咕叫。但毛主席不搞特殊，始终和战士们一个锅里盛饭。一天吃早饭的时候，警卫员给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠，餐餐和战士们一起吃稀饭，实在看不下去，就跑到厨房和炊事员一起把红米加工成米，蒸了半斤干饭。毛主席一见白米干饭，觉得有点奇怪，问战士们今天是不是也吃这样的饭？警卫员在首长面前从未撒过谎，就照实说了。毛主席听完之后，马上叫他拿回厨房分给大家吃，并且说：“以后再不许这样了，战士们吃什么，我也吃什么。”警卫员没有办法，只好把饭拿回厨房去了。

总结：事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。毛主席把人民利益放在首位，人民永远感念他。

3、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。如：我们敬爱的周恩来总理古代的包青天（包公）。

二、联系生活，辨析行为

1、学生表演： 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？

2、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！

3、小结：这就是我们身边的廉洁。不是自己的东西不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。

4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况。）

5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？

（1）出示①班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。②老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。⑤我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。

（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。

（3）小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。

五、班会总结：通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

第四篇：保护环境,从我做起的主题班会总结

“保护环境，从我做起”主题班会情况小结

地球是人类共同的家园，保护环境是我们每个人应尽的义务。只要坚持从我做起，从身边小事做起，就一定能够收到实效，让我们的地球母亲永葆美丽。

本周一下午第三节课，我0801中队开展了以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动。同学们积极发言，各展所长，都加入了讨论的行列，让班会活动有声有色。

最后班主任对同学们的发言进行总结，并向全班同学发出倡议：保护环境从现在做起，从身边的小事做起。他们的提议得到全体同学们的称赞和肯定，还有同学补充说我们应该向全校、全社会发出环保倡议，保护我们的家园，让我们的家园更加美丽。自此本次环保主题班会圆满结束。

在这次班会中同学们不仅收获了环保知识、增强他们的环保意识，更贵的是看到同学们良好的组织协调能力。老师并未提供更多的资料，很大部分准备工作都是学生自行完成，班会的准备时间也并不充足，同学们的发言都是临场发挥，但是整个主题班会进行很顺利，也相当成功，我班全体同学的基本素质和能力非常值得肯定，同时这也和他们对班级的关心和热爱是分不开的。

0801班 饶琴

第五篇：保护环境-从我做起的主题班会总结

“保护环境，从我做起”主题班会情况小结

地球是人类共同的家园，保护环境是我们每个人应尽的义务。只要坚持从我做起，从身边小事做起，就一定能够收到实效，让我们的地球母亲永葆美丽。

最后班主任对同学们的发言进行总结，并向全班同学发出倡议：保护环境从现在做起，从身边的小事做起。他们的提议得到全体同学们的称赞和肯定，还有同学补充说我们应该向全校、全社会发出环保倡议，保护我们的家园，让我们的家园更加美丽。自此本次环保主题班会圆满结束。

在这次班会中同学们不仅收获了环保知识、增强他们的环保意识，更贵的是看到同学们良好的组织协调能力。老师并未提供更多的资料，很大部分准备工作都是学生自行完成，班会的准备时间也并不充足，同学们的发言都是临场发挥，但是整个主题班会进行很顺利，也相当成功，我班全体同学的基本素质和能力非常值得肯定，同时这也和他们对班级的关心和热爱是分不开的。

汉高二（2）班李栋