第一篇：思想动态
经过暑假的休整，北京邮电大学教职员工精神饱满地投入到新学期的工作中。为全面了解学校广大教职员工在假期中的学习、生活状态，各分党委（党总支）按学校部署，依据各自实际通过电子邮件、电话、面谈以及集中讨论等方式，对假期教职员工的基本思想状况进行了调查了解。假期 中，北邮教职工走出学校，深入社会，以知识分子对于祖国发展的高度责任感和参与感，对社会热点问题表现出非常高的关注热情。全国教育工作会议、国家教育中 长期发展规划、舟曲泥石流灾害的救援和灾后重建情况、中国经济保增长保稳定的相关政策、三农问题、涉及国家安全的国际关系问题、环保问题、与民生切实相关 的物价、住房等问题都成为教职员工关注和讨论的焦点问题。
就所收集的思想动态调查来看，北邮教职员工关注的范围涉及广泛，言之灼灼，情之拳拳。调查结果表明：在我国繁荣稳定、持续发展的大局之下，北邮教职员工思想情绪稳定，精神面貌积极向上，对国家发展充满信心；积极深入社会，密切关注国内外大事、涉及民众利益的“身边小 事”，希望国家通过切实可行的措施解决此类问题。
一、践行科学发展观，深入开展创先争优活动，努力提升教学质量和学科水平，为北邮科学发展、为社会做贡献
在深入开展创先争优活动中，北邮思想政治教育教师积极利用暑期休息时间，参加北京高校思想政治教育教师延安学习实践考 察活动，走红色之旅，学延安精神，深入学习实践科学发展观，进一步推动创先争优活动地开展。考察活动期间，北邮教师通过专题讲座、辅导报告、分组座谈、参 观实践等多种学习途径，更加全面、系统、深入地领会了延安精神的内涵与实质，经历了一场深刻的思想洗礼。北邮作为此次六十所参加实践考察的高校之一，11名 实践团成员与北京高校六百余名思想政治理论课教师、辅导员在此次实践考察中共同深刻感受了革命圣地延安的历史与文化，学习和感悟了延安精神的宝贵精髓；为 思想政治教育实践教学积累了生动素材；在与兄弟院校的交流互动中，进一步激发凝练出了加强高校思想政治教育的新途径和新方法。北邮实践团老师表示，在未来 的工作中，将带着此次延安红色之旅的成果，继承和发扬延安精神，进一步推进北邮思想政治教育工作再上新台阶。
二、密切关注舟曲泥石流灾情及灾后重建进程，深刻感受党的坚强领导和中流砥柱作用，坚定理想信心
假期里，北邮教职员工通过网络、电视、报纸等方式，关注国内外大事，尤其关注舟曲泥石流灾害的救援和灾后重建情况。广 大教职工心系灾区，充分发扬“一方有难，八方支援”的光荣传统，积极参与国家抗震救灾、灾后重建等工作中，通过各种方式向舟曲灾区的群众伸援手，献爱心，返乡的老师们则积极进行志愿服务。开学后，在学校的领导下，网络教育学院（继续教育学院）等各个分党委都将先后发起救灾募捐活动。
北邮教职员工认为，集中全国之力抗险救灾也体现了我们体制的优越性。在抗险救灾、灾后重建中，党领导全国人民团结一 致、体现了战天斗地的勇气和力量。灾难面前，各级党政领导班子和党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，带领广大群众抗灾自救，全力救治受伤人员、妥 善安置受灾群众、迅速修复基础设施，恢复灾区的正常生产生活。灾后重建的过程证明：越是在危难时刻，我们伟大的党就越发挥出中华民族中流砥柱的作用；越是 在危难时刻，社会主义制度动员社会一切力量为人民服务的优越性就越突出；越是在危难时刻，中华民族就越团结坚强！同时，不少教职员工表示，在向灾区人们伸 出援助之手时，我们更应该去深思和反省，要加强环保意识和自救意识。
北邮教师认为，我国经济社会发展所取得各项成绩来之不易，这些成果离不开全国各族人民的共同努力，更是党中央坚强领导的结果。我们应该珍惜目前安定团结的环境，努力做好本职工作，为社会主义现代化建设做出应有的贡献。
三、以一个教育工作者的使命感与责任心，密切关注全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的落实，对学校的改革发展充满期待
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布和全国教育工作会议召开之后，教职工对此反响积 极。大家认为，《纲要》和全国教育工作会议精神回应了当前普遍存在的、人民群众关心的教育热点、难点问题，明确了我国教育改革和发展的方向及目标。不少老 师利用假期，学习研读了《纲要》和全国教育工作会议的内容，深受鼓舞，热切希望相关内容能尽快落到实处，表示要将教育工作会议的精神落实到日常教学工作中 去。大家一致认为应进一步推进教育体制改革，明确政府职责，优化教育资源，促进教育公平，加强政策，落实真正解决目前存在的教育顽疾。一些教师希望能制定 相关政策为高校教师的进修培训、国际交流提供更多的机会。
信息与通信工程学院的教师认为，高校教师需要认真学习《纲要》思想和全国教育工作会议主要精神，坚持并发扬北邮教书育 人的优良传统，为国家现代化建设培养合格的人才。《纲要》提出要加快发展继续教育，这使网络教育学院（继续教育学院）教职工倍受鼓舞。暑假期间，学院召开 了培训工作研讨会，大家积极为学院继续教育的发展献计献策，明确了学院继续教育工作以重点出击、逐个落实的方式，着力推动已开展的重点项目的推广和落实，同时探索新的培训市场热点，推动学院非学历教育的发展，以实际行动作为对《纲要》和全国教育工作会议的积极回应。教务党委的教师指出，人才培养质量是高等 学校的生命线，因此，我们必须树立质量至上意识，将其作为长期可持续发展的硬道理和第一要务，要确立改革创新的意识，努力培养高素质拔尖创新人才。民族教 育学院的教师指出，国家对民族教育事业的高度重视和支持，极大的鼓舞了他们的工作热情和信心被，同时也感到肩负责任的重大。民族教育学院全体教职工表示将 会继续为维护国家统一、民族团结，为培养少数民族地区合格的接班人和思想素质硬，文化水平高的高层次少数民族人才而努力奋斗。
结合到北邮的改革发展，北邮教职员工希望学校能够结合本校实际，切实贯彻落实《纲要》和全国教育工作会议精神，以“十 个归位”的改革为新的起点，认真做好“十二五”战略规划和战术设计，在教学、科研、人才队伍建设等重点工作上多下功夫，推出有效举措，真正把北邮的核心竞 争力提高上去。同时，大家也希望学校进一步关心青年教师的生活，帮助他们解决一些实际困难，为青年教师的成长创造更为有利的条件。
四、关注三农和物价问题，平静客观地对待粮食、副食品价格问题，希望学校食堂能积极应对
2010年，受到各地 灾情的影响，北京市基本生活物资的价格水平有所提升，但是政府相关部门迅速做出公开声明和果断处理，适时稳定了物价和民心。大家认为政府在组织供应，平抑 物价方面还是发挥了非常积极的作用。虽然消费价格有所提升，但还是在大家的承受能力范围之内。对此，北邮教职员工对国家进一步提高农民收入、稳定基本农产 品价格、稳定市场秩序都报以期待。
近年来，声势浩大的涨价**席卷全国，特别是以猪肉为主的副食品价格较去年同期增幅较大，使得餐饮行业的经营成本普遍 增加，高校食堂也不例外。北邮教师对食堂饭菜涨价表示理解，认为高校食堂应该明确工作的宗旨，要实行优质服务，实现规范管理，搞好成本核算，坚持微利经 营，保持价格稳定，做到以丰补欠，实现收支平衡，争取略有节余。高校食堂只有自身不断增强员工素质，提升经营实力和管理水平，采取积极有效的应对措施，在 国家、社会和学校的支持下，才能化解市场物价上涨带来不利因素，为师生提供满意的服务。北邮师生对食堂价格评价良好，认为学校能够本着为学生着想的原则，尽量小幅度或不调动饭菜价格，并且在假期内持续开放，尽可能满足全校师生的需求。不少教职员工也对北邮食堂提出了一些具体宝贵的建议。
五、关注国际热点问题，认为保持合作的平衡态势有利于国家发展，发展始终需要和平的国际环境
当前国际政治环境复杂，风云突变，大国的角逐不断上演。环顾中国的四周，以美国为首的几个国家对中国形成了军事上的第 一、二岛链的封锁，同时，美国企图利用政治手腕插足中国的南中国海事务，并通过不断地联合军演来干涉中国事务。在一定程度上，这已经构成了对我国国家安全 的威胁。
对于我国当前面临的国际形势，北邮广大教职工认为我们既要看到面临的严峻的挑战，居安思危，从容应对；又要看到面临的 机遇。我们一定要以胡锦涛总书记最近提出的“五个牢记”作为各项行动的指导思想。北邮教师表示，作为一名高校教师和科技工作者，应该做好本职工作，应该提 升教学科研水平，为国家培养优秀的人才，特别是在培养学生的整体素质上下功夫，培养德智体全面发展的新型人才为国家的安全服务。
六、关注北京市经济社会发展，愿为建设新北京再立新功
北邮教职员工认为北京市经济社会发展有目共睹，通过东城西城合并、交通整改、房价调控、严查酒驾、打击医院号贩等系列 政策之后，有关日常生活的很多问题得到了充分的重视和解决。北邮广大教职员工认为，北京市经济社会发展形势总体平稳，国民经济继续朝着宏观调控的预期方向 发展，取得这样的成绩实属不易。教职员工认为通过发展，北京必将迎来一个更加美好的明天。
也有不少教职员工指出，要清醒地看到本市经济运行中不稳定、不平衡因素仍然存在，影响持续发展的潜在问题需要关注。希 望政府继续实施积极的就业政策，抑制投资性和投机性购房，缓解市区交通拥堵。有些老师认为政府应该更多的做好服务和保障工作，从而促进北京的可持续发展，例如：着力推进保障住房建设，把房价降低，进一步提高北京的可持续竞争力。
北邮教职员工表示，在经济快速发展的同时，我们面临的任务仍艰巨而繁重。因此，高校教师党员要起到表率作用，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，迎难而上，深入推进人文北京、科技北京、绿色北京建设，为建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区做出新的贡献。
七、发扬“崇尚奉献，追求卓越”的北邮精神，忘我奋进，捷报频传
北邮师生秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神，时刻以攀登教学、科研的高峰为己任，即使在假期前后对学习工作、教学科研也毫不松懈，在炎炎夏日中，以实际成果向《纲要》和全国教育工作会议做出积极回应，传来阵阵喜讯：
北邮教育部创新团队以优秀成绩通过验收；
北邮“电子信息实验教学中心教学团队”被批准为2010年国家级教学团队建设项目；
北邮勾学荣教授负责的《数据通信原理》、曾志民教授负责的《移动通信》、蔺志青教授负责的《数据结构（JAVA）》三门课程被批准为2010年度国家精品课程；
北邮代表队在2010年爱立信全球应用程序设计大赛中取得全球第7名；
北邮的“仿生机器鱼平台优化研究”、“GPS无人侦察机飞艇”和“智能机器人”共三个参展项目获得了北京市“大学生科研与创业行动计划”科技创新成果一等奖，并参加了第七届北京国际教育博览会大学生科技创新成果展；
北邮代表队在“首届中国大学生服务外包创新应用大赛”中荣获一等奖；
北邮乒乓球高水平运动队在第16届全国大学生乒乓球锦标赛中取得了3枚金牌、2枚银牌、3枚铜牌以及精神文明代表队的佳绩；
北邮教师李端玲、张忠海在“第九届设计与制造前沿国际会议”（ICFDM2010）上获得十佳论文奖；
北邮图书馆因“在全民阅读活动中富有创意、深入持久、表现突出”，被中国图书馆学会命名为“全民阅读示范基地”。此次年会获此殊荣的全国有十家图书馆，北邮图书馆是唯一一家高校图书馆；
北京邮电大学信息产业科技园成功落户天津……
此外，北邮教职员工还对世博、环保、招生就业、医疗体制改革、全国第六次人口普查等诸多事宜表示出了较高的关注度。
此次调查表明，北邮教职员工深深感到只有国家富强、人民才能安居乐业。国家的安全、稳定是搞好各项工作的前提。全体教 职员工通过自己的实际行动表示在新的学期里，要提高自身修养、牢固树立服务意识，践行科学发展，秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神，为高等教育事业的 腾飞，为北京邮电大学早日跻身世界知名大学的行列而努力工作，拼搏进取！
北京邮电大学党委宣传部
2010年9月6日
第二篇：思想动态
思想动态
为了及时掌握新学期学生的思想动态，做好本学期开学各项准备工作，增强迎评促建中的针对性、实效性，所以在学期初我们总结前一阶段我班同学的思想动态。
在坚决拥护中国共产党领导的前提下，我班同学也在依据个人不同的具体情况下不断发展自己。我班同学始终不断增强两种意识：一是大局意识，着眼于国家、社会和学校的大局，刻苦学习，以人为本，坚持科学发展观，注重个人的全面发展；二是成才意识，在外界培养我们成才的同时，我们自身也在不断学习，不断努力，使自己在能力范围内健康成长成才。另外，我班同学也在学习实践中不断提高四种能力：一是维护稳定的能力，自己驾驭全局的能力，全面准确地掌握各种学习实践信息情况，及时解决问题，维护学校大氛围的稳定大局；二是服务中心的能力，我们的学习实践一定是服务于学校发展和教学工作的这是在学校培养我们，我们也反向服务学校的必然；三是研究总结能力，我们常常认真研究当前社会发展和高等教育发展规律，研究我们大学生成才的规律和特点，探索和创新自我的发展道路；四是解决自己立足实际问题的能力，我们不断注重分析和解决自我成长成才过程中存在的实际问题，并不断增强自我思想政治培养的针对性和实效性。
第三篇：思想动态
社会思潮，一般是指在一定时期内、反映某一阶级或阶层利益和要求、得到广泛传播并对社会生活产生某种影响的思想趋势或思想潮流。社会思潮是社会意识的一个重要现象，它在任何社会和任何时代都存在，特别是在社会大变动、大变革年代，各种社会思潮尤为突出和活跃。
当前，我国正处于改革开放和社会主义现代化建设的新时期，各种社会思潮激荡、碰撞非常活跃。这其中，既有正确的、进步的、积极的、向上的社会思潮，也有错误的、落后的、消极的、保守的社会思潮。它们彼此对立、相互激荡，对社会产生了不同的影响。对于思想政治教育的理论战线第一线工作者——教师来说，他们的思想意识形态发生了深刻变化呢，而这些变化自然而然地影响着受教育者。
首先，奉献与索取的兼得。
这是在市场经济条件下，在对现实利益追求的过程中高校教师中出现的新动态。传统价值观只强调奉献，而今天这种理想主义逐渐向注重实惠、实用的现实生活转化。在强调适应社会的同时，更强调发展自我，倾向于奉献与索取并重。当前，社会需要高尚精神的挥发，这是毋庸置疑的，但如果缺少物质利益的支持，失去物质利益支撑的规范和要求，这种精神的发挥既显得有些失调，也显得苍白无力、没有保障。因此，追求新的利益协调、寻求物质和思想层面的平衡是有其合理成分的，但如果这种倾向走向极端，很容易在高校教师中产生浮躁情绪，使得价值目标世俗化、功利化，甚至产生实用主义和唯利是图的趋向。
其次，知识与情绪的浮躁。
当前，大量新现象、新名词充斥在我们的周围、冲击着我们的视听，我们不得不已最快的速度掌握最新最快最多的信息以适应不断变化着的信息时代，于是拥有比别人更多的“新理论”“新头衔”成为时髦特色。在高校教师中也刮起了这股“求新”“求多”的信息风。本来，求新求变并没有什么错误，只是当老师们把越来越多的时间花费在享受“快餐文化”的同时，却忽略的经典原著本身所不可替代的魅力。科学研究大多采用第二手甚至第三手的资料，整个过程成了资料再加工的工程。这样的科研成果很难有深入的思考，也就很难有自己的观点和态度，甚至滋生了“学术腐败”，教师价值目标逐渐向现实功利化转变。
再次，缺乏职业的归属感。
教师一个特殊的行业，是每个人发展的基础引领者。在我国，有一段时期对教师的评价普遍较低。这段时期内形成的诸如“一切向钱看”的思想意识在一定范围内依然存在，并影响着人们对教师的看法。这些看法影响了教师对于自身职业的认同感。另外，随着社会的发展，教师地位显著提高，但这些思想依然影响着教师对于自身的肯定。很多教师把工作仅仅看作是一种谋生的手段，而不是当作一项事业。有些高校内还存在各家自扫门前雪的工作态度。最后，传统价值观与现代意识的整合。
传统价值观形成于教育发展的实践，并随着教育的发展而发展。中国是一个具有悠久历史的文明古国，其独具特色的传统价值观与现代社会的科学思想相结合，在改革开放以来教育发展的各个领域不断地孕育了与时俱进的价值理念，创造了丰富多彩的文化成果，这是新时期进一步发展教育文化的重要基础。在新的历史时期，我们教师队伍建设要按照创新型教育行业建设的要求，推陈出新、革故鼎新，充分继承教育行业传统文化的合理成分，广泛吸纳业行业外部文化建设的优秀成果，以继承求发展、以创新促发展，不断丰富教师的内涵，不断增教师职业的时代特征，大力发展具有鲜明的行业特点和时代特征的教育产业。
我们教师必须在秉承传统价值观的基础上，充分融入现代意识，丰富和发展其科学的内涵，形成体现时代特征的行业使命、行业愿景、行业精神和行业价值观，构建具有现代意识的教师思想。
社会思潮是一个社会、国家意识的重要表现形式。对于高校教师来说，只有对各种各样的思潮进行科学且正确的分析，才能取其精华弃其糟粕，让思潮中有用的东西为我所有，才能让教师们真正透过现象抓住事物本质，从而影响受教育者，因此完善高校教师思想政治教育和师德师风是在面对纷繁复杂的社会思潮必须出常抓不懈的任务。
第一，加强自身马克思主义理论研究水平。多阅读原著，领会其中的精髓，以便能透彻分析社会思潮，特别是思想政治教师，提高抵制不良社会思潮的能力。
2002年，清华大学高校德育研究中心就曾举办了“贯彻十六大精神，加强社会思潮引导”的学术研讨会。在会议中，何东昌谈到“加强思想政治工作，加强对各种思潮的引导，这是关系到播下什么样的种子的问题。我们应该播下马克思主义的种子。”学校是我们的理论战线，教师的一言一行直接影响到受教育者的思想动态和他们今后的发展。作为教师，特别是思想政治教育教师，只有不断加强自身马克思主义理论研究水平，多阅读原著，多与大师对话，才能领会到其中的精髓，才能透过现象看本质，在潮起潮落中更透彻地分析辨别，增强自觉抵制不良社会思潮的能力。
第二，不要回避与马克思主义格调不同的中西社会思潮，特别是当代西方社会思潮。
我们要加强马克思主义理论水平的研究并不意味着对其他中西社会思潮避而不谈或是一味否定。潮来潮去、相互变动，或是国外思潮向国内思潮不断转化，或是国内思潮对国外思潮产生影响，这些都是我们回避不了的。对待与马克思主义格调不同的社会思潮，特别是当代西方社会思潮，我们既要看到它消极的一面，也要看到它积极的地方。从而对国内外的不同声音、不同的观点作出科学的、客观的分析和评价，趋利避害、因势利导。
第三，加强对高校青年教师出现的问题研究，建立有效的培训、培养和教育机制。
思想意识的转变是一个缓慢发展的过程，社会思潮对于教师的影响也不是一朝一夕就能够完成的。在纷繁复杂、各种各样的思潮面前如何保持一个清醒的头脑，对它们做出客观、正确的分析和判断是每一位教师，特别是青年教师刻不容缓的任务。要建立完善、长效的培养、教育机制，增强高校教师、特别是青年教师的理论水平。对待可能或已经的问题不回避，而是有针对性地预防问题的发生或需求解决办法防止问题进一步扩大。
思潮对人们的影响是潜移默化的，高校是社会思潮重要的兴起与传播载体，是各种思想较量的主战场，教师是思想政治教育的第一工作者，所以当代社会非主流意识思潮对高校教师的思想动态影响对于加强马克思主义理论建设至关重要。不仅促使高校思想政治教育在形式与内容上不断的改革、完善，而且对于发挥高校教师思想政治教育的育人功能有着极为重要的作用。
第四篇：思想动态
2012——2013学年第一学期思想动态调查
生工11
暑期，转眼就这样过去了，如今，同学都已回到了学校，开始了新学期的学习和工作。紧张而忙碌的新学期生活让人充满了期待。暑期中，同学们都是怎样度过的，都有哪些趣闻轶事，见解收获，或是遭遇变故，是否已经对自己的新学年有了一个自我的规划和安排，在学习上又有哪些顾虑和疑惑，我们对此通过主题班会以及跟同学们的聊天等的方式了解到同学们的一些思想动态。
暑假大家都做了什么？
普遍的回答是“其实没干什么”。好像大家在家只是睡觉，吃饭，上上网，跟同学聚一聚这样的事情。这就反应出一个问题，如今的我们这些所谓的大学生，看起来整天学习，锻炼，其实是华而不实，我们不在渴求寻找更大的提升自我，历练自我的空间，习惯了安逸，习惯了享受。像暑假等这样的长假，我们不知怎样进行规划和合理利用，是一个不争的事实。
当然有的同学还是很好的，他们有的选择打工，有的选择跟随社团下乡社会实践，有的也是去旅旅游。这些活动，都无一例外的跟社会跟自然有了更亲密的接触。在设个过程中，大家有了自己的思考。比如，会因为打工的辛苦而深知了父母干活的不易，回到家更懂得体贴父母，有的通过自己的一点点付出，为农村的孩子带去了些许的帮助，而找到了自己的价值，有的在旅游过程中结识了很多朋友，获益良多。更多更有意义的选择走近大学生的视野，尽管这只是小群体范
围，但仍然值得欣慰。
这就形成了一个鲜明的对比，其实，这也反映了我们学生的一个病态心理。在自己有时间有精力有热情的时候为什么不多多去尝试去寻求更的机会呢？所以在以后的这样的假期中一定要多多尝试，多造一些机会，给自己搭建一个平台，好好利用这些时间。
同学们在暑假，普遍关注的一个就是“伦敦奥运”。相比08年的北京奥运，在自己家门口备战的天时地利人和不同，此次中国奥运健儿转战英国伦敦。我们不能去到现场，但在电视机前也同样密切观战。看到16岁的小将叶诗文勇夺冠军，泳坛新秀孙杨异军突起，大家倍感欣慰。有兴奋有哀伤，刘翔的跨栏失败，无不令人惋惜。
这个学期大家有什么想法？
新学期开始，我们就已经开始了选课，去机房去网吧，而同学们反映不喜欢选课，每次选课机房机位都紧张，为了选课也不知道得等多长时间。另外，英语自实行选课开始也是有些乱，班里同学选择不集中，分散难免带来英语学习上的懒散，懈怠。加之，这个学期又有英语四级考试，所以如何在这种情况下激发带动同学们的学习热情，提高学习自律性，是重中之重。
挂科，也是个严肃的问题，有的同学因为自己的粗心大意，有的是思想上不重视不愿学导致的挂科。无论是哪种原因，对于这些同学来说，思想斗争也是蛮大的。在一年的熟悉过后，同学们已对大学中的学习，生活，干部职责，等等许多方面摸清了规律，逐渐清晰什么是适合自己的，对多样的选择有了目标，也想有更多的尝试。
再说生活方面，这个学期有许多学院或专业都调了宿舍，但本班没有搬增宿舍，因为很多同学对自己的宿舍满意，一学年建立起来的感情也不想轻易的调换人员，习惯了现在的宿舍环境也就不想在多费事调动了，也是省去了不少事。在饭食方面，同学反映餐厅的饭菜太咸，而且现在又涨价了，都表示太贵了，再说卫生状况还有待提高，在这方面有必要加大监管力度。
再有的就是一些普遍现象：同学们在家一个假期，一些生活习惯作息规律还没调整过来，都说早上不想起床，我想只要严格要求自己了什么都能做到，这都不是大事，但小事做不好必会影响大事。我感觉都是对自己太好了，我们正年青，都应该好好拼一拼。
新学期，新目标，新要求，新希望。大一一年的历练与熟悉，同学们在各方面都已走上正轨，与大一相比，同学们最大的不同就是心智成熟多了。对于大二和今后，有了自己的打算，面对英语四级考试，计算机二级，驾照，学习成绩，专业发展有了更多的考虑。
第五篇：思想动态
寒假思想动态
放假对于学生是及其兴奋的一件事情，对于寒假的来临我满怀期待的；但放假之前还有一个令我们担心的事情，那就是各科的期末考试，为了有一个快乐的寒假，我每天都在各科中奋斗，我坚持以60分及格为奋斗目标，在这一段时间里我心情是沉重的，也感觉比较累，在复习过程中对于一些不懂的知识点，就到百度搜相关知识,然后就好好的看，要考的科目在考之前就好好复习，主要复习一些易忘的知识点，本着多看一个知识点就多得一分的精神来复习，有时候复习久了会感觉有点无聊，不过一想到马上要考试了，在那一瞬间我感觉我像打了兴奋剂一样，瞬间就有了精神。在这种高度精神集中复习过程中，我身心疲惫，备受煎熬，在煎熬之后我决定要努力了，哎！终于在某一天期末考试宣告结束了，离过年又进了一步，在考试结束那天晚上，我们寝室的室友一起去团园了，在这个聚餐我们都很高兴，把酒言欢。之后就一夜无语。
到了第二天，我踏上了归途，出了校门我就坐公交到车站买票，在车上我的心情是相当的高兴，已经有半学期没回家了，可是到了车站我买到的车票却是下午3点的，在那一瞬间我就无奈了，为了回家我什么都不怕，不管什么都不能阻挡我回家，到午3点这段时间很漫长，在这段时间我想起屈原的一句话“路漫漫其修远些，吾将上下而求索”，在回家之后，我查了一下我的成绩，奇迹般的没有挂科。在之后的一段时间就是在无聊中度过的，在大年初一我本来打算在三台度过，不过我悲剧的发现没车，我的计划因此被打断了，哎！这个假期不好玩，在无聊中度过。我觉得随着我慢慢的长大我的快乐越来越少，烦恼越来越多。
到了开校的时间了，我收拾行李来到学校见到了我阔别接近2个月的室友，我感觉大家变化不是很大，我比较想念他们啊！在开学这段时间最让我头痛的问题就是强课，哎！真是太糟糕了，我的一些室友还要重考，愿上帝庇护他们，能顺利的过关吧！新的学习又要拉开序幕了，希望能够好，我的室友也是更好啊！
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