县教育局党委公民道德建设情况总结

第一篇：县教育局党委公民道德建设情况总结

县教育局党委公民道德建设情况总

结

县教育局党委公民道德建设情况总结2007-02-06 09:53:

31切实加强思想道德建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》是新世纪、新阶段加强精神文明建设的迫切需要和提高公民道德素质的一个有效途径。为认真开展好“公民道德建设”各项活动，教育局党委按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的紧密结合，以群众创建活动和社会公益活动为载体，利用一切可以利用的场合和机会，开展形式多样的内容丰富的活动，抓落实、讲实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。现将近两年公民道德建设活动开展情况总结如

下：

一、切实加强“公民道德建设”活动的组织领导。

公民道德建设是一项全局性、社会性工程，涉及到社会的多方面，需要全社会共同努力和参与。为使此项活动健康、有序开展，充分发挥党委、各支部、团、队、工会的战斗堡垒作用，精心部署、周密安排、各负其责，切实做好组织领导工作，教育局党委成立了以书记为组长，局长为副组长的活动领导小组，各支部成立了以支部书记、校长分别任组长、副组长，工会、团、妇代主要负责人为成员的活动领导小组，统筹安排不同阶段活动内容和任务，深入群众调查研究、了解新情况、分析新问题，及时发现总结和推广群众经验和典型事例，研究制订实施方案，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。

二、层层发动、大造舆论，营造学习、宣传、实践的良好氛围。

近年来，教育局党委紧紧围绕《公

民道德建设实施纲要》提出的“二十字”道德规范开展公民道德建设各项活动。

（一）结合学习“三个代表”重要思想和十六大精神，对《纲要》学习做出安排，认真组织广大党员干部学习《纲要》，结合学习加强党员领导干部廉洁自律教育，提高在新形势下坚持“两个务必”，保持艰苦奋斗优良作风的自觉性。

（二）利用广播宣传使《纲要》提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”家喻户晓，人人皆知。

（三）根据上级领导讲话精神对广大党员干部进行动员，广泛发动干部群众和学生积极参与，号召各支部工会、妇代根据各自责任向社会、家长发出“争当公民道德建设模范”的倡议，形成人人动员，人人参与的良好格局。

三、认真学习，深刻领会《纲要》精神实质，进一步提高加强道德建设的自觉性。

《公民道德建设实施纲要》内容丰

富、科学、完整，它以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，立足当代中国国情，放眼世界未来，总结了改革开放以来我国公民道德建设的新鲜经验，坚持理论与实践相结合，深刻论述了公民道德建设的重要性，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，是提高全民族素质的一项基本性工程，全面推进建设中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。当然，我国公民道德方面仍然存在不少问题，如在某些领域和某些地方道德失范，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象还严重存在。作为教育系统，我们深知自己的责任，因此，只有深刻理解《纲要》的重要内容和精神实质，才能把握大局，提高思想认识。两年来，教育局党委顺应形势发展要求，抓住一切有利时机，围绕《纲要》的精神实质，从内容、形式、方法、手段等方面努力改进和创新，把教育系统公民道德建设活动提高到一

个新的水平。为使公民道德建设教育活动长期有效地开展下去，教育局党委切实把公民道德建设摆在突出位置，提到重要议事日程，纳入各项工作计划之中，利用政治学习时间，实行集体通读与专题座谈，理论研讨与心得交流等形式，扎扎实实地开展学教活动。在办公楼前悬挂宣传条幅，使广大党员干部都能切身感受到志道尚德的强大舆论氛围，努力使《纲要》的基本精神渗透到广大党员干部的头脑中，让规范内化为自觉行动，进一步提高公民道德建设的自觉性。

四、突出针对性，扎扎实实地开展公民道德建设实践活动。

大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广大党员干部道德实践中的模范带头作用，在广大党员干部中大力倡导“牢记宗旨、甘当公仆、恪尽职守、真抓实干、率先垂范、以身立德”的思想道德规范，常以“君子检身，常若有过”的态度自警、自省、自励、自律，不断强化自身内在的良知，精心组织好各种警

示教育活动，将公民道德宣传日活动作为践行“三个代表”的具体实践落实到位，并与“三讲一树”活动紧密结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。同时，号召各支部将公民道德建设活动纳入重要议事日程，组织师生每月观看一次爱国主义影片，每月看两本好书，坚持学唱爱国主义歌曲，积极组织参观爱国主义教育基地，聆听革命老人讲革命传统故事，利用重大节日和纪念日进行爱国主义教育，充分利用思想政治课、班会、队会、团会、晨会等有利时机充分发挥学生主观能动性，在各中学普遍开设心理健康教育课及青春期知识讲座，开展为贫困学生献爱心、为孤寡老人送温暖，以歌唱祖国为主题的诗歌朗诵比赛、以“文明与你我同行”为主题的演讲比赛，交通安全知识讲座等一系列爱国主义宣传教育活动，极大地增强了学生的法制观念，进一步深化了公民道德建设的具体内容。同时，我们把社会治安综合治理工作纳入重要议事

日程，当作一件大事来抓，为使工作落到实处，成立了综合治理工作领导小组，明确了综合治理工作的任务、责任，落实了各项看家护院的制度和措施，积极开展群防群治工作，大力倡导无私奉献精神，常年坚持节假日领导带头值班，干部职工轮流值班制度，有效防止了各类突发事件的发生，截止目前，教育系统无一例违法乱纪现象，各项工作秩序井然。

总之，在上级领导的关心和全局领导干部的共同努力以及下属各支部的密切配合下，教育局党委公民道德建设工作成绩喜人，有力地促进了其他各项工作的顺利开展，进一步推动了我县教育事业蓬勃发展，在今后的工作中，我们愿总结经验，开拓进取，继往开来，与时俱进，力争使公民道德建设工作再上新台阶。

中共××县教育局委员会

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第二篇：公民道德建设总结

公民道德建设总结

今年3月是xxx第十一个“公民道德建设月”，为了使公民道德建设活动开展的更加深入、有效，xxx按照xxx公民道德建设活动安排和要求，紧紧围绕“学雷锋、保安全，创节能“这个主题，认真组织各班组开展了以下几个方面的宣传教育工作，现总结如下：

一、抓活动

2012年3月5日，xxx牵头，联合xx、xx、xx的青年职工与xxx对接，共同开展了“学雷锋精神，树校园新风”的活动，积极把“学雷锋，做好事”的精神付诸于实际行动中，活动当天xxx青年职工协同xx小学教师一同对校园积雪进行了全面的清扫，并负责完成了小学一年级8个班组所有桌椅的调整，以此次活动的形式开展道德实践、道德教育活动，把道德思想等具体化、感性化，使职工在实践中受到教育。

二、找载体

一方面，xxx积极采取网络交流这一平台，通过网络信息传播的手段积极宣传公民道德建设的原则和基本规范等，并将其作为日常学习资料记录在核算平台中，使每一位职工从中进一步了解公民道德建设的相关知识。

另一方面，xxx各班组以讨论会的形式各自开展“保安全，创节能”的宣传教育，大力宣传文明交通知识，倡导安全生产、节能减排的理念，对此提出自己的见解和看法，营造出浓烈的宣传教育氛围，对大家提出的好的意见和看法积极采纳，全面推进了班组职业道德的建设，使职工自觉把道德原则、道德规范转化为自己言行的实际行动，为班组基础建设提供有效保证。

三、树典型

xxx认真开展“明星班组”学习活动，以我们身边连续四年获得明星班组等各类称号的试验班为典型，对其基础管理工作进行现场学习讨论，针对各班组自身工作性质与环境，提出各自在管理方面存在的问题和差距，大家共同讨论找出适合本班组的管理方法和理念，并做好相关记录，在互相交流、互相学习的同时以努力夯实安全基础，强化基础管理为目标，掀起了学习技术的高潮。

除此之外，xxx积极参与公司及站队组织的仿宋体比赛、体育项目比赛、庆三八节等活动，活动贴近群众增强了大家的凝聚力，促进了道德水平的提高，站队结合日常工作，要求下属5个班组在工作中，实行文明用语，做到诚信服务，文明服务。为居民提供一流的、优质的服务，树立良好的窗口服务形象，建立良好的职业道德和工作作风，xxx会继续做好公民道德建设工作，并将其深入开展下去。

第三篇：公民道德建设总结

公司2010年公民道德建设工作总结

2010年，全公司的所有成员在公民道德建设上坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及“科学发展观”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领，引导树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以“八个为荣，八个为耻”为标准，引导公民树立正确的社会主义荣辱观，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。现将一年来工作开展情况总结如下：

一、多措并举，深入开展公民道德建设

一年来，公司党委从实际情况出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，深入开展了公民道德建设，取得了一定的成绩。

1、继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观。把为人民服务的思想贯穿于具体道德规范之中，贯穿于各部门各项工作之中，引导人们在日常学习生活和工作中正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人。继续发扬社会主义人道主义精神，鼓励全公司干部要为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

2、把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。通过广播、专栏、标语等宣传媒体，通过日常工作、学习和生活，通过各种活动，引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于灾后重建工作中。

3、大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

4、大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

5、大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

二、寓教于乐，深入开展群众性的公民道德实践活动

1、活动为载体，吸引群众普遍参与。坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

2、开展以“讲文明，树新风”为主题的创建活动。积极开展创先争优、依法行政、公正执法、开办市民学校学习“三做”，在公司范围内筹办“希望工程”、“送温暖”、“金秋助学计划” “为玉树捐款”、“为汶川地震捐款”“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动。

3、广泛开展向先进典型学习的活动。善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。

4、利用重大节日，举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动。通过这些活动，使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。

5、提倡在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

三、各党支部、各部门都积极营造有利于公民道德建设的社会氛围，同时，为公民道德建设提供法律支持和政策保障。

一年来，公司道德建设取得了一定成绩，但距上级的要求和群众的期望还有很大的差距，要在今后工作的工作中不断加强和完善。

第四篇：2010公民道德建设总结

克孜勒苏乡2012年公民道德建设工作总结

2012年，全乡公民道德建设以坚持全面贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神的为具体体现，深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系为重要举措，切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度。扎实有效地推进了我乡公民道德建设，现将一年来工作开展情况总结如下：

一、多措并举，深入开展公民道德建设

一年来，乡党委从实际情况出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，深入开展了公民道德建设，取得了一定的成绩。

1、继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观。把为人民服务的思想贯穿于具体道德规范之中，贯穿于全乡各项工作之中，引导人们在日常学习生活和工作中正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人。继续发扬社会主义人道主义精神，鼓励全乡干部要为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

2、把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。通过广播、专栏、标语等宣传媒体，通过日常工作、学习和生活，通过各种活动，引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于精神文明创建工作中。

3、大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

4、大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

5、大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

二、寓教于乐，深入开展群众性的公民道德实践活动

1、活动为载体，吸引群众普遍参与。坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

2、开展以“讲文明，树新风”为主题的创建文明城村活动。积极开展创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动。

3、广泛开展向先进典型学习的活动。善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。

4、利用重大节日，举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动。通过这些活动，使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。

5、提倡在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

三、各党支部、各部门都积极营造有利于公民道德建设的社会氛围，同时，为公民道德建设提供法律支持和政策保障。

一年来，全乡公民道德建设取得了一定成绩，但距上级的要求和群众的期望还有很大的差距，要在今后工作的工作中不断加强和完善。

克孜勒苏乡社会事务办

二〇一二年十月三十日

第五篇：公民道德建设总结

第十二个“公民道德建设月”活动总结 开展“公民道德建设月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：

（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育，形成了全员参与道德教育的良好氛围。

围绕“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全乡精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教

育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、积极开展“学雷锋，树新风”教育活动。

我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展“学雷锋，树新风”教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的教育活动，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

2、广泛开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”活动。

本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”系列活动。

一是开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”主题班会活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。

二是开展了学习环保知识，争做“小卫士”活动。依托环保教育基地，引导学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。

三是开展诚实守信，争当“小主人”活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展“诚实守信，做小主人”主题教育，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立“诚信”档案、开设“诚信考场”等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做学校的小主人。

（三）在全校教职工中开展“创建文明示范岗”和“党员示范岗”活动，认真开展师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

第十一个“公民道德建设月”活动总结

大泉中心校西泉分校2012年3月